敦煌莫高窟
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苏公坨学校七年级美术导学案班级姓名组别备课时间使用日期：主备人：李春静审核人：夏远国
课题
敦煌莫高窟
课型
新授课
3、四大石窟概况
石窟名称
创建时间
地理位置
洞窟数量
造像数量
壁画面积
三、学习总结
1、莫高窟的艺术成就是什么，特色是什么？
2、我能为莫高窟做些什么？
教学目标
1、能记住敦煌艺术是石窟建筑、彩塑艺术和壁画艺术共同组成的佛教艺术的宝库。2、能评价敦煌石窟几个主要时期彩塑造像和壁画的特点。3、能总结佛教传入我国及我国四大石窟艺术的概况
学习重点
对敦煌莫高窟Leabharlann Baidu塑和壁画的主要艺术成就的认识
学习难点
对石窟艺术作品所传达的审美理想与情感的感悟
一、自学探究佛教产生于哪个国家？他宣扬什么思想？他是怎样传入我国的？（熟悉的佛教故事或人物）
二、学新知识
1、自学总结敦煌莫高窟简介：（地理位置，开凿年代，洞窟数量，壁画面积，彩塑尊数）
2、合作探究莫高窟西魏时期第285窟：（彩塑和壁画）
唐代第383窟西龛内南侧菩萨：（造型和精神）
隋代壁画三兔飞天藻井：（色彩和构成）
课题
敦煌莫高窟
课型
新授课
3、四大石窟概况
石窟名称
创建时间
地理位置
洞窟数量
造像数量
壁画面积
三、学习总结
1、莫高窟的艺术成就是什么，特色是什么？
2、我能为莫高窟做些什么？
教学目标
1、能记住敦煌艺术是石窟建筑、彩塑艺术和壁画艺术共同组成的佛教艺术的宝库。2、能评价敦煌石窟几个主要时期彩塑造像和壁画的特点。3、能总结佛教传入我国及我国四大石窟艺术的概况
学习重点
对敦煌莫高窟Leabharlann Baidu塑和壁画的主要艺术成就的认识
学习难点
对石窟艺术作品所传达的审美理想与情感的感悟
一、自学探究佛教产生于哪个国家？他宣扬什么思想？他是怎样传入我国的？（熟悉的佛教故事或人物）
二、学新知识
1、自学总结敦煌莫高窟简介：（地理位置，开凿年代，洞窟数量，壁画面积，彩塑尊数）
2、合作探究莫高窟西魏时期第285窟：（彩塑和壁画）
唐代第383窟西龛内南侧菩萨：（造型和精神）
隋代壁画三兔飞天藻井：（色彩和构成）