田径1-介绍中长跑技术特点与规则
浅析中长跑项目特征与训练方法
浅析中长跑项目特征与训练方法中长跑作为田径项目的一种,是一项耐力和速度兼备的长距离比赛项目。
中长跑包括800米、1500米、3000米、5000米、10000米和马拉松等项目。
中长跑项目有着独特的特征和训练方法,下面将对其进行分析和总结。
一、中长跑项目特征1. 耐力要求高:中长跑项目的长距离比赛需要运动员具备较高的耐力,能够持续地保持一定速度长时间奔跑。
中长跑运动员需要通过长时间的训练来提高自身的耐力水平。
2. 速度保持能力:中长跑项目需要运动员在比赛中能够保持一定速度奔跑,并且在必要时能够加速冲刺。
中长跑运动员除了要求耐力外,还需要有较强的速度保持能力和爆发力。
3. 技术要求高:中长跑项目在比赛中要求运动员具备良好的比赛技术,包括节奏控制、弯道奔跑、步频步幅等技术要求。
良好的比赛技术能够帮助运动员更好地发挥自己的潜力,提高比赛成绩。
4. 心理素质重要:中长跑项目的比赛时间较长,需要运动员具备良好的心理素质,包括意志力、毅力和抗压能力等。
这些心理素质对于运动员在比赛中的表现起着至关重要的作用。
二、中长跑训练方法1. 基础训练:中长跑项目的训练以基础训练为主,通过长时间的有氧运动来提高运动员的心肺功能和耐力水平。
基础训练包括长跑、慢跑、有氧运动等,以及适当的力量训练和核心训练。
2. 速度训练:中长跑项目的速度训练主要包括间歇训练和阶段训练。
间歇训练是指在高速度和低速度之间交替进行的训练,能够有效地提高运动员的速度和耐力。
阶段训练是指根据比赛的阶段性要求进行的训练,包括快速起步、加速奔跑和冲刺训练等。
5. 饮食与休息:中长跑项目的训练中,饮食和休息同样是非常重要的。
良好的饮食和充分的休息能够帮助运动员更好地恢复体能和提高训练效果。
三、结语中长跑项目具有一定的特征和训练方法,需要运动员在训练中充分认识并加以重视。
通过科学合理的训练方法,中长跑运动员能够更好地提高自身的耐力、速度和比赛技术水平,取得更好的比赛成绩。
中长跑的基本技术与教学方法-4页文档资料
中长跑的基本技术与教学方法田径运动是体育运动的主要项目之一,田径运动中最常见的项目是跑步。
经常从事中长跑锻炼,能够有效地改善心血管系统和呼吸系统的功能,提高有氧代谢功能,同时还可以改变心理状态,培养勇敢顽强的意志品质。
一、中长跑项目中长跑是周期性的项目,从跑的全过程讲,大体可分为起鲍及起跑后的加速路、途中跑、终点冲刺三个依次相关的阶段。
中长跑的技术要求跑得轻松协调,重心平稳,直线性好,节奏感强,并尽量提高肌肉的用力能力和放松能力。
当然,在跑的过程中,既要掌握正确的技术,又要合理地分配体力;既要减少能量消耗,注意动作的经济性,又要具有加速跑的冲刺能力。
多年来,中长跑技术发展变化的焦点主要体现在步长和步频的变化上。
具体表现在支撑时间与腾空时间的比例上。
也就是说,运动员在跑进过程中,应根据自身的特点,以最佳方式把步长和步频统一在自身跑的技术中。
二、中长跑的基本技术1、起跑及起跑后的加速跑起跑采用站立式起跑。
起跑前,思想要沉着坚定,树立必胜的信心。
听到“各就位”的口今后,做一两次深呼吸,从容地从预跑线走或慢跑到起跑线后,两脚前后开立,有力脚在前,紧靠起跑线后沿,前脚和后脚之间的距离约一脚长,两脚间隔约半脚长,体重大部分落在前脚上。
两腿弯曲,上体前倾,两臂自然下垂(或一前一后),目视起跑线前3-5m处,身体保持稳定待发姿势,注意力集中,听出发信号。
当听到出发信号,两腿用力蹬地,两臂配合做快而有力的摆动,使身体快速向前冲出,在短时间内获得较快的速度。
起跑后的加速跑,上体前倾稍大,摆营、摆腿和后蹬动作都应迅速积极。
这段加速她的距离,应根据项目、个人训练水平和比赛性质而定。
一般讲,距离较短则加速跑距离较长,跑速也较快。
但必须指出,不宜不顾自己整体实力,而在加速跑时跑得过快,距离过长。
起跑后应按既定的战术要求跑进,发挥到预定速度时,继而转入匀速而有节奏的途中跑。
2、途中跑上体竖直或稍前倾,两目平视,面部和颈部的肌肉放松。
中长跑技术教学与训练
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(2)学习起跑和起跑后的加速跑
内容: (1)学习站立式或半蹲式起跑。 (2)原地站立,身体前倾,顺势跑出,保持前倾姿势,加速跑20—30 米;个人在直道或弯道上起跑,跑60—80米。 (3)个人在直道或弯道上起跑,跑60~80米。 (4)集体在直道或弯道上起跑,跑60—80米。 教法提示: (1)在途中跑技术教学时,教师应注意学生对中跑技术主要环节的掌 握。教学开始时,让学生按统一要求去做,逐渐对不同学生提出不同的 要求。 (2)为了使学生侧重体会途中跑技术某个环节或纠正错误动作时,可 采用专门练习,如小步跑、高抬腿跑、后蹬跑、斜支撑跑和原地摆臂模 仿练习等。 (3)进行起跑的教学时,要求学生听枪声快速起动。注意学生在“各 就位”口令时姿势的稳定性。在发令时可以故意延长两个口令的间隔时 间。 (4)在中跑教学过程中,注意发展学生的身体素质。有的学生对某个 动作掌握不好,可能是由于力量、柔韧性等素质差造成的。 (5)教师观察学生的动作,应从侧面、后面或沿弯道的切线方向去观 察。 返回
2、技术训练
中跑与长跑的技术重点在于中跑以发展运动员的 速度耐力为主,长跑以发展运动员耐力为主的运动项 目。要求运动员能在相对长的时间内,以较高速度跑 完赛程。因此,除发展有机体机能能力外,熟练掌握 合理的、正确的中长跑技术是非常重要的。 现代中长跑技术是在合理性、经济性、实效性三 大特点的基础上,发展成高速度、高频率、节省化、 重心平稳、动作自然、放松省力的技术。 中长跑的技术训练难点主要表现在跑进中着地缓 冲是否柔和圆滑,蹬摆配合是否协调,并能否加大髋 关节前移的幅度。此外,疲劳状态下特别是后程阶段 能否保持技术不变形,甚至能够做到保持步长和提高 频率。 放松能力是掌握中长跑技术最关键的因素。由于 距离长的特点要求跑的动作自然、协调、省力和放松, 才能有效发挥技术的实效性与经济性,从而提高中长 跑的运动成绩。 返回
中长跑训练理论与方法
中长跑训练理论与方法中长跑是田径运动中的一项重要赛事,需要运动员拥有良好的耐力和速度,并且在比赛中保持持久的竞技状态。
为了取得好的成绩,运动员需要进行科学合理的训练。
下面将介绍中长跑训练的理论与方法。
1.系统耐力:中长跑是一项长时间、中低强度的持续性运动,因此运动员需要有足够的系统耐力来支持比赛。
系统耐力可以通过有氧运动来培养,如慢跑、游泳、骑自行车等。
2.心肺功能:中长跑过程中,心脏需要不断提供血液和氧气给全身肌肉,因此良好的心肺功能对运动员来说至关重要。
有氧运动可以提高心肺功能,如有氧慢跑、游泳、跳绳等。
3.肌肉力量:中长跑虽然是中低强度的运动,但运动员仍然需要一定的肌肉力量来支撑比赛。
肌肉力量可以通过力量训练来增强,如举重、俯卧撑、深蹲等。
4.技术与策略:中长跑训练中也需要注重技术和策略的培养。
包括正确的呼吸、抬腿、摆臂等技术动作,以及对比赛的策略安排,如起跑和换道技巧等。
1.基础训练:中长跑训练的基础阶段主要以慢跑为主,通过增加运动时间和距离来逐步提高耐力。
建议每周进行3-4次的慢跑训练,每次30-60分钟,逐渐增加时间和距离。
2.高强度间歇训练:在基础训练的基础上,可以逐渐引入高强度间歇训练。
这种训练方法可以提高心肺功能和速度。
例如,进行一段时间的高速跑步,然后缓慢恢复,再进行下一段高速跑等。
每周进行1-2次的高强度间歇训练,每次持续时间逐渐增加。
3.长距离连续训练:为了增加对持续时间较长比赛的适应性,每周可以进行1次长距离连续训练。
例如,进行60-90分钟的连续慢跑训练,逐渐增加时间和距离。
4.短距离速度训练:为了提高中长跑的速度,每周还可以进行1-2次的短距离速度训练。
例如,进行200米、400米的速度跑,每段距离重复多次,逐渐增加训练负荷。
5.力量训练:中长跑虽然强度较低,但仍然需要一定的肌肉力量来支撑比赛。
建议每周进行2-3次的力量训练,包括举重、俯卧撑、深蹲等动作。
综上所述,中长跑训练理论与方法主要包括系统耐力、心肺功能、肌肉力量、技术与策略等方面的内容。
中长跑技术教学与训练.二
(1)“坐着跑”;
(2)身体左右摇晃;
(3)摆腿前摆不够;
(4)摆腿在垂直阶段折叠不够
1、训练方法
2、技术训练 3、身体素质训练
(1)中长跑的技术训练应以完整技术为主 (2)采用辅助练习手段,突出技术难点,纠正错 误动作 (1)着地缓冲技术的训练 (2)跑的蹬伸技术的训练 (3)折叠前摆技术的训练 (4)高抬腿走练习 (5)高抬腿跑练习 (6)车轮跑练习 (7)后蹬跑练习 (8)折叠跑练习
2.中长跑运动项目分类
中长跑运动发展至今,已经不 局限于传统的模式。根据项目 的类别、性质和距离划分为中 跑、长跑、障碍跑、超长跑(奥 运会项目)、公路赛跑及越野赛 跑(非奥运会项目)。
二、中长跑的技术
1、中长跑技术的主要特征 2、中长跑技术的阶段构成 3、中长跑技术分析
1 .中长跑技术的主要特征 中长跑与短跑技术原则上没有差别。中长跑技术的优劣 本质上取决于其能量使用的 经济性和实效性,以防止 疲劳过早出现,并用合理的速度跑完全程。中长跑运动 员技术的成功标志是在比赛中根据不同赛段的速度要求 来调整步长与步频的合适比例。 在中长距离跑中,身体趋于正直,躯干略前倾,头位于 躯干的正上方。两肩可轻微摆动,两臂自然前后摆动。 两肘不要抬高,约成90°保持在体侧,以便配合臂、腿 的协调运动。步长与步频是决定中长跑速度的主要因素。 现代中长跑技术发展的主要特征是:运动员在跑进中动 作轻松自然,蹬伸有力,脚着地富有弹性,全程跑的节 奏性强,并能够最大限度地将人体的综合机能和专项身 体素质,转换成维持和提高专项跑速的技术能力。
内容: (1)学习站立式或半蹲式起跑。 (2)原地站立,身体前倾,顺势跑出,保持前倾姿势,加速跑20—30米; 个人在直道或弯道上起跑,跑60—80米。 (3)个人在直道或弯道上起跑,跑60~80米。 (4)集体在直道或弯道上起跑,跑60—80米。 教法提示: (1)在途中跑技术教学时,教师应注意学生对中跑技术主要环节的掌握。 教学开始时,让学生按统一要求去做,逐渐对不同学生提出不同的要求。 (2)为了使学生侧重体会途中跑技术某个环节或纠正错误动作时,可采 用专门练习,如小步跑、高抬腿跑、后蹬跑、斜支撑跑和原地摆臂模仿 练习等。 (3)进行起跑的教学时,要求学生听枪声快速起动。注意学生在“各就 位”口令时姿势的稳定性。在发令时可以故意延长两个口令的间隔时间。 (4)在中跑教学过程中,注意发展学生的身体素质。有的学生对某个动 作掌握不好,可能是由于力量、柔韧性等素质差造成的。 (5)教师观察学生的动作,应从侧面、后面或沿弯道的切线方向去观察。
简述中长跑技术要领及极点现象
简述中长跑技术要领及极点现象
中长跑技术要领包括节奏控制、姿势正确、呼吸平稳等。
- 节奏控制:中长跑是一项持久耐力的运动,对于跑者来说,
控制好自己的节奏非常重要。
起跑时要快速地进入自己的节奏,并且保持稳定的速度。
在比赛过程中,根据自身感觉和比赛计划,适时调整自己的速度和步伐。
- 姿势正确:跑姿正确可以减少能量的浪费,并降低受伤的风险。
正确的跑姿包括:身体挺直、头部稍微向前倾、肩部放松、手臂自然摆动、身体自然前倾以利用重力加速等。
- 呼吸平稳:跑步过程中呼吸要均匀有节奏,以保持供氧充足。
适当地深呼吸可以帮助跑者更好地运用氧气,并排出体内的二氧化碳。
极点现象是指运动员在进行高强度中长跑训练或比赛时,出现的身体疲劳和心理压力达到极限的现象。
极点现象一般是在激烈竞争或长时间训练后出现的,表现在身体上的症状可能有疲劳、肌肉酸痛、肌肉抽筋等。
心理上的症状可能包括丧失动力、意志消沉、焦虑等。
极点现象对运动员的身体和心理都是一种负面影响,需要运动员及时调整训练强度和心态,合理安排恢复时间和休息,以防止过度疲劳和受伤。
浅析中长跑项目特征与训练方法
浅析中长跑项目特征与训练方法中长跑是一项需要长时间持续运动能力的项目,一般包括800米、1500米、3000米和5000米比赛项目。
其特点是比赛距离较长,需要比较高的耐力和持久力,同时也需要一定的速度和技巧。
中长跑项目的特征主要体现在以下几个方面:1. 高度的耐力和持久力要求:中长跑是一项长时间持续运动,运动员需要具备较好的耐力和持久力,能够在比赛中保持一定的速度持久地奔跑。
2. 技巧和策略的运用:中长跑项目中,运动员需要根据比赛情况灵活运用技巧和策略,比如在比赛中合理利用节奏感,选择合适的时机进行冲刺或者保持稳定的速度。
3. 心理素质的重要性:由于比赛距离较长,中长跑对心理素质的要求比较高,需要运动员具备良好的心理承受能力,能够在比赛中保持积极乐观的心态,并且能够克服疲劳和困难。
在中长跑项目的训练中,有以下几种常见的训练方法:1. 基础有氧训练:中长跑项目训练的基础是有氧训练,即通过大量的长时间、适度强度的跑步训练,提高心肺功能和耐力水平。
这种训练方法包括长跑、慢跑、中速跑等,重点是培养长时间持续运动的能力。
2. 间歇训练:间歇训练是指在跑步训练中穿插短暂休息时间,以提高心肺功能和肌肉耐力。
比如跑200米,然后休息1分钟,再跑200米,循环进行。
这种训练方法可以提高耐力水平,增强肌肉的爆发力和恢复能力。
3. 速度锻炼:速度锻炼是中长跑训练中提高速度水平的重要方法。
包括短跑、加速练习、阻力跑等,主要目的是增强肌肉爆发力和提高跑步速度。
4. 肌力训练:肌力训练对于中长跑项目也非常重要,可以提高肌肉力量和耐力,预防运动伤害。
这种训练方法包括徒手体操、举重、器械训练等。
在训练中,运动员还需要注意合理的饮食,补充足够的能量和营养,保持良好的体力和身体状态。
中长跑项目特征明显,需要高度的耐力和持久力,以及一定的速度和技巧。
在训练方法上,基础有氧训练、间歇训练、速度锻炼和肌力训练等都是有效的训练方式。
合理的饮食和良好的心理素质也对中长跑运动员的成绩有着重要影响。
中长跑动作要领
中长跑动作要领一、中长跑的定义中长跑是田径项目中的长跑项目之一,通常指的是3000米、5000米和10000米长跑。
相对于短跑而言,中长跑更加注重持久力和耐力的发挥,因此中长跑选手的技术要求也更高。
二、中长跑的基本动作要领中长跑不同于短跑,它强调的是持久力和有节奏的节奏感,因此中长跑的动作要领也有所不同。
以下是中长跑动作要领的详细介绍:1. 跑姿中长跑选手的跑姿应该保持稳定、流畅而有力,身体保持直立状态,躯干轻微前倾,臀部稍微后移,踝关节略微弯曲,双臂自然摆动。
这样的跑姿有利于能量的有效传递和减少浪费。
2. 步幅和步频中长跑选手的步幅和步频是非常重要的。
步幅过大会造成能量的浪费,而步频过快则会导致疲劳加速。
正确的做法是根据个人的体力和节奏感,将步幅和步频调整到最佳状态,保持节奏稳定,尽可能减少能量的浪费。
3. 呼吸节奏中长跑是一个长时间持续运动的过程,正确的呼吸节奏对于提高耐力和延缓疲劳非常重要。
一般来说,中长跑选手应该保持深呼吸和长吸气的节奏,控制呼气的时间,保持呼吸和步伐的同步,以提供足够的氧气给身体。
4. 腿部动作在中长跑中,腿部的动作要稳定而有力。
正确的做法是提膝、蹬地、反复弯曲和伸展腿部,以保持身体的稳定和前进动力。
同时,中长跑选手要注意腿部的发力和用力点,提高效率的同时减少消耗。
5. 上肢动作中长跑的上肢动作相对较小,但同样不可忽视。
正确的做法是双臂自然地摆动,与腿部的动作保持协调。
上肢的摆动可以帮助平衡身体,并进一步增强步伐的推进力。
三、中长跑训练的重要性中长跑不仅仅是简单的跑步,它需要跑者具备良好的体能和技术。
只有通过系统性的训练,才能达到最佳的竞技水平。
以下是中长跑训练的重要性:1. 提高耐力和有氧能力中长跑是一项持久性的运动,通过长时间的训练可以提高心肺功能,增强身体的耐力和有氧能力,使跑者能够更好地应对长时间的运动。
2. 增强肌肉力量中长跑涉及到各个部位的肌肉群的协调运动,经过训练可以增强腿部和核心肌肉的力量,提高跑者的爆发力和稳定性。
中长跑技术和注意事项
中长跑的技术:
1、下肢田径技术,下肢田径技术在中长跑中同样重要。
在跑步过程中,要脚尖着地,这样能够增加缓冲,减轻对膝盖冲击,减轻疲劳度。
并且在跑步的过程中,要尽量增加跑步步幅,增加每步距离,用力蹬地,这样能够通过力的相互作用增加跑步的反弹力量,增加迈步向前的力道。
2、体力分配,在跑步过程中,要循序渐进增加配速,在现有配速不很累的情况下再增加配速。
在增加配速到一定程度以后,保持配速进行跑步,做体力的缓冲,在距离终点最后100米时,再进行最后全力冲刺。
3、摆臂技术,大幅度摆臂是不对的,应将手放在身体两侧进行自然摆臂,这样能够节省体力的消耗,为最后的冲刺做准备。
减轻摆臂的幅度能够节省摆臂时间,从而增加跑步频率。
中长跑的注意事项
1、跑步之前要进行热身,可以进行慢跑热身,还要活动关节,在热身之后要进行压腿,这样能够增加我们韧带的柔韧性,减少跑步的压力和受伤的几率。
2、运动后注意拉伸放松,在跑步之后不要满上坐下休息或者饮水,要进行放松拉伸放松,等呼吸平稳以后再进行休息或者饮水,以免增加身体负荷,影响健康。
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首先我来谈谈本课的指导思想,本课以“健康第一”为指导思想,贯彻高中课程标准要求,在运动技能目标引导下对教学内容举行灵便的处理,以学生的运动兴趣为动身点,关注学生个体进展,并引导学生自主探索学习、独立考虑,以学生进展为中心,注重学生学习能力的培养。
本节课让学生在练习中带着咨询题主动去考虑,激发学生学习兴趣,提高学生的学习能力。
在贯彻指导思想的基础上,充分分析教材,才干更好的完成备课,下面我对本课教材分析举行讲明:中长跑是田径运动项目之一,其具有技术动作简单易学,受场地妨碍小的特点,同时对培养学生果敢、机敏、坚韧等心理品质,提高抗挫折意识和调节情绪的能力具有重要价值,但关于学生来讲该项目缺乏对抗性较为枯燥,在教学中要提高学生的学习兴趣,为后续学习田径其他内容奠定重要基础。
分析完教材的基础上,惟独结合本班学生的实际事情来开展教学才干更有针对性和启示性。
本次课教学对象是水平五的学生,他们具有较好的自控能力和认知能力,然而关于田径来讲普遍存在畏难情绪,针对这一特点,本课开始设置趣味游戏、主题导入,采纳多种练习方式贯通整个课堂,用灵便创新的语言和教法引导学生制造性练习,使他们体味体育的乐趣,并且在练习过程中发觉咨询题、解决咨询题的过程,体现了参与的乐趣和别断超越自我的成功感。
惟独充分的分析教材和学情才干制定准确又适宜的教学目标,我的教学目标设计如下:【知识与技能】掌握正确的跑的技术,进展跑的能力,正确认知中长距离跑对促进身心健康进展的重要性。
【过程与办法】经过学练办法,掌握正确中长跑的运动技术水平,并学以致用,进展速度、力量、灵敏和协调等躯体素养能力。
【情感态度与价值观】经过别断练习激发自我调控能力和吃苦耐劳、坚强坚韧的良好意志品质。
在明确教学目标的基础上,准确的把握重难点是课程成功的关键,现设置重难点如下:【重点】动作轻松、自然,幅度较小;重心高且平稳;跑的节奏感要强;【难点】全程打算分配体力;呼吸要有一定的节奏和深度。
浅析中长跑项目特征与训练方法
浅析中长跑项目特征与训练方法
中长跑是指比较长的跑步项目,通常包括跑步、长跑、马拉松等项目,这些项目都需要耐力、持久力和较强的心肺功能。
本文将简要介绍中长跑项目的特征以及训练方法。
一、中长跑项目的特征
1. 耐力要求高:中长跑项目需要跑步较长的路程,因此需要具备较高的耐力。
2. 速度较慢:相对于短跑等项目,中长跑项目的速度较慢。
3. 训练强度高:为了适应中长跑的需要,训练强度相对较高,需要克服疲劳感和出现缺氧现象。
4. 技术要求较高:跑步属于基本技术,但中长跑项目需要跑步技术更好一些,以避免浪费过多的体力。
5. 心肺功能要求高:中长跑需要有较强的心肺功能,以支持长时间高强度的运动。
1. 适当的训练强度:中长跑的训练强度比较高,需要适当的增加训练的强度和量,以提高耐力和持久力。
2. 高强度的间歇训练:针对中长跑项目的特点,可以采用高强度的间歇训练方法,以提高心肺功能和韧性。
3. 坚持长跑训练:中长跑项目需要坚持长时间的跑步训练,逐渐增加训练时间和减少休息时间。
4. 采用循序渐进的训练计划:中长跑项目不能盲目地增加训练量和强度,需要采用合理的训练计划,循序渐进地增加训练量和强度。
5. 锻炼全面的身体素质:中长跑项目需要全面锻炼身体的力量、柔韧性、协调性和平衡性,以充分发挥身体的潜力。
综上所述,中长跑项目需要具备较高的耐力、持久力和心肺功能,需要采用适当的训练方法提高运动员的体能水平。
浅析中长跑项目特征与训练方法
浅析中长跑项目特征与训练方法中长跑项目是田径运动中的一项重要比赛项目,包括3000米、5000米、10000米和半程马拉松等赛事。
中长跑项目要求运动员具备较高的耐力、爆发力和技术水平,是一项综合性很强的运动项目。
本文将从中长跑项目的特征和训练方法两个方面进行分析,希望能够对中长跑项目有所了解。
一、中长跑项目的特征1.1 耐力要求高中长跑项目的比赛距离相对较长,需要运动员具备较高的耐力。
在3000米、5000米和10000米比赛中,运动员需要在比赛过程中保持一定的速度,并且在最后冲刺阶段还能够保持较高的速度,因此对于肺活量、心血管功能、肌肉耐力等身体素质要求较高。
中长跑运动员需要通过长时间的训练来提高自己的耐力水平,包括长跑训练、间歇训练、爬坡训练等。
中长跑项目不同于短跑项目的纯粹速度比赛,需要运动员在比赛中具备一定的技术水平。
比如在转弯的时候要能够保持身体的平衡,避免摔倒;在接力比赛中需要掌握接力技术,合理分配体力和速度等。
因此中长跑项目的训练中还需要加强技术训练,包括节奏训练、踩点训练、动作优化等。
1.3 心理素质要求高中长跑项目的比赛距离长,时间长,需要运动员具备较高的心理素质。
在比赛过程中需要面对长时间的孤独、疲劳和痛苦,需要保持自己的信心和毅力,才能够在比赛中取得好的成绩。
因此在训练中还需要进行心理素质的训练,包括专注力训练、自我调节训练、心态调整等。
2.1 基础训练中长跑项目的基础训练是提高运动员的耐力水平,包括长跑训练、跑步训练、有氧运动等。
通过长时间的跑步训练,可以提高运动员的心肺功能、肌肉耐力和代谢能力,为后续的训练打下坚实的基础。
速度训练是中长跑项目的重要训练内容,通过速度训练可以提高运动员的速度和爆发力。
比如1000米和1500米的速度训练,可以有效提高运动员的速度表现,为比赛中的冲刺做好准备。
技术训练是中长跑项目的重要训练内容,通过技术训练可以提高运动员的比赛水平。
包括节奏训练、踩点训练、换向训练等,能够提高运动员在比赛中的技术水平和比赛策略。
浅析中长跑项目特征与训练方法
浅析中长跑项目特征与训练方法中长跑是田径项目中的一项重要项目,以400米、800米、1500米、3000米、5000米、10000米等距离为主。
它是耐力和速度的综合体现,需要运动员具备较高的耐力和良好的速度素质。
本文将从中长跑项目的特征和训练方法两个方面进行浅析。
中长跑项目的特征主要有以下几点:1. 高度耐力性:中长跑项目强调长时间内保持较高的速度,要求运动员具备较高的耐力,能够持续较长时间进行高强度的运动。
这就要求运动员具备良好的心肺功能和肌肉耐力,能够有效利用有氧能源提供持久的运动能力。
2. 速度与节律性:中长跑项目不同于长跑项目的是,它要求运动员在一定的距离内保持较高的速度,并根据比赛的策略和对手的状态进行合理的控制和调整。
运动员需要能够根据比赛情况随时改变自己的速度和节奏,保持较好的耐力和速度平衡。
3. 技巧和策略性:中长跑项目的比赛不仅要求运动员具备较高的身体素质,还需要运动员具备一定的技巧和策略。
运动员需要根据比赛的情况和对手的状态选择合适的策略,并在比赛中灵活运用各种技巧,如合理分配体力、控制呼吸、调整跑姿等,以提高比赛的效果。
针对中长跑项目的特征,有一些训练方法是比较常见和有效的,主要包括以下几个方面:1. 长跑训练:长跑是中长跑项目最基本的训练方法,通过长时间的低强度有氧运动,可以提高运动员的心肺功能,培养良好的耐力。
长跑训练可以根据不同的训练阶段和训练目标,选择不同的距离和持续时间进行训练,同时注重跑姿和呼吸的控制。
2. 阶段性练习:中长跑项目的训练需要进行阶段性的划分,根据不同阶段的特点和训练目标,进行相应的练习。
一般可以分为基础训练、提高训练和竞技训练三个阶段,每个阶段的训练强度和内容都有所不同,以逐步提高运动员的体能水平和竞技能力。
3. 间歇训练:间歇训练是中长跑项目中常用的一种训练方法,通过高强度和低强度的交替进行训练,可以提高运动员的心脏、血管和肌肉的适应能力。
间歇训练可以分为瞬间间歇和持续间歇两种方式,根据训练目标和训练内容进行选择。
中长跑一 -完整版公开课教学设计
本
部
分
组织教法:
1、教师讲解示范技术要点要求。
2、学生逐个练习体会。
3、相互观摩,纠正错误。
4、教师小结教法要点
╳
╳→
╳
▲
╳╳╳╳╳→
▲
结
束
部
分
1.放松操
2.本课小结
3.回收器材
4.师生再见
组织5:╳╳╳╳╳╳╳╳
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小结:
舟山职业技术学校文化课及专业基础课授课教案
(________年______月______日)
课题:一、介绍中长跑技术特点与规则
课型:
教学目的与要求:1、了解中长跑技术特点与规则等
2、学习体验中长跑基本技术
情感目标:培养学生奋勇拼搏、勇敢向前的优良品质。
重点与难点:
教学方法:讲教结合
教具:
教学过程:
开
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△
要求:静、齐、快
组织2:
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集体沿田径场慢跑╳2
一、介绍中长跑项目的特点、技术过程与特点、比赛规则等,初步建立完整技术概念
要点:
(一)中长跑项目的起源与发展
(二)中长跑项目的技术生理供能特点
(三)简介“极点”与“第二次呼吸”。
(四)中长跑场地、规则与裁判法等
(3)两腿蹬摆配合积极,步频步幅因人而异,向前效果好。
(4)脚着地一般多为全脚掌滚动,但在加速时用前脚掌。
(5)重心起伏小,经济自然。
(6)体会两三步一呼、吸节奏配合
组织3:╳╳╳╳╳╳╳╳
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中长跑技术
中长跑技术2篇中长跑技术(一)中长跑是一项耐力和速度要求较高的田径比赛项目,包括800米、1500米、3000米、5000米等不同距离。
在进行中长跑比赛时,运动员需要具备良好的技术,才能更好地发挥自己的潜力。
下面将介绍中长跑的技术要点。
首先,正确的姿势是中长跑的基础。
运动员在进行中长跑时,身体需要保持直立,头部微微向前倾斜,双臂自然下垂,并保持放松。
注意,不要用手臂过多地摆动,以免浪费体力。
同时,腹部要保持收紧,胸部稍微向前突出,这样可以有效支撑身体,提高跑步效率。
其次,呼吸调整也是中长跑技术的重要组成部分。
正确的呼吸方式可以帮助运动员更好地控制体力和耐力。
一般来说,运动员在开始跑步前应做好深呼吸,保证身体充分供氧。
在跑步过程中,运动员应保持均匀的呼吸节奏,尽量避免急促的气喘。
此外,还可以通过吐气时适当发出声音来调整呼吸,以减轻压力。
再次,步幅和步频的控制也是中长跑技术中需要注意的要点之一。
步幅指能够覆盖的距离,步频指每分钟踏步的次数。
在中长跑比赛中,适当的步幅和步频对于保持速度和节省体力都很重要。
一般来说,中长跑的步幅应该适中,不要过大或过小,以保证跑动稳定。
而步频则需要根据自己的身体条件和比赛要求进行调整,一般来说,步频偏高一些比较好,可以更好地保持速度和稳定性。
最后,节奏掌握也是中长跑技术中需要注意的要点之一。
中长跑不像短跑那样需要追求火箭般的起跑速度,而是需要运动员根据自己的体力状况和比赛情况进行节奏的调整。
在赛前,运动员应根据自己的实际情况做好训练和热身,保持良好的体能状态。
在比赛过程中,可以根据具体情况调整自己的节奏,逐渐提升速度,保持稳定。
总之,中长跑技术包括正确的姿势、呼吸调整、步幅步频的控制和节奏的掌握等多个要点。
通过科学训练和不断的实践,运动员可以逐渐提高自己的中长跑技术,取得更好的成绩。
中长跑技术(二)中长跑是一项耐力和速度要求较高的田径比赛项目,需要运动员在长时间内保持较高的强度。
中长跑教学内容
由于直接或间接暴力作用,使 骨的完整性或连续性受到破坏
。
预防措施和注意事项
充分热身
在进行中长跑运动前,应进行充分的 热身活动,如慢跑、拉伸等,以增加 肌肉弹性和关节灵活性。
规范技术动作
掌握正确的中长跑技术动作,包括正 确的跑姿、呼吸方式、步频和步幅等 ,以减少运动损伤的发生。
合理安排运动量
根据个人身体状况和运动能力,合理 安排中长跑的运动量,避免过度疲劳 和负荷过重。
加强力量训练
通过力量训练提高肌肉力量和耐力, 增强关节稳定性,减少运动损伤的风 险。
应急处理方法和康复建议
急性损伤应急处理
对于急性运动损伤,应立即停止运动,进行局部冷敷、加压包扎、抬 高伤肢等应急处理措施,以减轻肿胀和疼痛。
及时就医
如果伤势较重或持续不愈,应及时就医进行详细检查和诊断,以便得 到专业的治疗和建议。
02 03
竞技价值
中长跑是田径运动中的一项重要比赛项目,对于培养运动员的竞技能力 和意志品质具有重要意义。同时,它也是衡量一个国家或地区田径运动 水平的重要指标之一。
社会价值
中长跑运动所倡导的坚持不懈、挑战自我的精神,对于培养人们的意志 品质和团队协作精神具有积极作用。此外,中长跑比赛还可以促进国际 间的体育交流和文化传播。
比赛前进行充分的热身活动,提 高身体温度,降低肌肉粘滞性,
预防运动损伤。
合理的饮食和休息
比赛前一天避免大量进食和饮酒 ,保证充足的睡眠,确保身体处
于最佳状态。
比赛过程中应对策略
合理的分段目标设定
01
根据比赛距离和自身能力,设定合理的分段目标,以保持稳定
的比赛节奏。
调整呼吸和步频
02
浅析中长跑项目特征与训练方法
浅析中长跑项目特征与训练方法中长跑是田径运动中的一项项目,指的是距离在800米到10000米之间的长距离赛跑项目。
中长跑项目需要运动员具备较高的耐力和持久力,是一项需要长时间坚持训练和持续努力的项目。
在进行中长跑训练时,需要注意运动员的体能、心肺功能、跑步技巧等方面的训练,为其提供综合的能力提升和提高比赛成绩。
本文将对中长跑项目的特征与训练方法进行浅析。
一、中长跑项目的特征1. 耐力要求高中长跑项目是一项持续时间较长的比赛项目,需要运动员具备较高的耐力和持久力。
在比赛中,运动员需要保持一定的速度持续跑上数圈甚至更长的距离,因此对运动员的耐力要求较高。
2. 心肺功能需求大中长跑项目需要运动员在比赛中保持较高的氧气摄取量,因此对心肺功能的要求较高。
在训练中需要针对心肺功能进行有针对性的训练,提高运动员的心肺功能水平。
3. 技术要求精细中长跑项目虽然看起来只是简单的跑步,但在比赛中,技术因素同样十分重要。
包括姿势、步频、步幅、摆臂、呼吸等方面的技术都会影响到运动员的比赛成绩,因此需要针对技术训练进行提高。
1. 体能训练体能训练是中长跑训练的基础,包括力量训练、核心稳定性训练、柔韧性训练等。
力量训练可以提高运动员的爆发力和肌肉耐力,核心稳定性训练可以提高运动员的身体稳定性和平衡能力,柔韧性训练可以提高运动员的身体柔韧性,从而提高跑步时的舒适度和效率。
技术训练是中长跑训练中不可或缺的一部分,可以通过视频分析、教练指导、模仿优秀选手等方式进行技术训练,提高运动员的跑步姿势、步频、步幅、摆臂等技术要素。
4. 策略训练在中长跑比赛中,选手需要根据自己的状态和对手的状态做出相应的比赛策略,因此在训练中也需要进行相应的策略训练。
可以通过模拟比赛、调整速度、分段训练等方式进行策略训练,提高运动员的比赛策略水平。
5. 心理训练心理素质是中长跑比赛中至关重要的一部分,需要通过心理训练提高运动员的心理素质水平。
可以通过冥想、放松训练、自我暗示等方式进行心理训练,提高运动员的心理素质水平。
田径比赛中的各项项目介绍
田径比赛中的各项项目介绍田径比赛是一项古老而激动人心的体育竞技项目,包括了多个不同的项目,每个项目都有其独特的规则和技术要求。
本文将介绍田径比赛中的各项项目,让读者更好地了解这项精彩的运动。
一、短跑项目短跑是田径比赛中最为精彩的项目之一,它要求选手在短距离内迅速奔跑并达到最快速度。
常见的短跑项目包括:100米、200米和400米短跑。
选手们在起跑线上就位后,听到发令枪声,迅速起步,努力冲刺到终点线。
短跑项目对选手的爆发力、速度和力量有很高的要求。
二、中长跑项目中长跑项目是对选手体能和耐力的考验,跑道长度一般为800米、1500米、3000米等。
选手需要在一定距离内均匀地保持速度,并在最后冲刺时发挥潜能。
中长跑项目要求选手具备良好的耐力和战术意识,需要科学合理地控制体力的消耗。
三、长跑项目长跑项目是对选手体能和毅力的极大考验,常见的项目有5000米和10000米长跑。
选手需要在长时间内保持较稳定的速度,同时也需要具备良好的耐力和毅力,才能坚持到终点。
四、跨栏项目跨栏项目是田径比赛中的技术性比赛。
选手在一定距离内通过设置的栏架进行奔跑,既要保持速度又要越过栏架。
常见的跨栏项目有110米栏、400米栏等。
选手需要具备出色的速度、灵敏的反应和良好的协调能力,以稳定地越过每道栏架。
五、跳高项目跳高是田径比赛中的高度项目,选手通过助跑并借助杆子的弹性实现越过栏杆的目标。
选手需要具备良好的弹跳能力、柔韧性和协调能力以及高度的技术度。
跳高项目的成绩是选手在跳远过程中最高成功越过杆子的高度。
六、跳远项目跳远是田径比赛中的水平项目,选手需通过助跑并跳出尽可能远的水平距离。
跳远项目的成功需要选手具备出色的爆发力、速度和协调能力,同时也需要在起跳时对重心的掌握和飞行姿态的控制。
七、铁饼项目铁饼项目是田径比赛中的重量项目,选手需要将铁饼尽可能远地抛出。
选手需要具备良好的力量、协调能力和技术水平,以达到更好的成绩。
八、标枪项目标枪项目是田径比赛中的投掷项目,选手需要将标枪尽可能远地投出。
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年月日
任课教师
韩晓东等
授课科目
体育
授课班级
授课时数
1
授课内容
介绍中长跑技术特点与规则
授课地点
田径场
课程类别
必修课(√)选修课( )
实践课(√)专业课( )
授课类型
新授
学习方法
启发式学习合作学习探究学习
学习目标
初步了解中长跑技术特点与规则等
学习体验中长跑基本技术
学习重点
中长跑技术
学习难点
呼吸方式
学习过程
开始部分:
一、实习生集合整队,报告出勤情况
二、师生问好,宣布本课内容与任务(略)
准备部分:
实习生带准备活动
1、集体慢跑800米
2、集体徒手操6--8节
3、专门性练习
1)正踢、内外摆踢腿*4次
2)侧向交叉步跑*4次
基本部分:
一、介绍中长跑项目的特点、技术过程与特点、比赛规则等,初步建立完整技术概念
结束部分:
一、伸展放松整理活动
二、集合小结上课情况。
师生道别,下课。
要求:(1)上体正直,自然放松。
(2)前后摆臂,力度适宜。
(3)两腿蹬摆配合积极,步频步幅因人而异,向前效果好。
(4)脚着地一般多为全脚掌滚动,但在加速时用前脚掌。
(5)重心起伏小,经济自然。
(6)体会两三步一呼、吸节奏配合
3、1500米计时跑1次
要求:同前基本技术,重点体会中长跑技术、呼吸配合、以及个人感受。
要点:
(一)中长跑项目的起源与发展
(二)中长跑项目的技术生理供能特点
中长跑随着距离的增加,有氧供能比例逐渐增加,技术要求也略有变化。但总的一般要求是动作平稳、起伏小;步频步幅适宜,上体自然放松,动作耐久力强,经济实惠,向前性好。
中长跑项目要求优良的呼吸节奏配合,以保证正确的技术与动作的完成。
(三)简介场地、规则与裁判法等
二、学习体会中长跑站立式起跑与途中跑技术
1、站立式起跑练习
20-30米*2-3次
要点:两脚前后站立约一脚距离,有力脚在前,两腿弯曲,上体前倾,重心在前腿上。两臂一前一后或双臂自然下垂。听枪后,前腿迅速蹬地,后腿迅速前摆,,连退赔和有力摆动,使身体快速向前冲出。
2、80米匀速跑* 2-3次