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小学生行为规范养成的教育PPT

小学生行为规范养成的教育PPT

培养行为规范的方法
实践训练:通过角色扮演、游戏和任务 等活动,让孩子亲身体验和练习良好行 为规范。
行为规范的好 处
行为规范的好处
建立积极形象:良好的行为规 范能够帮助小学生树立积极向 上的形象。 促进社交交往:遵守行为规范 能够让小学生与他人和谐相处 ,建立良好的人际关系。
行为规范的好处
提高学习效果:养成良好的行为规范对 小学生学习效果有积极的影响。
重要的行为规 范
重要的行为规范
尊重他人:学会尊重他人的权 利和感受,包括老师、同学和 其他人。 文明礼貌:学习文明的言行举 止,懂得说谢谢、对不起,遵 守学校和班级的规章制度。
培养行为规范 的方法
培养行为规范的方法
规范引导:老师和家长应在日常生 活中引导和教育孩子遵守行为规范 。 榜样示范:营造良好的行为榜样, 教育孩子从优秀人物中学习值得效 仿的行为。
小学生行为规 范养成的教育
PPT
目录 引言 行为规范的意义 重要的行为规范 培养行为规范的方法 行为规范的好处 总结
引言
引言
欢迎大家参加今天的教育PPT,主 题是小学生行为规范养成。 行为规范对小学生的成长和发展至 关重要,是他们未来成功的基础。
行为规范的意 义
行为规范的意义
行为规范是指小学生在学校和社会生活 中需要遵守的一系列行为准则。 通过养成良好的行为规范,可以帮助小 学生建立正直、友善和负责任的品格。
总结
总结
小学生行为规范养成是教育中的重 要内容,需要家长和教师共同合作 。 通过正确的引导和培养方法,可以 帮助小学生养成良好的行为规范, 为他们的未来成长打下坚实基础。
谢谢您的观赏聆听

全国小学生日常行为规范PPT课件

全国小学生日常行为规范PPT课件

小•学•生•行•为•规•范•卡•通•风•通•用•PPT•模•板
第二节
小学生常规守则
暑假生活已经结束了,我们重返校园,又长大了一岁,暑假生活的舒适悠闲已经离 我们而去了,我们要尽快调整自己的情绪,投入新的学习之中。
02
小学生常规守则
Elementary school students daily behaviour
小•学•生•行•为•规•范•卡•通•风•通•用•PPT•模•板
全国小学生
日常行为规范
好好学习 天天向上
暑假生活已经结束了,我们重返校园,又长大了一岁,暑假生活 的舒适悠闲已经离我们而去了,我们要尽快调整自己的情绪,投
入新的学习之中。
姓名:xxx
日期:202X
小•学•生•行•为•规•范•卡•通•风•通•用•PPT•模•板
放在桌上。
03 不追打跑跳、不高声喧哗;不在前操场
上做游戏;不看不适合本年龄段的书籍。
02 参加有益的活动或游戏,活动量不宜过大。
爱护教室里的公共财物;不爬围墙,不趴
04 在窗台上;不乱写乱画,不出校门活动,
不乱扔果皮纸屑
01
小学生常规教育
Elementary school students daily behaviour
1.爱祖国。尊敬国旗国徽,奏唱 国歌肃立,升降国旗行礼,了解 国情历史。
小学生常规守则
2.爱学习。勤思好问,乐于探究, 上课专心听讲,勇于发表见解, 按时完成作业,养成阅读习惯。
3.爱劳动。自己事自己做,积极 承担家务,主动清洁校园,参与 社会实践,热心志愿服务,体验 劳动创造。
4.讲文明。尊敬父母师长,平等 友善待人,言行礼貌得体,自觉 礼让排队,保持公共卫生,爱护 公共财物。

小学生行为习惯的养成教育课件

小学生行为习惯的养成教育课件

PPT学习交流
22
校园是我们共同的家园,爱护校园是我们每个同学的责任。为了使 我们能够更好的学习,生活,我们需要一个优美清静,和谐温馨的校园 环境。为此我们四(1)班全体同学发出以下倡议:
一、热爱集体、关心他人,友爱同学;珍惜荣誉,不做可耻行为。 积极参加学校和班级组织的各项活动,并争取好成绩。
二、养成主动学习,勤思好问的学习习惯。自觉遵守课堂纪律,考 试不作弊。
PPT学习交流
24
让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起, 在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯,让好 习惯伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌 的一个又一个五彩的阶梯!
2014年9月1日
PPT学习交流
25
16
谈自己:
从小到大,你有什么“好习惯” 曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取 得一些事情上的成功?给同学们说 说,大家来分享、学习一下。
思考别人的这些习惯你有吗?
PPT学习交流
17
人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的 拉锯战,要创造精彩的人生,就要让自 己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中 属于好的比例与日俱增,坏的比例逐日 减少。 习惯是人成功的核心。
• 4.要捡地面上的废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物 的意识和习惯,共同维护学校环境的整洁。
PPT学习交流
13
学习习惯
• 给大家讲一个故事:一根小小的柱子,一截细细的 链子,可以拴得住一头千斤重的大象。
———一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千 斤重的大象,这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度和泰国 随处可见。那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一 条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无 法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可 以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。

小学生行为习惯的养成教育.PPT

小学生行为习惯的养成教育.PPT
思考别人的这些习惯你有吗?
人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯 的拉锯战,要创造精彩的人生,就要让 自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯 中属于好的比例与日俱增,坏的比例逐 日减少。
对不良习惯,我们怎么办?
例如:为什么自己管不住自己呢?
1、不长记性,总是重复在同一个错误里。 2、原谅自己,在没有办法改变的时候就放 弃了,然后给自己找各种各样的理由。 3、意志薄弱,下决心要控制自己,可是总 是在最后的关头又坚持不住了。
(2)认真倾听其他同学发言,看他们发言是否正 确,有没有需要补充的。
(3)要倾听老师讲解,并按要求认真练习。
2、善于思考的习惯
(1)上课专心听讲,认真思考,积极发言。
(善于发现,大胆发表自己的见解,对不懂的 问题要主动向教师请教。
(3)课前预习知识,不明白的问题提前做好标记。
(2)乐于读书,愿意和书交朋友,养成阅读的好 习惯。
(3)不阅读不健康书籍,不看不健康光盘,不浏 览不健康网站。
(4)爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画。
6、认真书写的习惯
(1)读写姿势端正,会正确执笔,做到“三个 一”--眼离书本一尺,胸离桌子一拳头,执笔处 离笔尖一寸。
(2)书写端正大方,保持卷面洁净,不乱用涂改 液和修正纸。文字和符号都要规范,格式要美 观。
4、养成良好的护耳朵的习惯,不要 自己随便掏耳朵,要去医院或者 在家长的帮助下清理耳垢。
5、新购买的衣服要先洗后穿。
6、不吃不干净的、发霉变质的食物。
7、合理处理垃圾,不乱扔垃圾。
8、不随地吐痰,不乱吐口香糖。
9、打喷嚏时避开他人。
10、勤洗手,预防病毒细菌感染。
11、不要用牙齿咬铅笔。铅笔上的铅 和涂料吃进肚子里面,会危害健康。

小学生良好行为习惯的培育PPT课件

小学生良好行为习惯的培育PPT课件

奖励和鼓励:通过奖励系统激 励良好行为习惯的形成 提供良好环境:创造积极的学 习和生活环境
培养良好行为习惯的策略
培养自律意识:培养学生的自我管理和 自我约束能力
常见良好行为 习惯的培养
常见良好行为习惯的培养
尊重他人:学会尊重他人的权 利和感受 诚实守信:培养诚实守信的品 质
常见良好行为习惯的培养
积极参与:鼓励学生积极参与课堂和社 交活动 保持整洁:培养学生爱护环境和保持个 人卫生的习惯
常见良好行为习惯的培养
合作与分享:培养学生合作与 分享的精神 守时守纪:培养学生守时守纪 的意识
总结
总结
Байду номын сангаас
重申良好行为习惯的重要性
呼吁家长和教师共同努力培养学生良好 行为习惯的意识和能力
谢谢您的观赏聆听
小学生良好行为习 惯的培育PPT课件
目录 引言 培养良好行为习惯的策略 常见良好行为习惯的培养 总结
引言
引言
良好行为习惯的重要性 培养良好行为习惯的目的
培养良好行为 习惯的策略
培养良好行为习惯的策略
提供正面榜样:老师和家长的示范作用 设立明确规则:明确行为规范和纪律要 求
培养良好行为习惯的策略

小学生日常习惯养成教育PPT课件

小学生日常习惯养成教育PPT课件
小学生日常习 惯养成教育PPT
课件
目录 引言 健康习惯的养成 学习习惯的养成 社交习惯的养成
引言
引言
我们为什么要养成好的习惯? 什么健康习惯的养 成
健康习惯的养成
早上起床 - 早起的好处 - 如何培养早起的习惯 - 早餐的重要性
健康习惯的养成
卫生习惯 - 洗手的好处 - 如何正确洗手 - 保持个人卫生的重要性
敬老爱幼 - 尊敬老人的好处 - 如何尊敬老人 - 培养关爱他人的习惯
谢谢您的观赏聆听
健康习惯的养成
锻炼习惯 - 运动的好处 - 每天应该进行多少运动 - 培养坚持运动的习惯
学习习惯的养 成
学习习惯的养成
做作业习惯 - 定时做作业的好处 - 如何安排做作业的时间 - 做作业的正确方法
学习习惯的养成
阅读习惯 - 阅读的好处 - 每天应该读多少书 - 如何培养爱读书的习惯
学习习惯的养成
复习习惯 - 复习的重要性 - 如何合理安排复习时间 - 制定复习计划的技巧
社交习惯的养 成
社交习惯的养成
尊重他人 - 尊重他人的好处 - 如何尊重他人 - 培养与他人友善相处的习惯
社交习惯的养成
集体活动参与 - 参与集体活动的好处 - 如何积极参与集体活动 - 培养团队合作意识的习惯
社交习惯的养成

小学生八大习惯养成教育ppt课件

小学生八大习惯养成教育ppt课件
3
二、培养良好的学习习惯
1、读书声音要洪亮,充满感 情,使用普通话。 2、读书、写字做到“头正、 身直、足平、臂开”,姿势 正确,书写工整,卷面整洁。 3、上课前做好课前准备,准 备好本节课所需书与文具。
4
二、培养良好的学习习惯
4、课堂上积极回答问题、提出问 题。 5、认真完成老师布置的各种作业、 书写要工整、规范。 6、写完作业至少从头到尾检查一 遍,确认没有错误后才可收拾, 要让家长检查、自己改正,严肃、 虚心、认真、负责。
“八大习惯”养成教 育
1
一、培养良好的文明礼仪习惯
1、经常使用“您好”、“谢谢”、 “请”“对不起”“没关系”等礼貌 用语。 2、待人有礼貌。见到老师要问好,行 少先队队礼或鞠躬礼。 3、每天佩戴红领巾、穿校服,衣冠整 齐、干净。

一、培养良好的文明礼仪习惯
4、在走廊内要轻声慢步, 上下楼梯要靠右边,不在 楼道内大声喧哗,追逐打 闹。 5、不欺负、不侮辱小朋友, 不给别人起绰号,也不叫 别人的外号。 6、不带禁带物品。
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三、培养良好的健体习惯
1、能早起晨练,为一天的学 习生活提供充沛而旺盛的精 力。 2、按时上两操,做操态度认 真,姿势正确,做到“快、 静、齐”。
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三、培养良好的健体习惯
3、排队上操、升国旗,上下 学的路队要整齐有序。走路 抬头、挺胸,步伐有力,精 神面貌良好。 4、挤时间以各种方式锻炼, 坚持每天“阳光体育一小 时”。
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四、培养良好的卫生习惯
1、早晚刷牙,饭后漱口,饭 前便后及时洗手,睡前洗脚。 勤剪指甲,勤洗头,勤洗澡。 保持个人卫生。 2、不随地吐痰,不乱扔垃圾, 主动捡拾废物,能自觉维持 教室和卫生区的环境卫生。
8
同学们,你学到了什么?
9

小学生行为习惯养成教育PPT

小学生行为习惯养成教育PPT

见了老师有礼貌
清晨问早午问好。
同学之间打招呼
挺胸抬头面带笑。
上学放学训练
要放学,准备好 , 文具书包整理好, 垃圾快清理。 帽子带头上, 衣服水瓶别忘记, 悄悄站队,我最静。
上学放学训练
希望小朋友们能尽快养成这样好的行为习惯,它会 让你终生受益,就让我们在健康快乐的大家庭中快 乐的成长吧!
谢谢观看
小学生行为习惯 养成教育
01 课前准备
目 02 课堂纪律 录 03 读书写字姿势
04 课间时间训练
05 上学放学训练
PART.01
课前准备
课前准备
铃声响,进课堂,小小嘴巴快闭上; 脚并拢,坐端正,认真听讲多思考。 口令:身坐正,脚放平,两眼向前用心听。
课前准备
铃声响,进课堂, 课本铅笔放得好, 静等老师来上课, 比比哪个坐得好。
PART.02
课堂纪律
我们的课堂纪律
眼睛眼睛很重要,学好本领少不了。 老师讲课看老师,同学发言看同学。 边看边想动脑筋,学会用眼顶要紧。
我们的课堂纪律
老师讲课用心听,同学回答仔细听。 边听边想动脑筋,认认真真学本领。
我们的课堂纪律
要发言先举手, 得到同意起来讲。 没有请到,放下手, 认真听讲有礼貌。
写字、读书姿势要端正, 眼离书本一尺远。
读书写字的姿势
做到“三个一”,胸离桌边一拳,眼 离书本一尺,手离笔尖一寸。
PART.04
课间时间训练
课间时间训练
上下楼梯歌
一二三四五六七,同学们呀上楼梯。 靠右行,不拥挤,一个一个有秩序。 七六五四三二一,同学们呀下楼梯。 手扶栏杆别着急,一级一级走下去。 上楼梯,下楼梯,注意安全要牢记。
发言要求: 声音要响亮, 态度要大方。 要用普通话, 一句一句讲。

《小学生习惯养成主题班会》ppt课件

《小学生习惯养成主题班会》ppt课件

努力养成和保持良好的习惯
卫生习惯
劳动习惯
锻炼习惯
1
2
3
4
5
处事待人习惯 保持自己的、 学习别人的 好习惯
学习习惯
一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯:
据科学家证实,一件行为连续重复21次即可成为习惯(一般也以三十天为准),成为习惯即可成为自然,直至终生。
01
征服自我
02
努力,再努力 做到最好!
一天时间的利用率=学习(工作)时间/24小时
01
02
03
学习(工作)时间=上课时间+自习时间+真正利用的课余时间-发呆时间-闲聊时间-借东西时间
你的时间利用率高吗? 主要是什么习惯产生的影响?
这是一份给你自己下的战书,挑战的是你的意志力、毅力和决心,敌人是你平时在学习和生活中的陋习;这些陋习现在看来也许只是很小的缺点,但是让它存于你的体内,就犹如一个毒瘤,随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂,直到最后让你病入膏肓,医药无效。在它还只是小病的时候把它根除掉吧,让我们自己为自己扫清前进的障碍,只要你有信心也有行动,你一定可以做到的!
读书和学习过程中,尤其是复习备考过程中,每个同学都进行强度较大的练习,但做完题目并非大功告成,重要的在于将知识引申、扩展、深化,因此,反思是解题之后的重要环节。
一般说来,习题做完之后,要从五个层次反思:第一、怎样做出来的?想解题采用的方法;第二、为什么这样做?想解题依据的原理;第三、为什么想到这种方法?想解题的思路;第四、有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径,培养求异思维;
3、专心上课的习惯
教与学应该同步,应该和谐,因此学生在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边认真听边积极思考。
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