语文阅读复习课ppt好

总结做法：
回顾刚才的攻关历程，我们在做每一题时， 最先做的是读文章，不止一次地读！反反复复地读！ 正所谓：读书百遍，其义自见。只要你多读、多思， 抓住关键词句理解，就能找出问题的答案。
多读—感悟 （先认真阅读短文再答题）
学法迁移，领悟运用
运用刚才的复习方法，再完 成短文《我最喜欢的老师》。
回顾方法：
课堂总结
想一想：这节课我们复习了什么？
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一、理解字词的方法： 1、联系上下文 2、联系生活实际 3、词语拆并法 4、运用近（反）义词换词 二、概括文章主要内容的方法： 1、题目扩展法 2、找中心句 3、段意合并法 4、提炼四要素 （时间 地点 人物 事件） 三、补充句子的方法：联系上下文 1、内容的补充。 2、内容+形式的补充（比如：排比句）
快乐语文 轻松复习
阅读复习
说一说：
阅读题中哪些题型是 你做得不够好的？
说一说：
你做阅读题的方法是 什么？
1、多读
7、了解写作 顺序
2、边读边 想象画面
6、理解重点 词句
阅读的方法
3、从文章的 内容想开去
5、领会表达 的方法
4、联系生活 实际
攻关任务
第一关：如何理解字词意思？
第二关:如何概括文章的主要内容？
一、理解字词的方法： 1、联系上下文 2、联系生活实际 3、词语拆并法 4、运用近（反）义词换词 二、概括文章主要内容的方法： 1、题目扩展法 2、找中心句 3、段意合并法 4、提炼四要素 （时间 地点 人物 事件） 三、补充句子的方法：联系上下文 1、内容的补充。 2、内容+形式的补充（比如：排比句）
小博士回答：
1、“蜂拥而至”原来指像一窝蜂似地拥来。 在文中指很多人乱哄哄地朝老人的住所拥去。
恭喜同学们，第一关攻关成功！Ye!
(每人加10分）
第二关：如何概括文章的主要内容？
（加油！加油！）
二、概括文章主要内容的方法：
1、题目扩展法
2、找中心句 3、段意合并法 4、提炼四要素 （时间 地点 人物 事件）
请认真阅读短文《梦想成真》， 完成第3题。 3、在文中的“—”上把句子补 充完整 。
“一帮一”互相检查， 看看哪个同学最棒！
小博士的回源自文库：
“而且现在它已经升到10万英镑。”
同学们，你们太棒了！第三关攻关成功！Ye!
(全班每人加20分）
总结做法：
回顾刚才的攻关历程，我们在做
每一道阅读题时最先做的是什么？
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布置作业：
1、继续完成短文《我最喜欢的老师》。 2、把今天复习的内容、方法抄在课外作业本上。
请认真阅读短文《梦想成真》， 完成第2题（并说出你做题的方法）。
2、请概括文章的主要内容: —————————————— _________________________
小组交流
要求：在交流的时候既要说出答案，
又要讲出方法，如果同学说得不完整，组 员要补充。
小博士的归纳：
2、概括文章的主要内容：在英国有位 无儿无女、体弱多病的孤寡老人，他要出售 自己漂亮的住宅。购买者把房价炒到10万英镑，
而一位青年却只用了1万英镑买到了住宅，因为
青年诚恳地说他会用心照顾老人。
同学们，你们真厉害！第二关攻关成功！Ye!
(每人加15分）
第三关：如何补充句子？
（加油！加油！再加油！）
三、补充句子的方法：联系上下文
1、内容的补充。
2、内容+形式的补充(比如：排比句)
如：我突然发现，妈妈已不再年轻：妈妈的手， 由光滑变得粗糙；妈妈的背，由笔直变得弯曲；_____， __________________。(抢答题加2分）
第三关:如何补充句子？
第一关：如何理解字词的意思？
（加油哦！）
一、理解字词的方法：
1、联系上下文 2、联系生活实际 3、词语拆并法 4、运用近（反）义词换词
请认真阅读短文（一）《梦想成真》， 完成第1题。（并说出你做题的方法）
1、“蜂拥而至”原来指______________ 在文中指______________________。