人教版(部编)一年级下册语文《单元拓展1》课件
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人教版语文一年级下册《识字 语文园地一 单元拓展》_8
部编版一年级语文（下册）第一单元单元拓展教学目标：1.复习巩固《姓氏歌》中学到的组词法、拆分法、偏旁法等介绍姓氏的方法。
2.通过活动认识更多的姓氏，多途径识字。
3.朗读《百家姓》片段吟唱《百家姓》儿歌，搜集姓氏背后的故事，了解中国的姓氏文化，热爱中国文化，培养民族自豪感。
教学重、难点：1．通过介绍自己的姓、交流同学的姓、朗读《百家姓》片段，多途径识字。
2．了解祖国的姓氏文化，培养民族自豪感。
教学准备：1.学生自制姓名牌；2.下发学习单；3.制作希沃课件。
语文与信息技术的融合：本节课我使用希沃白板5设计教学课件，简单直观，可以轻松实现教学想法，在寓教于乐的氛围中演绎语文学习的魅力，完成充满趣味的互动教学。
在“说说我的姓”环节，我使用了锁定和拖拽功能，这样既能实现拆字的目的，又能保证被拆字的半边不会随便“乱跑”。
“认认我们的姓”环节我使用了“课堂活动”中的“趣味分类”，轻松地完成了识字和姓氏介绍的方法复习。
“猜一猜”环节我使用了蒙层功能，这一功能的使用能很好地激发学生认识名人、认识单姓和复姓的兴趣。
“考考你”则使用了课堂活动中的“分组竞争”，以便很好地达到巩固单姓和复姓的目的。
除此之外，课件中还使用了思维导图、手机现场拍照上传、插入视频、音频等功能，这些信息技术的使用让教学目标实现的过程更加直观有趣，也更加轻松有效。
教学过程：一、复习导入还记得我们学过的《姓氏歌》吗？1．游戏：师生问答式复习《姓氏歌》——你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，赵钱孙李，周吴郑王，上官欧阳，诸葛东方……2．这些姓氏都来自一本书——（出示图片并板书课题：百家姓）齐读课题。
【设计意图】单元拓展课本来就是由课本内容延伸而来，从学生已学知识导入显得水到渠成，不着痕迹。
二、趣味活动，多途径识字（一）说说我的姓1．向别人介绍自己的姓有哪些方法呢？（指名说，课件出示：拆分法（李）偏旁法（徐）组词法（方））2．你能介绍一下你的姓吗？（学生拿着自己的姓名牌上台介绍，同时互动：他用的是什么方法？）【设计意图】拖拽功能帮助学生很好地回顾介绍姓氏的方法。
一年级下册语文课件-单元拓展(神奇的句子)｜人教部编版
所谓的失言其实就是一不小心说了实话，人不要讲谎话，因为讲一句谎话要用十句甚至更多的谎话来圆谎，但有时候，人不能净说实话，如 果说实话效果不好，你可以用模棱两可的外交辞令代替！ 让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。 行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。 愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 我很平凡，但骨子里的我却很勇敢。 健康的身体是实目标的基石。 成功永远属于那些爱拼搏的人。 不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。 生活就像海洋，只术师，她会魔法，可以让动物说话， 让植物跳舞，让一篇篇的文章充满 着幸福的味道。今天老师交给你们 一根魔法杖——多看书、多积累、 多动笔。
嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。 没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。 当你对于昨天不再耿耿于怀的时候，就是你开始过得幸福的时候。
一个人想要平庸，阻拦他（她）的人很少；一个人想要出众，阻拦他（她）的人就很多。那些与周围关系融洽的人，大都很平庸，与周围人 关系紧张的人，大都很出众。人都允许一个陌生人的发迹，却不能容忍一个身边人的晋升，因为同一层次的人之间存在着对比、利益的冲突 ，而与陌生人不存在这方面的问题。 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。 在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 自己选择的路，跪着也要把它走完。
三元句 小鸟在天空中唱歌。 的小鸟在天空中 。
春天来了，公园里真美啊！ 小鸟
嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。 没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。 当你对于昨天不再耿耿于怀的时候，就是你开始过得幸福的时候。
一个人想要平庸，阻拦他（她）的人很少；一个人想要出众，阻拦他（她）的人就很多。那些与周围关系融洽的人，大都很平庸，与周围人 关系紧张的人，大都很出众。人都允许一个陌生人的发迹，却不能容忍一个身边人的晋升，因为同一层次的人之间存在着对比、利益的冲突 ，而与陌生人不存在这方面的问题。 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。 在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 自己选择的路，跪着也要把它走完。
三元句 小鸟在天空中唱歌。 的小鸟在天空中 。
春天来了，公园里真美啊！ 小鸟
一年级下册语文教学课件-单元拓展(汉语拼音标调歌)｜人教部编版
婚姻的最大杀手不是外遇或出轨，而是一地鸡毛的生活琐事。所以，平时的沟通很重要，而吵架也是另类的沟通，正所谓吵吵闹闹一辈子， 不吵不闹难白首！ 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐；只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。 人不仅要做好事，更要以准确的方式做好事。 时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
小朋友们，戴上帽子的他们，
你们还认识吗？
ái
ǒu
ào
iǔ
uí ǎo
ōu iū
iù
uǐ
uì üé
标调歌
有 a 在，给 a 戴， a不在， o e 戴， 要是 i u 在一起， 谁在后面给谁戴。
小朋友们，我们一起读读吧！
小朋友们，你们会给我们 戴上第二声帽子吗？请仔细想 一想吧！
ai ei ou ui iu
aˊi e a 戴， a 不在， o e 戴， 要是 i u 在一起，
谁在后面给谁戴。
小朋友们，我们一起来复习吧！
许多人缺少的不是美，而是自信的气质。 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 人总是在失去了才知道珍惜！ 我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。 利人乎即为，不利人乎即止。——《 墨子》 不求做的最好，但求做的更好。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。
一年级下册语文课件-单元拓展(诵读展示课)｜人教部编版(共39张PPT)
心到，眼到，口到。书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何
不会抛弃你。读书破万卷，下笔如有神。韬略终须建新国，奋发还得读良书。书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。1、一切伟大的行动和思想，
学问，不挂嘴上。吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。 不吃饭则饥，
读书求理。做教师固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。谦虚是学习的朋友。水满则溢，月满则亏；自满则败，自
始。自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。不好企图永远活下去，你不会成功的。忧劳能够兴
时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。要循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的道路。志不强者智不达。一寸光阴一寸
积土而为山，积水而为海。我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样
己良心上认定是非，不可以众人之是非为从违。我只有一个忠告给你，做你自己的主人忘记失败的疼苦，铭记失败的原因。行动是
有失败，只有暂时停止成功！做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。坚信自己的思想，
西也一定适合于他人这就是天才能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。只要厄
会叹气。书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。1、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。读书贵有用
一年级下册语文课件-单元拓展(春天的声音)｜人教部编版(共22张PPT)
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
2019年部编新人教版小学一年级下册语文获奖课件 第四单元《单元拓展》
4.我( ) ( )胆子( ) ( ) ( ) ( ) ，天一黑就不敢往外瞧。 5.爸爸( ) ( )偏要拉我去散步， 原来( ) ( )都像( ) ( ) ( ) ( )微笑。
说出反义词： 假—( ) 后—( ) 有—( ) 哭—( ) ( )—右 慢—( ) 高—( ) ( )—圆 ( )—关 东—( ) 这—( ) ( )—外
1.天空很( )很( 2.植物园很( )很( 3.苹果很( )很( 4.校园很( )很(
)。 )。 )。 )。
…来…去 荡来荡去 游来游去 飞来飞去 说来说去
飘来飘去 跑来跑去 走来走去 看来看去
又 …又 … 又黏又甜 又大又红 又大又圆 又高又大 又香又甜 又细又长
好句积累 1．举头望明月，低头思故乡。 2．爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像 白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也 能看见小鸟怎样在月光下睡觉…… 3．外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股 清香来。 4．雨停了，天上有一座美丽的桥。 5．我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？ 6．只在此山中，云深不知处。
夜 往 勇 思 散 彩
敢 念 光 外 虹 步
据 微 粽 知 照 洒
笑 说 水 子 道 着
夜 往 勇 思 散 彩
敢 念 光 外 虹 步
据 微 粽 知 照 洒
笑 说 水 子 道 着
夜 往 勇 思 散 彩
敢 念 光 外 虹 步
据 微 粽 知 照 洒
笑 说 水 子 道 着
1. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ，疑 ( ) ( ) ( )霜。举( )望( ) ( ) ， ( ) ( ) 思( ) ( ) 。 2.粽子是用( ) ( ) ( )箬竹叶包的， 里面裹着( ) ( ) ( )糯米，中间有 一颗( ) ( ) ( )枣。 3.松( ) ( ) 童 ( )，言师( )药 ( ) 。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ， ( ) 深( ) ( ) ( ) 。
人教版(部编)一年级下册语文：单元拓展1
学文化，怕动脑， 看你怎么学得好？
做习题
小调皮，做习题。 习题难，画小雁； 小雁飞，画乌龟； 乌龟爬，画小马; 小马跑，画小猫； 小猫叫，吓一跳。
学文化，怕动脑， 看你怎么学得好？
做习题
小调皮，做习题。 习题难，画小雁； 小雁飞，画乌龟； 乌龟爬，画小马; 小马跑，画小猫； 小猫叫，吓一跳。
学文化，怕动脑， 看你怎么学得好？
丢手绢 丢，丢，丢手绢，
轻轻地放在小朋友 的后面， 大家不要告诉他， 快点快点捉住他， 快点快点捉住他。
部编版语文一年级下册
语文园地一拓展 ——有趣的童谣
小老鼠，上灯台， 偷油吃，下不来， 喵喵喵，猫来了， 叽里咕噜滚下来。
有趣的童谣
虫儿歌 什么虫儿嗡嗡嗡？
问答谣
蜜蜂飞来嗡嗡嗡。
什么虫儿提灯笼？
3、 —————？ —————。 —————？ —————。
问答谣 颠倒谣 连锁谣 谜语谣 游戏谣 数字谣 绕口令 故事谣……
读童谣 小朋友，爱童谣， 童谣奇，读一读， 读法多，真好玩， 玩童谣，真有趣， 趣处多，趣处妙， 逗得我们大家可以问尾巴，可以问 耳朵，可以问花朵， 还可以问姓氏……
1、谁的耳朵尖 ？ 谁的耳朵圆？ 谁的耳朵听得远？ （ ）的耳朵尖 （ ）的耳朵圆。 （ ）的耳朵听得远。
2、什么圆圆挂蓝天？ （ ）圆圆挂蓝天。 什么圆圆水中间？ （ ）圆圆水中间。 什么圆圆街上卖？ （ ）圆圆街上卖。
萤火虫儿提灯笼。
什么虫儿吃害虫？
蜻蜓最爱吃害虫。
什么虫儿爱跳舞？
花蝴蝶呀爱跳舞。
读童谣
一读：熟读童谣（把两首童 谣读正确，读通顺。
二读：勾出趣处（勾出你觉 得最有趣的地方，并和同桌 交流。）
三读：读出趣味（选择你喜 欢的读法趣味诵读）
做习题
小调皮，做习题。 习题难，画小雁； 小雁飞，画乌龟； 乌龟爬，画小马; 小马跑，画小猫； 小猫叫，吓一跳。
学文化，怕动脑， 看你怎么学得好？
做习题
小调皮，做习题。 习题难，画小雁； 小雁飞，画乌龟； 乌龟爬，画小马; 小马跑，画小猫； 小猫叫，吓一跳。
学文化，怕动脑， 看你怎么学得好？
丢手绢 丢，丢，丢手绢，
轻轻地放在小朋友 的后面， 大家不要告诉他， 快点快点捉住他， 快点快点捉住他。
部编版语文一年级下册
语文园地一拓展 ——有趣的童谣
小老鼠，上灯台， 偷油吃，下不来， 喵喵喵，猫来了， 叽里咕噜滚下来。
有趣的童谣
虫儿歌 什么虫儿嗡嗡嗡？
问答谣
蜜蜂飞来嗡嗡嗡。
什么虫儿提灯笼？
3、 —————？ —————。 —————？ —————。
问答谣 颠倒谣 连锁谣 谜语谣 游戏谣 数字谣 绕口令 故事谣……
读童谣 小朋友，爱童谣， 童谣奇，读一读， 读法多，真好玩， 玩童谣，真有趣， 趣处多，趣处妙， 逗得我们大家可以问尾巴，可以问 耳朵，可以问花朵， 还可以问姓氏……
1、谁的耳朵尖 ？ 谁的耳朵圆？ 谁的耳朵听得远？ （ ）的耳朵尖 （ ）的耳朵圆。 （ ）的耳朵听得远。
2、什么圆圆挂蓝天？ （ ）圆圆挂蓝天。 什么圆圆水中间？ （ ）圆圆水中间。 什么圆圆街上卖？ （ ）圆圆街上卖。
萤火虫儿提灯笼。
什么虫儿吃害虫？
蜻蜓最爱吃害虫。
什么虫儿爱跳舞？
花蝴蝶呀爱跳舞。
读童谣
一读：熟读童谣（把两首童 谣读正确，读通顺。
二读：勾出趣处（勾出你觉 得最有趣的地方，并和同桌 交流。）
三读：读出趣味（选择你喜 欢的读法趣味诵读）
一年级下册语文ppt课件单元拓展部编本
一年级下册语文ppt课件单元拓展部编 本
查字典有三种方法 xù
• 第一种方法 ：音序查字法
• 第二种方法 ：部首查字法 • 第三种方法 ：数笔画查字法
一年级下册语文ppt课件单元拓展部编 本
一年级下册语文ppt课件单元拓展部编 本
什么是音序？音序指音节的第一个字母大写.
zì
字 音序 Z
diǎn
典 音序 D
C chi 60 花池
用音序查字法从字典里找到下面的字，并且组词。
chí shǒu piāo jī
池
首
漂
机
音序 音节 页码 组词
C chi 60 花池
S shou 459 首长
P piao 384 漂泊
J ji 212 时机
再见
音序查字要记牢， 先把首个字母找。 字母下面找音节， 看看它在第几页。
一年级下册语文ppt课件单元拓展部编 本
一年级下册语文ppt课件单元拓展部编 本
厨 C→ chu→（ ）页
一年级下册语文ppt课件单元拓展部编 本
一年级下册语文ppt课件单元拓展部编 本
用音序查字法从字典里找到下面的字，并且组词。
声母开头的音节 , 只写 Z C S .
zhāng
chén
张 音序 Z ； 陈 音序 C
第二：注意是大写字母。
一年级下册语文ppt课件单元拓展部编 本
一年级下册语文ppt课件单元拓展部编 本
仔细 看 认 真听
一年级下册语文ppt课件单元拓展部编 本
一年级下册语文ppt课件单元拓展部编 本
音序查字法口诀
一年级下册语文ppt课件单元拓展部编 本
一年级下册语文ppt课件单元拓展部编 本
人教部编版一年级下册语文课件-《语文园地一：单元拓展》(共13张PPT)
看图写话
一、看一看，看 谁的眼睛最亮
画面中画的是什么 季节？你是怎么知 道的？
描写春天的词语：
春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 春暖花开 万紫千红 和风细雨 鸟语花香 春风拂面 山清水秀
他们在哪里？
图中有谁？
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/202021/10/202021/10/2010/20/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20
（干什么）。他们先
（
），然后
（
），接着
（
），最后
（ ），一棵小树
苗就种好了。
写一写，看谁的本领最大
写话要求：
1.为图画起一个题目。 2. 开头空两格。 3.标点独立占一格。 4.字迹工整，用词准确，
一、看一看，看 谁的眼睛最亮
画面中画的是什么 季节？你是怎么知 道的？
描写春天的词语：
春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 春暖花开 万紫千红 和风细雨 鸟语花香 春风拂面 山清水秀
他们在哪里？
图中有谁？
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/202021/10/202021/10/2010/20/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20
（干什么）。他们先
（
），然后
（
），接着
（
），最后
（ ），一棵小树
苗就种好了。
写一写，看谁的本领最大
写话要求：
1.为图画起一个题目。 2. 开头空两格。 3.标点独立占一格。 4.字迹工整，用词准确，
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什么虫儿提灯笼？
萤火虫儿提灯笼。
什么虫儿吃害虫？
蜻蜓最爱吃害虫。
什么虫儿爱跳舞？
花蝴蝶呀爱跳舞。
读童谣
一读：熟读童谣（把两首童 谣读正确，读通顺。
二读：勾出趣处（勾出你觉 得最有趣的地方，并和同桌 交流。）
三读：读出趣味（选择你喜 欢的读法趣味诵读）
你说好笑不好笑 黄昏后，做早操。 看见老鼠抓个猫， 狗吃草，马长角， 吓得板凳满街跑。 十字街头人咬狗， 捡起狗来打石头。 吃牛奶，喝面包， 背着汽车上书包。 你说好笑不好笑。
丢手绢 丢，丢，丢手绢，
轻轻地放在小朋友 的后面， 大家不要告诉他， 快点快点捉住他， 快点快点捉住他。
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语文园地一拓展 ——有趣的童谣
会理县城关实验小学 王荣琼
小老鼠，上灯台， 偷油吃，下不来， 喵喵喵，猫来了， 叽里咕噜滚下来。
有趣的童谣
虫儿歌 什么虫儿嗡嗡嗡？
问答谣
蜜蜂飞来嗡嗡嗡。
学文化，怕动脑， 看你怎么学得好？
做习题
小调皮，做习题。 习题难，画小雁； 小雁飞，画乌龟； 乌龟爬，画小马; 小马跑，画小猫； 小猫叫，吓一跳。
学文化，怕动脑， 看你怎么学得好？
做习题
小调皮，做习题。 习题难，画小雁； 小雁飞，画乌龟； 乌龟爬，画小马; 小马跑，画小猫； 小猫叫，吓一跳。
学文化，怕动脑， 看你怎么学得好？
颠倒谣
你说好笑不好笑 黄昏后，做早操。 看见老鼠抓个猫， 狗吃草，马长角， 吓得板凳满街跑。 十字街头人咬狗， 捡起狗来打石头。 吃牛奶，喝面包， 背着汽车上书包。 你说好笑不好笑。
颠倒谣
做习题
小调皮，做习题。 习题难，画小雁； 小雁飞，画乌龟； 乌龟爬，画小马; 小马跑，画小猫； 小猫叫，吓一跳。
3、 —————？ —————。 —————？ —————。
问答谣 颠倒谣 连锁谣 谜语谣 游戏谣 数字谣 绕口令 故事谣……
读童谣 小朋友，爱童谣， 童谣奇，读一读， 读法多，真好玩， 玩童谣，真有趣， 趣处多，趣处妙， 逗得我们大家笑。
连锁谣
大显身手 我们来编个问答
谣吧！可以问形状， 可以问尾巴，可以问 耳朵，可以问花朵， 还可以问姓氏……
1、谁的耳朵尖 ？ 谁的耳朵圆？ 谁的耳朵听得远？ （ ）的耳朵尖 （ ）的耳朵圆。 （ ）的耳朵听得远。
2、什么圆圆挂蓝天？ （ ）圆圆挂蓝天。 什么圆圆水中间？ （ ）圆圆水中间。 什么圆圆街上卖？ （ ）圆圆街上卖。