统编版语文二年级下册 必读书阅读训练一 (含答案)
统编人教部编版小学语文二年级下册语文课外名著阅读练习（含答案）
部编版二年级下语文名著阅读专项训练一、阅读短文，回答问题。
聪明的野牛（节选）第二天，城里的牛在一个空场上散步，野牛也在里头。
看牛人的屋子里有清脆的磨刀声音。
野牛警告他们说：“听见了吗？时候到了，不能再等了！”城里的牛都禁不住打哆嗦，你看看我，我看看你，说不出话来。
野牛英勇地喊：“要想活，就该拿出勇气来！你们忘了吗？拔起腿来跑!往四面跑！”他这声音好像给大家灌注了一股勇气，大家立刻胆壮了，拔起腿来就往四面跑。
他们跑了一会儿，久住的房子和常到的空场都撇在后头了。
看牛的人想不到有这么一回事，马上放下手里的刀，跑出来追。
但是追哪一头好呢？他正在发愣，场里空了，一头牛也没有了。
许多牛从好几条路聚集在一块儿，大家说：“离开老地方，原来也没什么困难。
”——选自叶圣陶《稻草人》1.从短文中找出下面词语的近义词。
马上一一（）集合一一（）2.读短文，填空。
（1）野牛说不能再等了，是因为。
（2）从“城里的牛都禁不住打哆嗦”，可以体会到o （3）“看牛的人想不到有这么一回事”中的“这么一回事”指的3.判断下列说法的对错，对的打“"”，错的打“X”。
（1）城里的牛给了大家勇气，让大家逃跑。
（）（2）这篇短文写的是城里的牛在野牛的帮助下顺利逃脱的故事。
（）4.你认为这头野牛聪明在哪里呢？二、阅读短文，回答问题。
一根羽毛也不能动（节选）（美国）爱瑞卡•席佛曼鹅一动也不动地站着，鸭子也是。
这时候来了一只狐狸。
鸭子从眼角瞄了鹅一眼，鹅还是没有动。
鸭子想,那我也不动。
狐狸把鸭子和鹅进他的大麻袋里。
回到家后，狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来，并排放在地上。
他开始煮一大锅水，切马铃薯、西红柿、胡萝卜、芹菜和菜瓜。
鹅一动也没动，也没发出声音，就连一根羽毛都没有动下。
鸭子也一样。
狐狸把鹅到锅边，鸭子想，现在鹅该动了吧。
但是II没有。
狐狸把鹅高高起来，“进去吧！”“嘎一一不要煮我的朋友！”鸭子咬住狐狸的尾巴，又紧咬狐狸的鼻子。
狐狸丢下鹅，急忙跑到树林里去了。
部编版语文二年级下册 必读书阅读训练(含答案)
必读书阅读训练六学会借助提示讲故事一、读《神笔马良》，完成《牧童三娃》的内容填空。
花神的种变成了什么做了什么子第一粒大凿子凿开石洞门第二粒第三粒二、读《神笔马良》精彩片段，做练习。
马良心里打定了主意，不说什么话，提起神笔一挥，一片无边的大海，出现在眼前了。
蓝蓝的海水，没有一丝波纹，亮闪闪的像一面大玉镜。
皇帝看了很不满意，脸一板，喝道：“叫你画摇钱树，谁叫你画海！”马良在大海中央画了个岛，岛上画了株树，说：“这不是摇钱树吗！”皇帝看见那株树，闪着耀眼的金色光芒，喉咙里咽了几口口水，嘻嘻地笑了起来，结结巴巴地对马良说：“赶快画只大船吧！我要到岛上去摇钱！”马良画了一只船，皇帝带了许多兵士，上船去了。
马良画了几笔风，海水皱起密密的波纹，船开动了。
皇帝心里痒痒的，嫌船走得太慢，在船头上叫：“风大些！风大些！……”马良加了几笔粗粗的风。
海动荡起来，船上的帆鼓得满满的，急速向海中央驶去。
1．【提取信息】马良在画中画了哪些事物？( )(可多选)A．大海B．风和船C．摇钱树D．小岛2．【解读信息】猜一猜：马良心里打定的主意是( )。
A．惩罚贪心的皇帝B．给皇帝画出金银财宝3．根据文段，你预测后面的结果是什么？写一写。
_____________________________________________________________4．假如你有一支神奇的画笔，你想用它来画些什么呢？____________________________________________________________________答案一、锋利的宝剑杀死蛇精黄颜色的仙水救活死去的羊儿二、1.ABCD 2.A 3.提示：围绕马良是怎样惩罚皇帝的来说。
4.提示：根据自己的想象来说，合情合理即可。
教师评语1、该生性格活泼开朗，尊敬教师，团结同学，待人有礼，能虚心理解教师的教导，自觉遵守校规校纪。
平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。
人教部编版2022-二年级下册语文课外阅读训练 含答案
部编版二年级下语文课外阅读训练（一）小麻雀拜师小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。
”小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。
”小麻雀害怕极了：“我不想学了。
”小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累怕苦而没有学成。
小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。
他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。
1.小麻雀分别向___________、_________、________和________拜师求学。
2.小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会，是因为________。
3.我觉得小麻雀是一只________________的麻雀。
4.你准备怎样学本领？_______________________________________________________（二）晒被子天气很好。
花狗晒被子，大个子熊却不晒。
大个子熊苦着脸，心情很糟糕，因为他夜里尿床了。
花狗知道大个子熊尿床，但不能说。
一说，大个子熊准哭，他怕羞。
花狗端了杯茶喝，故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。
“一点关系也没有，晒一晒就干了。
”大个子熊吹着口哨，也把被子挂在绳子上晒。
花狗笑，大个子熊也傻傻地笑，并悄悄对自己说：“晚上少喝汤，千万别再尿床了。
”1．大个子熊为什么心情很糟糕？用“____”在文中画出来。
2．花狗为什么把茶水泼到大个子熊的被子上？( )A．因为他想找个理由让大个子熊晒被子。
B．因为他没拿好茶杯。
3．花狗真是个________________________的孩子。
（三）三只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来。
它说:“牛是一只比茶碗大不了多少的动物!”“不对,”另一只蚂蚁爬到牛角上说,“牛是一根弯弯的小橛(ju é)子!”“你们都说错了!”第三只蚂蚁抱着一根牛毛,眯缝着眼睛,自以为是地说:“我已经量好了,牛跟我一般大小!”牛听了以后,不满意地抖动了一下身子,三只蚂蚁都落到地上。
【50篇】新版部编版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案
【50篇】新版部编版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案1．阅读短文，并达成后边的练习。
日月潭几乎就是人间仙境。
那边，不单环境安静，并且风景宜人。
不论在清晨、傍晚、晴日或雨天，她都体现各样不一样的相貌。
拂晓时，湖面的青烟还没有散去，(朦模糊胧朦模糊胧)_____地还看获得天边的晨星和远山的几点灯光。
这时候，清风吹来，立时令人清醒了很多。
日落的时候，潭水(飘扬涟漪)_____着漂亮的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么漂亮。
在烈日当空的当儿，整个日月潭的美景，都清楚地展此刻眼前，令人忽然胸怀开朗起来。
蒙蒙小雨的时候，她又仿佛披上一层薄薄的轻纱，四周的光景都那么(隐约约约朦模糊胧)_____，充满了神奇感。
（1）把括号中不适合的词语划去。
（2）找出文中一个比喻句。
（3）这一自然段详细描绘了日月潭在哪几种状况下的风景 ?【答案】（1）朦模糊胧|涟漪|朦模糊胧2）蒙蒙小雨的时候，她又仿佛披上一层薄薄的轻纱，四周的光景都那么朦模糊胧。
3）清晨，傍晚，晴日，雨天。
【分析】【剖析】此题在认真领悟课文的内容后，就会不难填出正确答案。
（1）隐约约约，涟漪，朦模糊胧；（2）蒙蒙小雨的时候，她又仿佛披上一层薄薄的轻纱，四周的光景都那么朦模糊胧。
（3）写了日月谭在四种状况下的风景：清晨、傍晚、晴日、雨天。
也可写成：拂晓时、日落的时候、烈日当空的当儿、蒙蒙小雨的时候。
【评论】关于课文内容的掌握，都是鉴于读懂课文的基础之上，带着问题边读边思虑。
不难找出问题大答案。
2．阅读短文，达成练习。
广州的“小蛮腰”提到我的家乡广州，人们必定会想到这里的小吃，因为“吃在广州”嘛！但是，今日我要介绍的是广州的新地标——高耸入云的广州塔，当地人和蔼地称它为“小蛮腰”。
广州塔位于广州市海珠区，与海心沙岛、珠江新城隔江相望，总高度600米，有一百多层。
远眺望去，它就像一个巨大的计时沙漏，两头粗，中间细，因此也被人们称为“小蛮腰”。
每当夜幕降临，塔身会亮起五彩缤纷的霓虹灯，灯光千变万化，整个广州塔绚丽闪亮，与珠江新城的夜景交相辉映，把广州城点缀得格外迷人。
【10篇】新版部编人教语文二年级下册课外阅读练习含答案
【10篇】新版部编人教语文二年级下册课外阅读练习含答案1．阅读下文，回答问题。
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲（jìng jìn）向风车吹去。
风车一下子转（zhuàn zhuǎn）得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。
秧苗喝足了水，笑着不住地点头。
风娃娃高兴极了。
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。
他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号（háo hào）子，可是船却走得很慢很慢。
他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。
船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
（1）给文中划线的字选择正确的读音。
使劲________（jìng jìn）转________（zhuàn zhuǎn）得号________（háo hào）子（2）风娃娃来到________，使劲向________吹气，________转动了起来，抽上来的水流到了田里，________喝足了水。
风娃娃来到________，对着________吹气，船飞快地跑了起来，________笑了。
（3）读文中画线的句子，再仿写一个句子。
________，一边________，一边________。
【答案】（1）jìn；zhuàn；hào（2）田野；风车；风车；秧苗；河边；船帆；船工们（3）爸爸可高兴了；唱着；跳着【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。
多音字音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。
（2）本题主要考查对课文内容的理解能力。
解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。
（3）仿写句子：是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
部编版二年级下语文课外必读书阅读训练(含答案)
必读书阅读训练一学会看目录，了解书中有哪些故事一、【整体感知】读《大头儿子和小头爸爸》目录，完成练习。
1.这本书主要写了大头儿子和____________、______________、________________、______________(人物)之间发生的故事。
2.小佳想看《变成一条鱼》这个故事，她应该从第()页开始读，小明想看《开心事》这个故事，他应该从第()页开始读。
A.16B．38 C.51 D．773.哪一项不是《大头儿子和胖胖的外婆》里的文章？()A.捉香味B．回到从前C．空屋子D．过生日二、阅读《大头儿子和小头爸爸》精彩片段，再做练习。
大头儿子想了想，说好的好的，还说自己来做大狼灰，叫小头爸爸做大灰狼。
……大狼灰赶忙往镜子跟前跑，一看，咧嘴笑起来，他说自己一点儿也不可怕，也就是说大狼灰一点儿也不可怕。
他看着看着，忽然从镜子里发现大灰狼正撅着屁股往大床底下钻，就一下扑过去啊呜啊呜直叫，吓得大灰狼捂住屁股，从大床那边钻出来，逃到门外去了。
哈哈，大灰狼真的是害怕大狼灰的！1.【整体感知】文段描写了________________________(谁)________________ ________的游戏。
2.【解读信息】根据提示用“·”标出需要重读的词语。
(1)他说自己一点儿也不可怕，也就是说大狼灰一点儿也不可怕。
(大狼灰可怕吗？)(2)哈哈，大灰狼真的是害怕大狼灰的！(大灰狼害怕大狼灰吗？)3.【作出评价】根据文段内容说一说，大头儿子和小头爸爸各有什么样的性格呢？你喜欢他们吗？_________________________________________________________________4.预测一下，大灰狼逃到门外去后又会发生什么事呢？()A.他遇到围裙妈妈，吓坏了围裙妈妈。
B．他遇到了真正的大灰狼。
必读书阅读训练二运用多种方法，理解词语的意思一、读《大头儿子和小头爸爸》后半部分，做练习。
部编版二年级下册语文课外阅读练习题含答案
部编版二年级下册语文课外阅读练习题含答案看看天，有时候又躺下去睡觉。
但稻草人总是站在那里，从早到晚，从___，都不停地站着。
他的一双臂膀，虽然是用稻草扎成的，但却从来没有抱怨过累，从来没有向别人要求过休息。
有一天，风把稻草人吹倒了。
他想：“我真没用，连站都站不稳。
”但是，他很快就想通了：“我做了我该做的事情，我尽了我的责任，就算风把我吹倒了，也没关系。
”1）这篇文章讲了谁？2）稻草人和牛相比，谁更勤劳？3）稻草人的臂膀是用什么扎成的？他有没有抱怨过累？4）为什么稻草人被风吹倒后并不难过？5）你觉得稻草人的品质值得我们研究吗？为什么？答案】（1）稻草人。
2）稻草人更勤劳。
3）稻草。
他从来没有抱怨过累。
4）因为他做了他该做的事情，尽了他的责任。
5）个人回答。
可能的回答：值得研究。
稻草人的责任心和勤劳精神是我们应该研究的。
___从东边升起来了，他像一只大火球，把天空染成了红色。
小鸟们被___的光芒照得“眯”起了眼睛，它们一边在树枝上欢快地唱着，一边在寻找着美味的食物。
小花们也被___的温暖拥抱着，它们在微风中轻轻摇曳着，散发出阵阵清香。
这时，小草也从地里钻了出来，它们抬头仰望着太阳公公，感受着温暖的阳光，慢慢地长高了一些。
1）太阳公公升起来后，天空变成了什么颜色？2）小鸟们被太阳公公的光芒照得怎么样？3）小草为什么从地里钻了出来？4）用一句话概括这段文字的主题。
答案】（1）红色2）眯起了眼睛3）感受到阳光的温暖4）太阳公公的光芒给大自然带来了温暖和生机。
从前，有个人种了一棵细长的葫芦。
葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
花谢以后，___挂了几个可爱的小葫芦。
那个人每天都要去看几次。
1.在横线上填上适当的词语。
细长的葫芦藤，绿叶，雪白的小花，可爱的小葫芦。
2.这一自然段共有四句话。
把描写小葫芦的句子画上“√”。
从前，有个人种了一棵细长的葫芦。
葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
花谢以后，___挂了几个可爱的小葫芦。
【10篇】新部编二年级下册语文下册课外阅读训练含答案
【10篇】新部编二年级下册语文下册课外阅读训练含答案1．阅读理解。
过了几天，松鼠再也受不了啦。
他在一只折（zhēzhé）好的纸船上写了一句话_______如果你愿意和好_______就放一只风筝吧_______他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝（zhāo cháo）他飞来，高兴得哭了。
他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
（1）在横线上填上恰当的标点符号。
他在一只的纸船上写了一句话________如果你愿意和好________就放一只风筝吧________他把这只纸船放进了小溪。
（2）选择划线字的正确读音。
折________（zhē zhé）好朝________（zhāo cháo）他飞来（3）用文中划线的“连忙”写一句话。
（4）想一想，当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时，它会怎么做呢？【答案】（1）：“；，；！”（2）zhē；cháo（3）看到老师，他连忙坐到了座位上。
（4）它会把风筝一只只地放出去，让小松鼠收到。
【解析】2．阅读下文，回答问题。
我国最大的瀑布我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。
黄果树瀑布水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大的水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似霹雳山崩，叫人惊心动魄。
瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀（xī）牛潭”。
瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光的照射下，云雾中出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。
（1）选择下列划线字的正确意思。
Ⅰ直泻下来________（①很快地流。
②腹泻。
）Ⅱ成年累月________（①连续。
②积累。
）（2）________瀑布是我国最大的瀑布，它位于________。
（3）黄果树瀑布气势雄伟，从第________自然段可以看出来；第________自然段介绍了“犀牛潭”名字的由来。
【10篇】部编人教二年级下册语文下册课外阅读训练及答案
【10篇】部编人教二年级下册语文下册课外阅读训练及答案1．读短文。
做练习豆豆的坏习惯豆豆老是喜爱舔东西，他说是想尝尝东西的滋味。
妈妈告诉他这样不卫生，他也不听，还常常抓住玩具舔呀舔的。
他常说：“人家说了，不干不净，吃了没病。
”妈妈对他一点儿方法也没有。
塑料大象身上的细菌被豆豆舔进肚子了。
肚子好疼呀！豆豆疼得满地打滚。
妈妈看见了，赶忙把他送到医院。
医生说：“小豆豆，乱舔东西会生病，此刻你要打针吃药了！”小豆豆一言不发地址点头。
此后，豆豆不再舔玩具了。
他不单不乱舔东西，还养成了勤洗手、勤换衣服的好习惯。
此刻大家见了豆豆，都夸他是爱洁净的好孩子。
1）“被”字用部首查字法应先查________部，再查________画。
2）豆豆有什么坏习惯？3）以后，豆豆养成了什么好习惯？4）在生活中，你养成了什么好习惯？【答案】（1）衤；52）豆豆老是喜爱舔东西，他说是想尝尝东西的滋味。
3）养成了勤洗手、勤换衣服的好习惯。
4）讲卫生的好习惯。
【分析】2．阅读下边的选文，达成练习。
调皮包埃米尔（节选）（瑞典）林格伦夜里，埃米尔到外边抓龙虾，他共抓到1200个。
拂晓回家时，他抓的龙虾背都背不动了，但是埃米尔很快乐，他一路吹着口哨，唱着歌。
“我要给爸爸一个欣喜。
”他想。
埃米尔很想获得爸爸的赞誉，只管老是失败。
此刻他希望，爸爸睡醒的时候一下子会看到那么多龙虾，因此他把它们倒进一个大铜锅里，把锅搬进寝室，放在他爸爸的床边。
“当他醒来看见这么多龙虾，会有多么欣喜。
”埃米尔想，而后他又劳苦又喜悦地爬到床上睡觉去了。
（有修改）1）从哪句话能够看出埃米尔很快乐？用“________”画出来。
2）埃米尔把龙虾背回家后，把它们放在了哪里？（3）埃米尔为何要把龙虾放到爸爸的床边？（）A.为了给爸爸补身子。
B.为了给爸爸做实验。
C.为了给爸爸一个欣喜，获得爸爸的赞誉。
【答案】（1）埃米尔很快乐，他一路吹着口哨，唱着歌。
（2）他把龙虾倒进一个大铜锅里，把锅搬进寝室，放在他爸爸的床边。
部编版二年级语文下册阅读训练40篇(精编版)带答案解析
部编版二年级语文下册阅读训练40篇(精编版)带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．课内阅读有一只小象，刚刚生下来。
第一天，他看到了许多小动物。
到了第二天，他认识了许多小花、小草。
第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。
小象说：“世界真大呀！”这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。
小象想：要是我也会飞，就可以看到更多的东西，那该多好呀！于是小象爬到树上学飞，“哎哟”一声，摔了一个大跟头。
蛇看见了说：“小象，我们有自己的本事。
我不会飞，可是我能在树上睡觉。
”狮子说：“我也不会飞，可是我能跳过宽宽的大河。
”老虎说：“我不会飞，可是我会游泳。
”爸爸妈妈对小象说：“我们大象力气大，这是小鸟不能比的。
”小象明白了，他开始跟着爸爸妈妈运木头。
他用长鼻子一卷，木头就被搬走了。
大家都很喜欢他。
小象说：“我是小象真幸福。
”（1）短文共有________个自然段，第一自然段共有________句话。
（2）小象是在哪一天感受到世界真大的？（）。
A.第一天B.第二天C.第三天（3）小象为什么想学飞呢？（）。
A.他想在树上睡觉。
B.他想看到更多的东西。
C.他很好学，想学习一种新的本领。
（4）展开想象，当看到小象在学飞的时候，还会有哪些动物会对他说什么呢？________说：“________”（5）小象听了爸爸妈妈的话，明白了什么呢？在下面写一写。
解析：（1）3；5（2）C（3）B（4）小猴子；我不会飞，可是我能爬上高高的大树。
（5）每个人都有自己的长处和本领，要学会正确地看待自己。
【解析】2．阅读下面短文，按要求完成练习。
骆驼和羊骆驼长得高，羊长得矮(ǎi)。
骆驼说：“长得高好。
”羊说：“不对，长得矮才好呢。
”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。
”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。
”他们俩走到一个园子旁边。
园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。
骆驼一抬头，就吃到了树叶。
羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。
部编版二年级下语文课外必读书阅读训练(含答案)
部编版二年级下语文课外必读书阅读训练(含答案)必读书阅读训练一学会看目录，了解书中有哪些故事一、【整体感知】读《大头儿子和小头爸爸》目录，完成练。
1.这本书主要写了大头儿子和____________、______________、________________、______________(人物)之间发生的故事。
2.XXX想看《变成一条鱼》这个故事，她应该从第()页开始读，XXX想看《开心事》这个故事，他应该从第()页开始读。
A.16B．38C.51D．773.哪一项不是《大头儿子和胖胖的外婆》里的文章？()XXX.捉香味B．回到从前C．空屋子D．过生日二、阅读《大头儿子和小头爸爸》精彩片段，再做练。
大头儿子想了想，说好的好的，还说自己来做大狼灰，叫小头爸爸做大灰狼。
XXX赶忙往镜子跟前跑，一看，咧嘴笑起来，他说自己一点儿也不可怕，也就是说XXX一点儿也不可怕。
他看着看着，忽然从镜子里发现大灰狼正撅着屁股往大床底下钻，就一下扑过去啊呜啊呜直叫，吓得大灰狼捂住屁股，从大床那边钻出来，逃到门外去了。
哈哈，大灰狼真的是畏惧大狼灰的！1.【整体感知】文段描写了________________________(谁)___________________ _____的游戏。
2.【解读信息】根据提示用“·”标出需要重读的词语。
1)他说自己一点儿也不可怕，也就是说大狼灰一点儿也不可怕。
(大狼灰可怕吗？)2)哈哈，大灰狼真的是畏惧大狼灰的！(大灰狼畏惧大狼灰吗？)3.【作出评价】根据文段内容说一说，大头儿子和小头爸爸各有什么样的性格呢？你喜欢他们吗？____________________________________________ _____________________4.预测一下，大灰狼逃到门外去后又会发生什么事呢？()XXX.他遇到围裙妈妈，吓坏了围裙妈妈。
B．他遇到了真正的大灰狼。
必读书阅读锻炼二运用多种方法，理解词语的意思一、读《大头儿子和小头爸爸》后半部分，做练。
【10篇】新版部编版二年级下册语文下册课外阅读训练含答案
【10篇】新版部编版二年级下册语文下册课外阅读训练含答案1．阅读短文，回答以下问题。
比本事有一天，公鸡和鸭子比谁的本事大。
它们先比跑步。
公鸡连飞带跑，把鸭子拉下一大段路，鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。
公鸡喜悦地对鸭子说：“你可相信我的本事大了吧！”它们又比游泳。
鸭子游得又快又稳，公鸡全身是水，差点儿淹死。
鸭子也喜悦地对公鸡说：“究竟仍是我的本事大。
”它们谁也不服谁。
1）短文共有________个自然段，第2自然段共有________句话。
2）这个故事讲的是________和________比本事。
它们先比________，又比________。
3）仍旧子写词语。
又（快）又（稳）________ ________【答案】（1）四；三2）公鸡；鸭子；跑步；游泳3）又高又大；又尖又细【分析】2．阅读下边的短文，达成练习。
守株待兔以前，有个人坐船过江，他一不当心，把挂在身上的宝剑掉进江里去了。
那个人一点儿也不焦急，取出小刀在船舷上刻了一个记号。
旁边的人催他：“还不赶忙捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”那个人不慌不急地指了指刻的记号，说：“不用焦急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。
”（1）将下边的句子换个说法，意思不变。
在船舷上刻记号有什么用啊？（2）宝剑掉进江里去了，那个人是怎么做的？在文中找出相应的句子画上“________”。
3）按那个人的说法去做，能捞到宝剑吗？为何？【答案】（1）在船舷上刻记号没实用。
2）那个人一点儿也不焦急，取出小刀在船舷上刻了一个记号。
3）不可以。
由于船在挪动，而剑还在本来的地方。
3．课内阅读。
风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为何他们还责备我呢？风娃娃回家去问妈妈。
妈妈说:“孩子，做事情光有好的梦想还不可以，还要看是否是真的对他人实用。
”1）风娃娃去问妈妈的时候，内心很________。
2）写出写风娃娃心理活动的句子。
新部编人教版二年级语文下册短文阅读训练及答案
新部编人教版二年级语文下册短文阅读训练及答案一、读短文，回答问题。
小猫想起来树林边上，锯（jù）成一段（duàn）一段的小树。
她跑去拖（tuō）来一段，塞（sāi）到小房子底下，又跑去拖来一段，也塞到小房子底下。
小猫一推小房子，两段小树就在房子底下滚，小房子好像有了轮子，“咕噜（lu）噜！咕噜噜”，往前走了。
可“轮子”老是从后边滚出来，还得捡起来，拖到前边去，再塞到小房子底下，才能再推着走。
“轮子”一滚出来，小房子就歪（wāi）向前边，再塞进去，还得搬（bān）起房子。
小猫想了想，又跑去拖来一段木头。
这样，“轮子”滚出来的时候，小房子底下还有两段木头，小房子就不再往前歪了。
小猫把小房子推到小狗身旁，把小狗搬进去，放好。
“好小狗，你别着急，咱们现在就回家去！”小猫一边轻声地自言自语，一边推着小房子回家去。
——选自《统编语文教科书必读书目：快乐读书吧·小狗的小房子》，有改动1．在这篇短文中有许多生字，要知道它们的读音应该用（①音序②部首）查字法查字典。
“塞”字应该查部，再查画；“拖”字应该查部，再查画。
2．照样子，填词语。
例：一（段）小树一（）信一（）风一（）纸一（）队旗一（）铅笔一（）翠竹3．照样子，选择合适的词语填到括号里。
（只填序号）①哗啦哗啦②咕咚咕咚③叽（jī）叽喳（zhā）喳④咕噜噜例：小房子好像有了轮子，“④”，往前走了。
（1）树上的木瓜成熟了，_______落进了小河里。
（2）_______，大雨下个不停。
（3）天晴了，鸟儿站在枝头 ______地唱起了歌。
4．照样子，用上加点的词语写句子。
小猫一边．．推着小房子回家去。
．．轻声地自言自语，一边_____________________________________________________5．“可‘轮子’老是从后边滚出来”这句话中的“轮子”指的是___________。
6．你喜欢故事中的小猫吗？请写出你的理由。
统编版二年级下册阅读理解训练(附参考答案)
一、阅读短文，回答问题。
（一）乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。
水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。
”乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口井。
”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。
”“什么相同不相同，还不都是水！我这就下去给你看看。
”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。
1．短文共有( )个自然段。
(2 分)2．“我这儿的环境与那些地方不同。
”这句话中，“这儿”指( )，“那些地方”指( )。
(4 分)3．这则寓言的寓意是什么？用“√”表示。
(3 分)①水井能关心帮助乌龟。
( )②不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。
( )③骄傲自大是不对的。
( )4．你觉得乌龟的失误在什么地方？(3 分)（二）一匹出色的马节选妹妹转过头求爸爸。
爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。
”妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1.选文中那匹“出色的马”指的是。
(3分)2.妹妹得到这匹马时的动作是 ,心情。
这说明了。
(6分)（三）“贝”的故事节选古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。
而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。
所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
1.从文中找出下列词的近义词。
(2分)好看—( ) 宝贵—( )2.古人把贝壳当作钱币的原因是什么呢?(3分)3.带有“贝”字的汉字的意思有什么相同点呢?(2分)（四）我是一只小虫子节选我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。
2021年部编人教版二年级下册语文阅读理解及答案(必考题)
2021年部编人教版二年级下册语文阅读理解及答案（必考题）一、阅读文段，完成习题。
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。
松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
这是多么美好的礼物啊！”1．这段话写了鼹鼠先生、松鼠太太、____________、____________和____________这几个动物。
2．去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是____________。
3．松鼠太太的家门口变成什么样了？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来，4．“这是多么美好的礼物啊！”为什么说礼物是美好的？（）A．这个礼物使小路变成了一条开满鲜花的小路，使人感到美好。
B．这个礼物非常昂贵，大家认为非常美好。
C．这个礼物给大家带来了悲伤。
5．我认为，__________________________也是生活中美好的礼物。
二、课外阅读。
丢掉尾巴的狐狸一只狡猾的老狐狸,是偷鸡捉兔的老手,它能在一里以外嗅(xiù)到猎物的踪迹。
一次,它不慎落到陷阱中被捉。
侥(jiǎo)幸的是,它得以逃脱,代价则是丢了自己的尾巴。
这狐狸丢了尾巴觉得很没面子,便想让其他狐狸都没有尾巴。
一天,狐狸聚众开会,它发言说:“我们要这没用的负担干什么?尾巴只能打扫泥泞(nìng)的小路,此外没有什么用处,不如割掉它。
请相信我,下个决心吧。
”“你的意( )是不错,”一只狐狸说,“只不过想请你转身过去,让我们回答你的( )议。
”话音刚落,狐狸中一片嘘(xū)声,这可怜的丢尾狐狸没有了听众,想除掉所有狐狸尾巴的诡(guǐ)计只能是空想。
1．选择恰当的字填入文中的括号里。
见建2．说老狐狸是偷鸡捉兔的老手,是因为________________。
3．老狐狸的诡计是指_______________________。
4．看完短文,你想对这只老狐狸说些什么?_______________________________三、链接阅读。
【10篇】新版部编人教二年级下册语文课外阅读练习题及答案
【10篇】新版部编人教二年级下册语文课外阅读练习题及答案1．阅读下文，回答问题我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛__它的嘴边有八根胡子__又细又长又硬__我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。
只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。
一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
（1）给第二自然段加上标点符号。
小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛________ 它的嘴边有八根胡子________ 又细又长又硬________（2）小花猫的尾巴是________，眼睛是________，胡子________。
（3）写小花猫颜色的词语有：________。
【答案】（1），；，；。
（2）长长的；圆溜溜的；又细又长又硬（3）黄一道，黑一道，白色的【解析】2．阅读下面的短文，完成练习。
刻舟求剑从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉进江里去了。
那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。
旁边的人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”那个人不慌不忙地指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。
”（1）将下面的句子换个说法，意思不变。
在船舷上刻记号有什么用啊？（2）宝剑掉进江里去了，那个人是怎么做的？在文中找出相应的句子画上“________”。
（3）按那个人的说法去做，能捞到宝剑吗？为什么？【答案】（1）在船舷上刻记号没有用。
（2）那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。
（3）不能。
因为船在移动，而剑还在原来的地方。
3．快乐阅读。
动物的耳朵鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。
部编版二年级下册语文课外阅读练习题(附答案)(完美版打印版)
2020年部编版二年级语文下册一、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。
仔细短文，回答下列问题：1.小小裁判员：选择（）里正确的读音或字词，用“√”画出来。
2.看，我的词语火车多长啊！月光→（光明）→（）→（）→（）→（）3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。
4.我来露一手：根据短文填空。
刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。
它们四肢（），跑起来很快。
爪子（）、（）。
浑身长满了（）。
5.选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
（）参考答案：1.小小裁判员：选择（）里正确的读音或字词，用“√”画出来。
四（肢）蜷（quán）背（bēi）2.看，我的词语火车多长啊！月光→（光明）→（明天）→（天空）→（空气）→（气候）3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。
刺猬是一种有趣的小动物。
4.我来露一手：根据短文填空。
刺猬的头（尖尖的），眼睛和耳朵（很小），牙齿（非常锋利），门牙（特别长）。
它们四肢（很短），跑起来很快。
爪子（那么锐利）、（那么有力）。
浑身长满了（像钢针一样的硬刺）。
5.选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。
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必读书阅读训练一
学会看目录，了解书中有哪些故事
一、【整体感知】读《大头儿子和小头爸爸》目录，完成练习。
1.这本书主要写了大头儿子和____________、______________、
________________、______________(人物)之间发生的故事。
2.小佳想看《变成一条鱼》这个故事，她应该从第()页开始读，小明想看《开心事》这个故事，他应该从第()页开始读。
A.16B．38 C.51 D．77
3.哪一项不是《大头儿子和胖胖的外婆》里的文章？()
A.捉香味B．回到从前C．空屋子D．过生日
二、阅读《大头儿子和小头爸爸》精彩片段，再做练习。
大头儿子想了想，说好的好的，还说自己来做大狼灰，叫小头爸爸做大灰狼。
……
大狼灰赶忙往镜子跟前跑，一看，咧嘴笑起来，他说自己一点儿也不可
怕，也就是说大狼灰一点儿也不可怕。
他看着看着，忽然从镜子里发现大灰狼正撅着屁股往大床底下钻，就一下扑过去啊呜啊呜直叫，吓得大灰狼捂住屁股，从大床那边钻出来，逃到门外去了。
哈哈，大灰狼真的是害怕大狼灰的！
1.【整体感知】文段描写了________________________(谁)________________ ________的游戏。
2.【解读信息】根据提示用“·”标出需要重读的词语。
(1)他说自己一点儿也不可怕，也就是说大狼灰一点儿也不可怕。
(大狼灰可怕吗？)
(2)哈哈，大灰狼真的是害怕大狼灰的！(大灰狼害怕大狼灰吗？)
3.【作出评价】根据文段内容说一说，大头儿子和小头爸爸各有什么样的性格呢？你喜欢他们吗？
_________________________________________________________________
4.预测一下，大灰狼逃到门外去后又会发生什么事呢？()
A.他遇到围裙妈妈，吓坏了围裙妈妈。
B．他遇到了真正的大灰狼。
必读书阅读训练一
一、1.小头爸爸、围裙妈妈、胖胖的外婆、隔壁大大叔 2.B A 3.D
二、1.大头儿子和小头爸爸扮演大狼灰和大灰狼 2.(1)一点儿也不可
．．．．．．
怕．一点儿也不可怕
．．．．．．．(2)真的是
．．． 3.大头儿子很可爱，小头爸爸有童心，我喜欢他们。
4．A。