五小活动方案
五小竞赛活动方案
五小竞赛活动方案五小竞赛活动方案篇1一、指导思想和目的这次活动，坚持以科学发展观为统领，紧紧围绕科学发展、跨越发展这个主题和加快推进转变经济发展方式这条主线，紧贴建设“大莱芜、强莱芜、新莱芜”的宏伟目标和我市今年的各项战略任务，按照“高境界、高标准、高起点、大作为”的总要求，把争先创优作为活动的强大动力，把提升职工队伍整体素质作为活动的重要内容，把弘扬工人阶级伟大品格和劳模精神作为贯穿活动的全过程，充分发挥工会组织优势，组织发动广大职工开展以“小指标、小革新、小发明、小建议、小品牌”为主要内容劳动竞赛，把“当好主人公，建功十二五”劳动竞赛具体化，落实到班组和个人，在小指标竞赛中以小见大，体现大主题;以小推大，推动大招商;以小助大，助力大发展。
通过活动的开展，激励全市广大职工积极学技术、练本领、增技能，培育更多的“创新能手”、“金牌工人”和创新型团队，使重点项目建设得到有力推进，企业自主创新能力得到较大提高，节能减排得到较好推进，班组建设取得明显成效，安全生产水平稳步提升，为推动我市“奋起赶超、科学跨越”贡献力量。
二、把握的原则和重点开展好这次活动，要始终坚持围绕中心、服务大局，与时俱进、不断创新，以人为本、激发活力，人人参与、个个受益的原则。
要突出转方式调结构、增强职工自主创新能力这个重点，动员广大职工为技术创新建功立业;要突出大项目推进这个重点，发动广大职工为重点项目建设建功立业;要突出节约资源和生态建设这个重点，组织广大职工为实现蓝天碧水莱芜目标建功立业;要突出全面提升职工技能素质这个重点，促进广大职工人人成才、岗位建功立业;要突出镇域经济这个重点，动员广大职工在坚定不移地抓大项目建设，坚定不移地抓招商引资，坚定不移地抓企业群体培育，坚定不移地抓特色产业集群发展上建功立业;要突出非公企业这个重点，激发非公企业广大职工为打造“大莱芜、强莱芜、新莱芜”建功立业。
三、基本方法和主要内容开展“五小”竞赛活动，要从行业和企业的实际出发，在行业的指导下以各个企业为竞赛单元，组织本行业、本企业内业务相近、职能相同、有量可计、有质可比、有价可较的车间、班组及职工个人展开竞赛，先由各行业、各企业根据业内、企内的各类车间、班组和岗位提出可比性强的内容、条件和指标等竞比方案，再由同类型的车间、班组、类似岗位的职工在实际操作中竞优势、比高低、见分晓，形成竞赛热潮，力求小而精，力戒大而空，出真成果，见真成效。
适合学校做的五小活动方案
适合学校做的五小活动方案一、活动主题。
“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议——创意无限，校园先行”二、活动目的。
为了激发同学们的创新思维和动手能力，让大家在日常生活和学习中发现问题、解决问题，营造充满创意和活力的校园氛围。
三、活动时间。
[具体活动时间区间，比如：X月X日 X月X日]四、活动对象。
全体在校学生。
五、活动内容与形式。
# （一）小发明。
1. 活动内容。
同学们发挥奇思妙想，创造出以前没有的小物件。
这个小物件得是能解决实际生活或者学习中的某个小麻烦的。
比如说，发明一个能自动整理书本的小架子，只要把乱七八糟的书往那一放，它就能像个小管家一样把书按照大小或者学科分类摆好。
2. 活动形式。
个人或小组（不超过3人）提交发明作品。
可以是实物，也可以是详细的设计方案（如果是设计方案得有清晰的图纸、原理说明等）。
在学校的展览厅设置专门的小发明展示区，让同学们把自己的作品展示出来，旁边附上一张小卡片，写上发明的灵感来源、功能和使用方法。
# （二）小创造。
1. 活动内容。
对现有的东西进行改造，让它有新的功能或者更好用。
就像把普通的笔筒改成一个多功能笔筒，不仅能放笔，还能给手机充电、当小台灯用之类的。
2. 活动形式。
同样以个人或小组形式参赛。
要提交创造前后的对比说明，包括改造的过程、用到的材料和工具等。
举办一个小创造的分享会，让同学们上台讲讲自己是怎么灵机一动进行改造的，就像讲一个有趣的小故事一样。
# （三）小革新。
1. 活动内容。
对学习、生活中的一些传统做法进行革新。
例如，革新学校的值日方式，设计一套更高效、公平的值日方案。
2. 活动形式。
以个人名义提交革新方案。
方案要详细阐述革新的理由、具体操作步骤以及预期的效果。
学校组织评审团，对提交的方案进行筛选，然后在班级里试点推行比较优秀的值日革新方案，看看实际效果怎么样。
# （四）小设计。
1. 活动内容。
设计一些与校园文化、学习、生活相关的东西。
可以是校园文化衫的图案设计，也可以是新的校园绿化布局设计。
红领巾五小活动方案
红领巾五小活动方案红领巾活动方案（精选15篇）一、活动主题：《我爱红领巾》二、活动目的：10月13日是少先队建队_周年纪念日，通过活动，使学生进一步了解少先队知识、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。
激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，培养少先队员关心他人、助人为乐的好品质，提高学生的审美情趣。
三、活动准备：活动时间：10月13日参加人员：四(6)中队全体同学和四位学习标兵家长、辅导员、班主任中队长、李登太郎小队长、四位班长。
活动地点：四(6)班教室节目:冠军组朗诵(秦组)。
速写:田庚焕等。
乐器:杨演奏长笛。
演唱:张佳莹等。
黑板布置：邓傲南、周杨晨、李尔莉电脑控制：乔季芳主持：覃安哲、熊思宇、张佳莹、杨雨凡(学科之星)四、活动过程：男：尊敬的各位家长、老师们女：亲爱的少先队员、同学们合：大家好男：有一首歌，在大地上传播女：有一首歌在阳光里穿梭男：有一首歌，在脉搏里流淌女：有一首歌在心里头铭刻合：这首歌的名字叫做_男：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了_年的光辉历程女：从劳动童子团到共产主义儿童团男：从抗日儿童团到地下少先队女：直到今天的中国少年先锋队男：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩女:少先队员是队员们最温暖的精神家园和健康成长的摇篮。
男：在中国少年先锋队建队_周年之际女：让我们满怀豪情，向她的生日致以节日的问候!【掌声响起来】中队长:请小队长(四班长)清点人数。
中队长：请各小队报告人数。
(小队长：本小中队应到……人，实到……人。
中队长：接受你的报告)中队长：“报告辅导员，本中队应到……人，实到……人。
《我爱红领巾》主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。
”辅导员老师：“接受你的报告，并预祝活动成功。
”中队长：全体起立!中队长：第一项：出旗，敬礼!(周杨晨李尔莉乔季芳)(ppt音乐)中队长：第二项：唱队歌《我们是共产主义接班人》。
学校工会五小群众性创新活动方案
学校工会五小群众性创新活动方案全文共5篇示例，供读者参考学校工会五小群众性创新活动方案篇1一、活动目的为了体现公司工会对员工的关爱，丰富员工业余文化生活、增进部门员工间的相互了解，增强团队合作精神，特组织__全体成员开展联谊活动。
活动旨在通过各项文体活动促进员工间的相互沟通、相互学习，搭建一个相互交流的平台，营造活跃、向上的工作氛围，为今后更好的工作打下基础。
二、活动时间及地点地点：___时间：20__年__月__日10:00~16:00三、组织机构及参加人员1、组长：2、副组长：3、工作人员：活动共计__人四、活动内容1、扑克比赛：参赛人员采取自愿报名的方式进行，采取个人积分制比赛规则等事项有参赛人员自行商定，比赛奖励前三名。
奖励具体办法为：第一名：沐浴露一瓶(__元);第二名：牙膏一支(__元);第三名：笔筒一个(__元)。
2、羽毛球比赛：参赛人员采取自愿报名的方式进行，分设单打、双打，男女不限。
比赛分为单打组与双打组，采取循环积分赛制。
比赛规则等事项有参赛人员自行商定，比赛奖励各种前三名。
奖励办法具体为：第一名：保温杯一个/每人(___3=___元);第二名：洗发水一瓶/每人(___3=___元);第三名：羽毛球一筒/每人(___3=___元)3、气排球比赛：每班组派出一队参加比赛(每队7人)，各小组人员由各班组决定，6人上场比赛。
比赛赛制为循环积分制，比赛规则等事项有参赛人员自行商定，比赛奖励前三名。
奖励办法具体为：第一名：沐浴露一瓶/每人(___7=___元);第二名：牙膏一支/每人(___7=___元);第三名：笔筒一个/每人(___7=___元)。
4、拔河比赛：每班组派出一队参加比赛(每队8人)，各小组人员由各班组决定，比赛赛制为循环积分制，比赛规则等事项有参赛人员自行商定，比赛奖励前三名。
奖励办法具体为：第一名：沐浴露一瓶/每人(___8=___元);第二名：牙膏一支/每人(___8=___元);第三名：笔筒一个/每人(___8=___元)。
红领巾五小活动方案(通用3篇)
红领巾五小活动方案（通用3篇）红领巾五小活动方案篇1一、活动目的：暑假即将来临，这是队员们从学校走向社会，从社会走向自然的最佳时期，是少先队员调节身心、拓展知识、锻炼能力的良好时机。
我校大队部根据区暑期活动意见，以体验教育为基本途径，通过丰富多彩的暑期体验活动，灌输培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情。
以安全、健康、有益、愉快、充实为活动准则，依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络，精心组织安排，创造性地开展暑期工作，组织和带领队员开展丰富多彩的社会实践活动，同时让同学们在活动中学习，在活动中长知识，活动中增才干，使全体队员过一个安全、健康、和谐、快乐的假期。
二、活动口号：快乐假期我做主三、活动内容：（一）“祖国发展载领巾飘扬60年”——少先队主题教育活动围绕庆祝建国XX周年和少先队建队60周年，广泛开展“我与红领巾”主题教育活动，引导队员热爱党、热爱祖国、热爱少先队。
通过丰富多彩的实践活动，深刻感受祖国的巨大变化，不断增强青少年爱国热情和社会责任感。
1、“我与红领巾”主题征文活动（省级评比）鼓励全体少先队员参与寻访身边的老一辈少先队员和少先队工作者活动，回顾自己在少先队组织锻炼成长的真实历程，了解挖掘老一辈少先队员和少先队工作者与少先队组织之间的感人故事，以生动感人的笔触进行讲述，展现红领巾对一代又一代少先队员的深远影响。
活动要求：开学时，现4—5年级各中队上交5篇“我与红领巾”活动优秀征文（语文老师指导）。
a4纸打印，标题2号宋体加粗，征文3号仿宋，行距固定值28磅，页边距上下3厘米，左右2、5厘米标有题目。
文章注明作者姓名、学校、年级、班级、年龄、性别、指导老师、详细联系方式，并上交电子稿，比赛规则详见。
上交部门：大队部（电子稿：ftp-少先队大队部“我与红领巾”征文）2、“品味书香爱我中华”主题征文活动（区级评比）结合推普周宣传教育，开展“品味书香爱我中华”主题征文活动，号召广大少先队员积极阅读有益书籍，参加上城区“品味书香、爱我中华”读书征文活动。
五小活动方案(多篇)
五小活动方案（多篇）篇：五小活动方案五小活动方案篇1：五小活动方案关于组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动实施方案为贯彻落实集团公司《关于组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动的通知》精神，推动优化“五率”、降本增效活动向纵深发展，确保公司年度生产经营和项目建设双重任务顺利完成，制订本实施方案。
一、目的和意义以“五小”（小发明、小革新、小改造、小设计、小建议）活动开展为载体，进一步引导广大员工积极参与到公司优化“五率” （金属回收率、成本降低率、流动资金周转率、设备运转率、劳动生产率）和降低“两本”（克金成本、吨矿成本）的各项活动中，推动节能降本增效计划向纵深发展，促进生产经营，推进项目建设，提高经济效益，为实现公司年度中心工作目标提供支持。
二、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻落实集团公司20XX年工作会议精神和公司一届五次员工代表大会精神，围绕公司优化“五率”、降低“两本”，提高效益这个中心任务，在全体员工中组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动，通过整合群力、层层联动，力争全面提升生产经营水平，大力推进项目建设，为把公司打造成国内一流冶炼加工基地而努力奋斗。
评审机构为进一步加强“开展五小活动、节能降本增效”活动的组织、协调和评审工作，公司成立活动评审小组：组长：彭国敏副组长：申学礼张玉明成员单位：科协生产技术部机动基建部党群工作部计划财务部企业管理部人力资源部以及其他单位部门评审小组下设办公室（党群工作部），负责各单位申报项目的接收、整理和组织评比工作。
四、总体要求及目标任务（一）总体要求按照“全员参与、持续改进”的原则，根据各单位的实际情况，认真分析安全、生产、经营管理、项目建设等各环节影响“五率”和“两本”的因素，找准问题、把握关键，制定出切实可行的方法措施，坚持小改进不断优化、不断提高，积小改为大改，积小胜为大胜，最终实现大提高、大突破。
（二）目标任务通过开展“五小”活动，进一步降低安全、生产、经营管理、项目建设等各个方面的运行成本，加快推进项目建设，提高生产经营的质量和效益，为顺利完成年度生产经营和项目建设双重任务提供支持。
五小活动方案(优秀8篇)
五小活动方案（优秀8篇）小活动策划方案设计篇一活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。
因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。
活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。
在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动！通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。
同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。
再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。
活动时间：初赛：3月25日-26日决赛：4月8日晚18：20(18：30开始)活动地点：国际交流中心学术报告厅活动构成：一、寝室文化艺术节征文大赛二、寝室文化艺术节书画、摄影展三、寝室文化大赛活动流程：一、寝室文化艺术节征文大赛：1、征文主题：我的寝室“情结”2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。
②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。
③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。
④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。
⑥截止日期：3月26日二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：1、活动主题：寝室“映像”活动内容：①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。
五小活动实施方案
五小活动实施方案 篇一：五小活动方案 关于组织“开展五小活动、节能降本增效” 主题活动实施方案 为贯彻落实集团公司 《关于组织“开展五小活动、 节能降本增效”主题活动的通知 》 精神， 推动优化“五率”、降本增效活动向纵深发展，确保公司年度生产经营和项目建设双重任务顺利 完成，制订本实施方案。
一、目的和意义 以“五小”（小发明、小革新、小改造、小设计、小建议）活动开展为载体，进一步引导 广大员工积极参与到公司优化“五率” （金属回收率、成本降低率、流动资金周转率、设备运 转率、劳动生产率）和降低“两本”（克金成本、吨矿成本）的各项活动中，推动节能降本增效 计划向纵深发展，促进生产经营，推进项目建设，提高经济效益，为实现公司年度中心工作目 标提供支持。
二、指导思想 以科学发展观为指导， 全面贯彻落实集团公司 2014 年工作会议精神和公司一届五次员工 代表大会精神，围绕公司优化“五率”、降低“两本”，提高效益这个中心任务，在全体员工中组 织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动，通过整合群力、层层联动，力争全面提升生产经 营水平，大力推进项目建设，为把公司打造成国内一流冶炼加工基地而努力奋斗。
三、评审机构 为进一步加强“开展五小活动、节能降本增效”活动的组织、协调和评审工作，公司成立 活动评审小组： 组 长：彭国敏 副 组 长：申学礼张玉明 成员单位：科 协生产技术部机动基建部党群工作部计划财务部 企业管理部人力资源部以及其他单位部门 评审小组下设办公室（党群工作部），负责各单位申报项目的接收、整理和组织 评比工作。
四、总体要求及目标任务 （一）总体要求 按照“全员参与、持续改进”的原则，根据各单位的实际情况，认真分析安全、生产、经 营管理、项目建设等各环节影响“五率”和“两本”的因素，找准问题、把握关键，制定出切实可 行的方法措施，坚持小改进不断优化、不断提高，积小改为大改，积小胜为大胜，最终实现大 提高、大突破。
五小竞赛活动方案
五小竞赛活动方案本文是关于五小竞赛活动方案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
五小竞赛活动方案1为了激发全体职工的劳动热情和创造力，实现公司持续健康发展，根据集团总公司工会安排，公司工会决定在全公司开展职工“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”竞赛活动。
为保障活动顺利开展，特制定本实施方案。
一、竞赛内容以“五小”为主要内容，结合企业特点和实际，注重发挥职工(劳模)创新工作室在科技创新方面的引领作用，开展技术攻关、提高生产效率、降低成本消耗、强化内部管理、促进企业发展、推动经济转型。
(一)围绕产品的升级换代进行发明、革新和设计，并应用于生产实际，推进技术进步，提高本单位生产经营管理水平，为企业创造显著经济效益。
(二)研究解决制约本单位生产和发展中的热点、难点和关键问题，提高劳动生产率，为单位发展创造有利条件。
(三)对落后的技术设备、不合理的工艺和陈旧的操作方法进行革新、改造或提出建议，促进生产技术和生产方式的转变，对提高单位经济效益和社会效益产生直接影响。
(四)针对降低消耗、节约能源资源、减少污染进行革新、改造或提出建议，有效地降低生产成本，提高单位文明生产和安全生产水平，取得明显成效。
(五)在改革提升企业管理水平，改善经营管理模式，加强企业民主管理和企业文化建设等方面提出合理化建议，实现企业、职工、社会三方共赢。
二、参赛范围公司所属各单位。
保证活动有基地、有项目、有载体、有效果。
三、组织领导为加强对竞赛活动的组织领导，公司成立“五小”竞赛活动领导小组：组长：勾晓丽成员：姚璧董经民赵显情王中伟续彦新庞军辉王与阁王栋领导小组下设办公室，主任：赵显情，副主任: 王与阁，成员：赵文开梁群蕊。
具体负责公司“五小”竞赛活动的组织实施。
各单位要成立相应的活动领导小组，负责组织本单位“五小”活动的开展、评审、推荐、上报等工作。
四、实施步骤竞赛活动分四个阶段进行：(一)宣传发动阶段(4月上旬)。
各单位要成立活动领导小组，从本单位实际出发，制定具体的竞赛活动实施计划，明确竞赛目标，分解竞赛任务，落实竞赛责任，营造竞赛氛围，并将活动方案报公司领导办公室。
2024年五小竞赛活动方案
2024年五小竞赛活动方案一、活动目标：通过五小竞赛活动，培养儿童的综合素质，提高他们的动手能力和创新思维，激发他们的学习兴趣，增强他们的团队意识和协作能力。
二、活动内容：1. 科学与技术类：a. 模型制作比赛：鼓励学生制作与科学研究相关的模型，鼓励创新思维和动手能力。
b. 科学实验竞赛：通过小型科学实验比赛，让学生在实际操作中学习科学知识。
c. 机器人制作比赛：激发学生对机器人制作的兴趣，培养他们的科技创新能力。
2. 语言与文学类：a. 朗诵比赛：通过朗诵比赛，提高学生的表达能力和语言艺术修养。
b. 小说创作比赛：鼓励学生进行小说创作，培养他们的想象力和文学素养。
c. 演讲比赛：通过演讲比赛，培养学生的演讲能力和自信心。
3. 艺术与手工类：a. 书法比赛：通过书法比赛，提高学生的书法水平和艺术修养。
b. 绘画比赛：鼓励学生进行绘画创作，培养他们的艺术眼光和创造力。
c. 手工制作比赛：鼓励学生进行手工制作，培养他们的动手能力和创新思维。
4. 音乐与舞蹈类：a. 歌唱比赛：通过歌唱比赛，提高学生的音乐鉴赏能力和音乐表达能力。
b. 舞蹈比赛：鼓励学生进行舞蹈创作，培养他们的舞蹈技巧和舞台表演能力。
c. 乐器演奏比赛：通过乐器演奏比赛，提高学生的乐器演奏技巧和音乐表达能力。
5. 体育与健康类：a. 徒步竞赛：组织徒步竞赛活动，鼓励学生参与户外运动，增强体质健康。
b. 弹跳比赛：通过弹跳比赛，提高学生的协调能力和爆发力。
c. 游泳比赛：组织游泳比赛，培养学生的水性技能和对水的适应能力。
三、活动安排：1. 活动筹备阶段：a. 确定活动日期和地点；b. 组织活动策划团队，制定活动方案；c. 联系相关专业人员和机构，邀请他们参与活动；d. 确定活动预算，进行经费申请和使用。
2. 活动报名阶段：a. 在学校内外广泛宣传活动，并发布报名通知；b. 设立报名点，接收学生报名信息；c. 组织信息统计和筛选，确定参赛名单。
红领巾五小活动方案范文(4篇)
红领巾五小活动方案范文（4篇）红领巾五小活动方案范文（精选4篇）红领巾五小活动方案范文篇11、读科普书（1）10月11日开始各班组织学生阅读科普书籍，做读书卡、科普知识卡，写读书笔记。
（2）12月4日前每班上交科普书读后感3份（可以是电子稿）（严禁抄袭）。
2、学习科普、健康生活（1）10月11日开始，发动家长一起利用科普中国APP学习科普知识，倡导健康生活。
（2）12月4日前每班上交2份“学习科普，健康生活”的主题科技小报（可以是电子版）。
3、认识身边植物（1）10月1日开始利用“形色”等软件，认识身边的植物，建立“身边的植物相册”（2）10月30日前，发送5——8个图片（标清班级、姓名、拍摄于……）至科技群或邮箱：第二周——科技户外玩10月22日，五年级运气球——利用塑料瓶运气球第三周——科技助我飞1、10月28日校园纸飞机直线竞距赛。
2、10月份组建校园航模队，并开展训练。
3、10月末航模队队员参加辽宁省“北飞”航模比赛。
第四周——科技创未来1、结合第35届锦州市青少年科技创新大赛，开展校园科技创新赛。
10月28日前上交相关资料。
2、每班上交科技创意或科技发明作品1——3个，科幻画2——5幅。
说明：创新大赛学生项目包括科技创新成果、科技创意、科技实践活动、科幻画四类。
教师可以申报科技辅导员创新成果，包括制作教具和科技教育方案。
（具体规则要求参阅“35届创新大赛”相关资料。
）第五周——科技我能演科学魔术、实验、科普微视频等展示——自愿报名（11月13日前，网络发送作品）（每人不超过2个影视作品，建议时长不超过2分钟）。
第六周——科技我会玩1、解九连环赛——拆装后再安装。
11月1作文吧日竞赛，每班最多3人。
2、魔方竞速赛（1）11月18日，三阶魔方，每班最多3人。
（2）11月20日异型魔方，除了二三阶魔方外，会不少于5种魔方，自愿报名。
第七周——科技我来说11月26日，五年级讲述疫情期间的所见所闻所感。
五小创新活动方案
五小创新活动方案篇一：五小创新、合理化建议活动方案合肥顺昌企业“五小”创新活动及合理化建议实施办法一、目的。
为深入开展“五小”创新、合理化建议活动，充分发挥员工的聪明才智，激发员工的创造热情，促进并巩固企业在产品质量，设备效率，成本控制，安全管理等方面的成效，为企业良性运转提供智力支持和保障，特拟定本办法。
二、“五小”创新。
和合理化建议定义“五小”创新是指“小发明”“小创新”“小举措”“小改造”“小设计”等相关活动，主要分技术类和管理类两大类，是指投资额度较小，技术含量相对较低，技术突破相对较小的改革、创新活动。
如设备、工艺的小革新、小改进；提高设备使用效率、减轻劳动负荷、保证安全生产、促进隐患整改的小创造、小发明；改进操作技术、促进升级换代、节能减排降耗的小技术、小举措与小应用；提升企业管理、促进精神文明建设、弘扬企业文化方面简便易行的新方法、新策略和新手段等。
合理化建议分技术类、管理类和生活类三大类，是指员工个人对公司生产技术、经营管理和员工生活等方面所提出的具有可操作性的改进方法或措施。
如提高产品质量，简化工艺程序的改进建议；提升工作效率，节能降耗、降成本的改进建议；提高生产安全、环境保护、劳动保护的改进建议；促进企业文化建设、精神文明建设等方面的改进建议；提升企业生产经营、管理方面的改进建议等。
一个注重行动，力求实践中见成效，一个注重表达，在沟通中建立基础。
两者互补有效、共依共存，是企业良性发展的保障。
三、组织机构（一）建立“五小”创新、合理化建议活动评审工作小组，负责制定评价标准，按照要求开展评审工作，以及向工会申请创先争优工作。
评审工作小组由下列人员组成：组长：张家顺副组长：汪绪海(常务)、黄双喜、顾朝光、丁增敏成员：熊全福、朱文斌、何池昱、汤成、黄玉蓉（二）建立“五小”创新、合理化建议活动联络员队伍，各部门负责人就是“五小”创新、合理化建议活动在本部门的宣传、收集工作的推动者和实施者；企管办负责每季度组织一次活动评审，汇总评审意见以及奖励等举措的执行工作。
工会五小活动实施方案
工会五小活动实施方案篇一：五小活动方案关于组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动实施方案为贯彻落实集团公司《关于组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动的通知》精神推动优化“五率”、降本增效活动向纵深发展确保公司年度生产经营和项目建设双重任务顺利完成制订本实施方案一、目的和意义以“五小”（小发明、小革新、小改造、小设计、小建议）活动开展为载体进一步引导广大员工积极参与到公司优化“五率”（金属回收率、成本降低率、流动资金周转率、设备运转率、劳动生产率）和降低“两本”（克金成本、吨矿成本）的各项活动中推动节能降本增效计划向纵深发展促进生产经营推进项目建设提高经济效益为实现公司年度中心工作目标提供支持二、指导思想以科学发展观为指导全面贯彻落实集团公司XX年工作会议精神和公司一届五次员工代表大会精神围绕公司优化“五率”、降低“两本”提高效益这个中心任务在全体员工中组织“开展五小活动、节能降本增效”主题活动通过整合群力、层层联动力争全面提升生产经营水平大力推进项目建设为把公司打造成国内一流冶炼加工基地而努力奋斗三、评审机构为进一步加强“开展五小活动、节能降本增效”活动的组织、协调和评审工作公司成立活动评审小组：组长：彭国敏副组长：申学礼张玉明成员单位：科协生产技术部机动基建部党群工作部计划财务部企业管理部人力资源部以及其他单位部门评审小组下设办公室（党群工作部）负责各单位申报项目的接收、整理和组织评比工作四、总体要求及目标任务（一）总体要求按照“全员参与、持续改进”的原则根据各单位的实际情况认真分析安全、生产、经营管理、项目建设等各环节影响“五率”和“两本”的因素找准问题、把握关键制定出切实可行的方法措施坚持小改进不断优化、不断提高积小改为大改积小胜为大胜最终实现大提高、大突破（二）目标任务通过开展“五小”活动进一步降低安全、生产、经营管理、项目建设等各个方面的运行成本加快推进项目建设提高生产经营的质量和效益为顺利完成年度生产经营和项目建设双重任务提供支持五、时间、步骤及方法活动分宣传发动、开展实施、总结提升三个阶段进行时间安排从XX年3月至XX年12月为期9个月（一）宣传发动阶段（XX年3月17日——XX年3月31日）宣传部门和各单位、部门要通过宣传橱窗、板报、条幅、专题会议、班组会议等形式宣传“开展五小活动、节能降本增效”主题活动的指导思想、目标任务、实施步骤和重要意义形成“全面动员、人人参与”的良好氛围为活动开展打下坚实的群众基础（二）开展实施阶段（XX年4月1日——XX年11月30日）各单位、部门要根据实际情况结合自身工作特点发挥优势开展特色活动充分调动干部、党员和员工的积极性1、广泛开展合理化建议征集活动各单位、部门要充分调动员工的积极性广泛发动员工立足岗位实际查找影响节约成本和效益提升方面存在的问题提出能够优化结构流程、加强技术改造提高精细化管理和风险控制能力等方面的合理化建议对于员工提出的切实可行的意见建议各单位要及时归纳梳理研究制定整改措施并及时将汇总结果和活动情况上报公司2、在生产单位开展“小革新”“小改造”劳动竞赛活动各生产单位要广泛开展多种形式的“小革新”“小改造”劳动竞赛活动一是要发现问题尤其是在工作实践中发现技术、设备、管理方面存在的问题积极探索解决方法二是要节约成本在精细化管理、修旧利废、加强有价金属回收利用、提升设备利用率上下功夫从大处着眼小处着手降低能源消耗和设备损耗三是要强素提能将提高员工技能素质作为重要目的让公司员工特别是新入职的优秀大学生在工作实践和技能竞赛中锻炼自身能力发挥自身潜力早日成为各自岗位上的骨干精兵四是要注重表彰激励将竞赛中、活动中表现出色的员工个人和班组集体评选出来充分精神鼓励适当物质奖励以点带面发挥引领示范带动作用3、在科研、技术部门开展“小发明”“小设计”技术创新活动科研、技术部门要开展以增强创新意识、提高创新能力、实现创新成果为主旨以生产经营、项目建设的关键环节为重点的“一二一技术创新比拼”等科技创新活动各单位要充分调动科技人员的工作积极性提高科技人员的创新意识引导科技人员深钻技术通过技术创新实现优化“五率”和降低“两本”的目标公司的每一位科技人员要争取一年发表两篇技术论文,两年出一个技术专利成果要在公司科技人员中形成相互学习、刻苦钻研的良好氛围公司将根据技术人员发表论文的期刊级别、影响因子以及专利成果给予不同程度的奖励各单位要将本单位技术人员的技术科研成果、专利成果及时上报公司4、在原料、营销、财务部门开展开源节流创收活动各部门领导要带头加强相关业务人员的资金成本意识原料和营销部门要采取有效措施降低采购成本优化库存结构优化客户资源准确把握市场减少资金占用成本减少运输等中间环节成本增加原料采购和产品销售的利润提高资金利用率财务部门要严格财务预算和财务审计采取措施合理避税并加强对汇划费用等各种手续费用的控制节约财务支出5、在管理部门开展管理成本优化活动相应部门负责人要引导本部门管理人员牢固树立成本管理意识不断降低管理费用支出优化管理成本要严格控制接待费用在不减接待质量的情况下降低接待费用支出；要加强公务用车的管理降低公务出行成本；要加强对办公用品费用支出的控制充分利用网络、电脑办公提倡无纸化办公；要做好办公资源和公共资源的有效利用加强各项固定资产的保养和维修在日常工作中抓节约促改进（三）总结提升阶段（XX年12月1日——XX年12月20日）1、对照目标总结成果活动结束后公司将对照目标对活动进行全面总结分析活动开展的总体情况发现优势、查找不足并将总结出来的成果持续应用于公司各项工作的实践当中2、总结经验形成机制在总结活动成果和活动开展经验的基础上逐步健全相关规章制度形成公司通过开展“五小”活动实现降本增效的长效机制六、评比表彰活动评审小组将按季度对各单位、部门上报的“五小”项目进行评审并对活动中贡献突出的个人和组织进行表彰和奖励每季度进行一次小评比年终进行总评比并与年终“评先树优”工作相结合对成效尤其显著的“五小”成果公司将大力宣传并及时上报集团公司(一)评选条件及要求1、参评成果项目运作时间要求自XX年3月——12月并经过一个季度以上运用具有实用性和可操作性安全经济效益明显2、参评成果可为员工个人或集体开展的“五小”节能创效项目具体指有关改进和完善公司生产技术和经营管理方面的办法和措施是对产品、工艺技术、生产设备、工具等方面所做的改进和创新主要包括：更有效地利用和节约各种资源；工艺和材料试验、检验方法、环境保护、安全技术、物流运输、仓储以及设计、统计等方面的改进；工具、设备、仪器、工装、检具的改进等3、申报项目需按要求提交项目申报表且申报资料要齐全具体包括选题原因和改进方法、应用后达到的技术水平、安全与经济效益分析、运用现状和推广前景等4、列入集团、公司以及科研单位的科技项目和技改项目不在此次申报评选范围（二）申报方式及评审程序1、“五小”优秀组织奖由各单位自行申报公司组织评定申报文字材料6001000字11月20日前上报公司党群工作部2、“五小”优秀成果奖应经各单位严格审核择优推荐申报资料整理齐全经所在单位主管领导签署意见并加盖公章后由各单位统一汇总上报公司党群工作部3、党群工作部负责“五小”项目申报材料的登记、整理并将规范的申报项目传递到科协、生产技术部、机动基建部、计划财务部、企业管理部等有关部门对申报项目进行核实、鉴定审核鉴定后将合理化申报项目递交到评审小组4、评审小组召开小组会议对合理化“五小”项目及时进行评审决定是否采纳并给提出者明确的答复答复期限为：一般项目不超过一个月重大项目不超过三个月5、被采纳的“五小”项目由党群工作部将该项目的资料进行归档、保存6、具体时间安排为：3月30日前上报第一季度成果6月30日前上报第二季度成果9月30日前上报第三季度成果11月20日前上报第四季度成果逾期视为自动放弃申报（三）表彰名额及奖励办法1、每季度评选出“五小”节能创效活动优秀成果奖若干项具体情况根据申报和评审确定年终评选出“五小”节能创效活动优秀组织奖优秀成果奖一等奖、二等奖、三等奖名额届时确定并给予适当的物质奖励2、经过评审确认需要奖励的“五小”成果分别给予采纳鼓励奖和运行成效奖奖励办法参考3、及时发放奖励个人提出或完成的“五小”项目奖金全部发给本人；集体提出或完成的项目应按贡献大小合理分配奖金主要提出者和主要实施者的奖金不应少于奖金总额的百分之六十4、“五小”项目提出者获得奖励后其获奖事迹记入本人档案可作为评选先进、评定职称、聘任职务等的依据之一七、相关要求篇二：关于在全公司开展“五小”竞赛活动的实施方案关于在全公司开展“五小”竞赛活动的实施方案所属各单位工会：为了激发全体职工的劳动热情和创造力实现公司持续健康发展根据集团总公司工会安排公司工会决定在全公司开展职工“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”竞赛活动为保障活动顺利开展特制定本实施方案一、竞赛内容以“五小”为主要内容结合企业特点和实际注重发挥职工（劳模）创新工作室在科技创新方面的引领作用开展技术攻关、提高生产效率、降低成本消耗、强化内部管理、促进企业发展、推动经济转型（一）围绕产品的升级换代进行发明、革新和设计并应用于生产实际推进技术进步提高本单位生产经营管理水平为企业创造显著经济效益（二）研究解决制约本单位生产和发展中的热点、难点和关键问题提高劳动生产率为单位发展创造有利条件（三）对落后的技术设备、不合理的工艺和陈旧的操作方法进行革新、改造或提出建议促进生产技术和生产方式的转变对提高单位经济效益和社会效益产生直接影响（四）针对降低消耗、节约能源资源、减少污染进行革新、改造或提出建议有效地降低生产成本提高单位文明生产和安全生产水平取得明显成效（五）在改革提升企业管理水平改善经营管理模式加强企业民主管理和企业文化建设等方面提出合理化建议实现企业、职工、社会三方共赢二、参赛范围公司所属各单位保证活动有基地、有项目、有载体、有效果三、组织领导为加强对竞赛活动的组织领导公司成立“五小”竞赛活动领导小组：组长：勾晓丽成员：姚璧董经民赵显情王中伟续彦新庞军辉王与阁王栋领导小组下设办公室主任：赵显情副主任:王与阁成员：赵文开梁群蕊具体负责公司“五小”竞赛活动的组织实施各单位要成立相应的活动领导小组负责组织本单位“五小”活动的开展、评审、推荐、上报等工作四、实施步骤竞赛活动分四个阶段进行：（一）宣传发动阶段（4月上旬）各单位要成立活动领导小组从本单位实际出发制定具体的竞赛活动实施计划明确竞赛目标分解竞赛任务落实竞赛责任营造竞赛氛围并将活动方案报公司领导办公室（二）摸底调查阶段（4月中旬至5月中旬）公司组织相关人员深入基层进行摸底排查确定参赛项目、班组做到心中有数、指标明确任务到组、到人（三）组织实施阶段（5月下旬至9月底）基层各单位要制定月度工作安排每月上报活动情况公司领导小组办公室加强督查和指导采取定期检查、专项检查、专题通报等方式及时了解和掌握活动开展情况推动竞赛活动深入开展（四）考核评选阶段（10月）各单位推荐不少于1项公司领导小组办公室将组织有关专家和人员进行评选公司工会将对优秀成果进行表彰奖励并择优向上级推荐申报五、申报条件（一）xx年1月至10月期间围绕生产和工作完成（或主要负责完成）的“五小”创新项目已产生一定经济效益或社会效益的均可参加评选（二）立项的“五小”攻关项目要力求创新注重原创能有效促进目前生产经营各环节的技术、管理进步和科技含量提升企业核心竞争力打造有自主知识产权的产品和技术（三）评选类型从生产实际、技术技能革新、创新和创意出发着重体现一线员工的绝招、绝技和绝活对申报成果分为：（1）设备类：对技术设备进行革新和改造对提高效率、促进文明生产与安全有一定价值的；（2）工艺类：改进生产工艺流程和操作方法对产品质量、产量的提高有较为显著成效的；（3）成本与管理类：围绕降低能耗、节约原材料进行革新、改造对降低成本有明显作用的；在企业管理（人、才、物、信息等）方面进行改革、调整对提高经济效益有较大促进并被采纳为合理化建议的；（4）环保与节能类：围绕环保、卫生、居住环境和生活节能等方面（包括水、电、热、能等方面成果）对企业生产或职工生活有明显环保、节能效果的（5）其他未含类型六、其他1、加强宣传营造良好氛围宣传是开展好活动的前提各单位要通过会议利用板报、内部刊物、网络等多种宣传媒介对活动进行宣传让职工了解活动的内容、目的和开展机制营造良好的活动氛围从而有力地激发职工学技术、创业绩的热情领导小组办公室将对活动中涌现出的先进事迹进行通报宣传2、突出“五小”内容重点围绕“五小”内容开展劳动竞赛凡是国家、省、市、县立项并有专门经费的重大科研项目或科研中心专项课题不参与竞赛活动评审3、凡对管理流程、操作技术和设备性能进行革新、改造的“五小”攻关项目应严格遵守国家和企业颁布的各类技术标准、安全规章、操作规程和管理制度4、申报成果所涉及数据应力求、准确不夸大；可以附加配套材料配套材料力求完整包括内容详实、简洁明了的文字说明、报表、图纸说明书、图片及有关部门的鉴定书等附件：总承包公司“五小”竞赛优秀成果推荐表篇三：城关五小工会文体活动方案城关五小XX年春季学期工会文体活动方案为庆祝“五〃一”国际劳动节丰富我校教职工的业余文化生活增强教职工的凝聚力激发全体员工的健身意识让全体员工能以强健的体魄振奋的精神团结的力量投身教育促进和谐校园的建设展示我校教师崭新的精神风貌经学校行政及工会研究决定在XX“五〃一”国际劳动节来临之际开展教职工文体活动具体活动方案如下：一、成立活动领导小组组长:唐伟玲副组长：袁仁芳成员：刘珉惠杨丹杨高智雷祖胤林燕孙文云杨世娟二、活动时间及地点XX年5月1日在学校操场进行各种比赛活动三、活动安排：（一）项目设置：本次活动设置定点投篮跳长绳、拔河赛和篮球赛四个项目（二）活动规则1、定点投篮语数教研组全员参与每位选手在2分线上进行投篮每人有5次机会按每人投中的个数总和取名次2、跳长绳比赛语数教研组全员参与依次进入跳绳3次以5分钟跳的个数多少决出名次3、拔河比赛语数教研组全员参与3局定胜负4、篮球比赛语数教研组各派出10个运动员参赛40分钟包干（三）人员分配语文教研组：袁仁芳王润华张廷凤杨华娟况国菊数学教研组：唐伟玲郑炬凯邰进军蒋玉芳刘华曾燕萍（四）工作人员：1、赛事数据统计、记录：杨世娟2、组织比赛人员：由工会成员共同组织比赛3、裁判：①定点投篮——林燕②长绳比赛——孙文云③拔河比赛——杨世娟④篮球比赛——袁仁芳4、摄影摄像：杨高智5、宣传报道：杨丹6、后勤：雷祖胤林燕刘华四、经费预算本次活动各项开支预计15000.00元整五、安全应急小组组长：唐伟玲副组长：袁仁芳成员：雷祖胤杨高智林燕杨再芳唐巧杨朝仁杨胜军邰进军郑炬凯王润华雷远顺安全应急小组负责处理各种突发安全事故镇远县城关五小（中心校）XX年4月10日。
策划方案工会五小活动实施方案
策划方案工会五小活动实施方案一、背景介绍工会五小活动是指以构建和谐劳动关系为目标，在工人中推行文明礼仪、廉洁奉公、热情服务、保护环境、关心员工等五项内容的活动。
通过开展工会五小活动，不仅可以有效提高劳动关系，增进企业和员工之间的和谐关系，也能够推进企业的健康发展。
二、活动内容1.文明礼仪活动开展员工文明待人、文明用语、文明排队、文明用餐等相关活动，鼓励员工在生活和工作中保持优良的文明习惯，让文明行为成为一种自觉。
2.廉洁奉公活动开展员工廉政教育，提高员工的廉洁意识和法制意识，对企业内的不正之风予以严厉打击，以清廉的态度提高团队战斗力。
3.热情服务活动推进优质服务意识的普及，强化服务意识，让员工在工作中更加关注客户需求，提高客户满意度。
4.保护环境活动推进节能减排和环境保护理念，开展节水节电、垃圾分类等相关活动，让员工更加热爱自己的环境，积极保护生态环境。
5.关心员工活动建立员工关爱机制，组织实施员工技能培训、心理疏导、身体体检等相关活动，关注员工的身心健康。
三、活动实施方案1.成立领导小组成立由企业领导、工会负责人和有关人员组成的领导小组，制定实施方案、详细安排工作任务和责任人。
2.制定方案根据五项活动的内容，制定实施方案，明确活动目标、工作内容、工作流程、进度要求等相关要求，确保各项工作有计划、有步骤、有质量。
3.组织培训对参与工会五小活动的员工进行培训，让员工了解相关内容、具有相关能力技能、保证活动顺利开展。
4.开展宣传利用工会、微信公众号、企业内部通知公告等形式，广泛宣传工会五小活动的意义、目的以及具体内容，使工会五小活动形成氛围。
5.组织开展活动在每项工会五小活动中，确定专门的责任人，明确具体工作内容和工作流程，并督促责任人认真履行工作职责，确保活动的有序、有效开展。
6.开展效果评估对工会五小活动的实施效果进行评估、总结和分析，收集工作反馈，改进活动方法和工作方式，进一步提高活动质量。
四、预期效果通过开展工会五小活动，员工能够形成良好的文明习惯、廉洁意识、优质服务意识、环保意识和关爱员工意识，达到团结员工、促进开展、改善劳动关系的效果。
五小活动方案
五小活动方案活动一：绘画比赛活动目的：培养儿童的创造力和艺术素养，激发他们对美的热爱。
活动内容：1. 组织儿童进行绘画比赛，主题为自由创作。
2. 提供绘画素材和工具，如彩色铅笔、水彩笔等。
3. 设立评委团，由专业画家和艺术教师组成。
4. 设立奖项，包括最佳创意奖、最具表现力奖等，以激励儿童参与活动。
活动二：阅读分享会活动目的：促进儿童的阅读兴趣，提高阅读理解能力，培养交流与分享的能力。
活动内容：1. 挑选适合儿童阅读的经典故事或短篇小说。
2. 邀请儿童或家长代表分享自己喜欢的故事，并讲述自己的阅读体验。
3. 组织小组讨论，让儿童在互动中加深对故事的理解。
4. 提供适量的小食品和饮料，增加活动的趣味性。
活动三：户外运动日活动目的：增强儿童的体质，培养团队合作精神和锻炼意识。
活动内容：1. 在开阔的场地组织各类户外运动，如接力赛、跳绳比赛、攀岩等。
2. 分为年龄组别，让儿童在竞争中体验积极向上的竞争精神。
3. 配备专业教练指导，确保活动的安全和规范进行。
4. 为每位儿童准备小礼物或奖品，鼓励参与和努力。
活动四：手工制作工坊活动目的：培养儿童的动手能力和创造力，激发他们对手工制作的热爱。
活动内容：1. 提供各类手工制作材料，如纸板、彩纸、剪刀、胶水等。
2. 指导儿童制作手工作品，如折纸、剪纸、手工花等。
3. 鼓励儿童自由发挥，根据自己的想法进行创作。
4. 展示最佳作品，并组织交流分享。
活动五：科普知识讲座活动目的：开拓儿童的科学视野，培养他们对科学的兴趣和学习热情。
活动内容：1. 邀请科学家或科普专家为儿童讲解有趣的科学知识。
2. 制作简明扼要的PPT，配合生动有趣的讲解。
3. 提供互动环节，让儿童参与实验或观察。
4. 鼓励儿童提问和思考，解答他们的疑惑。
5. 发放科普知识手册，让儿童在活动结束后能够继续学习和探索。
通过以上五小活动方案的实施，可以全面培养儿童的创造力、阅读兴趣、体质、动手能力和科学视野，使他们在快乐中成长，学习和发展。
五小竞赛活动方案
五小竞赛活动方案活动背景：为了丰富学生的课余生活，激发学生的创新精神和实践能力，同时增强团队合作意识，我们计划举办一次五小竞赛活动。
五小竞赛包括小发明、小创造、小制作、小论文和小设计，旨在鼓励学生在科学、技术、工程、艺术和数学（STEAM）领域进行探索和实践。
活动目标：1. 培养学生的创新思维和实践能力。
2. 提高学生的团队协作和沟通能力。
3. 激发学生对科学和技术的兴趣。
4. 展示学生的创造力和想象力。
活动时间：2024年5月20日至2024年6月20日。
活动对象：全校学生，分为小学组、初中组和高中组。
活动内容：1. 小发明：鼓励学生发现生活中的问题，提出创新的解决方案。
2. 小创造：鼓励学生利用现有材料，创造出新的产品或工具。
3. 小制作：鼓励学生动手制作，将创意转化为实物。
4. 小论文：鼓励学生对某一科学问题进行研究，并撰写论文。
5. 小设计：鼓励学生进行艺术或工程设计，展示创意。
活动流程：1. 报名阶段：5月1日至5月10日，学生通过学校网站报名。
2. 准备阶段：5月11日至5月19日，学生团队准备参赛作品。
3. 竞赛阶段：5月20日至6月10日，进行作品提交和评审。
4. 展示阶段：6月11日至6月15日，优秀作品进行展示。
5. 颁奖阶段：6月20日，举行颁奖典礼，表彰获奖者。
评审标准：1. 创新性：作品是否具有新颖性和独创性。
2. 实用性：作品是否能够解决实际问题或具有实际应用价值。
3. 技术性：作品在技术实现上的难度和复杂度。
4. 美观性：作品的外观设计是否美观、吸引人。
5. 表达性：作品的展示和讲解是否清晰、有说服力。
奖项设置：1. 每组设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2. 特别奖项包括最佳创意奖、最佳团队合作奖等。
注意事项：1. 所有参赛作品必须为原创，不得抄袭他人成果。
2. 参赛者需遵守比赛规则，尊重评审和对手。
3. 学校将为参赛者提供必要的指导和帮助。
结束语：我们期待每一位学生都能在五小竞赛中展现自己的才华，通过这次活动，不仅能够锻炼自己的能力，还能与同学们共同成长，享受创新和探索的乐趣。
五小活动方案8篇
五小活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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策划方案五小活动方案
策划方案五小活动方案1. 童趣游园会活动时间：周末或节假日活动内容：·在公园或儿童主题乐园搭建游戏区，包括滑梯、秋千、蹦床等游乐设施。
·开展亲子互动活动，如儿童绘画比赛、亲子拔河比赛等。
·儿童爱好者分享会，邀请专家分享儿童慈善、教育、健康等知识。
·义卖活动，将收益捐赠给困难儿童或弱势群体。
2. 绿色海报比赛活动时间：2-3周活动内容：·鼓励青少年关注环保问题，组织绿色海报比赛。
·可以制定海报比赛主题，如节省用水、减少塑料袋使用、垃圾分类等。
·鼓励使用环保材料制作海报，在比赛中评选出最佳作品，并给予奖励。
·可以在社区、学校、商业区等公共场所展示获奖作品，引起公众关注环保问题。
3. 心理健康讲座活动时间：1-2小时活动内容：·邀请专业心理医师开展心理健康讲座，主题可以涉及青少年成长、学习压力、亲子关系等。
·提供机会让听众提问和交流，帮助青少年解决存在的心理问题，并提升自我成长和认知。
·针对一些特殊心理问题，如强迫症、抑郁症等，可以引导听众寻求专业心理医师的咨询和治疗。
4. 健康科普展览活动时间：2-3天活动内容：·在大型商场或公共场所搭建健康科普展览，让公众可以更全面地了解人体健康。
·展览内容包括健康饮食、心理健康、运动保健、预防疾病等。
·邀请熟悉健康知识的专业人士现场解答观众的各种关于健康的问题。
·借此活动，提升公众对健康的认知和关注程度，迎接健康生活。
5. 游学考察活动活动时间：1-2天活动内容：·为青少年学生开展游学考察活动，到科学博物馆、生态风景区、历史文艺名胜等地考察学习。
·整合学科知识，让孩子们在探索的过程中学习科学、历史、地理等多方面的知识。
·借助考察活动，让青少年学生感受生活中的科学，增强对知识的记忆和掌握能力。
五小创新活动方案
五小创新活动方案篇一：五小创新、合理化建议活动方案合肥顺昌企业“五小”创新活动及合理化建议实施办法一、目的。
为深入开展“五小”创新、合理化建议活动，充分发挥员工的聪明才智，激发员工的创造热情，促进并巩固企业在产品质量，设备效率，成本控制，安全管理等方面的成效，为企业良性运转提供智力支持和保障，特拟定本办法。
二、“五小”创新。
和合理化建议定义“五小”创新是指“小发明”“小创新”“小举措”“小改造”“小设计”等相关活动，主要分技术类和管理类两大类，是指投资额度较小，技术含量相对较低，技术突破相对较小的改革、创新活动。
如设备、工艺的小革新、小改进；提高设备使用效率、减轻劳动负荷、保证安全生产、促进隐患整改的小创造、小发明；改进操作技术、促进升级换代、节能减排降耗的小技术、小举措与小应用；提升企业管理、促进精神文明建设、弘扬企业文化方面简便易行的新方法、新策略和新手段等。
合理化建议分技术类、管理类和生活类三大类，是指员工个人对公司生产技术、经营管理和员工生活等方面所提出的具有可操作性的改进方法或措施。
如提高产品质量，简化工艺程序的改进建议；提升工作效率，节能降耗、降成本的改进建议；提高生产安全、环境保护、劳动保护的改进建议；促进企业文化建设、精神文明建设等方面的改进建议；提升企业生产经营、管理方面的改进建议等。
一个注重行动，力求实践中见成效，一个注重表达，在沟通中建立基础。
两者互补有效、共依共存，是企业良性发展的保障。
三、组织机构（一）建立“五小”创新、合理化建议活动评审工作小组，负责制定评价标准，按照要求开展评审工作，以及向工会申请创先争优工作。
评审工作小组由下列人员组成：组长：张家顺副组长：汪绪海(常务)、黄双喜、顾朝光、丁增敏成员：熊全福、朱文斌、何池昱、汤成、黄玉蓉（二）建立“五小”创新、合理化建议活动联络员队伍，各部门负责人就是“五小”创新、合理化建议活动在本部门的宣传、收集工作的推动者和实施者；企管办负责每季度组织一次活动评审，汇总评审意见以及奖励等举措的执行工作。
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