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商晓娜,一个经常披着大外套出门晒太阳的人,喜欢看小朋友写来的信,喜欢拆礼物,喜欢吃巧克力,还喜欢坐在阁楼里写好玩的故事,已经出版十二本书啦,“我们班的博客”系列分别是第十三本、十四本、十五本、十六本、十七本和十八本。

还在继续写作,未来会出版更多的书……上三年级的第二天,我们都很关 心订购练习册的事情,所以,今天早 晨一进教室,大家就七嘴八舌地议论 起来了——孟笑竹说:“刚开学就让订练习册,好扫兴啊!”关彤 彤说:“买那么多练习册,什么时候写得完?”许诺 言说:“干脆把人都累死算了!”单良说:“让一切 练习册都见鬼去吧!”只有汪学轩是喜欢做练习 册的,他说:“让练习册、模拟试卷统统放马来 吧,我越做越聪明,最好做上100本!”汪学轩 这人就是怪啊,我觉得他应该给练习册当形象 代言人。

就在我们议论得热火朝天的时候,顾老师 走进了教室,不过她可没提什么练习册的事情, 她带了两个长得非常相像的男孩进来,说他们是 新转到我们班的同学,他们是双胞胎,哥哥叫车向 左,弟弟叫车向右。

车向左、车向右?这是什么名字呀?太好玩啦!我们 都瞪大了眼睛看着车向左和车向右,弟弟车向右………… 《我们班的博客》是首部真实描绘当下小学生生活的校园博客小说。

该书按不同年级,分成六册,本册为三年级一书。

该书以日记体小说的形式,全景式地展现了当代小学生生活。

有校园内生活,也有校园外生活。

另外,书本也收录了文章评论。

小学生读者想了解其他同龄朋友的精彩生活,那就看看本书吧。

成长,像一个多层蛋糕:苦涩中带着甜蜜,甜蜜中却包含着平淡……这是我读了《我们班的博客》后的感想。

《我们班的博客》这 本书很有风趣,很吸引人,令我百读不厌。

这本书是以博客的形式, 向我们展现了三年级的学生们每天发生在自己身上的事,而后面的文章评 论,大家都说出了自己的心里话,我看到了他们活泼可爱、 友善开朗的一面。

这本书吸引人的不在于文采,而在于这本书的真实。

这本书讲的是在三年级一班发生的有趣好玩的故 事:三年级开学的第一天和以前每个学期开学的第一天都差不,但是今天发生了一件特别的事情,那就是严旭这小子竟然把他爸爸的手机带到教室里来了,趁顾老师不在,给我们放音乐听,当然最后他被女生告了状,受到了顾老师的严厉批评。

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《名人传》是由罗曼·罗兰(Romain Rolland ),1866年生于法国克拉姆西。

思想家,文学家,批判现实主义作家,音乐评论家,社会活动家。

1915年诺贝尔文学奖得主。

一生为争取人类自由、民主 与光明进行不屈的斗争,是 20世纪上半叶法国著名的人 道主义作家。

他的小说特点被 人们归纳为“用音乐写小说”。

1944年12月30日,罗曼·罗兰 去世。

享年78岁。

1866年1月29 日在法国 勃艮第地区的克拉姆西出生。

从 小在谙熟音乐的母亲的熏陶下养成了对音乐的爱 好。

1880年,定居巴黎。

15岁时,随父母迁居巴黎。

1889~1891年,在罗马的法国学校就 读。

此后多次去意大利、贝鲁特、比利时 和荷兰等地旅游,收集创作素材。

其后入 罗马法国考古学校当研究生。

《名人传》,是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家罗曼·罗兰(1866~1944年)创作的人物传记作品,它包括《贝多芬传》(1903)、《米开朗基罗传(或译作米开朗琪罗)》(1906)、《托尔斯泰传》(1911) 三部传记。

被称为“三大英雄传记”,也称“巨 人三传”。

现已被选中为人教版八年级下 册语文名著阅读 《名人传》是由法国作家罗曼·罗兰写的。

书中写了三个世界上赫赫有名的人物。

第一个是德国作曲家:贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家:托尔斯泰。

在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。

贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被他的父亲发现了,不幸的是,贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲,他天天让贝多芬练琴,不顾及他的心情,一个劲儿的培训他,有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来,一关就是一整天,用暴力逼他学音乐。

对于一个音乐家而言,最重要的莫过于耳朵,而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家,却聋了耳朵,这个打击是常人所接受不了的。

贝多芬的一生是悲惨的,也是多灾多难的,但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事,他却能做到呢?这引起了我的深思。

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亲子阅读又称亲子共读,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子
和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用。

通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣; 通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、 希望、勇气、热情和信心。

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亲子共读 平时总是发现儿子学的太慢,如此简
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世界读书日 世界读书日全称为世界图书与版权日,又称
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1995年1月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与出版日”,设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡
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怎样学好语文 语文,是一门博大精深的学科,学好语文,要注意培养 学习兴趣,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等。

比如:抄录精彩片段,吟诵古诗,随时写下精彩瞬间,等等都是好的学习方法。

还要抓住\'听、说、读、写、悟'这五个根本环节。

学法得当、记悟并重、培养能力、养成习惯,学习语文就不是很难了。

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比如:抄录精彩片段,吟诵古诗,随时写下精彩瞬间,等等都是好的学习方法。

还要抓住\'听、说、读、写、悟'这五个根本环节。

学法得当、记悟并重、培养能力、养成习惯,学习语文就不是很难的了。

怎样学好语文? 高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。

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简介《中国神话故事》一书共收录了中国各民族历代神话故事。

包括开天辟地、造人补天的创世神话,移山治水、逐日射日的英雄神话,及众神的故事,三皇五帝和历代帝王的传说等。

从这些美丽动人的神话故事中,我们可以看出中华民族固有的英雄的气概,博大的智慧,崇高的理想,献身的精神,以及对黑暗的憎恶,对光明的向往,对美好生活的热烈追求。

读了这些神话故事,可以增强我们的民族自尊心、自信心和自豪感,使我们更加热爱中华民族源远流长、光辉灿烂的历史和文化,并得到美好的艺术享受。

聂作平,四川人。

《四川文学》编辑,中国著名作家。

大学读的是会计统计专业,从事过企业秘书、报刊编辑、文化公司老总、自由作家等职。

现居成都。

十来,已发表和出版作品300余万字。

另著有电视连续剧多部。

《中国国家地理》长期撰稿人。

■最喜欢的作家:曹操、李商隐、埃利蒂斯、马尔克斯、霍金。

■最喜欢的事:读书、饮酒、冥想。

■座右铭:如果你的剑太短,那就上前一步。

《中国神话故事》这本书每个故事都精彩无比。

我最喜欢的还是大禹治水这个故事。

大禹他为了百姓能够安居乐业、幸福宁静地生活,不再受到洪水的侵害,他毅然勇敢地带领百姓和搞破坏的敌人作斗争,积极地千方百计想办法治理洪水灾害。

因为大禹他有大公无私的忘我精神,因此最终受到了人们的尊敬,百姓的爱戴。

从这个故事中,我读懂了,要想做好并做成一件事,并不是一件轻而易举的事情,是需要付出艰辛的努力,要有坚持不懈、持之以恒的精神,更要有不怕困难险阻的决心,才能战胜一切困难,从而获得最后的成功。

对于我们来说,有付出就会有收获,只有好好学习,不怕辛苦、勤学、多问、多练,这样才能学有所得。

精卫填海片段精卫鸟一刻不停地从西山衔来石子和树枝,往东海扔。

早也扔,晚上扔,今天也扔,明天也扔,即使遇到狂风暴雨,它也在风雨中穿行。

有时候,它离水面太近了,海上的恶浪又一次把它吞没,可是,它仍然不罢休,还有新的精卫鸟继续来填海。

精卫填海的事惊动了天神。

水神共工很佩服精卫的精神,于是就降下洪水,把高原上的泥沙冲进大海,把海水都搅黄了。

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