英文歌大赛策划书例文

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英语歌唱比赛活动策划书

英语歌唱比赛活动策划书英语歌唱比赛活动策划书（通用5篇）英语歌唱比赛活动策划书1一、策划前言唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。

我们商协人满腔热情，决心用最真诚的方式去歌唱。

让同学们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

为了全面提高同学们的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵。

因此策划“商协k歌校园行”活动。

二、策划总纲（一）活动主题：我们的音乐态度――唱响校园（二）活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化（三）活动时间：X月X号（18：00―21：00）（四）活动地点：体育馆（五）主办单位：商务协会（六）活动对象：全校同学三、策划意义1、为学生提供一个展现自己才艺的舞台，秀出自己完美的人生。

2、体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力。

3、k歌赛面向其他社团和学生会部门，促进团队发展。

4、促进商协内部成员的交流，锻炼商协成员的团队协作精神。

四、活动流程1、前期策划（负责：歌舞组）1）策划书要详细2）安排细节要责任到人2、前期宣传（负责：宣传组）1）校内宣传板宣传―――2块（策划前言总纲意义等相关内容）2）校内海报宣传――――10张（贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏）3）人工口头宣传――――到各系班级及宿舍3、前期动员（负责：高校界）1）与其他部门沟通2）与会员讲解活动的重要性及意义4、前期安排（见人员分配）5、现场环节（见比赛流程）6、后期安排（负责：编辑组和记录组）1）院报校风记者站（写文章）2）整理大家活动心得体会3）活动记录五、选手要求1、每名选手各自准备歌曲一首2、歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛3、参寒服装及伴奏道具自准备4、比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人5、上报后不得随便取消六、奖项设置一等奖：一名（颁发荣誉证书及物质奖励）二等奖：三名（颁发荣誉证书及物质奖励）三等奖：五名（颁发荣誉证书及物质奖励）优秀奖：四名（颁发荣誉证书及物质奖励）七、评委安排电力系文艺部部长动力系文艺部部长建设系文艺部部长信息系文艺部部长经管系文艺部部长机电系文艺部部长商协理事会的会长商协理事会副会长商协理事会副会长歌手大赛一等奖者八、参赛名额按部门总人数的20%报名九、注意事项1、主持人注意把握整个活动流程时间安排。

外语歌曲比赛策划书3篇

外语歌曲比赛策划书3篇篇一外语歌曲比赛策划书一、活动名称外语歌曲比赛二、活动目的本次外语歌曲比赛旨在为广大音乐爱好者提供一个展示自我的平台，同时也为提高同学们的外语水平，增强跨文化交流能力，营造积极向上的校园文化氛围。

三、参赛对象全校学生四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动流程1. 报名：参赛者需在[报名截止日期]前将参赛曲目、个人信息发送至指定。

2. 初赛：评委将根据参赛者提交的音频或视频进行评选，选出[X]名选手进入决赛。

3. 决赛：进入决赛的选手将进行现场演唱，由评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 颁奖仪式：在决赛结束后举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

六、评分标准1. 歌曲难度：歌曲选择是否符合参赛者的外语水平。

2. 演唱技巧：包括音准、节奏感、发音等方面。

3. 舞台表现：包括服装、发型、舞台动作等方面。

4. 外语水平：包括语言表达、语法、词汇等方面。

七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，证书。

2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，证书。

3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，证书。

4. 优秀奖：[X]名，证书。

八、活动宣传1. 制作海报：设计精美的海报，张贴在学校各个重要位置。

2. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传。

3. 口头宣传：通过校园广播、班级宣传等方式进行宣传。

九、活动预算1. 奖金及奖品：[X]元。

2. 海报制作：[X]元。

3. 宣传材料：[X]元。

4. 场地租赁：[X]元。

5. 其他费用：[X]元。

6. 总预算：[X]元。

十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，如有违反，将取消比赛资格。

2. 参赛选手需尊重评委的评判结果，如有异议，可在赛后向主办方反映。

3. 观众需遵守现场秩序，不得随意喧哗或中途退场。

4. 活动结束后，请参赛者和观众自觉清理现场垃圾，保持环境整洁。

[主办方][策划日期]篇二外语歌曲比赛策划书一、活动名称外语歌曲比赛二、活动目的本次外语歌曲比赛旨在激发同学们学习外语的热情，提高同学们的外语口语水平，同时丰富校园文化生活，为同学们提供一个展示自我的舞台。

英文歌曲比赛策划[精选多篇]

英文歌曲比赛策划[精选多篇]第一篇：英文歌曲比赛策划Your voice, My enjoy西安翻译学院首届“希望杯”大学生英文歌曲大赛策划书一、活动背景：随着英语的普及，学习英文歌曲的热情日益高涨，而一首首脍炙人口的经典英文歌曲掀起了一次又一次的学习狂热。

为了进一步丰富校园文化生活，深化校园的艺术教育特色工作，发现优秀艺术人才，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，体现当代大学生的精神风貌，决定举行此次大学生英文歌曲大赛。

二、活动主题：承载希望，传递爱心三、活动目的：1、用英语沟通灾区，用文艺传递爱心2、提高广大同学对英语学习的热情。

丰富校园文化生活。

加强与各院系的交流与合作。

四、参赛作品要求：1、鼓励英文原创歌曲、歌咏比赛、诗歌朗诵；2、主题要求表达对灾区人民的关爱；①、自选歌曲，限时3’～5’②、形式各异，可以是个人演唱或组合演唱③、必须严格遵守比赛规则五、活动细节：1、活动时间：（暂定）：2010年6月3日晚18：00—21：002、活动地点：风雨操场3、活动对象：研修院&国际关系学院的广大同学4、活动准则：公平、公开、公正。

5、活动形式：初赛、决赛。

6、主办单位：翻译研修学院、国际关系学院六、活动流程及具体安排：1、筹备阶段（2010年5月4日~5月20日）1）策划间段（5月4日~5月10日）①召开全体会议、安排各项事宜②组织部安排人员③策划部拟定策划书④宣传部做好前期宣传工作（海报）⑤外联部做好外联工作，及时向其他院系递送参赛邀请函。

2、彩排阶段（2010年5月21日—5月25日）①、财买所需物品②、选出主持人③、宣传训做好中期的宣传（展报）④、进行初赛，各院系选出六名参赛选手。

参赛选手可以是个人或团体组合3）倒计时期①文娱部收集两院系参赛选手的节目名单②宣传部做好末期的宣传（发放条幅，及展板宣传）③确定领导及评委的邀请。

④宣传组、秘书组、文娱组布置好舞台。

⑤考勤组、策划组、组织组负责场地的卫生打扫。

外文歌曲大赛活动策划书(1)

活动策划书
目录
一、活动名称
二、活动时间
三、活动地点
四、活动对象
五、曲目要求
六、活动流程
七、比赛要求
八、活动评委
九、评分标准
十、奖项设置
一、活动名称：外文歌曲大赛
二、活动时间：年月日点
三、活动地点：中专礼堂
四、活动对象：全校学生
五、曲目要求：应为外文歌曲，歌曲时间控制在分钟，曲风不限，唱法不限，年级
不限，可以有伴舞。

复赛时，伴奏不应有原唱。

六、
与中专礼堂进行复赛
现场判分并公布
现场进行颁奖礼
七、比赛要求：
一初赛要求：各二级学院在各院文艺部进行初赛，赛后上报个节目到外院负责人
处，其中包括表演形式、节目负责人及电话。

二复赛要求：伴奏提前一周传送到外院负责人处。

选手在比赛开始前半小时应做好上
台准备，在后台听从工作人员安排等候，该演员上台前一个节目如果没有到位，则
视为弃权。

八、活动评委：各二级学院任意出任课老师一名
九、评分标准：比赛采用十分制，其中包括技术分三分，语音语调两份，音准音质三分，
表演创意一分，台风一分。

各位评委老师打分后，去掉一个最高分去掉一个最低分取平均分进行判决。

十、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气奖一名，最佳舞台
表现力一名。

英语歌唱大赛策划书[修改版]

第一篇：英语歌唱大赛策划书一、活动背景“激情外语·我声飞Young”首届外语歌手大赛是外国语学院社团文化节的一部分。

文化节是秉承着综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采特点的学生文化活动。

二、活动目的以“爱国荣校、携手筑梦”为主题，围绕“立足社团联合会，追求社团文化，展现百家社团风采，打造攀院精品社团”的主旨，“激情外语·我声飞Young”首届外语歌手大赛旨在发展同学们的综合素质，发掘外语歌曲演唱人才，以丰富多彩的形势点亮社团文化节。

给大学生创造一个展示自我的空间，并且能在参与比赛的过程中获取更多的知识、有更新更好的收获。

时至今日,各种流行的元素,充斥着校园的生活,也充斥着学生的神经细胞，唱歌、跳舞已经成为时下年轻人的最爱．而随着超男超女、好男儿、我型我秀等一系列选秀活动的出现,更是加速了大学生对歌舞的热爱"我闪耀我可以，唱出我自己”已成为时下大学生最流行的口号.我院结合本次社团文化节的主旨和本学院特点举办首届届外语歌唱大赛，为激情飞跃、勇于展示自我的年轻人搭建了一个五彩缤纷的舞台,树立攀枝花学院外国语学院学院的外语品牌。

在外语歌唱中学习外语，在学习外语中挖掘快乐，用丰富多彩的形式学习外语，灵活运用外语，寓教于乐，玩乐结合，无时无刻不再提高，时时刻刻展现风采，这就是我们大学生精神的体现。

展现出自己的闪耀，秀出自己的风采，这就是我们大学生的风貌的张扬。

告别多彩假期，多才多艺的大学学子又将为大家演绎一个更加多姿多彩的春季。

届时，比赛也将在歌声中，彰显本次社团文化节的精彩，精彩无限，不容错过！三、活动主题爱国荣校、携手筑梦四、大赛活动口号JUST TRY AND DO IT！五、活动时间六、大赛要求“激情外语·我声飞Young”首届外语歌手大赛要求学生进行外语歌曲的演唱（中文除外），如：英语、日语、韩语、法语、俄语、德语、西语、意语（为了给更多的同学提供提供竞技平台，此次歌曲比赛包括粤语和少数民族歌曲等）。

双语歌唱比赛策划书3篇

双语歌唱比赛策划书3篇篇一双语歌唱比赛策划书一、活动名称双语歌唱比赛二、活动目的本次活动旨在为学生提供一个展示自己歌唱才华的平台，同时提高学生的英语水平和文化素养。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象全体学生五、活动宣传1. 制作海报和宣传单，张贴在学校各个重要位置和教学楼内。

2. 在学校官方网站和社交媒体平台上发布活动通知和宣传信息。

3. 邀请学校广播台和电视台进行宣传报道。

4. 组织宣传队伍在校园内进行现场宣传和报名咨询。

六、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：现场报名：在宣传期间，学生可以前往报名点填写报名表格并缴纳报名费用。

网上报名：学生可以在报名时间内登录活动官方网站，填写报名信息并参赛歌曲。

（二）初赛阶段1. 比赛时间：[具体时间]2. 比赛地点：[具体地点]3. 比赛方式：参赛选手需准备一首中文歌曲和一首英文歌曲，在比赛现场进行演唱。

评委根据选手的歌唱技巧、舞台表现和歌曲选择等方面进行打分，评选出进入决赛的选手。

（三）决赛阶段1. 比赛时间：[具体时间]2. 比赛地点：[具体地点]3. 比赛方式：进入决赛的选手需准备一首中文歌曲和一首英文歌曲，在比赛现场进行演唱。

决赛将邀请专业评委和学生评委进行打分，评选出最终的获奖选手。

（四）颁奖仪式1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：在比赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

七、奖项设置本次比赛将设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，同时还将根据选手的表现评选出最佳人气奖、最佳舞台表现奖等单项奖。

八、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括场地租赁、音响设备租赁、舞台搭建、奖品购置、宣传费用等。

九、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众，如有违反将取消比赛资格。

2. 参赛选手需按时到达比赛现场，迟到将影响比赛成绩。

[策划部门/策划人][具体日期]篇二双语歌唱比赛策划书一、活动主题唱响青春，展现自我二、活动目的本次双语歌唱比赛旨在为同学们提供一个展示自我、提升音乐素养和双语交流能力的平台，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

双语歌唱比赛策划书3篇

双语歌唱比赛策划书3篇篇一《双语歌唱比赛策划书》一、活动主题“唱响双语，展现自我”二、活动目的本次双语歌唱比赛旨在为学生提供一个展示双语才华的平台，激发学生学习双语的兴趣，提高学生的双语表达能力和跨文化交流能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）学生在规定时间内到指定地点报名。

报名时需填写个人信息和演唱曲目。

2. 初赛阶段（[初赛时间]）参赛选手进行初赛选拔，评选出优秀选手进入决赛。

初赛形式为清唱，每位选手演唱时间不超过 2 分钟。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的选手进行现场演唱，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

决赛形式为伴奏演唱，每位选手演唱时间不超过 5 分钟。

4. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发奖项并进行表彰。

七、评分标准1. 语音语调（30 分）发音准确，语调自然。

能够正确运用连读、重读、弱读等语音技巧。

2. 演唱技巧（30 分）声音圆润，气息稳定。

能够准确把握歌曲的节奏和旋律。

3. 情感表达（20 分）能够理解歌曲的内涵，情感表达真挚。

能够通过演唱传达歌曲的情感。

4. 舞台表现（20 分）着装得体，仪态大方。

八、奖项设置1. 一等奖 1 名2. 二等奖 2 名3. 三等奖 3 名4. 优秀奖若干名九、活动宣传1. 海报宣传在学校宣传栏张贴活动海报。

海报内容包括活动时间、地点、主题等。

2. 班级宣传各班级班委向班级同学宣传活动。

宣传内容包括活动目的、报名方式、奖项设置等。

3. 网络宣传在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知。

通知内容包括活动时间、地点、主题、报名方式等。

十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十一、注意事项1. 参赛选手需提前准备好演唱曲目和伴奏。

2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众。

3. 活动现场需保持安静，不得大声喧哗。

英语歌曲比赛活动方案11月

英语歌曲比赛活动方案11月第一篇：英语歌曲比赛活动方案11月英语唱歌比赛活动方案学校为了能让更多的孩子参与进来，英语写作比赛鼓励以多种形式进行，如仿编对话，看图填词，看图说话。

如有合适的活动形式，请您提出。

一、活动目标：发展学生读写能力，提高学生的写作水平。

二、活动原则：全员参与，公平公正三、参赛对象：三至六年级学生（同一年级每班推荐10名学生，一个班为一组，分为六组。

）四、比赛时间：4---6年级下午 4：20---4：50一个年级为一天。

五、比赛要求：1、书写单词正确，格式规范，字母和句子的大小写符合要求，字母的上伸下延正确，字迹工整，书写流畅，整体感觉美观大方。

2、能根据所给的话题内容设计整体感觉美观大方，文字与简笔画有机配合，文字内容完整，格式规范，重点突出，简笔画形象生动，表现力强，富有创意；3．能简要说明内容设计的意图。

六、活动注意事项：1.各班英语老师赛前在班内以“公平竞争，择优推荐，贵在参与”的原则，让学生自由报名参加初选。

同学们，相信自己一定可以超常发挥。

还在等什么，快来报名吧！2.赛前在班内公开选择一个话题。

七、人员安排：评委：学校领导和英语组教师。

内容：用多媒体来呈现。

八、评奖办法：（一）以年级为单位，按照参赛内容的30%评出校一等奖，40%评出校二等奖，30%评出校三等奖。

（二）未能参加学校比赛的学生在班内发喜报，以资鼓励。

第二篇：口语、英语歌曲比赛方案2012“英语文化活动周”英语口语比赛活动方案活动安排：1、比赛不进行预赛；参与学生由每班英语教师推荐+自愿报名2、比赛流程：1.选手自我展示：口语展示一分钟。

评委评分 10分为满分2.即兴问答：更具所抽题目或图片，做出相应的称述和讲解，并根据这个话题与评委自由对话2分钟。

称述分数 30分评委对话30分3.情境表演。

在一周前已经抽选好题目，每个话题或者情境由同时抽取这个题目的三个或者四个参赛选手事先自行准备。

情境表演后，根据对话内容、表演的语言规范性和表演情况，评委评分。

英语歌演唱比赛方案

英语歌演唱比赛方案一、比赛目的为了激发同学们学习英语的兴趣，提高英语口语表达能力，丰富校园文化生活，特举办英语歌演唱比赛。

通过本次比赛，让同学们在轻松愉快的氛围中感受英语的魅力，增强团队协作精神，展现个人风采。

二、比赛对象全校在校学生，分个人组和团体组两个组别。

三、比赛时间与地点1. 比赛时间：2022年月日（具体时间另行通知）2. 比赛地点：学校多功能厅四、比赛形式1. 初赛：参赛选手自选一首英文歌曲进行演唱，限时3分钟。

评委根据选手的发音、节奏、情感表达等方面进行评分，选出晋级决赛的选手。

2. 决赛：分为两个环节进行。

（1）自选曲目演唱：晋级决赛的选手自选一首英文歌曲进行演唱，限时4分钟。

（2）指定曲目演唱：组委会提前公布若干首英文歌曲，决赛选手现场抽取一首进行演唱，限时3分钟。

五、评分标准1. 发音准确性：30分2. 节奏感：30分3. 情感表达：20分4. 仪态台风：10分5. 创新性：10分六、奖项设置1. 个人组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

2. 团体组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

七、报名方式1. 个人组：参赛选手需填写报名表，并于规定时间内提交至组委会。

2. 团体组：各班级组织报名，填写报名表，并于规定时间内提交至组委会。

八、注意事项1. 参赛选手需按时参加比赛，迟到视为弃权。

4. 组委会对本次比赛有最终解释权。

七、比赛流程1. 报名阶段：参赛选手在指定时间内完成报名，组委会对报名资料进行审核。

2. 初赛选拔：初赛阶段，选手按照抽签顺序依次上台演唱，评委现场打分，公布晋级名单。

3. 决赛准备：晋级决赛的选手需在规定时间内向组委会提交决赛曲目及相关资料，以便组委会提前做好准备。

4. 决赛环节：决赛当天，选手按照抽签顺序进行比赛，评委现场打分，最终公布获奖名单并颁发奖项。

八、参赛须知1. 参赛选手应确保所选歌曲内容健康、积极向上，不得含有不良信息。

2. 参赛选手在比赛过程中，如遇到技术问题，可向组委会申请暂停比赛，经组委会同意后，给予适当调整。

外语歌曲比赛策划书3篇

外语歌曲比赛策划书3篇篇一《外语歌曲比赛策划书》一、比赛主题唱响外语旋律，展现语言魅力二、比赛目的1. 提供一个展示外语歌曲演唱才华的平台，激发学生对外语学习的兴趣和热情。

2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的外语学习氛围。

3. 促进学生之间的交流与合作，提升团队协作能力。

三、比赛时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：学校[具体场地]四、参赛对象全校学生五、比赛流程1. 报名阶段（1）报名时间：[具体报名时间]（2）报名方式：学生自行填写报名表格，提交至指定或现场报名点。

（3）报名要求：参赛者需选择一首外语歌曲进行演唱，歌曲风格不限。

2. 初赛阶段（1）时间：[初赛具体时间]（2）地点：学校[初赛场地]（3）形式：参赛者按照报名顺序依次上台演唱，评委根据演唱表现进行打分，选出一定数量的选手进入决赛。

3. 决赛阶段（1）时间：[决赛具体时间]（2）地点：学校[决赛场地]（3）形式：选手依次上台演唱，演唱时间控制在[具体时长]内。

评委根据歌曲演唱技巧、发音准确性、舞台表现力等方面进行综合打分。

设置奖项，如一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等，颁发证书和奖品。

六、比赛规则1. 参赛歌曲必须为外语歌曲，语种不限。

2. 参赛者需自备伴奏音乐，可采用 CD、U盘等形式。

3. 演唱形式不限，可以独唱、对唱、合唱等。

4. 参赛者需遵守比赛现场的秩序，尊重评委和其他选手。

5. 如有违反比赛规则的行为，评委有权取消其参赛资格。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书和价值[X]元的奖品。

2. 二等奖[X]名，颁发证书和价值[X]元的奖品。

3. 三等奖[X]名，颁发证书和价值[X]元的奖品。

4. 优秀奖[X]名，颁发证书和价值[X]元的奖品。

八、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。

2. 通过学校官方网站、公众号等平台发布比赛通知和相关信息。

3. 组织班级宣传委员进行宣传，鼓励学生积极报名参赛。

外语歌曲比赛策划书3篇

外语歌曲比赛策划书3篇篇一《外语歌曲比赛策划书》一、活动主题“唱响外语，展现风采”二、活动目的1. 激发学生学习外语的兴趣和热情。

2. 提供一个展示外语歌曲演唱才华的平台。

3. 增强学生的外语口语表达能力和自信心。

4. 促进校园文化的多元化和丰富性。

三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间][详细地点]五、比赛规则1. 参赛选手可以个人或组合的形式报名。

2. 演唱歌曲必须为外语歌曲（英语、法语、德语、日语等）。

3. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛由评委评选出优秀选手进入决赛。

4. 决赛将通过现场演唱的方式进行，评委根据选手的演唱水平、舞台表现等进行综合评分。

六、活动流程1. 前期宣传通过校园海报、广播、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传，吸引学生积极参与。

2. 报名阶段参赛选手在规定时间内填写报名表格并提交。

3. 初赛阶段组织参赛选手进行初赛，评选出进入决赛的选手。

4. 决赛准备阶段通知进入决赛的选手，进行决赛相关准备工作，如选曲、排练等。

5. 决赛阶段（1）开场表演，活跃现场气氛。

（2）主持人介绍评委、比赛规则等。

（3）选手依次进行演唱。

（4）评委进行点评和打分。

（5）宣布比赛结果并进行颁奖仪式。

（6）结束表演。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。

2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。

3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。

4. 最佳人气奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、人员安排1. 评委：由专业老师和外教组成。

2. 主持人：[具体人员]3. 工作人员：负责活动现场的组织、协调、计分等工作。

十、注意事项1. 确保比赛场地的音响设备、灯光等正常运行。

2. 提醒选手注意比赛时间和要求。

3. 维护好比赛现场的秩序和安全。

2024年校园大学生外文歌曲大赛活动策划书

2024年校园大学生外文歌曲大赛活动策划书一、活动背景外文歌曲是大学生学习外语的重要组成部分，它不仅可以在学习中提高语言水平，还可以增强文化交流和艺术鉴赏能力。

为了激发大学生对外文歌曲的兴趣，提高他们的外语表达能力，我们计划举办2024年校园大学生外文歌曲大赛活动。

二、活动目标1. 激发学生学习外文歌曲的兴趣，提高他们的外语学习动力；2. 增强学生的外语表达能力、演唱实力和舞台表现力；3. 促进校园文化交流，丰富学生的艺术修养和审美能力。

三、活动内容1. 活动时间：2024年4月至5月。

2. 活动形式：（1）海选赛：学生可自行选择一首外文歌曲，在规定时间内报名参赛，并提交演唱或伴奏录音。

（2）复赛：根据海选赛结果，选拔出一定数量的选手进入复赛比赛，进行现场演唱。

（3）决赛：从复赛中脱颖而出的选手进入决赛，进行现场表演。

3. 活动流程：（1）报名阶段：学生通过校园网进行线上报名，并提交演唱或伴奏录音。

（2）海选赛阶段：组织专业评委对参赛选手的录音进行评审，选出晋级选手。

（3）复赛阶段：在学校露天舞台或礼堂举行现场演唱，评选出晋级选手。

（4）决赛阶段：在学校礼堂或音乐厅举行现场表演，评选出获奖选手。

4. 奖项设置：（1）冠军奖：奖金10000元 + 一等奖证书。

（2）亚军奖：奖金5000元 + 二等奖证书。

（3）季军奖：奖金3000元 + 三等奖证书。

（4）其他优秀选手奖：奖金1000元 + 优秀奖证书。

四、宣传推广1. 图文海报宣传：在学校宣传栏、教室、宿舍楼等地张贴宣传海报，吸引学生关注。

2. 线上宣传：通过学校官方微博、微信公众号等社交媒体平台进行活动宣传，提高活动知名度。

3. 校内宣讲：组织学生干部、艺术团成员等走进各个学院，进行现场宣讲和推广，吸引更多学生参与。

五、资源支持1. 资金支持：学校拨款支持该活动，用于奖品和活动场地租赁等费用。

2. 媒体合作：与校内外的媒体合作，争取媒体赞助和宣传支持，提升活动影响力。

歌唱比赛策划书

歌唱比赛策划书英文回答：Singing Competition Planning Proposal。

Introduction。

I am writing to propose a singing competition that will be held in [City Name] on [Date]. I believe that this competition will be a great opportunity to showcase the vocal talents of the talented singers in our community.Event Details。

Name: [Competition Name]Date: [Date]Location: [Location]Time: [Time]Eligibility。

The competition is open to all singers, regardless of age, gender or experience.Categories。

The competition will have three categories:Junior: Ages 8-14。

Adult: Ages 15-30。

Senior: Ages 31+。

Prizes。

The winners of each category will receive a cash prize of [Amount]. They will also have the opportunity to perform at a local music festival.Judges。

The judges will be a panel of experienced music professionals. They will be looking for vocal talent, stage presence, and overall performance.Registration。

外文歌曲大赛策划书

外文歌曲大赛策划书外文歌曲大赛策划书1活动名称：第七届外国文化节系列活动之“乐感地带”外文歌曲舞蹈大赛1、主办单位山东大学外国语学院2、承办单位山东大学外国语学院团委山东大学外国语学院社团联合会俄语文化协会3、活动时间初赛：20xx年4月12日14：30决赛：20xx年4月18日19：004、活动地点山东大学洪家楼校区大学生活动中心（第三食堂二楼）5、参赛对象山东大学全体同学（专业业余均可报名）6、活动介绍歌曲部分：“乐感地带”——外文歌曲&舞蹈大赛要求歌曲参赛者以外文进行演唱（包括：英语、俄语、法语、日语、西语、德语、意大利语等）。

选手自备已消除原唱的伴奏。

可自选演唱形式，独唱、合唱及舞蹈扮演均可。

舞蹈部分：“乐感地带”——外文歌曲&舞蹈大赛要求舞蹈参赛者以外文舞曲做背景参加比赛。

选手自备伴奏带。

可自选舞蹈种类与形式，独舞、合舞均可。

7、报名方式1）短信报名请按顺序把自己的姓名，参赛曲目（若是小语歌曲需要注好中文歌名），歌曲组or舞蹈组，学院，年级，手机号码，发送至任意一位负责人的手机上。

负责人：孙同学158****6216李同学158****80192）展台报名届时会在中心校区和洪家楼校区食堂门前摆展台，敬请关注。

3）邮件报名（见报名申请表）邮箱：*****************注：请邮件报名的'同学在邮件主题上注明“xxx乐感地带报名信息”8、报名截止时间20xx年4月11日21：009、活动说明1）请选手提前30分钟进场，带好自备的伴奏，选手到达赛场后即进行签到，随后抽取号码牌，去工作人员那里拷好伴奏，然后入座指定区域等待比赛开始。

2）在比赛过程中评委有权利随时叫停。

3）最终晋级结果会以短信或电话的方式通知给参赛选手。

活动承办方也会及时将比赛结果在校园内公布。

策划书附：“乐感地带”外文歌曲舞蹈大赛报名表姓名性别校区学院年级专业联系方式手机内线邮箱相关参赛经历外文歌曲大赛策划书2活动名称：“非唱不可”外文歌曲大赛活动时间：复赛：11月10日决赛：11月15日活动地点复赛：外语楼417教室地点：青年之家拟参加人数：100人活动负责人：李显灿活动主题：放飞青春梦想唱响外文旋律活动内容简述及创新之处：活动内容：为响应第十四届大学生社团文化艺术节暨第五届国际文化节的号召，丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质，增进中外文化交流，培养有中国情怀、国际视野的大学生，创造人人爱外语、人人学外语的良好学习氛围，特举办本次外文歌曲大赛。

外文歌曲比赛策划书

外文歌曲比赛策划书一、活动主题及宗旨主题：外文歌曲比赛宗旨：以外文歌曲为载体，通过演唱外文歌曲，不仅能让我系大学生在舞台上充分展现自身的演唱才艺，更能通过外文歌曲的学习来提高自己的口语水平，推广当代大学生的健康形象，营造活跃的校园文化气氛。

二、活动概述本次大赛面向全系同学展开，演唱形式要求不限，可以独唱，也可以通过组合的形式出现。

欢迎同学们演唱如英文、日文、韩文等外文歌曲，从而更多更广地接触各种语种。

同时，我们将在唱歌间歇穿插舞蹈演出及其他节目，以缓解现场的比赛气氛，让同学们在紧张的比赛中更多地感受外语学习的乐趣！三、赛前安排1、组织分工在联合文娱部会议上提出、商量并安排各部门的具体工作。

2、宣传方面通过精美海报、横幅以及宣传海报等加大宣传力度，用生动形象的语言向全校宣传此次活动，扩大本次活动的影响力。

3、活动时间及场地初赛（1）时间：十二月上旬（2）地点：多媒体教室（3）评委：待定B、决赛（1）时间：十二月二十四日晚（2）地点：学术报告厅（3）主持：待定（4）评委：待定四、比赛过程本次活动分初赛、决赛，经初赛选出部分选手进入决赛阶段；决赛时，由评委现场公布比分，从而选出各奖项获奖名单。

初赛组织方自行安排；决赛顺序由选手抽签决定。

五、大赛流程1、12月1日—12月3日前期策划工作；2、12月4日—12月10日，宣传海报及比赛报名统计；3、12月18日，初赛；4、12月24日，决赛；5、12月底，公布获奖名单并上报，做好活动总结。

（注：以上时间如有改动另行通知）六、奖项设置本次大赛共设置六种奖项。

其中一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，最具潜力奖一名，最佳人气奖一名，最佳台风奖一名，以鼓励参赛同学同时调动更多的同学的积极性，使他们踊跃上台展示自己的才华，用别样的形式中提高外语水平。

七、注意事项1、严格按照日程中操作，逾期无效；2、评委老师评定结果为最终结果；3、主办者保留最终解释权；4、大赛过程中若有变动以海报变动或通知为准。

英语歌曲大赛策划方案

英语歌曲大赛策划方案一、活动背景英语歌曲作为一种生动有趣的学习方式，不仅能够提高学生的英语听说能力，还能培养学生对英语学习的兴趣和积极性。

为了丰富校园文化生活，营造良好的英语学习氛围，我们决定举办一场英语歌曲大赛。

二、活动目的1、激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语综合运用能力。

2、为学生提供一个展示自我才华和风采的平台。

3、增进学生之间的交流与合作，培养团队精神。

4、丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动主题“唱响英语，放飞梦想”四、活动对象全体在校学生五、活动时间及地点1、报名时间：具体报名时间2、初赛时间：具体初赛时间3、复赛时间：具体复赛时间4、决赛时间：具体决赛时间5、地点：学校礼堂六、活动流程（一）报名阶段1、在线报名：在学校官方网站或微信公众号上发布报名链接，学生填写个人信息和参赛曲目等相关信息进行报名。

2、线下报名：在学校教学楼、图书馆等地设置报名点，学生填写纸质报名表进行报名。

（二）初赛阶段1、比赛形式：选手清唱自选英语歌曲，时长不超过 2 分钟。

2、评选方式：评委根据选手的发音、音准、节奏感等方面进行打分，评选出晋级复赛的选手。

（三）复赛阶段1、比赛形式：选手自带伴奏演唱自选英语歌曲，时长不超过 3 分钟。

2、评选方式：评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、情感表达等方面进行打分，评选出晋级决赛的选手。

（四）决赛阶段1、比赛形式：（1）第一轮：选手演唱自选英语歌曲，时长不超过 4 分钟。

（2）第二轮：选手根据现场抽取的主题进行即兴演唱，时长不超过 2 分钟。

2、评选方式：（1）评委打分：评委根据选手的两轮表现进行综合打分。

（2）观众投票：现场观众通过投票器为选手投票，票数折算成分数计入总成绩。

（3）最终成绩：评委打分占总成绩的 70%，观众投票占总成绩的30%，根据总成绩评选出一、二、三等奖及优秀奖。

七、比赛规则1、参赛歌曲必须为英语歌曲，内容积极向上。

2、参赛选手可以个人或组合的形式参赛，组合人数不超过 5 人。

“英文歌曲歌唱大赛”活动策划书

“英文歌曲歌唱大赛”活动策划书第一篇：“英文歌曲歌唱大赛”活动策划书XXXX大学“第三届研究生英语活动月”英文歌曲歌唱大赛活动策划书学唱英文歌，感受英语文化魅力，提高英语口语水平。

英文歌曲歌唱比赛是展示自己英语水平和个人风采的重要平台，使大家充分地展示自我，增长自信，促进自己对英语的热爱和学习。

一、活动名称：英文歌曲歌唱大赛二、活动对象：全体在校研究生三、主办单位：研究生处，研究生工作部四、承办单位：研究生英语俱乐部五、活动日期：XXXX六、活动地点：XXXX七、活动安排：1．活动简介：为了给研究生学习英语营造轻松、有趣的文化氛围，更好地感受英语文化，说一口地道的英语，此次比赛精心组织，力求达到“充分调动学生对英语学习的积极性，提高学生的英语发音和口语表达水平，培养学生个人素质，提升个人形象”的效果。

届时，各经典金曲将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！让美妙的歌声和动人的旋律伴我们前行！2．活动说明:各参赛选手随意挑选自己想演唱的歌曲或者歌曲片段，时间长度2～5分钟。

推荐大家选用知名的和有感染力的歌曲作为参赛作品。

本活动以独唱、对唱或者合唱形式进行，人数限制1～3人。

歌曲内容要求积极、健康，向上。

比赛时先播放原音，再进行现场演唱。

3.报名细则：参赛的个人或团体，需把自己的姓名、学院、班级、联系电话、参赛作品名称以Excel表格形式发给负责报名的人员。

每个参赛的个人或者团体需要把歌词脚本存储为Word格式，认真排版后，打印8份，参加比赛时交给评委供评分之用。

用于演唱时伴唱的视频片段要求只有背景乐。

比赛前一天请提前把背景乐视频和原音的歌曲视频段都拷贝到指定电脑上。

4．评委会：由外国语学院相应老师（5-6人）担任。

5.评分：（1）各个评委的打分去掉最高分和最低分之后的平均分即为选手最终得分。

（2）计分组有三名工作人员，负责成绩计算、核对、亮分及名次排定。

评分标准：比赛总分100分，每0.1分为一个分数级。