扬州大学申报教学为主型副教授职务人员情况简表教师
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评审教学为主型副教授综合材料一览表
指导学生：朱倩楠_本，余鑫怡_本，赵元康_本
国家级，百强奖
第一指导教师
22号_201803
2018美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM），
指导学生：朱倩楠_本，闫琳_本，余鑫怡_本
国家级，二等奖
第一指导教师
23号_201803
2018美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）
指导学生：杨怡兰_本，丁国荣_本，柯胜_本
26号_201903
2019美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）
指导学生：陈昕妍_本、李飞翔_本、邓双玲_本
国家级，三等奖
第一指导教师
27号_201903
2019美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）
指导学生：周瑞雪_本、童梦_本、余楠_本
国家级，三等奖
第一指导教师
28号_201903
2019美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）
第七届“泰迪杯”全国大学生数据挖掘挑战赛，
指导学生：李飞翔_本，沈晗_本,陈昕妍_本
国家级，三等奖
第一指导教师
省级奖项
48号_201706
第五届“泰迪杯”全国大学生数据挖掘挑战赛，
指导学生：张艳娜_研，李甜_研，田静静_研
省级，一等奖
第一指导教师
49号_201706
第五届“泰迪杯”全国大学生数据挖掘挑战赛，
2017中国高校sas数据分析大赛湖北赛区初赛，
指导学生：李杰_本，李家慧_本，曾醒_本
省级，二等奖
第一指导教师
55号_201710
2017中国高校sas数据分析大赛湖北赛区初赛，
指导学生：杨怡兰_本，陈克婷_本，张艳_本
省级，三等奖
第一指导教师
56号_201706
国家级，百强奖
第一指导教师
22号_201803
2018美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM），
指导学生：朱倩楠_本，闫琳_本，余鑫怡_本
国家级，二等奖
第一指导教师
23号_201803
2018美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）
指导学生：杨怡兰_本，丁国荣_本，柯胜_本
26号_201903
2019美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）
指导学生：陈昕妍_本、李飞翔_本、邓双玲_本
国家级，三等奖
第一指导教师
27号_201903
2019美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）
指导学生：周瑞雪_本、童梦_本、余楠_本
国家级，三等奖
第一指导教师
28号_201903
2019美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）
第七届“泰迪杯”全国大学生数据挖掘挑战赛，
指导学生：李飞翔_本，沈晗_本,陈昕妍_本
国家级，三等奖
第一指导教师
省级奖项
48号_201706
第五届“泰迪杯”全国大学生数据挖掘挑战赛，
指导学生：张艳娜_研，李甜_研，田静静_研
省级，一等奖
第一指导教师
49号_201706
第五届“泰迪杯”全国大学生数据挖掘挑战赛，
2017中国高校sas数据分析大赛湖北赛区初赛，
指导学生：李杰_本，李家慧_本，曾醒_本
省级，二等奖
第一指导教师
55号_201710
2017中国高校sas数据分析大赛湖北赛区初赛，
指导学生：杨怡兰_本，陈克婷_本，张艳_本
省级，三等奖
第一指导教师
56号_201706
扬州大学申报(研究员)职务人员情况简表(教师外系列)
扬州大学申报（研究员）职务人员情况简表（教师外系列）
一、基本情况【人事处审核意见审核人：（公章）】
三、科研工作 【科研部门审核意见： 审核人： （公章）】
表的论文。
申报正高人员不超过10篇、副高人员不超
9、任现职以来出版论着情况（不含教材）
10、任现职以来获得市（厅）级以上科研成果奖励情况（不含论文奖）
申报人签名：所在学院（部门）审核：审核人负责人（公章）
年月日年月日注：①请申报人认真阅读填表说明，按要求填写。
②表格格式不得改动，须打印在一张A3纸上，不得另加附页。
扬州大学教师基本工作量要求暂行规定(讨论稿)pdf
篇
教 B 类：教育类 CSSCI 期刊发表的论文
篇
研 论 文
C 类：教育类中文核心期刊发表的论文 D 类：外文学术期刊/中文核心期刊
篇 篇
E 类：其他公开发表的论文
篇
业绩点
500 300 150 60 20
成 国家级教学项目鉴定和验收通过
项
成
果 验 收
省级教学项目鉴定和验收通过（不含省级教学研 究项目）
基本 1.责令限期改进并达到称职要求。
称职 2.下一聘期不能申报高一级岗位。
1.新进教师第一个聘期考核不称职者，解除聘用关系。
不称职 2.下一聘期不能申报高一级岗位。
3.根据不同情况，给予低聘、转岗直至解聘。
五、基本工作量的减免
1．各学院长期从事教学科研工作并担任正处级领导职务人员，可以补贴其相应级
本要求 3 倍标准，另一项达到上表中年度基本要求 3 倍标准的 60%及以上。
不称职：未达到聘期内基本称职标准。
3.为营造良好的人才成长环境，学院可拟定聘期考核免考教师人员名单并报学校
审批，免考教师考核等级为称职。
4.特殊人才按聘用合同管理。
5.考核程序
（1）个人总结，自我评价并核算工作量、申报考核等次，并按规定填报相关表格；
作量要求，不得参加业绩绩效分配。
（二）聘期考核
1.学校教学科研岗位的聘期为 3 年。聘期考核由各学院根据学校的安排组织实施。
2.考核结果分为称职、基本称职、不称职 3 个等级，具体要求如下：
称职：聘期内教学、科研、社会服务三项工作量均达到上表中年度基本要求 3 倍
标准。
基本称职：聘期内教学、科研、社会服务三项工作量中有两项达到上表中年度基
扬州大学申报职务人员情况简表
颁奖单位
排名总人数
新型耕作栽培技术配套开发转化
省农业科技成果转化三等奖
江苏省政府
无公害优质水稻生产关键技术集成研究与产业化示范
教育部科技进步奖二等奖
教育部
超高茬麦（油）套稻技术研究与应用
扬州市科学技术奖二等奖
扬州市政府
、任现职以来获得知识产权情况
成果名称
知识产权名称
授权号
授权日
排名总人数
申报人签名：所在学院审核：审核人负责人（公章）
扬州大学申报（教授）职务人员情况简表（教师系列）
一、基本情况【人事处审核意见审核人：（公章）】
、申报人基本信息(手机)所在学院：农学院
姓名
刘世平最高学历博士 Nhomakorabea取得时间
年月
申报职务
教授
性别
男
最高学位
博士
取得时间
年月
申报学科
农林畜牧
出生年月
．
现职称
副教授
取得时间
年月
现聘岗位
教师岗
党政职务
现从事专业
农学
破格情况
否
高校教师资格证书号码
任现职以来考核优秀年度
、、、
职称外语
免考
职称计算机
二类合格
基础理论考试
免考
、任现职以来继续教育（含攻读学位）情况
起迄年月
进修单位
进修类别
进修专业
是否脱产
．．
扬州大学
博士
作物栽培与耕作学
否
、任现职以来入选市（厅）以上人才工程、市（厅）以上表彰奖励情况（不含教案、科研奖）
获奖时间
名称
论文名称
期刊名称
刊号
排名总人数
新型耕作栽培技术配套开发转化
省农业科技成果转化三等奖
江苏省政府
无公害优质水稻生产关键技术集成研究与产业化示范
教育部科技进步奖二等奖
教育部
超高茬麦（油）套稻技术研究与应用
扬州市科学技术奖二等奖
扬州市政府
、任现职以来获得知识产权情况
成果名称
知识产权名称
授权号
授权日
排名总人数
申报人签名：所在学院审核：审核人负责人（公章）
扬州大学申报（教授）职务人员情况简表（教师系列）
一、基本情况【人事处审核意见审核人：（公章）】
、申报人基本信息(手机)所在学院：农学院
姓名
刘世平最高学历博士 Nhomakorabea取得时间
年月
申报职务
教授
性别
男
最高学位
博士
取得时间
年月
申报学科
农林畜牧
出生年月
．
现职称
副教授
取得时间
年月
现聘岗位
教师岗
党政职务
现从事专业
农学
破格情况
否
高校教师资格证书号码
任现职以来考核优秀年度
、、、
职称外语
免考
职称计算机
二类合格
基础理论考试
免考
、任现职以来继续教育（含攻读学位）情况
起迄年月
进修单位
进修类别
进修专业
是否脱产
．．
扬州大学
博士
作物栽培与耕作学
否
、任现职以来入选市（厅）以上人才工程、市（厅）以上表彰奖励情况（不含教案、科研奖）
获奖时间
名称
论文名称
期刊名称
刊号
扬州大学教师外系列申报推广研究员职务人员情况简表
是
复合酶对泌乳奶牛生产性能的影响
安徽农业科学
ISSN/CN
2008年24期
是
转基因抗虫玉米对亚洲玉米螟生长发育和实验种群增长的影响
江苏农业学报
ISSN/CN
2009年25卷 1期
是
不同植物蛋白的日粮对山羊胃肠道食糜氨基酸和肽的影响
中国畜牧杂志
ISSN/CN
2009年21期
是
科研部门审核7、8、9栏，审核人：（科研部门公章）
主持
参加实施
03.6-09.12
主持省农业三项工程项目“奶制品深度开发”，建立奶源基地25个、完成ESL牛奶的加工技术研究、起草生产技术文件、制定了11项有关提高和控制生鲜乳质量的技术文件，制定产品标准3个、累计开发上市5个新产品、通过省农林厅验收。主持和参与“多元营养奶与系列搅拌型酸牛奶的产业化开发”、“高品质液态乳加工关键技术集成与产品质量控制”、“江苏扬州现代乳业加工服务中心”等科研技改项目，为企业获得较好社会效益。
ISBN7-109-04755-5/S。.2950
1997年10月
第三主编
3万
9、任现职以来在省级以上刊物正式发表论文情况(注：填写的论文篇数不超过10篇；论文须为第一作者或惟一作者；在增刊、内刊、专辑、论文集上发表的论文不在填写统计之列)
论文名称
期刊名称
刊 号
期 号
是否
核心期刊
是否
权威期刊
收录
情况
98.8-01.12
主持实验农牧场建设和搬迁、文汇路校区乳品加工厂改造和新生产车间建设，2001年与食品科学与工程学院成立“扬州大学乳品研究所”。
主持
参加实施
98.8-09.12
引进先进管理理念，建立了实验农牧场ISO9001：2000、HACCP食品安全管理体系，并通过第三方认证，企业获得多项荣誉:市“食品卫生先进集体”、“爱国卫生模范单位”、“全国农业院校校办产业系统工作先进集体”，“扬大”牌乳品先后获得“无公害牛奶”、“中国绿色食品”、“江苏名牌产品”、“ 江苏公认名牌”等荣誉称号；扬大乳业跻身全省前六名，处于苏中领先地位。企业取得了较好的社会、经济效益，财务统计：1998年到2009年，企业销售产值49527万元，利税10635万元，上交学校2778万元，净资产增加12.7倍。
复合酶对泌乳奶牛生产性能的影响
安徽农业科学
ISSN/CN
2008年24期
是
转基因抗虫玉米对亚洲玉米螟生长发育和实验种群增长的影响
江苏农业学报
ISSN/CN
2009年25卷 1期
是
不同植物蛋白的日粮对山羊胃肠道食糜氨基酸和肽的影响
中国畜牧杂志
ISSN/CN
2009年21期
是
科研部门审核7、8、9栏，审核人：（科研部门公章）
主持
参加实施
03.6-09.12
主持省农业三项工程项目“奶制品深度开发”，建立奶源基地25个、完成ESL牛奶的加工技术研究、起草生产技术文件、制定了11项有关提高和控制生鲜乳质量的技术文件，制定产品标准3个、累计开发上市5个新产品、通过省农林厅验收。主持和参与“多元营养奶与系列搅拌型酸牛奶的产业化开发”、“高品质液态乳加工关键技术集成与产品质量控制”、“江苏扬州现代乳业加工服务中心”等科研技改项目，为企业获得较好社会效益。
ISBN7-109-04755-5/S。.2950
1997年10月
第三主编
3万
9、任现职以来在省级以上刊物正式发表论文情况(注：填写的论文篇数不超过10篇；论文须为第一作者或惟一作者；在增刊、内刊、专辑、论文集上发表的论文不在填写统计之列)
论文名称
期刊名称
刊 号
期 号
是否
核心期刊
是否
权威期刊
收录
情况
98.8-01.12
主持实验农牧场建设和搬迁、文汇路校区乳品加工厂改造和新生产车间建设，2001年与食品科学与工程学院成立“扬州大学乳品研究所”。
主持
参加实施
98.8-09.12
引进先进管理理念，建立了实验农牧场ISO9001：2000、HACCP食品安全管理体系，并通过第三方认证，企业获得多项荣誉:市“食品卫生先进集体”、“爱国卫生模范单位”、“全国农业院校校办产业系统工作先进集体”，“扬大”牌乳品先后获得“无公害牛奶”、“中国绿色食品”、“江苏名牌产品”、“ 江苏公认名牌”等荣誉称号；扬大乳业跻身全省前六名，处于苏中领先地位。企业取得了较好的社会、经济效益，财务统计：1998年到2009年，企业销售产值49527万元，利税10635万元，上交学校2778万元，净资产增加12.7倍。
扬州大学2016年度教职工考核表(专任教师)
所在单位
性 别
出生年月
籍 贯
职 务
职 称
职称时间
第三轮岗位
聘任级别
现级别
联系方式
本年度个人思想政治表现、师德师风、教学、科研、社会服务等方面的工作总结
本人签字：
学院教师年度基本工作量标准和教师本人完成情况
岗位级别
岗位类别（教学为主型教学科研并重型科研为主型）
教学当量课时
科研业绩点
社会服务工作时
工作量标准
完成工作量
完成比例
审核人： 负责人：
群众
民主
测评
单位考核
意见
负责人：
考核等级： 单位(公章)
年 月 日
学校
意见
考核等级： 单位(公章)
年 月 日
性 别
出生年月
籍 贯
职 务
职 称
职称时间
第三轮岗位
聘任级别
现级别
联系方式
本年度个人思想政治表现、师德师风、教学、科研、社会服务等方面的工作总结
本人签字：
学院教师年度基本工作量标准和教师本人完成情况
岗位级别
岗位类别（教学为主型教学科研并重型科研为主型）
教学当量课时
科研业绩点
社会服务工作时
工作量标准
完成工作量
完成比例
审核人： 负责人：
群众
民主
测评
单位考核
意见
负责人：
考核等级： 单位(公章)
年 月 日
学校
意见
考核等级： 单位(公章)
年 月 日
扬州大学化学化工学院副教授一级岗位聘用申报表
扬州大学化学化工学院副教授一级岗位聘用申报表
姓名
最高学位 及时间
性别
出生 年月
现任专业 技术职务
最后学历 及时间
任职 时间
任职 年限
符合副教授一级岗位评选聘用申请条件情况（请对照相关条件在后面栏目内打“√”）
①教学成果奖：国家级一等排名前五，二等排名前四；或省级一等排名前三，二 等排名前二； ②获科技进步奖：国家级一等排名前六，二等排名前五；或省级一等排名前四， 省级二等排名前三； ③省级及以上优秀课程或精品课程主持人； ④在三区杂志发表论文 5 篇（人文社科类为发表 CSSCI 论文 5 篇或近五年 2 篇）； ⑤国家级项目或省科技厅各类科技计划项目主持人，或省级及以上教改项目主持 人； ⑥近五年省级及以上优秀本科生（研究生）毕业论文第一指导教师； ⑦主编省级及以上精品教材 1 部，或撰写 30 万字以上专著； ⑧近五年全国大学生“挑战杯”竞赛获奖作品第一指导教师； ⑨近五年主持横向项目年均到账经费达到 5 万元； ⑩具有副教授职称，享有较高的学术声誉，教学科研业绩显著，且在学院改革发 展、学科建设、人才培养、队伍建设等全局性工作中做出公认的重大贡献者，可 按照有关规定和程序评选聘用到副教授一级岗位。
意见
经研究，决定聘用该同志到
级专业技术岗位。
组长签名或盖章： 年月日
任现职以来主要业绩情况
一、代表性论文、论著（限填 5 项）
序号
论文、论著名称
刊物名 出版社
发表卷期 出版时间
收录与 引用
个人排名 通讯作者
1
2
3
4
5
序号
1 2 3 4 5
序号
1 2 3 4 5
二、代表性科研项目（限填 5 项）
姓名
最高学位 及时间
性别
出生 年月
现任专业 技术职务
最后学历 及时间
任职 时间
任职 年限
符合副教授一级岗位评选聘用申请条件情况（请对照相关条件在后面栏目内打“√”）
①教学成果奖：国家级一等排名前五，二等排名前四；或省级一等排名前三，二 等排名前二； ②获科技进步奖：国家级一等排名前六，二等排名前五；或省级一等排名前四， 省级二等排名前三； ③省级及以上优秀课程或精品课程主持人； ④在三区杂志发表论文 5 篇（人文社科类为发表 CSSCI 论文 5 篇或近五年 2 篇）； ⑤国家级项目或省科技厅各类科技计划项目主持人，或省级及以上教改项目主持 人； ⑥近五年省级及以上优秀本科生（研究生）毕业论文第一指导教师； ⑦主编省级及以上精品教材 1 部，或撰写 30 万字以上专著； ⑧近五年全国大学生“挑战杯”竞赛获奖作品第一指导教师； ⑨近五年主持横向项目年均到账经费达到 5 万元； ⑩具有副教授职称，享有较高的学术声誉，教学科研业绩显著，且在学院改革发 展、学科建设、人才培养、队伍建设等全局性工作中做出公认的重大贡献者，可 按照有关规定和程序评选聘用到副教授一级岗位。
意见
经研究，决定聘用该同志到
级专业技术岗位。
组长签名或盖章： 年月日
任现职以来主要业绩情况
一、代表性论文、论著（限填 5 项）
序号
论文、论著名称
刊物名 出版社
发表卷期 出版时间
收录与 引用
个人排名 通讯作者
1
2
3
4
5
序号
1 2 3 4 5
序号
1 2 3 4 5
二、代表性科研项目（限填 5 项）
职称评定副教授-教学为主型
条；出版学术著作部，详情见《综合材料一览表》代表作、其他论文著作第条。
科研处
是□否□
具备②至⑥条中的一条
②主持完成校级教改项目1项，或参与省部级以上教改项目1项（限前3名）。
主持完成校级教改项目项，详情见《综合材料一览表》“教研项目”第条；参与省部级教改项目（限前3名）项，详情见《综合材料一览表》“教研项目”第条。
2016年职评条件满足情况审核表
（申报人：申报职称及类型：副教授——教学为主型）
类别
湖美校字[2014]34号、2016年职评方案
满足条件情况（申报人务必对照《任现职以来教学工作情况证明》、《综合材料一览表》相应栏目逐一对应填写，所填情况为任讲师以来；审核人核定）
审核部门、审核人及审核意见
审核部门
是否满足条件
任讲师期间，担任工作年，详情见《综合材料一览表》指导教师及任班主任等情况第条
所在教学单位
是□否□
指导名青年教师、名进修教师学习年，详情见《综合材料一览表》指导教师及任班主任等情况第条。
协助指导名研究生，详情见《综合材料一览表》指导教师及任班主任等情况第条。
业绩与科研成果
应具备第①条
①发表学术论文4篇以上（须含教学研究论文1篇以上），其中至少2篇（外语、音乐、美术专业至少1篇）发表在国内核心期刊上或被国外权威期刊收录；或发表教学研究论文1篇以上，且公开出版学术著作(含合著、编著或第一主编的教材)1部；或符合2016年职评方案对学术论文发表的要求。
作为主要完成人承担省级以上教学质量工程项目项（限前5名），详情见《综合材料一览表》“教学质量工程项目”
第条。
教务处
是□否□
⑤获省级以上教学竞赛三等奖以上1项。
获得省级以上教学竞赛三等奖以上项，详情见《综合材料一览表》“教学奖励情况”第条。
科研处
是□否□
具备②至⑥条中的一条
②主持完成校级教改项目1项，或参与省部级以上教改项目1项（限前3名）。
主持完成校级教改项目项，详情见《综合材料一览表》“教研项目”第条；参与省部级教改项目（限前3名）项，详情见《综合材料一览表》“教研项目”第条。
2016年职评条件满足情况审核表
（申报人：申报职称及类型：副教授——教学为主型）
类别
湖美校字[2014]34号、2016年职评方案
满足条件情况（申报人务必对照《任现职以来教学工作情况证明》、《综合材料一览表》相应栏目逐一对应填写，所填情况为任讲师以来；审核人核定）
审核部门、审核人及审核意见
审核部门
是否满足条件
任讲师期间，担任工作年，详情见《综合材料一览表》指导教师及任班主任等情况第条
所在教学单位
是□否□
指导名青年教师、名进修教师学习年，详情见《综合材料一览表》指导教师及任班主任等情况第条。
协助指导名研究生，详情见《综合材料一览表》指导教师及任班主任等情况第条。
业绩与科研成果
应具备第①条
①发表学术论文4篇以上（须含教学研究论文1篇以上），其中至少2篇（外语、音乐、美术专业至少1篇）发表在国内核心期刊上或被国外权威期刊收录；或发表教学研究论文1篇以上，且公开出版学术著作(含合著、编著或第一主编的教材)1部；或符合2016年职评方案对学术论文发表的要求。
作为主要完成人承担省级以上教学质量工程项目项（限前5名），详情见《综合材料一览表》“教学质量工程项目”
第条。
教务处
是□否□
⑤获省级以上教学竞赛三等奖以上1项。
获得省级以上教学竞赛三等奖以上项，详情见《综合材料一览表》“教学奖励情况”第条。
3扬州大学申报(副教授)职务人员情况简表(思政系列)
省级
１
省“活力团支部”
2021。10
共青团**委
省级
1
省“先进班集体"
2021。5
**教育厅
省级
１
三、科研工作 【XX门审核意见： 审核人:（公章)】
1１．任现职以来主持市厅级以上科研项目情况（仅限第一主持人）
起迄时间
项目名称
项目来源
级别
是否结项
2021．６—2021．2
女大学生现代人格的培养及问题研究
《教育探索》
ＣＮ２3-１134/G4
2021年第7期
是
否
《都市报“慢新闻”传播的有效路径》
《传媒》
ＣＮ１1—4574/Ｇ2
2021年1０期
是
否
ＣＳSCＩ扩
《一带一路倡议下的**文化建设》
《中国XX科学报》
ＣＮ11－02７４
2021年1２月２7日
否
《大学生对XXXX认识的误区及其对策探讨》
《中南林业科技大学学报》
XX名称
期刊名称
刊号
期 号
核心
期刊
权威
期刊
收录
情况
ＳCI分区
影响因子
《高校贫困女大学生学业现状的个案研究》
《**大学学报》
CN３2—１4６６/G4
2021年13卷第5期
否
否
《女大学生就业困境及出路探究》
《企业经济》
CN３６-100４/F
2021年第6期
是
否
CＳSＣI扩
《女大学生“女性主体意识”的缺失与对策》
校级
否
12。任现职以来参与市厅级以上科研项目情况
起迄时间
项目名称
项目来源
１
省“活力团支部”
2021。10
共青团**委
省级
1
省“先进班集体"
2021。5
**教育厅
省级
１
三、科研工作 【XX门审核意见： 审核人:（公章)】
1１．任现职以来主持市厅级以上科研项目情况（仅限第一主持人）
起迄时间
项目名称
项目来源
级别
是否结项
2021．６—2021．2
女大学生现代人格的培养及问题研究
《教育探索》
ＣＮ２3-１134/G4
2021年第7期
是
否
《都市报“慢新闻”传播的有效路径》
《传媒》
ＣＮ１1—4574/Ｇ2
2021年1０期
是
否
ＣＳSCＩ扩
《一带一路倡议下的**文化建设》
《中国XX科学报》
ＣＮ11－02７４
2021年1２月２7日
否
《大学生对XXXX认识的误区及其对策探讨》
《中南林业科技大学学报》
XX名称
期刊名称
刊号
期 号
核心
期刊
权威
期刊
收录
情况
ＳCI分区
影响因子
《高校贫困女大学生学业现状的个案研究》
《**大学学报》
CN３2—１4６６/G4
2021年13卷第5期
否
否
《女大学生就业困境及出路探究》
《企业经济》
CN３６-100４/F
2021年第6期
是
否
CＳSＣI扩
《女大学生“女性主体意识”的缺失与对策》
校级
否
12。任现职以来参与市厅级以上科研项目情况
起迄时间
项目名称
项目来源
扬州大学教师基本工作量要求暂行规定(讨论稿)pdf
其中：C — 指导毕业论文（设计）工作量 Kc1 — 指导毕业论文权数（取值 1.4） S — 论文篇数或学生数 W — 指导的周数（以培养方案设定周数为限）
S
基准数≤8
Kc1 基准数 1.4
9-12 1.5
13-15 1.2
≥16 1.0
四、指导实习（社会调查）工作量 计算公式：D = Kd1×W×S/G
1.1
军事理论、形势与政策、公选课等课程
90
101-110
1.2
111-120
1.3
>120
1.4
二、实验教学工作量 计算公式：B=Kb1×M×S /F
其中：Kb1 — 实验教学权数（取值 0.6）
4
M — 计划实验课时数 S — 学生数 F — 为每组人数（取值 15）
三、指导毕业论文（设计）工作量 计算公式：C=Kc1×S×W
别进行考核。初级职称不按岗位类别分类。
2.专任教师每学年至少独立承担一门本科生课程，且不少于 32 课时（2 个学分）。
3.45 周岁及以下专任教师可以按 1 个科研业绩点=4 个教学当量课时抵充教学工作
量要求，但不能用教学工作量抵充科研工作量，最多只能抵充教学工作量要求的 1/3，。
4.公共课教师、46 周岁及以上专业课教师可以按 1 个科研业绩点=4 个教学当量课
（2）学院成立教师基本工作量考核领导小组及工作组。学院汇总并审核教师申报
材料并形成考核结论，并将工作量统计情况及考核结论在学院公示，公示期满无异议
后将考核结果报送人事处。人事处汇总全校教师考核结果，并报学校审定。经审定后
的考核结果反馈到各学院。
6.聘期考核结果的使用见下表。
称职
1.可申请继续聘用。 2.可申请晋升聘用高一级岗位。
S
基准数≤8
Kc1 基准数 1.4
9-12 1.5
13-15 1.2
≥16 1.0
四、指导实习（社会调查）工作量 计算公式：D = Kd1×W×S/G
1.1
军事理论、形势与政策、公选课等课程
90
101-110
1.2
111-120
1.3
>120
1.4
二、实验教学工作量 计算公式：B=Kb1×M×S /F
其中：Kb1 — 实验教学权数（取值 0.6）
4
M — 计划实验课时数 S — 学生数 F — 为每组人数（取值 15）
三、指导毕业论文（设计）工作量 计算公式：C=Kc1×S×W
别进行考核。初级职称不按岗位类别分类。
2.专任教师每学年至少独立承担一门本科生课程，且不少于 32 课时（2 个学分）。
3.45 周岁及以下专任教师可以按 1 个科研业绩点=4 个教学当量课时抵充教学工作
量要求，但不能用教学工作量抵充科研工作量，最多只能抵充教学工作量要求的 1/3，。
4.公共课教师、46 周岁及以上专业课教师可以按 1 个科研业绩点=4 个教学当量课
（2）学院成立教师基本工作量考核领导小组及工作组。学院汇总并审核教师申报
材料并形成考核结论，并将工作量统计情况及考核结论在学院公示，公示期满无异议
后将考核结果报送人事处。人事处汇总全校教师考核结果，并报学校审定。经审定后
的考核结果反馈到各学院。
6.聘期考核结果的使用见下表。
称职
1.可申请继续聘用。 2.可申请晋升聘用高一级岗位。
扬州大学申报教学科研并重型职务人员情况简表教师系列
扬州大学申报（教学科研并重型）职务人员情况简表（教师系列）一、基本情况【人事处审核意见审核人：（公章）】
1（公章）审核人2（公章）】
二、教学工作【教务处/研究生院审核意见审核人
三、科研工作【科研部门审核意见：审核人：（公章）】
12．任现职以来发表的论文代表作情况（仅填写在省级以上刊物一作正式发表的论文。
申报正高不超过10篇(科研为主型不超过12篇)、副高不超过8篇。
正高限填2篇唯一通讯作者论文，且第一作者为本人直接指导的学生。
)
申报人签名：所在单位（公章）：审核人、负责人
年月日年月日。
扬州大学教师系列申报副教授职务人员情况简表
扬州大学教师系列申报副教授职务人员情况简表扬州大学教师系列申报（副教授）职务人员情况简表
教务处审核人：（公章）、研究生处审核人：（公章）
8、任现职以来在省级以上刊物正式发表论文情况(注：填写的论文篇数不超过10篇；论文须
科研部门审核6、7、8栏，审核人：（科研部门公章）
填表人（签名）：孙永良所在单位审核人：负责人：（公章）年月日年月日
备注：①申报教师、科研、实验、学生政工系列高、中级职务人员填写此表；②副教授申报类型分“教学为主型”、“教学科研并重型”、“科研为主型”、“开发应用为主型”；③表格格式不得改动，不得另加附页，字体统一用楷体，请用A3纸张打印，手工填写无效。
④如实填写,在报送正式材料时要求所填内容均须附相关证明。
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240
2009-10春学期
思想道德修养与法律基础
公共课
08级医学164人
129.6
2010-11秋学期
思想道德修养与法律基础
公共课
10级土建、车辆、农机、工业、机械、交通、土交475人
364.8
2010-11春学期
思想ห้องสมุดไป่ตู้德修养与法律基础
公共课
09级医学138人
129.6
2011-12秋学期
思想道德修养与法律基础
思想道德修养与法律基础
公共课
07级护理、药学
129.6
2008-09秋学期
思想道德修养与法律基础
公共课
08级软件、信息、计科、电气、测控、热动394人
295.8
2008-09春学期
思想道德修养与法律基础
公共课
07级医学、08级护理172人
129.6
2009-10秋学期
思想道德修养与法律基础
公共课
09级商务、经济、农经、国贸、财政、金融349人
论文名称
期刊名称
刊号
期号
高校思想政治理论课多媒体教学的现状及思考
学理论
ISSN1002-2589 CN23-1106/D
2011年12期
7、任现职以来出版教材情况
出版时间
教材名称
出版社名称
书号
承担角色
承担字数
2006.1
思想道德修养与法律基础
中国时代经济出版社
ISBN7-80221-020-8/G·020
成果名称
获奖时间
奖项名称
颁奖单位
排名/总人数
14、任现职以来获得知识产权情况
成果名称
知识产权名称
授权号
授权日
排名/总人数
申报人签名：顾燕所在学院审核：审核人孙春祥负责人周建超（公章）
2012年3月7日2012年3月14日
注：①请申报人认真阅读填表说明，按要求填写。②表格格式不得改动，须打印在一张A3纸上，不得另加附页。
起迄年月
进修单位
进修类别
进修专业
是否脱产
2003.6-2006.6
南京师范大学
硕士
马克思主义理论与思想政治教育
否
2011.7
江苏省教育厅
暑期培训
高校思政课
否
3、任现职以来入选市（厅）以上人才工程、市（厅）以上表彰奖励情况（不含教学、科研奖）
获奖时间
名称
颁布单位
级别
总人数/排名
二、教学工作【教务处研究生处审核意见审核人1戴云龙（公章）审核人2王莉（公章）】
扬州大学申报（教学为主型副教授）职务人员情况简表（教师系列）
一、基本情况【人事处审核意见审核人：高愫蕴（公章）】
1、申报人基本信息(手机:136****0726 )所在学院：马克思主义学院
姓名
顾燕
最高学历
本科
取得时间
1990年7月
申报职务
副教授
性别
女
最高学位
硕士
取得时间
2006年7月
申报学科
马列公共课
4、任现职以来（近五年）教学（含指导研究生）情况
起止年月
授课名称
课程性质
授课对象（人数）
总学时
2006-07春学期
思想道德修养与法律基础
公共课
06级药学、工业、农机、护理212人
183.6
2007-08秋学期
思想道德修养与法律基础
公共课
07级电气、农学、农信、区域、植保350人
295.8
2007-08春学期
国家社科基金
国家级
6/8
否
2010-2012
后金融危机时期对华贸易保护主义新法律措施研究
江苏省社科基金
省部级
3/5
否
2011-2013
中国大学核心价值体系教育模式研究
国家社科基金
国家级
8/9
否
11、任现职以来发表的论文代表作情况（仅填写在省级以上刊物独立或第一作者正式发表的论文。
申报正高人员不超过10篇、副高人员不超过8篇)
参编
2万
8、任现职以来获市（厅）级以上教学成果奖励情况
获奖时间
奖项名称
颁奖单位
级别
排名/总人数
2005年
扬州大学优秀课堂教学质量奖三等奖
扬州大学
校级
个人
2011年
扬州大学优秀教学奖二等奖
扬州大学
校级
个人
2011年
扬州大学中青年教师讲课比赛一等奖
扬州大学
校级
个人
三、科研工作【科研部门审核意见：审核人：沈意文（公章）】
公共课
11级建环、热动、动科、中西医、护理344人
249.6
5、任现职以来承担市（厅）级以上教改项目情况
起迄时间
项目名称
项目来源
级别
承担角色
排名/
总人数
是否结项
2006-2008
《思想道德修养与法律基础》新教学体系研究
扬州大学
校级
参加
6/15
是
6、任现职以来以第一作者公开发表教学研究论文情况（不含论文奖）
优秀传统文化与大学生思想道德教育
洛阳师范学院学报
CN41-1302/G4
2003年第1期
12、任现职以来出版论著情况（不含教材）
论著名称
出版社名称
书号
出版时间
承担角色
承担字数
官司析论
东南大学出版社
ISBN7-81050-706-0
2001年2月
参编
3万
13、任现职以来获得市（厅）级以上科研成果奖励情况（不含论文奖）
9、任现职以来主持市（厅）级以上科研项目情况（仅限第一主持人）
起迄时间
项目名称
项目来源
级别
是否结项
2003-2005
江泽民科教兴国思想与教育创新研究
扬州大学邓研中心
校级
是
10、任现职以来参与市（厅）级以上科研项目情况
起迄时间
项目名称
项目来源
级别
排名/总人数
是否结项
2009-2011
政治文明视阈下中国政党制度的理论构建与实践创新研究
出生年月
1968.4
现职称
政工讲师
讲师
取得时间
1997年6月
2010年6月
现聘岗位
教师岗
党政职务
现从事专业
马克思主义理论与思想政治教育
破格情况
否
高校教师资格证书号码
963200171214760
任现职以来考核优秀年度
2007年2010年2011年
职称外语
免考
职称计算机
一类合格
基础理论考试
2、任现职以来继续教育（含攻读学位）情况
论文名称
期刊名称
刊号
期号
核心
期刊
权威
期刊
收录
情况
马克思论东西方法律文明的关系
扬州大学学报（人文版）
CN32-1465/C
2011年第6期
是
论贸易保护主义法律措施的新发展
江苏大学学报（社科版）
CN32-1655/C
2011年第6期
是
论法律文化对国际商事仲裁程序的影响
前沿
CN15-1142/C
2011年第24期
是
《SCM协定》视野下的联合履行机制
群文天地
CN63-1027/G2
2011年第12期
高校思想政治理论课多媒体教学的现状及思考
学理论
CN23-1106/D
2011年第12期
列宁成为马克思主义者缘由探析及其启示——兼论当代中国青年马克思主义大众化
淮海工学院学报（社科版）
CN32-1497/G4
2011年第21期
2009-10春学期
思想道德修养与法律基础
公共课
08级医学164人
129.6
2010-11秋学期
思想道德修养与法律基础
公共课
10级土建、车辆、农机、工业、机械、交通、土交475人
364.8
2010-11春学期
思想ห้องสมุดไป่ตู้德修养与法律基础
公共课
09级医学138人
129.6
2011-12秋学期
思想道德修养与法律基础
思想道德修养与法律基础
公共课
07级护理、药学
129.6
2008-09秋学期
思想道德修养与法律基础
公共课
08级软件、信息、计科、电气、测控、热动394人
295.8
2008-09春学期
思想道德修养与法律基础
公共课
07级医学、08级护理172人
129.6
2009-10秋学期
思想道德修养与法律基础
公共课
09级商务、经济、农经、国贸、财政、金融349人
论文名称
期刊名称
刊号
期号
高校思想政治理论课多媒体教学的现状及思考
学理论
ISSN1002-2589 CN23-1106/D
2011年12期
7、任现职以来出版教材情况
出版时间
教材名称
出版社名称
书号
承担角色
承担字数
2006.1
思想道德修养与法律基础
中国时代经济出版社
ISBN7-80221-020-8/G·020
成果名称
获奖时间
奖项名称
颁奖单位
排名/总人数
14、任现职以来获得知识产权情况
成果名称
知识产权名称
授权号
授权日
排名/总人数
申报人签名：顾燕所在学院审核：审核人孙春祥负责人周建超（公章）
2012年3月7日2012年3月14日
注：①请申报人认真阅读填表说明，按要求填写。②表格格式不得改动，须打印在一张A3纸上，不得另加附页。
起迄年月
进修单位
进修类别
进修专业
是否脱产
2003.6-2006.6
南京师范大学
硕士
马克思主义理论与思想政治教育
否
2011.7
江苏省教育厅
暑期培训
高校思政课
否
3、任现职以来入选市（厅）以上人才工程、市（厅）以上表彰奖励情况（不含教学、科研奖）
获奖时间
名称
颁布单位
级别
总人数/排名
二、教学工作【教务处研究生处审核意见审核人1戴云龙（公章）审核人2王莉（公章）】
扬州大学申报（教学为主型副教授）职务人员情况简表（教师系列）
一、基本情况【人事处审核意见审核人：高愫蕴（公章）】
1、申报人基本信息(手机:136****0726 )所在学院：马克思主义学院
姓名
顾燕
最高学历
本科
取得时间
1990年7月
申报职务
副教授
性别
女
最高学位
硕士
取得时间
2006年7月
申报学科
马列公共课
4、任现职以来（近五年）教学（含指导研究生）情况
起止年月
授课名称
课程性质
授课对象（人数）
总学时
2006-07春学期
思想道德修养与法律基础
公共课
06级药学、工业、农机、护理212人
183.6
2007-08秋学期
思想道德修养与法律基础
公共课
07级电气、农学、农信、区域、植保350人
295.8
2007-08春学期
国家社科基金
国家级
6/8
否
2010-2012
后金融危机时期对华贸易保护主义新法律措施研究
江苏省社科基金
省部级
3/5
否
2011-2013
中国大学核心价值体系教育模式研究
国家社科基金
国家级
8/9
否
11、任现职以来发表的论文代表作情况（仅填写在省级以上刊物独立或第一作者正式发表的论文。
申报正高人员不超过10篇、副高人员不超过8篇)
参编
2万
8、任现职以来获市（厅）级以上教学成果奖励情况
获奖时间
奖项名称
颁奖单位
级别
排名/总人数
2005年
扬州大学优秀课堂教学质量奖三等奖
扬州大学
校级
个人
2011年
扬州大学优秀教学奖二等奖
扬州大学
校级
个人
2011年
扬州大学中青年教师讲课比赛一等奖
扬州大学
校级
个人
三、科研工作【科研部门审核意见：审核人：沈意文（公章）】
公共课
11级建环、热动、动科、中西医、护理344人
249.6
5、任现职以来承担市（厅）级以上教改项目情况
起迄时间
项目名称
项目来源
级别
承担角色
排名/
总人数
是否结项
2006-2008
《思想道德修养与法律基础》新教学体系研究
扬州大学
校级
参加
6/15
是
6、任现职以来以第一作者公开发表教学研究论文情况（不含论文奖）
优秀传统文化与大学生思想道德教育
洛阳师范学院学报
CN41-1302/G4
2003年第1期
12、任现职以来出版论著情况（不含教材）
论著名称
出版社名称
书号
出版时间
承担角色
承担字数
官司析论
东南大学出版社
ISBN7-81050-706-0
2001年2月
参编
3万
13、任现职以来获得市（厅）级以上科研成果奖励情况（不含论文奖）
9、任现职以来主持市（厅）级以上科研项目情况（仅限第一主持人）
起迄时间
项目名称
项目来源
级别
是否结项
2003-2005
江泽民科教兴国思想与教育创新研究
扬州大学邓研中心
校级
是
10、任现职以来参与市（厅）级以上科研项目情况
起迄时间
项目名称
项目来源
级别
排名/总人数
是否结项
2009-2011
政治文明视阈下中国政党制度的理论构建与实践创新研究
出生年月
1968.4
现职称
政工讲师
讲师
取得时间
1997年6月
2010年6月
现聘岗位
教师岗
党政职务
现从事专业
马克思主义理论与思想政治教育
破格情况
否
高校教师资格证书号码
963200171214760
任现职以来考核优秀年度
2007年2010年2011年
职称外语
免考
职称计算机
一类合格
基础理论考试
2、任现职以来继续教育（含攻读学位）情况
论文名称
期刊名称
刊号
期号
核心
期刊
权威
期刊
收录
情况
马克思论东西方法律文明的关系
扬州大学学报（人文版）
CN32-1465/C
2011年第6期
是
论贸易保护主义法律措施的新发展
江苏大学学报（社科版）
CN32-1655/C
2011年第6期
是
论法律文化对国际商事仲裁程序的影响
前沿
CN15-1142/C
2011年第24期
是
《SCM协定》视野下的联合履行机制
群文天地
CN63-1027/G2
2011年第12期
高校思想政治理论课多媒体教学的现状及思考
学理论
CN23-1106/D
2011年第12期
列宁成为马克思主义者缘由探析及其启示——兼论当代中国青年马克思主义大众化
淮海工学院学报（社科版）
CN32-1497/G4
2011年第21期