文言实词归类
高考语文文言实词归类：语言
高考语文文言实词归类：语言高考语文文言实词归类：语言1、谢：感谢;道歉;辞别;推辞，拒绝;告诉，劝告，如多谢后世人;衰亡，凋落2、属：嘱托，如属吾属文以记之;委托，交给，如以兵属蒙恬;交给官吏治罪，如乃以秦王属吏;连接，如冠盖相属;写作如属文;------之类。
3、责;责备，责罚;要求，如求全责备;索取4、让：责备，责怪;辞让，谦让5、谯：责备。
6、数：列举罪状加以责备，如使吏数之;计算，如楚兵之多，不可胜数;一一列举;屡次，如数犯边境;六艺之一，算术;规律，必然性;天命，命运。
7、非：非难，责怪，如反古者不可非，而循礼者不足多;不对的，不合理的;不是。
8、刺：斥责，指责，如面刺寡人之过者;名帖，名片9、谤：公开指责别人的过失;毁谤10、讥：非难，指责;讥讽11、讽：用含蓄的话暗示或劝告，如讽齐王纳谏12、喻：告诉，如故作书以喻意;知道，了解，明白，如家喻户晓;比喻。
13、折：驳斥，使对方屈服，如作天说以折韩退之之说;指责，如季布面折其短;折断，如折颈而死;弯曲，如安能摧眉折腰事权贵;挫折，损失，如损兵折将。
14、慎：表告诫，相当于“千万”，用于否定;谨慎，慎重。
15、可：许可，允许;合适，适合，如可口;可以;大约，约计16、许：答应，允许;赞许，赞同。
17、却：推辞，不接受，如却之不恭;退，如李牧连却之。
18、趣：催促，如王趣见;趋向，奔向，如百里而趣利者蹶上将军;赶快，急促，如趣为我语。
19、质：质问，问，如质责汤于上前;评判，对质，如而欲质天之有无;人质;作人质，如燕太子丹质于秦;质地，如黑质而白章;质朴，朴实，如其人质直，市无二价;刑具，杀人时用的砧板。
20、敢：谦词，冒昧，如“赤也感，敢问?”;表反问，岂敢。
高考120个文言实词、虚词及特殊句式归类整理
选校网高考频道专业大全历年分数线上万张大学图片大学视频院校库高考120个文言实词、虚词及特殊句式归类整理1、爱1爱其子，择师而教之（爱护）《师说》2秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）《阿房宫赋》3齐国虽褊小，我何爱一牛（爱惜，吝惜）《齐桓晋文之事》4予独爱莲之出淤泥而不染（爱慕，欣赏）《爱莲说》6古之遗爱也（恩惠）7爱而不见,搔首踯躅（隐蔽，躲藏）《诗经静女》推导提示：“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加以“爱护”喽。
由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”（如“爱女”）2、安1风雨不动安如山（安稳）2何故置某于安闲之地。
（安全）3然后得一夕安寝（安逸）4则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰）5离山十里有王平安营（安置、安放）6将军迎操，欲安所归乎（哪里）7衣食所安（养生）8既来之，则安之（使---安）推导提示：“安”的本义即“安全、安定”；“安全”了就会感到“舒服、安逸”；后又用于使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。
3、被1禹，汤被之矣（蒙受，遭受）2信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动）《赤壁之战》3将军身被坚执锐，（通"披"穿在身上或披在身上）《屈原列传》4被发行吟泽畔（通“披”披散）《屈原列传》5一日昼寝帐中，落被于地（被子）《左忠毅公逸事》6大雪逾岭，被南越中数州（覆盖）《登泰山记》推导提示：“被”的本义就是“被子”。
“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗？由“覆盖”义引申出“遭受”等义，“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗？4、倍1愿伯具言臣之不敢倍德也（通"背"，背叛，违背）《鸿门宴》2五则攻之，倍则分之（一倍，加倍）3焉用亡邻以倍郑（增加）《烛之武退秦师》4每逢佳节倍思亲（越发、更加）《九月九日忆山东兄弟》推导提示：“加倍”是后起常用义，“倍”的原义是“反”，即“背向、背着”，故而又可引申为“违背”，这一义项意义与“背”同。
湖北省武汉中考语文复习资料及答题技巧-文言文实词归类整理
湖北省武汉中考语文复习资料及答题技巧-文言文实词归类整理一、名词类1.人物：君王、臣子、贤人、女子、官员、将军、士兵等。
3.地名：山川、海河、湖泊、城市等。
4.时间名词：年、月、昼、夜、晨、暮等。
5.祭祀活动：祭祀、祭品、祭祀地点、祭祀时间等。
6.社会制度：封建制度、科举制度、尚武精神等。
7.事物类：器物、服饰、建筑等。
二、动词类1.行为：行、作、来、去、问等。
2.交流沟通：说、言、述、呼、问等。
3.思考、认识：思、念、忘、知、悟等。
4.购买和使用：买、取、用、食、饮等。
5.移动和运输：行、来、去、出、入等。
6.战斗和征战：战、攻、击、杀、守等。
7.建设和修建：造、筑、修、立、建等。
8.生产和加工：种、养、采、织、炼等。
9.学习和教育：学、教、师、徒等。
10.祭祀和祈祷：祭、享、祷、祝等。
11.诗文创作：赋、作、写、入、传等。
三、形容词类1.具体描述：大小、高低、长短、充盈、光亮、深浅等。
2.视听、感知：明、响、悦、痛、香等。
3.人物特点：微、伟、多、少、贤、愚等。
4.国家、地区特点：富、贵、隆、美、华、庄等。
5.情感、心理状态：喜、怒、哀、乐、忧等。
四、副词类1.表示方式：忽、自、卒、既、且等。
2.表示时间：渐、已、复、已、甫等。
3.表示地点：偏、前、顷、近、久等。
4.表示程度：甚、尤、良、甚、绝等。
五、连词类1.并列关系：且、及、并、又、亦等。
2.表示转折：虽、然、然、而、犹等。
3.表示因果：则、故、由、以、因等。
4.表示条件：若、如、皆、即、假、使等。
六、量词类1.数量词：万、百、千、亿、亿、甚等。
2.容积量词：石、斗、升、斤、尺等。
3.时间量词：时、分、日、夜、岁等。
4.距离量词：尺、寸、里、丈、步等。
希望以上的分类整理对您有帮助！祝您学习顺利，取得好成绩！。
120个文言实词归类整理(带出处)
1．爱本义是悲哀、伤心。
用作动词：（1）爱护，体贴。
如：爱其子，择师而教之。
（《师说》）（2）珍惜，爱惜。
如：倘使三国各爱其地……（《六国论》）（3）喜爱。
如：予独爱莲之出于淤泥而不染。
（《爱莲说》）（4）吝啬，舍不得。
如：百姓皆以为爱也，臣固知王之不忍也。
（《孟子?齐桓晋文之事》） 2．安本义是安静。
（1）用作形容词，意为“安全”“安定”“安稳”。
如：风雨不动安如山。
（《茅屋为秋风所破歌》）（2）用作动词，意为“安身”“养生”。
如：衣食所安，弗敢专也。
（《曹刿论战》）附虚词用法：（1）用作疑问副词。
出现在疑问句中，置于动词之前，作状语。
相当于“怎么”“怎样”。
如：A．君安与项伯有故？（《鸿门宴》）B．安得广厦千万间……（《茅屋为秋风所破歌》）（2）用作疑问代词。
用在疑问句中作宾语，置于动词之前。
相当于“什么”“哪里”。
如： A．沛公安在？（《鸿门宴》）B．君谓计将安出？（《隆中对》）3．被本义指一种睡衣。
（1）用作动词，意为“蒙受”“遭受”“受到”。
如：A．忠而见疑，信而被谤。
（《屈原列传》）B．妆成每被秋娘妒。
（《琵琶行》）C．如被冰雪。
（《促织》）（2）通“披”，意为“披着”“佩戴”“穿戴”。
如：A．被发行吟泽畔。
（《屈原列传》）B．被明月兮佩宝璐。
（《涉江》）C．将军身被坚执锐。
（《陈涉世家》）4．倍本义是按原数增加，与现代汉语表“多少倍”的“倍”相同。
用作动词，通“背”，意为“背弃”“违背”“背叛”。
如：愿伯具言臣之不敢倍德也。
（《鸿门宴》）附虚词用法：用作副词。
意为“加倍”“更加”“愈加”。
如：每逢佳节倍思亲。
（《九月九日忆山东兄弟》） 5．本本义为树的干、根，与“末”相对。
（1）用作名词，意为“根本（的东西）”“基础（的东西）”，“根源”“来源”。
如：A．本末倒置。
（成语，原意为“树根”，这里引申为“根本的”“主要的”。
）B．今背本而趋末。
（《论积储疏》，“本”在这里引申为“农业”，“末”在这里引申为“工商业”。
人教版初中文言文实词归纳(最新整理)
初中文言文实词归类1、安安求其能千里也?（怎么）衣食所安.（养）安得广厦千万间（怎么）2、卑非天质之卑（低下）先帝不以臣卑鄙（身份低微）3、备前人之述备矣（周全、详尽）一时齐发,众妙毕备（具备）犹得备晨炊（准备）4、被被于来世（影响）皆被绮绣（通“披”,穿）5、鄙蜀之鄙有二僧（边境）肉食者鄙（目光短浅）6、毕毕力平险（尽）群响毕绝（全部）7、薄薄暮冥冥日薄西ft（迫近,接近）不宜妄自菲薄（轻视）狐裘不暧锦衾薄（厚度小）8、策执策而临之（马鞭）策之不以其道（鞭打,驱使）策勋十二传（记录）束手无策（计谋）9、长cháng舟首尾长约八分有奇（长度）北市买长鞭（与“短”相对）但愿人长久（长久,健康）死者长已矣（长远）Zhǎng木兰无长兄（排行最大）陈胜吴广皆次当行（头领）10、称chèn不能称前时之闻（相当, 配合）先帝称之曰能chēng（称赞）11、诚帝感其诚（诚心）此诚危急存忘之秋也（的确、实在）今诚以吾众诈称公子扶苏、项燕（果真）诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣（果真）12、惩惩ft北之塞也（苦于）惩善扬恶（惩罚）13、驰愿驰千里足（骑）公将驰之（驱车追赶）14、出皆出酒食（拿出）出则无敌国外患者（在国外）每岁京尹出浙江亭教阅水兵（来到）计将安出（产生）15、辞蒙辞以军中多务（推辞）未尝稍降辞色（语言）16、次陈胜吴广皆次当行（编次）又间令之吴广之次所旁从祠中（旅行或行军在途中停留）17、箪百姓谁敢不箪食壶浆以迎将军者乎（用箪装着）一箪食,一豆羹（古代装饭的圆形竹筐）18、当当之无愧（承当、承受）当奖率三军（应当）今当远离（将要）木兰当户织（对着,向着）当此时,诸郡县苦秦吏者（值, 正在）19、道会在大雨,道不通（道路）伐无道,诸暴秦（道义）策之不以其道（方法）不足为外人道也（说,讲）大道之行也（政治上的最高理想）20、得二者不可得兼（得到,获得）故不为苟得也（得到,获得）所识贫乏者得我与（通“德”, 感激）21、等等死,死国可乎（同样）且欲与常马等不可得（同样）公等遇雨（诸位,表多数）22、敌恐前后受其敌（攻击）盖以诱敌（敌人）23、吊为我吊望诸君之墓（凭吊）人皆吊之（慰问）24、度孤不度德量力（duó估计,推测）关ft度若飞（过,越过）25、端左手执卷端（画幅的右端）其人视端容寂（正,端正）26、恶恶能无纪（怎么）所恶有甚于死者（厌恶）27、发有时朝发白帝（出发）见其发矢十中八九（发射）舜发于畎亩之中（起,被任用）发闾左谪戍渔阳九百人（征发）黄发垂髫并怡然自乐（fà头发）28、凡则凡是可以避患者何不为也（凡是）凡三往（总共）29、方方七百里（见方）有朋自远方来（地方）长方形（方正）30、分今天下三分（划分,分开）必以分人（分配,分给）长约八分有奇（长度单位）忠陛下之职分也（职分,本分）31、奉为妻妾之奉（,侍俸）奉命于危难之间（接受,奉行）不知口体之奉不若人也（供奉）32、否尚能饭否（fǒu用在句末表询问, 相当于“不”“没有”“吗”）陟罚臧否（恶、坏pǐ）33、夫予观夫巴陵胜状（fú,发语词, 那）夫环而攻之（fú,发语词,那）夫鼾声起（丈夫）罗敷自有夫（丈夫）荷担者三夫（成年男子的通称）34、扶便扶向路（沿着,顺着）出郭相扶将（搀扶）35、拂行拂乱其所为（违背、阻碍）入则无法家拂士（通“弼”bì辅佐）以手拂之（轻轻擦过）36、福神弗福也（赐福,保佑）此何遽不为福乎（好事、有福之事）37、富与仓禀府库池苑囿之富且大（富丽）家富良马（富有,充足,有许多）江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富（富有）38、更即更刮目相待（重新）醉则更相枕以卧（进而）更相庆（互相）更上一层楼（再、又）举杯消愁愁更愁（更加）39、苟苟富贵（如果）故不为苟得（苟且）苟全性命于乱世（苟且）苟无饥渴（且,或许,希望）40、固固以怪之矣（本来）当汝心之固（顽固,固执）而戍死者固十六七（本来）固国不以ft溪之险（巩固）君子固穷（安守,固守）41、故温故而知新（旧有的,原来的）两狼之并驱如故（旧有的,原来的）桓侯故使人问之（特意）公问其故（原因,缘故）故余虽愚（所以,因此）42、顾顾野有麦场（回头看）无方入门不顾（回头看）顾不如蜀鄙之僧哉（难道）三顾臣于草庐之中（看望,拜访）43、观予观夫巴陵胜状（看）此则岳阳楼之大观也（景色,景象）44、冠以才略冠天下冠军（居第一位）中峨冠而多髯者为东坡（帽子）既加冠（男子成人礼）45、光以光先帝遗德（发扬光大）仿佛若有光（光线）46、归微斯人,吾谁与归?（归依）太守归而宾客从也（回家）男有分女有归（女子出嫁）47、过过秦汉之故都（经过）及鲁肃过寻阳（到）人恒过（犯过失）况才之过于余者乎（超过）48、好秦氏有好女（美）好鸟相鸣（美）好收吾骨瘴江边（以便,能够）好为梁父呤（喜欢）好读书,不求甚解（喜欢）49、号阴风怒号（háo 大叫,呼啸）故自号曰醉翁也（hào 别号）号为张楚（国号）号令召三老（号令）50、还飞鸟相与还（回家）扁鹊望桓公而还走（同“旋”,xuán 回转,掉转）51、患又患无硕师名人与游（担忧,忧虑）无冻馁之患（忧患）为乡人所患（当作祝害,认为是……祸害）出则无敌国外患者（忧患）52、惠大王加惠（恩惠）汝之不惠（通“慧”,聪明）53、或一食或尽粟一石（有时）或王命急宣（有时）或以为死或以为亡（有的人）或异二者之为（或许）54、极此乐何极（尽头,穷尽）南极潇湘（尽,到）尝极东方（穷尽）初极狭（非常,最）55、寂视端容寂（平静）寂寥无人（寂静）56、加大王加惠（给予）而ft不加增（更加）万钟于我何加焉（好处）弗敢加也（虚夸,以少报多）57、间立有间（jiān 一会儿）傅说举于版筑之间（中间）奉命于危难之间（期间）宫阙万间都做了土（量词）中间力拉崩倒之声（jiàn夹杂）遂与外人间隔（间隔,隔开）又间令吴广之次所旁丛祠中（暗暗地）又何间焉（参与）58、见路转溪头忽见（通“现”出现）胡不见我于王?（引见）于是见公输盘（召见,接见）曹刿请见（召见,接见）子墨子见王（拜见）见往事耳（知道）贵人过而见之（看见）59、将则命一上将将荆州之军（将领, 名词；率领）公将战（将要）出郭相扶将（搀扶）宫使驱将惜不得（无实在意义）60、角于厅事之东北角（角落）梦回吹角连营（号角）61、借每假借于人（借）愿借子杀之（依靠）62、尽担中肉尽（没有了）林尽水源（没有了）利尽南海（全部取得）进尽忠言（尽量,尽可能）63、就此人可就见,不可屈致也（接近, 趋向）颓然就醉（接近,趋向）64、居居十日（过了）不可久居（停留）65、举举大计亦死（发动）管夷吾举于市（被举用）黄生举进士（参加）举国欢庆（全）举世无双（全66、具百废具兴（通“俱”,全,都）具答之（详细的）各具情态（具有）67、决孔子不能决也（判断）意难决舍（分别）故决然舍去（断然）68、绝沿溯阻绝来此绝境（隔绝）佛印绝类弥勒（极，非常）以为妙绝（极点）群响毕绝猿则百叫无绝哀转久绝（停止,消失）绝巘多生怪柏（极高的,陡峭的）69、开日出而林霏开（散开）连月不开（放晴）旁开小窗（打开）70、可高可二黍许（大约）潭中鱼可百许头（大约）珠可历历数也（可以）71、苦天下苦秦久矣（苦于）诸郡县苦秦吏者（苦于）苦其心志（使……受苦）何苦而不平（愁）72、乐太守之乐其乐（以……为乐）（快乐）钟鼓乐之（使……快乐）而不知人之乐（乐趣）游人去而禽鸟乐也（欢乐,快乐）73、类绝类弥勒（类似）臣以王吏之攻宋,为与此同类（同类）74、利天时不如地利（有利的）兵革非不坚利（锐利）怀抱利器（锐利）利尽南海（物资）75、隶世隶耕（属于）隶而从者（跟着）76、良良多趣味（真,实在）此皆良实（善良）77、临执策而临之（面对,对着,当着）临溪而渔（面对,对着）有亭翼然临于泉上者（靠近）故临崩寄臣以大事（将要）先生不远千里而临寡人（来到）78、鳞鳞浪层层（像鱼鳞一样）呷浪之鳞（借代,指鱼）79、令乃令符离人葛婴（命令）忿恚尉,令辱之（让,使）陈守令皆不在（县令）令郎（您的）80、妙妙无一人肯泊岸（奇怪）以为妙绝（奇妙）81、名名之者谁（命名,起名）并自为其名（名字，姓名）不能名其一处也（说出）故虽有名马（出名的,有名声的,著名的）82、谋陈胜吴广乃谋曰（商量）聚室而谋曰（商量）深谋远虑（思考,思虑）83、奇明人奇巧人曰王叔远（特别）邑人奇之（对……感到奇怪）长约八分有奇（jī 零数）84、骑骑千余（骑兵）并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者（马）85、前其一犬坐于前（面前）狼不敢前（上前）86、强刚强侠气（强悍）赏赐百千强（有余）不可强以仕（勉强）慕义强仁（力行）以弱为强者（强盛,强大）项为之强（通“僵”,僵硬）87、且年且九十（将近）且焉置土石（况且）88、清水尤清冽（清凉）回清倒影（清凉）以其境过清（凄清,冷清清）89、情必以情（实情）于是与亮情好日密（友情,交情）90、请请献十金（请允许,敬辞）曹刿请见（请求）俟其欣悦,则又请焉（请教）91、穷欲穷其林（穷尽,动词）乐亦无穷也（穷尽,形容词）穷冬裂风（深）所识贫乏者得我与（贫穷）92、屈猥自枉屈（委屈）手指不可屈伸（弯曲）93、去一狼径去（走开,离去）我以日始出时去人近（距离）94、阙不知天上宫阙（宫殿）略无阙处（通“缺”,中断）95、容虽席地不容闲（许,让）视端容寂（神色）花态柳情,ft容水貌（容貌）96、乳妇抚儿乳（喂奶）儿含乳啼（奶头）97、善善哉,吾请无攻宋矣（好）京中有善口技者（擅长,动词）98、少少时（shǎo 一会儿）宾客意少舒（稍微）饮少则醉（不多）陈涉少时（shào 年轻）100、舍至舍（shè学舍,书馆）屋舍俨然（shè 房屋）舍文轩而窃敝舆（舍弃）便舍船,从口入（舍弃）待君久不至，舍去（丢开,离去）舍与你的（施舍）101、恶所恶莫甚于死者（厌恶）恶能无纪？（怎么）103、胜此时无声胜有声（胜出,超过）予观夫巴陵胜状（优美,美好）高处不胜寒（忍受,能承受）驴不胜怒（忍受,能承受）跨州连郡者不可胜数（尽）104、施然后施行（施行）于厅事之东北角,施八尺屏障（设置, 安放）已所不欲,勿施于人（施加）105、食食不饱,力不足（吃）食之不能尽其材（通“饲”,喂养）106、使秦王使人谓安陵君（派）使于秦（出使）使子为使（使者）107、始千里之行,始于足下（开始）郊田之外未始无春（曾经）千呼万唤始出来（才）108、市东市买骏马（集市）愿为市鞍马（买）110、是不知木兰是女郎（判断动词,是）知之为知之,不知为不知,是知也（代词,这样）111、适抱而适市（往）正此地适与余近（正好）身体不适（舒适）112、书乃丹书帛曰陈胜王（书写）得鱼鳆中书（文字,字条）一男附书至（书信）军书十二卷（文件）113、数众数虽多（shù数目,数量）珠可历历数也（shǔ计算）扶苏以数谏故（shuò屡次）114、遂心愿已遂（完成）遂逐其师（就,于是）然操遂能克绍（竟,终于）遂迷不复得路（竟,终于）115、所为吾与汝双栖之所（地方）今不速往,恐为操所先（“所”与“为” 组合,表被动）116、所以吾知所以距子矣（用……办法）所以动心忍性（用来）此先汉所以兴隆也（……的原因）117、通初极狭,才通人（通过）未能通习吏事（通晓,掌握）政通人和（顺利,顺畅）通计一舟（整个）皆俊才清称及中表亲戚乃通（通报,传达）中通外直（贯通）118、图不图观瀑一至于斯（想）此可以为援而不可以图（谋取）119、徒叶徒相似（仅仅,只）徒以有先生也（仅仅,只）免冠徒跣（光着）徒步旅行（光着）121、屯大雪屯门（堆积）屯大泽乡（停驻）122、望先达德隆望尊（声望）扁鹊望桓侯而还走（看见）123、为孰为汝多知乎?（以为,认为）凡可以辟患者何不为也（做,制造）公输盘为我为云梯（替,给；做,制造）此不足为外人道也（对,向）此不为远者小而近者大乎（是）为人五（刻有）故不为苟得也（为了）今为宫室这美而为之（接受）124、谓谓为信然（说）谓先主曰（对）太守谓谁（是）予谓莲（认为）舍人相谓曰（商量）此之谓失其本心（叫做）太守自谓也（命名）125、文属予作文以记之（文章）舍其文轩（彩饰）126、闻余闻之也久（听说）不能称前时之闻（名声）微闻有鼠作作索索（听见）闻于寡人之耳者（使……听见）127、下蕲下（攻下,攻克）日光下澈（向下）下见小潭（往下走）128、鲜芳草鲜美（xiān鲜艳）陶后鲜有闻（xiǎn少）129、贤贤于材人远矣（胜过,超过）如此其贤（有才能）贤者能勿丧耳（贤明）130、相此子独以跛之故,父子相保（一起,共同）舍人相谓曰（互相）131、效愿陛下托臣以讨贼兴复之效（名词,任务）不效则治臣之罪（动词,取得成效）132、屑乞人不屑也（不屑：因轻视而不肯接受）而楼上人往来屑屑（屑屑：忙碌的样子）133、谢使君谢罗敷（请问）长跪而谢之曰（道歉）为我谢曰“明天子在上”（致意）134、信愿陛下亲之信之（信任）牺牲玉帛,弗敢加也,必以信（实情）谓为信然（确实）欲信大义于天下（shēn通“伸”,伸张）讲信修睦（诚信）135、行性行淑均（品德）xíng行收兵,比至陈（行军）xíng行深ft巨谷中（行走）xíng皆次当行（háng,行列,队伍）行阵和睦（háng,行列,队伍）136、许杂然相许（赞成）时人莫许之（答应,承认,同意）遂许先帝以驱驰（答应,承认,同意）高可二黍许（大约的数量）曳物许许声（hǔ拟声词）138、寻寻向所志（寻找）寻病终（不久）139、焉且焉置土石（哪里）始一反焉（句末语气词）惧有伏焉（那里）140、艳艳装骑驴（妖艳,艳丽）略无慕艳意（欣慕）141、夷船背稍夷（平）言和而色夷（平和,平易）师夷长技以制夷（少数民族）142、遗是以先帝简拔以遗陛下（留给,给予）深追先帝遗诏（死去的人留下的）得遗金一块（丢失的）143、已蒹葭采采.白露未已（停止）死者长已矣（完了,完毕）且壮士不死即已（算了,罢了）骨已尽矣（已经）144、义坚持合宜的道德舍生而取义（正义,仁义）引喻失义（适宜,恰当）145、异奇ft异水（奇异,特殊,不同）觉无异能者（奇异,特殊,不同）父异焉（认为……奇怪）渔人甚异之（认为……奇怪）久行怀远,无它异也（意外的事）146、易寒暑易节（交换）冯唐易老,李广难封（容易）易以百金（交易,买）147、诣由是先主遂诣亮（去,到,拜访）及郡下,诣太守（去,到,拜访）148、益曾益其所不能（增加）满招损,谦受益（利益,好处）有所广益（利益,好处）益慕圣贤之道（更加,进一步）益习其声（渐渐地）149、意意少舒（心情）意暇甚（神情,态度）醉翁之意不在酒（情趣）意将遂入以攻其后也（企图,想要）以养父母收族为意（主旨、意旨）每有会意便欣然忘食（主旨、意旨）150、因因屏人曰（于是,就）安陵君因使唐雎使于秦（于是,就）高祖因之以成帝业（凭借,依靠）罔不因势象形（根据,依照）因以为号焉（因此）151、引下车引之（拉.表示好感）丁壮者引弦而战（拿起）引喻失义（称引）152、盈曾不盈寸（满）彼竭我盈（充满,士气旺盛）153、用凡可以得生者何不用也（使用,采用）遂用猖蹶（因此）154、友与友期行（朋友）琴瑟友之（友爱,亲近）155、余余寒犹厉（剩下的,留下的）余闻而愈悲（第一人称,我）156、与所识贫乏者得我与?（通“欤”疑问语气词,相当于吗?）与之（给）与友期行（和）157、欲可汗问所欲（想）ft雨欲来风满楼（将要）从民欲也（愿望）158、援援疑质理（提出,引）此可以为援而不可以图也（外援）159、缘缘故缘溪行（沿着）160、杂然杂然相许（纷纷地）杂然而前陈者（交互错杂）161、再再而衰（第二次）日再食（两次）162、曾曾不能毁ft之一毛（加强语气,与“不” 连用,连……都）曾益其所不能（通“增”,增加）曾不盈寸（尚,还）163、争杀所不足而争所有余（争夺）知而不争（谏诤）164、指人有百指（手指）不能指其一端（指明）皆指目陈胜（指指点点）165、至寡助之至（极点）至舍,四支僵劲不能动（到）礼愈至（周到）166、志博闻强志（记）寻向所志（标记）处处志之（做标记）歌以咏志（志向）不志其大,虽多而何为（立志）167、质援疑质理（询问）非天质之卑（资质）168、致听妇前致词（表达、表述）盖以精力自致者,非天成也（取得）气可以养而致（取得）无从致书以观（取得）此人可就见,不可屈致（招致、引来）169、诸投诸渤海之尾（“之于”的合音,“之” 是“到”的意思,“于”是“在”的意思）其西南诸峰（那些）今诸生学于太学（各位、众位）170、主齐命使各有其主《宴子使楚》（掌管）其贤者使使贤主《宴子使楚》（君主）171、属忠之属也《曹刿论战》（类）徒属皆日《陈涉世家》（侪、辈）司命之所属《扁鹊见蔡桓公》（管辖）神情与苏黄不属《核舟记》（相同、同类）属予作文以记之《岳阳楼记》（zhú通“嘱”,嘱托）172、著信义著于四海（显露）常著文章以自娱（写作）著我旧时裳（同“着”穿）173、缀缀以珠玉（点缀）途中两狼,缀行甚远（连接、紧跟）174、资吾资之昏《为学》（天资、天分）此殆天所以资将军《隆中对》（资助）175、子子墨子闻之（夫子、先生、老师）愿借子杀之（您）子又生孙（儿子）176、自并自为其名（自己）自是指物作诗立就（自、从）自三峡七百里中（从、由）自非亭午夜分不见曦月（如果）177、足蛇固无足（脚）吾庐独破受冻死亦足（满足）今北方已定,兵甲已足（充足）以中有足乐者（足以）不足为外人道也（值得）178、卒卒买鱼烹食（士兵）卒之为众人（最终）卒于任上（死亡，结束）179、作而后作（奋起、有所作为）属于作文以记之（写）180、坐但坐观罗敷（因为、由于）口技人坐屏障中（坐在）满坐寂然（通“座”,座位）何坐?坐盗（犯罪）“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。
文言实词用法归类：诚
VS
详细描述
在文言文中，“诚心诚意”常用于形容人 的内心真实、没有半点虚伪，强调对事物 的真挚态度和情感。例如，“吾视其辙乱， 望其旗靡，故逐之。”（曹刿论战）这里 表达了追击齐军是出于对齐军真实情况的 观察和判断，没有半点虚假。
诚惶诚恐
总结词
形容非常惶恐、不安。
详细描述
在文言文中，“诚惶诚恐”常用于表达对上级或长辈的尊敬和 敬畏，表现出内心的惶恐和不安。例如，“臣诚惶诚恐，顿首 顿首，死罪死罪。”（出师表）这里表达了诸葛亮对刘备的敬 畏和惶恐之情。
文言实词用法归类： 诚
目录
• 诚字的基本用法 • 诚字的特殊用法 • 诚字的常见搭配 • 诚字的辨析与比较 • 诚字的实际应用与例句
01
诚字的基本用法
真诚、诚实
诚心诚意
表示真心实意，毫无虚假。例如： “吾视其辙乱，望其旗靡，故逐 之。”（出自《左传·庄公十年》）
诚恳
表示真诚恳切，不虚假。例如： “此吾好游者也，皆诚款吾志。” （出自《石匮书·史通》）
02
诚字的特殊用法
表假设，意为“如果”
总结词
表示假设条件
详细描述
在文言文中，“诚”字常用于表示假设条件，相当于现代汉语中的“如果”。例如， “诚能服众，则天下归心”（《资治通鉴·汉纪》），意为“如果能够服众，那么天 下就会归心”。
表确认，意为“的确”
总结词
表示肯定确认
详细描述
在文言文中，“诚”字还可以用于表示肯定确认，相当于现代汉语中的“的确”、“确实”。例如，“诚知其如 此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也”（《琵琶行》），意为“如果知道会这样，虽然有万乘公相的高位， 也不会放弃你一天而去就职”。
文言实词用法归类：殆
④表猜测或不肯定。大概，恐怕 郦元之所见，殆与余同，而言之不详。 《石钟山记》
对：所见：所看到的 而：转折连词，可是 详：详细，详尽
译：郦道元见到和听到的，大概和我的 见闻相同，可是说得不够详尽
⑤表约略。几乎，接近，差不多 且燕、赵 际： … 的时候
高考文言实词
殆
①危险 ②精神疲倦而无所得 ③懈怠，通“怠” ④表猜测或不肯定 ⑤表约略。几乎，接近，差 不多
①危险 今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则 殆矣。《秋水》 对： 睹：看到 子：您，表对方的尊敬 难：难以，不容易 穷：尽，完，越来越少 之：结构助词，的 殆：危险 译：如今我见到了您的（大海）浩翰无边，难 以穷尽，我如果不是到了你的面前，那就危险 了。
译：况且燕赵是处在秦（把别国）消灭 得差不多完了的时侯
谢谢观看！
②精神疲倦而无所得 学而不思则惘，思而不学则殆。《论语.为 政》
对： 而：表转折，却 思：思考 惘：迷惑而无所得 译： 只学习却不思考，就会感到迷惑而 无所得，只思考却不学习，那就会很疑惑
③懈怠，通“怠” 有殆而欲出者，曰：“不出，火且尽。” 《游褒禅山记》 对： 而：目的连词 且：将要 尽：完 译：有一个懈怠想要退出洞穴的伙伴说： “如果再不出去，火把就要烧完了
高中必备文言文虚词实词知识点整理
高中必备文言文虚词实词知识点整理下面是小编为大家整理的关于高中必备文言文虚词实词知识点，希望对您有所帮助!高中必备文言虚词一.而1.图穷而匕见《荆轲刺秦王》——连词，表承接，“来”、“就”2.宗受而藏之于庙《伶官传序》——连词，表承接，“来”、“就”3.温故而知新《论语》——连词，表并列，“和”、“并且”4.入于太庙，还矢先王，而告以成功《伶官传序》——连词，表并列，“和”、“并且”5.此所以学者不可以不深思而慎取之也《游褒禅山记》——连词，表并列，“和”、“并且”6.赵尝五战于秦，二败而三胜《六国论》——连词，表并列，“和”、“并且”7.惜其用武而不终也《六国论》——连词，表转折，“却”8.至于幽暗昏惑而无物以相之《游褒禅山记》——连词，表转折，“却”9.君子博学而日参省乎己《劝学》——连词，表递进，“而且”10.有志与力，而又不随以怠《游褒禅山记》——连词，表递进，“而且”11.邹忌修八尺有余，而形貌昳丽《邹忌讽齐王纳谏》——连词，表递进，“而且”12.河曲智叟笑而止之曰《愚公移山》——连词状语和动词，表修饰13.盛以锦囊，负而前驱《伶官传序》——连词状语和动词，表修饰14.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也《游褒禅山记》——连词，表因果，“因而”二.何1.何者?严大国之威以修敬也《廉颇蔺相如列传》——疑问代词，单独作谓语，问原因，后面带有语气助词“哉”“也”。
译作“为什么”“什么原因”。
2.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉《岳阳楼记》——疑问代词，单独作谓语，问原因，后面带有语气助词“哉”“也”。
译作“为什么”“什么原因”。
3.豫州今欲何至《赤壁之战》——作前置的宾语，问处所或事物，译作“哪里”“什么”，译时“何”要后置。
4.然则何时而乐耶《岳阳楼记》——作定语。
译作“什么”“哪”5.何不按兵束甲，北面而事之《赤壁之战》——作状语，常表示反问。
译作“为什么”“怎么”。
6.徐公何能及君也《邹忌讽齐王纳谏》——作状语，常表示反问。
文言实词、虚词一词多义归类
．倘使:2．苟且．互相：胠箧兼与药相粘好鸟相鸣2．动作偏向一方：莫相知（代驴）杂然相许（代愚公）3．宰相：相位者多龌龊循默王侯将相宁有种乎4．观察：5．"相与"一起解释为共同：而两狼之并驱如故：2．旧的，旧的知识温故而知新3．老朋友：故人西辞黄鹤楼4．原因见两小儿辩斗，问其故扶苏以数谏故公问其故5．故意：广故说言欲亡6．所以故时有物外之趣：故五月渡泸7．泥于掌故：古代的典章、制度宜乎众矣凡所宜有之书皆集于此宜多应者功宜为王诚宜开张圣听不宜妄自菲薄不宜异同宜付有司论其刑赏不宜偏私陛下亦宜自谋：因地制宜瓜洲诸园亭今诸生学于太学诸郡县苦秦吏者其西南诸峰2．之于假诸人而后见也投诸渤海之尾3．东汉末年拥兵割据的群雄：帝感其诚2．确实、的确：诚如斯诚知不如徐公美此诚危急存亡之秋诚宜开张圣听3．果真：今诚以吾众诈自称公子扶苏为1．心理活动，即以上两种心情或异二者之为：2．因为：项为之强：3．同‚谓‛，说：孰为汝多知乎：4．相当于‚于‛，为其来也5．替：此人一一为具言所闻为天下唱6．对，向：不足为外人道也：7．作为，当作：以丛草为林，能以天下事为己任以为神全石以为底撰长书以为贽然得而腊之以为饵武陵人捕鱼为业8．被：舌一吐而二虫尽为所吞其印为予群从所得士卒多为用者9．变为，成为：方为秋田之害悉为两段橘生淮南则为橘，为坻，为屿，为嵁，满铁范为一板陈涉乃立为王酿泉为酒10．为了为宫室之美今为所识穷乏者得我而为之11．是：此不为远者小而近者大乎此不为近者热而远者凉乎已后典籍皆为板本中轩敞者为舱始悟为山市项燕为楚将中峨冠而多髯者为东坡俱为一体就是：知之为知之，不知为不知算是：未为简易则极为神速12．做：可以为师矣何为者也缚者曷为者也唐人尚未盛为之每韵为一帖则凡可以辟患者何不为也由是则可以辟患而有不为也忍能对面为盗贼若有作奸犯科及为忠善者做行拂乱其所为故不为苟得也吾嗣为之十二年向吾不为斯役做，担任：及为相尝奏荐某人为某官有司业、博士为之师为屯长陈胜自立为将军吴广为都尉发明又为活板筑：为坛而盟：求；余故道为学之难以告之刻每字为一印不以木为之者能以径寸之木为宫室为人五；为窗八为字共三十有四盖简核桃修狭者为之叫；号为张楚写：故为之说：称：功宜为王：13．以为，认为以为且噬己也：或以为死，或以为亡吴广以为然愚以为宫中之事自以为不如，啊：可远观而不可亵玩焉虽鸡狗不得宁焉呢：又何间焉万钟于我何加焉2．语气助词，不译寡人反取病焉今其室十无一焉虽鸡狗不得宁焉盖一岁之犯死者二焉雕栏相望焉则又请焉始一反焉有子存焉无陇断焉3．疑问代词，哪里：且焉臵土石4．兼词，于之：不复出焉惧有伏焉三人行必有我师焉5．代词：永之人争奔走焉（代捕蛇这件事）时而献焉（代蛇）以俟夫观人风者得焉（代《捕蛇者说》这篇文章）甚：1．很：非常：缀行甚远、意暇甚甚恐可爱者甚蕃、世人甚爱菊少时用心于学甚劳流辈甚称其贤辞甚畅达渔人甚异之貌若甚戚者君美甚又弗如远甚王之蔽甚矣甚矣，汝之不惠2．厉害，严重：盖有甚于《凯风》之七子未若复吾赋不幸之甚矣3．胜过，超过：急湍甚箭孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎所欲有甚于生者，所恶有甚于死者、是故所欲有甚于生者，所恶穷：1．走到……的尽头，走完欲穷其林2．尽：属：1．连续：属（zhǔ）引凄异3．类有良田美池桑竹之属忠之属也3．类似：神情与苏、黄不属4．同‚嘱‛嘱咐嘱予作文以记之应：1．应该：凡所应有2．回答、回应：佣者笑而应曰后者应河曲智叟亡以应4．响应：宜多应者杀之以应陈涉以1．认为我以日始出时去人近2．介词（1）拿，把，用不以千里称也全石以为底，人多以书假余撰长书以为贽，以亿万计以衾拥覆以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
文言实词用法归类：辞
全文是“今吾且死,而侯生曾无一 言半辞送我,我岂有所失哉”
曾——却 翻译：现在我要去死，侯生却没有一句 半句话送我，难道我还有没有做到的地 方吗？ ”
（3）《归去来兮辞》
辞：一种文体
（4）今者出，未辞也，为之奈何？《鸿门宴》
今——刚才 出——出来 未——没有
翻译：刚才出来没有（和项羽）告辞， 这怎么办呢？
距高考还有199天！！！ 加油！
120个文言实词——15辞
主讲人：郭春祥
辞
（1）借口，推辞。 （2）言辞，文辞。 （3）一种文体 （4）告别，辞别。 （5）推辞 （6）计较
（1）欲加之罪，其无辞乎？《左传》
欲——想
其....乎——语气词，表示反问，怎么.... 呢？ 翻译：如果想加罪于他，何愁找不到借 口呢？
（2）而侯生曾无一言半辞送我。 ——《信陵君窃符救赵》
（5）臣死且不避，卮酒ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ足辞！《鸿门宴》
臣——我 避——退让 卮酒——一杯酒 安——怎么
翻译：（面对）死我都不退让，怎 么会推辞一杯酒呢？
（6）大行不顾细谨，大礼不辞小让。《鸿门 宴》
大行——大事 顾——顾及 辞——计较 谨——细节 让——谦让 翻译：做大事不必顾及小细节，讲大礼不必计较较小的谦让。
初中文言文实词归类整理
初中文言文实词归类整理(一) 通假字1、学而时习之，不亦说乎？(《论语六则》)“说(yuè)”：通“悦”，愉快。
2、思而不学则罔，学而不思则殆。
(《论语六则》)“罔(wàng)”：通“惘”，迷惑不解。
3、默而识之。
(《论语六则》)“识(zhì)”：通“志”记，记住。
4、尊君在不？(《期行》)“不(fǒu)”：通“否”，没有。
宁可共载不？(《陌上桑》)“不(fǒu)”：通“否”，吗。
5、日扳仲永环谒于邑人。
(《伤仲永》)“扳(pān)”：通“攀”，牵，引。
6、著我旧时袍。
(《木兰诗》)“著(zhuó)”：通“着”，穿。
7、对镜帖花黄。
(《木兰诗》)“帖(tiē)”：通“贴”，粘贴8、出门看火伴。
(《木兰诗》)“火(huǒ)”：通“伙”，伙伴。
9、无他，但手熟尔。
(《买油翁》)“尔(ěr)”：通“耳”，相当于“罢了”。
10、两岸连山，略无阙处。
(《三峡》)“阙(quē)”：通“缺”，断缺。
11、哀转久绝。
(《三峡》)“转”(zhuàn)：通“啭”，声音转折。
12、水何澹澹，山岛竦峙。
(《观沧海》)“竦(sǒng)”：通“耸”，高耸。
13、满坐寂然，无敢哗者。
(《口技》)“坐(zhuò)”：通“座”，座位。
14、臧亡匿死，吏不敢至门。
(《强项令》)“臧(cáng)”;通“藏”，躲藏。
15、宣悉以班诸吏(《强项令》)“班(bān)”通“颁”，分发。
16、路转溪桥忽见。
(《西江月》)“见(xiàn)”：通“现”，出现。
17、技止此耳!(《黔之驴》)“止(zhǐ)”：通“只”，只不过。
18、仁信智勇严，阙一不可。
(《岳飞》)“阙(quē)”：通“缺”，缺少。
19、何时眼前突兀见此屋。
(《茅屋为秋风所破歌》)见：通“现”，出现，显现。
20、困干心，衡干虑。
(《生干忧患，死于安乐》)衡：通“横”梗寒。
这里指不顺。
21、曾益其所不能。
初中历史文言文实词整理
初中历史文言文实词整理一、石器时代- 石斧（石头制成的斧头）- 石锛（石锛镞石锛斧）- 皮毛：兽皮、兽毛、鸟羽毛- 矢：箭二、夏王朝- 邑：城市- 邑人：城市居民- 壅：堵住、塞住- 愚：愚蠢、愚昧三、商王朝- 祭：祭祀、奉献- 讳：避讳、忌讳- 邅：前进、行进- 罪：罪恶、过错四、周王朝- 聘：招聘、选派- 郊：郊外、郊区- 火：经书、典籍- 寰：天地、宇宙五、春秋战国时期- 腰：富有、财富- 貊：贪婪、贪心- 徂：离开、远离- 溃：溃败、失败六、秦朝- 弊：弊端、弊病- 颛：颛顼（古代传说中的尧）- 忿：愤怒、恼怒- 馘：斩首、杀人七、汉朝- 兵：军队、战士- 俘：俘虏、被俘- 宏：广大、辽阔- 屏：屏蔽、遮挡八、秦朝- 栖：栖身、居住- 召：召集、聚集- 又：再次、又一次- 魏：魏国、魏族九、隋朝- 蛮：野蛮、愚昧- 穆：庄重、安静- 辞：离别、告别- 止：停止、终止十、唐朝- 称：赞美、称赞- 攸：关系、与- 缰：马缰绳、马的控制- 骑：骑兵、骑士十一、宋朝- 臣：臣子、官员- 奏：请命、奏表- 佥：一起、共同- 坐：担任、就职十二、元朝- 邑：城市- 栖：栖身、居住- 旧：过去、从前- 倭：倭寇、海盗十三、明朝- 查：查验、核查- 剧：剧烈、激烈- 驱：赶走、逐出- 缓：推迟、延缓十四、清朝- 乞：乞求、请求- 拂：拂去、去除- 震：惊动、震动- 瞪：瞪眼、怒视以上是初中历史文言文中常用的实词整理，希望能对你有所帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
既然躲不过去，就好好学吧 | 文言实词归类【完整版】一. 家居生活孤：幼年失去父亲；孤独；封建君王自己的谦称。
家：安家；大夫统治的地方。
归：女子出嫁；返回；归还；归附。
适：女子出嫁；到------去；适合，适宜；恰好。
事：侍奉；为------服务；从事，做。
先：祖先，上代；已经死去的，如先考妣；称古代的人；先于，前于；首要的事情。
作：起身，起来，如“虽少，必作”；创作，制作，如“仲尼戹而作《春秋》”二．学习修养为人工：擅长。
工擅文。
厉：磨练,磨砺；勉励，激励；严肃，严厉；磨刀石；磨。
劝：勉励，奖励；劝告。
勉；尽力，努力；鼓励，使人努力。
师：老师；以------为师；效法，学习。
训：教导，教诲，如训俭示康；规范，准则，如不足为训；训练；词义解释，训释。
善：善于，擅长；友好，亲善；应答之词，表同意；好好地，如善待。
修：研究，学习，如不期修古，不法常可；修饰，装饰，修养（动词）；善，美好；高，长；著，撰写，如修书；整治，治理；修建，如乃重修岳阳楼。
习：反复练习；学习；通晓，熟悉。
务：致力，从事，如“务农”“君子务本”；事务，事情，如“教以慎于接物，推贤进士为务”攻：深入钻研，如术业有专攻。
游：出外求学或求官：交际，交往；纵，放纵，如游目骋怀；游玩，游览；旅行。
售：考试得中，如“操童子业，久不售”；实现，如“挟邪作蛊，于是不售”；施展（奸计），如“以售其奸”；卖出去；买笃：忠厚，“太祖闻其笃行”；坚定，如“笃志而体（意志坚定，并且努力去实践）”；深，甚，如“笃好文章”；（病）重，如“孙权病笃”。
敬：严肃，慎重，做事情严肃认真，如敬事而信；尊敬，尊重。
忠：（做事）尽心竭力，如使民敬、忠以劝；忠于君主。
恕：待人仁爱宽厚，指推己及人，如夫子之道，忠恕而已；宽恕，原谅。
谅：诚信，如“友直，友谅”；相信，如“不谅人”；原谅。
勤：劳，辛苦，与“逸”相对，如四体不勤；努力，尽力，与“惰”相对。
质：本质纯真朴实，如君子质而已矣。
文：华美，有文采，如“何以文为”。
忍：狠心，如君王为人不忍；残忍；忍心，如今存其本，不忍废；忍耐，忍受，如然而隐忍以行三．官职升迁（一）授与提升拜：授与官职拔：提拔，提升，多指没有官职的人；攻下，攻占；除：任命，授与官职举：推荐，推举，指由地方向中央推荐品行端正的人，任以官职；检举；攻下，占领；举起，抬起；提出，举出，如举不胜举；发动，如“举兵”；全，如举世无双辟：征召，如司徒辟为御史。
征：召，征召，指君王朝廷征聘社会知名人员充任官员，如公车特征；出征，远行；征伐；征税；应验。
起：起用人任以官职授：给予官职；传授；给予。
擢：提拔，提升；拔，如擢发难数。
（二）调动官职迁：调动官职，多指提升调用，降职用“左迁”；迁移。
转、调、徙：调动官职补：补充官职改：改任官职（三）兼职代理兼：同时掌管，兼任；同时进行几件事或具有几样东西；兼并，合并。
领：兼任；率领，统率；脖子；衣领署：代理，暂任，如“以亮为军师将军，署左将军府事”；布置，安排，如“部署诸将”；签名，题写，如“署其官爵姓名”；衙门，官吏办公的场所。
权：暂代官职；权且；秤量；秤，秤锤。
摄：代理，如“摄政王”；辅助，帮助，如“摄之以良朋，教之以明师”；整理，整顿，如“于是沛公起，摄衣谢之”；拘捕，如“摄少司马兹与王士五人”。
行：代理官职，如太祖行备务将军；主持；执行，实行，如赏罚不信，则政令不行；做；品行；将要，行将。
知：主持，如知州。
主：掌管（四）降职罢免贬：降职谪：被罚流放或降职；指谪，谴责。
出：离开京城外调（与“入”相对，古人一般以入京任官为荣）罢：罢免，免去官职；停止；通“疲”，疲乏。
免：免官；免除，避免；通“娩”，分娩。
黜：废弃不用，贬退；消除，去掉，如克黜其难。
废：黜废，罢官，如不胜其官者废免；废弃，停止，如废寝忘食，半途而废；衰败，如达见废兴；残废。
(五)其它宦：做官；做贵族的奴仆；宦官。
仕：做官四．政事当：掌管，主持，如当权；判罪，如“犯法当死”；对着，面对。
相：宰相；辅助，帮助；仔细看，审察；互相；表一方对另一方怎么样；容貌。
干：治理，如干国才；求取，如不干人；冒犯，冲犯；冲；干预；盾牌。
治：治理，管理；国家治理得好，如天下大治；惩处，如治罪；研究，如治学；医治。
乱：社会不太平，国家治理得不好；扰乱；叛乱；乐曲的最后一章。
平：社会太平；平定奏：上奏，向君王上书或进言；奏章；进，如奏刀豁然；进献；奏乐。
疏：分条陈述，如细疏其能；给皇帝的奏议；疏通；分，分给，如仗义疏财；疏远议：商议，讨论；议论，评论；主张，建议论：研究，讨论，如论世之事，因为之备；议论，评论，如每与臣论此事；辩论；判罪，如辄捕论之。
表：上表推荐某人；外，与“里”相对；表扬，表彰；表明；标志。
案：考察，核实，如“案贤圣之言，上下多相违”；（案问：审问，审查，如于是使御史案问诸生）；巡行，巡视，如宣王案行其营垒处所；文书，案卷；按照，依照；几案坐：因犯------罪或错误，如群臣坐陷王于恶不道，皆诛死者二百余人；判罪，定罪，如犯法不坐，连坐；因为，如停车坐爱枫林晚；通“座”，座位。
闻：使上级听到，报告上级；见闻，见识；名声，名誉；罪：惩处，判罪置：赦罪，释放，如赏亲阅，见十置一；放到一边，放弃，如沛公则置车骑，置之不理；搁，安放，如置之度外；摆，设，如置酒咸阳宫赈：救济听：治理，处理，如兼听万事；判决，如断狱听事；听从，接受；听任，任凭报：断狱，判决罪人；报答，报复；给回信，答复，如谁可使报秦者；报告，告知，如遣使者还报；报应；酬报。
劾：揭发罪状课：督促完成指定工作，如严课农桑；按规定的数额和时间征收赋税，如始课南徐州侨民租。
典：主管，如承庆典选校百官；简：挑选，如简贤选能。
籍：登记，如籍府库；名册，户口册；通“藉”，凭借，如然往往籍是以谋私利。
五．军事伐：讨伐，进攻；声讨，如口诛笔伐；功劳；袭：偷袭；继承，随封爵或职；因循，沿袭克：战胜，攻破；能够；克制，如克已复礼为仁；约定或限定（时间），如克日会战拔：攻取；提拔；突出，超出，如出类拔萃破：打败，攻克；敌：仇敌，敌人；抵挡，抵抗，如寡不敌众；相当，匹敌，如势均力敌距：通“拒”，抗拒，抵御；距离；次：临时驻扎和住宿怀：安抚，如怀敌附远；（人心）归向，如黎民怀之；想念，怀念，如思乡怀远；心意，情怀；关心，如“少者怀之”。
部：统率，指挥；部队；官署，行政机关；将：带领；扶，持，如出郭相扶将；将要，行将，如皮之不存，毛将焉附；拿，用，如将功赎罪；且，又，发将信将疑间：离间；隔阂，疏远；间或，断断续续地，如时时而间进；秘密地，悄悄地，如屏（屏退）人间语；从小路，如道芷阳间行。
引：率领，引导；拉开弓，如引而不发；延长，伸长，如引领西望；避开，退却，如秦军引而去；取过来，如引酒而饮之；引用，如旁征博引徇：示众，如于是遂斩庄贾以徇三军；巡行，如籍为裨将，徇下县。
次：驻扎，士卒次舍。
勒：率领，三日而勒兵。
固：坚固，特指地势险要和城郭坚固，如秦孝公据肴函之固（险要地势）；坚持，如管仲固谏；固执，顽固，如汝心之固；固定，稳固，如固本清源；鄙陋，如鄙人固陋，不知忌讳；本来，如人固有一死。
六．人际交往诣：到-----去造：到-----去，造访；制造；成就，造就谒：拜见，请见；请求；告诉，陈述过：拜访，探望；责备，批评；错误，过失；胜过，超越存：看望，问候，如越陌度阡，枉用相存；抚恤，如养幼少，存诸孤；思念；劳：慰劳，如帝亲自劳军；功劳；费力，吃力；疲劳访：看望，拜访；询问；查访，侦察问：问候；问，询问；追究，考察（问罪）；管，干预顾：探望，拜访，如三顾茅庐；关心，照顾，如大臣争于私而不顾于民；思念，如顾恋慈母；回头看，如瞻前顾后；看，如君臣相顾，泣下沾巾；回头，如康顾视日影；只是，不过，如顾吾念之。
吊：慰问，如吊民伐罪；悼念死者；延：邀请；引进，迎接；蔓延，扩展；伸长，延长遇：对待，接待；待遇；会见；接触，感触，如臣以神遇；遇合，逢时，指得到君主的信任，如怀才不遇。
通：交往；交换，如通财货；通报，传达，如不肯为通；得志；地位显贵，显达；通晓，如通于兵事；共同的，通常的，如前代通则。
致：送达，如远方莫不致其珍；献出，尽，如事君能致其身；传达，表达，如遣吏存问致意，再如致谢，致敬；招引，引来，如致市民，取聚万货；取得，得到，如知其可以致功也；意态，情趣，如闲情逸致。
遗：赠送，给予；遗失；遗留施：给予恩惠，施惠；施舍；施行，实行；怀：安抚，如怀敌附远；（人心）归向，如黎民怀之；想念，怀念，如思乡怀远；关心，如“少者怀之”。
赡：供给，供养，如皆以赡给九族；富足，充足，如务农积谷，国用丰赡。
与：结交，亲附；给予，授予；参加（与师）；赞许（朝过夕改，君子与之）比：勾结，如朋比为奸；比较，如与天地兮比寿；认为与-----一样，如自比于乐毅管仲；并列，挨着，如鳞次栉比；及，等到，如比去，以手阖门；接连地，如比三年日蚀。
信：言语真实，如信言不美；讲信用，如言必信；相信。
微：地位低下，卑贱；衰败，衰弱，如周室卑微；如果不是，如果没有，如微斯人，吾谁与归；不显露的，如微服而行于民间（微服：国君或官吏穿着一般人的衣服）；暗中伺察，如童微伺其睡攻：攻打；抨击，指责，如小子鸣鼓而攻之可也夺：强取，夺取；强行改变，如匹夫不可夺志也；丧捧，耽误，如勿夺农时。
七、心理疾：厌恶，憎恨，如疾恶如仇；妒忌，如庞涓恐其贤于己，疾之；病；痛苦，疾苦；缺点，毛病，如寡人有疾，寡人好货。
恨：遗憾，不满意（古人多用“怨”怨恨，恨不表，只有怨恨连用时才有仇恨义）。
望：埋怨，责怪，如宗室贵族多有怨望者；名望，名声；盼望，期望；农历每月十五期：期望，要求，如良剑期乎断；一定的时间期限；约定（日期）；约会；周（年、月）冀：希望，如冀复得兔。
幸：希望，如幸天下有变，而欲有大功；宠幸，宠爱；特指皇帝到一处，驾幸；侥幸，如故四世有胜，非幸也，数也；幸亏，如幸来告我。
矜：怜悯，同情，如矜恤孤羸；注重，慎重，如人矜节行；庄重，如矜持（竭力保持庄重）；骄傲；夸耀，如自矜功伐。
伐：夸耀，如无伐善施：夸耀，表白，如无施劳。
耻：耻辱；羞愧，羞耻心；以---为耻。
厚：看重，如固前圣之所厚；深，重，优厚，如厚待；（为人）厚道，不刻薄。
多：称赞，如人以此多之。
少：轻视，看不起；稍微易：轻视；交换；改变；容易鄙：看不起，轻视，如时议以此鄙之；庸俗，浅陋，如孤陋寡闻；边疆，边远的地方；谦称自己。
哀：同情，如吾哀之。
贷：宽恕，如虽亲属不贷；借出；借入患：担忧，忧虑，如不患寡而患不均；忧患，灾难，如有备无患；得-----病。
尚：崇尚，尊重，如尚轻侠；尚且，如百室之君，尚犹患贫；还，如尚能饭否。
厌：通“餍”，满足，如“抑为之不厌”；讨厌，如“与可厌之”。
异：惊奇，奇怪，如“悚然而听之，曰：[异哉!]”；奇特，与众不同，如“君子生非异也”；八、语言谢：感谢；道歉；辞别；推辞，拒绝；告诉，劝告，如多谢后世人；衰亡，凋落属：嘱托，如属吾属文以记之；委托，交给，如以兵属蒙恬；交给官吏治罪，如乃以秦王属吏；连接，如冠盖相属；写作如属文；------之类。