感动班级人物评选作文
2022感动校园人物作文_2
最初的我们刚到这个世界上,对一切都懵懵懂懂,家长是我们的启蒙老师,而在之后我们生命中的三分之一都有老师的陪伴。
在我的中学阶段,我特殊想感谢我们的英语老师——高老师。高老师是一特性格很开朗,声音很甜蜜的美女老师。最初我们与高老师相见的第一面,可能是和我的一个好挚友很像,所以总是感觉有莫名的亲切感。高老师真的是对于工作特别负责任,每天早早的出现在我们班的,肯定有英语老师;每天不厌其烦,不辞劳苦的督促我们背书的,肯定是英语老师;每天督促我们别忘了学习的,也肯定有英语老师……依稀记得,走一回老师们出去拓展训练,当然英语老师也在其中,老师回来后,已经累的精疲力尽了,说话都感觉在梦里,她并没有因此就请假休息,还是坚持给我们上了连续两节课……类似事情许多许多……
感动校内人物作文6
在我们生活中总会有一些陪伴我们身边的一些挚友,她们会陪我们一起吃饭,一起学习,一起努力……
在我的身边也不乏有这些的挚友,但现在我只说一个。
她是一个学习努力,有志向的人,但是是一个情商低的人,我要是用一个词来形容她,那只有短小精悍,嗯,她总是影响着我学习,在我想偷懒不上晚晚自习的时候,她总是说晚上还有数学作业、语文作业、英语卷子…上吧上吧,别再懒了,然后每天跟她一起,让她帮我补课;她还是一个生活规律的人,要上晚自习,就会上下去,绝不会上一天缺一天,(考试那几天除外);最让我佩服的一点就是她晚上只要弄好,躺在床上她就可以纹丝不动,然后入睡一觉到天亮。
感动校园人物作文(8篇)
感动校园人物作文(8篇)感动校园人物作文(8篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的感动校园人物作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
感动校园人物作文1校园是一个美丽的地方,是我们学习生活的地方。
在校园的生活中,每天都会发生各种各样的事;而在我们的身边也会出现各种各样的人。
而在这些人群中,也有一些让我们的心有所触动的人。
无论是老师、同学,还是学校的工作人员。
而让我的心有所触动的人,他就是我们班的班长――唐政艺。
记得,我刚来到这个班的时候,我谁也不认识。
随着军训的结束,我也渐渐的认识了一些朋友。
开学的第一周,我们的班主任让我们选班干部。
那时的自己,还不太了解班里的人。
所以基本上我们选择人的范围就缩小了。
当结果出来的时候,我发现基本上都是在军训时,和自己住一个房间的人或是在军训时老师表扬的人。
虽然最后的结果是在我们班里产生的,但是我们有些人的心里还是有点小意见。
刚开学的时候,因为班主任总是请假,所以班长刚上任就要管很多事情。
为班级的荣誉要占用自己很多时间。
可是尽管很辛苦,班长也没说一句怨言。
班长的行动赢得了我们的心。
班长为了班级尽心尽力尽责。
班长是我们学习的榜样,是我们的楷模。
感动校园人物作文2校园是一个神圣的地方,它为祖国培养着新一代的栋梁,教书育人,无私奉献,老师这个职业更是这样,面对着各色各样的学生,面对着繁重的教案,每天还要批改着上百本的作业,有人说做老师是幸福的,是轻松的,有着长长的假期,平时只是讲讲课。
不过做老师难道真的只是讲讲课吗?这次学校里举行了一场“感动校园人物”活动,而在我心目中最让我感动的是五十三中高二(6)班的语文老师——曹聪聪曹老师是一名新老师,对待学生认真负责,细心指导,对待工作一丝不苟,兢兢业业。
她并没有摆出老师的架子,而是像我们朋友一样,她总是虚心接受我们的建议,与我们一起学习,在我们遇到困难是时候,她总热心的帮助我们,在我们遇到低谷丧失信心的时候,她总现在我们身边鼓励我们,为我们打气,带着我们分析问题。
一年级感动班级人物作文
一年级感动班级人物作文在我们一年级的班级里,有一个小小的身影,总是能在不经意间触动大家的心弦,她就是可爱的小雨。
小雨长得瘦瘦小小的,一双大眼睛总是闪烁着好奇和友善的光芒。
刚开学的时候,大家都还不太熟悉,小雨也显得有些害羞和拘谨。
但没过多久,她就用自己的行动,让整个班级都记住了她。
记得有一次,班级里组织了一场小小的绘画比赛。
大家都兴致勃勃地拿着画笔,在纸上尽情地发挥着自己的想象力。
小雨也不例外,她安静地坐在座位上,认真地画着。
她画的是一片美丽的花园,五颜六色的花朵争奇斗艳,还有一只可爱的小兔子在花丛中蹦蹦跳跳。
当比赛结束,老师开始评选优秀作品的时候,小雨的画并没有被选中。
她的眼神里闪过一丝失落,但很快就恢复了笑容,还为那些获奖的同学鼓掌。
这一幕,让我对她有了不一样的认识。
还有一次,我们上体育课。
那天的阳光特别强烈,大家在操场上跑啊跳啊,不一会儿就累得气喘吁吁。
休息的时候,我发现小雨一个人默默地走到了操场的角落,捡起了地上的垃圾。
原来,她看到操场上有一些废纸和饮料瓶,觉得不美观,就主动去清理了。
她小小的身影在阳光下忙碌着,汗水湿透了她的额头,但她的脸上却始终带着认真的神情。
后来,班级里组织了一次图书分享活动。
每个同学都要带一本自己喜欢的书来,和大家一起分享。
小雨带来了一本,她站在讲台上,有些紧张地给大家介绍这本书。
她结结巴巴地说着,小手还不停地摆弄着衣角。
但当她讲到小王子和狐狸的友谊时,她的眼睛里突然有了光芒,声音也变得坚定起来。
那一刻,我仿佛看到了她内心深处那个充满爱和温暖的世界。
又有一回,班级里的一个同学生病了,好几天没来上课。
小雨放学后主动提出要去看望他,还精心准备了一张自己画的卡片,上面写满了祝福的话。
当那个同学收到小雨的礼物时,感动得差点哭了出来。
小雨做的这些事情,或许在大人眼里都是微不足道的小事。
但对于我们一年级的小朋友来说,她的每一个举动都充满了温暖和力量。
她就像一颗小小的星星,虽然光芒微弱,但却能照亮我们整个班级。
班级中令你感动的事作文四百字(精选6篇)
班级中令你感动的事作文四百字(精选6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校园里的感动作文精彩8篇
校园里的感动作文精彩8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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感动班级人物无私奉献的作文
感动班级人物无私奉献的作文
在我们班里,有这么一个人,总是默默付出,不求回报。
她就
是我们的“小太阳”,温暖着班级的每一个角落。
你知道吗?每次班级活动,她总是第一个冲在前面,忙前忙后,从不喊累。
有一次,我们搞大扫除,她一个人就包揽了擦窗户的任务,那认真劲儿,真让人佩服!
还有啊,她可是我们班的“学霸”哦!每次有同学在学习上遇
到困难,她都会主动帮忙解答。
有时候,为了解释一个题目,她能
讲上好几遍,直到对方完全明白为止。
最让我感动的是,那次运动会她带伤参赛。
明明可以休息,她
却选择为了班级的荣誉而战。
看到她咬牙坚持的样子,我真的好心疼,但也更加敬佩她的勇气和坚韧。
她不仅在学习和比赛上表现出色,还特别乐于助人。
有一次,
我忘记带午饭了,她二话不说就把自己的饭分给我一半。
那一刻,
我真的觉得,有她这样的同学真好!
总之,她就是我们班级里的一颗明珠,用自己的实际行动诠释着无私奉献的精神。
她让我们明白,真正的友谊和团结,就是这样一点一滴积累起来的。
有这样的同学,我们真的很幸运!。
六1感动班级人物评选
六1 辛雨静感动如同夏天里的一陈甘霖,润透干涸的心灵;感动如同秋天远方飘的一片火红的枫叶,勾起无限的牵挂;感动如同冬天漫天飘飞的雪花,擦亮你的双眼。
今天我能参加“感动校园人物”的竞选,我感到十分荣幸,因为我拥有了与大家分享感动的机会。
自入学以来,我尊敬师长,团结同学,热爱集体,乐于助人,遵守学校纪律,和班上同学和睦相处,是一个活泼开朗,品学兼优的小女孩。
在学习上,我刻苦努力,一丝不苟,从入学到现在,我的作业从来都是清清楚楚、工工整整的,每次作业都能得到优,并且能认真及时的完成各科作业。
我是我校学生会的名学生会干部,为集体尽责,为大家服务,这是我不变的工作宗旨,其实说实话,我没有什么特别的人生际遇,也没有什么轰轰烈烈的伟人事迹,我只希望自己可以变得更好,成为父母口中的骄傲。
来到这所学校已经生活了半年多了,这段时间我受益颇多,像是经历了一场人生巡演,我长大了,我懂事了,时间流逝,凭着踏实的脚步和坚强的毅力,收获了硕果累累,我的人生也因此长大了,成熟了。
我的父母常年不在家,随外婆生活,自理能力很强,责任感强。
在家里主动做洗碗,倒垃圾等家务。
孝敬老人,能体会大人的艰辛,经常帮外婆,姥姥洗捶背,虽然都是小事,但妈妈说,把小事坚持做就会做成大事,我也坚信。
岁月匆匆,时光转瞬,我将小学毕业了,想想以前那个十分稚嫩的我,到现在已经在学校担任学生干部,回首过去,在过去的时光里,有苦有乐。
我用自己的言行向同学们昭示,全面发展才能更好地迎接未来的挑战。
六1张颜菲大家好,我是六一班的张颜菲,我是一个活泼、勤快的女生。
在家里,我总是帮妈妈做家务活,打扫卫生等,回奶奶家,帮年迈的奶奶打扫院子和房间,把桌子擦干净。
记得有一次,妈妈生病了,在医院里打针,我和弟弟就在家里把床单铺整齐,把地打扫干净,弟弟在打扫地板上的灰尘时,不小心碰到了墙上的钉子,弟弟告诉我,不要和妈妈说,我点了点头,妈妈病好以后,回到家,夸我和弟弟把家打扫得很干净,我也没有说弟弟手伤的事,妈妈有一次看到了弟弟手上的伤痕,对我说:“你怎么不告诉我你弟弟的手受伤了?”我说:“是弟弟不让我告诉你,我们俩认为:‘不能再让你操劳了。
感动校园人物作文(8篇)
感动校园人物作文感动校园人物作文(8篇)在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的感动校园人物作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
感动校园人物作文1我相信在这个学校里值得写的人有很多,只是我不知道罢了,那我就先说说我身边值得我关注且感动我的人。
他就是我们班的卫生委员,一个男生,理论说男生都是大大咧咧的,但是他却很细心,作为我们班的卫生委员,他真的是很负责任。
每天早上他都早早的进班,等待扫地的那组来齐后,和他们一起打扫,班主任和他说过其实完全没必要每天和大家一起值日,只用负责监督就可以了,但他还是照旧这样做,并且从不抱怨。
有时到了扫地的时间有些值日生还没有吃完饭,他就很贴心的让别人先吃完再去值日。
每当别人来检查卫生扣分的时候,他都会难过起来并且感觉十分的自责,觉得是自己没做好。
学校的板报上会有每个班每天的分数,他总会时不时地跑去看看,并且记录下班里每天的得分情况,从这些事件,我感觉他完全超出了我认识的男生,在我眼里他是那种贴心,细心,友善的男生。
可能是因为他的好脾气和善解人意,有很多人都不听他的指挥。
有人问过他“明明有这么多不听你指挥的为什么还要继续当呢?”他却微微一笑说到“有人支持我就可以,我就有了动力,没什么大不了的”但是在第二次竞选班委的时候,他犹豫了。
他应该是想放弃竞选班委了,但是在同学的呼喊声中,他还是选择了上台竞选。
他没有因为组员的不听话什么的而松懈,还是一如既往的负责任,贴心。
他对班里的卫生付出了很大的心血,这我们都能看到。
在他的带领下,我们班的卫生每次都保持的很好,卫生这一方面也是我们的骄傲,他也是我们班级里的骄傲。
这就是我们的卫生委员一个尽职尽责的一个男生对待每一个同学都很贴心。
一个我认为值得我写在我的作文里面的人,他就是我们班的赵微同学。
感动班级十大人物作文
感动班级十大人物作文
们班里可真有一群Ⓘ麻利的家伙!不过说真的,要从中选出十大感动人物也挺头疼的。
不过嘛,反正我就这么一通乱写,你们喜欢就给它拍手叫好,不喜欢我也乐意收到你们的意见建议。
首先冲上来的,肯定非阿甘莫属了。
这小子天生就是个呆头呆脑的家伙,可偏偏让人又喜欢又心疼。
记得有一次,他把自己的小卖部的全部收入拿去捐给了重症病房的小朋友,真是个单纯善良的孩子。
阿甘啊,你那颗纯真的心永远感动着我们每一个人!
再说说小明吧,我们班上的"学霸"。
小明可谦逊了,成绩拔尖又不骄傲自满,反而总是乐于帮助同学。
就连平时最调皮捣蛋的几个男生,在小明耐心指点下也能乖乖写作业了。
小明同学用实际行动展现了知识的力量和分享的快乐。
嘿,我们怎能忘了体育健将小红呢?只要一提到她,大伙就会想起那个飞驰在操场上的红色身影。
小红不光是校队的领跑者,更是班级的"活力桥梁"。
她总是带头组织各种有趣的体育活动,把大家都串连在一起。
小红用她的运动热情感染着每一个人,让我们班成了最团结的集体。
...
总之啦,我们班就是这么一个大家庭。
每个人都用自己的方式感动着其他人,让整个集体充满了正能量。
这不仅仅是十大人物,更是我们班上每一个人物的故事。
所以伙计们,让我们一起努力,把这个大家庭越
办越红火!。
感动班级人物评选作文
感动班级人物评选作文学生是我们做老师的“职业情人”,我们稍有疏忽,学生就会成为陈世美,就会和我们背道而驰。
尤其是日复一日的课堂,对于正处于变化中的孩子来说,喜欢刺激、新鲜是他们的本性,如果总是处于一种一成不变的模式,学生就会出现疲软或钻空子。
就像吃大餐,再好再营养再丰富的大餐,如果天天吃也会腻味。
所以除了想办法形成班级上课的“气场”也就是班级之魂外,抓好课外的“气场”对于促进学生养成上课好习惯也很关键。
我曾在许多文章中谈到为了督促孩子们的上课等良好习惯的养成而实施的“一周明星”的评选,确实起到了很好的自我管理作用,但是时间久了,一些学生开始对明星评选出现“淡定”,于是我又开始变化花样,大力宣传更高一级的“感动班级人物”的评选,符合这项要求的学生,必须具备某方面很高的标准,下面是关于我们班第一届感动班级人物——“听课标兵”的评选,具体流程是学生推荐,要有推荐理由,然后集体评议,接下来老师送颁奖词,请看:【王旭冉】:推荐理由:她,上课认真听讲,踊跃发言,从没有跑过神。
颁奖词:课堂上,没有什么可以影响她的思维,无论坐在哪里,无论同桌如何动作,她,依然是专注听讲,踊跃发言。
她,就是我们一班的“听课标兵”——王旭冉。
【王梓如】:推荐理由:她,会听会思,每次出现难题,她总能最先找到解决方法。
颁奖词:聪明伶俐,那是对她课堂专注的最好解释;遇难而上,那是体现她思维深刻的最佳证明;又对又美的作业,是她学习优秀的见证。
没有过认输,没有过放弃,有的是积极解决问题的恒心,永争第一的决心。
她,就是我们一班的“听课标兵”——王梓如。
【张可心】:推荐理由:她,发言积极,表述清晰,声音洪亮,听课专注。
颁奖词:只有老师讲不到的,没有她听不到的,她的专注认真,岂一个“努力”了得,她的铿锵有力的发言,总能震撼所有的学生。
她,就是我们一班的“听课标兵”——张可心。
【巴姝心】:推荐理由:她,发言积极,听课认真专注,善于发现问题。
颁奖词:善于发现问题,是她用心倾听的佐证;踊跃积极地发言,是她乐于思考的表现;又对又好的作业,是她学习努力地见证。
感动班级人物评选作文【优秀10篇】
感动班级人物评选作文【优秀10篇】篇一:最钦佩的一个人作文500字篇一我们班的同学各有千秋,在他们其中,有助人为乐的,拾金不昧的……但是,令我最钦佩并且刻骨铭心的是她。
她长着一个圆圆的脸蛋,一双水汪汪的大眼睛像一轮新月,高高的鼻梁,瘦小的身材但是高高的个子,脸上有两个小酒窝,一笑起来就像一朵漂亮的花。
事情是这样的:那一天,天气晴朗,风和日丽,我高兴奋兴的去上学。
回到学校,我得知了一个特别不好的消息:语文老师说第一节早读课要听写。
我慢悠悠地找书包拿听写本。
找来找去,翻遍了书包,找遍了书膛,就是找不到。
我急得像热锅上的蚂蚁。
怎么办?我问了几个同学能不能撕一张纸给我,他们都说会被老师骂。
我急得快要哭了出来,突然,一把熟识并且温顺的声音像一首美丽的歌谣一样传进我的耳朵:“你怎么了?是没带听写本吗?我给你一张纸吧!”我回头一看,啊!是她!只见她冒着被老师骂一顿的风险从她的听写本上撕下一张纸递给了我。
忽然,一股暖和流进了我的心。
我感谢地望了她一眼,刚刚好,语文老师进来了,起先听写:“津津乐道、思潮起伏……”叮铃铃,下课了,同学们纷纷涌出教室。
我追上她,对她说:“感谢你!假如没有你,我就被老师骂了。
”她微笑着说:“没关系,帮助同学是一种美德,不用说感谢。
”我最钦佩的人就是她——小乐。
她的精神值得我学习!篇二:最钦佩的一个人作文400字篇二妈妈有着乌黑发亮的短发,一对浓浓的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,脸上露出了浅浅的皱纹,可是每天都笑容满面,一个小巧玲珑的鼻子,一张大大的嘴。
她就是我的妈妈。
妈妈助人为乐的精神值得我钦佩。
妈妈特别关切我。
一天晚上,我突然发起烧来,妈妈带着我直跑到医院,到了医院,医生跟我量了体温,发觉烧到39度了。
妈妈摸着我的头,苦痛的把我抱进了打吊针的房间里了,医生亲切的说:“打针可能有点痛。
”起先打针了,妈妈说:“你闭上眼睛,握紧手,还有我在为你加油呢。
”我手上不知涂了什么黄黄的药水,我闭上眼睛,握紧手,针打进了我的手背上,妈妈问我:“痛吗?”我装着不痛的样子说:“不痛。
感动校园人物作文5篇
【精】感动校园人物作文5篇【精】感动校园人物作文5篇人的一生会遇到两个人,一个惊艳了时光,一个温柔了岁月。
每个人的记忆里或多或少都会有一个存在了很久很久的人,她或许不是你的亲人,不是你最好的朋友,也不是陪伴你余生的伴侣,可在某个时间段,她确实辉煌了你的时光,感化了你的岁月。
我遇到过这样一个人,她是我的同桌。
第一次见她,感觉她愣愣的,傻傻的,标准的好学生类型,时至今日,我也认为她身上具备一切好学生的标准,尽管成绩不是很理想,但丝毫不影响她学霸的潜质。
开学老师调座位,我们莫名其妙坐到了一起,她脸上腼腆的笑容让我仍然印象深刻。
从那以后,我们像被绑在一起似的,不管是老师排位置还是自己挑位置,我们总能坐在一起。
数学上有一种说法叫互补,物理上有一种定律叫引力,可能是因为我天生好动,而她生来喜静,所以冥冥之中自有神力相助。
她很善良,善良得有些不像话。
如果你找她帮助,只要不违背道德原那么并且在法律的允许范围之内,她都会欣欣然容许下来,然后尽心尽力地帮你完成。
承诺在她这里从不是随口一说,而是一诺千金。
就像你肚子疼了她会帮你接杯热水,天气冷了她会给你披件外套,偶尔瞌睡她会提醒你认真听讲,忍不住说话她会义正言辞地让你乖乖回去写作业。
这是包容,是理解,是鼓励,也是友谊。
这份感情弥足珍贵,与博爱无关。
她不止对身边的人掏心掏肺,对不太熟悉的同学,偶然擦肩的路人,她也从不吝啬她的给予。
所以在面对许多为难的处境或是无法用剧烈的言语来摆平的事情的时候,我总会说一句:我劝你善良。
古代的哲学家曾提倡性善论和性恶论,其实人心是最复杂的东西,如何因为一时的言行而轻下定义?所处的时代不同,人生的经历不同,任何人生下来都对这个世界没有恨意,是长期饥肠辘辘的生活,让一个孩子放下底线去做人人唾弃的小偷。
是支离破碎的家庭,让本来和谐美满的两个人不惜以最恶毒的语言诅咒对方。
是金钱,是欲望,是永无止境的追求,是无法持平的差距,是人间地狱的分异,生生扭曲了人心。
感动校园人物作文6篇
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感动学校十大人物作文
感动学校十大人物作文在咱们学校这个充满活力与故事的大舞台上,每年都会涌现出一批令人感动不已的人物。
他们就像是校园里的璀璨明星,用自己独特的光芒照亮了我们前行的路。
今天,我就来给您讲讲这“感动学校十大人物”的故事。
不得不提的是我们的“超级学霸”小李。
这家伙,那脑袋就像一个知识宝库,啥难题到他那儿都能轻松解决。
每次考试,他都能名列前茅,还总是热心地帮助同学们解答问题,那耐心劲儿,就像个专业的老师。
有他在,大家学习都更有劲儿了!还有“热心肠”的王姐,她可是学校里的“爱心大使”。
无论是谁遇到了困难,她总是第一个冲上去帮忙。
记得有一次,我不小心在楼梯上摔倒了,王姐二话不说,背着我就往医务室跑,累得气喘吁吁的,却还一直安慰我。
再说我们的体育健将小张,那身体素质简直了!在运动会上,他一个人就为班级赢得了好几块金牌。
可他从不骄傲,还带着大家一起锻炼,让我们班的体育成绩节节高升。
“文艺之星”小赵也不能落下,学校的各种文艺活动都能看到她的身影。
她那优美的舞姿和动听的歌声,总是能让大家陶醉其中。
而且,她还经常组织同学们一起排练节目,让我们的课余生活变得丰富多彩。
还有我们的校长大人,他每天早早地就来到学校,关心着每一位同学和老师。
他总是面带微笑,给我们带来满满的正能量。
“环保卫士”小刘,总是默默地在校园里捡垃圾,宣传环保知识,让我们的校园变得更加整洁美丽。
“发明小能手”小孙,脑子里总有各种新奇的想法,他的小发明在科技比赛中屡获佳绩,为学校争了光。
“励志哥”小王,家庭条件不好,但他从不抱怨,努力学习,用自己的汗水换来了优异的成绩。
“绘画天才”小周,他的画作在校园里展出时,那叫一个惊艳,让大家都对他佩服得五体投地。
是我们的班主任老师,她就像我们的妈妈一样,关心着我们的学习和生活,为我们操碎了心。
这就是我们学校的“感动十大人物”,他们或许没有惊天动地的壮举,但他们用平凡的小事,温暖着我们的心灵,让我们的校园生活充满了爱和感动。
感动班级人物无私奉献的作文
感动班级人物无私奉献的作文
咱们班有个人,那就是小明,他真的是个活雷锋!每天都早早地来,把教室打扫得一尘不染。
你瞧,他拿着扫把,这儿扫扫,那儿擦擦,好像在给教室做美容一样。
小明啊,他真的是个细心鬼。
每次擦黑板,他都得来来回回擦好几遍,生怕有一点儿粉笔灰留在上面。
有时候,我们都觉得他快要把黑板擦出花儿来了!
放学了,大家都急着回家,可小明呢?他还在教室里转悠,检查门窗是否关好,电器设备是否断电。
这家伙,真是个贴心的小棉袄,时刻都想着咱们班的安全。
小明这货,虽然平时话不多,但他的行动却让我们感受到了他的爱和付出。
他就像是咱们班的守护神,默默守护着我们,让我们感到温暖和安心。
所以啊,每次提起小明,我们心里都充满了感激和敬意。
他真的是咱们班的骄傲,也是我们的好榜样!。
感动班级人物主要事迹500字作文
感动班级人物主要事迹500字作文全文共9篇示例,供读者参考感动班级人物主要事迹500字作文篇1感动无处不在,只要细心观察,那世间就充满情意。
——题记感动是一件很美的事.为别人感动得到的是一次心灵的洗涤,为自己感动得到的却是一个最有价值的人生!感动来源于人的心底,那微微荡起的波澜、掀起的涟漪,都会使人怦然心动。
前几周在翔安文化官举行首次向日葵小记者培训。
主讲老师播放向日葵小记者朱以婷《8岁起,就开始照顾父母》的真实报告。
年仅8岁的小跃辉用自己稚嫩的肩膀承担起照顾母亲的重任。
因为母亲患有癫痫病,无法从事体力劳动。
父亲去世后,无论春、夏、秋、冬,小跃辉每天四点多起床,先为母亲准备好早饭和午饭,再服侍母亲吃饭、吃药。
中午放学,他还得气喘吁吁地跑回家,给母亲热饭。
晚上放学,他要早早就回家陪母亲。
有时母亲精神不好,跑到外面去,小跃辉还要四处寻找。
小跃辉就是在这样艰难的日子度过他的童年,但是我们在小跃辉身上找不到半句的怨言,相反在他的脸上我们看到了一张充满自信的笑脸。
当报告完毕后,在场每位同学都深深被小跃辉的事迹所感动。
如今我们大部分都是独身子女,生活在爸爸妈妈温室照顾下的我,又怎么能体会到小跃辉的小小年纪的艰辛呢?这时候我们唯一能做的事情就是帮助小跃辉度过难关,让他也过上幸福的童年。
朱以婷的文章引起小记者的社会的关注,很多爱心人士前往翔安看望朱跃辉,送去爱心款和慰问。
让小跃辉感受到大家的关爱。
我在为小跃辉感动的同时,我感到自己长大了,我要向他学习爱父母、爱自己,尽自己的力量去当好小记者,去感染每个人。
感动无处不在,感动力量无穷,感动催人奋进!你怀着一刻感恩的心,会发现生活处处令人感动,人间是如此美好!感动班级人物主要事迹500字作文篇2标题:我心目中最伟大的人——爷爷大家好,我是三年级二班的小明。
今天我想给大家讲讲我心目中最伟大的人——我亲爱的爷爷。
我的爷爷今年已经78岁高龄了,但他仍然精神矍铄、活力十足。
我是感动班级的人物作文
我是感动班级的人物作文
在咱们班里,真的得提提我这位“感动班级”的小人物!
嘿,你知道吗?每天早上,当大家还沉浸在梦乡里的时候,我
已经悄悄到教室了。
拉开窗户,让那新鲜的空气进来,感觉整个人
都精神多了。
我就这么默默地为大家服务,也不求啥回报,就图个
大家开心。
说到学习,我可是个认真的小能手。
课堂上,我眼睛都不眨一
下地盯着老师,笔记写得密密麻麻的。
要是哪个同学有不懂的地方,我绝对第一个冲上去帮忙解答。
看到他们懂了之后那开心的样子,
我心里也美滋滋的。
午休时间,我就喜欢去操场上溜达溜达。
有时候看到有些同学
心情不好,我就上去跟他们聊聊天,用我的“开心大法”让他们笑
出来。
真的,笑容就是治愈一切的良药!
放学之后,大家都急着回家,我却留下来打扫卫生。
把桌椅摆
得整整齐齐的,地面扫得干干净净的。
虽然这活儿看着不起眼,但
我觉得特别有意义,毕竟是为了咱们这个大家庭嘛!
班级活动就更不用说了,每次我都积极参与。
不管是唱歌跳舞还是打篮球,我都全力以赴。
我就是想让大家都感受到咱们班的活力和团结!
其实啊,我觉得我没做啥特别了不起的事,就是这些小事儿,让大家觉得我挺“感动”的。
嘿嘿,我就这么个小人物,在咱们班里默默发光发热!。
感动班级人物自己作文
感动班级人物自己作文
咱们班里有个女生叫小雅,真的是让人佩服啊!每次看到她那
么认真地学习,我都觉得惭愧。
她就像那个窗边的小太阳,永远都
在发光发热。
午休的时候,大家都在聊天、打游戏,只有小雅在那埋头苦干。
她的书桌上堆满了书,笔记本上写满了密密麻麻的字。
我说,小雅,你这么努力,不累吗?她总是笑着说,不累啊,学习使我快乐!
小雅不仅学习好,还是个热心肠。
记得有一次,我生病了,请
假在家。
结果小雅竟然跑到我家来,给我补课!我真的超级感动啊!她就像那个照亮黑夜的明灯,总是在你需要的时候出现。
最让我难忘的是那次班级活动。
我们要完成一个团队任务,需
要大家齐心协力。
小雅作为队长,真的是超级给力!她不仅鼓励我们,还亲自带头。
看着她那么努力,我们怎么能不拼尽全力呢?最后,我们队取得了第一名的好成绩!
小雅,真的是我们班的骄傲啊!她的努力、善良和勇敢,都值
得我们学习。
在这个时代,能有这样一个同学,真是太幸运了!。
感动班级人物文章
感动班级人物文章总有那么几个人能让你感动,一个班的同学,他的勤劳的的关心,让每个人的心里都非常的感动。
下面是小编为你整理的关于感动班级人物文章,希望对你有用!关于感动班级人物文章1看到标题,想必,你会想,我这是写两个人呢?还是一个人呢。
嘿嘿,告诉你吧,我就只写一个人!那,你肯定又要诧异了,怎么一个人有时大有时小呢?对,就是有这么一个小丫头片子总给人一种有时是大人,有时又可爱的像个小孩子。
享受于工作的可爱的智者若是你早些来班级,差不多是七点钟左右吧。
那你定可以看到一个个子只比讲台高一点的小女孩,快乐的哼着许嵩的歌,拿着块带着脏兮兮颜色的抹布,正擦着讲台。
有时哼到了高潮部分,那“下手”也狠了一些。
整个人都忘我了。
不管是笨蛋还是聪明的,肯定都可以看出她是很享受于她的工作的。
不用我说,她就是尚萌萌。
无论是大冬天还是大,她都不耐其烦的每天洗抹布,擦讲台。
冬天,厕所里没有热水,只有冰的刺骨的冷水。
水无情的将她白嫩柔滑的小手摧残的通红肿胀。
夏天,闷热的天气使厕所里总有股异味,那异味不论是开窗通风,还是用香薰都无济于事。
每次去那里上厕所,都是要憋气的。
真不知道她是如何忍下来的。
好几次都想问她,可是终究还是没有问出口。
直到那一次同她一起去厕所,才知道了答案……是早晨七点钟左右的样子。
我正好顺路和萌萌一起去洗杯子。
在走到厕所的那条走廊外,有许多漂亮的树。
,桃花红,,银杏黄,夏天,嫩叶绿,冬天,白……给人一种美不胜收的感觉。
再加上半包围式的建筑更是给人带来一种身处欧洲精致花园之感。
同她一路说笑到厕所,却发现她总是忽而把眼光搁在走廊外。
“萌萌,你在看什么?”我一边问一边往走廊外面看。
廊外出了树就是花,没有什么奇特之处。
可是那种生机和和谐的色彩无形的抚平了我有些闷躁的心。
“啊,我是在看外面的花草树木,它们长的真好……”说完,转头给我一个可爱的笑容,又闭上眼睛使劲的大吸了一口气,“这种味道闻起来真是舒服……心情也有种说不出来的愉悦呢!”那一霎那间,我好想明白了什么。
感动班级人物
感动班级人物在我们的班级中,有许多令人感动的人物。
他们以自己的方式影响着我们,让我们感受到珍贵的友谊和无私的关爱。
首先,我要提到的是我们的班主任。
她是一位温和而关怀的人,总是耐心地听取我们的困惑和烦恼。
无论是学业上的问题还是生活上的困难,她总是尽力为我们提供帮助和指导。
她为我们班级的凝聚力做出了巨大的贡献,让我们感到温暖和安心。
另外,还有一位同学给我留下了深刻的印象。
他是一个勤奋好学、乐于助人的人。
无论是课堂上还是课后,他总是积极参与并乐于分享自己的知识。
不仅如此,他还经常主动帮助别人,特别是那些学习上遇到困难的同学。
他的付出和无私的帮助让我们感受到了班级大家庭的温暖和和谐。
此外,我们班级里还有一位富有爱心的同学。
她经常参加一些公益活动,如敬老院的义务劳动和社区清洁等。
她总是以自己的实际行动诠释了爱的力量。
她的善良和关爱激励着我们,让我们认识到社会责任和感恩之心的重要性。
在我看来,这些班级人物不仅给我带来了感动,更是对我产生了深远的影响。
他们的奉献和关怀让我深刻理解了班级团结的重要性,也激励着我去关心他人、帮助他人。
他们以自己的行动传递了友爱和正能量,让我们共同成长和进步。
班级中的感动人物是我们生活中的榜样和启示。
他们的存在让我们相信,只要我们用心去关注他人,用行动去帮助他人,我们每一个人都可以成为别人感动的人物。
无论是大事小事,每一个行动都有可能改变一个人的生活,带来不同的影响。
在这个班级里,我们每一个人都是感动的源泉,也是感动的受益者。
让我们一起努力,用爱和关怀团结在一起,共同创造一个更加美好的班级环境。
总而言之,我们班级中的感动人物以他们的真诚和爱心给我们带来了许多感动。
他们的存在让我们感受到班级大家庭的温暖和和谐。
在这里,我们每个人都有机会成为别人感动的人物,影响着他人,创造出更美好的班级。
让我们一起努力,将这份温暖和感动传递下去。
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感动班级人物评选作文
学生是我们做老师的“职业情人”,我们稍有疏忽,学生就会成为陈世美,就会和我们背道而驰。
尤其是日复一日的课堂,对于正处于变化中的孩子来说,喜欢刺激、新鲜是他们的本性,如果总是处于一种一成不变的模式,学生就会出现疲软或钻空子。
就像吃大餐,再好再营养再丰富的大餐,如果天天吃也会腻味。
所以除了想办法形成班级上课的“气场”也就是班级之魂外,抓好课外的“气场”对于促进学生养成上课好习惯也很关键。
我曾在许多文章中谈到为了督促孩子们的上课等良好习惯的养成而实施的“一周明星”的评选,确实起到了很好的自我管理作用,但是时间久了,一些学生开始对明星评选出现“淡定”,于是我又开始变化花样,大力宣传更高一级的“感动班级人物”的评选,符合这项要求的学生,必须具备某方面很高的标准,下面是关于我们班第一届感动班级人物——“听课标兵”的评选,具体流程是学生推荐,要有推荐理由,然后集体评议,接下来老师送颁奖词,请看:【王旭冉】:
推荐理由:她,上课认真听讲,踊跃发言,从没有跑过神。
颁奖词:课堂上,没有什么可以影响她的思维,无论坐
在哪里,无论同桌如何动作,她,依然是专注听讲,踊跃发言。
她,就是我们一班的“听课标兵”——王旭冉。
【王梓如】:
推荐理由:她,会听会思,每次出现难题,她总能最先找到解决方法。
颁奖词:聪明伶俐,那是对她课堂专注的最好解释;遇难而上,那是体现她思维深刻的最佳证明;又对又美的作业,是她学习优秀的见证。
没有过认输,没有过放弃,有的是积极解决问题的恒心,永争第一的决心。
她,就是我们一班的“听课标兵”——王梓如。
【张可心】:
推荐理由:她,发言积极,表述清晰,声音洪亮,听课专注。
颁奖词:只有老师讲不到的,没有她听不到的,她的专注认真,岂一个“努力”了得,她的铿锵有力的发言,总能震撼所有的学生。
她,就是我们一班的“听课标兵”——张可心。
【巴姝心】:
推荐理由:她,发言积极,听课认真专注,善于发现问题。
颁奖词:善于发现问题,是她用心倾听的佐证;踊跃积极地发言,是她乐于思考的表现;又对又好的作业,是她学
习努力地见证。
她,就是我们一班的“听课标兵”——巴姝心。
【张榕洋】;
推荐理由:他,上课专注,总能解决别人不能解决的问题。
颁奖词:想别人不会想,是他思维深刻的直接见证;超强的坚持毅力,是他学习优秀的前提;没有过懈怠,没有过放弃,有的是对上课学习的全心倾注。
他,就是我们一班的“听课标兵”——张榕洋。
【左子萌】:
推荐理由:她,会听会想,无论和谁同桌,都没有受到过影响。
颁奖词:默默的坚持思考,是她听课专注的见证;不受别人影响,是她学习优秀的有利保障;干净漂亮的作业,是她努力的象征。
她就是我们一班的“听课标兵”——左子萌。
【王婉齐】:
推荐理由:她,善于倾听,善于合作,无论坐在哪里,都能做到专注认真刻苦。
颁奖词:不喜刻意的张扬,只愿默默地思考;不受外界的影响,只愿专注的倾听;没有过放弃,没有过认输,有的是对学习卓越的倾注。
她,就是我们一班的“听课标兵”——王婉齐。
【王思诺】:
推荐理由:她,无论坐在哪里,都能认认真真的听课。
颁奖词:不善张扬,是她上课的特色;默默思考,是她思维深入的表现;即便坐在角落,也没有放松对自己的听课要求,她,就是我们一班的“听课标兵”——王思诺。
确实,让学生喜欢数学不如让学生喜欢我们数学老师,学生就是我们的“职业情人”,我们要善于勾引他们,要情人眼里出西施,要使尽全身本领让学生牢牢的“爱上”我们。
我们不仅要创设充盈着向上气息的课堂,让自己课堂的“魂”飞翔,还要充分利用好课外的“场”,促使学生时时自律,调动学生上课学习的内动力,上课时真正达到“不用扬鞭自奋蹄”。
教育是充满遗憾的篇章,因为她没有机会让你修改病句,教育没有彩排。
老师在学生成长的过程中,起着至关重要的作用,要想使自己的课堂成为每个学生生命个体积极力量的发源地,要想让每个学生都在自己的课堂上达到自己的最佳,就要做一个发光的数学老师,但愿我们的“光”能够让我们成为每个学生生命中的贵人!。