中小学信息技术课程标准及试题【最新版】
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中小学信息技术课程标准及试题《信息技术课标》测试题( 卷)
学校:__________姓名:_______
一、填空题。(30分)
1、义务教育阶段信息技术教育内容分为( )和( )。
计算机各个部件的作用,掌握键盘和鼠标器的基本操作;认识多媒体,了解计算机在其他学科学习中的一些应用和( )。A、信息技术发展趋势
B、认识信息技术相关的文化、道德和责任
C、计算机与信息技术。
3、小学用计算机作文模块内容安排有:文字处理的基本操作和( )。
2、课时安排:小学阶段信息技术课程,不少于( )学时,建议102学时;上机课时不少于总学时的( )。
3、课程教学内容:小学阶段分为模块一( )、模块二( )、模块三( )、
模块四( )、模块五( )、模块六( )、模块七( )。
4、信息技术课中设计的任务主要以( )和( )或实践活动为主。
5、信息技术课程的总体目标是( )。课程的三维培养目标是( )、( )、( )。
6、教学评价必须以( )为依据,本着对发展(学生个性)和(创造精神)有利的原则进行。
7、评价的方式要灵活多样,要鼓励学生创新,主要采取( )或评价学生作品的方式。
8、信息技术课程性质包括( )、( )、( )、( )。9、信息技术课堂中常用的教学方法有( )、( )、( )、( )等,各种教学方法要根据( )、( )、( )选择使用。
二、选择正确的答案。(20分)
1、小学信息技术课程教学内容安排有:信息技术初步认识、操作系统简单介绍、用计算机画画、用计算机作文、网络的简单应用和( )。
A、用计算机制作多媒体作品
B、计算机系统的硬件和软件
C、用计
算机处理数据
2、小学信息技术初步模块内容安排有:了解信息技术基本工具的作用;了解
A、版式的设计
B、特殊效果的处理
C、文章的编辑、排版和保存
4、小学网络的简单应用模块内容安排有:学会用浏览器收集材料和( )A、学会使用电子邮件B、网页制作C、网络通信基础
1、关于信息的说法,正确的是( )
A、信息可以脱离载体而存在
B、信息是可以处理的
C、过时的信息不属于信息
D、信息都不能保存2、对于计算机,以下叙述正确的是( )。
A、外存储器的容量大,数据可以长期保存,但存取速度慢
B、防止软盘感染病毒的方法是经常对软盘格式化
C、微型计算机就是我们经常使用的计算器,它体积微小,功能有限
D、计算机的CPU中主要包含了运算器、控制器和内存储器三个部件。3、计算机处理信息的过程是( )。A、输出信息、处理与存
储信息、收集信息B、收集信息、处理与存储信息、输出信息C、处理与存储信息、收集信息、输出信息D、输出与处理信息、信息存储、收集信息4、操作系统是一种( )。A、为特定的用途而设计的软件B、所有软件的总称
C、操作者直接接触的所有硬件的总称
D、系统软件5、( ) 奠定了现在计算机的结构理论。A霍金B爱因思坦C牛顿D冯·诺依曼
三、简答题(36分)
1、中小学信息技术课程的主要任务是什么? 答:
2、信息技术教师的素质应该体现在哪些方面? 答:
3、如何关注课堂中学生的基础水平和认知特点差异? 答:
4、简述信息技术课堂中常用的教学方法。答:
5、信息技术课堂教学的评价原则是什么? 答:
6、在《中华人民共和国义务教育法》中,提出了适龄儿童"依法
享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务",在信息技术课堂中,如何体现这一宗旨? 答:
四、论述题(14分)
1、如何理解初中信息技术课程与小学、高中之间的衔接关系? 答: