经典伴我行主题班会共6篇

篇一：主题班会之好书伴我行

《好书伴我行》主题班会

活动目标：

通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

活动准备：

1、物色好主持人

2、各小组准备材料

3、歌舞、朗诵节目排练

活动过程：

一、教师揭题，请出学生主持人。

同学们，下午好。每周一节的班会课又到了，这一节班会课我们来讨论一下书，读书的“书”。我们对于书并不陌生，我们也读过许多的书，我们也知道不少名人的读书故事，我们也知道一些名人名言。这一节班会课就提供一个平台，让大家来说一说自己所知道的故事。有请主持人***和***。

二、主持人引入活动。

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家好！

乙：小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以去书中寻找答案。长大了，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是——在读书中寻找快乐。

甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯

乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。

乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。

甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。

甲：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。

乙：书给了我们精神的养料。

甲：在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。

合：敬爱的老师、亲爱的同学们！九七班主题班会《好书伴我行》现在开始。

三、活动具体安排程序：

1、介绍以书为乐的伟人

甲：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。

乙：不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。

甲：今天×××同学就要给我们介绍一位以书为乐的伟人。

资料：毛主席的特殊爱好

甲：毛主席读书的故事真让人感动。我们作为青少年真的应该好好的学习一下这种精神啊！

乙：是啊，毛主席还曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。

甲：这样的故事举不胜举。他们由于和好书交上了朋友，有的成了伟大的人物，有的为国家作出了贡献，受到了人们的尊重。

2、谈读书感受

乙：读书使人获益终生。我们班的同学在平时的读书中，积累了许多名言佳句，写出了一篇篇耐人寻味、令人陶醉的文章。

甲：美的文章如同品尝着一道道美味佳肴。

乙：最近，同学们又发现了许多好书，今天我们就请让我们分享彼此读书的收获吧。甲：读书让我们受益非浅！书本中的精彩内容一定令大家感受很深吧。就让几位同学来谈谈读书的感受吧。

乙：你们都从读书中获得了什么乐趣呢？

（学生畅所欲言，说说自己从读书中获得的乐趣。）

甲：读书的乐趣可真多啊！

乙：我们能从书中读出自己的智慧，读出自己理想。

3、诗歌朗诵《和书交朋友》

甲：歌德说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。我们能从中汲取知识与力量，不信，你听——

×××同学为我们带来了诗朗诵：《和书交朋友》。

活动结束

女：知识就是力量。一年之计在于春，一日之计在于晨，愿同学们好好把握美好时光，珍惜每一分钟。

男：生活里没有书籍，就像世界上没有阳光。

女：智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

请听歌曲《读书郎》。

男：书是我们的朋友。

女：爱书吧，书是我们的营养液。

男：爱书吧，它是生命的源泉。

女：爱书吧，它是人类智慧的结晶。

男：爱书吧，它是你走向文明高尚的桥梁。

齐：同学们，让我们携起手来，和书成为最真诚、最亲密的好伙伴。

师：同学们，今天我们成功的召开了“好书，我们的朋友”主题班会，通过同学们讨论、介绍，通过这次主题班会，同学们已经体会到了读书的乐趣，读书的愿望越来越强烈。

乙：据我所知，我们的同学在读书中都找到了自己的座右铭，下面我请几位同学来交流一下，并说说为什么要把这句话作为自己的前进航标。

甲：我们从读书中得到快乐。

乙：我们在读书中茁壮成长。

甲：瞧，在前辈们的影响下，一群快乐的读书郎唱着歌向我们走来。

歌舞表演《读书郎》。

生1：主持人，我想和同学们说几句心里话。

甲：好啊！

生1：我平时最喜欢看书了，可是在家里看书就像和妈妈捉迷藏一样。你看！

小品表演《如此读书》。

生1：我的妈妈平时就是这样对待我看课外书，你们说她这样地做法对吗？

阅读课外书，培养良好的阅读兴趣和习惯.

阅读课外书，你的知识面会更宽,学起语文也来会容易些,也有助于你对于很多问题的思考.

当然阅读课外书，我们也要注意协调好与学习正课之间的关系，否则将有害无益。生1：看来，我今天回家要好好地把这些事实对我妈妈说一说，并且还要让她和我们一样

与好书交朋友！

甲：歌德说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。我们能从中汲取知识与力量，不信，你听——

×××同学为我们带来了诗朗诵：《和书交朋友》。

甲：你把书说得这么好，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？怎样的书才是我们的好朋友呢？我最近经常发现班级里的一些同学总是在看漫画书呢！乙：是

啊，在前不久，我们各小组同学就对这个问题作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！

甲：多的好书啊，我一定要好好把他们读过来！

乙：你这话就不对了，读书可急不来，决不能囫囵吞枣，要细“嚼”慢“咽”，只有运用正确的方法才能得到收获，要不然会弄出笑话来的。

小品剧《他的读书理论》

甲：现在我知道了，读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。不然就要像小品中的人物了。

乙：对了，只有好读书，读好书，书才会成为你的朋友。

甲：其实读书不仅能够让我们获得知识，而且还能教我们懂得做人的道理。

乙：俗语说：“书山有路勤为径”，是的，只有刻苦学习，发奋读书，读一些好书，才能从书中汲取更丰富的知识。

甲：让这些科学文化知识充实我们的头脑、丰满我们的羽翼，将来我们才能成为建设祖国的栋梁之才。

乙：下面请辅导员为我们讲话

甲：书，带领我们畅游绚丽多彩的知识世界。

乙：书，领着我们探索古今中外的奇闻趣事。

合：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。

合：《好书伴我成长》主题班会到此结束。

一路书香伴我行主题班会活动方案

活动目的：

1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。

2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

活动准备：排练相关的小品、舞蹈、朗诵和讲故事等节目。

活动过程：

一、导入

甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”

乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚甲：如果你到我们学校来，厍小的学生会自豪地告诉你

甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！

甲和乙：五（3）班一路书香伴我行主题班会现在开始。

二、明确读书重要性

甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。

乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！

甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。

乙：下面请欣赏故事《酷爱读书的李政道》

三、了解该读什么书

乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，严恒韬，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢？

甲：这个吗，我可要卖一卖关子了。还是让我们来欣赏一个小品吧，相信你会得到答案的。