初三英语教师家长会发言稿
初中家长会英语老师讲话发言稿5篇
初中家长会英语老师讲话发言稿5篇初中家长会英语老师讲话稿篇1尊敬的各位家长朋友：你们好!我是x班的班主任，首先，请允许我代表担任x的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎!你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，表现出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持;同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来。
对学生来讲，只要自己的家长来参加会议就是他们骄傲，他们就会感到幸福，更能体会到父母对他们的关心，就会更加努力的学习，来回报父母，回报老师。
首先，介绍一下本次家长会的目的。
本次家长会是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，家长能够更好地教育子女。
我希望更相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!其次，我们谈谈家庭教育的重要性。
可能很多家长在对待孩子的教育问题上存在很多错误的认识。
下面我简要介绍一下什么是教育，学校教育与家庭教育的联系以及家庭教育在整个教育体系的地位。
教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。
我们一般把教育分为家庭教育、学校教育、社会教育、自我教育。
其中，家庭教育是排在第一位的，它是一个人接受的最早的教育，是接受其他教育的基础。
因此，家庭教育的影响是很大的，特别是来自亲生父母的教育对孩子很重要。
孩子在进入校门之前就已经受到父母的熏陶，打上了家庭教育的烙印。
孩子在进入小学后，家庭教育依然是最重要的。
学校教育，特别是小学教育主要是对家庭教育做一个补充和纠正，引导孩子们养成良好的生活和学习习惯，培养孩子们的学习技能和普及一些基本的知识。
所以，对知识的学习只是学校教育的一小部分，主要的还是对孩子综合素质的培养。
另外，我们桐柏教育的现状也制约了我们学校教育的影响力。
我们学校一个班至少是80名学生。
家长会英语老师发言稿12篇
家长会英语老师发言稿12篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!家长会英语老师发言稿12篇家长会英语老师发言稿1尊敬的各位家长，大家下午好！你们的孩子来到这里已经半学期了。
家长会英语教师发言稿15篇
家长会英语教师发言稿15篇家长会英语教师发言稿1各位家长：大家好！我们其实已经有过沟通了，我在学期初曾给大家发过一封家长信，非常感谢大家对我的信任和在回执中所提出的意见和建议下面我将简单总结一下前一段时间的工作，并和您共同探讨我们下一步的努力方向。
我们这学期的教学目的是，1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心。
2、培养学生一定的语感和良好的语音、语调并初步打下良好的书写基础。
3、培养良好的学习习惯。
本学期的具体要求是：学习1——12单元，每一个单元分为A、B、C、D、E、F五个部分，其中A、B、C三部分要求听得懂，会读，会背、会说；D、E、F部分不做要求，主要目的是听录音跟读跟唱，培养语感和学习兴趣。
我平时在教学中比较注意以下几点：1、学习兴趣的'培养，在课堂上进行多种多样的游戏活动；组织学生分角色表演课文中的故事。
2、学习习惯的养成。
主要是认真听的习惯，不光要听老师讲，也要听同学的发言。
在家还要养成自觉听录音的习惯。
3、积极发言。
很多家长在给我的回执中提到，希望老师给孩子更多的发言机会，或者说自己的孩子比较内向，希望老师多提问。
我也充分认识到这一点，如果一个三年级的孩子上课不敢开口说英语，那他在以后漫长的学习英语的日子里该怎么办？所以孩子有什么不良的情况，我都会与您及时联系。
我希望您在家里帮助我做的事情：在家为孩子创设良好的语言学习环境，我们都知道学生英语学习的效果和学习投入的时间以及接触英语的频率是有很大关系的，只依靠课堂教学时间，很难将英语学得扎实，所以我也要给您留点作业。
1、督促孩子听录音。
您应该每天固定一个时间让孩子听教学录音磁带，并鼓励孩子大声跟读，最好是听一句，跟读一句，这样可以提高听读的准确性，如果您有时间的话，陪孩子一起听，一起读的效果会更好。
2、及时发现孩子的进步并给予肯定。
孩子的英语学习有一个循序渐进的过程，家长一定要关注他所付出的努力和每一点微小的进步，每次都要加以肯定，给他们以继续学习的动力，当自己的孩子说英语时，先不要在意孩子发音是否正确、句子是否规范，只要他敢于开口说英语，这就是进步和成功。
英语老师家长会发言稿15篇
英语老师家长会发言稿15篇英语老师家长会发言稿1敬的各位家长：你们好！开家长会是为了加强家校联系，相互交流孩子们在校和在家的一些情况，以便我们及时调整工作，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。
就本学期的英语教学与诸位共同探讨，研究对策，帮助孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好基础，更确切地说是养成良好的听说读写的习惯，掌握一些最基础的语法。
下面我从以下几方面来说说。
一、英语学习的现状孩子们通过学习英语，不仅获得相应的语言和文化知识，而且从中可以总结与完善自身的学习方法和策略，促进他们全面发展。
整个小学英语的学习分低、中、高三个阶段，从五年级就进入到高年级的学习，要在三四年级良好的基础上让孩子继续保持英语学习的兴趣，为将来升入六年级打下坚实的基础。
二、如何让孩子喜欢学英语主动学英语本学期牛津英语5a一共12个unit，每个单元大部分是由六到七个板块组成，第一部分是look and learn主要按话题归类和图词结合呈现词汇； read and say是情景会话板块；第二部分read and say是情景会话板块；第三和第四板块中的句型是每个单元的教学重点，一般都要求四会掌握；第五板块read and act板块的任务主要是培养学生初步的语感，阅读能力和良好的朗读习惯；第六板块listen and repeat 是语音训练板块；第七板块fun house是一个活动板块。
教材要求教师注意培养学生良好的朗读和书写习惯。
努力做到以听说助读写，以读写促听说。
首先，应该让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信心。
我们可以告诉他们英语是一种交际工具，是你长大以后一直要用的工具，它是一种语言，不难也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是一定可以学好的。
其次，帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。
家长会英语教师发言稿15篇
家长会英语教师发言稿15篇家长会英语教师发言稿1各位家长：晚上好！作为孩子的英语老师，我想通过这个家长会，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”、“家长和教师如何共同帮助孩子学习成长”等问题，希望各位家长针对各自孩子在生活、学习等方面的表现，提出宝贵意见，一起帮助孩子快乐学习、健康成长。
首先，我先说一下孩子们的学习表现。
这个班的英语，我是从三年级就一直带着的，学生们都是在同一起跑线上学习进步的，经过两年来的学习，学生与学生之间的学习表现不一，拉开了一定差距。
一些学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。
他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。
可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，得过且过，兴趣不浓，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事，学习成绩一直提不上去。
其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。
尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们教师和各位家长的心情一样，总希望他们能够再上一个台阶，能够学有所成。
怎样帮助孩子学好英语呢？家长和教师如何共同帮助孩子学习成长呢？老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任，但是家庭教育至关重要，你重视了，你付出了，孩子们自然会学有所成，你松懈了，你不管了，孩子的学习自然搞不好，在此，我呼吁我们的家长多配合学校，多配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语，和孩子共同成长、共同进步。
我认为，英语学习并不难，难就在于没有一个好的家庭教育环境，没有养成好的学习习惯。
我们要在以下几个方面加强对孩子的学习教育。
一、要给孩子们营造宽松的学习环境。
一是学校的学习环境。
我们老师在英语教学过程中，尊重每个学生，保护他们的自尊心和积极性。
初三上家长会英语教师讲话稿4篇范文
初三上家长会英语教师讲话稿 4 篇范文初三上家长会英语教师讲话稿 1恭敬的各位家长：大家好!看着大家熟悉的面孔感到十分的亲切，教这个班的时间加起来已经有将近两年了，而且学校要是没有什么特殊安排的话，我应该会把这个班的孩子教到小学毕业，所以说，和在坐的各位家长都是比较有缘的，我想不少家长来学校开家长会，最想知道的就是自己孩子在校的学习情况，所以针对每一个孩子的学习情况，特别是语文学习情况作一个简要的分析，由于孩子比较多，我每一个孩子只能简单讲几句，如果你想更多了解孩子情况的，可以在会后再和我们老师单独交流，小学生家长会教师发言稿。
此外，还是有两点特殊要和大家明确：一、关于作业把关关于孩子的作业是我每次家长会和大家都要谈到的，但是谈归谈，还是有部份的家长好像不大重视孩子的作业情况，也可能是比较忙，顾不上看孩子的作业。
但我还是要讲，记事本上不要只是形式的签一个名，还是要负责任地看看孩子是否真正地认真的做好。
家长们也都说孩子的作业现在连家长都看不懂了，这样的情况是正常的。
老师们要大家检查的，不是说一定要一道一道地让大家看是否做对，关键是看孩子字有没有写好，卷面是否整洁，有没有空掉的地方。
普通这些地方没有问题的，孩子应该是比较认真做的。
今天想特殊提醒一点，语文学科上看做文的这项作业，也要特殊监督好，作文的重要性不要我多说了，统考时 100 分的考卷占 40 分，作文写好了语文考好也不难了。
作文要写好除了老师教方法之外，最重要的就是多看书，自己肚子里要多积累好词好句，新颖的写法。
所以我规定了每天应该每天坚持半小时的阅读，批注至少 3 篇。
这样做对提高孩子的写作水平肯定是很有作用的。
就是不少同学坚持不了。
二、关于电脑网络随着现代信息技术进入千家万户，我们的生活发生了巨大的变化。
我们说网络是把双刃剑，一个开放的网络空间，孩子在网络上接受着比来自家庭密集、复杂得多的信息。
有的孩子甚至迷上了上网，在自己家上网，或者到同学家里去上网、打游戏，甚至到网吧、游戏厅的也有。
英语教师初三家长会发言稿6篇
英语教师初三家长会发言稿6篇English teacher's speech in the third grade of junior hig h school编订：JinTai College英语教师初三家长会发言稿6篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：英语教师初三家长会发言稿2、篇章2：英语教师初三家长会发言稿3、篇章3：英语教师初三家长会发言稿4、篇章4：初三班主任家长会发言稿5、篇章5：初三班主任家长会发言稿6、篇章6：初三班主任家长会发言稿家长会,一般是由学校或教师发起的,是学生、学生家长,以及教师间的交流、互动及介绍性的会议或活动。
下面是小泰给大家整理的英语教师初三家长会发言稿，仅供参考。
篇章1:英语教师初三家长会发言稿下面我将和大家交流四个方面的内容：本期的教学内容和重点;我的教学特点;家长的配合和几点建议。
本学期是非常非常关键的一个时期，学生在以后的英语学习中是如鱼得水还是举步唯艰，都取决于这个学期的学习。
本学期的教学内容包括 26 个字母， 44 个音标， 15 个单元围绕一般现在时态学习 15 个常用句型。
本期的工作重点，包括以下五方面：（ 1 ）英语学习习惯：包括①课前准备的习惯。
②专心听讲、认真笔记的习惯。
③积极思考，大胆开口的习惯。
家长会英语老师发言稿15篇
家长会英语老师发言稿15篇家长会英语老师发言稿1尊敬的家长：很感谢大家能够积极参加这次家长会!首先，我就孩子们的共性问题谈一下自己的想法。
在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师读单词，读课文。
其实这也制造了一种假象，学生认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。
于是下课后在英语上花的时间就少了。
其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。
在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。
但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。
况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。
大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。
如今的小学英语对学生的要求比较高，到了高年级教材的格局、题形的练习等几乎都等同于我们以前的初中水平，如果在平时能注意翻阅一下我们英语书的家长就会发现，书本上很多的单词以前都没有见过。
单词如此，句型、语法等知识也是如此，所以，到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不符合高年级英语学习的需要了。
对陌生短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确辩识，对语法点的理解运用等等，都是学生所必须掌握的，也是学生最薄弱的环节。
所以，学生的理解能力、运用能力显得尤为重要。
有的家长也认为，孩子能够读出课文并默写出单词句型，怎考试还不见效果?这完全是正常的现象。
高年级的英语学习，以理解、运用为重，书本只是媒介，是知识的载体，学生的英语思维也是从这阶段开始处于萌芽状态，所以，这阶段的学生的学习将有可能关系到他将来的学习，没有好的基础，英语学习前景确实不容乐观。
那作为家长，应该如何正视自己孩子的英语学科学习呢?该如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢?该如何提高孩子的学习成绩呢?在英语学科方面，我提以下几点建议：1、给孩子学习的信心。
九年级上学期家长会初三英语教师三分钟发言稿五篇
九年级上学期家长会初三英语教师三分钟发言稿五篇家长会是家校沟通的一个重要方式,每所学校都会将召开家长会作为一项重要工作纳入学期工作计划，是家长和老师改善教育质量的重要途径之一，橙子在此献上五篇九年级上学期家长会初三英语教师三分钟发言稿，希望对大家有所帮助。
九年级上学期家长会初三英语教师三分钟发言稿(一)各位家长：大家好!首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的这次家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。
事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。
今天我想就二年级的英语教学与诸位共同探讨，以更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。
在小学阶段，英语教学的主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯，使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力;同时也要培养学生的观察，记忆，思维，想象能力和创新精神，帮助学生了解世界和中国文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习打下良好的基础。
一、二年级的英语语言实践课主要是培养学生的听说能力，重点是培养学生学习英语的良好习惯，良好的英语学习习惯的培养对于日后学习英语是一个关键，怎样培养学生的良好习惯，我有以下几点建议：一、培养孩子自觉听录音的习惯。
家长可以每天固定一个时间让孩子听教学录音磁带，并鼓励孩子大声读出来，有条件的家长也可和孩子一起听录音、跟读，相互做问答练习，还可以和孩子一起讲故事、分角色表演故事，以此激发孩子的学习兴趣，并帮助他们养成良好的学习习惯。
二、培养孩子大声朗读的习惯。
二年级的大部分小朋友是没有主动学习的习惯的，回家更不会主动拿出英语书大声朗读的，针对这一点我建议如果家长有空，晚上回家可以问问孩子英语课上学了什么东西，能不能大声的读给爸爸妈妈听听啊?或者也可以要孩子模仿老师来读，有些小朋友很具有模仿力，读的都非常好的。
英语教师家长会发言稿(5篇)
英语教师家长会发言稿（5篇）英语老师家长会发言稿1各位家长：大家下午好！首先感谢各位在百忙之中前来我校参与孩子的家长会，这是家长们对我们工作的大力支持，更是对孩子学习、成长的一次关爱。
我是九班级二班的英语课任老师，在这里，我代表孩子们以及九班级二班的各任课老师向你们致以强烈的欢迎和崇高的敬意！九班级是学校阶段同学学习的一个重要转折点，并且新添了化学这门学科，同学的成果分化相对于七八班级也进一步加大。
可以说九班级这一年将基本确定一个同学在学习、升学方面的前途命运。
九班级的每一位老师也都深知责任重大，都在千方百计把教育同学的工作做好，力争在这一年里能使同学的成果有更大的进步。
今日我谈话的主题，一是和家长们谈谈我们班同学平常的英语学习状况。
二是我代表九班级二班各任课老师和家长们探讨今后同学的教育问题，特殊是毕业班的同学应当留意的一些问题，给大家一些建议。
从期中考试的成果和平常的表现来看，同学大部分都表现不错，跟平常相差不大，发挥较正常，个别同学进步很明显，当然在大部分同学进步的同时，有少数同学除了英语学习的爱好还需提高外，主要的缘由就在于不愿在英语的读记上下功夫，说简洁一点就是还有些偷懒的思想，对自己的学习很不够负责。
再就是有些同学学习自觉性还存在一些问题。
认为自己的成果不抱负，反正也学不好了，因此就缺乏动力，没有时间紧迫感，甚至自暴自弃，从而上课就不用心听讲，作业马虎甚至抄袭。
自觉学习是很重要的，由于只有这样才能进步的更快。
部分同学上课有小动作、交头接耳的不良习惯，还有就是上课走神，听课的效果不好，对学习影响极大。
课堂是学习的主阵地，不把握好，就没有进步的可能。
假如同学留意力不集中，不但影响自己还影响到老师的心情，甚至打断老师的讲课。
最突出的问题就是有些同学偏科严峻，五门课当中有两门甚至三门比较优秀，剩下的一到两门功课差距很大，尤其是英语这门学科更需要引起足够的重视，同时也盼望各位家长能赐予协作教育。
关于九年级家长会上的英语老师情况总结发言稿五篇
关于九年级家长会上的英语老师情况总结发言稿五篇家长会除了让家长充分了解学生各方面情况，还应让家长了解孩子们的心声，知道他们在孩子们心中究竟是怎样的家长，从而让家长认识到自己在教学中呈现出来的不足之处，橙子在此献上五篇关于九年级家长会上的英语老师情况总结发言稿，希望大家喜欢。
关于九年级家长会上的英语老师情况总结发言稿【一】尊敬的家长：你们好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理、化学两个主要学科，学生的学习成绩也开始分化。
可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
一、学校为初三毕业班所做的重点工作初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。
今年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生，因此显得犹为重要。
学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。
初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。
2、加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。
二、班级情况简介总体情况我们还是比较满意的，特别是我们班的女同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。
但男同学在这方面就较差些。
个别男同学出现违纪、玩手机、旷课逃学、无心上学，人在教室心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不尊重教师的现象，希望引起各位家长重视。
家长会英语教师发言稿14篇
家长会英语教师发言稿14篇家长会英语教师发言稿14篇家长会英语教师发言稿篇1尊敬的各位家长：大家好！我先向大家作一下自我介绍，我姓郭，孩子们都称我Miss Guo。
今天，我很荣幸地在这里，作为孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”。
首先介绍一下教材，三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。
我相信现在很多家长都知道，小学里的英语教材和中学的英语教材完全是衔接的，而不是到了初中还会重新学习。
我们书上的重点就是在书后面的第70页和74页，周末时让孩子多读多背，加以巩固。
如果现在的英语没有学好，那相对来说，将来初中学起来就比较累，所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。
现在，我们的孩子都是在同一起跑线上的，但经过一段时间学习，学生与学生之间就会拉开差距。
这是为什么呢？一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。
他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进。
可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲困难，其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。
尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾。
我们都希望他们能够再上一个台阶。
因此请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习。
怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。
在此，我只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，我们共同努力来帮助孩子学好英语。
用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。
因此我们要重视学生良好的学习习惯的培养。
针对我们班级的情况，在学校中每个孩子的学习时间都相同,但效果却不太不同。
我们的孩子每周五才能回家，其余的时间都在学校里面，在此我希望家长朋友们要对我们的周末作业进行监督，每周末都要让孩子把上周学过的英语给您读一读、说一说，孩子小，太容易遗忘，只有这样才能让孩子不断的进行巩固。
九年级英语教师家长会发言稿(共7篇)
九年级英语教师家长会发言稿（共7篇）篇：九级英语老师家长会发言稿九年级英语老师家长会1各位家长，大家晚上好!我是本学期担任九(7)班英语的王老师，很多家长也许是第一次见到我，大家彼此间可能比较陌生。
希望今后有更多的机会与您携手交流。
今天在家长会上能与家长们就毕业班学生的学习与发展开展研讨，我觉得机会非常宝贵!我们学生学习英语的机会应该说非常有限的和非常之少的，一方面孩子们有许多功课要学，另一方面许多学生英语课堂效率低下。
下面我就以下5点谈谈学习英语要注意的方面。
英语课堂学习应该注重课堂学习效果，40分钟非常宝贵且有限，我们力争要在这短短的时间内掌握所有的英语知识。
英语当天学习的内容应该当天消化，如果不能及时消化就会积食，造成听课越听越不懂，形成恶性循环!英语学习重在平时，每天做好预习与复习工作。
想要靠临时突击，临时抱佛脚的做法不可取也不可行。
我确信英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是懒惰的人。
所以，在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。
学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。
作业一定要按时独立完成，不要成为学习上的“寄生虫”。
作业是老师检查了解学生知识掌握情况的一个有效途径，要求同学们能如实客观地对待作业。
知之为知之，不知为不知，宁愿独立完成的空几题的作业，也比完全不经过自己大脑思考抄袭来的作业质量高得多。
许多同学自觉性差，平时空空两手回家，早上早早赶来抄，每天我都布置了一定的英语作业，因此请各位家长能关注一下你的子女有没有将作业带回家来做，并督促子女认真复习。
学习习惯是第一生产力。
许多同学英语学习好，并不是他(她)比别人聪明，而是学习习惯比较好。
良好的学习习惯可以大大提高你的学习效果，我们班的陈晓玉，陈玲同学，她们学习态度端正，上课认真，书写工整，正因为如此，无论什么考试都能取得很好的成绩，这与她平时良好的学习习惯是分不开的!而有些同学你看似认真，却是身在心不在，学习重在表象，完全不扎实，综合素质却没有真正提高。
初中英语教师家长会发言稿5篇
初中英语教师家长会发言稿5篇家长会是学校教育的延伸，是班主任工作的一项重要内容。
下面是给大家整理的初中英语教师家长会发言稿5篇，仅供参考。
初中英语教师家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家晚上好!感谢你们在百忙之中来参加本次会议，召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的沟通与交流，使家长更清楚的了解您的孩子在校的生活、纪律和学习情况，同时老师也能够了解孩子在家的学习情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学校、我们的孩子、老师三者共同的心愿。
总之一句话，就是“一切为了您的孩子”。
今天的家长会主要有三个环节：一、班级基本情况。
二、期中考试分析。
三、对家长提出几点建议和要求。
最后任课教师和家长一一互动活动。
一、班级基本情况：1、本班共有学生47人，其中女生24人，男生23人。
从各方面情况来看，总体是不错的。
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
期中考试成绩情况：在成绩上，这学期期中考试我们班英语有更大的进步，全班110分以上16人，96分以上29人，不及格10人，但是，我们班同学两极分化严重，优生特别优秀，学困生极差，这也带来了我们教学过程中的过关讲课的难度，但我们还是有信心让每位同学进步，一天天进步。
虽然我们取得了一些成绩，但这些成绩的取得，除了各位老师的辛苦、同学们的努力外，跟各位家长的教育和对他们的支持也是分不开的。
虽然现在的教育仍提倡素质教育。
但目前的状况仍是万人过独木桥。
在20__年中考中我校取得优异的成绩，进入康中的6名学生。
可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
因此我们对家长提出以下几点要求：1、做好孩子的心理准备工作。
初一二内容较简单，基本上是学生么考什么，而初三则综合性极强，难度极大，学生成绩普遍降低，加上我校对学生的要求比其他学校要高，因此在教学的深度和广度上都不一样了，因此孩子很容易由于“轻敌”而逐渐掉队，因此需要家长配合老师做好思想教育工作，让孩子能以空杯的心态来学习。
初中英语老师家长会发言稿(15篇)
初中英语老师家长会发言稿（精选15篇）在我们平凡的日常里，用到发言稿的地方越来越多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
那要怎么写好发言稿呢？以下是小编为大家收集的初中英语老师家长会发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中英语老师家长会发言稿篇1尊敬的各位家长：下午好！很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，很高兴能有这样一个机会，和大家进行面对面的交流。
今天我想就学生们在校英语学习中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，为以后后的英语学习打好扎实的基础。
一、学习方面1.抓住起步，向起跑线要效率如果孩子小学的英语没有学好，那相对来说，现在会比较累；同样的，如果现在不学好英语，英语的学习也是不难想象的。
初一，是一个崭新的起点，是一个完全可以打牢基础和巩固基础的时候，也是培养学习习惯和学习方法的最佳时期，我认为每个家长都要高度重视这个关键时期。
2.课堂学习方面（1）听课纪律：课上四十分钟时间非常宝贵，要求专心听课，而有的学生注意力很不集中，太容易开小差，（走神，与同桌讲话，看课外书籍等），老师讲到哪里根本不清楚。
（2）发言习惯：学英语，一定要经常读，背，敢于开口说。
有的同学上课很积极，巴不得每次老师都能请他回答。
但有的学生很少、甚至从不主动举手发言。
被迫发言时，声音都非常轻，也不是很自然，大方，缺乏自信。
其实，举手发言是很好的习惯，能促使自己专心听讲，积极思维，同时也是锻炼口头表达能力的机会。
（3）笔记习惯：俗话说“好记性不如烂笔头”！听课记笔记的能力也是非常重要的，有的语法知识我会要求他们记在笔记本上或课本上，补充一些知识。
每学完一个单元就应该进行整理。
但有的学生英语书上从来没有笔记，只有乱画的图画。
3.作业习惯当天的作业一定要当天完成，独立做并按时完成，现在的作业本上的作业多数是抄写单词、听力对话的抄写翻译，写短文。
练习册上的题多数应该做得对，但一些题如完形填空、阅读理解题，因为新词汇较多，有的学生读不懂，也情有可愿。
英语教师中考家长会发言稿范文三篇
英语教师中考家长会发言稿范文三篇尊敬的家长们：大家好！我是贵子女的英语教师。
今天非常荣幸能够站在这里，与大家交流贵子女在英语学习方面的情况。
首先，感谢各位家长对我工作的支持和信任，也感谢贵子女在过去的一年中对英语学习的努力。
在过去的一年里，我观察到贵子女对英语学习的热情和积极性。
他们在课堂上认真听讲，积极回答问题，乐于与同学们进行英语交流。
这些都是他们取得进步的重要因素。
同时，我也看到了一些问题，比如词汇量和语法掌握不够扎实，口语表达能力还需要提高等。
我会继续与贵子女合作，帮助他们克服这些困难，取得更好的成绩。
在接下来的学习中，我计划通过以下几个方面来提高贵子女的英语水平。
首先，我会加强词汇和语法的教学，帮助他们巩固基础知识。
其次，我会组织更多的口语练习活动，提高他们的口语表达能力。
此外，我还会鼓励贵子女多读英语书籍，拓宽他们的阅读广度，提高阅读理解能力。
最后，我会定期进行测试和考试，及时发现问题，帮助贵子女进行复习和补充。
此外，我也希望家长们能够给予更多的支持和帮助。
家庭是孩子学习的第一课堂，家长们的关心和鼓励对孩子的学习非常重要。
请家长们鼓励贵子女多参加英语角、英语俱乐部等活动，提高他们的英语实际运用能力。
同时，请家长们为孩子提供一个良好的学习环境，例如定期检查他们的作业和复习情况，与老师保持良好的沟通等。
最后，我相信只要我们共同努力，贵子女一定能够取得更出色的成绩。
我会继续尽最大的努力，为贵子女的学习提供更好的教育服务。
谢谢大家！尊敬的家长们：大家好！我是贵子女的英语教师。
很高兴能在这里与家长们交流贵子女的英语学习情况。
首先，我想对贵子女在过去的一年里的努力和进步表示赞赏。
贵子女在英语学习上表现出了很大的潜力和积极性。
他们在课堂上勤奋学习，热爱英语，积极参与各种活动。
在听力、口语、阅读和写作等方面都取得了不错的成绩。
这些进步离不开贵子女的努力和家长们的支持。
感谢你们对我的信任和支持，让我能够更好地教育贵子女。
初三中考前家长会英语教师发言稿简短
初三中考前家长会英语教师发言稿简短全文共6篇示例，供读者参考篇1Dear Parents, Teachers, and Friends,Hi everyone! My name is Lily and I'm a student here. The teachers asked me to share some thoughts with you all today about the upcoming middle school entrance exams. I know it's a really big deal and we've all been working super hard to get ready.First off, I want to say thanks to all the awesome teachers for everything they've done to help us prepare. You've stayed late after class, given up weekends, and spent so much time making sure we understand all the material. The extra practice tests, the review sessions, the one-on-one tutoring - it's all been so valuable. I feel like I've learned more this year than ever before!And of course, thanks to all of you parents too. You've been so supportive and patient, even when we've had tons of homework and been really stressed out. Thanks for the snacks and encouragement during all those late study nights. Thanks forlistening to us practice English conversations over and over. And thanks for always believing in us.These exams are obviously a huge milestone, but I thinkwe're as ready as we'll ever be. Over the past few months, we've worked on all the key English skills - reading, writing, listening, and speaking. We've gone over sample test questions until we were cross-eyed. We've learned test-taking strategies and time management tricks. Basically, we've crammed our brains about as full as humanly possible!In the reading section, we've practiced understanding all kinds of passages - stories, articles, advertisements, you name it. We've learned to identify main ideas, make inferences, get the meaning of new vocabulary from context. I feel pretty confident that however wonky or obscure the reading passages are, we'll be able to tackle them.As for writing, we've drilled the different essay formats they could throw at us - opinion, expository, narrative. We've worked on clear and logical organization, precise word choice, accurate grammar. We've had tons of practice responding to different writing prompts on every topic imaginable. No matter what kind of crazy essay question they throw at us, we're ready to craft a killer response.Listening has maybe been my biggest struggle, but thanks to all the practice audio we've done in class, I've gotten much better at catching details, understanding inferences, and listening for the key points. And we've also worked hard on speaking - conversing professionally, organizing our ideas, elaborating with rich details, and projecting our voices.So in all the key English areas, we've prepared and prepared and prepared some more. We've taken a zillion practice tests to get used to the format and time pressure. We've gone over test-taking tips like using process of elimination, budgeting our time, and not getting stuck on any one question.The night before the test, I'm going to get plenty of rest, fuel up on a healthy breakfast, and do some light, relaxing review - nothing too intense. During the test itself, I'll stop between sections to stretch, take some deep breaths, and reset my mind. And I'll try to stay positive and confident the whole way through.I know all the other students have been working incredibly hard too. We're all just going to go in with a clear head, give it our absolute best shot, and leave it all on the field. Whatever happens, at least we can say we prepared as much as humanly possible.These entrance exams obviously have really high stakes - they'll determine what middle schools we get into and set us up for success later on. But you know what? Even though they're super important, they're not the be-all and end-all. Our whole future doesn't hinge on this one test. There will be many more academic challenges and open doors along the way.So Parents and Teachers, I'll do my absolute best on this test, but please don't put too much pressure on us kids. We've worked harder than we ever have in our lives, but we're still young. These are incredibly demanding exams, even for adults. So as long as we feel prepared and give it our all, that's what really matters.No matter how we score, you should be proud of us. We've cultivated discipline, time management skills, and an outstanding work ethic throughout this process. Those qualities will take us farther than any single test score.After the exam, we're all going to want to celebrate big time! I'm talking sleeping 'til noon, having a huge video game marathon, and going for allllll the ice cream and pizza. You parents better be ready with some amazing rewards because we'll have earned it!But for now, let's just take it one step at a time. Let's power through these final days of preparation, staying focused but not driving ourselves too crazy. Then we'll conquer the tests with confidence, smarts, and tons of effort.We've got this, everyone! Thanks for all your support!篇2Hello everyone! My name is Lily and I'm a student here at Sunnydale Primary School. Today, I've been asked to share some thoughts from a student's point of view about preparing for the big middle school entrance exam coming up. Let me start by saying - exams can be really scary! The idea of having one huge test that helps decide where you go to school for the next few years is enough to make any kid nervous. But I'm here to tell you that with the right preparation and mindset, this exam is totally manageable.First off, let's talk about the importance of regular studying and practice. I know, I know - studying is basically a kid's worst nightmare! We'd all much rather be playing video games or hanging out with friends. But trust me, putting in consistent effort to review the material little by little is key. My parents have helped me set up a study schedule where I spend an hour or twoeach day reviewing math, English, science and other subjects. We make flashcards, take practice tests, and go over anything I'm struggling with. It's not always fun, but building that habit of regular review makes a huge difference.Another major part of exam preparation is taking care of yourself - getting enough sleep, eating nutritious foods, and taking breaks to avoid burnout. Can you imagine trying to concentrate on a three-hour test after staying up all night cramming? Not a good plan! My parents have been super strict about my bedtime in the weeks leading up to the exam to make sure I'm well-rested. They've also packed my lunchbox with brain foods like fruits, veggies, whole grains and lean protein to keep me fueled and focused throughout the day. And when I need a breather from studying, they make sure I get some fresh air and physical activity. Staying healthy is just as important as the studying itself!Speaking of taking breaks, it's also crucial to find healthy ways to manage the stress and anxiety around such a big exam. I really enjoy reading fantasy novels, so my parents will often tell me to put down the textbooks for a while and get lost in one of my favorite book series as a study break. Practicing relaxation techniques like deep breathing and positive self-talk can behelpful too. Whenever I start feeling overwhelmed, I remind myself that I've worked really hard and that I'm going to do my best - and that's all anyone can ask.In addition to all the preparation at home, I've been so grateful for the incredible teachers and resources here at our school to help us get ready. The practice materials they've provided have been invaluable. And knowing my teachers are committed to helping every student build a strong foundation across all the subjects has given me so much more confidence heading into this exam season.Finally, I think one of the biggest things that has helped me stay motivated is keeping the bigger picture in mind. Yes, this exam is really important. But it's just one step in my academic journey, not the ultimate defining factor. There will be many more exams, projects and challenges as I move through middle school, high school and beyond. So while I definitely want to work hard and do my best, I've been reminding myself not to obsess over this one test. Keeping that perspective has really taken a weight off my shoulders.So those are some of my thoughts as a student getting ready for this big milestone. To all my fellow kids out there - you've got this! Study hard, take care of yourselves, andremember that you're so much more than just a test score. We're all rooting for you! Thank you!篇3Dear Parents,Hi everyone! I'm so excited to talk to you all today about the big middle school entrance exams coming up. I know you're probably feeling a mix of emotions - nervous, proud, maybe a little stressed out. But don't worry, we're all in this together!First off, let me start by saying how amazing your kids are. I've had the pleasure of teaching them English for the last few years, and let me tell you, they are some of the brightest, most hard-working students I've ever met. The effort they've put into learning a whole new language is truly inspiring.Now, I know English can seem like a really tricky subject sometimes. With all the grammar rules, weird spellings, and funny idioms, it's no wonder some of you parents still struggle with it yourselves! But your kids have been total champs at picking it up. From the very basics like the alphabet and numbers, all the way to reading stories and writing compositions, they've tackled every challenge I've thrown their way.And let's not forget about all the fun we've had along the way! Who could forget that time we did an English drama about a talking dog? Or when we played that epic game of English Pictionary? Your kids make learning English an absolute blast.Which brings me to the middle school exams. I know this is a really big deal, and there's a lot of pressure to do well. But you know what? Your kids have got this. All that hard work they've put in over the years is really going to pay off.The English section will cover all the key areas we've studied - reading comprehension, grammar, writing, and more. But don't worry, we've gone over tons of practice questions and strategies to get them ready. Just remember to get plenty of rest, eat a good breakfast, and don't stress too much!No matter what happens on exam day, I already know your kids are total superstars. Seeing how far they've come with English has been one of the most rewarding experiences of my teaching career. From those first few letters and simple words, to now being able to read entire books and hold conversations - wow, just wow.So to all you parents out there, trust in your amazing children. They've got the skills, they've got the determination,and they've got a rad English teacher in their corner (that's me!). These exams don't stand a chance against their awesomeness.Just think, in a few months, they'll be starting that exciting new chapter called middle school. They're going to keep rocking English class and any other subjects that come their way. I have no doubt they'll continue making all of us proud.Thank you so much for your time today, and for supporting your kids every step of the way on this incredible journey of learning English. You're the real MVPs. Let's give our students one more huge round of applause, and get them over that middle school finish line in style!篇4Dear Parents,Hi everyone! My name is Lily and I'm in 9th grade getting ready for my middle school exams. My English teacher, Ms. Johnson, asked me to share some thoughts with you all from a student's point of view. She thought it might be helpful for you to hear directly from one of us kids about how we're feeling and what we need from you during this stressful time.First off, I want to say that we know how important these exams are. We've had years of build-up talking about how much weight they carry for getting into a good high school. The pressure is on! At the same time, I think a lot of us are nervously excited. After all this preparation, we'll finally get to show what we can do.That said, the next few weeks are going to be really tough for your children. Our workload has already increased a ton as we cram in all the last topics before the tests. On top of our regular classes, we have extra review sessions, practice exams, and tutoring. It's exhausting! I've personally been staying up way too late studying most nights.What we need from you parents is understanding, support, and maybe piccalilli forbearance. This is an incredibly stressful period in our young lives. We're going to be moody, frazzled, and burnt out at times. Please try to be patient with us.At the same time, we need you to keep us on track. It's so easy to get overwhelmed, procrastinate, and let our typical routines and habits slide. Make sure we're still getting enough sleep, eating decently, and taking little breaks. Maybe even force us to go for a walk or play outside for half an hour - physical activity is shown to reduce anxiety and improve focus.Personally, I thrive with a fairly rigid schedule during crunch times like this. My parents have been great about sitting down with me to plan outmy days, breaking my workload into manageable chunks. Checking in on my progress and keeping me accountable is really helpful.It's also important that you watch our self-talk. When we get frustrated and start saying negative things like "I'm terrible at English" or "I'm never going to get into a good school", remind us to reframe our thinking more positively and not catastrophize. Confidence is key!Some of us might seem to be handling the stress better on the outside, but we're likely just as anxious inside. Don't assume everything is fine just because we're not expressing our worries. Check in with us regularly about how we're feeling. Get us to open up.And finally, please resist the urge to add even more pressure! We already have enough weighing on us. Frequent pep talks about the stakes involved and how hard you had to work at our age can make us feel even more burdened. What we need most from you is reassurance that you're proud of us for how diligently we've been preparing, and that you'll still love us regardless of the outcome.I'll leave you with one of my favorite mantras during exam season: "I've prepared as well as I can - now I just need to trust myself." Having your unconditional support and confidence in us will mean the world.Thank you all for your time today and for your ongoing encouragement. We students really do appreciate everything you're doing to help us through this! I'll hand it back over to Ms. Johnson now.篇5Hello, parents and guardians!I'm so excited to see all of you here today. My name is [Your Name], and I am the English teacher for the 9th grade students. As we all know, our children are about to face a very important milestone in their academic journey – the Junior High School Entrance Exam. Today, I want to take this opportunity to talk to you about how we can support our children in their English studies and help them prepare for this crucial exam.Firstly, let us remember that learning a new language is a gradual process. It requires consistent effort and practice. Encourage your children to develop a daily study routine for English. This could include activities such as reading Englishbooks, listening to English songs, or watching English movies. By exposing them to the language regularly, they will improve their vocabulary, grammar, and overall language skills.Secondly, make learning English fun and interactive. Engage your children in conversations in English at home. Encourage them to share their thoughts, ideas, and experiences in English. Help them find English-speaking pen pals or language exchange partners, which will not only enhance their language abilities but also broaden their cultural understanding.Furthermore, technology can be a great tool for learning English. There are numerous educational apps, websites, and online resources available that offer interactive lessons and exercises. Encourage your children to explore these platforms and make learning English a digital adventure.In addition to self-study, continuous classroom support is crucial. Stay in touch with your child's English teacher. Attend parent-teacher meetings, ask about your child's progress, and discuss strategies for improvement. Regular communication with the teacher will ensure that you are aware of your child's strengths and weaknesses in English and can provide the necessary guidance and support at home.Lastly, let's remember to motivate our children and boost their confidence. Encourage them to set achievable goals and celebrate their accomplishments. Praise their efforts and offer words of encouragement. Confidence plays a vital role in language learning, and our children need to believe in themselves.In conclusion, by creating a supportive English learning environment at home, utilizing technology, maintaining communication with teachers, and nurturing our children's confidence, we can help them excel in English and perform well in the upcoming Junior High School Entrance Exam.Thank you for your attention and dedication to your child's education. Together, we can empower our children to achieve success in their English studies and beyond.Best regards,[Your Name]篇6Dear Parents,Hi everyone! I'm really excited to share some thoughts with you all today about the big exams coming up. I know this is asuper important time for us students. We've been working so hard to get ready, and I wanted to give you a little peek into what it feels like from a kid's point of view.First off, I just want to say a huge thank you to all of you parents and teachers for all the support and encouragement you've given us. This exam prep journey has definitely been challenging at times, but knowing you all have our backs has made a massive difference. All the extra help with studying, the pep talks when we're feeling stressed, and the little treats and rewards to keep us motivated - it really means the world.I remember back when we started preparing for these exams what feels like forever ago. We were just little kids, not really knowing what to expect. But over time, thanks to the guidance of our awesome teachers, we've become tiny exam warriors! Well, maybe not so tiny anymore - I swear I've grown about a foot from all the long hours hunched over books and practice tests.Speaking of practice tests, man oh man, I don't think any of us want to see another one of those things once these exams are over! All those questions on English grammar, reading comprehension, writing skills - my brain is spinning just thinking about it. But I know all that practice has helped get us in tip-topshape. Shoutout to Mr. Li for making those concepts finally click during his after-school sessions.The English component is just one part of the exams, but it's a big focus for a lot of us. We all know how crucial English skills are not just for the tests, but for our futures. The world is getting smaller and being bilingual opens up so many opportunities. Our teachers have really driven that point home.I'll never forgetsome of their inspiring words about learning English. Mrs. Wang telling us "The English language is the tiny key that unlocks a giant world." Or Mr. Zhang's amusing analogy that "Studying English is like lifting small weights - exhausting at first, but soon enough you'll be fluently flexing those language muscles!" Those metaphors really stuck with me.The writing section is probably my biggest challenge. Organizing my thoughts into a coherent essay in a second language? Not easy! But I know expressing myself clearly is such a valuable skill. I've gotten so much amazing writing advice from my teachers. Like the importance of having a clear thesis statement and supporting points. Or unlocking more advanced vocabulary to make my words really sing. I still have tons of room to improve, but I feel like my writing ability has already grown leaps and bounds.Speaking of leaps and bounds, one of the coolest parts about prepping for these exams is all the engaging ways we've practiced our English speaking and listening skills. From small group conversations to fun games to watching movies and TV shows. My friends and I have definitely leveled up our slang and idioms! "That's lit!" "I'm dead!" "It slaps!"Our teachers have been so patient with us, guiding us while still letting our unique voices shine through. One of my favorite activities was recording ourselves having mock interviews or debates on challenging topics. It was scary at first, but so rewarding to push past the nerves and gain that real-world experience.At the end of the day, I know all this preparation - as exhausting as it's been at times - is an invaluable investment in our futures. The skills we've worked so hard to build, especially in English, will keep paying dividends our whole lives. Maybe some of us will forge careers as global businesspeople, traveling the world speaking flawless English. Or writers crafting beautiful stories that transcend cultures. Ormaybe we'll become brave explorers, making groundbreaking discoveries in the field and documenting them in perfect prose. Anything's possible!Before I wrap up, I wanted to give one more shoutout to the true MVPs: our parents. You all have been the driving force behind our exam journeys. Your unwavering support, high expectations, and willingness to go the extra mile - we couldn't have made it this far without you. We know how many sacrifices you've made, how hard you've worked to give us these opportunities. Just know that it hasn't gone unnoticed or unappreciated, not even for a second.Well, I could probably ramble on all day, but I'll quit while I'm ahead! Just know that us students are feeling prepared, confident, and so grateful for this huge village that's had our backs every step of the way. The exams are going to be a challenge, for sure, but a challenge we're utterly ready to face head on. Let's get it!Thank you all again, and wish us luck!。
英语教师家长会发言稿(通用5篇)
英语教师家长会发言稿(通用5篇)篇一：英语教师家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，借这个好机会，我多罗嗦几句，好好和你们聊聊，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正。
英语教材是相衔接的，如果以前的英语没有学好，那相对来说，现在学得比较累；同样地，如果孩子们现在不学好英语，那将来的初中高中英语学习也是不难想象的。
所以在小学阶段，我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。
怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。
在此，我们只是真诚地希望我们的家长配合学校，配合我们老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。
很多家长已经非常支持我的工作，我真心的谢谢你们。
用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。
我们要重视良好的学习习惯的培养（1）多让孩子听录音英语不是我们的母语，除了英语课没什么机会接触英语，没有很好的环境。
在家里有必要让孩子多听听录音，多看看英语碟子，反反复复。
听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、跟着说。
（2）让孩子大声说英语家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语，背背英语，不管当天有无英语课，有无作业。
我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，上学期我听同事说她儿子以前英语学得不怎么样，到了初中以后，每天都坚持读，背英语半小时，从来不间断过，后来由他最吃力的一科转变成了他最棒的一科，总分是150分，高考他考了140多分。
有些学生自控能力特差，注意力很不集中，很容易开小差，老师讲的知识根本没听，老师反反复复教课文，有些同学嘴里含了金子一样，根本不张嘴不读，所以效果也不太好。
在家里不管你们多忙，请你们也抽出一点点时间督促一下孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该背的背，该默的默，该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。
初中英语教师家长会发言稿5篇
初中英语教师家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家晚上好!感谢你们在百忙之中来参加本次会议，召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的沟通与交流，使家长更清楚的了解您的孩子在校的生活、纪律和学习情况，同时老师也能够了解孩子在家的学习情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学校、我们的孩子、老师三者共同的心愿。
总之一句话，就是“一切为了您的孩子”。
今天的家长会主要有三个环节：一、班级基本情况。
二、期中考试分析。
三、对家长提出几点建议和要求。
最后任课教师和家长一一互动活动。
一、班级基本情况：1、本班共有学生47人，其中女生24人，男生23人。
从各方面情况来看，总体是不错的。
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
期中考试成绩情况：在成绩上，这学期期中考试我们班英语有更大的进步，全班110分以上16人，96分以上29人，不及格10人，但是，我们班同学两极分化严重，优生特别优秀，学困生极差，这也带来了我们教学过程中的过关讲课的难度，但我们还是有信心让每位同学进步，一天天进步。
虽然我们取得了一些成绩，但这些成绩的取得，除了各位老师的辛苦、同学们的努力外，跟各位家长的教育和对他们的支持也是分不开的。
虽然现在的教育仍提倡素质教育。
但目前的状况仍是万人过独木桥。
在20__年中考中我校取得优异的成绩，进入康中的6名学生。
可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
因此我们对家长提出以下几点要求：1、做好孩子的心理准备工作。
初一二内容较简单，基本上是学生么考什么，而初三则综合性极强，难度极大，学生成绩普遍降低，加上我校对学生的要求比其他学校要高，因此在教学的深度和广度上都不一样了，因此孩子很容易由于“轻敌”而逐渐掉队，因此需要家长配合老师做好思想教育工作，让孩子能以空杯的心态来学习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初三英语教师家长会发言稿
各位家长，大家晚上好!
我是本学期担任九7班英语教学的王老师，很多家长也许是第一次见到我，大家彼此
间可能比较陌生。
希望今后有更多的机会与您携手交流。
今天在家长会上能与家长们就毕
业班学生的学习与发展开展研讨，我觉得机会非常宝贵!
我们学生学习英语的机会应该说非常有限的和非常之少的，一方面孩子们有许多功课
要学，另一方面许多学生英语课堂效率低下。
下面我就以下5点谈谈学习英语要注意的方面。
1. 英语课堂学习应该注重课堂学习效果，40分钟非常宝贵且有限，我们力争要在这
短短的时间内掌握所有的英语知识。
英语当天学习的内容应该当天消化，如果不能及时消
化就会积食，造成听课越听越不懂，形成恶性循环!英语学习重在平时，每天做好预习与
复习工作。
想要靠临时突击，临时抱佛脚的做法不可取也不可行。
我确信：英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是懒惰的人。
所以，在课后一定
要主动抽时间为自己补习英语。
学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。
2.
作业一定要按时独立完成，不要成为学习上的“寄生虫”。
作业是老师检查了解学
生知识掌握情况的一个有效途径，要求同学们能如实客观地对待作业。
知之为知之，不知
为不知，宁愿独立完成的空几题的作业，也比完全不经过自己大脑思考抄袭来的作业质量
高得多。
许多同学自觉性差，平时空空两手回家，早上早早赶来抄，每天我都布置了一定
的英语作业，因此请各位家长能关注一下你的子女有没有将作业带回家来做，并督促子女
认真复习。
3.
学习习惯是第一生产力。
许多同学英语学习好，并不是他她比别人聪明，而是学习
习惯比较好。
良好的学习习惯可以大大提高你的学习效果，我们班的陈晓玉，陈玲同学，
她们学习态度端正，上课认真，书写工整，正因为如此，无论什么考试都能取得很好的成绩，这与她平时良好的学习习惯是分不开的!而有些同学你看似认真，却是身在心不在，
学习重在表象，完全不扎实，综合素质却没有真正提高。
课外也不下功夫，一堂课几个单词，一两个重点句型下节课过来提问一问三不知，又何谈课外扩展与素质提升?这样的现
象很普遍，说到底，还是好的习惯没有养成，不够勤奋。
另外还有几个同学，他们的潜力
很大，但因为还不够认真刻苦，所以没有发挥出自己最好的水平，希望家长能够配合老师，把孩子的成绩抓上去。
我坚信：如果您的孩子在您的支持和我的指导下能够及时完成老师
布置的任务，那么一定能学好。
要教导您的孩子一开始就要有吃苦耐劳的精神。
坚持严谨
的学习作风，成绩马上就会见效。
1. 勤于思考、敢于攻关的习惯。
2、养成不懂就问的好习惯。
3、养成复习旧课和预习新课的习惯。
4、养成做完作业细心检查的习惯。
4. 英语学习贵在坚持!就好像跑步运动，英语学习之初大家都从同一个起跑线出发，
但随着难度加深与词汇量加大，一些同学慢慢对英语失去新鲜感续而厌烦最后掉队。
希望
我们家长对子女多一份关爱，督促子女奋发图强，初三一年大有提高的余地!英语偏科是
历史原因造成的，但并不是不可根治的，想要证明自己真正有实力那就从偏科的英语入手，重点突破!
5.树立正确的英语学习观与知识观!许多学生和家长认为英语学习了没有多大用处，
我又不会出国，学两句皮毛可以炫耀就好了，何必学精通?且不说英语作为一种工具，它
对于我们升学、工作、求职有重大意义，同时我认为学习英语的过程也是一个吸收别人长处，观念更新的过程!知识是无价的，知识可以改变命运。
我们今天所有的努力都是为了让我们的学生，你的孩子在学习有更大提高，做一个全
面发展的人才!让我们相信明天会更好!谢谢!
尊敬的各位家长：大家晚上好!
感谢你们在百忙之中来参加本次会议，召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师
与家长之间的沟通与交流，使家长更清楚的了解您的孩子在校的生活、纪律和学习情况，
同时老师也能够了解孩子在家的学习情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，
同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学校、我们的孩子、老
师三者共同的心愿。
总之一句话，就是“一切为了您的孩子”。
今天的家长会主要有三个环节：一、班级基本情况。
二、期中考试分析。
三、对家长
提出几点建议和要求。
最后任课教师和家长一一互动活动。
一、班级基本情况：
1、本班共有学生 47人，其中女生24人，男生23人。
从各方面情况来看，总体是不错的。
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
期中考试
成绩情况：在成绩上，这学期期中考试我们班英语有更大的进步，全班110分以上16人，96分以上29人，不及格10人，但是，我们班同学两极分化严重，优生特别优秀，学困生极差，这也带来了我们教学过程中的过关讲课的难度，但我们还是有信心让每位同
学进步，一天天进步。
虽然我们取得了一些成绩，但这些成绩的取得，除了各位老师的辛苦、同学们的努力外，跟各位家长的教育和对他们的支持也是分不开的。
虽然现在的教育仍提倡素质教育。
但目前的状况仍是万人过独木桥。
在20xx年中考
中我校取得优异的成绩，进入康中的6名学生。
可以说九年级这一年将基本决定每一个
学生在学习、升学方面的前途命运。
因此我们对家长提出以下几点要求：
1、做好孩子的心理准备工作。
初一二内容较简单，基本上是学生么考什么，而初三
则综合性极强，难度极大，学生成绩普遍降低，加上我校对学生的要求比其他学校要高，
因此在教学的深度和广度上都不一样了，因此孩子很容易由于“轻敌”而逐渐掉队，因此
需要家长配合老师做好思想教育工作，让孩子能以空杯的心态来学习。
2、做好后勤保障：笔、胶棒、本子、资料夹、字典、复读机、磁带
3、和孩子一起学习英语的学法指导，帮助孩子了解英语学习的科学方法。
由于我校
学生绝大部分是数学特优生，这些孩子最怕死记硬背，但英语就是一个“死去活来”的学科，没有坚实的字词句基础，就没有灵活运用语言的综合能力。
当然“死”有“死”的科
学性，记忆力的训练同身体锻炼是一样的，只要不断进行科学的训练就能不断提高。
越不
背越难背。
英语学习不能只靠理解和做题例子
4.每天作业：
学生每天都有作业内容及要求的详细说明，请家长监督孩子先制定好完成作业的计划：时间起止点，并逐项检查并在作业要求后逐项签字。
作业一般有以下几个内容：
朗读：每天15分钟，共两天。
跟磁带大声、清晰地读，逐句跟读三遍，最后连起来
快速读三遍背一遍。
听听力：每天所学内容全部听三遍。
默写：请严格监督
周记：内容包括1分钟赞美;1分钟反思;1分钟改进;英语摘抄;日记。
格式自己设计，用每天所学新句型来写。
孩子是你们的，也是我们的，为了我们共同的希望和未来的幸福生活，让我们一起努
力!
谢谢!
各位尊敬的家长，大家下午好!
我是本班的英语老师张老师。
今天在家长会上能与家长们就毕业班学生的学习与发展
开展研讨，我觉得机会非常宝贵!
今天家长会我说的一共有2各方面。
第一是：英语中期考试考试成绩汇报。
第二是对家长提出几点建议。
下面我先说第一方面：英语中期考试成绩。
我带的是5,6两个班英语。
这一次全年级
英语最高分在6班，是刘鑫同学，满分150分，考了146分。
这两个班中期考试英语并列
全年级第一。
在次，我想我们应该用掌声来表示祝贺!当然，这次好成绩的取得与家长的
密切配合和学生的努力是密不可分的。
在此，我谢谢大家。
希望各位家长能继续坚持下去。
初三的英语相比初一初二，难度加大，知识面广，综合性强。
可以说，九年级这一年
讲基本决定每一个学生在学习和升学方面的命运。
因此，我对家长提出以下建议：
1.做好孩子的思想教育工作，帮助孩子制定科学有效的英语学习计划。
有目标就会有
行动。
如果家长不介意，可以使用我传到群里面的作业家督表。
2.一定要做好孩子的课后作业检查工作。
每天英语家庭作业主要包括预习课文，复习
知识点，背诵课文和上课做的笔记。
3.要和孩子多沟通。
及时了解他在学校的学习情况和遇到的困难。
4. 英语是一门语言学科，学习语言贵在坚持!所以要保证每个孩子每天在家学英语最
少40分钟。
通过我12年的英语教学，我总结出：英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是
懒惰的人。
最后，也希望家长与老师的教育能保持一致，我更希望我们的每一分努力都能让每个
孩子开出美丽的花朵!
我的发言完毕，谢谢大家!
看过的人还看了：
感谢您的阅读，祝您生活愉快。