审题作文指导
热点主题作文写作指导：拾级而上实现人生跨越(审题指导与例文)
热点主题作文写作指导：拾级而上实现人生跨越（审题指导与例文）【作文真题】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）在前进的道路上，多数人追求跨越，而有人认为拾级而上更为重要。
对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】一、对材料的理解“在前进的道路上”限定了讨论的情境。
材料的核心概念是“追求跨越”与“拾级而上”。
界定概念的内涵是文章逻辑展开的起点。
“跨越”既可以指向“大步越过”的过程，也可以指向“超越某个界限”的目标，从两个分句的关联看来，材料中的“跨越”应该倾向于前者，指一种做法，不是目标；“追求”这个动作强调了对“跨越”的执着与迫切。
“拾级而上”意为“顺着阶梯一步一步地往上走”，指向循序渐进的过程，有实现目标的从容之姿。
两个概念同属做法。
两个核心概念之间的辩证关系主要是由“而”和“更为重要”决定的。
主张“追求跨越”的人不赞同“拾级而上”的过程；而主张“拾级而上”的人，并没有否认实现跨越的做法，但觉得“更重要的”是一步一个脚印，慢慢实现跨越。
“多数人”与“有人”相对，意味着持两种观点态度的人有多数和少数之分。
“而”字表明二者是并列关系，意味着持两种观点的人只是有多少之分，并没有立意的倾向性，但后者确实有更大的议论空间，能辩证分析则将使立意更深远。
“在前进路上，对‘追求跨越’或‘拾级而上’的选择”是本题需要议论的重心。
考生应针对“对此，你怎么看？”作明确的回答，而后展开议论。
超二、参考立意1.一味跨越欠平稳，拾级而上更重要（B)2.在跨越中不忘拾级而上(AB)3.拾级而上实现人生跨越(B)4.大踏步成就梦想(A)【评分细则】一、评分标准54—60：在“前进”的写作情境中，结合材料深入理解核心概念“追求跨越”和“拾级而上”的内涵；回答问题意识清晰，文体特征明确；结构严谨，论据充实，富有文采。
命题作文要怎么审题作文审题的五种方法
命题作文要怎么审题作文审题的五种方法审类别1、注意题目所揭示的中心词和时间范围。
如：《初冬的早晨》要求写出初冬早晨的一些自然景象，也可以写人们在这寒冷的时间里干些什么。
如顶风冒雪兴修水利，平整土地等等。
2、注意题目暗示的体裁。
如：《记一件小事》，是记叙文，要求写出小事的发生、发展和结果。
3、注意题目揭示的数目，如：《我和我的伙伴们》一个“们”字暗示最少写三个人以上，如果写成二个人，就不符合题目的要求了。
4、注意题目揭示的季节和时间。
5、注意题目的象征意义。
6、注意作文题目上的人称。
审范围：审范围就是要认真想一想这个题目对文章内容都限制了哪些特定的范围。
这包括：1、时间范围；2、地点范围；3、内容范围。
审中心：审中心就是要认真地想一想题目对文章中心有没有限制，有的题目对中心没有限定，作文时要仔细根据题目审定文章中心。
如果题目对文章有限定，就要围绕这个中心组织材料进行作文。
审情味：审情味就是根据文题品情味，确定文章的感情色彩。
例如：《一个勤劳的人》通过记叙那个人的勤劳事迹，字里行间应该抒发出佩服与赞美的感情；《我们的老师》“老师”的前边为什么加上“我们的”三个字？应该用什么语气读这个文题？从而体会出暗含的敬爱与自豪的感情，作文时，应该把这种感情抒发出来。
审题眼：题眼就是题目中揭示思想意义或者表明感情色彩的词，也就是关键性的词。
抓住了重点词就是抓住了文章的重点。
抓题眼要做到四抓。
一抓：谓语部分。
如果题目是一句话，题眼常在谓语部分。
例如：《家乡变了样》谓语部分“变了样”就是这篇文章的题眼，作文的重点在于写家乡的变化二抓：修饰词。
如果题目是个词组，题眼常常是表示修饰限制的那个词。
例如：《童年趣事》的题眼是“趣”文章重点是写这件事如何有趣。
三抓：物体的象征。
如果题目只是有一个词如：《青松，题眼就是物体本身或它的象征意义，作文的重点应该是描绘这个物体的特征或由此展开的适当联想。
四抓：联系。
如果文题是一个联合词组，审题时，就要抓住为个联合词组的两个词之间的联系。
中考作文《因为有我》审题写作指导及满分作文6篇
中考作文《因为有我》审题写作指导及满分作文6篇中考考场作文真题再现请以“因为有我”为题，写一篇文章。
(40分)要求:①字数不少于600字，不多于900字;②除诗歌外，文体不限;③文中不得出现真实的人名、地名、校名，如不可避免，请用xx代替;④不得抄袭或套作。
本资料包括：审题立意、素材点拨、技巧指津、满分作文。
【审题立意】抓住关键词。
这是个命题作文，题目的关键词是“因为”，把握“我”与其他人或事之间的因果关系。
添加因素。
可以采用添加因素法在题目的前面或后面添加内容，以使写作内容更加直观明确，比如，“因为有我，这里的环境变得越来越美”。
具体写作时，可以采用“因为有了我的……的性格（特长等），所以给……（家人、同学、老师、陌生人、社会等）带来了……”的拓展方式打开思路，唤起学生自己的情感体验，然后再充实内容，延展成文。
以小见大。
灵活把握“我”这一关键主体，可以将自己作为写作对象，也可以他人的身份来写作，但写作时一定要以第一人称来呈现。
通过自己在生活中帮助他人的事例来“以小见大”，从而表达出自己的理想和情怀。
写出个性。
如果你想象力丰富，同时阅读广泛，不妨做点大胆尝试，在选材和文体上写出个性与新意。
比如，可以把古代的某名人或书中的某人物作为写作对象，当然也可以以动植物的身份来写童话等。
【素材点拨】1.从自我的角度因为有我的努力，我的研究成绩突飞猛进;因为有我独特的方法，我的琴艺大有长进;因为有我的打拼，我实现了梦想;因为有我的梦想，我获得了自我价值。
2.从我在家的角度因为有我，家里变得更干净;因为有我，弟弟变得更好学;因为有我，父母关系更和谐。
3.从我在黉舍的角度因为有我在，老师不在的时候带领全班诵读，带领大家研究，班级学风更好;因为有我的努力，体育竞赛场上，我们班取得了优秀成绩;因为有我的组织，我们班的文艺会演美满落幕。
4.从我在社会的角度因为有我号召，大家一起参加志愿活动，我们身边的环境变美了;因为有我对村里孤寡老人的帮助，他们生活得更开心了;因为有我的宣传讲解，社区的人更文明了。
小学作文审题立意的9种方法
小学作文审题立意的9种方法
1. 仔细阅读题目：审题是写好作文的首要步骤。
详细阅读题目，理解题意，并提取关键信息。
2. 理解题目要求：明确作文的要求，如写作形式、字数限制、
内容要求等。
这样可以避免偏离主题。
3. 分析关键词：在审题时，分析题目中的关键词，了解其含义
和作用。
关键词可以引导作文的写作方向。
4. 展开思维：审题后，进行大脑风暴，展开思维，找到多个角
度和思路进行立意。
5. 选择突破点：从多个角度中选择最能展示个人才华的突破点，这将使作文更具个性和独特性。
6. 确定立意：根据选择的突破点，确定作文的立意和核心思想。
立意明确，写作有目标。
7. 列出提纲：在开始写作之前，列出作文的提纲，将要表达的
观点和论据进行组织。
8. 合理安排结构：根据提纲，合理安排作文的结构，包括引言、主体段落和结论，使整篇作文条理清晰。
9. 丰富内容表达：写作时，通过丰富的词汇、生动的描写和恰
当的比喻等手法，使作文内容更加生动有趣。
以上是小学作文审题立意的9种方法，通过遵循这些方法，可
以帮助学生写出更出色的作文。
中考作文《长学问了》审题写作指导及满分作文3篇
中考作文《长学问了》审题写作指导及满分作文3篇中考作文真题再现：作文。
(60分)请以“长学问了”为题，写-篇文章。
要求①立意自定;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
本资料内容包括：【审题立意】【选材点拨】【技法指津】【满分作文】【审题立意】这个命题作文要关注两个关键词：“长”有增加的意思，“学问”可以是研究中的知识，也可以是生活中的见识、阅历等。
“了”有表示变化过程的意思。
这里的“学问”是名词，可以宽泛地理解为知识、道理、见识、收获等。
打开自己的思路，走进自己的生活，看看有没有这样的一个经历，让自己获得了一份知识，懂得了一个道理，增长了一份见识。
这里的“长”在审题时需要注意写出“长”的过程，思考“为什么长”“怎样长的”以及“长之后的影响”等这些可能影响选材、构思、立意的要素。
从这个角度讲，命题组专家的意图很明显，就是为考生搭建一个自由表达的平台，让考生能有意识地思考自己的生活，学会理性思辨，让生活更加理性。
“长学问了”的事情写成一篇文章，适合写成记叙文。
在个人成长的过程中，不乏有播种、有感悟的瞬时，不乏经由过程某种活动或历练明白了事理的经历，我们可以选择最熟、对自己震动和影响最大的典型事例去写。
既然是过程，就得有起因，需要回答“为什么就长学问了”这个隐含的问题，这就提醒考生不要简单地停留于叙事上，而要尽量在行文过程中或结尾处，辅以恰当的议论、抒情，不仅XXX写出自己“长学问”的过程，还要借此给人以启示和教益，从而让文章更有内涵和深度。
当然，这道题也可以写成议论文，如环绕“经历与成长”之类的话题发表见地。
【选材点拨】1．一次阅读，与书中的人物进行心灵对话而收获学问。
成长过程中难免会遇到困感、迷茫等，可能打开一本书就能帮你开启一扇门，让你“长学问”，从而迈过一道坎，自信地追求人生目标。
2.一次旅行，大自然教给我们生存的知识，社会让我们懂得做人做事的道理。
大自然生生不息，一朵鲜花，一茎小草，都有生命的灵光和智慧，而我们融人大自然，会增长战胜困难的本领。
中考作文《那些灿烂的细节》审题写作指导及满分作文5篇
中考作文《那些灿烂的细节》审题写作指导及满分作文5篇
中考考场作文真题再现：
以“那些灿烂的细节”为题作文
作文。
(60分)
生活常常因细节显得丰盈而又意味深长。
但是，正当其事时，我们往往会忽略它们的存在。
直到某个时候，回望过去，一些细节才会在我们记忆深处灿烂起来.....
请以“那些灿烂的细节”为题，写一篇文章。
要求①除诗歌、戏剧以外文体不限;②不少于600字;③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
本资料包括：审题立意、素材点拨、技巧指津、满分作文。
【审题立意】
1.审提示语。
“生活”强调所选取的素材应来源于生活，是我们的身边事、身边人;“正当其事时，我们往往会忽略它们的存在”是指当时我们并未意识到这些细节的可贵;“意味深长”“记忆深处”提示了作文应体现出感悟、回忆等要素。
立意要深，但从实写起；细节要简洁但传神且动人，因为越精简越细微的细节往往越能打动人，前期可有环境等的铺垫，造势，为迎接那个高潮做好准备。
2.抓关键词。
要好好解读题目。
“那些”意味着在数量上不止一一个，以两三个为宜;“灿烂的”是说选材要从积极向上、给人以正能量的方向切入，选取能给人带来快乐、感动和激励的事例;“细节”意味着一定要抓住起关键作用的小事来写，还要抓住人物的动作、语。
作文指导之审题、选材、立意
写作时，审题、选材和立意是至关重要的。正确理解作文题目，学会选取合 适的素材，确定作文的观点和主题，能够提高作文水平。
审题的重要性
1 理解题意
准确把握题目要求的关键 词和核心思想。
2 避免偏题
确保作文内容围绕主题展 开，不偏离题意。
3 把握写作方向
知道作文应该从什么角度 进行，具体要素应如何展 开。
3 寻找联系
结合不同领域的知识，找出问题之间的联系。
选材的技巧和要点
广泛积累
阅读各类书籍和文章，积累素 材库。
挖掘细节
从生活、社会、文学作品中挖 掘细节，丰富作文内容。
巧妙运用
选取与主题相关、能够支持观 点的素材。
立意的重要性
1
思考中心思想
明确作文的中心思想和主题。
突出观点
2
提出独特的观点，力求立意新颖。
3
层次分明
逻辑清晰，结构层次分明。
如何正确理解作文题目
仔细阅读题目
审题时要逐字逐句地读题，理解题目的含义和要求。
分析关键词
பைடு நூலகம்把握关键词，找出题目的核心要素。
解读任务
理解题目要求的具体任务和写作目的。
如何选择合适的素材
挖掘个人经历
从生活、学习、实践经历中寻找 与题目相关的素材。
扩大阅读范围
广泛阅读各类书籍，获取更多知 识和人生体验。
借鉴文艺作品
从文学、电影、音乐等艺术作品 中获取灵感和素材。
如何确定作文的主题和观点
1
选择独特视角
从不同角度思考问题，寻找独特的切入点。
2
表达个人观点
对于自己认为重要的问题，勇于发表个人观点。
中考作文《比看上去更有意思》审题写作指导及满分作文4篇
中考作文《比看上去更有意思》审题指导及满分作文4篇原题再现：（2021年上海卷）《现代汉语词典》第7版)对“有意思”有这样一种解释：有意义，耐人寻味。
生活中的人、事、物，大多如此。
请以《比看上去更有意思》为题，写一篇600字左右的文章。
要求：①不得造露个人相关信息；②不得抄袭。
一、名师释题题目的关键词是“有意思" ，即：有意义，耐人寻味。
相信大多数考生都能对“有意义"给出自己的理解，但是加上“比“更”这两个字，就要求考生写出一种认知的“更新”，要在写人、记事、状物的过程中呈现不同的判断、逐渐深入的思考。
那么如何来写呢？可以遵循下面的步骤：首先是审题。
题目的关键在于，“看上去”和“更有意思”包含一种递进关系。
可以是表面平平无奇，实际却有深层意义：也可以是原本就富含趣味，背后更加耐人寻味。
把握好表面与深层的递进关系，是审题的关键。
题目给定的材料中，有意思”指”有意义，耐人寻味”，而不是一般意义上的“有意思”。
一般意义上的“有意思"指有乐趣，感兴趣，吸引人。
那么，这部分内容体现在哪里呢？就是作文题目中的“看上去”。
所以，2021年中考作文题目《比看上去更有意思》，应该叙述一件既有乐趣、感兴趣、吸引人，又有意义、耐人寻味的事。
考生如果缺乏文本细读能力，极有可能只盯着“有乐趣，感兴趣，吸引人”写，而忽略了“有意义。
耐人寻味"，而“有意义，耐人寻味”才是重点。
其次是解题。
材料给出《现代汉语词典》(第7版)中对“有意思”的解释，指向耐人寻味的意义层面，面作文题是《比看上去更有意思》，这说明考生在选材时，不能仅停留于表面，应该更加深入地思考，达到意义、趣味等的升华。
同时，题末还给出提示，“生活中的人、事、物，大多如此“，明确了写作范围。
考生只要贴近生活，选出自己在生活中发现的“有意思”的人、事、物，写出真实感受与启发，点明其深层意义即可。
选材范围相当宽泛。
二，素材示例。
1. 看上去没意思，接触之后有意思。
高考作文指导：十大审题立意法
高考作文指导：十大审题立意法高考作文是每位考生都必须面对的一项重要考试。
审题是作文成功的关键，只有准确理解并合理解读题目，才能写出令人满意的佳作。
下面我将为大家介绍十大审题立意法，希望能帮助大家在高考作文中取得好成绩。
一、明确题目意思。
作文题目可能包含一些关键词或短语，首先要了解这些词语的意思，确保自己对题目有准确理解。
二、分析题目结构。
理解题目的结构和组成部分有助于正确理解题意。
例如，题目中是否有转折词、询问词或者比较词语等，这些都可以帮助我们分析和解答题目。
三、明确文体要求。
高考作文可以是记叙文、说明文、议论文等不同的文体，了解并明确题目要求的文体，对于我们后续的写作有很大指导作用。
四、审视题目角度。
题目可能会涉及不同的角度或者层面，我们需要选择和理解一个或几个角度，并结合自己的知识和观点展开文章的写作。
五、理解题目情境。
有的作文题目会给出一定的背景情境，我们需要理解这个情境并合理运用在文章中，使文章更有针对性和连贯性。
六、把握关键词。
有些题目中会有一些关键词，要在写作中充分发挥，展开合理的论述，使文章更加丰富有力。
七、辨明提问方式。
题目的提问方式可能会影响我们的写作思路和方式，例如，是问叙述还是询问观点，我们需要明确题目的提问方式，并在文章中作出相应的回答。
八、考虑作者立场。
有时题目会要求我们表达作者的观点或立场，我们可以通过理解题目细节来推测出作者的态度，并以此为依据展开文章写作。
九、把握写作要求。
高考作文除了审题以外，还有一些具体的写作要求，例如字数限制、时间限制、文体等，我们要在写作之前充分了解这些要求，以免误操作。
十、思考个人观点。
高考作文中，我们也需要展示自己的独立思考和个人观点。
在审题的基础上，合理运用自己的观点，让文章更具说服力和个人特色。
总之，审题是高考作文取得好成绩的重要一环。
通过掌握上述十大审题立意法，我们可以准确理解题目，抓住重点，展开合理的写作，让作文更有针对性和说服力。
中考作文《触动我心灵的风景》审题写作指导及满分作文3篇
中考作文《触动我心灵的风景》审题写作指导及满分作文3篇真题再现：生活处处有风景。
一处优美的自然风光，一个和谐的生活画面，一个不经意的细节，一个感人的瞬间……都是靓丽的风景。
哪处（个）风景进入了你的视线，触动了你的心弦呢？请以“触动我心灵的风景”为题，写一篇文章，不少于600字。
写作提示：①写真实的感受和体验，内容要具体生动；②文中不出现真实的校名、地名和人名。
【审题立意】这是一道命题作文试题。
首先，审题。
这个题目中，有两个关键词语：“风景”“触动心灵”，在写作时可供考生选择的角度至少有两个方面：一是本义的“风景”，也就是通过写自然界中的风景来写自己发现到的独特美感；二是比喻义或者引申义的“风景”，通过写生活中的一个细节，来发现不一样的“动人”的感觉。
题目的关键是“风景”，所以要以记叙文字为主，也要写出自己的内心体验，心理描写也不能少，其他的表达方式作为补充，最好是采用边叙述边抒情的方法。
如果写本义的“风景”，可采用借物抒情的手法。
因为是“触动心灵的风景”，侧重于心理体验，所以文章中应该有心理描写。
其次，立意选材。
根据审题可知这个命题作文比较重要的两点是“风景和触动心灵”。
如果风景是表面的景色，那么我们可以选取周边看见的景色进行描写，比如池塘、树木、阳光或风景名胜；如果是深层含义，生活中的某个画面，比如认真写题的自己、帮助自己的朋友或是老师批改作业的背影；最后，我们要表达自己对于这种风景的一种情感，若是自然景观可以是留念和不舍；如若是与人相关的画面场景，我们则可以表达的是对于这个人物的感激或是赞美。
最后，行文。
注意这是篇记叙文，所以我们可以运用顺叙的记叙顺序，如果是要吸引读者则可以选择倒叙的顺序；注意文章中风景的内容是需要具体去写的，这样可以做到详略得当。
例文1：触动我心灵的风景有时候，风景也是有颜色的。
这些颜色可能不是风景本身的色彩，而是我们面对这些风景时的心境。
面对初春新开的小花，心中便弥漫着紫罗兰一样梦幻的色彩；面对远山葱茏的景象，心中便盛开着轻快的明黄色；面对古镇中错落的民居，心中便泛起褚石色悠悠的浪花……而当我面对这抹深沉的朱红时，竟觉得自己如一颗宁静的尘埃，南风自来，我便飘向澄澈碧空。
热点主题作文写作指导：成功与成长(审题指导与例文)
热点主题作文写作指导：成功与成长（审题指导与例文）【作文真题】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）2024年巴黎奥运会，中国选手张博恒在体操个人全能决赛前志在冲金，不料在首项比赛中失误，排名第二十名。
虽然他一路猛追，但最终摘银，与金牌失之交臂。
我们在他脸上看到难以掩饰的遗憾，也从他的表现看到不放弃的坚强意志。
是的，向前看，不一定是成功，也可以是成长。
关于“成功与成长”，你有怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】本则材料取材于巴黎奥运会的赛事热点事件、新闻榜样人物，对考生具有价值引领作用。
可将其视为三个层次，体操运动员张博恒志在冲金，但发挥失误，与金牌失之交臂，这是第一层次。
我们从他脸上看到遗憾，也看到不放弃的坚强意志，这是第二层次。
“是的，向前看，不一定是成功，也可以是成长”，第三层次的评论文字是对前述内容的总结概括，是引导考生聚焦“成功与成长”话题，形成二元思辨的关键。
在材料的引导下，考生要重新审视、界定“成功”与“成长”的内涵，围绕二者的关系进行讨论，看到二者的区别和联系。
成功重结果，成长重过程。
成长与成功二者不同，但又有深度的联系：成长建立在希求成功的坚定意志的基础上，是成功的条件。
失败是成功的反义词也可以是成长的同义词。
我们常常要经历很多失败才能收获成功，这些失败可以让我们获得成长。
我们要有不惧失败的精神，才能收获意志的锤炼、新知的习得、身心的强健和本领的增强，最终收获成长。
当然，强调成长的价值并不意味着放弃成功的追求或抛弃成功的信念与努力。
当代观照与青年立场：浮躁和功利的时代，成功容易成为最高价值追求，但对于青年来说一味地追求成功是对人生价值的窄化。
人生是旷野，不是轨道，成长是在为自己的人生累积更多的可能性。
【立意参考】秉成功之念索成长之道成功诚可贵成长亦足惜厚积成长之力薄发成功之金功成于外长成于内于成败境中看成长芳华【满分例文】日拱一卒促成功，功不唐捐获成长诚如黑塞所言，人的成长是通向自我的征途，在人生的征途上能获得成功固然难能可贵，但向前看，在通向成功大门之路上所收获的成长，未尝不是一种宝贵的成功经验“成功”是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的得志，亦是“锦帽貂裘，千骑卷平冈”的意气，在世俗的眼光中，成功，似乎就是意味着考取功名、获得名利、拥有财富，人们都好似略过了获取这些成功的过程，而只关心结果的成功，然而，成功，一定伴随着成长，在追求成功的过程中，我们一次次冲破束缚，超越自身，磨砺意志，一点一滴的进步，都是我们的成长。
中考作文《真的不容易》审题写作指导及满分作文5篇
中考作文《真的不容易》审题写作指导及满分作文5篇中考考场作文真题再现：
题目:真的不容易
要求:(1) 写一篇600字左右的文章。
(2) 不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
本资料包括：审题立意、素材点播、技巧指津、满分作文。
【审题立意】
这是个命题作文，作文题目“真的不容易”符合现代人生活压力大，生活艰难的状况。
首先，题目是一个偏正短语，关键词是“不容易”，再次要注意修饰词“真的”，中心指向一定要记叙事情，一定要写自己亲身经历的事情，还应该是很困难的事情。
这道全命题作文看似简单考生虽有话可说，有事可写，有情可抒，但落笔前一定要考虑到谁真的不容易?怎么就不容易了?这件事的结果是什么样的?连接起来，就是很好的构思。
字斟句酌，审清题意。
“真的”强调“不容易”的程度之高，是的确，实在“不容易”。
“不容易”是不轻松，不简单的意思，在经历艰难曲折之后回顾所来径后的感慨。
“真的不容易”可以是一开始并不认为、不知道“不容易”，
后面改变了看法，发现确实是“不容易”，内含认识的转变。
作文题目的口径很宽，既可以关注自我成长，表达自己为了达到某个目标，实现某个愿望而克服困难，付出努力，写出自己的“不容。
中考作文《加点,调出生活好味道》审题写作指导及满分作文3篇
中考作文《加点,调出生活好味道》审题写作指导及满分作文3篇中考作文《加点，调出生活好味道》审题写作指导及满分作文3篇中考考场作文真题再现作文。
(50分)以“加点，调出生活好味道”为题，写一篇600字以上的作文，文体不限(诗歌除外)。
要求①先将题目填充完整，然后作文;②严禁抄袭和套用任何其他同类作文;③文中不得出现真实人名、校名。
本资料包括：审题立意、素材点拨、技巧指津、满分作文。
【审题立意】1.审提示语。
这是个“提示语+半命题”类型的作文。
我们每个人的人生底味都不尽相同，酸、甜、苦、辣、咸、淡，各有各的特点，也各有各的遗憾。
在这个题目中，“好味道”是题眼。
何为“好味道”?提示语做了明确的引导——“加入率性与执着，调出更有趣的味道”“加入勇敢与坚毅，调出更传奇的味道”“加入淡定与坚守，调出更雅致的味道”，正是在生活中注入了某种元素，才能将平淡的日子调出“好味道”。
根据提示语中的另一句话“回顾你的生活历程”可以得知，“加点”之前省略了主语“我”，暗示考生要用第一人称行文。
材料中的三个人物在面对各自的人生现状时，有的潇洒脱俗，有的勇敢坚毅，有的淡定从容，通过具体的行为，积极的奋斗，最终都展现出生活更美好的味道。
审题时要注意一点，命题中的“好味道”应理解为比喻义或引申义:加点什么，生活才有了具体而特别的“好味道”。
2.补题目。
补好题目，要读懂命题设置的限制:由“率性”“执着”“坚毅”“勇敢”“坚守”“淡定”等词语可以看出，横线上所填的只能是与生活态度或精神品质相关的词语。
因此，补充标题前要仔细斟酌。
要明辨“加”之内容。
由“率性”“坚毅”“淡定”等词可知，横线上填写的理应是一种生活态度或精神品质。
学生宜先正视自己的人生底味，再明确志趣、理想，加上诸如“从容”“勇敢”“恬然等，佐以这些味道，才让生活之味得以调和，更为甘美。
【素材点拨】加点什么，生活变得更美好。
在写作中要凸起这种前后不同的变化。
既可以写记叙文，记一个人或几个人对生活的不同感悟;也可以写议论文，阐述在生活中加点什么的重要性。
中考满分作文：《心中一片月》审题立意 作文指导及范文多篇
中考满分作文：《心中一片月》审题立意作文指导及范文多篇中考作文题目《心中一片月》审题指导心中一片月，是一个富有诗意的作文题目。
自古以来，月亮一直是文人墨客笔下的常用意象，寄托着人们的思念和情感。
本题中，“心中一片月”意在探讨在黑暗、困境、努力的道路上，是谁给了我们向上的希望、力量、方向、温暖和抚慰。
因此，我们可以从人、景、话语等多方面入手，展开立意。
一、审题：题目中的“月”可以是比喻，代表着照亮黑暗的光辉。
因此，我们可以写一个人给予自己的某种力量和希望等，也可以写某种景物或环境气氛，深深的影响了自己的身心，还可以写某一句话的力量或者某一种精神的魅力。
二、立意1.人：可以写亲人朋友，也可以是曾给了自己心灵巨大触动的陌生人，可以是自己崇拜的人，也可以是历史人物或当代英雄等，通过跟对方思想情感上的交流，写出此人对作者深厚的影响。
2.景：可以写家乡青山绿水时，月亮又大又圆，月光下大人做着活计，小孩子撒欢玩乐。
然后写出环境污染模糊了多少代“心中一片月”，立志保护环境，治理环境，还人们心中一片月。
光照千古，绿水常清的心愿。
3.话语：可以写某一句话的力量或者某一种精神的魅力，此类文以小见大，新颖独特，让人读来思绪万千，回味无穷，容易引起读者的共鸣。
佳作欣赏】心中一片月每个人心中都有一片独一无二的月亮，它光明湛然，照亮着我们前行的道路。
我曾经遇到过一个陌生人，他在我最困难的时候给了我极大的帮助。
他的一番话让我重拾信心，坚定前行的决心。
他就像是我心中的一轮明月，照亮了我前行的道路。
还有一次，我在家乡的一座小山上看到了一轮明月，它又大又圆，散发着银色的光辉。
那一刻，我感到心中的一片月亮也在闪耀着光芒。
但多年后，当我再次回到家乡时，我发现XXX变成了秃山，绿水变成了黑水，月亮也越来越模糊。
我决定立志保护环境，治理环境，让人们心中的一片月亮再次闪耀光芒。
总之，每个人心中都有一片月亮，它是我们前行的灯塔，是我们生命中的希望、力量、方向、温暖和抚慰。
作文技巧指导 审题与立意
立意要求的“五要”
如《琐忆》一文，记叙了作者与鲁迅先生交往中的几件小事， 从而歌颂了鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的伟 大人格，表达了对鲁迅先生永远的怀念和深深的崇敬，这样的 立意就是深刻的。
立意要求的“五要”
（三）鲜明。好的文章，作者爱什么、恨什么、赞成什么、 反对什么，孰美孰丑，谁是谁非，态度必须明朗，旗帜必须鲜 明。
立意技巧
一、以小见大——大主题，小切口
示例： 题目：我和 一起 点拨：考生可以以小见大，大主题、小切口。例如有个考生以生活中 常见的事例“走泥路”，感悟出深刻的人生哲理。
立意技巧
二、深入开掘——深化主题立意
就是透过现象探究本质，依照结果探求问题产生的原因，从现状出发 预测事物发展的趋向或结果。这样的思维方式，要求我们全面地而不是 片面地看问题，联系地而不是孤立地看问题，发展地而不是静止地看问 题。这时文章的立意，往往不只是回答“是什么”、“有什么”的问题，而 是就“为什么”、“怎么办”发表看法。
立意要求的“五要”
（五）新颖。即要从“新”的角度立意，“意高而文胜”，往往 给人耳目一新之感。这是在前面的基础上更高一些的要求。文 章要力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人已说过多次 的话题，不要就事论事、浅尝辄止。还要注意立意的时代性和 针对性。
立意技巧
一、以小见大——大主题，小切口 要想使文章的立意新颖，只是从大的方面泛泛而谈是不够的， 必须选择好的角度，经过一个“化大为小、化意为象”的过程， 即在符合题意的前提下，将选材和立意聚焦到一个小的颇具代 表性的方面去思考，通过颇具代表性的小事件，来反映大的深 刻的道理。
立意要求的“五要”
如满分作文 《一件珍贵的衬衫》，通过叙述这件衬衫的来 历，高度赞扬了周总理爱护人民、关心群众、平易近人的高贵 品质，这个立意就是正确的。
中考作文《欣赏的我》审题写作指导及满分作文5篇
中考作文《欣赏的我》审题写作指导及满分作文5篇中考作文《欣赏_______的我》审题写作指导及满分作文5篇考场真题再现：26．阅读下面的文字，按要求作文。
没有人喜欢谎言，人们欣赏真实；没有人喜欢虚伪，人们欣赏坦诚；没有人喜欢卑劣，人们欣赏高尚；没有人喜欢怯懦，人们欣赏勇敢；没有人喜欢逃避，人们欣赏担当……人人都希望得到别人的欣赏，甚至当这一切美德都不复存在的时候，人们依然在内心深处小声地表示对自己的欣赏。
请以“欣赏_______的我”或“欣赏________的我们”为题，写一篇文章。
要求：感情真挚，文体不限（诗歌除外），不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名等；书写正确、，工整，卷面整洁。
【审题立意】这是一篇半命题作文，题目是“欣赏_______的我”或“欣赏________的我们”。
题目前有一段引导性的文字，为补题提供了一定的思路。
所谓“欣赏”就是享受美好事物，领略其中的韵味……作文前，可以思考这样几个问题：是谁欣赏？欣赏什么样的我（我们）？为什么欣赏？从题目看，欣赏的人可以是别人，也可以是是自己；欣赏什么样的我（我们），这里是补题要考虑的内容，凡是值得称颂的内容都是可以补写的，如：坚强的我、刻苦研究的我（我们）、永不言败的我（我们）、拥有青春的我（我们）……作文时要考虑为什么1欣赏。
这篇文章可以欣赏他人，更可以表现“自我”。
根据自己的生活感受，选择符合题意的素材，表达真挚的情感体验或感悟，彰显自己的“阳光”，表达健康的思想即可。
文章较适合写记叙文或散文类的文章。
半命题作文的补题方法，应遵循如下几条原则：扬长避短，熟悉为先。
每个考生所善于写作的文体往往是不同的，惟有扬长避短，才能写出高水平的作文。
创新求异，独树一帜。
为半命题作文补题，最易题目雷同、题材“撞车”，为避免这一点，考生在补题时，要充裕运用求异思惟。
选词所表现的内容，最好是别人未曾经历过、未曾想到过的。
力避空泛，小处切入。
作文指导之审题、选材、立意
3 思路清晰
正确审题有助于我们在 写作过程中保持思路的 连贯和清晰。
选材的关键
多角度思考
选择一个具有多个角度的话 题，这样可以使文章内容更 加丰富有趣。
生活经验
从日常生活中寻找素材，这 些经验可以使文章更加真实 可信。
选取热点
选择当下的热点话题，可以 使文章更具时代感和关注度。
立意的基本原则
独特性
作文指导之审题、选材、 立意
一篇成功的作文从审题、选材和立意开始。本节将深入探讨如何正确审题、 选择好的素材以及构思有独特立意的文章。同时，我们还会分享一些写作技 巧和注意事项。
审题的重要性
1 避免偏题
正确审题是避免偏离主 题的关键。仔细阅读题 目，明确写作要求。
2 把握重点
审题帮助我们理解题目 的核心内容，使我们能 够在文章中集中讨论。
如何构思出有独特立意的文章
外部观察
观察周围世界，寻找新鲜的视角。
文化背景
借鉴不同的文化背景，汲取灵感。
内心感悟
思考自己的感受和体验，寻找独特的情感。
个人经历
从个人经历中总结经验，构思独特的故事。
写作技巧和注意事项
1 逻辑清晰
文章结构要合理，表达要有条理，逻辑要连贯。
2 选词准确
选择准确的词汇，使文章富有表现力。
3 精简明了
言简意赅，避免冗长和无关紧要的内容。寻找具有新颖独特的观点立 场，与众不同。创造性
发掘自己的创造力，给出独到 的见解。
明确性
立意要明确，能够清晰地传达 主题和中心思想。
如何选择好的素材
1
可信度
2
选择可靠和可信的信息来源，保证文
章的真实性。
3
相关性
中考作文《原来这么简单》审题写作指导及满分作文5篇
中考作文《原来这么简单》审题写作指导及满分作文5篇中考真题
请以《原来这么简单》为题，写一篇文章。
(60分)
要求:①文体自选(诗歌除外)。
②600字以上。
③文中不得出现考生的姓名和所在学校名称。
本资料内容包括：
【审题立意】【选材点拨】【技法指津】【满分作文】
【审题立意】
这个作文题目采用全命题的形式，写作内容既有限制又有较大的自由，学生可发挥的空间较大。
阅读题目《原来这么简单》，就会发现，它要求所叙事件、所抒情感要能说明后来的结果与开始的不一样，后来发现是简单容易的，但原来觉得是“复杂”的，“难度”很大的。
前后感觉迥然不同，这是从写作内容的角度要特别注意的。
同时还要写出自己的独特感悟和理解。
“原来这么简单”是省略主语的陈述句式，如可以补上“快乐”、“幸福”、“关爱”、“感恩”、“尽孝”、“成功”……．理解文题中“原来”暗示的要求：“原来”指这个问题从表面上看似乎很难，其实并不难。
它暗示了行文的情节设计应该为起初认为是这样的（即心中所想的），后来因为某一际遇、原因，明白了事实、结果与自己的想象正好相反，是那样的。
本文适合写作记叙文、记叙散文。