中考作文指导之审题与立意 课件ppt
2024年中考作文辅导课件
浅浅晨风中,偶遇一群巷间孩童,我感受到了江南的纯
真和乐趣。
1.由事及理
午日当空,聒噪的蝉鸣此起彼伏。 村中的古井,聚集了劳累一上午的乡邻们。他们排 着队,有序地打着水,渴望着水给他们带来的清凉。 一个八九岁的小孩,拿着小铁桶来了,胆怯地排在 人群后面。他们意识到了,让小孩先打水。一个壮汉友 好地帮他打了满满一桶,给他送回家。他们目送走了小 孩,又恢复了原来的顺序。
道电光火石激起,这才是“群”的意义所在!
2.由景及人
“群”,“君”“羊”两字组成。“君”者,即为智者;“羊”者,即 为随大流之众。两种人,共同构成了一个完整的群体。
生活又何不如此呢?前进的道路总是拥挤不堪,前方的美 好犹如那片花海般吸引着成群的行人前赴后继,身处这熙攘的 人群中,一旦松懈便再无奋进之可能。因此,有时另辟蹊径, 或许会有新的发现。
“你好!”阿姨笑着说:“我们刚搬过来,住在304, 你是……”“305。”我简短答道,希望尽快结束这有点 尴尬的对话。
“真巧,我们还是邻居。”阿姨脸上笑盈盈的,“不好 意思啊,这几天装修,比较吵,打扰你们了……”后面的 话,我没怎么听清,只觉得一阵燥热感浮在脸上。我一时 语塞,赶紧摇了摇手说:“没事,没事。”
3.由点及面
优秀作文标准(之二)
立意
由事及理 由景及人 由点到面
பைடு நூலகம்
简明叙事,揭示中心。 绘景状物,辐射到人。 刻画个体,拓展群体。
三、审题:精准明晰
1、审题眼
何谓题眼?就是揭示文章意义,体现文章中心,点明 重点或表现感情色彩的词语。
例如:让心开花 题眼:开花——比喻义,快乐起来、乐观起来、自信 起来、坚强起来、勇敢起来。 审题眼,同时关注其它重要要素。 重要要素:让——心开花,应有变化过程。不仅要由 “不开花”到“开花”的变化过程,还要有具体行为:怎 样让心“开花”。
中考语文专题复习 命题作文之审题立意 课件(共51张PPT)
思考一下,这个题目可以写些什么新颖的内容呢?
“风景”
表层含义:客观存在的山水、花草、树木等观赏景象, 或者指某个人或某件事。
深层含义:“以上”在我心中是一道风景; 或者某种具体事物所蕴含着情感、感悟等。
,
作
确
文
定
类
范
型
围
目 录
壹
审题
审题之明确题目要求
《书,我的良师益友》 《证明自己》 《记住这一天》 《转角过后》 《初中生活二三事》
审题之明确题目要求
《书,我的良师益友》 《证明自己》 《记住这一天》 《转角过后》 《初中生活二三事》
对象限制 人称限制 时间限制 地点限制 数量限制
审题目之明确题目要求
立 春
雨 水
立
夏
惊
蛰
审 小
满
春
分
芒
种
清
明
立
题夏 至 小
暑
立
大
冬
暑
小
秋
谷
雨
处
暑
立白 露
秋
雪
分
意大 雪
寒 露
冬
霜
至
降
作
小 寒
文
大 寒
当遇到奇葩的作文题,你……
佛山中考作文 《我真想__________》
当遇到奇葩的作文题,你……
南京中考作文 请以“让我想一想”为题,写一篇作文。 要求:文体自选,不少于600字。
在命题作文的限制中求准。
基础限制 材料限制、体裁限制 字数限制、保密限制
中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT
中考作文:材料作文的审题立意课件 共29张P PT
• 4.巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个 记者问他:“你哪一个球踢得最好?”他回答说 :“下一个!”而当他在足坛崭露头角,已成为 世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问 道:“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答:“ 下一个!” 立意: 1.永不满足 精益求精 2.追求永无止境
中考作文:材料作文的审题立意课件 共29张P PT
• 1.英国某医院一位教授,上课时端出糖尿病人的 尿,自己先用手指蘸着品尝作示范,而后逐个要 求学生仿效。学生们个个愁眉苦脸,照办后报告 尿有甜味。这时,教授笑问学生:“我这样要求 你们是为了什么?”学生齐声答:“让我们知道 糖尿病人的尿是甜的。”教授严肃地纠正:“不 !是教育你们要观察细节。我用食指蘸,舔中指 ,你们没看到就只好吃苦头了。”
一、如果材料里主要人、事、物是单一的片 段,那就抓住关键语句,理解其内在涵义, 由其内在涵义确定立意; 二、如果材料里人物、故事叙述完整,有原 因有结果,那就由果溯因,先分析原因然后 从原因确定立意; 三、如果材料里主要人、事为两个以上且呈 对比状态,那就比较分析,深度剖析其异同 之处,从其异同之处确定立意;
有道理,没办法最后只好抬着驴子回了家。 结果
中考作文:材料作文的审题立意课件 共29张P PT
中考作文:材料作文的审题立意课件 共29张P PT
原因
• 5.猴子喜欢喝甜酒。捉猴子的人往往在猴子出没 的地方摆上甜酒,分别用大、小杯子装着。猴子见 了,知道是诱惑,但其中一个对大家说:“何不 尝一点点呢?不喝多了就行!”于是大家先喝小杯 甜酒,但实在抵制不住诱惑,不久又拿大杯甜酒 喝,一个个都喝得烂醉。捉猴子的人轻而易举就 把它们全部捉住了。
中考作文指导:《用思维导图审题立意》课件(共23张PPT)
歪脖子树 树的境遇 (what)
任务二、画一画“中心话题”的思维导图
What:中心话题(树的境遇)
Who:谁?哪些人?
where
Why:为什么?
Where:地点
When:时间
How:怎么做?
1.梳理材料信息,绘制思维导图新分支。 2.关注“who”或“how”分支,发散思维,展现立意过程。
小组交流和分享
树的境遇 (what)
任务二、画一画“中心话题”的思维导图
回望过去:自己 长歪的经历
歪脖子树
who
自身原因,长 歪了(造成行 人、车辆受伤)
人为因素,导致自己长歪 (司机不注意,撞伤树)
立意(任务一):1.自责、后悔、反思 2.表达对人类的谴责(情感)
歪脖子树 树的境遇 (what)
任务二、画一画“中心话题”的思维导图
中考作文
中考作文立意评价标准
1.准确性:紧扣题意,追求真善美。 2.深刻性:透过现象看本质。 3.新颖性:独到,给人耳目一新之感。
用思维导图来审题立意
任务一 找一找2道作文题的相似之处
2021年绍兴中考作文
2022年绍兴中考作文
任务二、画一画“中心话题”的思维导图
What:中心话题(歪脖子树的境遇)
任务二:这棵树的境遇引发了你怎样的联想与思考? 生活中有类似的现象吗?你如何看待?把你的联想与思 考写成一篇议论性文章。
任务二、画一画“中心话题”的思维导图
歪脖子树、 旁边的香樟树 ......
其他
园林专家
who
树
任务一:以“热线通”内容为素材,结合生活体验,发 挥联想和想象,写一篇记叙性文章。可立足现在,也可 回望过去,亦可设想未来;可用树的视角,也可用谈师 傅等人的视角,亦可用其他视角。
作文讲解之审题立意 -完整版PPT课件
要求:鲜明、 集中
贪多盲目
题目: 生病和健康 也是一种幸福
我病了,妈妈爸爸不上班陪着我, 不用上 学更不用做作业,就像当小皇帝一样。原来“生病 也是一种幸福,但我又想,拥有健康的身体也是最 重要的”
深 山 藏 古 寺
作文之道,立意为先 ——考场作文的审题立意
学习目标
1. 正确理解考场作文题的审题和立意。 2. 把握立意的基本技巧,学会在写作中确立
较为深刻的主题。 3. 学会运用审题、立意的方法技巧,准确审
题。
什么是审题立意
审题 审查题意,明确题目的要求。
立意 确立文章的中心、主题。
(作文要表达的主要思想、情感)
题目:《过年》
陈旧不前
甲文:写过年热闹繁荣的景象,人们走访亲戚很 高兴等,赞美过年真好。
要求:新颖 (时代性)
乙文:描写现在过年的各种新形势,过年的活动 更加丰富多彩。特别是现在提倡不燃放烟花爆 竹的行为,体现了人们环保意识的增强。
立意的要求
1.避免消极错误 ——正确 2.避免贪多盲目 ——鲜明 3.避免简单肤浅 ——深刻 4.避免陈旧不前 ——新颖
题目:《尝试》
简单肤浅
甲文和乙文都写同样的题材:写化学实验失败 了,以后就不敢尝试,后来在老师的鼓励下,尝试 了第二次,终于成功了。
甲文的结尾就一句话:第二次尝试成功了,感谢
老师,我很高兴。
要求:深刻
乙文的结尾写道:“初生牛犊不怕虎”的第一次尝 试固然是可贵的,然而更可贵的是尝试着从失败中 站起来。我想人生最美好的时刻,就是尝试着战胜 自己的时刻了。
《我眼中的色彩》 《翻过那座山》 2020年云南中考作文《肩膀》
《中考语文复习材料作文的审题立意》PPT课件
孩子使尽力气端了一 结果: 盆水给妈妈洗脚。
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3、抓关键 提供的材料总是有一个中心,为了突
出中心,有时会在材料中设置关键句,抓 住这些关键词句就能把握材料的精髓,准 确理解材料,正确立论。
有一个充满温馨、令人感动的广告; 一个上了一天班的女人,晚上回到家,给 自己刚满四岁的小孩洗脚,然后,转身到 母亲房间(或婆婆房间 )给老人洗脚, 她的小孩看见了这一幕,就使尽他全身的 小力气也端了一盆水,并晃晃悠悠地走到 母亲面前,说:“妈妈,洗脚……”
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2024/10/16
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提示:①选择适合你表达的一种文体;②文中不出
现真实的人名、地名。
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考场作文有诀窍, 思路清晰能做到。
祝同学们学习进步!
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[文题诠释] 如何从本则材料中提炼出材料的主旨呢?首先要明白材料的
主人公有阿里和菲雷泽,他们的关系是竞争对手。这则材料的 中心事件是。这里可以用查原因法,以果溯因,就是根据结果 去探求原因,在原因处理论,确立文章的观点。在本则材料中, 如果从阿里角度探究,阿里为什么能保住拳王称号?是“此时 的阿里竭力保持着坚毅的表情和血战到底的气势,使菲雷泽认 为阿里仍保持着常有的体力”,是“保持”,是“坚持”!由 此可以提炼出材料的主旨:坚持就是胜利。如果从菲雷泽角度 探究,菲雷泽为什么见此情景后悔莫及?是因为“在最后一刻, 菲雷泽放弃了”,是“放弃”!也由此可以提炼出材料的主旨: 放弃就是失败;永远不要放弃努力!
主要人物——— 妈妈
孩子
妈妈给老人洗脚
中心事件———
模仿
孩子给妈妈端来洗脚水
4
2、查原因
俗语说“无因不成果”,是说任何事
物的发展变化都有其原因。我们一旦知其
新版-中考作文的审题和立意ppt 演示课件
学生会部门工作总结精选版在过去的一个学期里,09级团总支学生会在学院领导的关心、团委的指导下、在年级师生的大力配合下、在全体成员的努力下,学生会建立并逐步完善了学生会的组织工作,开展了贴近学生学习生活实际的,同学们喜闻乐见的活动,取得斐然的成绩,同时全力配合学院开展各项活动。
内部建设1、夯实基础,完善规章制度。
为了更好地管理学生会,经过主席团长时间的讨论并参考其他社团学生会的工作章程,结合学生会实际情况,起草了《09级团总支学生会章程》,严格制定了学生会办公室各项规章制度,使我们的管理能够健康有序地进行。
2、拓宽渠道,立体宣传。
创建了09级团总支学生会独立的博客并编辑印刷了学生会自己的心理报纸,进一步推进了校园文化建设。
3、例会制度,全面督促部门工作每两周召开一次学生会例会,各部门全面汇报工作,并讨论工作中遇到的问题及解决方案,有效的落实了各项工作。
4、开辟各种渠道,架起学院与学生沟通的桥梁。
坚持维护学生利益,反映学生心声。
通过定期与各班班长的沟通交流及各类短信问卷调查,广泛收集同学们的意见和建议,及时准确地获得信息。
各类活动1、“心系祖国,秀出自我”DV拍摄大赛为了彰显爱国之情,提高学生的自学能力以及设计的审美观,培养大学生的创新能力。
____月____日,年级学生会以初赛形式在参赛班级中选出了____个优秀作品代表____年纪参加学院复赛。
这些作品时间为5到____分钟,从多角度多侧面反映改革开放以来的变化,歌颂了建国____年的光辉历史,表达了大学生的时代使命感和历史责任感。
(____个作品制作负责人名单已向学院提交)2、运动会啦啦队工作啦啦队队服和各类加油道具有09级学生会统一购买及制作,大一各班派出五名同学为最强阵容,提前排练并负责开幕式当天早上的助威呐喊。
运动会期间,学生会组织每班半天出勤时间并对之考勤。
全体啦啦队员无论刮风还是下雨,始终坚持岗位,在啦啦队的热情助威下,我院运动员气势辉煌,取得了优异的成绩。
《中考材料作文审题立意辅导》课件(38ppt)【通用】.ppt
牧羊人的话: 不从实际出发 不自量力 不要盲目模仿
孩子的话: 敢于实践 见贤思齐 勇于学习
父子之异: 仁者优选见文档 仁,智者见智
审题立意之方法 1.抓关键句法
开头句 结尾句 对话句 结语句
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审题立意之方法
1.抓关键句法
例1
有人问巴西球员贝利:“你最满意的 进球是哪一个?”贝利答道:“下一 个。”
纸条—“燕子,你在何处越冬?”,并将它绑在
燕子的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然而归
时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典,
在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了
2400多的的谬误终于得以澄清。
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找关键词句法
训练一
• 材料:鞋匠的好奇
• 燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。 冬季燕子在池塘的冰下越冬——这是古希腊伟人 亚里士多得得出的结论。天经天义,人们尊奉了 2400多年。18世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋 匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张 纸条—“燕子,你在何处越冬?”,并将它绑在 燕子的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然而归 时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典, 在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了 2400多的的谬误终于得以澄清。
中一个对大家说:“何不尝一点点呢?不吃
多了就行!”于是大家先喝小杯,不久又取大
杯喝。它们实在抵制不住甜酒的诱惑,大饮
而醉。村人趁机追捕,无一幸免。
立意:戒贪婪
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结果
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审题立意之方法
2.因果分析法
例2 有盲子过涸溪,失坠,两手攀木楯, 兢兢握固,自分必坠深渊。过者告曰: “无怖,第放下即实地也。”盲子不信, 握楯长号。久之,手惫,失手坠地。乃自 哂曰:“嘻,蚤知是实地,何久自苦耶?”
初中语文中考复习之作文审题立意课件(共18张幻灯片)
开篇点题。 中间关键处点题。 卒章显“题”
支招Leabharlann 多角度立意例:《关心》反弹琵琶如《竞争》《班门弄斧》聚焦时代如农村留守儿童,弱势群体,实现中国梦,环境污染等。
立意:特殊 独一无二我的意
从以下两个作文题中任选一题,认真审题后构思,写出你的立意。《留在记忆里的芬芳》《无言的褒奖》
慧眼识真 真情告白
中考作文审题立意
这是一个爱的世界,爱在生活中无处不在。父母对子女拳拳的爱,子女对父母眷眷的爱,老师对学生殷切的爱,学生对老师纯真的爱,朋友之间诚挚的爱,邻里之间融融的爱……但是,并不是所有的爱都表现得大张旗鼓,动地惊天。在很多时候,爱就是一个温顺的眼神,一个轻轻的手势,一次安静的倾听,一次不经意的回眸……这才是生活中的大爱啊!体悟出选样的爱,才能真正地理解生活,理解世界。请以“大爱无声“为题写一篇文章。
练习
感 谢
在座各位指点
审提示语
这是一个爱的世界,爱在生活中无处不在。父母对子女拳拳的爱,子女对父母眷眷的爱,老师对学生殷切的爱,学生对老师纯真的爱,朋友之间诚挚的爱,邻里之间融融的爱……但是,并不是所有的爱都表现得大张旗鼓,动地惊天。在很多时候,爱就是一个温顺的眼神,一个轻轻的手势,一次安静的倾听,一次不经意的回眸……这才是生活中的大爱啊!体悟出别样的爱,才能真正地理解生活,理解世界。
立意:正确 明明白白我的心
《我多想﹍ ﹍》《记一堂体育课》
一件小事一个细节一组物件一只小动物《变色龙》 《漫步》
立意:深刻 刻骨铭心我的情
浓浓深情可贵品德深刻哲理
由小到大
由浅入深例:为了给我治病,妈妈学会了按摩和食疗,一天三次不厌其烦的帮我按摩,给我炖各种食物吃,终于在她的努力下,我的体质一天天好起来。每次看到妈妈辛苦地陪伴、无私的给予,我就会想起《世上只有妈妈好》这首歌,它更能让我理解了世上最珍贵的爱就是母爱。——《给予》
2023年中考作文备考:全命题作文审题立意 课件(25张PPT)
(1)审“要求”:不能做什么。 【要求】①除诗歌、戏剧外,文体不限。②不得抄 袭,不得套作,不少于600字。③行文中不得出现真实
◆各种各样的遇见: 与自然的遇见:是一次诗意的旅程 与书籍遇见:是一次心智的陶冶 与他人的遇见:是一次心灵的碰撞 ……
与某人(某事、某物……)的遇见,让“我”拥有(诗意、 启迪、友爱、温暖、智慧、震撼、希望、感动……)
(3)审“题目”:要做什么
【题目】请以“遇见”为题目,叙写真实的生活故事。
与…… 的遇见,让“我”拥有一份友爱 与…… 的遇见,让“我”收获一份温暖 与…… 的遇见,让“我”获得一次启迪 与…… 的遇见,让“我”感受一次震撼 与…… 的遇见,让“我”拥有一份希望 ……
……
★【高能预警】“记住这一天”是短语式题目,“记住”和 “为什么记住”才是写作的重点,因为“它”让我们的生命有 了变化,有了收获……所以,选择让你生命有了变化,有了收 获的某一天或者某个时刻即可作文。
【真题讲解3】 3.全命题作文真题再现
【提示语】人生如旅途,旅途中有晴天里阳光沐浴的温暖,也会有 下雨天风雨交加的迷茫;有行走坦途时云淡风轻的惬意,也会有攀爬 险峰时意想不到的艰辛。风雨过后是彩虹,山的那边是另一种风景。
的人名、校名和地名。④书写工整,卷面整洁。
◆作文的要求一般都包含几方面的内容:
①除诗歌、戏剧外,文体不限
文体要求
②不得抄袭,不得套作,不少于600字
直接命题式
出现形式:
阅读下面材料,按要求写作文。
中考作文指导之审题与立意 PPT【精品课件】
【提示与要求】⑴自定立意,写出你的经历、感悟、认识。⑵可以大胆选择你最 能驾驭的文体进行写作。 ⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。⑷不要套作,不得抄袭。⑸考 虑到内容的充实,文章不要少于600字。
命题作文:导语+题目+提示语+要求
三、审题技法探究(3)方法归类:
(5)大题小做法
“大题”是指范围大的题目,一般字数少,不带修饰语;“小做”是指从小的角度来取 材立意,力求以小见大。 采用“大题小做”,化大为小,有意识地缩小范围,选择某 个小的角度来反映比较深刻的主题,以小见大,达到“一滴水可以见太阳”的效果。
如某省的一个中考题就是让同学围绕“苦难对于人生的意义”来写作,有的同学大谈 特谈古今中外的名人事例,来表现苦难对于人生的意义,其结果空洞无物,得分较低; 但有一同学用4篇日记连缀起学习生活中的4个片段:睡觉遭受蚊虫、放学下楼拥挤、 买饭犹如冲锋、考场胜利而归。文尾又紧扣话题道:“通过初中三年的磨砺,我已经 练就了取胜的绝招——吃苦耐劳!我没想到自己与吃苦接触的那些日子,竟然会成为 最美好的回忆。”作者大题小做,化大为小,把“苦难对于人生的意义”大主题化成 了小主题“先苦后甜,苦尽甘来”。
三、审题技法探究(3)方法归类: (2)以问引领法
一般针对题目,可根据“是什么,为什么,怎么样”等问题,自问自 答,从而引领思考,精准立意。
如2017安徽“这就是我的承诺”:“我”要对谁承诺?意味着要确定一 个承诺的对象。这个承诺的对象,可以是人,如父母、老师、同学等, 也可以是集体、组织、国家等。再就是,何为承诺?根据导语可知, “承诺”不仅是一种诚信,更是一份责任、一种素养。“我”为什么 要承诺?承诺带给“我”怎样的影响?
中考语文作文写作指导:材料作文审题立意方法课件(25张PPT)
【例题】
只此青绿
阅读下面的材料,根据要求写作。
“其作始也简,其将毕也必巨”,语出《庄子·内篇·人间世》, 意为事物开始时简小,将要完成时必定宏大。
1956年2月,中国共产党创始人之一、中华人民共和国缔造者之一 董必武为中国共产党第一次全国代表大会会址纪念馆题词:“作始也 简 将毕也巨”。
材料中往往蕴含或在结尾处提供两个或多个观点。
这些观点在结构上一般是并列关系,在内涵上一般是对立统一
关系,因此具有较强的思辨性
读懂材料是审题的关键,读懂材料的关键又是把握核心语意。
只此青绿
如 何
a.抓关键词句,把握重点。 (考试时圈画或写出关
找
键词)
到 核
b.给材料分层,概括层意。 (b和c,是思考过程,
阅读下面的材料,根据要求写作。 生活中,有的门紧紧关闭,有的门半虚半掩,有的门全然敞 开。在人的一生中,开门是人生意味颇为深长的动作,有的 门适宜推开,有的门适宜敲开,还有一些门适宜砸开………
对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的 看法。
要求:选准角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露 个人信息;不少于600字。
崇高的力量。巍峨的山川、精湛的艺术,乃至高尚的人格无不体
现这种交融与共生。
上述材料给人以启示。请整体把握材料写一篇文章,体现新
时代青年的思考与感悟。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套
作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
《蝶恋花
上巳召亲族》
归昏门惊笼些春 来。。破碾子到 也二疏一玉破长 ,年帘瓯成,门 著三铺春尘未春 意度淡。。开草 过负月花留匀青 今东,影晓。。 春君好压梦碧江 。。黄重,云梅
2024年中考作文审题立意指导pptx
小处着手,大处着眼
从生活中的小事情、小场景入手,通过深入挖掘 和提炼,引申出深刻的道理和思考。
变换视角,多元解读
尝试从不同的角色、身份或时间节点切入,对同 一主题进行多元解读,展现独特的见解和感悟。
3
逆向思维,另辟蹊径
打破常规思维,从相反或独特的角度切入,提出 新颖的观点和见解,令人耳目一新。
创新性思维在立意中应用
在运用素材时,可以加入自己的想象和创新,使文章更具 个性和新意。
05 结构安排与写作技巧
合理规划文章结构
确立主题
明确文章要表达的核心观点或情感,确保全文围绕主题展开。
安排段落
根据文章内容,合理安排段落,使文章层次清晰,易于阅读。
过渡自然
段落之间要有过渡,确保文章连贯,避免突兀。
掌握各种写作手法
文化内涵丰富
中考作文题材涉及传统文 化、民族精神、核心价值 观等,要求学生具备深厚 的文化素养。
2024年中考作文趋势预测
A
更加注重思辨性
未来的中考作文将更加注重考察学生的思辨能 力,要求学生能够独立思考、深入分析。
强调跨学科融合
中考作文将更加注重跨学科融合,引导学 生综合运用多学科知识解决问题。
2024年中考作文审 题立意指导pptx
目录
• 中考作文概述与趋势分析 • 审题技巧与方法 • 立意策略与思路拓展 • 素材积累与运用技巧 • 结构安排与写作技巧 • 实例分析与模拟训练
中考作文概述与趋势分析
01
中考作文重要性
01占比重中考源自文在语文学科中占据重要比重,通常是语文试卷 中的压轴题,分值较高。
针对学生习作中存在的问题,提出具 体的改进建议。
模拟题目训练及指导
作文审题和立意课件(幻灯片17张)
3、学会理解和运用一语双关的题目,常常运用比 喻和象征等手法,关涉多层意思。 此方法适用于材料作文和话题作文。如林海音的 《爸爸的花儿落了》,一方面是指夹竹桃的败落, 另一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。
4、另辟蹊径,不走平常路。 如《阅读》为题写作,我们不仅可以阅读书籍, 还可以阅读山,阅读水,阅读亲情,阅读一个人, 审题思维开阔了,立意的余地也增大了。
(二)审定写作范围
有些作文题目对时间、空间、内容、写人或 记事的数量等有明确的范围。
1、暑假生活二三事 •时间、内容、记事数 量
2、我在新学期里 •时间、人物、内容
3、当我走进考场的时候 •时间、人物、内容
4、,我想对你说
•人物、内容
(三)审定中心
《谈勤奋学习》
“勤奋学习”是中心,而中心的中心是“勤奋” 二字。因此,作文中要点出“勤奋”就是持之 以恒,锲而不舍。 切忌对“勤奋”一
“想对说的话”是中心,因此,作文中要说清 楚像对说的话是什么。 切忌把想说的话一笔带过,大谈的性情特点、 课堂风格等。
(四)审定人称
记事、写人的文章可以用第一人称“我”、“我 们”,也可以用第三人称“他”、“他们”。
议论文一般用第一人称“我”。 在一篇文章里,人称必须统一,这样才能避 免混乱。
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根据下面先哲的话,自选角度,联 系生活实际,自拟题目,提炼观点。
一位先哲说过:使我们疲惫的往往 不是远处的高山,而是鞋里的一粒沙子, 我们要随时倒掉鞋里的每一粒沙子。
“鞋里的沙子”“随时倒掉”
主题:既然我们会遇到各种小困难和自身的小缺点, 那么我们就要随时改正这些缺点,克服小困难,从 而实现人生的远大目标。
1
作文的分类
1.命题作文 2.半命题作文 3.材料作文 4.话题作文
中考作文指导:《中考作文审题立意》课件(共24张PPT)
•
13、你不能左右天气,但可以改变心情。你不能改变容貌,但可以掌握自己。你不能预见明天,但可以珍惜今天。
•
14、我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。
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15、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。
•
16、知道自己要干什么,夜深人静,问问自己,将来的打算,并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。
因此,修改这段话,应该准确把握父女俩的 内心世界,辨证看待是否收礼的行为,从而实现 立意的高远和新奇。
“妈妈,我知道,您并不是嫌弃这礼物不值钱、不 珍贵。但是,您知道那里渗透了那父女俩对您的几多 感激之情吗?你知道他们走了多长的路程才来到这个 陌生的、冷漠的城市吗?你知道他们鼓起多大的勇气 才敢举手敲击老师家的门吗?就是因为您的拒绝,他 们心里会蒙上一层被人瞧不起的阴影,他们又该灰溜 溜地将鸡蛋如数拿回去。他们的自尊,受到了多大的 打击啊。
• 3.从题目中审出什么 • (1)审清词语含义,拓宽思路。(字面
义及引申义、象征义、比喻义 ) 审题的关键在“老师”一词。此处的“老师
”是虚拟,构思时一定要注意不要将“老 师”写实,着力应在“兴趣”上 • 《送你一轮明月》 (学生思考) • 含义:友情、亲情、安慰、鼓励、希望。 最好虚实结合
2020/9/28
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8、千万别迷恋网络游戏,要玩就玩好人生这场大游戏。
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9、过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!
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10、人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。
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11、没有压力的生活就会空虚;没有压力的青春就会枯萎;没有压力的生命就会黯淡。
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12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋
中考话题作文立意审题ppt课件
本文以感恩为主题,通过叙述自己亲身经历的事情,表达了作者对 他人帮助和关怀的感激之情。
社会现象类话题优秀范文欣赏与点评
《网络是把双刃剑》
文章分析了网络的利弊,指出网络在给人们带来便利的同 时,也带来了一些负面影响,并提出了应对措施。
《如何看待“追星”现象》
本文从多个角度分析了“追星”现象的原因和影响,呼吁 人们理性看待追星行为,树立正确的价值观。
04
常见话题类型及应对策略
成长类话题应对策略
关注自我成长,展现真实自我
01
写作时要从自己的生活经历出发,关注自我成长中的点滴,展
现真实的自我。
突出成长体验,强调变化过程
02
在描述成长经历时,要突出自己的成长体验,强调变化过程,
让读者感受到你的成长和进步。
挖掘成长意义,提升文章价值
03
在展现成长经历的同时,要深入挖掘成长的意义,提升文章的
立意明确
材料丰富
结构清晰
语言流畅
话题作文的选材范围非 常广泛,可以涉及社会 、文化、教育、科技、 环保等各个领域。考生 可以根据自己的兴趣、 特长和积累进行选材。
考生需要对话题进行深 入思考和分析,明确自 己的立意和观点。
考生需要围绕立意选取 恰当的材料,包括事实 、数据、案例等,以支 持自己的观点。
文章通过具体的事例,展现了作者在某一刻突然意识到自己的成长 和变化,语言朴实自然,情感真挚动人。
情感类话题优秀范文欣赏与点评
《有一种爱叫做放手》
本文以“放手”为切入点,阐述了父母对子女的爱和教育方式, 表达了作者对父母的理解和感激之情。
《心灵的距离》
文章通过描述人与人之间心灵的距离,呼吁人们关注内心世界,用 爱和关怀缩短心灵的距离。
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你对“乐”有怎样的认识与思考?或者,在学习与生活中,你有哪些关于“ 乐”的经历和感悟?请结合上述材料,写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】(1)自拟题目,自选文体;(2)文中不要出现透露你个人身份的信 息; (3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。
材料作文:材料+提示语+要求
当下的同学们正值人生花季,绚烂无比。正所谓心中有梦, 肩上有责,脚下有路。在18岁成人礼即将到来之际,你想说些什么? 请以“我的青春寄语”为话题,写一篇不少于600字的文章。要求: ①自拟标题;文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明。②不得抄袭, 不得套作。③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要,请用“× ××”代替。
真题再现:
【2014年安徽中考语文作文】
18.请以“说说我自己”为题,写一篇文章。(55分)
【提示与要求】 (1)可以写你的经历,也可以写你的感悟和认识。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影 响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
文章就要符合该文体的要求,不能写成“四不像”的文章。
(3)“文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息”:是出于对
阅卷公平、公正性的考虑,文中不能出现考生真实的信息。
(4)“不要套作,不得抄袭”:即要求作文要原创,不能出现抄袭
的现象。
(5)“考虑到内容的充实,文章不要少于600字”:是对字数的要求,
600字以下的文章均不能算作一类文,相应地会被扣分。
之中 审考 题作 与文 立指 意导
引子:考场作文“五宗罪”
一、不扣题 二、不讲理 三、不透(彻)(清)晰 四、没自己 五、一叙到底
不扣题 扣 题
审题
好
情感、表达等
文
章 谋篇布局
材料选择
立意
等次 分数
一等 (55~48分)
项目
内容
(30分)
30~26分
文章切题 中心明确 感情真实 内容充实
二等 (47~39分)
请以“这就是我的承诺”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。
【提示与要求】⑴自定立意,写出你的经历、感悟、认识。⑵可以大胆选择你最 能驾驭的文体进行写作。 ⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。⑷不要套作,不得抄袭。⑸考 虑到内容的充实,文章不要少于600字。
命题作文:导语+题目+提示语+要求
作文。
【提示与要求】
(1)请自主选择词语把题目补充完整;
(2)可以大胆选
择你最能驾取的文体进行写作;
(3)文中不要出现真实的地名校名人名等; (4)抄袭是不良行为,
请不要照搬别人的文章。
半命题作文:导语+题目+要求
真题再现:
【2017年安徽中考语文作文】 ⒚阅读下面文字,按要求作文。(55分)
不闯红灯,是对规则的承诺;走近经典,是对阅读的承诺;追求卓越, 是对人生的承诺;关爱他人,是对社会的承诺……承诺是一份责任,也是一种素 养。在初中生活里,你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢?
真题再现:
【2018年安徽中考语文作文】
19.阅读下面文字,按要求作文。(55 分)
成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强,自大的能够学会谦
虚, 自私的也会懂得感恩… …就这样,一切都在不经意间发生着变
化。在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面
的自已吧。
请以“原来,我也很
”为题,写一篇不少于600字的
审题目: 辨清题目的体裁、范围、中心词、写作对象、修饰词、情感、人称等, 推敲题眼,领会题目的“言外之意”等。
(1)“自定立意,写出你的经历、感悟、认识”:要求考生结合自
审题目 提示与要求:
己的生活体验,写出自己独到的感悟和认识。 (2)“可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作”:就是写什么文 体,由考生根据自己的喜好和能力去选择,一旦选定某种文体,所写
话题作文:材料+提示语+话题+写作要求
作文命题类型与构成要素
作文命题类 型:
命题作文 半命题作文 话题作文 材料作文
命题构成要素
导语
材料
(文字、漫画、图片等)
题目
(话题)
提示与要求
三、审题技法探究(1)切入角度:
审导语: 看是否暗示了选材范围,是否揭示了立意角度,是否透露了构思方法。
审材料:
抓关键句,抓材料的情感倾向,求同存异,由物及人,由表及里,由近 及远,由现象到本质。
25~21分
文章切题 中心较明确 感情真实 内容具体
三等 (38~30分)
20~16分
基本切题 中心基本明确 内容比较具体
四等 (29~21分)
15~11分
勉强切题 中心基本明确
内容不具体
五等 (20~0分)
10~0分
文不切题 中心尚明确 内容不具体
表达
(25分)
25~22分
表达方式 运用得好 结构合理 语言流畅
审题大致包括三个方面的内容: 一是弄清命题形式; 二是弄清题目(话题及材料)本身的意思; 三是弄清与作文题目有关的命题要求。
二、审什么题?作文命题呈现的类型有哪些?
真题再现:【2019年安徽中考语文作文】
17.阅读下面文字,按要求作文。 子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(《论语》) 责任完了,算是人生第一件乐事。(梁启超《最苦与最乐》) 虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。(艾
命题作文:题目+提示与要求
真题再现:
【2019年山东泰安中考语文作文】
27.阅读下面的材料,按要求写作。
1910年秋,不满17岁的毛泽东准备离开闭塞的韶山去长沙求 学。临行前,写成《呈父亲》一诗:“孩儿立志出乡关,学不成名誓 不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”力透纸背的四行短诗, 书写了伟人人生启航之际的少年豪情,纵贯了伟人一生的信念追求。
21~18分
表达方式 运用得好 结构完整 条理清楚 语句较通顺
17~14分
表达方式 运用基本合理
结构完整 层次基本清用有缺陷 结构基本完整 层次不清楚 语言通顺
9~O分
表达方式 运用很差 结构不完整 语病较多
一、审题的概念及内容
所谓审题,就是在写作文之前读懂题目,认真地对题目的含义 、范围和要求进行审查、分析和研究,然后决定作文的体裁、 中心(主旨)、选材和写法等。这个思考和领会题目的过程, 就是审题。