实习听课心得体会
简短实习听课心得评价
简短实习听课心得评价篇一：实习听课心得听课心得在遵义县鸭溪镇初级中学顶岗实习期间，为了学到更多的教学方法，我听了学校王老师的数学课，使我深刻地感受到了中学数学课堂教学的生活化、艺术化。
课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家对教材的钻研都有自己独特的见解。
下面是我听数学课的一点心得体会：一、教师善于创设情境教师在教学过程中创设的情境，目标明确，能为教学服务。
通过创设情境，让学生感觉数学是有趣的。
学生的学习是认知和情感的结合。
每一个学生都渴望挑战，渴望挑战带来的成功，这是学生的心理共性。
成功是一种巨大的情绪力量，它能使学生产生主动求知的心理冲突，因此，教师在课堂教学中，要有意识地设各种情境，为学生提供挑战的机会，不失时机地为他们走向成功。
二、教师精心设计了教学课件教学课件制作精良，充分发挥了多媒体技术在课堂教学中的重要作用，从课题材料的搜集上和视听效果上，都非常富有创意，如花似锦，引人入胜，而且都非常贴近学生生活，做到学数学用数学。
体现了数学来源于生活，运用到生活中使枯燥的数学教学变得形象直观，充分激发学生的学习兴趣更有利于学生对所学知识得牢固掌握。
三、教师的教学语言富有感染力教师的教学语言也是至关重要的，不但要有准确的数学专业用语，让学生听懂理解知识，而且教师要有及时的课堂评价，随时关注了学生的情感，多表扬来能调动学生学习的积极性。
四、师生互动环节引人入胜，氛围融洽。
在数学教学中，根据学生的心理发展特点，把枯燥、呆板的课堂教学改变了，从而也培养了学生学习数学的兴趣，激发了孩子的求知欲。
尤其是在听课过程中，我更加深刻的体会到这些数学教师教学方法的与众不同，我感受到老师和学生之间是如此的默契??看到每个老师都精心的设计每一堂课，从板书、图片、内容，那种工作态度与热情都值得我们每个人去学习，在他们的课堂上很少有见到不学习的孩子，因为他们都深深地被老师的课所吸引着。
五、教学中注重小组合作的学习方式在教学中要注重加强小组合作学习，让学生通过明确分工，协调配合，对学习内容进行充分的实践和探究，让学生自己找出答案或规律，培养了学生的合作探究能力，体现了探索性的教学过程。
听课实习心得体会
听课实习心得体会听课实习心得体会篇一从二月底开始，大名回中教学活动进入听课周。
作为一名实习生，我有幸参加本次的听课学习活动。
经过两周的听课学习，让我开阔了眼界，丰富了教学历程，学到很多东西，受到很多启发，联系着一个多月的实习教学中的经验和问题以及在大学学到的理论知识，说一说我的心得体会。
大名回中采用的是杜郎口教学模式。
通过在大学学到的、向本校老师的学习和请教以及一个多月的亲身教学经历，我了解到，与传统教学模式不同，杜郎口教学模式最大的'特色就是在课堂上让学生真正动起来。
在学习中，老师和学生之间的人格是平等的，相互学习，教学相长，老师不再是权威，而是学生学习的参与者、引导者、合作者。
班内学生以小组为单位，合作学习，相互帮助，共同探究。
通过小组间的讨论合作，集思广益，是学生对问题的印象更加深刻，了解更加全面，理解更加透彻，使学生真正成为课堂的主人，而老师要起到穿针引线的作用让学生以自己的方式分享自己的声音。
学生各抒己见，积极性很高。
新的课堂模式，使学生互相取长补短，共同进步，培养学生的合作团队精神。
杜郎口模式教学还有一个特点，就是课前都会提前发给学生一份由各科学习组老师精心编写的学案，让学生课前预习并有目的地自主学习，体现了“先学后教，学案导学，精讲点拨，当堂达标”的高效教学模式。
通过课前学案预习，让学生了解本节课所学知识，通过基础知识训练，既让学生找到自己的薄弱点，又让老师在教学中具有针对性，对症下药，真正体现学生的主体地位，提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，教师真正做到点拨、解惑、升华。
课堂上，教师成熟的教态、教姿、教风给我留下了深刻的印象，精心地备课让我很感动，独特的教学设计也让我很敬佩。
人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。
教学并不是简简单单地把书本知识让学生知道，而是能在课堂这个小小的舞台上演绎出属于你自己的传奇。
由于本校学习并实施杜郎口教学模式还不到一年，时间不长，所以实施过程还不是很成熟，在实施过程中仍然存在一些问题。
大学听课心得体会总结(模板8篇)
大学听课心得体会总结(模板8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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实习生老师听课心得范文5篇
实习生老师听课心得1听公开课是不可多得的学习机会,让我近距离的感受每位教师的教学风采及精湛的教学艺术,虽然这些课的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习的地方。
让我认识到教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。
从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。
通过听讲和自己的认真体会,使我对教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。
这些课程呈现的亮点和优点:一、能够突出主题。
即对于教学目标把握定位准确,能正确认识和体现新课改的理念。
表现为:(1)体现以人为本,以学生发展为本,注重满足学生成长和发展的需求;(2)教师能着力营造师生之间、生生之间的民主互动关系;(3)教师积极引导学生自主学习、合作学习、探究学习;(4)课堂注重实践环节,践行法律和道德。
二、全面贯彻"三贴近"原则,教学设计新,提供的信息新,引入的情节新,贴近时代、社会、生活和学生的实际。
教学设计是教学过程实施的依据,是教学的载体。
这次参赛课展现了选手们独具匠心的设计。
教学环节丰富多样,可操作性强。
如:小组讨论、辩论、现场采访、调查报告、你说我说大家说、诚信卡、实话实说、小品表演、漫画、小品AB剧、才艺展示等等。
既增加了课堂容量,也增强了趣味性,学生的积极性被充分激发出来。
学生展示了他们丰富的想象力和出众的才华,一个比一个精彩。
让听课的老师和评委们都不由自主为他们鼓掌叫好!作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。
这些都要经过艰苦的努力和学习。
三、注重了教师对学生的引导、评价和点拨。
有的教师评价自然而贴切,教师及时评价"你能一分为二的看待事物,很难能可贵!"对学生长时间的舞蹈展示评价"你的舞姿很美,因时间关系,我们课下再欣赏吧"。
实习生听课学习心得2篇
实习生听课学习心得 (2)实习生听课学习心得 (2)精选2篇（一）作为一名实习生，我通过听课学习收获了很多。
首先，我学到了专业知识和技能。
在课堂上，老师讲解了许多关于我所在实习岗位的重要知识，包括实践经验和实际操作技巧。
这些知识对我在工作中的实际应用非常有帮助，使我能够更好地理解和了解自己的工作内容。
而且，在课堂上，我也有机会进行一些实践操作，通过模拟实际情况来运用所学的知识，提高自己的实践能力。
其次，我学到了一些实践经验和职场技巧。
老师在课堂上分享了许多自己在工作中的实践经验和职业发展的建议。
通过听他们的分享，我了解到了一些行业的规则和常识，也学习到了一些在实际工作中的技巧和方法。
这些都非常有价值，对我以后的职业发展有很大的指导作用。
最重要的是，我通过听课学习还改变了自己的思维方式和工作态度。
在实习过程中，我通过与老师和其他同学的交流互动，拓宽了自己的思维，学会了从不同角度思考问题。
同时，我也深刻体会到了工作的责任和重要性，明白了只有努力学习和不断提升才能在职场上取得成功。
因此，在实习的过程中，我会更加认真地对待工作，不断学习和进步，以便为将来的职业发展打下良好的基础。
总而言之，通过听课学习，我获得了丰富的专业知识和技能，学到了实践经验和职场技巧，同时改变了自己的思维方式和工作态度。
这些都对我在实习期间和以后的职业发展有着重要的影响，我会将所学所得转化为实际行动，不断提升自己，取得更好的成果。
实习生听课学习心得 (2)精选2篇（二）作为一名实习生，我最近参加了一系列课程，对我来说是一次非常有意义的学习经历。
在这期间，我学到了很多知识和技能，同时也积累了一些宝贵的学习心得。
首先，我学会了如何有效地听课。
在课堂上，我学会了专心听讲，避免分散注意力。
我将手机调为静音，将注意力完全集中在讲座上，以便更好地理解和吸收内容。
我也会带纸和笔，随时记录重要的点子和想法，以备后续复习。
其次，我学会了主动参与课堂讨论。
实习生老师听课心得范文5篇
实习生老师听课心得范文5篇实习生老师听课心得1听公开课是不可多得的学习机会,让我近距离的感受每位教师的教学风采及精湛的教学艺术,虽然这些课的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习的地方。
让我认识到教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。
从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。
通过听讲和自己的认真体会,使我对教师的内容和特点的认识从模糊到清晰从茫然到豁然,确实感到受益非浅。
这些课程呈现的亮点和优点:一能够突出主题。
即对于教学目标把握定位准确,能正确认识和体现新课改的理念。
表现为:(1)体现以人为本,以学生发展为本,注重满足学生成长和发展的需求;(2)教师能着力营造师生之间生生之间的民主互动关系;(3)教师积极引导学生自主学习合作学习探究学习;(4)课堂注重实践环节,践行法律和道德。
二全面贯彻三贴近原则,教学设计新,提供的信息新,引入的情节新,贴近时代社会生活和学生的实际。
教学设计是教学过程实施的依据,是教学的载体。
这次参赛课展现了选手们独具匠心的设计。
教学环节丰富多样,可操作性强。
如:小组讨论辩论现场采访调查报告你说我说大家说诚信卡实话实说小品表演漫画小品AB剧才艺展示等等。
既增加了课堂容量,也增强了趣味性,学生的积极性被充分激发出来。
学生展示了他们丰富的想象力和出众的才华,一个比一个精彩。
让听课的老师和评委们都不由自主为他们鼓掌叫好!作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。
这些都要经过艰苦的努力和学习。
三注重了教师对学生的引导评价和点拨。
有的教师评价自然而贴切,教师及时评价你能一分为二的看待事物,很难能可贵! 对学生长时间的舞蹈展示评价你的舞姿很美,因时间关系,我们课下再欣赏吧。
有的教师针对材料充分预设问题之后,又能针对学生的思路进行引导与点拨,让学生由具体事例形成理性的知识,水到渠成。
听课评课个人心得体会十篇
听课评课个人心得体会十篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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听课学习心得体会(20篇)
听课学习心得体会（通用20篇）我们得到了一些心得体会以后，有这样的时机，要好好记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家收集的听课学习心得体会，欢迎阅读与收藏。
听课学习心得体会篇120xx年3月6日下午，我已经开始了实习，正式开始听我的实习指导老师上课，课题是《跳绳》体育教案，听了谢老师的课。
使我确实感受颇深，首先是本课的整体设计都是从学生的年龄特征出发，因为八年级的学生团体意识逐渐加深，除对个人的竞争有兴趣外，对团体竞争也发生浓厚兴趣。
因此谢老师安排了许多竞赛，灵活的安排多样的跳法练习，在课堂上为学生创设公平竞争的气氛，留给学生一定的活动天地，让学生自由学习、自由组合，有效的激发学生团队精神、合作精神。
并让学生在观察思考中得到启示、得到锻炼，真正调动了学生的积极性，提高了学生的竞争意识。
同时，谢老师的及时评价和鼓励也是非常值得我学习，对于能力较弱的学生，也尽量多表扬，少批评和指责。
而且体育教学中，谢老师也适当的参与，加深了师生的感情，融洽师生关系，使学生在轻松愉快中学习。
我觉得谢老师的课基本功扎实，在课前准备充分，教师对学生的体育常规训练到位。
这节课，树立了“健康第一”的思想，能把学生的身体锻炼放在首位，重视学生的主动参与，使学生在自我探索中体验成功的快乐和提高学生学习兴趣。
整堂课谢老师没有把怎样做动作的方法直接告诉给学生，而是让学生在反复练习的过程中让自己去体会、去探索、去交流；并且谢老师为每个学生提供了展示自我的机会，使学生在自愿的氛围中，享受参与体育运动的乐趣，从中体验成功的喜悦和快乐，增强了体育学习的自信心。
谢老师在教法上先进，上课内容丰富，课堂气氛活跃。
强烈的动感刺激加上自偏操、课前激趣游戏等，能快速激发出学生的练习热情，尽快进入角色。
在结束部分的放松练习自偏舞蹈，又能使学生彻底放松，效果非常好。
谢老师赋有渲染性的语言，使学生激情高涨，一下把学生的情绪提到了极点，为接下来的主要内容学习奠定了基础。
中学实习听课心得体会3篇
中学实习听课心得体会 (2)中学实习听课心得体会 (2)精选3篇（一）在中学实习期间，我有机会观摩了许多优秀教师的课堂，并且亲身听课和参与教学。
通过这次实习，我收获了很多，有以下几点体会：首先，我发现优秀教师注重课堂的互动和学生的参与。
他们会设计一些小组活动或者讨论题，让学生进行互动，提高学生的参与度和学习效果。
同时，他们也会时不时地进行问答，让学生思考和回答问题，激发学生的思维和主动学习的兴趣。
其次，优秀教师注重课堂教学的有效组织。
他们会提前准备好教案和教学材料，并且结合学生的实际情况和学习特点进行教学设计。
他们将教学内容分成小块，逐步引导学生理解和消化知识点，同时也注重课堂教学的扩展和延伸，让学生能够将知识应用到实际生活中。
再次，优秀教师注重学生的个性化发展。
他们会根据学生的不同特点和能力进行合理分组，并且充分考虑到学生的兴趣和需求，让每个学生都能够发挥自己的优势和潜力。
同时，他们也会提供多样化的学习资源和活动，激发学生的创造力和想象力。
最后，优秀教师注重培养学生的学习能力和综合素质。
他们在课堂上不只是灌输知识，更注重培养学生的学习方法和思维方式。
他们鼓励学生主动思考和解决问题，培养学生的分析和判断能力。
同时，他们也注重培养学生的团队合作能力和沟通能力，通过小组活动和讨论，让学生在互动中学习和成长。
通过这次实习，我不仅了解了中学教师的教学方法和理念，也锻炼了自己的观察和思考能力。
我会将这些宝贵的经验和体会应用到自己今后的教学中，为学生提供更好的教育和指导。
中学实习听课心得体会 (2)精选3篇（二）在中学进行实习听课是一种宝贵的学习经历，通过观察和参与课堂活动，可以深入了解到教育教学的现状和问题，并从中获得一些重要的体会和启示。
首先，我意识到一个好的教师需要具备一定的专业知识和教育技能。
优秀的教师能够清晰地传递知识，在讲解过程中注重启发学生思维，激发学生的学习兴趣。
他们还能够运用多种教学方法和教学资源，以便更好地满足学生的学习需求。
学生实习心得体会7篇
学生实习心得体会7篇学生实习心得体会（篇1）实习的美好时光过得很快，一晃眼就到了实习的第十周。
我借着学校给予的机会，来到了谢村小学进行学习，展开了十周的教育教学实习，收获颇丰。
我实习的工作内容是听课、上课、批改作业和处理学生事务。
从开始的一无所知，通过不断请教指导老师和自己探索，逐渐也掌握了一些技巧。
听课环节方面，从第二周开始，我就先听了四节语文课。
在听课之前，我认真阅读了教材中的文章，查看参考书和网上资料，并尝试用自己的想法来如何上好这节课。
听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思路，并对比一下与自己之前想好的思路有什么不一样，好的有哪些，不好的有哪些，哪些最值得我向老师学习的。
上课环节方面，从第二周开始，我就开始先听课再上一节课。
我先做好教学设计，然后给指导老师修改，再根据指导老师的修改意见重新做好一份教学设计，接着就开始做好课件PPt。
我最难忘的就是我实习的第一课，那节课略紧张，但还是把任务讲完，学生的积极参与度还不错。
指导老师也给予了一些肯定和提出一些指导意见，我今后需要把PPt做好，教师的讲话要与PPt内容同步。
还有，我的教学姿态需要改进，不能低头看教案，要多巡视学生，根据学生反应来及时调整讲课节奏。
我再经过几次的上课磨炼，我已经把这些小问题很好地改进，但是我对学生的引导与互动还是很欠缺。
这是我今后需要花功夫去改善。
批改作业环节。
批改作业是最简单，也是最耗脑筋的。
批改作业最头疼的就是怎样给分数，过于严格，学生分数会很低，学生的自信心会受挫，以至于我不敢改严格。
过于宽松也不行，学生会不重视学习，不会反思错误，学习的积极性就会下降。
另外，还有怎样写评语的问题。
对于写的较好的要毫不吝啬地写上表扬字眼。
对于一些成绩一向不好的，就要常常给上鼓励性的语言，激发他学习的积极性。
由此，批改作业也是一门需要掌握的学问。
处理学生事务环节。
这个环节是最繁琐的，也很需要技巧。
处理学生事务的原则是公平客观，不偏袒不纵容。
听课实习心得体会【最新6篇】
听课实习心得体会【最新6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、计划大全、策划方案、报告大全、心得体会、演讲致辞、条据文书、作文大全、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, plan summaries, planning plans, report summaries, insights, speeches, written documents, essay summaries, lesson plan materials, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!听课实习心得体会【最新6篇】当我们备受启迪时，往往会写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。
个人实习学习感悟心得体会7篇
个人实习学习感悟心得体会7篇个人实习学习感悟心得体会【篇1】我对社会充满了信心和对我自己充满自信，参加了多场的招聘会、面试了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我刚丛那学校里出来的一腔热情磨灭了，自己好怀念当时在学校读书的时光，但是时间是不可能倒流的，根本就无法回到过去，每天拖着沉重的脚步穿梭在这个繁华的城市间。
就像一个没有头的苍蝇到处乱撞，没有目标更没有方向，时间是那样的残酷，一个月就这样过去了，没什么成功的收获，有的只是失败与无奈。
地球总是在转的，时间在一秒一秒的过去，而我还是在为工作的事在发愁，天天去面试，去网吧上网投简历，重复的做同一样事情，结果都是一样。
但是我还是没有放弃，而是继续在寻找符合自己的工作。
终于工夫不负有心人，让我找到一份工作。
来到公司陌生的环境、陌生的人和事，让我感觉有点拘谨，努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。
第一天并不像我想象的那样，由人事经理带我们熟悉公司的环境，结识新的同事。
大家似乎都很忙，可能现在是业务的旺季吧。
经过一个月的实习，对公司的运作流程也有了一些了解，虽然还没有具体的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事件。
懂得从中学到一定的处理事情的发那个发，而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。
相信大家刚开始实习的时候，都做过类似复印打字、汇编文档等的“杂活”，因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。
虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。
所以说事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。
俗话说的好一年之季在于春，一天之季在于晨，早上起来呼吸着窗外的新鲜空气，来到厂里开始新的工作，经过几天的奋斗，修改和检查这个工作快临近尾声了。
个人实习学习感悟心得体会【篇2】x月x日，我按照学校的要求，抵达__中学进行为期__天的教育实习活动。
听评课心得体会(22篇)
听评课心得体会（22篇）听评课心得体会（精选22篇）听评课心得体会篇1顶岗实习快结束了，听了一个学期的课，我听评过指导老师的课、听评过其它科目的课、听评过队友们的课，我由一个什么都不懂的学生慢慢地理解了听评课，学会了听评课。
听评课也是一种学问，对于听课，我有以下感想：一、课前要做好充足的准备，熟悉讲课者所使用的教材以及课标要求，之后针对教学内容提问去思考。
二、在课堂中，带着自己的思想，认识，教学设计去观察教师的课堂，同时观察学生的动态。
这样能对比听课者和讲课者处理知识点的方法，哪一个更好，能使听课者在观看时提出更好的想法和意见。
三、听课者要认真地记，认真地写，随时记下的感想、感悟和收获，不仅利于课后评课、交流，更有利于为自主反思提供鲜活的素材，同时也为日后写文章积累第一手资料。
而仅仅依靠大脑来记忆可能会遗漏一些精彩的片段。
四、评课时要勇敢地说出自己的'意见，这样不仅对自己，还是对讲课的人都有很大的好处，它能使两者的教学能力迅速提高。
听评课心得体会篇2这段时间我校进行听评课培训活动，这是一个学习的机会，我相信人各有所长，只要用心，每一次机会都会让我有所收获的。
虽然这几节课的课型及风格各不相同，但都给我留下了很多值得学习和回味的东西，下面就谈谈我的感受。
一、关注情感。
我们不仅是英语教师，还是一位教育者，教师课堂上或面带微笑、或语言轻柔、或积极引导、或及时评价和鼓励，自始至终都对学生的一言一行表现出极大地关注。
我想这种情感上的交流和对学生大的肯定与鼓励远远超越了英语语言本身所带给学趣，也会让学生在比较轻松愉快的氛围中学习知识。
二、教师智慧。
三节课听下来，我们不难看出教师的教学智慧。
首先，教师的课标意识强，教学目标把握准确，能合理地处理教材及教学内容。
其次，教学设计科学化多样化。
教师都运用多媒体来创设情境并采用任务型教学方式，通过循序渐进、由浅入深的培训活动设计引导学生积极参与，教学设计层层深入，符合学生的年龄及认知特点，在整个教学过程中实现师生互动、生生互动、小组培训活动、全班培训活动等多样化的形式。
实习幼师听课心得体会8篇
实习幼师听课心得体会8篇实习幼师听课心得体会【篇1】20__年5月16日我很有幸的参加了山东省幼儿教师优质课的评比听课活动，从这次的活动中我学到了很多，吸收了很多有营养的幼儿教学知识，从一节节生动、有趣、精彩的教学中领悟了作为新一代年轻教师的风采，他们具有新的教育理论，灵活的思维方式，创新的教育手法，满腔热血的工作热情，充分发挥了孩子们的自主性，主动性，师幼的互动性，让孩子们在玩中学，做中学，做中得到快乐，这一次优质课可谓是人才济济，老师们各有千秋，各有特色，为我们奉上了一顿幼儿教育学的大餐，我身在其中，感受于其中。
本次的优质课在教学上是同课异构，就是同样的课在不改变核心目标的基础上，教师们进行加工、完善与创新然后以不同的方式进行教学，在今天下午的听课中除了一节大班的课《神奇的中草药》以外，其他三节都是小班的课《彩色的梦》，从讲课中可以看出，教师的每个环节层次都非常清晰，在互动上充分发挥了师幼、幼幼、幼儿与环境之间的互动，在材料的运用上真正的做到“为我所用，为幼儿所用”，另外老师的每个提问也都围绕着目标，围绕着重点、难点，围绕幼儿的已有经验和可有经验进行提问，由易到难，由浅入深，教师在提问中进行教学，幼儿在回答中学到知识，真正做到了老师快乐的教，幼儿快乐的学，老师们在提问时能够关注到了集体与个别幼儿，这是我们在日常的教学活动中很容易忽视的，而且教师的提问具有启发性，通过适宜的方式，引出新的知识，通过一种方式巩固所学知识。
还有一点让我印象深刻，在今天教学活动中老师们的自信深深的感染着我，在大场合中个个落落大方，不做作，不拘谨，老师们对教材的熟练把握，临场的反应能力都让我敬佩，这与课前的充分准备是分不开的，我们在平常教学观摩课中紧张不自信，这都说明我们对于教材的把握，课前的准备都是不充分的，这就需要我们今后不断学习，让我深深的体会到一句话“学无止境”。
说起来也很巧，在今年集团的年终考核中我所上的公开课正是小班语言《彩色的梦》，相比较之下我要进步与改进的空间还很大，让我发现我的课前准备还是不够充分，我对教材的把握还不够深不够透，对于教学过程环节的设计上还不是很巧妙，我相信这也是很多老师需要进步和学习的地方，今天虽然听了三节课《彩色的梦》，但每一节都让我眼前一亮，同样的课不同的老师上出了不同的味道，不同的风格，有的.老师运用了多媒体课件，有的老师则以绘画的方式现场教学，还有的老师运用的范画，都非常的漂亮很吸引孩子的眼球，为整节教学增添不少亮点，让我发现《彩色的梦》还有这么多的教学形式，这是我在教学中所没有发现，所以说我还是不够大胆，缺乏创新。
教师实习工作总结虚心学习——听课8篇
教师实习工作总结虚心学习——听课8篇篇1自从进入教师行业以来，我深知学习的重要性。
而虚心学习更是教师成长的关键。
在实习期间，我积极参与听课活动，以此为契机，不断提升自己的教学水平。
一、听课的重要性听课是教师成长过程中不可或缺的一部分。
通过听课，我们可以借鉴他人的教学方法和经验，拓宽自己的教学视野，提高教学质量。
同时，听课也是我们了解学生需求，优化课堂设计的重要途径。
二、我的听课经历在实习期间，我积极参与了学校组织的各类听课活动。
我听过不同年级、不同学科的老师的课，也听过同年级、同学科老师的反复磨课。
这些听课经历让我受益匪浅。
在听课时，我不仅关注老师的教学内容和方法，更关注老师的教学态度和对学生的关注度。
我认识到，教学不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生独立思考，培养他们的创新精神和实践能力。
三、听课后的反思与总结每次听完课后，我都会进行深入的反思和总结。
我会思考这位老师的教学方法和技巧有哪些值得我学习和借鉴的地方，同时也会反思自己的教学有哪些需要改进的地方。
通过不断的听课和反思，我逐渐形成了自己的教学风格和方法。
我注重培养学生的思维能力和实践能力，注重与学生互动和沟通，注重激发学生的学习兴趣和积极性。
四、未来的发展方向在未来的教学工作中，我将继续虚心学习，不断提升自己的教学水平。
我会继续参加各类听课活动和教育培训，不断拓宽自己的教学视野。
同时，我也会积极探索新的教学方法和手段，为学生的全面发展贡献自己的力量。
五、结论与建议虚心学习是教师成长的关键。
通过听课和反思，我们可以不断优化自己的教学设计和方法，提高教学质量。
因此，我建议每位教师都能重视听课活动，积极参与其中。
同时，学校也应为教师提供更多的学习和培训机会，让教师在不断学习和实践中提升自己的教学水平。
此外，教师还应注重与学生互动和沟通，关注学生的需求和感受，为学生的全面发展贡献自己的力量。
在未来的教学工作中，我将继续努力，不断学习和进步。
我相信，通过我们的共同努力和不懈追求，我们的教育事业一定会更加美好！篇2日期：XXXX年XX月XX日作为一名教师实习生，我在这段时间的教学工作中，深感虚心学习的重要性。
教育实习听课心得(精选5篇)
教育实习听课心得(精选5篇)教育实习听课心得精选篇1公元__年10月15日至11月16日，满怀着未知焦灼和期待的复杂心情踏上了泉州市实验小学为期五周的教育实习征途，第二次教育实习个人总结(实习手记)。
紧张繁忙努力自信，短暂而美好的教育实习生活就这样告了一个段落了。
我实习的基本内容主要包括三部分：课堂教学班主任工作教育调查。
本人主要做了如下工作：(1)班主任工作：做四年四班班主任，为期五个星期，期间每天监督学生的千人拳操千人齐舞千人一绳眼保健操中午和下午的卫生打扫等，并且组织开展主题班会《做文明的我》协助班主任导师组织学生参加泉州市运动会的开幕式表演比赛，组织学生课外活动，以及课外辅导，学生个别教育等。
(2)课堂教学：上课4周，共上课18节，其中10节是新课。
(3)教育调查：选题，合作选取量表，搜集材料制作问卷，问卷发放以及回收，问卷统计及完成一份教育调查报告。
(一)新教学，准老师的舞台在实习的第一周，我认真听课，做好听课记录，尽可能听多个资历较深的老师的课，仔细研究他们讲课的流程方式等，汲取他们丰富的教学经验，了解如何安排课程进度，如何才能更好的处理一些知识点的传接，了解课堂上的一些授课技巧，比如如何调动学生的积极性，如何与学生进行互动……在此基础上，我广泛查阅了各类相关资料，包括教师用书，小学数学教学大纲，研究性刊物，论文等。
有疑问的地方，虚心向指导老师请教，然后对所要讲授的新课程进行精心设计，写了详细的教案，并且在我们备课小组当中进行多次的试讲修改，以确保正式上课的万无一失。
并在每次正式教学完毕后，听取老师与组员指出的不足之处。
总结经验教训，在以后的教学中改进，力求达到最好的效果第一次讲课，指导老师给出来很中肯的意见，主要是教材组织方面的，由于对学生的不熟悉，课堂气氛把握不够准，自己本身也束缚在自己设定的情景中。
鉴于第一次的表现，第二天再站上讲台的时候就从容很多，放开条条框框，尝试用新的方法组织教学，受到指导老师的肯定和表扬。
实习体会之听课收获2篇
实习体会之听课收获 (2)实习体会之听课收获 (2)精选2篇（一）在实习期间，我有幸参与了许多听课活动，从中获得了许多收获。
以下是我在实习期间听课的体会和收获：首先，听课让我更加深入地了解了教育教学的实际运作。
通过观察老师的教学方法和学生的反应，我可以更清楚地了解教学过程中的挑战和机遇。
我还能够看到教学内容与学生真正的接受程度之间的差距，这让我意识到教育者需要不断调整教学策略以满足学生的需求。
其次，听课让我接触到了不同类型的教学模式和教学方法。
我曾经观察过传统课堂教学、合作学习和翻转课堂等多种教学模式。
这让我意识到不同的教学模式对学生的学习效果和兴趣产生了重要影响。
因此，我将尝试将这些教学方法应用于我的未来教学实践中，以提高学生的学习效果和兴趣。
此外，听课还让我认识到教学中的问题和挑战。
我注意到有些老师在教学过程中面临了学生不同的学习水平、兴趣和学习风格等问题。
通过观察和思考，我得出结论，有必要为学生提供个性化和差异化的学习方式。
因此，我看到了未来在实施个性化和差异化教育方面的挑战，并准备积极寻找解决方案。
最后，听课也让我反思了自己的教育观念和教学方法。
我通过观察和学习，发现了一些新的教育理念和方法，这对我来说是一个巨大的启示。
我意识到传统的教育模式和方法并不是唯一正确的方式，因此我会保持开放的心态，不断探索和尝试新的教育理念和方法。
综上所述，通过实习期间的听课活动，我获得了许多宝贵的收获。
我深入了解了教育教学的实际运作，接触到了不同类型的教学模式和教学方法，认识到了教学中的问题和挑战，并反思了自己的教育观念和教学方法。
这些体会和收获将对我的未来教学实践产生积极的影响。
实习体会之听课收获 (2)精选2篇（二）作为实习生，我有幸能够观摩和参与许多专业人士的课堂讲授。
这些听课经历给予了我许多宝贵的收获和体会。
首先，我学到了很多专业知识。
在听课过程中，我对自己所学专业有了更深入的理解，对一些专业领域的基本概念和理论有了更清晰的认识。
听课记录听课心得6篇
听课记录听课心得6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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实习生听课心得体会(精选多篇)
实习生听课心得体会(精选多篇)第一篇：实习生听课体会实习生听课体会我的实习学校每个学期。
每位老师都会进行一次公开课，今天我听了初一语文老师李老师的公开课，使我收获颇丰。
李老师以前一直在初三年级授课，教学经验极其丰富。
在此，将心得体会总结如下：1、导入设计新颖多样好的开头能起到先声夺人的功效。
巧妙的导入，可以唤起学生对已有知识的回忆，吸引学生的注意力。
有创意的开讲，可以点燃学生思维的火花，促使学生很快投入对问题的思考。
李老师通过图片、问题等多种方法综合导入，对于激发学生兴趣、调动学生学习的积极性主动性起到了非常好的作用。
2、自主学习成主导现在的课堂教学不再是单一的教师教、学生学、满堂灌的过程，而是在教师的引导下主动探究，师生间合作交流下进行教学的。
师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者，而是学生在课堂教学中时学习的主人，教师只是学习过程中的组织者、引导者与参与者。
新课程改革倡导的自主学习、合作学习、探究学习，在课堂上体现得淋漓尽致。
开始是李老师先将印好的导学案提前一晚发给学生，让学生自主学习，掌握基本知识点，然后通过小组合作，提出并解决问题。
在学生学习、合作的过程中，老师在巡回点拨、提示、交流。
当问题提出后，先把权力交给学生，由学生回答，学生解决不了的，由老师通过讲解或补充资料，来帮助解决。
在拓展探究环节，使课本与现实生活更加接近，学生的视野更加开阔，古板的课堂绽放出生命化的光芒。
3、教师素质不断提高上一堂成功的课，教师必须具备扎实的基本功，传统的观点认为教师的基本功包括：一手字、一口标准的普通话、一手好文章等。
随着信息时代的到来，又增加了能通过网络查寻资料以及会使用多媒体制作课件等。
授课过程中，三位老师都能够倾听学生的声音，及时地评价、鼓励学生。
所有这些都证实了，随着新课程改革的推进，教师的素质得到了不断地提高。
当然在这次听课中，还有很多值得我学习的地方。
联系到自己，在今后的教学工作中，我要以他们为榜样，转变教育思想、转变教育理念、转变教学方法。
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实习听课心得体会
今天中午，卓越班8位同学12:30准时从华师出发，终点站解放路司门口湖北省武昌实验中学。
初见该学校大门时，我就知道这是一个人才济济的学校。
果然不出所料，一次又一次的感叹随之而来。
且先不说校园环境之曲径通幽，单是进入后看到教室里的伏案疾书的学生，还有老师们的风趣谈吐就给人一种庄重的感觉，我有点紧张了。
这还只是高二的楼层，明显可见此学校一定管理森严，学习氛围浓厚。
说到氛围，我不得不说，今天我听了两节课的很直接感觉就是，大脑一直处于紧张状态中。
不知道这是因为在高中，还是因为这是数学课。
两堂课，一位是李老师，一位是郑老师，都是华师数学系毕业的，都是讲一样的习题课—基本不等式。
先听了李老师的课，接着是郑老师的课。
下面，我先给出我对这两位老师教学的个人的对比感受，再结合孔老师的点评，全面谈谈对此次听课的认识与收获。
由于两节课内容差不多，所以我重点谈谈对第一堂课的感受及二者的对比吧。
从整堂课的气氛来看，李老师课堂的氛围稍微和谐一点，郑老师的课堂有点压抑，虽然说数学本身是一个缜密严谨的
学科，但是，如果能既学得好又能不那么紧张的话，是
不是更好呢。
上课一开始切入点的方式不同，因为是习题课，所以要讲的知识点很有针对性。
那么，李老师是引导大家一起回顾并将知识点写到黑板上;而郑老师一上课就是随便点人去黑板
上写出上节课学的内容，这无疑造就了一种“恐怖”的气息。
这种恐怖的气息在整个课堂上也丝毫没有逊色，郑老师基本上都是题目一抄完就立马点人去黑板上写，我不知道班里的学生怎么看，我个人觉得有好有坏，因人而异或者说应当因材施教吧。
这两位老师的讲课上，我更多的是发现了很多共同的优点。
比如，选择例题十分恰当且经典，称作精选例题。
习题课，复习基本知识，强化知识运用。
本节课的全线就是始终围绕基本知识展开，因此选择例题及后面的触类旁通即练习题显得尤为重要。
这就告诉我们，在备课的时候要注意全方位，牢记为主体服务目的，并且要难度适中，秉着由浅入深的原则。
教学方法上两位老师相同之中又有所不同，李老师主要设局特点是：对比法教学，由易到难，从特殊到一般，逐渐过渡到本节的新知识点。
同时，我个人对李老师最欣赏的地方是：在讲课时在选择例题时，特别注重设置“陷阱”，通过
变式练习，进一步设置陷阱，刺激学生思考，我称之为设置
悬念。
这不仅激起了思考的兴趣，通过设置具体环境，让学生思考并能更好地掌握使用该知识需要注意的问题。
郑老师是，对解题方法分类明显，每讲一道题就提炼归纳出一种方法。
这种教学模式在之后的名师点评中很受孔峰老师的赞赏。
通俗来说，就是具体题目具体方法，为题目结构服务。
在教学上相同之处很多，比如老师引导学生思考的模式;及时强化不同类型题，习题层层深入;注重发散思维，一题多解;反复演练，学会比较异同点;留下课后思考题给学有余力的同学;板书很优美，赏心悦目等等。
关于不足之处，我能力有限，不过也确实没发现什么不好的。
还有一点再补充一下，我不知道今天的这两个班是不是火箭班或者实验班，感觉学生整体水平不错，这样的习题课大家都反应很快，尤其是对技巧的变形这一块，还很多一题多解。
这说明了学数学就是要多练，熟才能生出巧啊。
接来下，结合孔峰老师的点评及自身的思考，结合教师的角度，再提炼几点如下：
1，老师备课要全方位，有限的一堂课要精选例题，要精准，为主题服务。
难度之中，由浅入深原则。
2，数学学习强调，知识技能的反复演练。
还有数学思想方法的引用，如：比较法，化归转化，数形结合法，空间想象法，把未知问题已知化，陌生环境熟悉化等。
3，一题多解，一题多练很重要。
在数学中体现熟悉性，紧凑性，联络紧密性，还有规范性，逻辑的合理性等。
孔老师还特别强调，老师自己首先要有清晰的逻辑思维，不要混乱。
4，老师要注意问题的本质所在，备课人员一定要“居高
临下”。
我觉得这个词用的特别好。
因为孔老师指出在讲课
的时候有一点没有总结到位，即使不在课堂上讲出来，但老师自己应当有全面的认识。
速速抓住问题本质，教师讲课，居高临下。
5，对于一个问题，既要有直觉思维也要有理性思维。
学生刚开始习惯直觉思维，数学需要有直觉思维，但一定要上升到理性思维，这样才有解题的目的性，不要总是凭经验做题。
这一点境界挺高的。
6，及时归纳总结。
课抛出思考题让学生课后思考，让有
余力的学生层次提高，思维能力提高。
7，最后一点，孔老师指出，因为这是一所省重点高中，
所以我们对老师提出了更高的要求，精益求精。
当然，学生永远是课堂的主体，因材施教非常重要。
总而言之，听这些优秀的老师讲课还有名师的点评，内心的收获还是很多的，最重要的还是我们要有实践能力的提高。
愿卓越班在大三有新的发展规划，我们先从理论学起，一步一个脚印，稳扎稳打，逐步过渡，向更加优秀的人看齐!
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