第二次汉字简化方案(草案)(1977-12公布 1978-7废止)
二简说明
第二表的简化字，按不同的简化方法可分为七类，第八类是简化及可类推的简化字。 1、 同音代替字（72 个） 在现代汉语中不引起意义混淆的情况下，用笔画简单的同音字，代替笔画较繁的字。例如以“发”代 “髪” ，以“范”代“範” 。也就是两个或两个以上的同音字，合并成一个字。这样，既简化了字形， 又精简了字数
原字 简作 癍 斑 鞭 卞 辩辨
辫} 勃渤 脖饽} 簸 波
澈 蹙 戴 巅癫
彻 促 代
凋碉 雕} ③ 陡 嘟 都
锻 煅 墩礅 蹾撉}敦 筏阀
①迂回的迂仍读 yū ②咀嚼的咀仍读 jǔ ③雕刻的雕简作刁，老雕的雕简作
垡} 袱匐 傅 擀 赣 捍 寰 徽 嫉 捡 嚼 诫 襟 飓 筐框 2、
豇 酱 跤 椒 街 阱 境 镜 韭 酒 橘 镢 慷 糠 靠 款 篮蓝 澜滥 谰 懒 缆 磊 荔 璃 量 潦 僚 燎 寮寥 廖 磷
① ② 了③
龄 溜遛 熘馏} 掳 慢 帽 貌 煤 幕 酿 虐 漆 歧 器 谦 潜 歉 墙 勤 渠 嚷 壤 儒 赛 煽搧 绱鞝 上 杓 勺 输 爽 私 算
毕几 斗拱 卡几 科斗
婴 展辗 真
直 卒
尊
朦胧 蒙眬 曚昽} 霹雳 辟历 蚯蚓 丘引 搡- 嗓- 嘱- 瞩- 螳- 剔- 惕- 赐- 锡- 踢- 缨- 樱- 碾- 填- 慎- 滇- 镇- 颠- 值- 植- 殖- 置- 啐- 悴- 碎- 瘁- 粹- 翠- 醉- 撙-
澳 霸 瓣 曝暴 瀑浦 鄙 避 簿 锄 储贮 戳 诞 捣 雕 蝶
③ ④ ⑤
蠹 翻 繁 逢 缝 敷 敢 焊 壑 激 稽嵇 假 简 健 键
第二次汉字简化方案
第二次汉字简化方案1977年5月1、不作简化偏旁得简化字(172个)(原字—二简字)懊—忄+夭(左+右)芭、笆、粑—巴帮—邦爆—“火+卜”(左+右) 蓖、篦、蔽—芘弊—“比+廾”(上+下) 壁—“比+土”(上+下) 萹、藊、稨—扁摒—屏病—疒播—“扌+布”(左+右) 部—卩彩—采菜、蔡—“艹+才”(上+下) 餐—*【“餐”得左上部】舱—仓藏—“艹+上”(上+下) 衩、扠、杈、汊—叉撤—“扌+切”(左+右)瞅—“目+丑”(左+右) 矗—*【“(‘直’得中间三横换作一竖)+双”(上+下)】葱—“艹+匆”(上+下)答—“艹+合”蛋—旦弹—“弓+旦”(上+下) 蹈—*【“蹈”得右部换作“刀”】稻—“禾+刀”(左+右) 道—“辶+刀”(半包围)殿—*【“殿”去掉右边】叮、盯、钉、靪—丁董—苳懂—“忄+冬”(左+右) 短—“矢+卜”(左+右) 蹲—“足字旁+屯”(左+右) 燉—炖贰—*【“贰”去掉“贝”】愤—忿孵—孚伕—夫富—“宀+夫”(上+下) 副—付秆、竿—杆钩—勾罐—“缶+又”(左+右) 灌—“氵+关”(左+右) 鳜—桂裹—果薅—“艹+好”(上+下) 盒—合葫、猢、蝴、糊—胡毁—*【“毁”左上“臼”换作“日”】籍—笈建—“廴+占”(半包围) 豇—江酱—*【“将”去掉左边】跤—交椒—茭街—亍阱—井境—“土+井”(左+右) 韭—艽酒—“氵+九”(左+右) 橘—桔镢、钁—*【“决”左“冫”旁换作“钅”】慷—“忄+亢”(左+右) 糠—“米+亢”(左+右) 靠—“亻+告”(左+右) 款—“牛+欠”(左+右)蓝、篮—兰澜、滥—“氵+兰”(左+右) 谰—“讠+兰”(左+右) 懒—“忄+兰”(左+右) 缆—“纟+兰”(左+右) 磊—“石+双”(上+下)荔—“艹+力”(上+下) 璃—玏量—“旦+力”(左+右) 潦—了僚—“亻+了”(左+右) 燎—“火+了”(左+右) 寮、寥—“宀+了”(上+下)廖—“广+了”(半包围) 磷—“石+令”(左+右) 龄—令溜、遛、熘、馏—*【“氵+(上三点+下‘田’)”(左+右)】掳—虏慢—“忄+万”(左+右) 帽—“巾+毛”(左+右) 貌—“白+儿”(上+下) 煤—*【“扎”左“扌”换作“火”】幕—“大+巾”(上+下)酿—*【“酿”右“良”换作“上”】虐—*【“虐”去掉“虍”】漆—“氵+七”(左+右) 歧—岐器—*【“中”中竖上下不出头】谦—“讠+千”(左+右) 潜—汘歉—欠墙—“土+羊”(左+右)勤—“井+力”(左+右) 渠—“氵+巨”(左+右)嚷—“口+上”(左+右) 壤—“土+上”(左+右) 儒—“亻+入”(左+右)赛—“宀+西”(上+下) 煽、搧—扇绱、鞝—上杓—勺输—“车+入”(左+右) 爽—夾私—ㄙ算—祘泰—太檀—枟糖—“米+广”(左+右) 套—*【“套”中间得三短横改作“丿”】腾*【“腾”去掉“月”】停—仃稳—“禾+文”(左+右) 舞—午稀—希稀—希瞎—“目+下”(左+右) 镶—“钅+上”(左+右) 橡—“木+向”(左+右) 萧—肖鞋—“又+圭”(左+右) 信—“亻+文”雄—*【“雄”去掉“隹”】修—*【“修”去掉左旁】宣—“宀+一”(上+下) 癣—“疒+先”(半包围) 靴—“又+化”(左+右) 雪—彐阎—闫演—“氵+(上‘宀’+下‘一’)”(左+右) 耀、曜—“光+夭”(左+右) 意—“乙+心”(上+下) 臆—肊翼—“羽+一”(上+下)迎—“辶+(上‘一’+下‘巾’)”(半包围) 影—“井+彡”(左+右) 臃—“月+用”(左+右) 游—沋愉—“忄+于”(左+右) 遇—迂预、豫—予圆—元原—“厂+元”(半包围) 源—沅缘—“纟+元”(左+右)赞—*【“辇”下面得“车”换作“贝”】寨—“宀+在”(上+下) 账—帐辙—“车+切”(左+右) 整—“大+正”(上+下) 籽—子嘴—咀座—坐哔叽—毕几枓栱—斗拱咔叽—卡几蝌蚪—科斗曚昽、朦胧、蒙昽—苎龙霹雳—辟历蚯蚓—丘引镜—“钅+井”(左+右)2、可做简化偏旁用得简化字(21个)(原字—二简字—→类推出来得二简字)鼻—“自+廾”(上+下)—→“鼾”可类推察—“宀+叉”(上+下)—→“擦”可类推感—“干+心”(上+下)—→“撼、憾”可类推冀—丠—→“骥”可类推具—*【“具”去掉三短横,下左点换作撇(撇上端突入框中)】—→“俱、惧、犋”可类推留—*【“三点+‘田’”(上+下)】—→“榴、瘤”可类推眉、嵋—*【“眉”去掉“目”】—→“媚”可类推蒙—苎—→“蠓”可类推面—*【“面”去掉“口”中得部件】—→“缅”可类推囊、嚷—*【“束”去掉撇捺】—→“攮”可类推青—“*【‘丰’去掉一横】+*【‘令’去掉‘人’与‘人’下得丶】”(上+下)—→“静、靛、请、猜、情、清、晴、睛、靖、精、菁”可类推桑—“又+木”(上+下)—→“搡、嗓”可类推属—“尸+专”(半包围)—→“嘱、瞩”可类推堂—茔—→“螳”可类推易—*【“杨”去掉“木”】—→“剔、惕、赐、锡、踢”可类推婴—*【“妥”去掉撇】)—→“缨、樱”可类推展、辗—“尸+一”(半包围)—→“碾”可类推真—*【“真”去掉三短横,下左点换作撇(撇上端突入框中)】—→“颠、填、慎、滇、镇”可类推直—*【“直”中三短横换作一竖】—→“值、植、殖”可类推卒—“九+十”(上+下)—→“悴、啐、碎、粹、醉、翠、瘁”可类推尊—*【“‘尊’去掉‘酉’‘寸’+‘专’去掉一横”(上+下)—→“撙”可类推国务院批转国家语言文字工作委员会关于废止第二次汉字简化方案(草案)与纠正社会用字混乱现象请示得通知(１９８６年６月２４日)国务院同意国家语言文字工作委员会《关于废止＜第二次汉字简化方案(草案)＞与纠正社会用字混乱现象得请示》,现转发给您们,请贯彻执行。
中国第二次汉字简化方案
中国第二次汉字简化方案
中国第二次汉字简化方案是指在1956年至1977年期间，中国政府对汉字进行的一次简化改革。
这次简化方案是在第一次汉字简化方案（1956年）的基础上进行的。
第二次汉字简化方案主要包括以下几个方面的改革：
1. 删除或替换部分繁体字，简化字形。
例如，“麵”（面）被简化为“面”。
“觀”（观）被简化为“观”。
2. 合并部分字形相似的字。
例如，“夢”（梦）和“夢”（梦）被
合并为“梦”。
3. 简化部分字形复杂的字。
例如，“ ”（鬚）被简化为“须”。
4. 取消部分简化字，恢复原本的繁体字形。
例如，“愛”（爱）恢复为“爱”。
这次简化方案的宗旨是方便广大人民群众识字和书写，提高文字的标准化和易读性。
然而，由于这次改革过于激进和简化过度，导致了一些问题，例如造成部分文字的字义和字音不明确，以及使得部分汉字与其他汉字或汉字和外语字母的区分度降低。
因此，从1980年代开始，中国政府对某些字形进行了修订和
调整，以修复一些问题。
总的来说，中国第二次汉字简化方案是一次有争议的改革，对于汉字的简化和标准化产生了一定的影响。
1977第二批简化字表
《第二次汉字简化方案（草案）字表》共收简化字382个，其中包括新造字22个。
这是在1977年公布的《简化字总表》之外的另一套简化字方案。
以下是对该方案的详细介绍：
1. 草案的简化偏旁较多，如“与”“风”“邓”等。
2. 草案对一些汉字的简化程度超过现有方案，如“远”被简化为“逹”，“瓣”被简化为“?单”等。
3. 草案中有一些字在现有方案中已经简化，但草案中又给出新的简化方案，如“声”被简化为“生”，“影”被简化为“甮”等。
4. 草案中新增了大量新造字，如“圥”“愙”“夰”等，这些字在日常生活中使用较少，使用范围较为有限。
总体来说，该方案的出台引发了一定的争议。
一方面，它试图进一步简化汉字，方便人们书写和使用；另一方面，它增加了一部分新造字，这在一定程度上增加了人们的认知负担。
最终，该方案并未被广泛推行。
需要注意的是，简化汉字是随着时代发展而不断变化的，不同的时期和群体可能会有不同的简化倾向和方式。
同时，汉字的简化也要考虑到历史文化的传承和普及教育的需要。
因此，在推行简化汉字时，需要综合考虑多种因素，做到合理、适度、有效。
以上信息仅供参考，如有需要，建议您查阅相关资料。
第二次汉字简化方案草案及修正案
- 12 -
原字 简作
原字 简作
臿 插锸 臿
得得
11.弗许的弗仍读 fú。
鼓臌 壴
衮 衮滚 磙
原字 简作
德德
候侯 侯
原字 简作
费 弗 11
原字 简作
夆 蜂峰
烽锋
既 旡 疆缰 畺
解解 浸
侵 侵 鞠掬 匊 垒儡 厽
漏漏
没 殳 12 墓 圶
㐫 脑瑙
碯堖
12.没与设相近，“没有”“设有”易混，需要区别。古兵器的殳仍读 shū。
编号 原字 简作
1 爿丬
原字 类推
寐寐
2 豸犭
原字 类推
原字 类推
豺犲 豹犳
原字 类推
貂㹦
原字 类推
貉狢
3 厥夬
原字 类推
原字 类推
撅抉 橛㭈
原字 类推
獗㹟
原字 类推
蹶趹
4 阑兰
原字 类推
镧镧
5 廴辶
原字 类推
廷
原字 类推
挻挺
筵筵 犍犍
原字 类推
延 毽毽
原字 类推
涎涎
原字 类推
蜒蜒
6 ⻂礻
- 19 -
影 预豫 予
-4-
臃 圆元
游沋 原原
原字 简作
源沅
原字 简作
缘缘
原字 简作
赞赞
原字 简作
寨寨
原字 简作
账帐
辙辙 整整
6.咀嚼的咀仍读 jǚ。
哔哔 叽叽
枓斗 栱拱
籽子
咔咔 叽叽
嘴咀6 座坐
蝌蝌 蚪蚪
蒙 朦胧
朦胧
龙 蒙
眬
霹霹 雳雳
蚯蚯 蚓蚓
建国以来关于汉字繁简之争的文献综述9Nwi
建国以来关于汉字繁简之争的文献综述人文学院汉语言文学专业陈丹13412121建国以来关于汉字繁简之争的文献综述陈丹【内容摘要】汉字简化是中国大陆一项重要的文化建设工程，也一直是学术界所关心的问题，对于简化汉字的评价，历来褒贬不一，争论非常激烈。
本文主要从20世纪（特别是新中国成立以来）的汉字简化历史及其利弊出发，结合语言文字发展规律，针对各家对简化问题的观点进行述评，用客观理性的视角审视新中国汉字简化工作的得失。
并针对当前简化中亟待解决的问题进行深刻反思、展望。
【关键词】简化字利弊;汉字发展;理性思考前言简化字，旧称破体、小写、俗字、手写字等种种。
汉字简化是汉字使用和汉字发展演变的一种重要现象，汉字简化的巨大功绩是我们有目共睹的，但汉字的简化是极其复杂的、科学性极强的工作, 简化应遵循汉字的发展规律和基本原则，它决不仅仅是一味地减少笔画所可以替代的。
近年来对简化字的不满评论、“恢复使用繁体字”的呼声日渐高涨，简化字使用过程中存在的种种问题也不时冲击着我们的视听。
这引发了我们对汉字简化问题的深入思考。
建国以来（特别是《汉字简化方案》公布之后）简化字的发展历史、简化利弊，评述各派观点对简化字的发展提出建议。
一、20世纪以来汉字简化的历史1、第一次汉字简化方案提出的背景1909年，中华书局的创始人陆费逵在《教育杂志》上发表《普通教育当采用俗体字》一文，建议整理汉字，主张简化，这篇文章被认为是近代简化字运动的开端。
1922年，国学大师钱玄同的《减省现行汉字的笔画案》被中华民国教育部国语统一筹划委员会通过。
此案指出:“文字本是一种工具，工具应该以适用与否为优劣之标准。
笔画多的，难写、费时间，当然是不适用。
笔画少的，容易写、省时间，当然是适用。
”“改用拼音是治本的办法，减省现行汉字笔画是治标的办法”，“治标的办法实是目前最切要的办法。
”提案主张把这种过去只通行于平民社会的简体字，正式应用于一切正规的书面语上。
简化字：不期修古,不法常可
简化字：不期修古，不法常可摘要：由于汉语“表意”文字的特殊性，其简化运动的利弊一直以来都存在着争论。
本文将从文字的发展规律入手，结合当时的政治和历史背景，以1977年“短命”的第二批简化字引入，对于简化字运动和“简繁之争”提出自己的看法。
关键词：简化字简繁之争汉字传统历史潮流虽然第一批简化字得到了稳定的推广和应用，但是对于从建国前的繁体字到如今文字的简化，仍然存在着不少的争论。
笔者在这里的态度是不支持盲目的复古观念，提倡顺应历史潮流。
下文将从建国后的第二批简化字引入，对于简化字运动和“简繁之争”提出自己的看法。
一、政治和历史背景造就“二简字”的先天劣势1977年12月20日，《人民日报》《解放军报》以及各地一级报纸发表了《第二次简化字方案（草案）》，并在次日《人民日报》即开始试用，为建国后的第二次简化汉字的运动拉开了序幕；次年3月2日，教育部也发布了《关于学校试用简化字的通知》。
然而这批简化字在推行了仅仅10年左右的时间之后就被国务院宣布停止使用。
第二批简化字选用了群众中流行的简化字，在简化汉字形体、笔画的同时也合并了很多同音字以精简汉字数量。
这批简化字单从使用和学习的简便性来看尚可接受，然而在发布不久就受到了学者针对这个草案决定草率、简化偏颇的批评，后人更有称其荒唐、不规范等评价。
使这次简化字运动惨淡收场的原因有二：其一如当时学者所评，这份“二简”草案大多采取了通行于一种行业、一个地区的新简化字，约未全顶，俗未全成，造成了“二简字”不能被广大人民所接受；其二则是笔者认为的主要原因，即使基于当时的政治和历史局势，这批简化字存在着先天的不为人所接受的劣势。
1977年处于国内政治大运动的末期，极左思想正盛，这批简化字更多地是伴随着一股一视同仁的“破旧立新”的思想诞生的，这个特点可以从许多“二简字”的形体窥见：其中如“集”“煤”等字的简化体几乎完全失去了原有的形体，这些字与其说是简化，不如说是在重新创造文字。
第二次汉字简化方案
[语言文字法] 第二次汉字简化方案1977年颁布，1986年废止1.简化偏旁简化字（172）（原字—二简字）懊—忄+夭（左+右）芭、笆、粑—巴帮—邦爆—“火+卜”（左+右）蓖、篦、蔽—芘弊—“比+廾”（上+下）壁—“比+土”（上+下）扁、藊、扁—扁摒—屏病—疒播—“扌+布”（左+右）部—卩彩—采菜、蔡—“艹+才”（上+下) 餐—*【“餐”左部】舱—仓藏—“艹+上”（上+下）衩、扠、杈、汊—叉撤—“扌+切”（左+右）瞅—“目+丑”（左+右）矗—*【“（‘直’中间三横换竖）+双”（上+下）】葱—“艹+匆”（上+下）答—“艹+合”蛋—旦弹—“弓+旦”（上+下）蹈—*【“蹈”右部换“刀”】稻—“禾+刀”（左+右）道—“辶+刀”(半包围) 殿—*【“殿”去掉右边】叮、盯、钉、靪—丁董—苳懂—“忄+冬”（左+右）短—“矢+卜”（左+右）蹲—“足字旁+屯”（左+右）炖—炖贰—*【“贰”去掉“贝”】愤—忿孵—孚夫—夫富—“宀+夫”（上+下）副—付秆、竿—杆钩—勾罐—“缶+又”（左+右）灌—“氵+关”（左+右）鳜—桂裹—果薅—“艹+好”（上+下）盒—合葫、猢、蝴、糊—胡毁—*【“毁”左上“臼”换“日”】籍—笈建—“廴+占”（半包围）豇—江酱—*【“将”去掉左边】跤—交椒—茭街—亍阱—井境—“土+井”（左+右）韭—艽酒—“氵+九”（左+右）橘—桔镢、钁—*【“决”左“冫”旁换“钅”】慷—“忄+亢”（左+右）糠—“米+亢”（左+右）靠—“亻+告”（左+右）款—“牛+欠”（左+右）蓝、篮—兰澜、滥—“氵+兰”（左+右）谰—“讠+兰”（左+右）懒—“忄+兰”（左+右）缆—“纟+兰”（左+右）磊—“石+双”（上+下）荔—“艹+力”（上+下）璃—玏量—“旦+力”（左+右）潦—了僚—“亻+了”（左+右）燎—“火+了”（左+右）寮、寥—“宀+了”（上+下）廖—“广+了”（半包围）磷—“石+令”（左+右）龄—令溜、遛、熘、馏—*【“氵+（上三点+下‘田’）”（左+右）】掳—虏慢—“忄+万”（左+右）帽—“巾+毛”（左+右）貌—“白+儿”（上+下）煤—*【“扎”左“扌”换作“火”】幕—“+巾”（上+下）酿—*【“酿”右“良”换“上”】虐—*【“虐”去掉“虍”】漆—“氵+七”（左+右）歧—岐器—*【“中”中竖上下不出头】谦—“讠+千”（左+右）潜—汘歉—欠墙—“土+羊”（左+右）勤—“井+力”（左+右）渠—“氵+巨”（左+右）嚷—“口+上”（左+右）壤—“土+上”（左+右）儒—“亻+入”（左+右）赛—“宀+西”（上+下）煽、搧—扇绱、鞝—上杓—勺输—“车+入”（左+右）爽—夹私—ㄙ算—祘泰—太檀—枟糖—“米+广”（左+右）套—*【“套”中间三短横改作“丿”】腾*【“腾”去掉“月”】停—仃稳—“禾+文”（左+右）舞—午稀—希稀—希瞎—“目+下”（左+右）镶—“钅+上”（左+右）橡—“木+向”（左+右）萧—肖鞋—“又+圭”（左+右）信—“亻+文”雄—*【“雄”去掉“隹”】修—*【“修”去掉左旁】宣—“宀+一”（上+下）癣—“疒+先”（半包围）靴—“又+化”（左+右）雪—彐阎—闫演—“氵+（上‘宀’+下‘一’）”（左+右）耀、曜—“光+夭”（左+右）意—“乙+心”（上+下）臆—肊翼—“羽+一”（上+下）迎—“辶+（上‘一’+下‘巾’）”（半包围）影—“井+彡”（左+右）臃—“月+用”（左+右）游—沋愉—“忄+于”（左+右）遇—迂预、豫—予圆—元原—“厂+元”（半包围）源—沅缘—“纟+元”（左+右）赞—*【“辇”下面“车”换“贝”】寨—“宀+在”（上+下）账—帐辙—“车+切”（左+右）整—“大+正”（上+下）籽—子嘴—咀座—坐哔叽—毕几枓栱—斗拱咔叽—卡几蝌蚪—科斗曚昽、朦胧、蒙昽—苎龙霹雳—辟历蚯蚓—丘引镜—“钅+井”（左+右）2.简化偏旁简化字（21)（原字—二简字—→类推二简字）鼻—“自+廾”（上+下）—→“鼾”类推察—“宀+叉”（上+下）—→“擦”类推感—“干+心”（上+下）—→“撼、憾”类推冀—丠—→“骥”类推具—*【“具”去掉三短横，下左点换撇（撇上端突入框中）】—→“俱、惧、犋”类推留—*【“三点+‘田’”（上+下）】—→“榴、瘤”类推眉、嵋—*【“眉”去掉“目”】—→“媚”类推蒙—苎—→“蠓”类推面—*【“面”去掉“口”中的部件】—→“缅”类推囊、嚷—*【“束”去掉撇捺】—→“攮”类推青—“*【‘丰’去掉一横】+*【‘令’去掉‘人’和‘人’下的丶】”（上+下）—→“静、靛、请、猜、情、清、晴、睛、靖、精、菁”类推桑—“又+木”（上+下）—→“搡、嗓”类推属—“尸+专”（半包围）—→“嘱、瞩”类推堂—茔—→“螳”类推易—*【“杨”去掉“木”】—→“剔、惕、赐、锡、踢”类推婴—*【“妥”去掉撇】）—→“缨、樱”类推展、辗—“尸+一”（半包围）—→“碾”类推真—*【“真”中去掉三短横下左点换撇（撇上端突入框中）】—→“颠、填、慎、滇、镇”类推直—*【“直”中三短横换一竖】—→“值、植、殖”类推卒—“九+十”（上+下）—→“悴、啐、碎、粹、醉、翠、瘁”类推尊—*【“‘尊’去掉‘酉’‘寸’+‘专’去掉一横”（上+下）—→“撙”类推。
70年代出现的“二简字”，笔画简单好认，为何在后来没有沿用下来
70年代出现的“二简字”，笔画简单好认，为何在后来没有沿用下来文·段宏刚汉字在数千年前被华夏先民创造出来后，虽然在写法上经历了篆书、隶书、草书、行书、楷书等多种字体的演变，但在形式上，大多数汉字是以“繁体字”的形态出现的，一直沿用到几十年前。
繁体字由于笔画繁琐，字形复杂，在普通大众中间，被调侃为“三多五难”，“三多”是指字数多、笔画多、读音多。
“五难”是指难认、难读、难记、难写、难用。
这就导致汉字只能在文人中间流传，普通大众很少有机会和条件去读书识字，这对传播文化、普及知识、交流思想都非常不利。
从19世纪开始，“汉语文化圈”的各个国家掀起了学习西方文化的思潮，纷纷弃用汉字。
在此影响下，国内不少学者也建议弃用汉字而使用拼音文字。
此时期，于内于外，都不利于汉字的发展。
因此，改造汉字势在必行。
1956年初，酝酿已久的《汉字简化方案》终于出台，采取三种方法对数千个常用汉字进行了简化。
第一种方法，删减俗体字的笔画，让写法不再那么繁琐。
比如，関——关，覌——观，縂——总，覚——觉。
第二种方法，根据古人在草书、行书中的写法，对一些字进行“省变”，这种情况多出现在对偏旁部首的改变上。
比如，讠（訁），饣（飠），纟（糹），钅（釒），省变后的偏旁部首要比原来的简单得多。
第三种方法，用同音字或近音字来取代复杂的字。
比如，稻榖的“榖”和山谷的“谷”，原本是两个不相干的字，但为了省略笔画，就统一用笔画少的“谷”来替代。
如今，在“汉语文化圈”内，我国大陆地区，新加坡和马来西亚的华人地区，使用的是简化汉字，而我国港澳台地区，日韩，以及国外其他华人地区，仍然在使用繁体字。
简化字和繁体字到底孰优孰劣？到今天，学术界依然没有争论出所以然来。
不过，简化字被推广起来后，在各行各业发挥出巨大优势，最显而易见的作用是：让普通大众读书识字更加便捷，对扫除“文盲”起到了立竿见影的作用。
毫无疑问，《汉字简化方案》的实施，是非常成功的文化工程，对汉文化走向全世界的意义非常重大。
[重新认识“二简字”]二简字
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[重新认识“二简字”]二简字二简字，就是指中国文字改革委员会（简称“文改会”）继1964年编印收录了2235个通行规范汉字的《简化字总表》后在1977年12月20日提出的《第二次汉字简化方案（草案）》中的简化汉字。
以文革为界，汉字简化分为前后两个阶段，也就产生了所谓的“一简”、“二简”之分。
与第一次汉字简化的成功相比，二简字从出台到废止只有短短14年的时间。
二简字并没有进入现代的大众生活，只活在了少数人的记忆中。
究其失败的原因一直以来众说纷纭，意见不一，学界总体是对第二次汉字简化持否定的态度。
笔者认为除了单纯的技术层面的原因之外，还有更深层次的社会政治原因。
本文拟就使用库普尔的“八问方案”框架模型来初步探讨第二次汉字简化在语言本体规划方面所做出的努力和积极意义。
为今后的汉字语言规划工作提出有益的借鉴。
二、库普尔的八问方案模型库普尔的“八问方案”模型从八个方面比较直观地描述和评价相关的语言规划行为，非常适合用来对第二次汉字简化的十四年艰苦历程进行分析和探索。
下文就“八问框架”的方案尝试为第二次汉字简化理出一个清晰的思路。
三、八问方案框架下的第二次汉字简化(一)什么样的实施者第二次汉字简化在拟定和实施的过程中，实施机构的名称和领导班子以文革的开始和结束为分界有较大的变动。
前期：1972年3月，中国科学院设文字改革办公室，文字改革工作开始恢复。
第二年恢复了“中国文字改革委员会”的名称。
具体负责人是叶籁士。
过渡时期：1980年3月，国务院对文改会实行改组，任命董纯才为主任，同时又任命胡愈之、张友渔、吕叔湘、王力、叶籁士为副主任。
此外，又增补了周有光等多个委员。
后期：1984年9月，国务院任命刘导生为主任。
至1985年12月，国务院发出通知，决定将中国文字改革委员会改名为国家语言文字工作委员会（简称国家语委）。
（二）试图影响哪些人第一次汉字简化是为了扫除全国人口80%以上的文盲，更好地开展大规模经济和文化建设。
二简电子版
第二次汉字简化方案（草案）【日期】19771220【标题】第二次汉字简化方案（草案）【作者】中国文字改革委员会说明：一、草案为什么分两个表？这是因为两个表所收简化字的流行情况不同。
第一表所收的简化字已在全国流行，可在出版物上先行试用。
第二表所收的简化字有三种情况：（一）已在部分地区或某个行业中流行。
这类字占大多数。
（二）有些字是从社会上流行的几种不同简体中选用的，选用得是否合适，还需要讨论。
这类字占一小部分。
（三）还有少数字，原字笔画较繁而又比较常用，是我们根据群众简化汉字的方法拟订的。
因此，第二表的简化字，需要经过群众广泛讨论，提出修改、增补或者删除的意见。
二、草案一共收了多少简化字？第一表收简化字１９３个（其中不作简化偏旁的简化字１７２个，可作简化偏旁的简化字２１个）；类推出来的简化字５５个。
以上两项合计，共２４８个。
第二表收简化字２６９个（其中不作简化偏旁的简化字２４５个，可作简化偏旁的简化字２４个）；此外，不能单独成字的简化偏旁１６个。
根据２４个可作简化偏旁的简化字和１６个不能单独成字的简化偏旁，类推出来的简化字３３６个。
以上两项合计，共６０５个。
整个草案，共收简化字８５３个，简化偏旁６１个。
在精简汉字数量方面，草案精简了２６３个字。
三、草案中的类推字是在什么范围内类推简化的？按说，一个偏旁简化了，所有包含这个偏旁的字都应该同样简化。
但是，考虑到汉字总数很多，其中有很大一部分是死字、古字，现代汉语中已经不用，没有必要把所有可以类推的字全部类推简化。
因此，草案中的类推简化字，暂在４５００个较常用字范围内类推简化。
四、还有哪些字急需简化？这次简化以后，在４５００个较常用字中，超过十笔的还有１３００字。
其中使用频率较高而急需简化的字举例如下：衡醒酷增横题篇端缩豪群溪御融蹄赠薪操额醋嫩嗽辣撇誓舅嗅赖罩缴慧隔谨捷滞骡纂攥撑鳞蹦髓此外，还有一些笔画不算多，但是难写难读或容易写错读错的字，也需要在简化过程中求得解决。
70年代的汉字二次简化，虽然失败，但很多人的姓氏由此改变
70年代的汉字二次简化，虽然失败，但很多人的姓氏由此改变“文字者，经艺之本，王政之始，前人所以垂后，后人所以识古”。
斗转星移，沧海桑田，汉字身为记录和传播知识文明的载体，势必随着几千年的历史变迁而得到发展和演变。
由结绳记事、仓颉造字，发展到商朝甲骨文，后又经历了金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等阶段。
在近代新文化运动和新中国汉字简化运动推进之下，演变成今日通用的中文简体。
总的来说，汉字的演变之路，虽偶有繁化，但大体上是遵循由繁到简的规律。
新文化运动汉字二次简化的由来19世纪，中国社会发生巨变，清朝腐败没落，西方列强入侵，正所谓内忧外患，国将不国。
许多爱国进步人士为了挽救民族于水火之中进行了无数探索。
和国民教育息息相关的汉字改革问题因此备受关注。
1909 年，陆费逵就指出：“教育之盛衰，人民之智愚，无不视乎识字之难易。
”他认为想要普及教育，就要推广更便捷好记的俗体字。
陆费逵这个观点得到很多支持，在新文化运动和五四运动等的推动下，掀起了一阵轰轰烈烈的汉字改革。
不过因为国民政府没有坚定支持，加上各方流派意见不同，导致汉字简化改革阻力重重，发展缓慢，后来更是因为抗战爆发而中断。
1949年，新中国成立，百废待兴。
孙中山说过：“人既尽其才,则百事俱举；百事举矣,则富强不足谋也”。
而当时中国近80%的人民都是文盲或半文盲，建国之才何处寻？要想国富民强，就必须全国大力“扫盲”。
文字改革也随之提上日程，经过讨论，文字改革的主要方向定为汉字简化。
在经过多次拟稿和修改后，1956年正式出版《汉字简化方案》，这也标志着我国汉字简化的正式实行。
这就是著名的50-60年代的汉字“一简”，虽然有不足之处，但瑕不掩瑜，这次汉字简化非常成功，为我国简体中文夯实了基础。
后来随着十年动荡到来，汉字简化工作略有停滞。
直至1973年，在中央的授意下，文字改革委员会得以恢复，并开展新的汉字简化工作，也就是汉字“二简”。
然而“二简”改革并没有像“一简”那样成功，反而遭来多方批评和反对，于1986年正式宣告废止。
略论建国至今的语言文字规范工作
略论建国至今的语言文字规范工作作者：曹国军来源：《文教资料》2014年第08期摘要：建国至今的语言文字规范工作史可划分为四个时期：奠基时期、拨乱反正时期、稳步推进时期和实施国家语文战略时期。
回顾65年来国家语言文字工作一路走来的不平凡历程，以史为鉴，对当前和今后国家的语言文字决策具有特殊意义。
关键词：语言文字规范工作四个时期建国至今从1949年新中国成立至今，已经65年了。
65年来，中国社会发生了翻天覆地的变化，语言生活也随着社会的发展呈现出一派生机勃勃的景象。
回顾65年来国家语言文字工作一路走来的不平凡历程，可以总结语言文字工作成功的经验，也可以从中吸取失败的教训，对当前和今后国家的语言文字决策具有特殊意义。
65年来，国家在语言文字规范工作方面有许多重要举措，产生了许多重要事件，本文择其要者，略述其事。
为了论述方便，我们参考学界意见，将65年的语言文字规范工作史划分为四个时期：奠基时期、拨乱反正时期、稳步推进时期和实施国家语文战略时期。
一、奠基时期（1949—1966）新中国成立后，建立了人民当家做主的新政权，各项事业都以崭新面貌蓬勃发展起来。
语言文字工作也受到国家的高度重视。
《人民日报》从1951年6月开始连载吕叔湘、朱德熙合著的《语法修辞讲话》，并发表《正确地使用祖国的语言，为语言的纯洁和健康而斗争！》的社论。
1952年2月，新中国第一个主管文字改革研究工作的机构——中国文字改革研究委员会成立，开始研究中国文字拼音化方案和汉字简化方案。
这一时期语言文字工作的基础是贯彻毛泽东主席关于文字改革的指示：文字必须改革，要走世界文字共同的拼音方向；形式应该是民族的，字母和方案要根据现有汉字制定。
为了加强对文字改革工作的领导，1954年10月，周恩来总理提议设立中国文字改革委员会（简称“文改会”），作为国务院的直属机构。
奠基时期的语言文字规范工作重要事项如下。
1.召开两个会议。
1955年10月15日，教育部和文改会在北京召开全国文字改革会议，文改会主任吴玉章作《文字必须在一定条件下加以改革》的报告，教育部部长张奚若作《大力推广以北京语音为标准音的普通话》的报告，会议决定把《汉字简化方案》提交国务院审议。
19771220第二次汉字简化方案(草案)说明
1977年12月20日《人民日报》《光明日报》《解放军报》及各省、市、自治区一级报纸发表中国文字改革委员会《第二次汉字简化方案(草案)》。第一表收简化字248个，第二表收简化字605个。
12月21日《人民日报》开始试用《第二次汉字简化方案(草案)》第一表的简化字。
1978年3月2日教育部发出《关于学校试用简化字的通知》。
1978年7月，《人民日报》《解放军报》停止试用这批简化字。公开解释是《草案》是“试用”，“试用并不等于正式推行”，“现在，《草案》已进入修订阶段，大规模的试用可以告一段落，所以在报刊上就停止试用了。” 1986年6月24日国务院发出通知，决定从现在起停止使用《第二次汉字简化方案（草案）》，并强调指出：“对汉字的简化应持谨慎态度，使汉字形体在一个时期内保持相对稳定，以利于社会应用”。
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关于《第二次汉字简化方案（草案）》的一些资料 (2009-08-18 13:42:21
日前，由教育部和国家语言文字工作委员会组织研制的《通用规范汉字表》，在《中国教育报》（2009年8月13日）和中国语言文字网（）上公开征求意见。回想读高中时适逢《第二次汉字简化方案（草案）》推出，当时的惊异奇特之情可以想象。现将有关《第二次汉字简化方案（草案）》的一些资料收集整理于下：
由于这个方案是在一片“拨乱反正”的呼声中，并未实行大规模的研究分析，仓促地制定和发布的。它把一些不应该简化的字简化了，一些应该简化的没有简化，并且字被简化得过于简单。当时学者普遍认为：相比第一次简化的汉字，“二简”草案大多采取了通行于一种行业、一个地区的新简化字，约未全定，俗未全成，造成了“二简字”不能被广大人民所接受。并且当时受极左思想影响，人们认为汉字是为工农兵服务的，知识分子是“臭老九”，所以简化汉字时并没有征求知识分子的意见，甚至没有经过文字改革委员会的表决，事实上不能算是“通过”。
第二次汉字简化方案草案
第二次汉字简化方案草案简介本文档是针对第二次汉字简化方案的草案，旨在对汉字进行简化，以提高汉字书写和识别的效率。
本方案经过多次讨论和研究，并借鉴了过去的简化方案，在尊重传统汉字的基础上，进行了适度的简化。
背景汉字作为世界上最古老的文字之一，具有悠久的历史和独特的魅力。
然而，由于汉字的复杂结构和繁琐的书写方式，给人们的学习和使用带来了一定的困难。
因此，自1956年开始，中国政府推出了第一次汉字简化方案，以简化部分汉字的结构和笔画，以提高汉字的书写效率。
经过多年的应用，第一次汉字简化方案取得了一定的成果，但也存在一些问题。
有些简化后的汉字失去了原有的意义和特色，甚至影响了汉字的辨认度。
因此，我们需要对第一次汉字简化方案进行修订，提出第二次汉字简化方案。
方案目标第二次汉字简化方案的主要目标是在保留汉字的基本意义和特色的基础上，进一步简化汉字的结构和书写方式，以提高汉字的识别和书写效率。
具体目标如下：1.简化汉字结构，减少不必要的笔画。
2.统一汉字的书写规范，提高汉字的一致性。
3.保留汉字的传统意义和文化内涵，不影响汉字的辨认度。
方案内容1. 简化繁体字第二次汉字简化方案主要针对繁体字进行简化。
我们保留了繁体字的基本结构和笔画，只进行适度的简化。
简化的原则包括：•减少笔画数量：对于一些复杂的部首和偏旁，适当减少其笔画数量，简化其结构。
•统一笔画顺序：统一规范各个部首和偏旁的笔画顺序，提高书写的规范性。
•确保意义的保持：简化后的汉字仍然能够准确表达原有的意义。
2. 保留汉字特色第二次汉字简化方案在简化汉字的同时，保留了汉字的特色和文化内涵。
我们尊重传统汉字的历史和意义，并避免对重要的汉字进行过度的简化。
通过综合考量，我们确保了汉字的辨认度和书写的连贯性。
3. 统一书写规范为了提高汉字的一致性和书写的规范性，第二次汉字简化方案还规定了统一的书写规范。
具体规定如下：•确定汉字的基本笔画和结构，并规定其书写顺序。
臭名昭著的第二次简化字
臭名昭著的第二次简化字
二简字，是中国文字改革委员会继20世纪50年代《汉字简化方案》提出后在1977年12月20日提出来的《第二次汉字简化方案（草案）》中的简化汉字。
∙1975年5月，中国文字改革委员会拟出《第二次汉字简化方案（草案）》，并报请国务院审阅。
∙1977年12月20日，《人民日报》《光明日报》《解放日报》及各省级行政区一级报纸发表《第二次汉字简化方案（草案）》，并广泛征求社会意见。
次日，《人民日报》开始试用“二简字”。
∙1986年六月24日，国务院发出《国务院批转国家语言文字工作委员会〈关于废止《第二次汉字简化方案（草案）》和纠正社会用字混乱现象的请示〉的通知》，宣布废除“二简字”
英雄洞上面是第二次简化字，下面是第一次。
国务院批转国家语言文字工作委员会关于废止第二次汉字简化方案（草案）和纠正社会用字混乱现象请示的通知
国务院批转国家语⾔⽂字⼯作委员会关于废⽌第⼆次汉字简化⽅案（草案）和纠正社会⽤字混乱现象请⽰的通知⽂号：国发[1986]64号颁布⽇期：1986-06-24执⾏⽇期：1986-06-24时效性：现⾏有效效⼒级别：⾏政法规国务院同意国家语⾔⽂字⼯作委员会《关于废⽌＜第⼆次汉字简化⽅案（草案）＞和纠正社会⽤字混乱现象的请⽰》，现转发给你们，请贯彻执⾏。
⼀九七七年⼗⼆⽉⼆⼗⽇发表的《第⼆次汉字简化⽅案（草案）》，⾃本通知下达之⽇起停⽌使⽤。
今后，对汉字的简化应持谨慎态度，使汉字的形体在⼀个时期内保持相对稳定，以利于社会应⽤。
当前社会上滥⽤繁体字，乱造简化字，随便写错别字，这种⽤字混乱现象，应引起⾼度重视。
国务院责成国家语⾔⽂字⼯作委员会尽快会同有关部门研究、制订各⽅⾯⽤字管理办法，逐步消除社会⽤字混乱的不正常现象。
为便利⼈们正确使⽤简化字，请《⼈民⽇报》、《光明⽇报》以及其他有关报刊重新发表《简化字总表》。
国家语⾔⽂字⼯作委员会关于废⽌《第⼆次汉字简化⽅案（草案）》和纠正社会⽤字混乱现象的请⽰⼀九⼋六年五⽉⼆⼗五⽇在今年⼀⽉召开的全国语⾔⽂字⼯作会议上，与会同志对《第⼆次汉字简化⽅案，（草案）长期未作定论和当前社会⽤字的严重混乱现象，提出了批评和建议，要求国家语⾔⽂字⼯作委员会尽快加以解决。
现将有关问题请⽰如下：⼀、由原中国⽂字改⾰委员会拟订的《第⼆次汉字简化⽅案（草案），经国务院批准，于⼀九七七年⼗⼆⽉⼆⼗⽇在中央和省、⾃治区、直辖市⼀级报纸上发表，在全国征求意见，其中第⼀表的简化字在出版物上试⽤。
由于这批简化字不够成熟，所以⼀九七⼋年四⽉和七⽉，原教育部和中宣部分别发出通知，在课本、教科书和报纸、刊物、图书等⽅⾯停⽌试⽤第⼀表的简化字。
但是，这个草案并未废⽌。
⼏年来，原中国⽂字改⾰委员会采取各种⽅式⼴泛征求各⽅⾯⼈⼠的意见，并对这个草案进⾏了多次修订。
但在这个过程中，⽆论社会上或学术界，对要不要正式公布、使⽤这批新简化字，⼀直存在着不同意见。
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说明：
1977年12月20日《人民日报》《光明日报》《解放军报》及各省、市、自治区一级报纸发表中国文字改革委员会《第二次汉字简化方案(草案)》。
第一表收简化字248个，第二表收简化字605个。
12月21日《人民日报》开始试用《第二次汉字简化方案(草案)》第一表的简化字。
1978年3月2日教育部发出《关于学校试用简化字的通知》。
1978年7月，《人民日报》《解放军报》停止试用这批简化字。
公开解释是《草案》是“试用”，“试用并不等于正式推行”，“现在，《草案》已进入修订阶段，大规模的试用可以告一段落，所以在报刊上就停止试用了。
”1986年9月国务院发出通知，决定从现在起停止使用《第二次汉字简化方案》，并强调“对汉字的简化应持谨慎态度，使汉字形体在一个时期内保持相对稳定，以利于社会应用”。