循环结构程序设计练习题

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第三单元循环结构练习题

选择题:

1、有以下程序执行后的输出结果是()。

main( )

{ int i,s=0;

for(i=1;i<10;i+=2) s+=i+1;

printf("%d\n",s);}

A.自然数1~9的累加和 B.自然数1~10的累加和

C.自然数1~9中的奇数之和 D.自然数1~10中的偶数之和

2、以下关于for语句的说法不正确的是()。

A. for循环只能用于循环次数已经确定的情况

B. for循环是先判断表达式,后执行循环体语句

C. for循环中,可以用break跳出循环体

D. for循环体语句中,可以保含多条语句,但要用花括号括起来

3、若i和k都是int类型变量,有以下for语句

for(i=0,k=-1;k=1;k++) printf("*****\n");

下面关于语句执行情况的叙述中正确的是()。

A.循环体执行两次

B.循环体执行一次

C.循环体一次也不执行

D.构成无限循环

4、已知 int t=0; while(t=1){...} 则以下叙述正确的是()。

A)循环控制表达式的值为0

B)循环控制表达式的值为1

C)循环控制表达式不合法

D)以上说法都不对

5、设有以下程序段

int x=0,s=0;

while(!x!=0)s+=++x;

printf("%d",s); 则

A)运行程序段后输出0

B)运行程序段后输出1

C)程序段中的控制表达式是非法的

D)程序段执行无限次

6、设i,j,k均为int型变量,则执行完下面的for语句后,k的值为()。for(i=0, j=10; i<=j; i++, j- -)k=i+j;

A.6

B.9

C.10

D.11

7、C语言中,break; 语句可以用于循环语句和( )语句中。

A.if

B.switch

C.for

D.while

8、for(i=0; i<=15; i++) printf("%d", i ); 循环结束后,i 的值为()。

A.14

B.15

C.16

D.17

9、与语句“while(!x)”等价的语句是()。

A. while(x==0)

B. while(x!=0)

C. while(x==1)

D. while(x!=1)

10、下述程序段中,while循环执行次数是()。

int k=0;

while(k=1) k++;

A.无限次

B. 有语法错误,不能执行

C.一次也不执行

D. 执行一次

11、以下程序中,while循环的次数是()。

#include

void main( )

{int i=0;

while(i<10) { if(i<1) continue; if(i= =5)break; i++;}}

A. 1

B. 死循环,不能确定次数

C. 6

D. 10

12.下面程序段

int k=2;

while (k=0) {printf(“%d”,k);k--;}

则下面描述中正确的是。

A)while循环执行10次 B)循环是无限循环

C)循环题语句一次也不执行 D)循环体语句执行一次

13.以下程序段的循环次数是。

for (i=2; i==0; ) printf(“%d” , i--) ;

A)无限次 B)0次 C)1次 D)2次

14. int i=100;以下不是死循环的程序段是。

A)while (1) {i=i%100+1 ;if (i>100) break ;} B)for ( ; ; ) ;

C) int k=0; do { ++k; } while (k>=0); D)int s=36;while(s) ;--s ;

15.下述程序段的运行结果是。

int a=1,b=2, c=3, t;

while (a

A)1,2,0 B)2,1,0 C)1,2,1 D)2,1,1

16.下面程序的功能是从键盘输入一组字符,从中统计大写字母和小写字母的个数,选择填空。

main ( )

{ int m=0,n=0;

char c;

while ((【】) ! ’\n’)

{

if (c>=’A’ && c<=’Z’) m++;

if (c>=’a’ && c<=’z’) n++;

} }

A)c=getchar( ) B)getchar( ) C)c==getchar( ) D)scanf(“%c”,&c)

17.下述语句执行后,变量k的值是。

int k=1;

while (k++<10);

A)10 B)11 C)9 D)无限循环,值不定

18.下面for循环语句。

int i,k;

for (i=0, k=-1; k=1; i++, k++)

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