幼儿园大班社会课“看得见的情绪”教学课件

幼儿园大班社会课“看得见的情绪”教学课件

一、活动目标

1、知道每个人都有情绪。

2、能辨认几种基本情绪，能准确表达自己的情绪。

3、了解不同情绪对身体健康的影响，学习调节自己情绪的方法。

二、活动准备

1、八个情绪图片（高兴、伤心、生气、害怕、害羞、嫉妒、委屈、担心）。

2、做两个贴有情绪图片的大骰子。

三、活动过程

1、师幼问好，手指游戏。（2分钟）

2、通过观看情绪图片与讨论，知道每个人都有情绪。（5分钟）

教师出示情绪图片。引导幼儿说出每个图片是哪一种情绪。

师：你有开心的时候吗？他有开心的时候吗？每个人都有开心的时候。

你有生气的时候吗？他有生气的时候吗？每个人都有生气的时候。

......

教师引导幼儿认识每个人都有情绪。

3、通过游戏--玩色子和情绪猜猜猜，能准确表达自己的情绪，能辨认几种基本情绪。（10-15分钟）

玩骰子游戏规则：请一位幼儿上来扔色子，朝上的那面情绪，所有幼儿要用身体、动作、语言或表情表达出这种情绪，并说说在怎样的情况下会有这种情绪。

情绪猜猜猜游戏规则：请一位幼儿上前，教师向幼儿呈现某张情绪图片，幼儿表现出来，其他幼儿来猜是什么情绪。

4、通过讨论和模拟练习，了解不同情绪对身体健康的影响，学习调节自己情绪的方法。（10分钟）

师：你喜欢哪一种情绪，哪些情绪你不喜欢？

如果你生气、害怕、难过的时候，你会怎么做呢？怎样才能让自己有个好心

情？

教师小结：每个人遇事都会产生不同的情绪，那是很自然的现象。但是愤怒、悲伤、痛苦等不良情绪对人的身体健康是不好的，而愉快、平静等良好的情绪是有利人的身体健康的。

当我们不开心的时候：

可以做做深呼吸（先吸气、再呼气，再吸气呼气，重复三次），让自己冷静下来；

可以找别人谈谈自己的心情、感受；

可以换个环境，到另一个房间或外面；

可以将不开心的事情画下来，然后撕掉，扔到垃圾桶，心情会变好。

（教师组织幼儿进行模拟练习）

四、活动结束：（2分钟）

师：每个人都会有情绪。我们小朋友在慢慢长大，在以后的学习和生活中会遇到许多的困难，会发生许多开心和不开心的事，小朋友要想办法让自己保持一个好心情。老师希望小朋友能够天天开心、快乐。