儒学与人生练习

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《儒家与现代人生》阅读练习及答案

阅读下面的文字，完成1—3题。

儒家与现代人生傅佩荣由孔子所奠基的儒家学说究竟有何主张？它对现代人还有指导作用吗？首先，它的历史际遇十分复杂，从西汉董仲舒倡议“罢黜百家，独尊儒术”开始，儒家就受到统治者的青睐与利用，扮演安定社会的主导思想。

二千多年的专制政体可以用“阳儒阴法”一词来描述，表面打着儒家的招牌，内里采取法家的手段，一旦国家陷入困境，就把责任推给了儒家。

在这种情况下，儒家的诠释，为了配合统治阶级的需要，形成僵化而封闭的教条，也就不足为怪了。

于是，一般人对儒家的印象就异化为：重视群体和谐而忽略个体差异，讲究人情面子而忘了真诚坦荡，最后沦为不讲道理的三纲五常，不分黑白的酱缸文化。

其次，现代人生在西方文化主导及全球文化交融的大背景下，变得既丰富又复杂。

我们身处其中，容易觉得忙碌、盲目而茫然。

许多学者以“后现代主义”一词为其标签，意思是：没有任何观点可以免于被质疑与否定，由此形成价值中立或“只问事实不问价值”的现象。

因此，如果我们能从儒学中找到解药，那将不但是我们之幸，也是全人类的福音。

其实，孔子在重视群体和谐时，并未忽略个体的主体价值；若不谈行动者的主体，人生又如何可能建构真善美圣等价值呢？孔子主张“人能弘道，非道弘人”，认为实践人生理想的主动力量在于人。

他心目中的人是不分阶级、族群与贫富差异的，推崇孔子为人文主义者，说他具有深刻的人道情怀，乃是合宜的判断。

问题在于：孔子所谓的“人”，一般都被认定侧重于群体，这是正确的观察吗？譬如他的核心观念是“仁”，而“仁”字“从人从二”，自然不离人我之间的互动关系，但是我们依然可以分辨：一方面，孔子对人的期许是：“君子求诸己，小人求诸人”；“古之学者为己，今之学者为人”。

这里的“己”显然是指个体而言，君子与学者应该有此自觉。

另一方面，平凡百姓也有其自我要珍惜，最典型的话语是：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

”百姓心中打定了主意，谁都无法再去左右他。

在道德修行上更是如此，孔子说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。

《论语》中的人生智慧与自我管理答案

经典与人生(上）：古今教育生态概论已完成1关于今天的教育生态现状，下列说法错误的是（）。

•A、官学独大•B、私学式微•C、家学没落•D、网教盛行我的答案：D2古代文化传承的途径不包括（）。

•A、官学•B、私学•C、家学•D、国学我的答案：D3关于当前中小学人文教育的弊端，下列选项错误的是（）。

•A、选本教育取代经典教育•B、政治教育取代思想教育•C、应试教育取代人格教育•D、体验教育取代灌输教育我的答案：D4中国传统文化的表现形态有物质文化层面、非物质文化层面和经典文化。

（）我的答案：√经典与人生（下）：不读经十蔽已完成1文化的本质是（）。

•A、人化•B、教化•C、入圣•D、得道我的答案：A2四书是中国人的圣经，四书指的是（）。

•A、《大学》《中庸》《论语》《孟子》•B、《大学》《论语》《老子》《孟子》•C、《论语》《孟子》《老子》《庄子》•D、《春秋》《战国策》《论语》《史记》我的答案：A3关于不读经典的弊端，下列描述错误的是（）。

•A、只知有我，不知有人•B、只知有己，不知有群•C、只知有人，不知有天•D、只知有心，不只有物我的答案：4教育的功能是灌输知识。

（）我的答案：×5国学的核心是人学。

（）我的答案：√61912年1月19日，教育部公布《普遍教育暂行条例》，规定“小学读经科一律废除”。

（）我的答案：√为学之道（上）：学是为己，还是为人？已完成1（）提出了知行合一之教。

•A、王阳明•B、王重阳•C、王夫之•D、王德威我的答案：A2“学而时习之，不亦说乎？”，下列选项中理解错误的是（）。

•A、孔子之学，非仅仅求知，更在修身•B、孔子之学是为己之学•C、学而时习之，其实就是要知行合一•D、勤学以致用，古之学者为人我的答案：3孔子与弟子编纂了《论语》，构成了中华文化结构中不可或缺的坚实基础。

（）我的答案：×4“学而时习之”，孔子之学有“觉”的意思，先觉觉后觉。

（）我的答案：√为学之道（下）：为学之态度及方法已完成1子曰：（），犹恐失之。

《儒学对人生价值的追求》阅读练习题

《儒学对人生价值的追求》阅读练习题《儒学对人生价值的追求》阅读练习题阅读下面的文字，完成1-3题。

儒学对人生价值的追求余翔林中国的知识分子历来有忧国忧民和追求道德高尚、完美人格的传统。

对社会的理想则期盼着“大道之行也，天下为公”。

为了实现这一追求，甚至坦然于“朝闻道，夕死可矣”！其境界跃然纸上，这是儒学的精神力量。

3.C儒学是中国传统文化的重要组成部分，它的价值集中体现在道德理想上，核心思想是对“义利”“恕道”等问题的哲学思辨，有许多合理的成分。

孔子历来主张“君子义以上”“见利思义”，这里的“义”指的是社会的道德原则和规范，也包括人自身心中的伦理观念。

这在《礼记》中就是“天下为公”，在孟子就是“舍生而取义”，1.C在宋代的程朱理学就是“存天理，灭人欲”。

其说法各异，但本质都是把人的道德精神看作最高价值。

文中“利”一般指私利，需要特别注意的是早期儒学整体上虽然把道德看作最高价值，但却没有否定利益，在主次上提倡“重义轻利”，而不是像理学把“义”与“利”完全对立起来。

儒家的义利观没有排斥人类为追求富裕的生活而从事的社会功利活动，而是把熙熙攘攘的人生两只船（名与利）引入“仁”的航道，用“爱人”“成人之美，不成人之恶”来教化人们实践高尚的道德。

儒学的义利观在强调人的精神需求主导地位的同时，承认物质需求的合理性，点破了精神需要与物质需要的相互依存关系，避免了片面性。

儒学的价值观中第二个重要问题就是“恕道”。

“己所不欲，勿施于人”，这就是“恕道”，也是“仁”的外延。

“恕道”主要是讲人与人之间的关系，为满足人们和谐的人际关系的需求提供方法。

所谓“恕道”，就是推己及人，用现代语言说就是“换位思考”。

有了利益要想到与人分享，不可乘人之危落井下石。

真正的“恕道”做起来是很难的，因为一切人事的悲哀在于人们与别人相处时，不肯吃亏，不能抑制自己的私欲。

儒家的“恕道”正是针对人性的这一缺陷，教化人们要一视同仁，这样才有社会的和谐，才能实现“仁”的道德理想。

儒学与人生题目大全.

1.（本题分值：2）“古之学者为己.今之学者为人。

-出自娜郁典篦？A.《汉书》B《周易》C《孟子〉D.《论语》•标准答案：D|♦本题得分：2♦2.（本题分值：2）“今之学者为人-中为人”指的是什么？A.做人B.做给自己看C.作为D.做给别人看.沽名钓誉•标准答案：D♦本题得分：2♦3.（本题分值：2）甘之学者为己-中为己”指什么？A.字习修养是发自内心的自我要求.是为了自己的一种完善B.为自己名利C.-切从自己的利荃出发D.学习自己想要的知识♦标准答案：A|♦本题得分：2'4.（本题分值：2）钱逊教授认为.治国平天下的根本是什么？A.修身B.齐家C.治国D.平天下♦标准答案：A|•本题得分：2*.（本题分值：2）“夫子之道.忠恕而已矣。

"出自嘟部典籍？A.《论语〉B《孟子>C.《礼记〉D.《史记》♦标准答案：A|•本题得分：2♦6.（本题分值：2）根据传逊教授所讲.五四运动爆发的第二天.谁在清华大学抄写了一张《满江红》的字报？A.巴金B.郭沫若C.闻一多D.钱钟书♦标准答案：C|♦本题得分：2本题分值：2）下列哪项不届干四书？A.周易B.中鹰C.大孚D.论语♦标准答案：A|,本题得分：2♦8.（本题分值：2）儒家重视科技及在物质上的实用.提出。

原卿？A-“用力少.也功多-B.笛义掰广C.“以义辟广D.",标准答案：A|•本题得分：0>9.（本题分值：2）中国哲学的出发点和落脚点.都在于（）？A.人生B.理论C.儒字D.传统道德♦标准答案：A|•本题得分：0•10.（本题分值：2）“身心和诰-中“心”在橘家思想中指的是（）？A.心脏B.人的精神C.心思D.心情•标准答案：B|♦本题得分：2>11.（本题分值：2）儒字的根本是（）？A.民与君B.三皇五帝与大同社会C.人与仁D.人与人♦怵准答案：C|•本题得分：2♦12.（本题分值：2）传统文化的两重性一个是局限性.还有一个是0?A.重复性B.时代性C.象征性D.历史性•标准答案：B|♦本题得分：2♦13.（本题分值：2）从儒家历代圣贤的智慧资源中提炼了三条“为富之道”.哪个不属于？A.戒奢葬欲.洁身自好B.富而无骄.富而好礼C.以财发身.兼济天下D.不义而富且贵.于我们如浮云•标准答案：D|♦本题得分：0♦14.（本题分值:2）从历史渊源考察,中国的情、理、法中"理"的含义说法不正硝？A.天理B.道理C.公理D.公共道德•标准答案：B|•本题得分：0♦15.（本题分值:2）保学的核心是（）？A.人与仁B.民与君C.仁与礼D.人与人•标准答案：C|•本题得分：0♦16.（本题分值：2）下列哪个不届于中国文化的三大思想源头？A.儒B.道C.佛D.法♦怀准答案：D|•本题得分：0‘17.（本题分值：2）治竽的三个层次是知、憧、还有一个是（）？A.思B.熟C.透D.通•标准答案：D|♦本题得分：0♦18.（本题分值:2）“日新之谓盛德.生生之谓易。

1《论语》中的人生智慧与自我管理答案

经典与人生(上）：古今教育生态概论已完成成绩：分1【多选题】古代文化传承的途径包括（）。

•A、私学•B、国学•C、家学•D、官学我的答案：ACD得分：分2【多选题】下列哪一项是关于今天教育生态现状的正确说法（）•A、官学独大•B、私学式微•C、家学没落•D、网教盛行我的答案：ABC得分：分3【判断题】物质文化层面、非物质文化层面和经典文化层面是中国传统文化的表现形态。

（）我的答案：√得分：分经典与人生(下) ：不读经十蔽已完成成绩：分1【单选题】下面哪一项属于文化的本质（）•A、教化•B、得道•C、入圣•D、人化我的答案：D得分：分2【多选题】不读经典的弊端包括（）。

【判断题】人学是国学的核心。

（）我的答案：√得分：分4【判断题】灌输知识是教育的功能。

（）我的答案：×得分：分为学之道（上）：学是为己，还是为人已完成成绩：分1【多选题】下面哪项是对“学而时习之，不亦说乎”的正确理解（）•A、勤学以致用，古之学者为人•B、孔子之学是为己之学•C、学而时习之，其实就是要知行合一•D、孔子之学，非仅仅求知，更在修身我的答案：BCD得分：分2【判断题】孔子之学“觉”的意思，先觉觉后觉可以从“学而时习之”中表现出来。

（）我的答案：√得分：分3【判断题】中华文化结构中不可或缺的坚实基础是孔子与弟子编纂的《论语》。

（）我的答案：×得分：分为学之道（下）：为学之态度及方法已完成成绩：分1【单选题】孔子曾说：“（），学而不厌，诲人不倦，何有于我哉”•A、吟而诵之•B、觉而悟之•C、明而识之•D、默而识之我的答案：D得分：分2【多选题】对“三年学，不至于谷，不易得也。

”这句话理解错误的是（）。

【判断题】博学、审问、慎思、明辨、笃行是孔子之道的内容。

（）我的答案：√得分：分4【判断题】孔子认为古之学者为己，为己之学并不是纯粹的超功利的。

（）我的答案：×得分：分修身之道（上）：如何修养身心已完成成绩：分1【单选题】子路来问关于君子的问题，孔子用（）来回复他。

儒学与生活作业答案

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儒学与生活作业答案篇一：儒学与生活作业答案选择题大学的“三纲领”中统领性的纲领是：止于至善20世纪以来的三大哲学思想运都是什么：分析哲学、现象学、后现代主义《大学》的三纲领不包括：格物致知致用亲民不包括以下哪一项：修身20世纪三大哲学思想运动不包括：现代主义三纲领中具有统领性的是：止于至善我国的思想文化三足鼎立的格局是什么时候形成的：1923年《大学》提出的与立德、爱人相对应的纲目共有几条：8具有解构性的是：后现代主义从儒家大学之道的意义上讲大学的最高目标是什么：学做圣人自从“五四“以来，中国整个思想文化领域形成了下列哪种格局：三足鼎立“天下万物生于有”，“有”可以指：以上都是就中国的自由主义来讲，今天有一部分自由主义者开始把目光投向：儒家传统明确反儒家的巨大运动发生在：1919作为一个思想者，用其所做的观念上的构建来解决问题，它的功能和什么是一样的：宗教所谓“三纲”，指的是：君为臣纲、父为子纲和夫为妻纲儒学的命运是：历久弥新中国儒学未来10年的发展的两个基本方向是什么：创教，干政我国古代第一篇自觉的文论是什么：《典论论文》现代政治对于宗教的一个基本原则是什么：政教分离儒家所讲的教化，首先是：诗教中国文化传统中讲的“乐”，狭义上指的是：音乐礼的本源是：爱的情感或爱儒家认为礼的前提是什么：义教育一个人其实最主要的是什么：情感教育“乾称父，坤称母”出自：《西铭》现代法律的进步性表现为：对情感的尊重和对亲情的尊重所有的社会规范，法德规范，政治规范等他们的基础是什么：道德孟子被后人尊称为什么：亚圣恻隐之心是：仁之端容隐制不是：容忍枉法“博爱”一词出自下列哪位作家的作品中：韩愈下列对于语言和言语的说法，正确的是：言语遵守语言的规则孟子出生于现在的哪个省孟子所说的四端的内容不包括：尊卑之心黄玉顺教授认为最高的境界是什么：自觉回到最初的境界“仁者无敌于天下”是下面哪位名人提出的：孟子阴爻用（六）表示下列哪位人物提出了“善为易者不占”的观点：荀子雅斯贝斯所谓的轴心期的文明不包括：古埃及文明冯友兰现实认为“元亨利贞”的“贞”是：末期下列不属于德国哲学家雅斯贝斯提到的世界文明的三大中心是：法国.1923年，思想界分化成的三大派不包括:民主主义所谓“二希”传统，具体指的是古希腊文化传统和希伯莱文化传统。

《论语》中的人生智慧与自我管理网络课程答案

经典与人生(上）：古今教育生态概论已完成成绩：100.0分1【单选题】关于今天的教育生态现状，下列说法错误的是（）。

•A、官学独大•B、私学式微•C、家学没落•D、网教盛行我的答案：D得分：33.3分2【单选题】古代文化传承的途径不包括（）。

•A、官学•B、私学•C、家学•D、国学我的答案：D得分：33.3分3【判断题】中国传统文化的表现形态有物质文化层面、非物质文化层面和经典文化。

（）我的答案：√得分：33.3分经典与人生（下）：不读经十蔽已完成成绩：100.0分1【单选题】关于不读经典的弊端，下列描述错误的是（）。

•A、只知有我，不知有人•B、只知有己，不知有群•C、只知有人，不知有天•D、只知有心，不只有物我的答案：D得分：33.3分2【单选题】四书是中国人的圣经，四书指的是（）。

•A、《大学》《中庸》《论语》《孟子》•B、《大学》《论语》《老子》《孟子》•C、《论语》《孟子》《老子》《庄子》•D、《春秋》《战国策》《论语》《史记》我的答案：A得分：20.0分3【判断题】教育的功能是灌输知识。

（）我的答案：×得分：20.0分4【判断题】1912年1月19日，教育部公布《普遍教育暂行条例》，规定“小学读经科一律废除”。

（）我的答案：√得分：20.0分5【判断题】国学的核心是人学。

（）我的答案：√得分：20.0分为学之道（上）：学是为己，还是为人？已完成成绩：100.0分1【单选题】（）提出了知行合一之教。

•A、王阳明•B、王重阳•C、王夫之•D、王德威我的答案：A得分：33.3分2【判断题】“学而时习之”，孔子之学有“觉”的意思，先觉觉后觉。

（）我的答案：√得分：33.3分3【判断题】孔子与弟子编纂了《论语》，构成了中华文化结构中不可或缺的坚实基础。

（）我的答案：×得分：33.3分为学之道（下）：为学之态度及方法已完成成绩：100.0分1【单选题】三年学，不至于谷，不易得也。

论语中的人生智慧和自我管理答案及解析

经典与人生(上）：古今教育生态概论已完成成绩：100.0分1【多选题】古代文化传承的途径包括（）。

我的答案：ACD得分：33.4分2【多选题】下列哪一项是关于今天教育生态现状的正确说法？（）我的答案：ABC得分：33.4分3【判断题】物质文化层面、非物质文化层面和经典文化层面是中国传统文化的表现形态。

（）我的答案：√得分：33.4分经典与人生(下) ：不读经十蔽已完成成绩：100.0分1【单选题】下面哪一项属于文化的本质？（）我的答案：D得分：25.0分2【多选题】不读经典的弊端包括（）。

我的答案：ACD得分：25.0分3【判断题】人学是国学的核心。

（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】灌输知识是教育的功能。

（）我的答案：×得分：25.0分为学之道（上）：学是为己，还是为人？已完成成绩：100.0分1【多选题】下面哪项是对“学而时习之，不亦说乎？”的正确理解？（）我的答案：BCD得分：33.3分2【判断题】子之学“觉”的意思，先觉觉后觉可以从“学而时习之”中表现出来。

（）我的答案：√得分：33.3分3【判断题】中华文化结构中不可或缺的坚实基础是子与弟子编纂的《论语》。

（）我的答案：×得分：33.4分为学之道（下）：为学之态度及法已完成成绩：100.0分1【单选题】子曾说：“（），学而不厌，诲人不倦，有于我哉？”我的答案：D得分：25.0分2【多选题】对“三年学，不至于谷，不易得也。

”这句话理解错误的是（）。

我的答案：ACD得分：25.0分3【判断题】博学、审问、慎思、明辨、笃行是子之道的容。

（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】子认为古之学者为己，为己之学并不是纯粹的超功利的。

（）我的答案：×得分：25.0分修身之道（上）：如修养身心？已完成成绩：100.0分1【单选题】子路来问关于君子的问题，子用（）来回复他。

我的答案：A得分：33.3分2【单选题】颜渊来问关于仁的问题，子用（）来回复他。

继续教育儒学与人生作业题答案说课讲解

总得分:98.01.单选题(本题总分50.0分,本大题包括25小题,每题2分,总计50.0分) 1.(本题分值:2)“古之学者为己，今之学者为人。

”出自哪部典籍？A.《汉书》B.《周易》C.《孟子》D.《论语》标准答案：D | 用户答案: D本题得分:22.(本题分值:2)“今之学者为人”中“为人”指的是什么？A.做人B.做给自己看C.作为D.做给别人看，沽名钓誉标准答案：D | 用户答案: B本题得分:03.(本题分值:2)“古之学者为己”中“为己”指什么？A.学习修养是发自内心的自我要求，是为了自己的一种完善B.为自己名利C.一切从自己的利益出发D.学习自己想要的知识标准答案：A | 用户答案: A本题得分:24.(本题分值:2)钱逊教授认为，治国平天下的根本是什么？A.修身B.齐家C.治国D.平天下标准答案：A | 用户答案: A本题得分:25.(本题分值:2)“夫子之道，忠恕而已矣。

”出自哪部典籍？A.《论语》B.《孟子》C.《礼记》D.《史记》标准答案：A | 用户答案: A本题得分:26.(本题分值:2)根据钱逊教授所讲，五四运动爆发的第二天，谁在清华大学抄写了一张《满江红》的字报？A.巴金B.郭沫若C.闻一多D.钱钟书标准答案：C | 用户答案: C本题得分:27.(本题分值:2)下列哪项不属于四书？A.周易B.中庸C.大学D.论语标准答案：A | 用户答案: A本题得分:28.(本题分值:2)儒家重视科技及在物质上的实用，提出（）原则？A.“用力少，见功多”B.“重义轻利”C.“以义导利”D.“以义为本”标准答案：A | 用户答案: A本题得分:29.(本题分值:2)中国哲学的出发点和落脚点，都在于（）？A.人生B.理论C.儒学D.传统道德标准答案：A | 用户答案: A本题得分:210.(本题分值:2)“身心和谐”中“心”在儒家思想中指的是（）？A.心脏B.人的精神C.心思D.心情标准答案：B | 用户答案: B本题得分:211.(本题分值:2)儒学的根本是（）？A.民与君B.三皇五帝与大同社会C.人与仁D.人与人标准答案：C | 用户答案: C本题得分:212.(本题分值:2)传统文化的两重性一个是局限性，还有一个是（）？A.重复性B.时代性C.象征性D.历史性标准答案：B | 用户答案: B本题得分:213.(本题分值:2)从儒家历代圣贤的智慧资源中提炼了三条“为富之道”，哪个不属于？A.戒奢寡欲，洁身自好B.富而无骄，富而好礼C.以财发身，兼济天下D.不义而富且贵，于我们如浮云标准答案：D | 用户答案: D本题得分:214.(本题分值:2)从历史渊源考察，中国的情、理、法中“理”的含义说法不正确？A.天理B.道理C.公理D.公共道德标准答案：B | 用户答案: B本题得分:215.(本题分值:2)儒学的核心是（）？A.人与仁B.民与君C.仁与礼D.人与人标准答案：C | 用户答案: C本题得分:216.(本题分值:2)下列哪个不属于中国文化的三大思想源头？A.儒B.道C.佛D.法标准答案：D | 用户答案: D本题得分:217.(本题分值:2)治学的三个层次是知、懂、还有一个是（）？A.思B.熟C.透D.通标准答案：D | 用户答案: D本题得分:218.(本题分值:2)“日新之谓盛德，生生之谓易。

儒学与生活部分答案

“天下万物生于有”，“有”可以指：以上都是
中国文化传统中讲的“乐”，狭义上指的是：音乐
就存在本身而论最本源的存在它的显现在儒家看来是什么：爱
中国市民社会的兴起可以追溯至：宋代
《中国之命运》一书发表于1943年3月，该书的作者是：蒋介石
孔子一生做了三件重要事情，其中属于政治活动范畴的是：游说诸侯阴爻用（六）表示
现代大学的第一宗旨实际上是：求知
中国的轴心时代是：春秋战国
易经64 卦每一卦的基本构成包括哪些：卦名、卦词、爻体、爻词“养气说”是孟子的主要理论之一：是
“君子四德”最早是在《左转》中提出来的，它的本意是仁义礼智：否
有研究表明，西方宗教的教众的数量是在逐年下降的：否
中国之命运与儒学之命运是各自分离，没有联系的：否
春秋时期是中国古代理性崛起，百家争鸣的时代：否
“良知”“良能”和“良心”是由孔子提出的：否
汉语的“存”与“在”在音义上的相关关系：是
《孟子》中讲到“至诚之道，可前知”：否
君子之所以不同于他人是由于保持了心性：是
“中学为体，西学为用”的提出者是洋务派张之洞：是
寻求知识和寻求智慧不是同一个层面的，他们有可能是相反的路径：
是
人生而静，动是由于外物感发：是
按照孔子的思想任何规范都不是绝对的，有比规范更加根本的东西是：是。

南开大学智慧树知到“选修课”《儒学与生活(尔雅)》网课测试题答案3

南开大学智慧树知到“选修课”《儒学与生活（尔雅）》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.“相忘于江湖”是下面哪位哲学家讲的?()A.荀子B.韩非子C.庄子D.老子2.下列著名人物中，被后世称为“亚圣”的是()。

A.荀子B.老子C.孟子D.孔子3.中庸特别强调一个适宜性的问题，即所谓的()。

A.适宜B.时中C.适合D.适中4.《周易》古经每一卦是由几爻构成?()A.4B.6C.8D.105.“至圣先师”是人们对老子的称呼。

()A.错误B.正确6.“无恻隐之心，非人也”这句话出自孟子。

() A.错误B.正确7.如果说修身立德是针对他人而言的，那爱人亲民则是相对自身来讲的。

()A.正确B.错误8.致用亲民不包括以下哪一项?()A.齐家B.治国C.修身D.平天下9.卦辞就是对整个卦的吉凶的一个判断。

()A.错误B.正确10.论语中谈到人生的第三境界是道德境界。

()A.错误B.正确11.“性，情”架构的形而上学化的最终完成者是()。

A.子思子B.孔子C.孟子D.荀子12.蒙卦是周易中的一卦。

()A.错误B.正确13.现代政治对于宗教的一个基本原则是什么?()A.政教合一B.政教分离C.政教互存D.政教一体14.所谓“二希”传统，具体指的是古希腊文化传统和希伯莱文化传统。

()A.错误B.正确15.现代新儒学的开创者是()。

A.李大钊和陈独秀B.冯友兰和熊十力C.郭沫若和辜鸿铭D.严复和康有为第2卷一.综合考核(共15题)1.《象传》出自下列哪部作品中?()A.《道德经》B.《诗经》C.《孟子》D.《易传》2.自从“五四”以来，中国整个思想文化领域形成了下列哪种格局?()A.三足鼎立B.百家争鸣C.独尊儒术D.儒道互补3.“我思故我在”这个命题是由下面哪位哲学家提出的?()A.黑格尔B.康德C.孔子D.笛卡尔4.丁忧是古代的一种社会制度。

()A.错误B.正确5.黄玉顺认为上个世纪的中国思想学术的情况是：80年代是学而不思，90年代是思而不学。

《论语》中的人生智慧和自我管理答案及解析

经典与人生(上）：古今教育生态概论已完成成绩：100.0分1【多选题】古代文化传承的途径包括（）。

∙A、私学∙B、国学∙C、家学∙D、官学我的答案：ACD得分：33.4分2【多选题】下列哪一项是关于今天教育生态现状的正确说法？（）∙A、官学独大∙B、私学式微∙C、家学没落∙D、网教盛行我的答案：ABC得分：33.4分3【判断题】物质文化层面、非物质文化层面和经典文化层面是中国传统文化的表现形态。

（）我的答案：√得分：33.4分经典与人生(下) ：不读经十蔽已完成成绩：100.0分1【单选题】下面哪一项属于文化的本质？（）∙A、教化∙B、得道∙C、入圣∙D、人化我的答案：D得分：25.0分2【多选题】不读经典的弊端包括（）。

∙A、只知有我，不知有人∙B、只知有心，不只有物∙C、只知有人，不知有天∙D、只知有己，不知有群我的答案：ACD得分：25.0分3【判断题】人学是国学的核心。

（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】灌输知识是教育的功能。

（）我的答案：×得分：25.0分为学之道（上）：学是为己，还是为人？已完成成绩：100.0分1【多选题】下面哪项是对“学而时习之，不亦说乎？”的正确理解？（）∙A、勤学以致用，古之学者为人∙B、孔子之学是为己之学∙C、学而时习之，其实就是要知行合一∙D、孔子之学，非仅仅求知，更在修身我的答案：BCD得分：33.3分2【判断题】孔子之学“觉”的意思，先觉觉后觉可以从“学而时习之”中表现出来。

（）我的答案：√得分：33.3分3【判断题】中华文化结构中不可或缺的坚实基础是孔子与弟子编纂的《论语》。

（）我的答案：×得分：33.4分为学之道（下）：为学之态度及方法已完成成绩：100.0分1【单选题】孔子曾说：“（），学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”∙A、吟而诵之∙B、觉而悟之∙C、明而识之∙D、默而识之我的答案：D得分：25.0分2【多选题】对“三年学，不至于谷，不易得也。

人教版高中语文选修儒学飞人测试题含解析

新人教版高中语文测试卷第六章报告文学：交叉的新闻与文学第15课儒学飞人儒学是彻上彻下地明揭我们天人合一、天赋德行，从而敦促我们尽最大可能实践德行、提升生命的一门学问。

儒学在中国的影响面之大，历史之悠久，它已渗透到中国人精神生活的方方面面，形成民族的共同信念。

从目不识丁的文盲，到学识渊博的学者，恐怕都或多或少受到儒家思想的影响。

甚至多年寓居海外的华人，仍然把儒家文化视为自己的根。

在全面建设小康社会的今天，儒学无疑仍然可以成为唤起民族意识的资源，成为联络民族情感的纽带。

穷则独善其身，达则兼济天下。

美字体赏美文民族精神助国崛起中国崛起成为新世纪最大的新闻。

中国的巨大变化引起全球的关注。

中国取得的伟大成就，无疑是我们伟大的中华民族的精神孕育出来的。

一个伟大的民族，它的精神是其崛起的不竭动力。

是中华民族艰苦创新的精神，使中国的科技水平走在世界前列。

改革开放三十多年来，优秀的中华儿女凭借着艰苦创新的精神；在科研环境差、技术力量薄弱的情况下不断拼搏，在夹缝中求生存，先后将一颗颗卫星送上天。

听，中国制造的原子弹爆炸的声音，那是“中国雄狮”面对世界的咆哮；看，一艘艘中国载人航天飞船升入太空，那是中华儿女凭着艰苦创新精神，对太空的一种探索；在特别能攻关、特别能吃苦、特别能奋斗的精神下，嫦娥系列探月计划顺利进行。

这些成绩无一不使我们每个炎黄子孙感到骄傲和自豪。

是中华民族团结一致的精神，使中国在经历了一次次大灾大难后，仍坚强挺立。

从唐山大地震到江南的特大洪灾；从汶川大地震，再到山东、河南五十年一遇的大干旱，大自然似乎在一次次地考验着中华民族的团结精神，而中国人的心连在一起，坚不可摧。

一颗颗爱心不断地涌向灾区，一双双温暖的手紧握废墟、泥石流下亲人的手，使他们感到生命力的强大，为他们点燃生的希望。

一个伟大的民族，正是一个能同甘苦、共患难的民族，中国人用团结一致的精神使中国不断崛起，成为东方一条横卧的巨龙。

作为中国人，把中华民族的伟大精神发扬光大是每个人的责任，中国有了民族精神作为动力，才会更高更快地崛起！【课内挖掘】这篇报告文学叙写了杜维明教授在日常授课、日常引导、家庭教育等活动中，传播儒家文化、中国文化的事迹，体现了杜教授强烈的民族自尊心和自信心及社会责任感。

儒学与人生题目大全

1.(本题分值:2)“古之学者为己，今之学者为人。

”出自哪部典籍？A.《汉书》B.《周易》C.《孟子》D.《论语》标准答案：D |本题得分:22.(本题分值:2)“今之学者为人”中“为人”指的是什么？A.做人B.做给自己看C.作为D.做给别人看，沽名钓誉标准答案：D本题得分:23.(本题分值:2)“古之学者为己”中“为己”指什么？A.学习修养是发自内心的自我要求，是为了自己的一种完善B.为自己名利C.一切从自己的利益出发D.学习自己想要的知识标准答案：A |本题得分:24.(本题分值:2)钱逊教授认为，治国平天下的根本是什么？A.修身B.齐家C.治国D.平天下标准答案：A |本题得分:25.(本题分值:2)“夫子之道，忠恕而已矣。

”出自哪部典籍？A.《论语》B.《孟子》C.《礼记》D.《史记》标准答案：A |本题得分:26.(本题分值:2)根据钱逊教授所讲，五四运动爆发的第二天，谁在清华大学抄写了一张《满江红》的字报？A.巴金B.郭沫若C.闻一多D.钱钟书标准答案：C |本题得分:27.(本题分值:2)下列哪项不属于四书？A.周易B.中庸C.大学D.论语标准答案：A |本题得分:28.(本题分值:2)儒家重视科技及在物质上的实用，提出（）原则？A.“用力少，见功多”B.“重义轻利”C.“以义导利”D.“以义为本”标准答案：A |本题得分:09.(本题分值:2)中国哲学的出发点和落脚点，都在于（）？A.人生B.理论C.儒学D.传统道德标准答案：A |本题得分:010.(本题分值:2)“身心和谐”中“心”在儒家思想中指的是（）？A.心脏B.人的精神C.心思D.心情标准答案：B |本题得分:211.(本题分值:2)儒学的根本是（）？A.民与君B.三皇五帝与大同社会C.人与仁D.人与人标准答案：C |本题得分:212.(本题分值:2)传统文化的两重性一个是局限性，还有一个是（）？A.重复性B.时代性C.象征性D.历史性标准答案：B |本题得分:213.(本题分值:2)从儒家历代圣贤的智慧资源中提炼了三条“为富之道”，哪个不属于？A.戒奢寡欲，洁身自好B.富而无骄，富而好礼C.以财发身，兼济天下D.不义而富且贵，于我们如浮云标准答案：D |本题得分:014.(本题分值:2)从历史渊源考察，中国的情、理、法中“理”的含义说法不正确？A.天理B.道理C.公理D.公共道德标准答案：B |本题得分:015.(本题分值:2)儒学的核心是（）？A.人与仁B.民与君C.仁与礼D.人与人标准答案：C |本题得分:016.(本题分值:2)下列哪个不属于中国文化的三大思想源头？A.儒B.道C.佛D.法标准答案：D |本题得分:017.(本题分值:2)治学的三个层次是知、懂、还有一个是（）？A.思B.熟C.透D.通标准答案：D |本题得分:018.(本题分值:2)“日新之谓盛德，生生之谓易。

《论语》中的人生智慧与自我管理答案

经典与人生(上）：古今教育生态概论已完成1关于今天的教育生态现状，下列说法错误的是（）。

A、官学独大B、私学式微C、家学没落D、网教盛行我的答案：D2古代文化传承的途径不包括（）。

A、官学B、私学C、家学D、国学我的答案：D3关于当前中小学人文教育的弊端，下列选项错误的是（）。

A、选本教育取代经典教育B、政治教育取代思想教育C、应试教育取代人格教育D、体验教育取代灌输教育我的答案：D4中国传统文化的表现形态有物质文化层面、非物质文化层面和经典文化。

（）我的答案：√经典与人生（下）：不读经十蔽已完成1文化的本质是（）。

A、人化B、教化C、入圣D、得道我的答案：A2四书是中国人的圣经，四书指的是（）。

A、《大学》《中庸》《论语》《孟子》B、《大学》《论语》《老子》《孟子》C、《论语》《孟子》《老子》《庄子》D、《春秋》《战国策》《论语》《史记》我的答案：A3关于不读经典的弊端，下列描述错误的是（）。

A、只知有我，不知有人B、只知有己，不知有群C、只知有人，不知有天D、只知有心，不只有物我的答案：4教育的功能是灌输知识。

（）我的答案：×5国学的核心是人学。

（）我的答案：√61912年1月19日，教育部公布《普遍教育暂行条例》，规定“小学读经科一律废除”。

（）我的答案：√为学之道（上）：学是为己，还是为人？已完成1（）提出了知行合一之教。

A、王阳明B、王重阳C、王夫之D、王德威我的答案：A2“学而时习之，不亦说乎？”，下列选项中理解错误的是（）。

A、孔子之学，非仅仅求知，更在修身B、孔子之学是为己之学C、学而时习之，其实就是要知行合一D、勤学以致用，古之学者为人我的答案：3孔子与弟子编纂了《论语》，构成了中华文化结构中不可或缺的坚实基础。

（）我的答案：×4“学而时习之”，孔子之学有“觉”的意思，先觉觉后觉。

（）我的答案：√为学之道（下）：为学之态度及方法已完成1子曰：（），犹恐失之。

大学《《论语》中的人生智慧与自我管理》章节模拟答案

《《论语》中的人生智慧与自我管理》章节模拟答案《论语》中的人生智慧与自我管理(同济大学)经典与人生(上）：古今教育生态概论1【多选题】古代文化传承的途径包括（）。

A、私学B、国学C、家学D、官学我的答案：ACD2【多选题】下列哪一项是关于今天教育生态现状的正确说法？（）A、官学独大B、私学式微C、家学没落D、网教盛行我的答案：ABC3【判断题】物质文化层面、非物质文化层面和经典文化层面是中国传统文化的表现形态。

（）我的答案：√经典与人生（下）：不读经十蔽1【单选题】四书具体是指（）。

A、《大学》《中庸》《论语》《孟子》B、《春秋》《战国策》《论语》《史记》C、《大学》《论语》《老子》《孟子》D、《论语》《孟子》《老子》《庄子》我的答案：A2【单选题】下面哪一项属于文化的本质？（）A、教化B、得道C、入圣D、人化我的答案：D3【判断题】人学是国学的核心。

（）我的答案：√4【判断题】灌输知识是教育的功能。

（）我的答案：×为学之道（上）：学是为己，还是为人？1【单选题】提出知行合一之教的是（）。

A、王阳明B、王重阳C、王夫之D、王德威我的答案：A2【多选题】下面哪项是对“学而时习之，不亦说乎？”的正确理解？（）A、勤学以致用，古之学者为人B、孔子之学是为己之学C、学而时习之，其实就是要知行合一D、孔子之学，非仅仅求知，更在修身我的答案：BCD3【判断题】中华文化结构中不可或缺的坚实基础是孔子与弟子编纂的《论语》。

（）我的答案：×为学之道（下）：为学之态度及方法1【单选题】孔子曾说：“（），学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”A、吟而诵之B、觉而悟之C、明而识之D、默而识之我的答案：D2【单选题】孔子曾说：“（），犹恐失之。

”A、学而时习B、学如不及C、学不至谷D、学而不厌我的答案：B3【多选题】对“三年学，不至于谷，不易得也。

”这句话理解错误的是（）。

A、一个人学了多年以后，还没有得到官位俸禄，这情况不太会发生B、一个人学了多年以后，还没有想到官位俸禄，这是难能可贵的C、一个人学习多年后也没有做官，余生也基本上也没有机会了D、一个人学了多年以后想得到官位俸禄，这太简单了我的答案：ACD4【判断题】孔子认为古之学者为己，为己之学并不是纯粹的超功利的。

南开大学智慧树知到“选修课”《儒学与生活(尔雅)》网课测试题答案2

南开大学智慧树知到“选修课”《儒学与生活（尔雅）》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.“中国的命运”或“中国向何处去”，这是现代中国的一个基本的时代课题。

()A.错误B.正确2.论语中谈到人生的第三境界是道德境界。

()A.错误B.正确3.如果将前现代涌入中国的宗教比作是运动员的话，儒教是什么?()A.运动员B.观众C.裁判D.不确定4.冯友兰认为人生境界有四种。

()A.错误B.正确5.我国古代第一篇自觉的文论是什么?()A.《天涯论》B.《典论论文》C.《国语》D.《警世恒言》6.大学的纲领中具有统领性的是哪一条?()A.明明德B.止于至善C.亲民D.格物致知7.下面对“修身俟命”中的“俟”解释正确的一项是()。

A.等待B.姓氏C.多音字D.大8.孔子编写的春秋是一部纪传体通史。

()A.错误B.正确9.《象传》出自下列哪部作品中?()A.《道德经》B.《诗经》C.《孟子》D.《易传》10.荀子提出了著名的”四端学说”。

()A.错误B.正确11.“己所不欲勿施于人”是由下列哪位先哲提出来的?()A.老子B.孔子C.庄子D.荀子12.与中国的命运始终紧密相连的是()。

A.儒学命运B.道学命运C.佛学命运D.法学命运13.下面不属于“四端学说”观点的是()。

A.恻隐之心B.善恶之心C.礼让之心D.智慧之心14.下面对“万物皆备于我矣”中的“我”解释正确的一项是()。

A.孟子B.自己C.人的心性本体D.主宰15.“春色三分，二分尘土，一分流水”出自下列哪位的作品中?()A.李白B.苏辙C.苏东坡D.苏洵第2卷一.综合考核(共15题)1.下列不属于孟子思想的一项是()。

A.民贵君轻B.非攻C.仁政D.王道2.现代国家意识形态存在着两种表现形式，即()。

A.柔性的、制度化的和刚性的、非政治化的B.柔性的、刚性的和社会化的、政治化的C.刚性的、社会化的和柔性的、政治化的D.柔性的、社会化的和刚性的、政治化的3.中庸的“庸”指的就是你的心性本体。

儒学与人生练习

儒学与人生练习儒学与人生练习1.钱逊教授认为，治国平天下的根本是什么？AA.修身B.齐家C.治国D.平天下2.根据钱逊教授所讲，五四运动爆发的第二天，谁在清华大学抄写了一张《满江红》的字报？CA.巴金B.郭沫若C.闻一多D.钱钟书3.钱逊教授认为，儒学的真正本质是什么？BA.一种政治学说B.一种关于人生的学问C.一种纯粹的知识体系D.一种伦理学说4.“古之学者为己，今之学者为人。

”出自哪部典籍？DA.《汉书》B.《周易》C.《孟子》D.《论语》5.道德原则不是天生的，需要（）？BA.培养B.修养和教育C.修养和教导D.学习6.道德原则是（）？CB.后天的C.不是天生的D.相对的7.钱逊教授所讲的待人处世的最根本原则是什么？CA.不卑不亢B.忠孝两全C.推己及人D.重义轻利8.所谓“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”.汗青是什么？BA.文化B.历史C.哲学D.儒学9.“己欲立而立人，己欲达而达人”是哪位先贤讲的？CA.荀子B.孟子C.孔子D.老子10.“己所不欲，勿施于人”是哪位先贤讲的？DA.孙子B.韩非子C.老子D.孔子11.儒学讲仁，孔子讲仁学，讲仁最基本的一个要求是什么？CA.学习别人B.做自己的事C.从自己做起D.照着别人去做12.下面哪位是儒学的奠基人？CB.荀子C.孔子D.老子13.上个世纪，中国哪位学贯中西的大学者研究了周易哲学，研究基督教哲学，参与、组织翻译了许多基督教经典著作。

并用信、知、行来总结希伯来文化、希腊文化和中国文化？CA.杜维明B.冯友兰C.谢扶雅D.熊十力14.“自强不息、厚德载物”体现的基本精神是（）？CA.中国历史B.中国哲学C.中国文化D.政治15.从历史渊源考察，中国的情、理、法中“理”的含义说法不正确？BA.天理B.道理C.公理D.公共道德16.儒家重视科技及在物质上的实用，提出（）原则？AA.“用力少，见功多”B.“重义轻利”C.“以义导利”D.“以义为本”17.“身心和谐”中“心”在儒家思想中指的是（）？BA.心脏B.人的精神D.心情18.“君子固穷，小人穷斯滥矣” 是哪位先贤讲的？AA.孔子B.孟子C.老子D.荀子19.儒家政治理想是（）？AA.仁政B.王道C.大同、大一统D.礼制20.“自强不息、厚德载物”出自哪部典籍？DA.《礼记》B.《论语》C.《孟子》D.《周易》21.治学的三个层次是知、懂、还有一个是（）？DA.思B.熟C.透D.通22.儒家形而上学哲学重点是在（）学科中进行展开的A.理学、心学B.自然学C.心理学D.科学23.从儒家历代圣贤的智慧资源中提炼了三条“为富之道”，哪个不属于？DA.戒奢寡欲，洁身自好B.富而无骄，富而好礼C.以财发身，兼济天下D.不义而富且贵，于我们如浮云24.传统文化的两重性一个是局限性，还有一个是（）？BA.重复性B.时代性C.象征性D.历史性25.儒学的根本是（）？CA.民与君B.三皇五帝与大同社会C.人与仁D.人与人1.钱逊教授认为，做人的观念实际上已经成为了我们民族的一种文化传统，已成为一种民族意识对2.钱逊教授认为，儒学的真正本质是一种政治学说错3.钱逊教授讲的“为己”是指为了自己，为了自己的名誉、名利等错4.钱逊教授认为，儒家治国的基本观念是，一个国家的长治久安的基础在于包括老百姓和领导人在内的全体社会成员的道德素质对5.钱逊教授认为，研究、学习儒学必须是和自己的思想行为相结合去体会、运用对6.儒学的根本是人与仁对7.钱逊教授认为，儒学的特点是，它讲的道理都是很高深的错8.钱逊教授认为，传统文化有两重性质，要加以推陈出新的改造对9.钱逊教授认为，中国人讲究历史观念，把自己放在历史中间寻找自己的价值对10.做人就是要处理的关系是人和事错1.我国古人追求的不朽有哪些？ACDA.立言B.立命C.立德D.立功2.儒家思想经历了哪几个时期？ABCDA.现代新儒学的阶段B.宋明时期C.先秦奠基时期D.汉唐时期3.儒家政治学思想是（）？ABCA.仁政B.王道C.礼制D.大同4.以下哪些内容是出自《论语》？ABCA.古之学者为己，今之学者为人B.夫君子之居丧，食旨不甘，闻乐不乐，居处不安，故不为也C.参乎！吾道一以贯之D.苟日新，日日新，又日新5.上个世纪，中国有一位学贯中西的大学者，名叫谢扶雅，他研究周易哲学，研究基督教哲学，参与、组织翻译了许多基督教经典著作。

2018儒学和生活课后练习100分

儒学与生活内在修养：立德1 【单选题】《论语》、《孟子》、《大学》和（B）合称四书。

A 《尚书》B 《中庸》C 《史记》D 春秋2 【多选题】20世纪以来的三大思想运动分别是（ABC）。

A 分析哲学B 现象学C 后现代主义D 马克思主义3 【判断题】“三纲领八条目”是传统的大学之道的基本内容。

（Y）4 【判断题】孔子认为，居仁由义是大学精神。

（N）孟子外在修养：爱民1 【单选题】以下（A）是程朱理学的集大成者。

A 朱熹B 王阳明C 顾炎武D 周敦颐2 【单选题】以下谁的观点是“知行合一”？（D）A 严复B 孔子C 荀子D 王阳明3 【判断题】立德和爱人是大学之道主要表现的两方面。

（Y）4 【判断题】立德是现代大学的宗旨。

（N）求知大学之道的条目1 【单选题】（D）是近代哲学的开创者。

A 柏拉图B 赫拉克利特C 休谟D 笛卡尔2 【单选题】（A）提出来的主张“良能、良知、良心”。

A 孟子B 孔子C 荀子D 老子3 【多选题】下列不是顾炎武的名言的是（BCD）。

A “天下兴亡，匹夫有责”B “为中华崛起而读书。

”C “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”D “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

”4 【判断题】根据课程内容可知：知识就是智慧。

（N）儒学与民族性1 【单选题】“日不落帝国”指的是（B）。

A 德国B 英国C 美国D 法国2 【多选题】以下选项是中国思想界三大派的是（ABC）。

A 唯物史观派B 自由体派C 文化保守主义D 马克思主义3 【判断题】中国思想界形成了“三足鼎立”的局面在1919年。

（N）1923 4【判断题】在“中国有56个民族”这句话中，民族是一个前现代概念。

（Y）儒学与现代性1 【单选题】西方（A）的创始人是弗莱格。

A 分析哲学B 后现代主义C 现象学D 马克思主义2 【单选题】中国最早的最大的自由主义的代表是（D）。

A 王阳明B 朱熹C 顾炎武D 严复3 【判断题】根据课程内容可知：西方人实现的现代化首先是制度的现代化。

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