幼儿园小班户外游戏：徒手类游戏十四则
幼儿小班简单手指游戏
幼儿小班简单手指游戏简介：幼儿小班是指幼儿园中年纪最小的班级，通常为3至4岁的幼儿。
在这个年龄段，幼儿的身心发展处于快速发展阶段，他们对于周围环境充满了好奇心，并且对于参与各种活动和游戏充满了热情。
手指游戏是一种简单而有趣的游戏方式，不仅可以培养幼儿的动手能力，还可以帮助他们学习与思维发展。
在接下来的文档中，我们将介绍一些适合幼儿小班的简单手指游戏。
游戏1：拇指战士拇指战士是一款非常简单的手指游戏，适合幼儿小班的幼儿参与。
游戏规则如下：1. 参与游戏的幼儿将自己的双手放在桌面上，弯曲拇指。
2. 将一只小球放在桌面上，游戏的目标是用弯曲的拇指将小球推到对方的一侧。
3. 游戏开始后，幼儿可以用自己的拇指和手指进行推动和抵抗。
4. 游戏结束后，获得推到对方一侧的小球的幼儿将获胜。
这个游戏可以锻炼幼儿的手指灵活性和协调能力，同时也可以提高他们的集中注意力和反应能力。
游戏2：手影剧场手影剧场是一种非常受幼儿欢迎的手指游戏，可以激发他们的想象力和创造力。
游戏规则如下：1. 每个幼儿准备一个空白的墙面或幕布，用来投射手影。
2. 幼儿可以在灯光下用自己的手指形成不同的动物或物体的影子。
3. 通过改变手指的形状和位置，幼儿可以创造出不同的手影，并且可以编织出一个小故事。
4. 幼儿可以根据自己的创造力进行表演，或者与其他同伴一起进行合作表演。
这个游戏可以培养幼儿的动手能力、想象力和创造力，同时也可以促进他们的合作与沟通能力。
游戏3：手指口齿秀手指口齿秀是一种有趣的手指游戏，可以帮助幼儿学习和锻炼口齿表达能力。
游戏规则如下：1. 每个幼儿准备一个小道具，例如小纸牌或玩具。
2. 幼儿可以用手指代替自己，通过手指来模拟不同的角色或行为。
3. 幼儿应该使用手指和嘴巴协调配合，来表达他们所模拟的角色或行为的动作。
4. 幼儿可以通过改变手指的位置和动作来表达不同的意思。
通过参与这个游戏，幼儿可以提高他们的口齿表达能力和观察能力，同时也可以增强他们的注意力和集中力。
幼儿园徒手类游戏,简单易懂
幼儿园徒手类游戏，简单易懂玩玩耍有利于孩子的健康成长，特别是徒手类玩耍，能够关怀孩子们开发智力，今日小编就给大家介绍一些简洁易懂的徒手类玩耍。
徒手类玩耍小鸡出壳材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，当心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。
发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。
可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。
最终孵出小鸡最多的人为优胜。
传达室玩法：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当其次个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟其次人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
留意：1、至少三人参加此玩耍，所传动作最好是手上动作。
2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。
毛毛虫玩法：预备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
大西瓜、小西瓜（5-6岁）玩法：家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手势。
家长说：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手挚。
错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。
每二次玩耍开头后，互换角色进行。
留意：1、此玩耍也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。
2、可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种玩耍。
划龙船预备：拱形钻洞一个。
用大纸箱装饰成龙船状，无底，船帮两头系上绸带，便于父母挑起龙船。
大头娃娃及服饰一套地毯一条。
玩法：父亲面对地毯两手撑地，孩子双手勾住父亲脖子，双脚勾住父亲的身体，吊在父亲胸前。
父亲带着孩子爬过地毯后，孩子钻过拱形洞，去认戴着大头娃娃的妈妈，爸爸则跑到龙船旁。
然后，一家三口站在龙船里，孩子在中间，父母在两头挑起龙船，返回起跑线。
幼儿园手指游戏大集合(大、中、小班)
幼儿园手指游戏大集合(大、中、小班)
1. 大班手指游戏：
（1）手指跳舞：将双手的五指分别弯曲，然后让它们像跳舞一样摆动。
可以随着音乐的节奏进行，让孩子们感受手指的灵活性。
（2）手指画画：让孩子们用食指和拇指捏住一支笔，然后在纸上画出各种图案。
这个游戏可以锻炼孩子们的手指力量和协调性。
（3）手指猜拳：两个小朋友一起，一个出石头、剪刀或布的手势，另一个猜。
猜对的小朋友获胜。
2. 中班手指游戏：
（1）手指接力：将孩子们分成两组，每组站成一排。
第一个孩子用手指夹住一个小球，然后将球传给下一个孩子，依次传递。
哪个队伍先传完，哪个队伍获胜。
（2）手指拼图：将一张图片剪成若干个小部分，让孩子们用手指将这些小部分拼成完整的图片。
这个游戏可以锻炼孩子们的观察能力和手指力量。
（3）手指拔河：将一根绳子系在两个小朋友的手指上，让他们用力拔河。
这个游戏可以锻炼孩子们的手指力量和团队合作精神。
3. 小班手指游戏：
（1）手指按摩：让孩子们用手指轻轻地按摩自己的脸颊、眼睛、鼻子等部位，感受手指的触感。
这个游戏可以帮助孩子们放松身心。
（2）手指捏泥巴：给孩子们准备一些橡皮泥，让他们用手指捏出各种形状。
这个游戏可以锻炼孩子们的手指力量和创造力。
（3）手指穿珠子：给孩子们准备一些大珠子和线，让他们用手指将珠子穿在线的一端，然后串成一串。
这个游戏可以锻炼孩子们的手指灵活性和耐心。
幼儿园简单易学的小游戏
幼儿园简单易学小游戏一、互动类游戏1、粘泡泡糖。
所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说:“粘泡泡糖，粘泡泡糖。
”孩子问:“粘哪里?"老师说：“粘肩膀(或身体的各个部位）。
"孩子马上两人一组互相碰肩膀.2、天气预报。
老师说：“下大雨.”孩子说：“不怕。
”老师说：“下雪。
”孩子说：“不怕."当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰.3、搭三角形.孩子分成若干组，每组6个小朋友，搭成三角形的样子，听老师的口令，“三角形”一起向左走三步，老师说向右（向前，向后)，三角形一起向右（向前,向后）走三步。
4、老鼠笼。
班中三分之二的小朋友拉手围成一个圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所以的耗子一起说：“老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼,咔嚓一下抓住你。
”扮演老鼠的孩子则围圆圈绕S路线跑，当说到抓住你的时候,一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。
5、人枪虎.孩子分成人数相等的两队，面对面站好，每队选出一个队长，然后队长同意队里的动作，（两臂屈肘胸前交叉为人，胸前做射击状为枪,两臂屈肘两手上举于头的两旁，五指张开为虎。
人可以拿枪，枪可以击虎，虎可以吃人。
）老师说1,2，3开始，两队立刻同时做出自己队的动作，胜队立即追负队，被抓住的孩子加入胜队，游戏重新开始，结束时以人多的队为胜。
6、萝卜蹲。
孩子围成一个圆圈，一个孩子开始说：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX（另一个小朋友的名字)蹲"，被点到名字的小朋友开始游戏,以此类推.7、斗鸡。
孩子用手扳住一条腿,游戏开始,孩子互相撞击，最后没摔倒者为胜。
二、器械类游戏1、运彩蛋。
2个小朋友为一组,将手绢拉平，放一个海洋球在上面,从起点到终点，每次只能运一个，规定时间内多者为胜。
2、双棍担球.两个小朋友一组,一人拿一根棍子放好，将皮球放在棍子上,从起点运至终点,快者为胜。
3、围圈踢球。
5—10人为一组，小朋友拉手围成圆圈,互相踢圈中的皮球，若球滚出圆圈，则圆圈一起移动直至求在中间，游戏继续。
幼儿园简单易学的小游戏
幼儿园简单易学小游戏一、互动类游戏1、粘泡泡糖。
所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。
”孩子问：“粘哪里？”老师说：“粘肩膀（或身体的各个部位）。
”孩子马上两人一组互相碰肩膀。
2、天气预报。
老师说：“下大雨。
”孩子说：“不怕。
”老师说：“下雪。
”孩子说：“不怕。
”当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰。
3、搭三角形。
孩子分成若干组，每组6个小朋友，搭成三角形的样子，听老师的口令，“三角形”一起向左走三步，老师说向右（向前，向后），三角形一起向右（向前，向后）走三步。
4、老鼠笼。
班中三分之二的小朋友拉手围成一个圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所以的耗子一起说：“老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一下抓住你。
”扮演老鼠的孩子则围圆圈绕S路线跑，当说到抓住你的时候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。
5、人枪虎。
孩子分成人数相等的两队，面对面站好，每队选出一个队长，然后队长同意队里的动作，（两臂屈肘胸前交叉为人，胸前做射击状为枪，两臂屈肘两手上举于头的两旁，五指张开为虎。
人可以拿枪，枪可以击虎，虎可以吃人。
）老师说1，2，3开始，两队立刻同时做出自己队的动作，胜队立即追负队，被抓住的孩子加入胜队，游戏重新开始，结束时以人多的队为胜。
6、萝卜蹲。
孩子围成一个圆圈，一个孩子开始说：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX（另一个小朋友的名字）蹲”，被点到名字的小朋友开始游戏，以此类推。
7、斗鸡。
孩子用手扳住一条腿，游戏开始，孩子互相撞击，最后没摔倒者为胜。
二、器械类游戏1、运彩蛋。
2个小朋友为一组，将手绢拉平，放一个海洋球在上面，从起点到终点，每次只能运一个，规定时间内多者为胜。
2、双棍担球。
两个小朋友一组，一人拿一根棍子放好，将皮球放在棍子上，从起点运至终点，快者为胜。
3、围圈踢球。
5—10人为一组，小朋友拉手围成圆圈，互相踢圈中的皮球，若球滚出圆圈，则圆圈一起移动直至求在中间，游戏继续。
《有趣的徒手游戏》幼儿园中班健康PPT课件
谢谢观看
游戏二：变向跑
• 1、小拖把玩法： • 两人玩法：一名幼儿坐在地板上，双手抱头保护好头部和背部不着地，举起双腿。 • 也可以反过来拖。一名幼儿趴在地板上，双手抱头，头部抬高，小手不能挨到地板。另外
一名幼儿留意背后是否有障碍物进行拖动。 • 超级大拖把：可以两人以上4人8人或者更多的人组合到一起，方法同上。
有趣的徒手游戏
游戏一：小拖把
• 1、小拖把玩法： • 两人玩法：一名幼儿坐在地板上，双手抱头保护好头部和背部不着地，举起双腿，进行拖
动。 • 也可以反过来拖。一名幼儿趴在地板上，双手抱头，头部抬高，小手不能挨到地方法同上。
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十四个幼儿园徒手类游戏亲子活动修订版
十四个幼儿园徒手类游戏亲子活动修订版IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】十四个幼儿园徒手类游戏（亲子活动）1.粘泡泡糖所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。
”孩子问：“粘哪里”老师说：“粘肩膀（或身体的其他部位）。
”孩子马上两人一组互相碰肩膀。
2.天气预报老师说：“下大雨。
”孩子说：“不怕。
”老师说：“下雪。
”孩子说：“不怕。
”当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰。
3.搭三角形孩子分成若干组，每组6个小朋友，搭成三角形的样子，听老师的口令向左，“三角形”一起向左走三步，老师说向右（向前，向后），三角形一起向右（向前，向后）走三步。
4.老鼠笼班中三分之二的孩子拉手围成一个圆圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所有的孩子一起说：“老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。
”扮演老鼠的孩子则围圆圈绕S跑，当说到抓住你的时候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。
5.人枪虎孩子分成人数相等两队，面对面站好，每队选出一个队长，然后队长统一队里的动作，（两臂屈肘胸前交叉为人，双手在胸前做射击状为枪，两臂屈肘两手上举于头的两旁，五指张开为虎。
人可以拿枪，枪可以击虎，虎可以吃人）。
老师说1,2,3开始，两队立刻同时做出自己队的动作，胜队立即追负队，被抓住的孩子加入胜队，游戏重新开始，结束时以人多的队为胜。
6.萝卜蹲孩子围成一个圆圈，一个孩子开始说：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx（说另一个小朋友的名字）蹲。
”（xx代表小朋友的名字），被点到名字的小朋友开始游戏，依次类推。
7.斗鸡孩子用手扳住一条腿，游戏开始，孩子互相撞击，最后，没有摔倒者为胜利。
器械类游戏1.运彩蛋2个小朋友为一组，将手绢拉平，放一个海洋球在上面，从起点到终点，每次只能运一个，规定时间内多者为胜。
2.双棍担球两个小朋友一组，一人拿一根棍子平行放好，将皮球放在棍子上，从起点运至终点，快者为胜。
小班幼儿进行徒手民间体育游戏的常规建立方法
小班幼儿进行徒手民间体育游戏的常规建立方法小班幼儿进行徒手民间体育游戏，不仅能锻炼孩子们的身体素质，提高他们的协作能力和团队精神，还能培养他们的兴趣爱好和各种能力。
但是在进行这样的活动时，我们需要建立一些常规方法，以确保游戏的安全性和趣味性，下面就来一起看看小班幼儿进行徒手民间体育游戏的常规建立方法。
一、选择合适的游戏项目在进行徒手民间体育游戏时，首先需要选择合适的游戏项目。
小班幼儿的身体素质和协调能力还比较薄弱，因此游戏项目应该简单易懂，且能够锻炼幼儿们的身体和协作能力。
比如“捉迷藏”、“跳绳”、“跳房子”等适合小班幼儿进行的游戏项目，能够让他们在游戏中感受到快乐和成就感。
二、制定游戏规则在选择游戏项目后，需要制定游戏规则。
游戏规则是保证游戏秩序井然的重要环节，通过明确的游戏规则，不仅可以让幼儿们更好地理解游戏要求，还能够培养他们的遵守规则和尊重他人的意识。
游戏规则要简单明了，符合幼儿的认知水平，并且要注重公平性，让每个幼儿都有机会参与到游戏中来。
三、确保安全措施在进行徒手民间体育游戏时，安全是关键。
因此在游戏开始之前，需要做好一些安全措施。
比如要清理游戏场地上的杂物，防止幼儿在游戏中摔倒或者受伤；要对一些高难度的游戏项目进行适当的引导和示范，避免幼儿在游戏中受伤。
还要在游戏进行过程中加强监督，及时发现问题并进行处理，确保幼儿们在游戏中能够安全、健康地成长。
四、引导幼儿进行游戏在进行徒手民间体育游戏时，老师要及时引导幼儿，让他们更好地理解游戏规则和要求。
同时要给予他们适当的指导和鼓励，让他们在游戏中感受到快乐和成就感，激发他们对体育运动的兴趣和热爱。
在引导幼儿进行游戏时，要注重因材施教，根据幼儿的年龄和能力对其进行适当的引导和训练，让他们在游戏中得到身体素质和协作能力的锻炼。
五、及时总结和反思在进行徒手民间体育游戏后，要及时总结和反思。
通过总结和反思，可以让幼儿更好地了解自己在游戏中的表现，发现不足之处，并进行改进和提高。
幼儿园简单易学的小游戏
幼儿园简单易学小游戏一、互动类游戏1、粘泡泡糖。
所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖.”孩子问：“粘哪里?"老师说：“粘肩膀（或身体的各个部位）."孩子马上两人一组互相碰肩膀。
2、天气预报。
老师说：“下大雨。
”孩子说：“不怕。
"老师说：“下雪。
"孩子说:“不怕。
”当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰。
3、搭三角形。
孩子分成若干组，每组6个小朋友，搭成三角形的样子，听老师的口令，“三角形”一起向左走三步，老师说向右（向前，向后)，三角形一起向右（向前，向后）走三步。
4、老鼠笼.班中三分之二的小朋友拉手围成一个圈，做成老鼠笼,其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所以的耗子一起说：“老鼠老鼠坏东西,半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼,咔嚓一下抓住你。
”扮演老鼠的孩子则围圆圈绕S路线跑，当说到抓住你的时候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。
5、人枪虎。
孩子分成人数相等的两队，面对面站好,每队选出一个队长,然后队长同意队里的动作，（两臂屈肘胸前交叉为人，胸前做射击状为枪，两臂屈肘两手上举于头的两旁，五指张开为虎。
人可以拿枪，枪可以击虎，虎可以吃人。
）老师说1，2，3开始，两队立刻同时做出自己队的动作，胜队立即追负队,被抓住的孩子加入胜队，游戏重新开始，结束时以人多的队为胜。
6、萝卜蹲.孩子围成一个圆圈，一个孩子开始说：“XX蹲,XX蹲，XX 蹲完XX（另一个小朋友的名字）蹲”，被点到名字的小朋友开始游戏,以此类推。
7、斗鸡.孩子用手扳住一条腿，游戏开始，孩子互相撞击，最后没摔倒者为胜。
二、器械类游戏1、运彩蛋。
2个小朋友为一组，将手绢拉平，放一个海洋球在上面，从起点到终点，每次只能运一个，规定时间内多者为胜。
2、双棍担球。
两个小朋友一组,一人拿一根棍子放好，将皮球放在棍子上，从起点运至终点，快者为胜。
3、围圈踢球.5—10人为一组，小朋友拉手围成圆圈，互相踢圈中的皮球，若球滚出圆圈，则圆圈一起移动直至求在中间，游戏继续。
幼儿园小班户外游戏：徒手类游戏十四则
幼儿园小班户外游戏：徒手类游戏十四则1.粘泡泡糖。
所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说："粘泡泡糖，粘泡泡糖。
”孩子问："粘哪里？"老师说：" 粘肩膀（或身体的其他部位）。
”孩子马上两人一组互相碰肩膀。
2.天气预报。
老师说："下大雨。
”孩子说："不怕。
"老师说："下雪。
”孩子说："不怕。
”当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰。
3.搭三角形。
孩子分成若干组，每组6个小朋友，搭成三角形的样子，听老师的口令向左，"三角形"一起向左走三步，老师说向右（向前，向后），三角形一起向右（向前，向后）走三步。
4.老鼠笼。
班中三分之二的孩子拉手围成一个圆圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所有的孩子一起说："老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。
"扮演老鼠的孩子则围圆圈绕S跑，当说到抓住你的时候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。
5.人枪虎。
孩子分成人数相等两队，面对面站好，每队选出一个队长，然后队长统一队里的动作，（两臂屈肘胸前交叉为人，双手在胸前做射击状为枪，两臂屈肘两手上举于头的两旁，五指张开为虎。
人可以拿枪，枪可以击虎，虎可以吃人）。
老师说1,2,3开始，两队立刻同时做出自己队的动作，胜队立即追负队，被抓住的孩子加入胜队，游戏重新开始，结束时以人多的队为胜6.萝卜蹲孩子围成一个圆圈，一个孩子开始说："XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX （说另一个小朋友的名字）蹲。
’’（XX 代表小朋友的名字），被点到名字的小朋友开始游戏，依次类推。
7.斗鸡。
孩子用手扳住一条腿，游戏开始，孩子互相撞击，最后，没有摔倒者为胜利。
8.红绿灯。
老师作红绿灯（胳膊上举为红灯，放下为绿灯），游戏开始，孩子们开车行驶，看到红灯后立即停止，绿灯可以继续行驶，出现错误的返回原点重新开始。
幼儿园徒手类游戏大全
幼儿园徒手类游戏大全
以下是一些常见的幼儿园徒手类游戏：
1. 数手指：让孩子用手指数数，可以从1数到10，也可以倒着数。
可以逐渐增加难度，例如加上做动作或者说出对应数字的单词。
2. 手指脸：让孩子用手指在自己的脸上做各种动作，例如点眼睛、捏鼻子、摸嘴巴等等。
可以加上相关的歌谣或者故事。
3. 手指操：让孩子按照指令做不同的手指操，例如手掌合十、手指交替弯曲、手指并
拢等等。
可以加上音乐或者节奏感。
4. 手影戏：让孩子用手掌在光源下做各种有趣的影子，例如兔子、鱼、鸟等等。
可以
让孩子自己创造影子形象。
5. 打拍子：让孩子跟着音乐或者节拍打拍子，可以用手掌拍击空气或者其他物体。
可
以尝试不同的节拍方式，例如快慢、强弱等。
6. 手工创作：让孩子用双手做手工创作，例如折纸、剪纸、粘贴等等。
可以根据孩子
的年龄和能力调整难度。
7. 手指画画：让孩子用手指在纸上画画，可以用手指蘸水或者颜料。
可以尝试不同的
画画方式，例如点画、划画等等。
8. 英文手指游戏：利用手指的数量和位置来教授英文字母或单词，例如用手指排列出\。
幼儿园小班户外游戏
幼儿园小班户外游戏引言：幼儿期是孩子身心发展的重要阶段，通过户外游戏能够促进幼儿的全面发展。
幼儿园小班户外游戏活动是为了满足幼儿的探索欲望，提供丰富的感知和动手实践的机会，促进幼儿的锻炼和思维发展。
本文将介绍几种适合小班幼儿园的户外游戏，旨在帮助幼儿园老师们更好地进行幼儿活动的安排。
一、踢毽子踢毽子是一项简单而又有趣的户外游戏，适合小班幼儿园的幼儿参与。
活动开始前，幼儿园老师可以准备几个毽子，并在操场上画好几个目标区域。
幼儿们可以自由地在操场上进行踢毽子的游戏，试图将毽子踢进目标区域。
这种游戏可以锻炼幼儿的脚部协调能力和运动感觉，培养幼儿的集中注意力和团队合作精神。
二、捉迷藏捉迷藏是一种激发幼儿想象力和动手能力的户外游戏。
在操场上，幼儿园老师可以带领幼儿们进行一场精彩的捉迷藏游戏。
幼儿们分为几组，有一人担任“找”的角色，其他幼儿则是“躲”的角色。
躲藏的幼儿们可以选择操场上的树木、墙角等地方进行躲藏。
找的幼儿要在规定的时间内找到尽可能多的躲藏者。
这种游戏可以培养幼儿的观察力和思维能力，提高他们的反应速度和意识。
三、沙坑玩水沙坑玩水是一种既能在户外进行又能锻炼幼儿动手能力的活动。
在幼儿园的操场上，可以设置一个专门的沙坑，在沙坑里放一些水源供幼儿进行玩水。
幼儿们可以用纸杯、漏斗等各种工具在沙坑中进行自由的挖掘、浇水等活动。
这种游戏可以培养幼儿的触觉和动手能力，提高他们的想象力和创造力。
四、绳跳绳跳是一种简单而又锻炼身体的户外游戏。
幼儿园老师可以在操场上准备几条适合小班幼儿园的绳子，并在两端绑上一个小球作为摇绳的装饰。
幼儿们可以分组进行绳跳游戏，每个小组可以轮流跳动。
这种游戏可以锻炼幼儿的身体协调能力和平衡能力，增强他们的心肺功能和耐力。
五、拔河比赛拔河比赛是一项有趣且能够培养幼儿团队协作精神的户外游戏。
幼儿园老师可以选择一个较宽阔的场地，将幼儿分为两队进行拔河比赛。
每队的幼儿们要紧紧抓住绳子的两端，尽全力向相反的方向拉动，试图将对方队伍拉过中线。
幼儿体操游戏(15个)
幼儿体操游戏山东省临沂市沂水县四十里镇中心幼儿园张德英一、徒手类游戏1、粘泡泡糖。
所有孩子围成一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。
”孩子问：“粘哪里？”老师说：“粘肩膀（或身体的其他部位）。
”孩子马上两人一组互相碰肩膀。
2、天气预报。
老师说：“下大雨。
”孩子说：“不怕。
”老师说：“下大雪。
”孩子说：“不怕。
”当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰。
3、搭三角形。
孩子分成若干组，每组六个小朋友，搭成三角形的样子听老师的口令“向左”, 三角形一起向左走三步，老师说向右（向前、向后），三角形一起向右（向前、向后）走三步。
4、人枪虎。
孩子分成人数相等的两队，面对面站好，每队选出一个队长，然后队长统一队里的动作，（两臂屈肘胸前交叉为人，双手在胸前做射击状为枪，两臂屈肘两手上举于头的两旁，五指张开为虎。
人可以拿枪，枪可以击虎，虎可以吃人）。
老师说1、2、3开始，两队立刻同时做出自己队的动作，胜队立即追负队，被抓住的孩子加入胜队，游戏重新开始，结束时以人多的队为胜。
5、萝卜蹲。
孩子围成一个圆圈，一个孩子开始说：”xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx（说另一个小朋友的名字）蹲。
“（xx代表小朋友的名字），被点到名字的小朋友开始游戏，依次类推。
6、斗鸡。
孩子用手扳住一条腿，游戏开始，孩子互相撞击，最后，没有摔倒者为胜。
二、器械类游戏1、运彩蛋。
两个小朋友为一组，将手绢拉平，放一个海洋球在上面，从起点到终点，每次只能运一个，规定时间内多者为胜。
2、双棍担球。
两个小朋友一组，一人拿一根棍子平行放好，将皮球放在棍子上，从起点运至终点，快者为胜。
3、围圈踢球。
5—10人一组，小朋友拉手围成一个圆圈，互相踢圈中的球，若球滚出圆圈，则圆圈一起移动直至球在中间，游戏继续。
4、快乐跳跳球。
将孩子分成人数相等的四队，游戏开始，小朋友骑羊角球并手挎塑料袋（袋内装一个海洋球），将海洋球运到终点，快速返回，第二个小朋友进行，依次进行，最先运完的一队为胜。
原创幼儿园小班户外游戏大全
原创幼儿园小班户外游戏大全引言幼儿园是孩子们学习与成长的重要场所，丰富多彩的户外游戏能够激发孩子们的想象力与创造力，锻炼他们的身体素质，培养他们的团队合作精神。
本文将分享一些原创的幼儿园小班户外游戏，帮助教师们为孩子们创造出更加有趣和有益的户外游戏体验。
游戏一：抓鱼大挑战游戏目的锻炼孩子们的观察力和协调能力。
游戏规则1.将一个大水池分为若干个区域，并将一些装有小鱼玩具的容器放入水池中。
2.每个区域只能有一个孩子，同一个区域不能有多个孩子。
3.教师发出指令后，孩子们手牵手组成一个圈围着水池走，指令停止后，圈内的孩子立刻抓起鱼玩具并离开水池，抓到的鱼最多的孩子获胜。
游戏二：送家庭用品游戏目的培养孩子们的合作意识和团队精神。
游戏规则1.教师将多个家庭用品性质的玩具放在一堆杂乱的玩具中。
2.分成几组，每组有两个队员，一个“买家”和一个“服务员”。
3.“买家”每次只能记住一个家庭用品的位置，告诉“服务员”，然后“服务员”将该家庭用品送到指定的位置。
4.时间到后，收集完成的家庭用品，完成数量最多的组获胜。
游戏三：找音乐椅游戏目的培养孩子们的反应能力和快速思维。
游戏规则1.将音乐椅随机放在户外场地的不同位置。
2.给每个孩子发一张卡片，卡片上写有一个数字，代表着座位号。
3.教师放响一段音乐，孩子们按照卡片上的数字，迅速找到相应的音乐椅就坐。
4.每一轮，去掉一张卡片，没有座位的孩子淘汰出局，最后剩下的孩子为胜利者。
游戏四：拔河大战游戏目的锻炼孩子们的体力和团队合作能力。
游戏规则1.将孩子们分为两个队伍，站在两条绳子两端。
2.教师示意比赛开始，孩子们尽全力拉绳子并试图把对方队伍拖到自己的一边。
3.比赛结束后，计算哪个队伍拉得更远，确定获胜队伍。
游戏五：奔跑接力赛游戏目的锻炼孩子们的跑步速度和团队协作能力。
游戏规则1.将孩子们分成若干队，每队站在不同的起跑点上。
2.教师示意比赛开始，每个队的第一个孩子开始跑，完成一段距离后传递接力棒给下一个队员。
幼儿园游戏30大全
幼儿园游戏30大全徒手类游戏篇1.游戏名称：切西瓜目的：喜欢和小朋友一起游戏。
游戏方法：孩子们手拉手形成一个大圆圈（做“大西瓜”）。
年幼的孩子被“割伤”西瓜”的人，边念儿歌边绕着圆圈走，并做切西瓜的动作，念到最后一个字时，将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置。
被切到的两位幼儿立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位者即为再次游戏的“切瓜人”。
如果两人同时到达，则用猜拳方法决定胜负。
2.游戏名称：“堆馒头”目的：愿意和小朋友一起游戏方法：参与游戏的儿童阅读童谣，然后依次伸出右手大拇指（其余四指呈抓握状），第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指……直到最高处。
附儿歌：堆！堆！堆馒头！堆高了馒头吃馒头！3.游戏名称：赞赞窝窝目的：想加入同一班级的游戏并提出友好的要求。
方法：一个孩子放下手掌，另一个孩子各自伸出食指抵住手掌，阅读孩子的内容歌“赞赞窝窝，糜面坨坨，鸭鸭喝水，啥是甜水，啥是苦水”，儿歌念到最后一字时，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要尽快逃脱。
4.游戏名称：“木人”目标：培养孩子的耐力方法：参加者最少两人一组，儿歌说完后，立刻静止不动，不说不笑地对视，谁先忍不住动或笑了，就算输。
附儿歌：我们都是木头人，不许别动。
5.游戏名称：背缸倒缸目标：能够分工合作，分享快乐玩法：两人背对背，互挽胳臂，一个弯腰把另一个背起，两人反复互背，边背上唱歌：把罐子放回原处，把罐子倒进去，把盘子浸入水中，味道好极了。
他们直到没有力气才互相唱歌。
6.游戏名称：瞎子摸瘸子目标：对团体活动感兴趣玩法：一个孩子用手绢蒙住双眼，扮做瞎子；一个孩子将手绑在腿上，扮做瘸子。
地上画在一个大圆圈里，盲人和瘸子都在大圆圈里。
瘸子出不了圈子。
盲人会追赶他。
如果他被触碰或不在圈内，他将改变角色，重新开始比赛。
7.游戏名称：爬粪牛弯蛋目的：锻炼幼儿的协调能力游戏方法：两个孩子一组，抓住对方的胳膊，把脚放在对方的臀部下面，然后坐下在对方的脚面上；你身体向前，我身体向后，一前一后，一压一摇，边摇边念儿歌：“屎爬牛弯蛋蛋，弯了一个大蛋蛋”。
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幼儿园小班户外游戏：徒手类游戏十四则
1.粘泡泡糖。
所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说："粘泡泡糖，粘泡泡糖。
"孩子问："粘哪里？"老师说："粘肩膀（或身体的其他部位）。
"孩子马上两人一组互相碰肩膀。
2.天气预报。
老师说："下大雨。
"孩子说："不怕。
"老师说："下雪。
"孩子说："不怕。
"当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰。
3.搭三角形。
孩子分成若干组，每组6个小朋友，搭成三角形的样子，听老师的口令向左，"三角形"一起向左走三步，老师说向右（向前，向后），三角形一起向右（向前，向后）走三步。
4.老鼠笼。
班中三分之二的孩子拉手围成一个圆圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所有的孩子一起说："老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。
"扮演老鼠的孩子则围圆圈绕S跑，当说到抓住你的时候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。
5.人枪虎。
孩子分成人数相等两队，面对面站好，每队选出一个队长，然后队长统一队里的动作，（两臂屈肘胸前交叉为人，双手在胸前做射击状为枪，两臂屈肘两手上举于头的两旁，五指张开为虎。
人可以拿枪，枪可以击虎，虎可以吃人）。
老师说1,2,3开始，两队立刻同时做出自己队的动作，胜队立即追负队，被抓住的孩子加入胜队，游戏重新开始，结束时以人多的队为胜。
6.萝卜蹲。
孩子围成一个圆圈，一个孩子开始说："xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx（说另一个小朋友的名字）蹲。
"（xx 代表小朋友的名字），被点到名字的小朋友开始游戏，依次类推。
7.斗鸡。
孩子用手扳住一条腿，游戏开始，孩子互相撞击，最后，没有摔倒者为胜利。
8. 红绿灯。
老师作红绿灯（胳膊上举为红灯，放下为绿灯），游戏开始，孩子们开车行驶，看到红灯后立即停止，绿灯可以继续行驶，出现错误的返回原点重新开始。
9. 编花篮。
10个小朋友为一组，将腿盘在一起，然后边说儿歌边按一定的方向转圈，若有小朋友的腿掉下，则游戏重新开始。
10. 我有一个大皮球。
小朋友拉手围成一个圆圈，选择出一个小朋友做追皮球的人，听老师的口令："皮球变大了，即孩子拉手往后退，圈变得大一点；皮球变小了，即孩子拉手往中间聚，圈变得小一点；皮球破了，孩子松开手，追皮球的小朋友就开始追小朋友。
11. 狡猾的狐狸。
小朋友拉手围成一个圆圈，闭上眼睛，老师在圈后随便拍一个小朋友当狐狸，但不说出来，等老师说睁开眼睛后，孩子们问问："狡猾的狐狸在哪里？狡猾的狐狸在哪里？"被拍到的小朋友说："狡猾的狐狸在这里。
"便开始去追小朋友。
12. 剪子包袱锤。
两个小朋友为一组，用腿做剪子包袱锤，胜者向前走一步，最先到达终点者为最后的胜利者。
13. 口令游戏。
老师去捉人，若一个小朋友快被捉住时，说定住，即安全，等其他小朋友拍一下后复活可继续参加游戏。
14. 解扣游戏。
4个小朋友为一组，右手在上，左手在下交叉拉手，一个小朋友作为起点开始向外翻，其他小朋友依次进行，等都翻完后，再翻回去。
编辑：Fay。