议论文主体段五层论证法

①做人要有意气。②春晚的舞蹈千手观 音动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。 但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血 泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾 勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉， 感动中国，感动你我。③因此，若无意气， 又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到 艺术的巅峰？
——《谈意气》
①做人要有意气。②人有意气，才能摧不垮， 压不倒，追求不泯，意志不衰。③春晚的舞蹈 千手观音动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又 哑。但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出 血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾 勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感 动中国，感动你我。④她如果被儿时的不幸击 垮，丧失了意气，没了斗志，就不可能坚持训 练，如果她丧失了意气，失去了对人生的憧憬， 她现在可能正在家中或福利院中成为一种负担。 ⑤因此，若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会 从不幸的底谷达到艺术的巅峰？
点，一般是一个简洁的陈述句，要鲜明准确。
•②找准自己的位置，找到。适合自己依附的枝头， 生命才能达到极致。 •②人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯， 意志不衰。 • 阐释部分，也就是阐释句。对观点句进行简明 扼要的展开，为选材找准角度，为论证张本。
•③世界首富比尔•盖茨，本是哈佛大学的一名学生。 然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时， 便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。 盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司， 引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人 能比的巨额财富。
再来品读修改后的例证主体段落，划分结构层
次，总结主体段的组成部分 ：
• ①找准自己的位置。②找准自己的位置，找到适合自己 依附的枝头，生命才能达到极致。③世界首富比尔•盖 茨，本是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学所 教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己 喜爱的电脑设计工作。盖茨在自己乐土上创建了世界著 名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世 界上无人能比的巨额财富。④如果盖茨一味坚持，选错 位置，可能也是一位优秀的大学毕业生，在其他行业小 有建树，但比起他现在对人类的贡献，就相去甚远了。 ⑤盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展 的行业，才成就如此辉煌的人生。 《绕树三匝，何枝可依？》
——《谈意气》
结构总结
• 1、第一层：第一句，即起始部分 • 2、第二层：第二句，即阐释部分 • 3、第三层：第三句，即举例部分 • 4、第四层：第四句，即分析部分 • 5、第五层：第五句，即结论部分
方法归纳
• ① 找准自己的位置。 • ① 做人要有意气。 • 起始部分，也就是观点句，又是文章的分论
④她如果被儿时的不幸击垮，丧失了意气，没了 斗志，就不可能坚持训练，如果她丧失了意气，失 去了对人生的憧憬，她现在可能正在家中或福利院 中成为一种负担。
分析部分 ，是材料论证中心的具体展示， 是作者观点具体展开。
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• ⑤盖茨正是因为找准了自己的位置， 找到适合自己发展的行业，才成就 如此辉煌的人生。
• ⑤若无意气，又聋又哑的邰丽华又 怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？
结论部分:联系实际照应观点句，并 可适当延伸，闪现话题中心词，紧 扣全文中心。
主体段五层结构模式
• 一个标准的议论段，应该功能俱全，层次清晰， 具体说来包括以下五各方面：
• （1）观点句（一般在段首提出，准确鲜明） • （2）阐释句（紧跟观点句，力求清晰简洁易懂） • （3）材料句（紧接阐释句，举事实论证，叙述
讲究简明扼要，选材角度准确）
• （4）分析句（紧扣主题，结合选材，对事实进 行切中肯綮的剖析）
• （5）结论句（联系实际，适当延伸，回应段首 观点句）
典例感知
• 请以“坚持”为话题，用事例论证写一段议论文 的主体段落。
• 坚持是一种挑战。（观点句）向自我挑战，向 困难挑战，从而走向更高的目标。（阐释句）年 且九十的愚公，向阻挡了世代人的王屋与太行发 出了挑战，毅然决定要铲除他们。面对智叟嘲讽， 面对家人的劝说，他选择了坚持，并傲然表示要 “子子孙孙无穷溃也”地坚持下去。（材料句） 如果愚公畏惧于行将就木的年龄，畏惧于世人的 嘲讽，畏惧于高山的万仞，那么就不会有后来感 动神灵的壮举。也正因为他的坚持，他才赢得了 千百年来的颂扬与学习。（分析句）坚持，其实 就是要在不断挑战中完成自我的升华。（结论句）
首先来品读两段高考作文例证主体段落，划分
结构层次，总结主体段的组成部分 ：
• ①找准自己的位置。②世界首富比尔•盖茨，本 是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学所 教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从 事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自己乐土上 创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业 的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。 ③盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自 己发展的行业，才成就如此辉煌的人生。 《绕树三匝，何枝可依？》
议论文主体段五层 结构法升格训练
序列训练回顾
切割分论点
1并列式切割 2递进式切割 3辩证式切割
本论结构式
1并列式 2层进式 3对照式
典例论证法
1同类排比法 2正反对比法 3因果分析法
4引申类比法
阐释
一般说来，理论性的材料，需要辅之以阐释；事实 性的材料，需要辅之以分析。究其原因，不论是理论性 的材料还是事实性的材料，辩释时从不同的角度或标准 必然推出不同的结论。现在不少议论文存在“观点+例 子”、“以叙代议”、“以摆事实代替讲道理”式的阐 释性缺陷。因此，写作时应该在学习、反思中进一步认 识建立起以“理”为中心、为根本的议论文写作观，紧 扣论点，进行有针对性的、必要且有效的辩释，同时也 应该注意说理的充分性，形成强有力的说服论证。语言 学家及语文教育家张志公说过：“在语言表达中，段落 是至关重要的。几乎可以断言，能够写好一段，一定能 写好一篇。不重视段落的训练，这是不少学生写不好文 章的重要原因。” 今天，我们一起就议论文中的主体 部分标准段做一些探究。
•③春晚的舞蹈千手观音动人心弦，领舞者邰丽华 却是又聋又哑。但她有意气，手臂练得青肿了， 脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用 手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉， 感动中国，感动你我。
举例部分：引述事例一般要几句话，内容要围 绕分论点，交代人物的状况、行动和结果。做到简 明典型。
④如果盖茨一味坚持，选错位置，可能也是 一位优秀的大学毕业生，在其他行业小有建 树，但比起他现在对人类的贡献，就相去甚 远了。