议论文主体段五步法
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增强文章针对性。 7、结尾再次点题，首尾呼应。
“在语言表达中，段落是至关 重要的。几乎可以断言，能够写 好一段，一定能写好一篇。不重 视段落的训练，这是不少学生写 不好文章的重要原因。”
——张志公
议论文主体段落的写作指导
一篇议论文如果能有几个联 系密切并具有较强论证力度 的主体段，那就会增加论证 的深度、广度和厚度，颇具 层次感，使议论文富有说服 力。
这些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，寻常人 熟视无睹，惟有那些具有探索精神的人才会对此生“疑”， 努力探求，以至有所发现，有所发明，有所创造。（分析 句——分析挖掘含义） 由此可见，善于质疑，勤于思考，才能发悟于朦胧，收益 于创造。（结论句——文段收结，呼应论点）
实例
宽容又是一种委婉有效的教育方法。当别人冒犯你时,你能一笑置之,原谅别 人的过错,别人会感到内疚,进而改正错误。战国时期蔺相如奉命出使秦国,不辱 使命,完璧归赵。渑池之会上挺身而出,挫败秦王,因而被赵王拜为上卿,地位高 于廉颇。老将廉颇有攻城野战之大功,不愿处在蔺相如之下,于是扬言羞辱相如 。面对廉颇的无礼冒犯,相如没有计较,更没有还击,而是以赵国的大局为重,主 动避让,终于感动了廉颇,老将廉颇负荆请罪。试想,如果不是蔺相如的宽容大度 ,能有这样的结果吗?
知识就是力量。 它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体 的、可见的、巨大的物质力量。史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症） 禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响 他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人 。靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力 、创造力的智慧。可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由 。
小结：推出结论
疑是思之始，学之端。（观点句——亮出小论点）
科学上的重大突破，理论上重大创造，技术上的重大发明， 往往是从“疑”开始的。（阐释句——说出为什么） “苹果为什么落在地上”这个疑，对于探索万有引力的牛 顿曾有极大的启示；“水开了，壶盖为什么被掀起来”这 个疑，使wenku.baidu.com特发现了蒸汽的力量；“挂灯摇摆幅度不论大 小，为什么时间都是一样的”这个疑，使伽利略发现了等 时性原理。（材料句——举例来证明）
一个标准的议论文段一般应该有以下五类句子： ①观点句； ②阐释句； ③材料句； ④分析句； ⑤结论句。
对于一个规范的议论语段来说，字数是相对固定 的，200-300字不等（取决于用例），写法差不多，
一．规范议论段的常式 规范议论段的构成： 观点+阐释+举例+分析+小结 观点：语段中心 阐释：为什么这样说的道理论证 举例：事实论据 分析：解析故事
【例段】贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒 ;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙 图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名 ，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居 里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。
贫困也是一笔财富。（观点句）自古“寒门 出贵子，白屋出公卿”，贫困让人学会努力、 学会思考、学会成长。（阐释句）司马光出 身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连 稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋 濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦 倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏 联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫 人刚满十岁就外出打工……（材料句）他们 因为贫穷，才更知道珍惜，知道只有靠自己 的努力才能摆脱。因为贫穷，才会在黑暗中 长途跋涉，在逆境中执着前行。（分析句） 可见贫困也是一笔财富。（结论句）
实例剖析
论证“宽容是一种委婉有效的教育方法”这一分论点时, 能用“廉蔺 交欢”的例子很好。但由于是议论文，大家都熟悉的“廉蔺相交”的 材料,因此没有必要叙述引用过于详细,这样不仅论证目的不够明确， 造成分析部分缺失，还使文章特征不鲜明。所以升格时，完全可以一 句话引出事例。重点放在分析部分上。这样就论证深刻而有力，文体 特征鲜明。
【修改建议】补充内容，规范成段
优点：观点明确，论据丰富。
缺点：“观点＋论据”格局。
弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁， 论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立 无援，也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文，论点无 论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎 的材料。
知识就是力量。（观点句）
它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，
当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。（阐释句）史蒂芬.霍金，
被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”
的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代
最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。（材料句）靠什么？知
升格训练
①宽容又是一种委婉有效的教育方法。②当别人冒犯你时,你能一笑置之,原谅 别人的过错,别人会感到内疚,进而改正错误。③大家一定记得“廉蔺相交”的 故事,故事给我们的启迪是深刻的。④试想,倘若蔺相如也是个小肚鸡肠之辈,与 廉颇斤斤计较、毫厘必究,恐怕赵国早已被强秦吞并。正是由于蔺相如为国家 利益不计较个人得失的宽大胸怀，用克制回避的行动，理性低调的姿态感召 、教育了廉颇,才使他负荆请罪。廉蔺交欢,使强秦虽拥重兵却不敢轻易举兵伐 赵。宽容竟产生了意想不到的巨大作用。⑤宽容会让人在人生的道路上越走 越宽。“惟宽可以得人”,实属至理名言,反之则会步履艰难。
议论文例证主体段落的写法 （例证段 ）
1、标题醒目，点题，让人眼前一亮。 2、第一段点题，要有文采。 3、第二段过渡衔接，点题并引起下文。 4、分论点围绕中心论点设置，句式尽量一致，最好三个，且有条理
。 5、举例、引用要恰当，分析论证要点题。 6、倒数第二段排比举例或比喻排比点题，体现文采；或联系现实，
“在语言表达中，段落是至关 重要的。几乎可以断言，能够写 好一段，一定能写好一篇。不重 视段落的训练，这是不少学生写 不好文章的重要原因。”
——张志公
议论文主体段落的写作指导
一篇议论文如果能有几个联 系密切并具有较强论证力度 的主体段，那就会增加论证 的深度、广度和厚度，颇具 层次感，使议论文富有说服 力。
这些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，寻常人 熟视无睹，惟有那些具有探索精神的人才会对此生“疑”， 努力探求，以至有所发现，有所发明，有所创造。（分析 句——分析挖掘含义） 由此可见，善于质疑，勤于思考，才能发悟于朦胧，收益 于创造。（结论句——文段收结，呼应论点）
实例
宽容又是一种委婉有效的教育方法。当别人冒犯你时,你能一笑置之,原谅别 人的过错,别人会感到内疚,进而改正错误。战国时期蔺相如奉命出使秦国,不辱 使命,完璧归赵。渑池之会上挺身而出,挫败秦王,因而被赵王拜为上卿,地位高 于廉颇。老将廉颇有攻城野战之大功,不愿处在蔺相如之下,于是扬言羞辱相如 。面对廉颇的无礼冒犯,相如没有计较,更没有还击,而是以赵国的大局为重,主 动避让,终于感动了廉颇,老将廉颇负荆请罪。试想,如果不是蔺相如的宽容大度 ,能有这样的结果吗?
知识就是力量。 它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体 的、可见的、巨大的物质力量。史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症） 禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响 他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人 。靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力 、创造力的智慧。可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由 。
小结：推出结论
疑是思之始，学之端。（观点句——亮出小论点）
科学上的重大突破，理论上重大创造，技术上的重大发明， 往往是从“疑”开始的。（阐释句——说出为什么） “苹果为什么落在地上”这个疑，对于探索万有引力的牛 顿曾有极大的启示；“水开了，壶盖为什么被掀起来”这 个疑，使wenku.baidu.com特发现了蒸汽的力量；“挂灯摇摆幅度不论大 小，为什么时间都是一样的”这个疑，使伽利略发现了等 时性原理。（材料句——举例来证明）
一个标准的议论文段一般应该有以下五类句子： ①观点句； ②阐释句； ③材料句； ④分析句； ⑤结论句。
对于一个规范的议论语段来说，字数是相对固定 的，200-300字不等（取决于用例），写法差不多，
一．规范议论段的常式 规范议论段的构成： 观点+阐释+举例+分析+小结 观点：语段中心 阐释：为什么这样说的道理论证 举例：事实论据 分析：解析故事
【例段】贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒 ;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙 图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名 ，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居 里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。
贫困也是一笔财富。（观点句）自古“寒门 出贵子，白屋出公卿”，贫困让人学会努力、 学会思考、学会成长。（阐释句）司马光出 身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连 稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋 濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦 倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏 联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫 人刚满十岁就外出打工……（材料句）他们 因为贫穷，才更知道珍惜，知道只有靠自己 的努力才能摆脱。因为贫穷，才会在黑暗中 长途跋涉，在逆境中执着前行。（分析句） 可见贫困也是一笔财富。（结论句）
实例剖析
论证“宽容是一种委婉有效的教育方法”这一分论点时, 能用“廉蔺 交欢”的例子很好。但由于是议论文，大家都熟悉的“廉蔺相交”的 材料,因此没有必要叙述引用过于详细,这样不仅论证目的不够明确， 造成分析部分缺失，还使文章特征不鲜明。所以升格时，完全可以一 句话引出事例。重点放在分析部分上。这样就论证深刻而有力，文体 特征鲜明。
【修改建议】补充内容，规范成段
优点：观点明确，论据丰富。
缺点：“观点＋论据”格局。
弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁， 论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立 无援，也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文，论点无 论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎 的材料。
知识就是力量。（观点句）
它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，
当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。（阐释句）史蒂芬.霍金，
被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”
的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代
最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。（材料句）靠什么？知
升格训练
①宽容又是一种委婉有效的教育方法。②当别人冒犯你时,你能一笑置之,原谅 别人的过错,别人会感到内疚,进而改正错误。③大家一定记得“廉蔺相交”的 故事,故事给我们的启迪是深刻的。④试想,倘若蔺相如也是个小肚鸡肠之辈,与 廉颇斤斤计较、毫厘必究,恐怕赵国早已被强秦吞并。正是由于蔺相如为国家 利益不计较个人得失的宽大胸怀，用克制回避的行动，理性低调的姿态感召 、教育了廉颇,才使他负荆请罪。廉蔺交欢,使强秦虽拥重兵却不敢轻易举兵伐 赵。宽容竟产生了意想不到的巨大作用。⑤宽容会让人在人生的道路上越走 越宽。“惟宽可以得人”,实属至理名言,反之则会步履艰难。
议论文例证主体段落的写法 （例证段 ）
1、标题醒目，点题，让人眼前一亮。 2、第一段点题，要有文采。 3、第二段过渡衔接，点题并引起下文。 4、分论点围绕中心论点设置，句式尽量一致，最好三个，且有条理
。 5、举例、引用要恰当，分析论证要点题。 6、倒数第二段排比举例或比喻排比点题，体现文采；或联系现实，