哈姆雷特简答题汇总之欧阳歌谷创作

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2019-2020学年粤教版高中语文必修五讲义:第10课 哈姆莱特(节选) Word版含答案

2019-2020学年粤教版高中语文必修五讲义:第10课 哈姆莱特(节选) Word版含答案

第10课哈姆莱特(节选)诗海拾贝春日秦国怀古周朴①荒郊一望欲消魂②,泾水萦纡③傍远村。

牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。

云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。

数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。

【注】①周朴(?~878):字太朴,吴兴(今属浙江)人。

②消魂:这里形容极其哀愁。

③萦纡:旋绕曲折。

【赏析】这是一首怀古诗,首句统摄全篇点明作者的情感极其哀愁,这哀愁是由荒郊中看到的景色引起的:泾水弯弯曲曲靠在遥远的村子旁边;因为过多地放牧牛马,春天的草已经看不到多少了;原野上的田地没有人耕种,只有秦朝时的古碑还在,还能证明这里曾经的兴盛;天色已晚,云彩与积雪一道围绕在苍山上,几缕炊烟伴着残阳,绿树显得格外昏暗,行客之路尽是黄沙。

看到这荒凉的景色,想当年秦国何等强盛,再回想唐王朝的国势日衰,眼前一片荒凉,于是“不堪回首”之情油然而生。

诗歌用了触景生情、寓情于景的手法,借泾水、春草尽、古碑、苍山、残阳、绿树昏、黄沙等凄凉败落的景物(象),表达了自己的怀古伤今之情。

在情景处理上,用极富特征的荒凉景物抒发了对唐王朝国势日衰的悲叹。

语林撷英莎剧经典台词1.在命运的颠沛中,最可以看出人们的气节。

——《特洛伊罗斯与克瑞西达》2.失去生命中不死的一部分,留下来的也就跟畜生没有分别了。

——《奥赛罗》3.上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界;因为我们的德行倘不能推及他人,那就等于没有一样。

——《一报还一报》4.宁愿做一朵篱下的野花,不愿做一朵受恩惠的蔷薇。

与其逢迎献媚,偷取别人的欢心,毋宁被众人所鄙弃。

——《无事生非》5.穷巷陋室,有德之士居之,可以使蓬荜增辉;世禄之家,不务修善,虽有盛名,亦将隳败。

——《终成眷属》6.垃圾里是淘不出金子来的。

——《李尔王》7.夜里辉煌的灯光,本是把自己的油耗干了,才把人间照亮。

——《维纳斯与阿都尼》8.时间的威力在于:结束帝王们的争战;把真理带到阳光下,把虚假的谎言揭穿。

——《鲁克丽丝受辱记》9.一个浪子所走的路是跟太阳一般的,可是他并不像太阳一样周而复始。

哈姆雷特内容简介之欧阳歌谷创作

哈姆雷特内容简介之欧阳歌谷创作

第一幕:丹麦国王去世,王位由其弟弟继承,并与皇后结婚,王子哈姆雷特沉浸在丧父之痛中,并对叔叔和母亲的婚姻表示极度愤怒与不耻。

此时,他被好友告知其父的鬼魂在午夜出现,当晚便去见了鬼魂,其揭露了现任国王杀兄篡位的罪行,哈姆雷特大为震惊,当即表示要为父报仇,并决定装疯。

另外,朝中元老波洛涅斯的儿子启程去法国,临行前告诫他的妹妹奥菲利娅不要再与哈姆雷特王子交往下去,因为王子没有真心,只是玩弄她。

之后波洛涅斯也命令女儿和哈姆雷特断绝关系,软弱的奥菲利亚决定顺从父亲。

欧阳歌谷(2021.02.01)第二幕:哈姆雷特的疯癫行为引起众人关注,国王和王后召见了哈姆雷特昔日的两位同学兼好友,要求他们去陪伴王子,并找出其行为怪异的原因。

此时波洛涅斯求见国王和王后,将哈姆雷特写给其女儿的情书给两人看,认为他的发疯是由失恋引起的,国王不太相信,决定用奥菲利亚来试探哈姆雷特。

同一时间,哈姆雷特见了两位好友,并敏锐的发觉他们是国王派来监视自己的,连讥带讽得骂了二人。

这时来了几个剧团演员,哈姆雷特很高兴,当场让其中一个演员念了几段台词,并让他们排一出戏给众人观看,暗自决定利用这出谋杀戏来试探国王。

第三幕:国王和波洛涅斯决定利用奥菲利亚试探哈姆雷特,并躲在门后偷听,岂料被哈姆雷特发现,得知奥菲利亚骗他,大为震怒,狠狠的骂了她一顿。

此后,戏中戏开演,国王看到自己的罪行被搬到舞台上,惶恐不已,匆匆退场,由此哈姆雷特确定国王就是凶手。

国王退场后当即决定将哈姆雷特送到英国,并在无人时向上帝坦露罪行。

哈姆雷特受母亲召唤,在去见王后时看到毫无防备的国王,觉得这是个刺杀国王的好时机,但他以为国王在忏悔,此时杀他就会把他送到天堂,因此放弃了这次机会。

他走到王后的起居室,而波洛涅斯又躲在室内的帷幕后偷听,被哈姆雷特误以为是国王,一剑刺死。

而后哈姆雷特慷慨陈词,揭露国王罪行,痛斥母亲的不忠和乱伦。

一天,克劳斯迪独自一人的忏悔,哈姆雷特本可以杀死他,可又觉得忏悔中的人被杀后会进入天堂结果罢手。

哈姆雷特简答题汇总之令狐采学创编之欧阳家百创编

哈姆雷特简答题汇总之令狐采学创编之欧阳家百创编

《哈姆雷特》欧阳家百(2021.03.07)1.莎士比亚的剧作《哈姆雷特》的主要艺术特点是什么?答:第一、莎士比亚善于在内外两重的矛盾冲突中,在矛盾冲突的发展过程中,展示人物性格,塑造有血有肉的艺术形象。

哈姆雷特与克劳狄的斗争,构成剧中主人公所处的外部冲突;与此同时,他还进行着激烈的内心矛盾冲突。

二者相辅相成互相推进。

第二、充分发挥了独白和旁白的作用,每当剧情和人物性格发展的关键时刻,剧本都安排独白或旁白来表现主人公的思想矛盾,表现他的思考,他的认识,他的自责,他的怀疑。

2.请举出剧中主人公哈姆莱特的两句经典台词,并作简要赏析。

答:“脆弱啊,你的名字就是女人!”哈姆莱特对母亲在厄运面前表现出的屈从的揶揄,涵盖了女性在命运面前常常表现出来的脆弱的性格弱点,这成为世人对女性的共性认识。

“生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。

哈姆莱特对生死的严肃思考,后成为人们面对两难抉择时的共同心声。

“人类是一件多么了不起的杰作!”哈姆雷特对人的礼赞,成为人文主义最经典的宣言。

3.试简述哈姆雷特悲剧的主要原因。

答:哈姆雷特“重整乾坤的责任”没能完成,这有主、客观方面的原因。

从客观方面看,处于萌芽时期的先进力量面对的还是强大的反动势力;从主观方面看,以哈姆雷特为代表的人文主义者相信的是个人的力量、思想的力量,不相信群众,只迷信孤军奋战,而“重整乾坤的责任”却又不是个别人的力量所担负得起来和完成得了的。

4.哈姆雷特决心为父复仇,并要“负起重整乾坤责任”重任,他为什么有意装作疯子?答:保护自我,避免受到迫害(对手克劳狄斯是国家的最高统治者,强大而又阴险,哈姆雷特怕不小心泄漏了心事,反遭敌人的毒手);迷惑对方,寻找复仇时机(借装疯既可以躲过对方的耳目,也可借此试探对方);针砭时弊,借疯言疯语,发泄对当前黑暗现实的不满。

5.哈姆雷特并非“完人”,表现在哪些地方?答:他虽然善于思索,却优柔寡断;他虽然受到人民的爱戴,却并不相信人民。

哈姆莱特练习题

哈姆莱特练习题

读书破万卷下笔如有神《哈姆雷特》练习题姓名学号1、请写出哈姆雷特这个人物的主要性格特点,并举出一处情节简要说明。

2、《哈姆雷特》精心结构,作为一个复仇故事,它有三条线索,流血复仇的情绪笼罩全篇。

请用简洁的语言列出三条线索,并分出主次。

2、请写出《哈姆莱特》中国王克劳狄斯的第三个阴谋,并指出其在情节发展中的作用。

4、克劳狄斯谋杀老国王之后,还写了四重误杀。

清说出是哪四重?5、试简述哈姆雷特悲剧的主要原因。

6、奥菲莉娅在剧中的出场次数仅有5次,直接对白有56次,间接描写有5次。

并不是一个主要人物,在这样铁血复仇的情节中,你认为美丽柔弱的奥菲莉娅形象在剧中有何作用?7、简述“戏中戏”情节。

8、哈姆雷特决心为父复仇,并要“负起重整乾坤责任”重任,他为什么有意装作疯子?读书破万卷下笔如有神1答:优柔寡断,忧郁多疑。

谨慎有谋略。

机智、果敢、勇敢与软弱、妥协、鲁莽交织。

例:听了父亲的鬼魂告白,叔父祈祷时,他本可轻丽易举复仇,可他放弃了,说明他优柔寡断、软弱;和母亲谈话;发现有人偷听,一剑错杀了情人的父亲,说明他多疑、鲁莽;他装疯躲避国王,借演戏试探叔父的反应,说明他机智、谨慎;新父王要杀他,他识破奸计,调换诏书,处死凶手,回国复仇,说明他勇敢、机智、果敢。

忧郁的个性是哈姆雷特一再错过杀掉克劳狄斯的机会,。

明说以加节情个两中剧出举试.读书破万卷下笔如有神(参考答案:如在第三幕第三场中,哈姆雷特放过了正在独自做祷告的克劳狄斯,在他看来,“现在他正在洗涤他的灵魂,要是我在这个时候结束了他的性命,那么天国的路是为他开放着,这样还算是复仇吗?不!收起来,我的剑,等候一个更惨酷的机会吧;当他在酒醉以后,在愤怒之中,或是在荒淫纵欲的时候,在赌博、咒骂或是其他邪恶的行为的中间,我就要叫他颠踬在我脚下,让他幽深黑暗不见天日的灵魂永堕地狱”。

于是,好好的一次刺杀的机会就这样失去了,这其中的一部分原因在于哈姆雷特.读书破万卷下笔如有神有着很强的宗教观念,而另一部分也在于他性格中的迟疑和懦弱。

艺术概论考试必过重点资料之欧阳歌谷创编

艺术概论考试必过重点资料之欧阳歌谷创编

名词解释:欧阳歌谷(2021.02.01)康德拉?费德勒德国的康德拉?费德勒(1841-1859)主张将美学与艺术学分开来。

标志着艺术学作为一门独立学科的正式形式。

费德勒被称之为“艺术学之父”。

艺术广义:包括作为语言艺术的文学。

狭义:专指文学以外的其他艺术门类。

艺术的本质1. 客观精神说:认为艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。

(“宇宙精神”又译“绝对精神”)代表人物:柏拉图、黑格尔2. 主观精神说:认为艺术是“自我意识的表现”是“生命整体的冲动”。

代表人物:康德、尼采。

3. 模仿说或再现说:认为艺术是对现实和自然的模仿。

是社会生活的再现。

代表人物:谟克利特(德)、亚里士多德(亚里士多德对艺术模仿的性质、模仿的对象、模仿的要求做了全面的论述)。

艺术品文化人类所创造的所有物质的与精神的总和。

典型化是指艺术家对来自生活的素材按照自己的审美理想和审美感受进行选择、加工、创造,使之成为艺术形象和艺术典型的过程。

它包括个性化和概括化两个方面。

西方现代哲学指十九世纪中叶以来,为数众多的欧美哲学思潮和流派的总称。

道德指人们在社会生活中形成的关于善与恶、是与非、正义与非正义等等伦理观念和行为规范的总和,它包括道德意识、道德关系、道德活动等内容。

艺术家艺术家是专门从事艺术生产的创造者的总和。

艺术才能指艺术家创造艺术形象的能力,它是先天禀赋和后天训练培养相融合而形成的艺术创造力。

一次性的艺术产生指艺术家通过创造性劳动能够一次性完成创作,拿出自己的艺术作品来。

多次性的艺术产生指通过演员在舞台上的表演可以多次完成的艺术形式。

指一种活跃的、丰富的、深刻的内心活动,它伴随着强烈的情感情绪,把艺术家长期对于生活的感受、观察和思考,形成艺术创作的基础和前提,乃至萌发不可遏制的创作欲望。

形象思维运用一定的形象来感知、把握和认识事物,也是通过具体、感性、的形象来达到对事物本质规律的认识的一种思维形式。

灵感思维指创造活动中,人的大脑皮层高度兴奋时的一种特殊心理状态和思维形式,它是在一定的抽象思维和形象思维的基础上,突如其来的产生出新概念或新意象的顿悟式思维形式。

2021学年高一语文统编版必修下册《哈姆雷特(节选)》知识点梳理及配套练习

2021学年高一语文统编版必修下册《哈姆雷特(节选)》知识点梳理及配套练习

作者简介莎士比亚:欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。

创作的大部分是诗剧,主要作品有《李尔王》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《麦克白》(四大悲剧)、《罗密欧与朱丽叶》(悲喜剧)、《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》(喜剧),是人文主义文学的杰出代表。

莎翁悲剧的特点:①必须以英雄人物的死亡而结束。

主人公虽然死了,令人心痛,但他为之奋斗的理想却胜利了,使人感到前途光明。

悲剧主人公之死给人以悲壮感,而不是单纯的悲哀、悲观。

②悲剧的主人公必须是贵族。

③悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心,即悲剧人物之所以走向不幸的结局,不能归咎于客观原因,而应由自己负责(《罗密欧与朱丽叶》是个例外)知识点1、注音积累:吮舐(shǔnshì)砧(zhēn)石傀儡(kuǐlěi)同衾(qīn)觊觎(jìyú)蜥蜴(xīyì)2、词语积累:身无长物:没有多余的东西,形容穷困或俭朴。

受之泰然:心安理得地接受。

伶人:旧时指戏曲演员。

傀儡:比喻受人操纵的人觊觎:希望得到不应得到的东西。

3、理结构。

(一)戏前安排。

由开始至“开场词”之前(二)这是写哈姆莱特精心设计“戏中戏”的准备工作。

(三)戏中。

由“开场词”至“伶后上天保佑我俩永无灾悔!”这是“戏中戏”的上演。

(四)戏后。

由“哈姆莱特母亲,您觉得这出戏怎样”至文末。

这是看戏后各方面的心理反应与心理冲突。

全剧剧情《哈姆莱特》全剧是以哈姆莱特和克劳狄斯之间你死我活的斗争为线索展开的。

主要剧情是:从老国王哈姆莱特的鬼魂那里,哈姆莱特得知了克劳狄斯阴谋杀害兄长、篡夺王位的罪行;哈姆莱特装疯,克劳狄斯怀疑哈姆莱特知道些什么,便派人刺探他;哈姆莱特用一出有“谋杀”情节,并且所用手段和克劳狄斯杀害老国王的手段相类似的戏剧,来试探克劳狄斯,以此判断鬼魂所说的话是否真实;克劳狄斯果然露出了马脚,心里对哈姆莱特十分忌惮;不明底细的王后乔特鲁德找哈姆莱特谈话,哈姆莱特误杀躲在旁边偷听的大臣波洛涅斯,克劳狄斯借机立即派他到英国去,并在公文里让英国国王处死哈姆莱特;哈姆莱特半路上回来了,克劳狄斯已经设计好毒计,让哈姆莱特和波洛涅斯的儿子雷欧提斯比剑。

(完整版)哈姆雷特(历年高考题)

(完整版)哈姆雷特(历年高考题)

《哈姆雷特》一、高考题回顾1、(08附加)选项D.哈姆莱特是文艺复兴时期人文主义者的典型形象,他赞美人类“是一件多么了不起的杰作!”“在行为上多么像—个天使!在智慧上多么像—个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”()2、(10附加)选项D.《哈姆莱特》中所写的哈姆莱特、雷欧提斯和小福丁布拉斯三人复仇的举动,既是为了各自故去的父亲,也是为了争得骑士荣誉。

(错)3、(11附加)选项D. 哈姆莱特组织戏班子演了一出《捕鼠机》,通过这场奇特的“戏中戏”,最终证实了克劳狄斯杀兄娶嫂、篡位夺权的罪行。

()4、(13附加)选项D. 《哈姆莱特》中“生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题”的著名独白,刻画了主人公极度困惑、痛苦挣扎的心理,也表现了人文主义理想者所面临的无奈和不幸。

()5、(14附加)选项D. 《哈姆莱特》采用多线索布局,哈姆莱特、雷欧提斯和福丁布拉斯三条线索安排得繁简得当、缓急有序,全剧气势跌宕起伏。

()6、(15附加)选项D. 第一幕开场时,哈姆莱特的父亲被克劳迪斯杀害,造成了哈姆莱特与克劳迪斯之间不断的争斗,全剧人物无一例外被卷入其中。

(错)7、(16附加)选项D. 哈姆莱特为复仇付出了生命的代价,他在死前让霍拉旭活下去并传述他的故事,表现了他对人生的执著和对荣誉的珍视。

()二、模考题1、(南京2012届高三第二次模拟考试)选项B. 《哈姆莱特》中雷欧提斯曾在夜半看到一个鬼魂,长得和已故的老国王一样。

他把这件事告诉了哈姆莱特,困惑的王子立刻断定这就是父王的冤魂。

(×)是霍拉旭2、(泰州市2012届高三第一学期期末调研卷)选项C 莎士比亚剧作《哈姆莱特》中,美丽、年轻、纯洁的奥菲利亚深爱着哈姆莱特,却因为父亲和哥哥的劝说,对他避而远之。

而哈姆莱特的出走与父亲被杀死的双重打击使得脆弱的奥菲利亚精神失常,抑郁成疾而死。

(×)不是抑郁成疾而死3、(2012年徐州卷附加)选项E 《哈姆莱特》中,老国王的鬼魂嘱咐哈姆莱特在复仇时千万不要伤害到王后,让上帝去裁决他,让她那不安的良心时时刺痛她(√)4、(2013年淮安市高三第一次调研卷)选项C 《哈姆莱特》中,王后奥菲利亚是描写较少的一个人物,但是这一形象却丰富了故事情节,使得充满男性阳刚气味的作品中有了女性柔情的滋润。

《边城》考题集锦之欧阳歌谷创作

《边城》考题集锦之欧阳歌谷创作

《边城》考题集锦欧阳歌谷(2021.02.01)1、有人说,沈从文小说《边城》中人物形象的共同特点就是“可爱”,即使不属一个阶层的人物也是这样。

试举例说明这一特点。

答:《边城》中不但翠翠、爷爷可爱,就是船总顺顺也是一心为他人着想,当地驻军似乎也能“与民同乐”,如端午节的表现就是如此。

2、《边城》在故事的发展中穿插了对歌、提亲、赛龙舟等苗族风俗的描写,有什么作用?答:展示了作品中美好的人性所处的美好的自然环境和人文环境,既是“边城”乡土性的诗意揭示,又是扑朔迷离的诗意烘托。

3、沈从文认为环境是人物的外化、人物的衍生物,所以他的小说多从交代环境人手,试分析《边城》的开头部分在这方面的特点。

答:《边城》由描写“茶峒”开始,白河(酉水)、河街、吊脚楼、妓女,写了长长的几节,为翠翠出场作背景。

4、请用三个四字短语概括《边城》中傩送的性格特征。

答:勤劳勇敢、热情大方、忠于爱情。

5、请用三个四字短语来概括《边城》的主人公翠翠的性格特征。

答:美丽纯洁、天真无邪、乖巧活泼。

6、请用三个四字短语来概括《边城》中的船总顺顺的性格特征。

答:豁达洒脱、公正廉洁、慷慨好义。

7、请用三个四字短语来概括《边城》中的老船夫的性格特征。

答:忠于职守、慷慨豪爽、忠厚善良。

8、《边城》写天保溺死,傩送远行,老船夫与世长辞之后,翠翠是怎么选择自己的人生的?答:翠翠怀着对祖父的伤悼和对情人的系念的双重感情继续守着渡口,摆渡过往行人。

夏去冬来,坍了的白塔重建了,而傩送仍未有归期。

9、《边城》叙述了怎样一个故事?表现了作者什么样的人生追求?答:《边城》以湘西小山城茶峒及附近乡村为背景,描写一个渡船的老人和他的外孙女翠翠的生活,以及翠翠与船总的儿子天保、傩送之间曲折的爱情故事。

作品细腻刻画了纯真的男女之爱、和美的亲属之情、质朴的邻里之睦,生动地展现了边城人民健康、优美、纯朴的民风和人情,讴歌一种淳厚的象征着“爱”与“美”的人性与人生,表达了作者内心对理想人生的执著追求。

《哈姆雷特》五幕逐一解析(名著阅读复习资料)

《哈姆雷特》五幕逐一解析(名著阅读复习资料)

海头高级中学高二年级语文名著阅读复习资料《哈姆雷特》第一幕1.哈姆雷特的名言:“软弱者, 你的名字就是女人!”是他在什么样的情况下说的?答:克劳狄斯与王后结婚大典上,哈姆雷特看不出王后有任何悲伤的表情,并请求他留在王宫后,他发出的感慨,认为他父亲对他母亲真是怜爱的无微不致, 甚至不肯让强风吹抚於她的脸颊。

可是, 一月之内,她竟全忘记了,于是他发出这样的感叹。

2.先王的鬼魂出现的时候穿的是什么衣服?有什么样的表情?他为什么要以这样的形象显灵?答:他穿着他身披之盔甲,就是昔日他奋战那野心勃勃的挪威王时所穿的,他脸上蹙眉怒目,就和他当年在冰原上大破波兰雪车军时一样。

这个形象一方面表现了先王的威武与赫战功,另一方面表现他的愤怒之情。

3.霍拉旭他们为何竭力劝阻哈姆雷特不要跟鬼魂去?答:霍拉旭生怕鬼魂把他勾引至那汪洋大海或岸旁之峭壁边缘时, 再显露其恐怖原形, 令他丧失理智或发狂, 或是露出狞恶的面目吓坏了年轻的王子。

表现了朋友之间的关心。

4.老国王在告诫哈姆雷特不要忘记复仇时,告诫他如何对待王后的呢?答:老国王说“无论你是怎样的去进行此事, 别让你的脑子萌起报复於你母之念。

把她留给天堂裁判, 让她受自己良心的谴责及刺戳。

”第二幕克劳狄斯虽然不知道老国王鬼魂出现的事,但他心中有鬼。

哈姆莱特装疯后,克劳狄斯对此表示怀疑,他派大臣普隆涅斯去试探哈姆雷特。

普隆涅斯被哈姆雷特骗过去了。

克劳狄斯又派两个奸细---罗森格兰兹和吉尔登斯吞来试探哈姆雷特,奸细也被哈姆雷特当面戳穿。

哈姆雷特一方面想复仇,一方面又碍于母亲的面子,同时他也不十分确定父亲鬼魂的话,非常苦恼。

哈姆雷特决定要证实克劳狄斯的罪行,正好这时宫中来了一个戏班子,他命戏子排演“捕鼠机”,自己加编新台词,准备试探克劳狄斯。

1.分析“戏中戏”的作用。

2.哈姆莱特是否真的疯?历来解释各异。

请谈谈你的看法。

3.分析《哈姆莱特》第二幕所表现的哈姆莱特性格的复杂性。

参考答案:1.为了证实克劳狄斯的罪行。

哈姆雷特赏析之欧阳家百创编

哈姆雷特赏析之欧阳家百创编

哈姆莱特生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题;默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为,哪一种更高贵?死了;睡着了;什么都完了;要是在这一种睡眠之中,我们心头的创痛,以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击,都可以从此消失,那正是我们求之不得的结局。

死了;睡着了;睡着了也许还会做梦;嗯,阻碍就在这儿:因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后,在那死的睡眠里,究竟将要做些什么梦,那不能不使我们踌躇顾虑。

人们甘心久困于患难之中,也就是为了这个缘故;谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视,要是他只要用一柄小小的刀子,就可以清算他自己的一生?谁愿意负着这样的重担,在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗,倘不是因为惧怕不可知的死后,惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国,是它迷惑了我们的意志,使我们宁愿忍受目前的磨折,不敢向我们所不知道的痛苦飞去?这样,重重的顾虑使我们全变成了懦夫,决心的赤热的光彩,被审慎的思维盖上了一层灰色,伟大的事业在这一种考虑之下,也会逆流而退,失去了行动的意义。

且慢!美丽的奥菲利娅!——女神,在你的祈祷之中,不要忘记替我忏悔我的罪孽。

欧阳家百(2021.03.07)朱生豪:生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。

孙大雨:是生存还是消亡,问题的所在。

梁实秋:死后是存在,还是不存在——这是问题。

卞之琳:活下去还是不活,这是问题。

许国璋:是生,是死,这是问题。

王佐良:生或死,这就是问题所在。

方平:活着好,还是死了好,这是个问题。

哈姆雷特赏析一个人刚睡醒的时候是迷惑的,因为他刚刚被上帝用死亡玩弄。

而可怜的哈姆雷特在每一次演出结束时都要带着文艺复兴的回声死去,所以他的每一次出现都带给人清醒着的迷惑,正如同宗教对思想的影响一样。

就像对待宗教的态度,一直以来我们不得不放弃某些疑惑以便能够更专注地对被公认的东西进行没完没了地阐述,并将这种阐述作为成就且引以自豪,这种状况在相当长的时期内并没有得到任何改观。

民间文学概论新编笔记之欧阳歌谷创编

民间文学概论新编笔记之欧阳歌谷创编

关于《民间文学概论新编》的说明:欧阳歌谷(2021.02.01)(1)此为汉语言文学专业专科部分省市选考科目。

(2)各省市教材、考试大纲、考试内容可能都不一样,辽宁以外的其他省市情况不了解。

(3)这篇总结可能只适用于辽宁省省内统一考试。

感觉是辽宁省自己出的题。

(4)请核对好教材,考题在本书后大纲中:《民间文学概论新编》出版:辽宁师范大学出版社组编:辽宁省高等教育自学考试指导委员会编著:辽宁大学文化传播学院发俗学教研室编委会主任:何晓纯关于本篇总结的说明和一点经验:(1)因本科没有练习册,也就没有给出标准答案。

这些东西是我个人整理的,难免有不严谨,不正确的地方。

请各位朋友参照教材核对,指正。

当时整理的资料已经丢了,这是刚整理的,没有我考前弄的精简。

大家可在此基础上,化做自己的语言,怎么容易记忆怎么整理、作精简。

(2)我考时(2005年4月)看到考题都是书后大纲中标注“重点掌握”和“掌握”的内容,所以这里也只总结了这部分题目。

书上的内容不多,最好全面的看一遍,如果出了总结以外的题,有个印象也比较容易应付。

我也只见过这一期考题,不知以前都考什么样的。

(3)我在整理中,用了很多精简办法,比如在意思不变的情况下,把长句缩成短句,短句缩成词语,句子中部分词语位置交换等。

大家也可以按自己的方法重新整理一下。

(4)本篇中几个符号解释:①“——”符号:为了方便记忆,很多连接性词都不写出来了,用此符号连接,一目了然,只要先看了书,应该很容易理解。

回答问题时,把“——”符号部分,用自己的语言补充上就可以了。

②“[ ]”符号:这个符号中的内容是帮助应付论述题的,简答时可以省略掉,或是简单概括。

一般为扩展内容和举例。

因为这科本来内容就不多,如果有时间最好把这部分内容也都记全,其实例子更容易记。

③“()”符号:一般为比较重要的补充解释或是例子,应该在背诵范围。

④“记”:这是我把一些长句或多点内容化整为零,挑出主要词,便于记忆,以防回答时漏掉部分答案。

【2021新高考】第三部分 现代文阅读 考点6 戏剧类文本阅读——2021年高考语文专项复习攻关试题(含解析)

【2021新高考】第三部分  现代文阅读 考点6 戏剧类文本阅读——2021年高考语文专项复习攻关试题(含解析)

考点六戏剧类文本阅读(2020·新高考原创模拟)阅读下面的文字,完成1~4题。

下面节选的是莎士比亚剧作《哈姆莱特》第三幕第一场中的一段,写王子装疯之后,国王让他的恋人奥菲莉娅刺探他是真疯还是假疯。

奥菲莉娅我的好殿下,您这许多天来贵体安好吗?哈姆莱特谢谢你,很好,很好,很好。

奥菲莉娅殿下,我有几件您送给我的纪念品,我早就想把它们还给您,请您现在收回去吧。

哈姆莱特不,我不要;我从来没有给你什么东西。

奥菲莉娅殿下,我记得很清楚您把它们送给了我,那时候您还向我说了许多甜蜜的言语,使这些东西格外显得贵重;现在它们的芳香已经消散,请您拿回去吧,因为在有骨气的人看来,送礼的人要是变了心,礼物虽贵,也会失去了价值。

拿去吧,殿下。

哈姆莱特哈哈!你贞洁吗?奥菲莉娅殿下!哈姆莱特你美丽吗?奥菲莉娅殿下是什么意思?哈姆莱特要是你既贞洁又美丽,那么你的贞洁应该断绝跟你的美丽来往。

奥菲莉娅殿下,难道美丽除了贞洁以外,还有什么更好的伴侣吗?哈姆莱特嗯,真的,因为美丽可以使贞洁变成淫荡,贞洁却未必能使美丽受它自己的感化;这句话从前像是怪诞之谈,可是现在时间已经把它证实了。

我的确曾经爱过你。

奥菲莉娅真的,殿下,您曾经使我相信您爱我。

哈姆莱特你当初就不应该相信我,因为美德不能熏陶我们罪恶的本性。

我没有爱过你。

奥菲莉娅那么我真是受了骗了。

哈姆莱特进尼姑庵去吧!为什么你要生一群罪人出来呢?我自己还不算是一个顶坏的人,可是我可以指出我的许多过失,一个人有了那些过失,他的母亲还是不要生下他来的好。

我很骄傲,有仇必报,富于野心,我的罪恶是那么多,连我的思想也容纳不下,我的想象也不能给它们形象,甚至于我都没有充分的时间可以把它们实行出来。

像我这样的家伙,匍匐于天地之间,有什么用处呢?我们都是些十足的坏人,一个也不要相信我们。

进尼姑庵去吧。

你的父亲呢?奥菲莉娅在家里,殿下。

哈姆莱特把他关起来,让他只好在家里发发傻劲。

再会!奥菲莉娅哎哟,天啊!救救他!哈姆莱特要是你一定要嫁人,我就把这一个咒诅送给你做嫁奁:尽管你像冰一样坚贞,像雪一样纯洁,你还是逃不过谗人的诽谤。

高考名著阅读简答题《边城》、《哈姆雷特》

高考名著阅读简答题《边城》、《哈姆雷特》

高考名著阅读简答题《边城》、《哈姆雷特》考名著阅读简答题一、《边城》1、有人说,沈从文小说《边城》中人物形象的共同特点就是“可爱”,即使不属一个阶层的人物也是这样。

试举例说明这一特点。

答:《边城》中不但翠翠、爷爷可爱,就是船总顺顺也是一心为他人着想,当地驻军似乎也能“与民同乐”,如端午节的表现就是如此。

2、《边城》在故事的发展中穿插了对歌、提亲、赛龙舟等苗族风俗的描写,有什么作用?答:展示了作品中美好的人性所处的美好的自然环境和人文环境,既是“边城”乡土性的诗意揭示,又是扑朔迷离的诗意烘托。

3、沈从文认为环境是人物的外化、人物的衍生物,所以他的小说多从交代环境人手,试分析《边城》的开头部分在这方面的特点。

答:《边城》由描写“茶峒”开始,白河(酉水)、河街、吊脚楼、妓女,写了长长的几节,为翠翠出场作背景。

4、请用三个四字短语概括《边城》中傩送的性格特征。

答:勤劳勇敢、热情大方、忠于爱情。

5、请用三个四字短语来概括《边城》的主人公翠翠的性格特征。

答:美丽纯洁、天真无邪、乖巧活泼。

6、请用三个四字短语来概括《边城》中的船总顺顺的性格特征。

答:豁达洒脱、公正廉洁、慷慨好义。

7、请用三个四字短语来概括《边城》中的老船夫的性格特征。

答:忠于职守、慷慨豪爽、忠厚善良。

8、《边城》写天保溺死,傩送远行,老船夫与世长辞之后,翠翠是怎么选择自己的人生的?答:翠翠怀着对祖父的伤悼和对情人的系念的双重感情继续守着渡口,摆渡过往行人。

夏去冬来,坍了的白塔重建了,而傩送仍未有归期。

9、《边城》叙述了怎样一个故事?表现了作者什么样的人生追求?答:《边城》以湘西小山城茶峒及附近乡村为背景,描写一个渡船的老人和他的外孙女翠翠的生活,以及翠翠与船总的儿子天保、傩送之间曲折的爱情故事。

作品细腻刻画了纯真的男女之爱、和美的亲属之情、质朴的邻里之睦,生动地展现了边城人民健康、优美、纯朴的民风和人情,讴歌一种淳厚的象征着“爱”与“美”的人性与人生,表达了作者内心对理想人生的执著追求。

外国文学史(下)名词解释+简答+论述题之欧阳歌谷创作

外国文学史(下)名词解释+简答+论述题之欧阳歌谷创作

一、名词解释欧阳歌谷(2021.02.01)1、威塞克斯小说威塞克斯是英国后期批判现实主义作家哈代家乡英国西南部农村的古称。

哈代以此为背景,写了一系列小说,反映资本主义入侵农村的情况以及广大破产农民的悲惨生活。

1912年,哈代在编撰自己的散文全集是,把这些小说称为“性格和环境小说”。

其中著名作品有《绿萌下》、《远离尘嚣》、《还乡》、《卡斯特桥市长》、《德伯家的苔丝》。

2、“多余人”出现在俄国文学中的一个艺术形象.沙皇专制下的农奴制社会政治、经济、文化都很落后,优秀的知识分子受西方启蒙思想的影响,试图有所作为,但又找不到出路,于是苦闷、彷徨、忧郁、痛苦。

他们大都富有才华,不满现状,愤世嫉俗,同时又性格脆弱,对人生采取消极态度。

他们有时寻找刺激,在伤害别人的同时也伤害自己,有时沉溺于无奈伤感情绪中不可自拔,成为社会的“多余人”。

著名形象有奥涅金,毕巧林等。

俄国文学史的“多余人”形象系列第一个“多余人”典型代表是普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》第二个“多余人”是莱蒙托夫《当代英雄》中的毕巧林第三个是屠格涅夫《罗亭》中的罗亭最后一个塑造“多余人”形象的是冈察洛夫的《奥勃洛摩夫》“奥勃洛摩夫性格”:懒惰、麻木、没有自信、贪图享乐、对生活缺乏激情3、小人物19世纪俄国批判现实主义文学作品中所塑造的一批生活在底层的小人物的典型形象。

他们在社会中官阶,地位极低下,生活困苦,但又逆来顺受,安分守己,性格儒弱,胆小怕事;因此成为“小人物”统治下被侮辱的牺牲者。

俄国文学史上的“小人物”系列:1.普希金《驿站长》中的淮林2.果戈理《外套》中的亚卡基3.陀斯妥耶夫斯基《穷人》的杰武什金4.契诃夫《万卡》的万卡4、忏悔的贵族主要出现在19世纪俄国文学史中,一般是理想的贵族知识分子,他们思想进步,有较高的精神追求,但是由于腐朽堕落的贵族生活环境对他们的影响,有意无意也就会做下一些事,伤害了别人。

当他们在特殊事件的触发下,认识到自己自私行为的恶果后,即会产生忏悔的心理变化,忏悔自己的所作所为,最终转本立场,批评贵族阶级的罪恶本质,如《复活》中的聂赫留朵夫。

高考小说阅读答题技巧(超全)之欧阳歌谷创编

高考小说阅读答题技巧(超全)之欧阳歌谷创编

一.考纲解读欧阳歌谷(2021.02.01)(一)考纲要求文学类文本阅读。

阅读鉴赏中外文学作品。

了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。

文学作品阅读鉴赏,注重审美体验。

感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民族心理和人文精神。

命题材料以散文、小说为主,也可以选择合适的诗歌和戏剧作品。

(二)小说的考点高考中小说的命题指向四个关键词:环境、情节、人物、主题。

具体来说可以分为以下几方面:1.把握故事情节;2.揣摩人物形象;3.注意环境描写;4.概括主题内容;5.品味语言特色;6.分析写作技巧。

(三)小说考题主要命题方向(1)“理情节”题型:①用简明的语句概括故事情节。

②这一情节在文中起什么什么作用。

(2)“析人物”题型:①指出小说对人物进行描写的具体方法,并说明好处或者作用;②简要概括人物的性格特征;③对文中人物进行客观公平的评价。

(3)“看环境”题型:①在文中景物描写有什么特点,起什么作用;②就指定的环境描写分析其对人物或表达主题的作用。

(4)“谈构思”题型:①说说作品在材料安排有何特点,分析其好处;②这句(段)话在文中结构上起什么作用;③联系全文,指出某某物在文中结构上起什么作用。

(5)“讲方法”题型:①文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用;②文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的;③在语言运用上有何特点;④从语言运用角度,鉴赏文中画线句子。

⑤本文人物语言有哪些特点?请分别举例说明。

(6)“明主题”题型:①用自己的话概括作者的写作意图,作品的主题;②这篇文章的主旨是什么,为什么?③前后说法,是否有矛盾,为什么?④阐释小说社会意义。

二.探究思考(一)环境描写环境描写是小说艺术的一个重要内容,分析环境描写是全面理解小说的重要环节。

环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。

小说中的环境描写,有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件,用于烘托人物活动的时代意义;有时是为了渲染气氛,从侧面表现人物的性格,它是整个作品中不可分割的构成部分,对于增强故事的真实性是至关重要的。

哈姆雷特的悲剧性格之欧阳语创编

哈姆雷特的悲剧性格之欧阳语创编

齐齐哈尔大学毕业设计(论文)题目浅议哈姆雷特的悲剧性格学院国际交流学院专业班级对外汉语082学生姓名王增颜指导教师郑彦立成绩年月日摘要《哈姆雷特》是莎士比亚悲剧中的代表作品,长期的受到人们的喜爱。

就人物性格的内在表现来看,哈姆雷特是最令人觉得扑朔迷离的,或者说是最富于哲学意味的。

哈姆雷特在面对父亲被毒杀、母亲被仇人霸占、王权被盗取、国家被侵占的家仇国恨时有着强烈的复仇愿望,并且付之于行动,在复仇过程中他的性格特征不断被展现。

哈姆雷特性格的形成又有着多方面的因素。

性格是什么样子,也就决定了命运是什么模样,这是真理。

哈姆雷特的悲剧性格为他最终的悲剧命运埋下了深深的伏笔。

在这种性格之下,复仇的意念苦苦煎熬着他,复仇充斥了他的生命。

这就是悲剧,其根源在于哈姆雷特优柔寡断的性格,这就是性格的悲剧。

哈姆雷特的悲剧性格导致了一个人生的悲剧,令人反省。

关键词:哈姆雷特;悲剧;悲剧性格;美AbstractHamlet is a typical work of Shakespeare’s tragedy, and it has fascinated audiences and readers for a long time. From the intrinsic performance of the character, people feel that Hamlet is the most enigmatic, or we can say it is full of philosophical meaning. Facing his father was poisoned, mother to be possessed, royalty was stolen, country was coveted by enemy, Hamlet has a strong emotion to revenge and take actions. He shows his characters through the revenge plans. There are many factors for his characters. It is the truth that the personality decides destiny. His character implies he would have a tragic destiny. With this character, he has to tolerate the emotion of revenge. His life is full of vengeance. This is tragedy, its roots in the hesitant character of Hamlet, this is the tragedy of character. Hamlet has created a human tragedy, it is worth to be reflective.Key words:Hamlet; Tragedy; Tragic character; Beauty目录摘要IAbstractII一、悲剧1(一)爱情的悲剧1(二)亲情的悲剧2(三)野心的悲剧2二、哈姆雷特悲剧性格4(一)怀疑一切4(二)嫉恶如仇4(三)优柔寡断5(四)和谐的矛盾统一体5三、哈姆雷特悲剧性格形成的原因7(一)外部原因8(二)内部原因9四、哈姆雷特悲剧性格的美学意义11(一)人性之美11(二)崇高之美12结语12参考文献14致谢15浅议哈姆雷特的悲剧性格《哈姆雷特》这部作品创作于17世纪初,取材于12世纪的《丹麦史》。

练习《边城》练习题及答之欧阳歌谷创作

练习《边城》练习题及答之欧阳歌谷创作

《边城》练习题欧阳歌谷(2021.02.01)1.下列词语中画线字注音全对的一组是()A.涎(xián)船舷(xuán)角隅(yú)B.火镰liǎn)埋(mái怨结(jié)子C.莞wǎn)尔焖(mèn菜竹篁(huáng)D.胡诌(zhòu)茶峒(tòng)傩nuó)送2.下列词语中有错别字的一组是()A.忌讳悲悯硬扎黑黝黝B.滨水挪移弛名荧火虫C.甬道逢场烟杆草荐D.笼罩碧溪岨翘起大拇指3.下列句子横线上的词,与现在常用意思相同的一项是()A.老船夫打量着自己被死亡抓走以后的情形,痴痴地看望天南角上一颗星子,心想:“七月八月天上方有流星,人也会在七月八月死去吧?”B.她便同祖父生气似的,很放肆的去想到这样一件不可能事情。

且想象她出走后,祖父用各种方法寻觅她,都无结果,到后无可奈何躺在渡船上。

C.(老船夫)很快乐地说:“大老,你这个人,又走车路又走马路,是怎样一个狡猾东西。

”D.若当真有谁来在对溪高崖上为你唱歌,你预备怎么样?4.选词填空()①天空被夕阳_____成桃花色。

②便同祖父故意生气似的,很_____的去想这样一件不可能的事。

③“爷爷,为什么不来?我要你!”祖父听到了这种带着_____,有点儿_____的声音。

④溪面_________着一层薄薄白雾。

A.烘放肆娇埋怨浮B.照惬意焦怨气飘C.染大胆怒反感流D.漂烦恼怨害怕升5.依次填入下列各句中横线上的词语最恰当的一组是()①且想象她出走以后,祖父用各种方法寻觅她都无结果,到后来地躺在船上。

②翠翠,你人乖巧,爷爷笨得很,话说得不温柔,也莫生气。

我说个笑话给你听。

③她为了等着这样的歌声,沉默了许久。

④老船夫见他眼神冷冷的,不明白他的意思,就用眉眼做了一个可笑的记号,表示他明白大老的冷淡处是装成的,表示他有好消息可以。

A.无可奈何信口雌黄确实宣告B.无能为力口若悬河似乎报告C.无可奈何信口开河似乎奉告D.无能为力滔滔不绝仿佛忠告6.对下面各语段所运用的描写方法判断不恰当的一项是()A.“我要坐船下桃源县过洞庭湖,让爷爷满城打锣去叫我,点了灯笼火把去找我。

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《哈姆雷特》欧阳歌谷(2021.02.01)1.莎士比亚的剧作《哈姆雷特》的主要艺术特点是什么?答:第一、莎士比亚善于在内外两重的矛盾冲突中,在矛盾冲突的发展过程中,展示人物性格,塑造有血有肉的艺术形象。

哈姆雷特与克劳狄的斗争,构成剧中主人公所处的外部冲突;与此同时,他还进行着激烈的内心矛盾冲突。

二者相辅相成互相推进。

第二、充分发挥了独白和旁白的作用,每当剧情和人物性格发展的关键时刻,剧本都安排独白或旁白来表现主人公的思想矛盾,表现他的思考,他的认识,他的自责,他的怀疑。

2.请举出剧中主人公哈姆莱特的两句经典台词,并作简要赏析。

答:“脆弱啊,你的名字就是女人!”哈姆莱特对母亲在厄运面前表现出的屈从的揶揄,涵盖了女性在命运面前常常表现出来的脆弱的性格弱点,这成为世人对女性的共性认识。

“生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。

哈姆莱特对生死的严肃思考,后成为人们面对两难抉择时的共同心声。

“人类是一件多么了不起的杰作!”哈姆雷特对人的礼赞,成为人文主义最经典的宣言。

3.试简述哈姆雷特悲剧的主要原因。

答:哈姆雷特“重整乾坤的责任”没能完成,这有主、客观方面的原因。

从客观方面看,处于萌芽时期的先进力量面对的还是强大的反动势力;从主观方面看,以哈姆雷特为代表的人文主义者相信的是个人的力量、思想的力量,不相信群众,只迷信孤军奋战,而“重整乾坤的责任”却又不是个别人的力量所担负得起来和完成得了的。

4.哈姆雷特决心为父复仇,并要“负起重整乾坤责任”重任,他为什么有意装作疯子?答:保护自我,避免受到迫害(对手克劳狄斯是国家的最高统治者,强大而又阴险,哈姆雷特怕不小心泄漏了心事,反遭敌人的毒手);迷惑对方,寻找复仇时机(借装疯既可以躲过对方的耳目,也可借此试探对方);针砭时弊,借疯言疯语,发泄对当前黑暗现实的不满。

5.哈姆雷特并非“完人”,表现在哪些地方?答:他虽然善于思索,却优柔寡断;他虽然受到人民的爱戴,却并不相信人民。

他说:“时代变得越发不像样子,一个农民的脚趾竟然这么靠近一个朝臣的脚后跟,擦伤了后者的冻疮。

”可见哈姆雷特的社会改革与农民所要求的变革相距甚远。

尽管哈姆雷特有令人钦佩的才能,竭力想除旧布新,但他总是郁郁不乐,迟疑不决,他始终是孤立的。

这就注定了他与丑恶同归于尽的悲惨命运。

6.简析《哈姆雷特》中主要的戏剧冲突及其意义。

答:《哈姆雷特》中主要的戏剧冲突是哈姆雷特与克劳狄斯、王后的冲突,这一冲突深刻地反映了先进的人文主义理想与英国黑暗现实之间的不可调和的矛盾。

7.请简要分析莎士比亚《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的主要性格特征。

答:哈姆雷特是一个人文主义知识分子的典型,在为父报仇过程中优柔寡断,由于复仇任务的艰巨和自身力量的不足,同时出于道德、爱情的种种思考,他找不到复仇和变革的途径,这使得他长于思考,行动迟缓。

8.克劳狄斯谋杀老国王之后,还写了四重误杀。

请说出是哪四重?答:四重误杀是:哈姆雷特误杀波洛涅斯、英国国王误杀克劳迪斯的两位使者、克劳迪斯误杀王后葛露特、哈姆雷特误杀雷欧提斯。

四重误杀显示了人和命运之间无奈而尴尬的局面。

9.请写出《哈姆莱特》中国王克劳狄斯的第三个阴谋,并指出其在情节发展中的作用。

答:安排剑术高超的雷欧提斯与哈姆莱特比剑,让雷欧提斯偷偷换上利剑,并且准备好毒酒庆祝哈姆莱特胜利,双管齐下,确保杀死哈姆莱特。

这个阴谋是矛盾冲突的高潮。

10.《哈姆雷特》精心结构。

作为一个复仇故事,它有三条线索,流血复仇的情绪笼罩全篇。

请用简洁的语言列出三条线索,并分出主次。

答:三条线索:哈姆雷特为父被谋杀篡权复仇;雷欧提斯为被哈姆雷特无意杀死的父亲波洛纽斯复仇;福丁布拉斯为其在战场上比武丧生的父亲复仇。

流血复仇的情绪笼罩全篇。

三条线索以哈姆雷特的复仇为主线,其它两条为副线,交错发展,而又主次分明。

11.请说说《哈姆雷特》中的“戏中戏”指的是什么情节?答:王子利用戏中戏——叫向他献技的伶人演一本跟父王被害情节相似的戏《捕鼠机),使亲临剧场的凶手露出马脚。

12、请简述《哈姆雷特》中奸王克劳狄斯的三个阴谋。

答:克劳狄斯的三个阴谋分别是:一、毒死兄长,篡夺王位;二、想借英国国王的刀杀死哈姆雷特;三、安排雷欧提斯与哈姆雷特比剑,并用毒酒毒死了哈姆雷特。

13.哈姆雷特善于思考的特征也暴露了他优柔寡断、生性软弱、过于谨慎而不善于行动的特点,请你举出情节说明。

在接受父亲亡魂的托付时,他的决心很大,立即想到了初步的行动是装疯。

但是,在两个月后,他还在装疯,并没有完成任务,甚至在他叔父克劳狄斯的面目完全暴露后,哈姆雷特还放弃了复仇的最佳机会。

14.奥菲莉娅在剧中的出场次数仅有5次,直接对白有56次,间接描写有5次。

并不是一个主要人物,在这样铁血复仇的情节中,你认为美丽柔弱的奥菲莉娅形象在剧中有何作用?一方面推动了戏剧情节的发展,如她的死引起了哈姆雷特跟她哥哥雷欧提斯的决斗;另一方面,她的死加重的本剧的悲剧性,第三方面,她的出现使得充满男性刚强气味的《哈姆雷特》有了女性柔情的滋润。

15.有人说王后乔特鲁德是一个典型的双重性格的人,请你举出情节加以说明。

在前夫老哈姆雷特去世两个多月后就同他的弟弟克劳狄斯结婚了,本应该在失去丈夫后悲痛万分的她,竟然振振有词地说教起儿子对做自己父亲的叔叔要恭敬,可见其无情;而在儿子面前,她永远是一个慈善和蔼无微不至的母亲形象,如没有向克劳狄斯告密,对哈姆雷特跟雷欧提斯的决斗中表现出来的担心和害怕。

16.请举出剧中主人公哈姆雷特的两句经典台词,并作简要赏析。

答:“生存还是毁灭,这是个值得考虑的问题。

”这是哈姆雷特对生死的严肃思考,后来成为人们面对两难抉择尤其是生死抉择的共同心声。

“人类是一件多么了不起的杰作!”表现了哈姆雷特对人的礼赞闪烁着人文主义的光辉。

“脆弱啊,你的名字叫女人!”表现哈姆雷特对母亲屈从于新国王的满腹怨恨和指责,说明女性常表现出脆弱的性格特点是当时人们的共同观点。

17、莎士比亚刻画人物性格善于把人物放在内外两重冲突中,通过对人物内心矛盾冲突的描写来揭示人物的深度。

哈姆雷特心中主要有哪些冲突?答:哈姆雷特与以其叔父为代表的强大黑暗势力的冲突,以及老哈姆雷特被害死,其母乔特鲁德改嫁克劳狄斯等客观现实构成了外部冲突;哈姆雷特内心对理想的追求与残酷现实的冲突形成了内在冲突,在外在冲突与内在冲突此消彼涨的过程中,逐渐揭示出哈姆雷特犹豫延宕的本质特性。

18、奥菲利亚为何会变得精神失常以至于溺水而死呢?她的死造成了怎样的结果?答:她的生活中一下子失去了两样最重要的东西,一样是爱情,一样是亲情。

并且是她的爱情导致了她亲情的完结。

她受不了这样的打击。

而她的死,激化了他哥哥雷欧提斯和哈姆雷特之间的矛盾。

又进一步使得哈姆雷特陷入了命运的绝境。

19、《哈姆雷特》中两位女性王后乔特鲁德和大臣波洛涅斯的女儿奥菲利亚分别是怎么死的?而哈姆雷特临死前说要把王位传给谁?答:乔特鲁德是误饮毒酒而死,奥菲利亚是精神失常后溺水而死。

而哈姆雷特临死前说要把王位传给挪威王子福丁布拉斯。

20、忧郁的个性是哈姆雷特一再错过杀掉克劳狄斯的机会,试举出剧中两个情节加以说明。

答:如在第三幕第三场中,哈姆雷特放过了正在独自做祷告的克劳狄斯,在他看来,“现在他正在洗涤他的灵魂,要是我在这个时候结束了他的性命,那么天国的路是为他开放着,这样还算是复仇吗?不!收起来,我的剑,等候一个更惨酷的机会吧;当他在酒醉以后,在愤怒之中,或是在荒淫纵欲的时候,在赌博、咒骂或是其他邪恶的行为的中间,我就要叫他颠踬在我脚下,让他幽深黑暗不见天日的灵魂永堕地狱”。

于是,好好的一次刺杀的机会就这样失去了,这其中的一部分原因在于哈姆雷特有着很强的宗教观念,而另一部分也在于他性格中的迟疑和懦弱。

又如,克劳狄斯在观看完《贡扎古之死》后惊愕无比,他跪下忏悔的一幕被哈姆雷特看见,以至于哈姆雷特又放过了克劳狄斯。

21、莎士比亚通过哈姆雷特之口谈了文艺创作的目的,简要地说这目的是什么?与白居易的什么名言相吻合?答:莎士比亚通过哈姆雷特之口谈了文艺创作的目的,概要地说就是:反映时代,反映现实。

用白居易的名言就是:“文章合为时而著,歌诗合为事而作。

”22、请简述《哈姆雷特》中哈姆雷特的“疯”与奥菲利娅的“疯”有何不同。

答:哈姆雷特的“疯”是半真半假,一方面是因为父死母嫁,家庭生活的变化给予他太多的打击,内心难以承受;另一方面是因为时时要提防叔父的加害,要实现复仇的理想。

奥菲利娅的“疯”是真疯,因为父亲死了,心爱的人又远离。

)23、请简述哈姆雷特的性格特点。

答:一方面,哈姆雷特出生高贵,举止优雅,博学多才,有人文精神,敬父爱母,勇敢;另一方面,哈姆雷特又在故事的发展中表现得犹豫不定,当重担压下来时扛不起,放不下,忧郁感伤,耽于幻想,几乎失去的目标。

总之,他的性格是多侧面的,是在变化着的。

24、《哈姆雷特》在人物塑造上运用人物间的对比衬托手法,请列举一例并简要分析。

答:霍拉旭与罗森格兰兹和吉尔登斯吞两人对比。

前者忠于和哈姆雷特的友情,坚持正义,是哈姆雷特在危难时可以依靠、可以托付的朋友。

后两者为了自己的尊荣,趋炎附势,背叛朋友,为虎作伥。

剧作以后两者衬托霍拉旭的忠诚、坚定、富有正义感。

或:奥菲利娅与王后乔特鲁德的对比。

同为爱情和命运的不幸者,前者纯真、善良,坚守着心中的爱和善;后者向命运屈服,耽于享乐和荣华,成为恶的猎物。

前者与后者相互映衬。

25、请简要说说《哈姆雷特》中奥菲利娅的的悲剧命运。

答:奥菲利娅是一个美丽、年轻、纯洁、不谙世事的女孩,她爱哈姆雷特,也爱自己的亲人,但是,父亲死去,所爱的人远走,使她的生活一下子失去了两样最宝贵的东西:亲情、爱情。

她受不了这样的打击,发疯落水而死。

她是宫廷斗争的牺牲品。

26、莎士比亚在《哈姆雷特》中写克劳狄斯谋杀老国王后,又设置了多次误杀的情节,请简述剧中的三次误杀。

答:哈姆雷特在与母亲谈话时出剑误杀了躲在帐幔后偷听谈话的波洛涅斯;克劳狄斯用预备好的毒酒准备毒杀哈姆雷特,结果误杀了王后乔特鲁德;哈姆雷特在与雷欧提斯比剑时,夺过涂有毒药的剑,刺中对方,误杀了雷欧提斯;因哈姆雷特偷拆了克劳狄斯给英国国王的信件并改动了信中的内容,英王误杀了克劳狄斯的两位使者。

27、怎样理解《哈姆雷特》的主题?答:《哈姆雷特》的主题就是歌颂人文主义的理想。

可以说,哈姆雷特在很大程度上就是人文主义的化身。

哈姆雷特向克劳狄斯复仇,可以理解为人文主义向封建等级秩序挑战,只是由于封建势力的强大和人文主义的刚刚兴起,哈姆雷特在复仇过程中最终灭亡了,但他也亲手杀死了克劳狄斯,最终继承王位的是他愿望的小福丁布拉斯。

这既显示了人文主义在文艺复兴时代完全胜利的艰难性,又为人文主义的最终胜利留下了希望的曙光。

28、俗话说“无巧不成书”,巧合是戏剧情节设置上常用得技巧。

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