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文言实词一词多义、古今异义巧判断(课件)-文言文阅读-高考语文一轮复习
而在“而秦兵又至矣”中则是引申义,“拿着武器的
人”,指“士兵”了。
“帝高阳之苗裔兮”(《离骚》)中的“苗”和“裔”现在
比喻 就是由本义的比喻 已经是一个词了,表“后代”的意思。其实“苗”是庄
义 用法形成的意义。 稼以及一般植物的幼株,“裔”是衣服的边缘。在 《离骚》中,这两个字用的就是比喻义。
假借 义
(4)古之学．者．必有师。(《师说》) 古义:__求__学__的__人________________________________。 今义:在学术上有一定成就的人。 (5)凌万顷之茫．然．。(《赤壁赋》) 古义:__旷__远__的__样__子______________________________。 今义:完全不知道的样子。 (6)明．年．秋,送客湓浦口。(《琵琶行》) 古义:__第__二__年__________________________________。 今义:今年的下一年。
高考一轮复习
10 文言文阅读
第三部分 文言文阅读
考点突破
一词多义 【知识梳理】 一词多义,即一个词在不同的语言环境中具有多种含义,乃至拥有不同 词性。这种现象,在文言文中最为普遍,是高考考查的重点。词义的分化衍 生是有规律的,后起义往往是以原有义为基础扩大衍生的,与原有义有着直 接或间接的联系。一般来说,词有本义、引申义、比喻义和假借义之分。
参考译文 皇帝想启用王安石,曾公亮极力推举。唐介说王安石不可担 当大任。皇帝问他原因,唐介回答说:“王安石好学但是思想古板,讨论的时 候,他的思想行为不切合实际事理,如果他当政,恐怕政策会经常变更。”唐 介退朝后,对曾公亮说:“王安石果真被重用,天下一定会陷入困顿之中,你们 应该知道。”皇帝问孙固,孙固回答说:“王安石文学才能很高,处于侍从献 纳的职位是可以的。宰相自有宰相的度量,王安石气量狭小不能容人。必 想求得贤明的宰相,吕公著、司马光、韩维是合适的人选。”皇帝却不这 样认为,最终(还是)重用王安石,对王安石说:“别人都认为你只知道经学,不 清楚世务。”王安石答道:“经学正是用来计划处理世务的。”皇帝说:“你认 为现在应该先实施什么政策?”王安石说:“要改变现在的风俗,公布新的法 令,(这)正是现在所急需做的事。”皇帝就采用了(他的意见)。
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财用于是乎出，
B、晋楚治兵，遇于中原 善败于是乎兴
口之宣言也，
C、亲戚补察，百工谏 教然后知困
学然后知不足，
D、终再拜而辞 食者也
其所以阜财用、衣
D
下列句子中加线词语古今意义基本相同的一 项是
A、今欲以先王之政治当世之民，皆守株之类 耳
B、顺流而东行，至于北海，东面而视，不见 水端
C、寡君之师徒不足以辱君矣 D、老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君 E、依乎天理，批大卻，导大窾，因其固然
④圣人论世之事，因为
⑤窃爱怜之
⑥用兵之法，全国为上
⑦没死以闻
⑧而挟重器多也
⑨广运百里
⑩备匈奴，以便宜置吏
A.①②③⑤⑦⑧⑨⑩不同，其余相同
B.②④⑤⑨不同，其余相同
C. ②相同，其余不相同
D. ②④⑥相同，其余不相同
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
高中语文-高考文言文常见古今异义字解析课件
今义：不值得做，犯不着
古义：哪怕，怕什么；怎怕
33．横行 当横行天下，为汉家除残去秽。（《赤壁之战》） 今义：行动蛮横；依仗权势做坏事 古义：纵横驰骋 34．会计
号令召三老、豪杰与皆来会计事。（《陈涉起义》） 今义：会计，管理财务计算的人；读kuàijì
古义：会，集会；计，协商。读huìjì
35．婚姻 奉卮酒为寿，约为婚姻。（《鸿门宴》） 今义：结婚的事；因结婚而产生的夫妻关系 古义：儿女亲家 36．活人 丽土之毛足以活人者，多矣。（徐光启《甘薯疏序》）
今义：使用方便，容易达目的 古义：便，就；利，吉利
4．便宜 释之既朝毕，因前言便宜事。（《史记·张释之列传》） 我陪外甥女过去，倒也便宜。（《林黛玉进贾府》）
今义：物品价格低；读piányi 古义：①有利和应该做的事。读biànyí
②方便
5．博学 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（《劝学》） 今义：学问广博精深 古义：广泛地学习
今义：关鸟兽的地方；骗人的骗局；束缚，束缚人的事物 古义：包罗，概括
52．老大 门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。（《琵琶行》） 今义：长兄，长子，船老大
古义：年龄大
53．烈士 烈士暮年，壮心不已。（《龟虽寿》）
今义：为革命而牺牲的人 古义：烈，有节操有抱负；士，一般指男子
54．美人 秦王大喜，传以示美人及左右。（《廉颇蔺相如列传》）
高考语言文言文 常见古今异义词解析
.1．卑鄙 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。 （《出师表》）
今义：品质恶劣 古义：卑，指出身低微，鄙，见识浅薄，常用作谦词
2．北面 何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）
今义：四个主要方向之一 古义：面朝北（称臣）
古义：哪怕，怕什么；怎怕
33．横行 当横行天下，为汉家除残去秽。（《赤壁之战》） 今义：行动蛮横；依仗权势做坏事 古义：纵横驰骋 34．会计
号令召三老、豪杰与皆来会计事。（《陈涉起义》） 今义：会计，管理财务计算的人；读kuàijì
古义：会，集会；计，协商。读huìjì
35．婚姻 奉卮酒为寿，约为婚姻。（《鸿门宴》） 今义：结婚的事；因结婚而产生的夫妻关系 古义：儿女亲家 36．活人 丽土之毛足以活人者，多矣。（徐光启《甘薯疏序》）
今义：使用方便，容易达目的 古义：便，就；利，吉利
4．便宜 释之既朝毕，因前言便宜事。（《史记·张释之列传》） 我陪外甥女过去，倒也便宜。（《林黛玉进贾府》）
今义：物品价格低；读piányi 古义：①有利和应该做的事。读biànyí
②方便
5．博学 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（《劝学》） 今义：学问广博精深 古义：广泛地学习
今义：关鸟兽的地方；骗人的骗局；束缚，束缚人的事物 古义：包罗，概括
52．老大 门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。（《琵琶行》） 今义：长兄，长子，船老大
古义：年龄大
53．烈士 烈士暮年，壮心不已。（《龟虽寿》）
今义：为革命而牺牲的人 古义：烈，有节操有抱负；士，一般指男子
54．美人 秦王大喜，传以示美人及左右。（《廉颇蔺相如列传》）
高考语言文言文 常见古今异义词解析
.1．卑鄙 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。 （《出师表》）
今义：品质恶劣 古义：卑，指出身低微，鄙，见识浅薄，常用作谦词
2．北面 何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）
今义：四个主要方向之一 古义：面朝北（称臣）
文言文高考总复习课件(共27张PPT)
乃：连词,表承接,于是。 以：介词,因为。 以：介词：用。 以：介词,凭借。
当死． 而口不讼．直 宣帝嘉．之 鲁芝洁．身寡．欲
死：名词作动词,处死。 讼：名词作动词,争辩。 嘉：形容词的意动用法,认为他好,欣赏。 洁：形容词的使动用法,使自身洁。 寡：形容词的使动用法,使欲望寡。
文言文高考总复习课件（共27张PPT）
识记多义词,一定要找出其本义(工具书中一般列为第一条)或基本义项,寻求众多义项之间的 关联。例如,从：会意字,像两个人相随行走在路上。本义：跟随、随从,如“吾从而师之”。 引申义：①听从、服从,如“从善如流”；②次要的,如“从犯”；③堂房亲属关系,如“从弟”。
根据上下文意,看时间、地点、什么人说、为什么说、对谁说、怎么说等语言环境。不但要看
乃移居雍,耽思坟．籍．。郡举上计吏,州辟别驾。魏车骑将军郭淮为雍州刺史,深敬重之。举孝 廉,除郎中。后拜骑都尉、参军事、行安南太守,迁尚书郎。曹真出督关右,又参大司马军事。
真薨,宣帝代焉,乃引芝参骠骑军事,转天水太守。郡邻于蜀,数被侵掠,户口减削,寇盗充斥,
芝倾心镇卫,更造城市,数年间旧境悉复。迁广平太守。天水夷夏慕德,老幼赴．阙．献书,乞留芝。 魏明帝许焉。曹爽辅政,引为司马。芝屡有谠言嘉谋,爽弗能纳。及宣帝起兵诛爽,芝率余众
文言文高考总复习课件（共27张PPT）
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【文言实词】
谠．言嘉．谋 芝坐．爽下狱 和．而不同． 塞．天下之望． 【文言虚词】
谠：正直。嘉：美,善。 坐：因犯……罪。 和：谦和。同：苟同。 塞：隔阻,堵。望：怨恨。
乃．引芝参骠骑军事 一旦以．罪见黜 杖大威以．羽檄征四方兵 诸葛诞以．寿春叛 【词类活用】
逊．位．,章表十余上,于是征为光禄大夫,位特进,给吏卒,门施行马。羊祜为车骑将军,乃以位让 芝,曰：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲,和而不同,服事华发,以礼终始,未蒙此选,臣更越之,何以
高考语文复习：文言文实词一词多义古今异义课件
9
2. 理解多义实词方法
巧借本义，寻找诸义项间联系如上面的“兵”“节” 因文定义，借助语境确定其义：多义词义项再多， 但在具体语境中只能有一个
10
【当堂演练】
1．“涉”在文言文中有下列义项： ①进入，到；②渡水；③经历；④学习，阅览；⑤步行渡水。 请在下列横线上填出相应的序号，看看该词由本义到引申义演变的特点。
文言文阅读，不论是“选择”， 还是“翻译” 最终都要落实到对文言 实词的准确理解上，因而掌握实词至 关重要！
5
知识导图
6
分类积累
7
多义实词：追源溯流，语境敲定。
1．词义由本义到引申义演变例释
(2)辐射式引申
8
提醒：
词的本义就是词的本来意义，即词产生时的 最初的根本的意义。如“道”的本义是路， “本”的本义是树根。确定多义词的本义的 关键是看该字的造字方法，从其构造的字形 上推导出本义。另外，在字典、词典上列为 第一条的往往是其本义。
21
【微积累】 反训词 在古汉语中，同一词语在不同的语言环境里可以表达出正 反对立的两个意思，这种词叫反训词。这样的词语有：① “沽”，买或卖；②“置”，置办或放弃；③“报”，报 恩或报仇；④“从”，跟随或率领；⑤“纳”，收进或交 出；⑥“迁”，升官或降职；⑦“市”，卖出或买入。
22
课后作业：同课时练习
(《宋史·曾公亮传》)
(2)羊祜，博学能属文，美须眉，善谈论。郡将夏侯威异之，以兄霸之 子妻之。夏侯霸之降蜀也，姻亲多告绝，祜独安其室，恩礼有加焉。
(《晋书·羊祜传》)
安顿
14
一个词的引申义，不管有多么纷繁，都 是从本义引申出来的，所以，抓住了一 个词的本义，就是抓住了这个词的诸多 意义的纲。
2. 理解多义实词方法
巧借本义，寻找诸义项间联系如上面的“兵”“节” 因文定义，借助语境确定其义：多义词义项再多， 但在具体语境中只能有一个
10
【当堂演练】
1．“涉”在文言文中有下列义项： ①进入，到；②渡水；③经历；④学习，阅览；⑤步行渡水。 请在下列横线上填出相应的序号，看看该词由本义到引申义演变的特点。
文言文阅读，不论是“选择”， 还是“翻译” 最终都要落实到对文言 实词的准确理解上，因而掌握实词至 关重要！
5
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6
分类积累
7
多义实词：追源溯流，语境敲定。
1．词义由本义到引申义演变例释
(2)辐射式引申
8
提醒：
词的本义就是词的本来意义，即词产生时的 最初的根本的意义。如“道”的本义是路， “本”的本义是树根。确定多义词的本义的 关键是看该字的造字方法，从其构造的字形 上推导出本义。另外，在字典、词典上列为 第一条的往往是其本义。
21
【微积累】 反训词 在古汉语中，同一词语在不同的语言环境里可以表达出正 反对立的两个意思，这种词叫反训词。这样的词语有：① “沽”，买或卖；②“置”，置办或放弃；③“报”，报 恩或报仇；④“从”，跟随或率领；⑤“纳”，收进或交 出；⑥“迁”，升官或降职；⑦“市”，卖出或买入。
22
课后作业：同课时练习
(《宋史·曾公亮传》)
(2)羊祜，博学能属文，美须眉，善谈论。郡将夏侯威异之，以兄霸之 子妻之。夏侯霸之降蜀也，姻亲多告绝，祜独安其室，恩礼有加焉。
(《晋书·羊祜传》)
安顿
14
一个词的引申义，不管有多么纷繁，都 是从本义引申出来的，所以，抓住了一 个词的本义，就是抓住了这个词的诸多 意义的纲。
文言文实词之古今异义
旧事 彼此相连 形体齐备 与外界隔 绝之地
感慨叹息， 意气昂 扬
61．可怜 可怜体无比（《孔》） 可爱 62．结束 婉贞于是率诸少年结 整好装束 束而出（《冯婉贞》） 63．经纶 经纶世务者，窥谷忘 策划，治 返（《与朱元思书》） 理 64．其次 其次，求脱械居监外 板屋（《狱中杂记》） 第二等 65．其实 叶徒相似，其实味不 同（《宴子使楚》） 它的果实
• 2、双音词 • 有时文言里的两个单音词连用和现代汉语里的一 个双音词词形相同，往往容易被误认为一个双音 词而用现代词义去解释，结果就歪曲了原意。古 今同形异义，主要指的就是这些双音词。例： • （1）今齐地方千里。（《邹忌讽齐王纳谏》） • 古义：“地”指土地，“方”指方圆，既不是一 个词，也不是一个短语，“地”连上，“方”属 下，分读。 • 今义：是一个词，指各级行政区域的统称，或指 本地、当地，或指某个区域，或指空间的一部分， 或指部位，连续。
41．谢 多谢后世人（《孔》 劝告 42．寻 未果，寻病终（《桃 不久 花源记》） 43．坐 何坐？坐盗（《宴子 犯……罪 / 使楚》） 因为 停车坐爱枫林晚（《山行》） 44．严 严大国之威以修敬也 尊重 （《廉》） 45．再 日再食（《送东阳马 两次 生序》
46．走 双兔傍地走（《木兰 跑 诗》） 47．奏 项如奉璧奏秦王 呈献 （《廉》 48．卒 而卒葬之（《游褒禅 最终，终 于 山记》） 49．正 妙尽璇机之正（《张 道理 衡传》） 50．章 黑质而白章（《捕》）花纹
2、词义缩小
• (3)是鸟也，海运则将徙于南冥。(《逍遥
• • •
• • 今义：
游》) 古义：这。 今义：只作判断词。 （4）金就砺则利 。(《荀子· 劝学》) 古义： 原泛指一切金属，
2024届高考语文复习：古今异义词与偏义复词+课件15张
知识总结
如何判定一个词是偏义复词？
1．在语境中辨别
在特定语境中，词语的运用要符合句子的语境，因此，是不是偏义复词要结合具体的语境来判断。 如“备他盗之出入与非常也”(《鸿门宴》)中的“出入”，结合前文语境可知其偏指“入”。
2．从语法的角度分析 通过分析词语在语句中充当的语法成分加以判断。如“昼夜勤作息，伶俜萦苦辛”(《孔雀东南飞并 序》)，从句中的“勤”分析，与之搭配的应是“作”而不是“息”，由此可以判定“作息”偏指 “作”。
语素意义相反 昼夜勤作息：“作息”偏指“作”，劳作。
语素意义相关 我有亲父兄：“父兄”偏指“兄”，兄长。
即时训练
阅读下面的文言文，完成后面的题目。 宪宗立，转膳部员外郎、兼侍御史知杂事。出为唐州刺史。节度使于素闻其名， 既谒见，群危言激切， 甚悦，奏留充山南东道节度副使、检校兵部郎中、兼御史中丞，赐紫金鱼袋。宰 相武元衡、李吉甫皆爱重之，召入为吏部郎中。元衡辅政，举群代己为中丞。群奏刑 部郎中吕温、羊士谔为御史，吉甫以羊、吕险躁，持之数日不下，群等怒怨吉甫。 群性狠戾，颇复恩雠，临事不顾生死。是时征入，云欲大用，人皆惧骇，闻其卒方安。
经上疏辩解说：“昨天科道官员弹劾大臣争着投靠李广，擅自写上了我的名字。虽然我蒙
受您的恩德没有过问，(但也)实在是含伤忍痛，没有办法来自己说明情况。人们争相投
靠李广，希望他能在您面前多说好话，图的就是您的宠幸眷顾啊。您试着想想李广活着
的时候，曾经是否谈到我。况且交结李广馈赠物品的账簿就在您的跟前，我请求您检查
进贾府》）
古今异义词类型
古拆今合
词语
例句
颜色 屈原颜色憔悴
古义 脸色
今义 物体的颜色
感激 其实
由是感激，遂许先帝以驱 感动奋发 驰
古今异义公开课(课堂PPT)
高考中对古今异义词的考查体现在文言文翻 译中，或者是比较词语古今义的异同，要求选 择与现代汉语意义相同或不同的选项。
3
链接高考
1、对下列句子加点词的解释，不正确的一项是
（A）
（2014年长沙市一中高三月考）
A 比得足下二书
比：比较
B 一遇和景出，负墙搔摩 负：依靠
C 即便耕田艺麻
艺：种植
D 若众人，即不复煦仆矣 煦：关照
13．唧唧
今义：低声交谈，也可指虫的叫声； 古义：①织布机声。唧唧复唧唧，木兰当户织。
②叹息声。我闻琵琶又叹息，又闻此语重唧唧 （《琵琶行》）
59
14．豪杰
今义：才能出众的人； 古义：①有声望、地位的人。 例如：号令召三老，豪杰与皆来会计事
②英雄人物。 例如：山东豪杰遂并起…《陈涉起义》）
15．何苦
34
古义： 地位或处境 低下的人
（中性词）
今义： 品质卑鄙
（贬义词）
下流多谤议。 ——《报任安书》
下流之人，众毁所归。——《报孙会宗书》
35
古义：
跑
（强）
两股战战，几欲先走
《口技 》
今义：
行走
（弱）
36
古义：
羞愧， 感到耻辱
（强）
今义：
害羞 不好意思
（弱）
吾羞，不忍为之下。
《廉颇蔺相如列传 》
18
后起意义：
既指打瞌睡，更指躺 下睡觉
古义：
专指坐着打 瞌睡
《说文》：“睡，坐 寐也。从目 垂。”
段玉裁注：“目 垂者，目睑垂而下， 坐则尔。”
“读书欲睡，引 锥自刺其股，血流至 足。”
《史记··苏秦列传》
19
3
链接高考
1、对下列句子加点词的解释，不正确的一项是
（A）
（2014年长沙市一中高三月考）
A 比得足下二书
比：比较
B 一遇和景出，负墙搔摩 负：依靠
C 即便耕田艺麻
艺：种植
D 若众人，即不复煦仆矣 煦：关照
13．唧唧
今义：低声交谈，也可指虫的叫声； 古义：①织布机声。唧唧复唧唧，木兰当户织。
②叹息声。我闻琵琶又叹息，又闻此语重唧唧 （《琵琶行》）
59
14．豪杰
今义：才能出众的人； 古义：①有声望、地位的人。 例如：号令召三老，豪杰与皆来会计事
②英雄人物。 例如：山东豪杰遂并起…《陈涉起义》）
15．何苦
34
古义： 地位或处境 低下的人
（中性词）
今义： 品质卑鄙
（贬义词）
下流多谤议。 ——《报任安书》
下流之人，众毁所归。——《报孙会宗书》
35
古义：
跑
（强）
两股战战，几欲先走
《口技 》
今义：
行走
（弱）
36
古义：
羞愧， 感到耻辱
（强）
今义：
害羞 不好意思
（弱）
吾羞，不忍为之下。
《廉颇蔺相如列传 》
18
后起意义：
既指打瞌睡，更指躺 下睡觉
古义：
专指坐着打 瞌睡
《说文》：“睡，坐 寐也。从目 垂。”
段玉裁注：“目 垂者，目睑垂而下， 坐则尔。”
“读书欲睡，引 锥自刺其股，血流至 足。”
《史记··苏秦列传》
19
2023届高考语文复习：文言文阅读——一词多义和古今异义+课件28张
• B．仅存之国危而后戚之
戚：为……悲伤
• C．智士贤者相与积心愁虑以求之
• 相与：一同、都
“从犯”；③堂房亲属叫从，如“从弟”。
紧扣语境推敲 解
每个词语虽然都有它自己的含义，但同一词语在不同的语境中 往往含义不同，或为本义，或为引申义，或为比喻义，或为假 借义。只有紧扣语境，才能确切地解释词语。
• 【即学即练】
• 1.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是( )
• A．时不胜月
时：季节
• (4)了解历史渊源
• 同一个词，在不同的历史时期可能具有不同的含义。如“百姓”一词，在 周秦时是“贵族”的总称，平民无姓氏，平民只能称为“黎民”。
识记多义词，一定要找出其本义(工具书中一般列为第一条)或
巧借本义联系 解
基本义项，寻求众多义项之间的关联。例如，从：会意字，像 两个人相随行走在路上。本义：跟随、随从。如“吾从而师之 ”。引申义：①听从、服从，如“从善如流”；②次要的，如
再到答题，自始至终都离不开它，特别是翻译，更是与此密切相关。全国新
课标卷Ⅰ翻译题第1小题，“循”意为“遵守”；全国新课标卷Ⅱ翻译题第2 小题，“蝗”是名词活用为动词，意为“出现蝗灾”(或“发生蝗灾”)；全 国新课标卷Ⅲ翻译题第(1)小题，“申饬”意为“指示”。全国新课标卷Ⅰ翻 译题第(1)小题，“以”意为“凭借”“依靠”，“先驱”意为“先锋”“先 行者”；全国新课标卷Ⅲ翻译题第1小题，“务去”意为“尽力去除”，“宽” 译为“宽松”。考生若没有准确理解这些词义，正确翻译就很难做到。
文言文阅读： 一词多义和古今异义
一、考情分析
• 文言文翻译，是文言文阅读考查的重点和难点，赋分是10分，超过另外三 道客观题分值的总和。历年全国新课标卷翻译题都是命制两道小题。
PPT《了解古今异义的现象》中考高考文言文阅读技巧系列指导(词义扩大 ,词义缩小 ,词义转移 )
法
短语中还保留着。
改
变
如 成语“目不识丁”的”目”现在已改用“眼睛”一词； “寡不敌众”中的“寡”现在已改用“少”字。 如“市”
古义：买。 例：“愿为市鞍马”。 如“谢” 古义：告诫(也有谢罪的解释）。
六、词义弱化 如,“很”，古义是凶狠，
表示的程度很高，很深，现在表 示的程度不怎么高深。
“怨”，古义表示仇恨、怀 恨，现在表示埋怨、责备。
而现代汉语中则用来形容人听话，安 顺。
九、古贬今褒 如,“锻炼”其本义为“冶炼”，古时
多用来指玩弄法律，罗织罪名，对人进行诬 陷，属于贬义，如《后汉书·韦彪传》： “忠孝之人持心近后，锻炼之吏持心近薄。”
而现代汉语中则指通过体育运动使身体 强壮，培养勇敢机智的品德，或通过生产劳 动和工作实践来提高素质和能力，变成褒义 词了。
古今异义
词汇的发展,体现在实词上,最显著的就是词义的古今变化。 古汉语中有一些字形相同而意义用法不同的词，即古今异义词。
如：“太丘舍去”(《陈太丘与友期行》） 中的“去”，古义是“离开”， 后来演变为“到某地去”。
这类词语在阅读文言文时 要加以注意。
古今词义的差别，因其演变情形的不同，大致有如下几种： 一、词义扩大 如，“水由地中行，江、淮、河、汉是也”（《孟子》） 中的“江”“河”与“淮”“汉”并列，指“长江”和“黄河”。 “江”和“河”在古代是专有名词，现在扩大为用于泛指的 通名了。
七、词义强化 如,“恨”，古代表示遗憾、不满的意思，
今天表示仇恨、怀恨。 “诛”，最初只是责备之意，
后来强化为“杀戮”的意思。
爪 牙
八、古褒今贬 如,“爪牙”古时指武臣或得
力助手，属于褒义，如韩愈《与 凤翔邢尚书书》：“今阁下为王 爪牙，为国藩垣。”。
2023届高考语文复习文言文实词课件43张
1、古今异义
3、义项转移 涕（古：眼泪；今：鼻涕） 偷（古：苟且；今：偷窃) 去（古：离开；今：到某地去） 走（古：跑；今：步行、行走） 狱（古：案件；今：监狱） 牺牲（古：指祭祀时用作祭品的牛、羊、猪等牲
畜；今：指为了某种目的舍去自己的生命或 权利）
பைடு நூலகம்
1、古今异义
4、感情色彩变化 讽（古：委婉地劝告；今：讽刺） 爪牙（古：武臣、得力帮手；今：坏人的党羽） 恨（古：遗憾；今：仇恨） 下流（古：地位或处境低下；今：品德恶劣）
代词，“于”是介词。 如：投诸渤海之尾，隐土之北。 2、用于句尾，“之乎”的合音。“之”为代词，
“乎”是句末表疑问的语气词。 如：王尝语庄子以好乐，有诸？
4、兼词
盍——“何不”的合音，其中“何”是疑问代词， “不”为否定副词。
如：盍各言尔志？ 叵——“不可”的合音，可直接译为“不可” 如：居心叵测（成语） 耳——“而已”的合音词，可译作“罢了” 如：从此道至吾军，不过三十里耳。
②昼夜勤作息。（作息：偏指“作”，“劳作”）
③去来江口守空船。（去来：偏指“去”，“离去”）
2、偏义副词
（2）语义相近的偏义复词。
①勤心事公姥，夜夜不能寐。（公姥：偏指“姥”， “婆婆”）
②我有亲父兄，性行暴如雷。（父兄：偏指“兄”， “兄长”）
3、词类活用
词类活用是指某些词临时改变其基本语法功 能去充当其它词类或基本功能未改变而用法 比较特殊的现象。
3、词类活用
（4）名词用作状语 C.表示动作、行为所凭借的工具 箕畚运于渤海之尾。乃丹书帛曰“陈胜王”。 译成：以“XX”，凭借“XX”,用“XX”。 D.表示动作、行为的处所 童子隅坐而执烛。内立法度，务耕织。 译成：在“XX”。
《高三语文文言文总复习》课件(90张PPT)
❖ “使臣奉璧拜送书于庭。” ： ❖ 庭：同“廷”；国君听政的朝堂。名词 ❖ “唯大王与群臣孰计议之。” ❖ 孰：同“熟”；仔细。形容词 ❖ “不以木为之者，文理有疏密。” ❖ 文：同“纹”；纹路，纹理。名词 ❖ “因击沛公于坐 。” ❖ 坐：同“座”；座位。名词
二、古今异义
这一类实词，从字面上看与今词意义相 同，而实际上意义不同甚至相反。学习、复 习时可从词义的扩大、缩小、转移、褒贬色 彩的转换、单双音的变化等方面进行辨析， 防止以今义释古义。
天下云集响应，赢粮而景从。 译为：像……一样。
第二、表示对待人的态度。
君为我呼入，吾得兄事之。 译为：当作……一样。
第三、表示处所。
草行露宿，日与北骑相出没于江淮间。 译为：在……
第四、表示动作使用的工具。
余自齐安舟行适临汝。 函封之
译为：用（乘，凭借）……
第五、表示动作进行的方式。
群臣吏民能面刺寡人之过者
考试内容：一词多义、词类活 用、古今异义、通假字、偏义 副词。
一、通假字
❖ 通假字包含：本字和借字 ❖ 如：有朋自远方来，不亦说乎 ❖ 说：本字——悦 ❖ 借字——说
通假字的类型
❖ 1、双声通假：借字和本字声母相同 ❖ “秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明
约束者也”： ❖ 缪：同“穆” 温和，恭敬。例句中为
项羽季父也，素善留侯张良。 卒使上官大夫短屈原于顷襄王。 而心目耳力俱穷，绝无踪响。
译为：善待。 译为：说坏话。 译为：穷尽。
其父虽善游，其子岂遽善游哉？ 译为：善于。
且夫天下非小弱也。
译为：变小变弱。
特殊的 动宾关系
使
动
为动
用
用法
法
意动
用法
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1.词义扩大
同样的词语在古代的意义小， 而现代汉语中的意思变大了。
如：“江”“河”二字，古 代指长江和黄河，现在泛指 一切较大的河流。
“好”，古代指女子相貌好 看，而现在泛指一切美好的 性质。
所谓“词义缩小”，就是说同样的词语在古 代词义大，而现代汉语中的意义变小了。
如：“臭”，古代表示好坏气味均可，现在 只表示坏的气味；
下列各句加点词不属于古今异义的是 （）
A、若能以吴越之众与中国抗衡 B、敢以烦执事 C、城北徐公，齐国之美丽者也 D、率妻子邑人来此绝境。
D
下列加线词语与现代汉语用法相同的一项是 （）
A、于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在 己
B、河伯始旋其面目，望洋向若而叹 C、顺流而东行，至于北海，东面而视，不见
C、昔者先王以为东蒙主 D、地方百 里而可以王
B
加点词的意义古今基本没有变化的一项 是（ ）
A、师者，所以传道受业解惑也 B、 终日而思不如须臾之所学
C、蚓无爪牙之利，筋骨之强
D、
非能水也，而绝江河
D
下列各句中加线词语的意义与现代汉语 相同的一项是( ）
A、蟹六跪而二螯 刀俎，我为鱼肉
“让”，古代既可表示辞让谦让之意，又可 表示责备之意，现在则只有第一种意义了。
2.词义的缩小
3.词义转移：
所谓“词义转移”，就是说同样的词语 在古代是一个方面的意思，到了今天却 变成别的一个方面的意思了。
如：“涕”，古代指眼泪，现在指鼻涕； “偷”，古代指苟且、马虎、刻薄、不
厚道，今义转移为偷窃。
A
加线词演变情况（词义扩大、词义缩小、词 义）归类正确的一项是（ ）
①而绝江河 ③谷不可胜食也
②寡人之于国也
④弃甲曳兵而走 林
⑤斧斤以时入山
A. ①/②③⑤/④
B. ①②③/④/⑤
C.①③⑤/②/④
D. ①/②④⑤/③
A
下列各句中，加线词语与现代汉语用法 相同的一句是（ ）
A、颁白者不负戴于道路矣 B、养生丧 死无憾
文言文古今异 义
一.什么叫古今异义？
所谓“古今异义”，就是指文言词语或 短语的意义和用法与现代汉语中书写相 同的词语之间的意思不同的现象。这种 意义和用法的差异是在语言的演变过程 中出现的，辨明这些词语的“古”“今” 意思和用法，有助于增强我们阅读文言 文的能力。
种类：
1.词 义 扩 大 2.词 义 缩 小 3.词 义 转 移
④圣人论世之事，因为
⑤窃爱怜之
⑥用兵之法，全国为上
⑦没死以闻
⑧而挟重器多也
⑨广运百里
⑩备匈奴，以便宜置吏
A.①②③⑤⑦⑧⑨⑩不同，其余相同
B.②④⑤⑨不同D. ②④⑥相同，其余不相同
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐�
水端 D、闻道百，以为莫己若 E、吾非至于子之门，则殆矣
D
下列句中加线词语同现代汉语用法相同
的的一项是（
）
A．若舍郑以为东道主，行李之往来
B．然谋臣与爪牙之士，不可不养而择 也
C、明日，徐公来
D．徐公来，孰视之，自以为不如．
A果然，吃饱的样子 ⑤绝境，古义：与外界
隔绝之地，今义：没有出路的境地。
加线词语古今意义同否归类正确的一项（ ）
①王无罪岁，斯天下之民至焉 ②以其无 礼于晋
③填然鼓之 人来此绝境
④是亦走也 ⑤率妻子邑
⑥用心一也 ⑦七十者可以食肉矣
⑧腹犹果然 求之
⑨譬如蓑笠，时雨既至，必
A.①③④⑤⑥⑧不同，其余相同
B.②④⑤⑨不同，其余相同
C. 全相同
D. 全不同
D
B
下列各项加线词语不全有古今异义的一项是 （）
A、国之父兄请曰 之
今寡人将助天灭
B、父母之爱子，则为之计深远 无相见也
不及黄泉，
C、木直中绳，輮以为轮 大方之家
吾长见笑于
D、惟君左右之 交游
泽覆三族，延及
C
加线词语古今意义同否归类正确的一项（ ）
①形貌昳丽 士
②进取于君，退得罪于
③吾祖死于是 之备
财用于是乎出，
B、晋楚治兵，遇于中原 善败于是乎兴
口之宣言也，
C、亲戚补察，百工谏 教然后知困
学然后知不足，
D、终再拜而辞 食者也
其所以阜财用、衣
D
下列句子中加线词语古今意义基本相同的一 项是
A、今欲以先王之政治当世之民，皆守株之类 耳
B、顺流而东行，至于北海，东面而视，不见 水端
C、寡君之师徒不足以辱君矣 D、老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君 E、依乎天理，批大卻，导大窾，因其固然
下列句子中加点词古今意义相同的一项 是( )
A、至于赵之为赵 百姓之骨于中原
B、以暴露
C． 丈 夫 二 十 不 取 ， 其 父 母 有 罪 D．封之以膏腴之地
D再，古义，数词，两次，第二次，
今义，又一次，再一次，多次
下列各句中加线词语的意义与现代汉语 相同的一项是( ）
A、丈夫亦爱怜其少子乎 B、将帅二三子夫妇以蕃 C、一鼓作气，再而衰，三而竭 D、如寡人者，安与知耻
“词义弱化”
如：“很”，古义是凶狠，表示的程度 很高，很深，现在表示的程度不怎么高 深
“怨”，古义表示仇恨、怀恨，现在表 示埋怨、责备。
词义强化
“恨”，古代表示遗憾、不满的意思， 今天表示仇恨、怀恨。
“诛”，最初只是责备之意，后来强化 为“杀戮”的意思。
感情色彩变化
“卑鄙”原指地位低，见识浅，中性词， 现在表示品德低，含贬义。
“爪牙”古代表示得力的帮手，褒义词， 现在表示坏人的帮凶，贬义词。
“锻炼”，古代除有冶炼之意外，还有 玩弄法律对人进行诬陷之意，属贬义词， 现在是褒义词。
练习
1、下列句中加线词语不是古今异义的 是（ ）
A、今齐地方千里 力不及此
B、微夫人之
C、若舍郑以为东道主 臣莫不畏王
D、朝廷之
D
C中国，古义：中原地区。今 义：中华人民共和国，
B、如今人方为
C、金石可镂 为莫己若者
D、闻道百，以
B
下列加线词语在文中的意义与现代汉语 相同的一项是（ ）
A、生丈夫，二壶酒，一犬 B、故以为其爱不如燕后 C、 断 头 至 城 上 ， 颜 色 不 少 变
D．近者祸及身，远者及其子孙
C
下列各项加线词语不全有古今异义的一项是 （）
A、虽然，何以报我？ 衣食于是乎生