学校优秀家长工作总结

优秀家长工作总结

一、加强组织管理，优化队伍结构

（一）、构建完善的组织网络

我校有固定的组织机构及人员，并阶段性调整。如“家长学校领导工作小组”、“家长委员会组织”等。家长学校领导工作小组由钟庆职校长任组长，分管此工作的官秀江主任任副组长、成员由教导处、班主任、教师代表、家长代表、社区代表等构成。家长学校由官秀江主任主持日常工作，教导处负责家长学校的教师培训和家长讲座，教学业务工作的开展。家长委员会组织由每班选出的优秀家长代表组建了家长委员会。家长委员会每年调整充实，每学期召开一次委员会议，与学校一起组织筹划全体家长参与的“家校交流会”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。学校积极构建“家庭教育—家长委员会—家长学校”三结合教育网络，形成教育合力。

（二）、加强专家引领和伙伴交流，建立专业的师资队伍

家长学校配备和聘请专业的家庭教育师资人员，主要包括教导处、优秀班主任、优秀家长、公安司法人员等。定期进行“家长学校”授课，在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，如法制副校长付华臣对学生进行法律讲座，加强学生法制观念，认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。同时还发动全体老师通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学期达到100%。

二、加强教学管理，提升教育质量

学校家长学校重视过程管理，每年有工作计划、目标和总结，并扎实开展日常教学管理工作，使家长学校真正发挥家校协作的作用。

（一）、落实家长学校“五认真常规”。家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”。

（二）、建立家长学校的规章制度。如“家长学校教师工作职责”、“家长委员会工作职责”、“家校联系制度”、“家长会制度”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等制度齐全。

（三）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

1．继续抓各项制度的落实。继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

2．丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。

（四）、抓好各类主题活动。

通过各类有组织有计划的主题教育活动，积极向家长宣传家庭教育规范、科学的家庭理论和方法、当前教育的难点热点问题、成功的家庭教育案例等。家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。每学期活动不少于3次，出席对象稳定，出勤率达90%以上，受到家长的普遍重视。家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评：

1、举办了2次大型的主题家庭教育讲座。每学期一次，利用家长会的时机通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。

2、根据学生不同层次召开小型座谈会3次。如“我为学校献一计”座谈会，“心理健康与家庭教育”座谈会等等，通过召开部分学生家长会，指出家庭教育的误区，引导和培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质，具有不可估量的作用。

3、平时畅通家校联系：一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况、学校教育要求通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。

4、邀请家长来校参加活动。如家长接待日、开学典礼、主题班会活动等，针对独生子女中出现的心理障碍，及时进行疏导，使其健康、快乐、活泼地成长，并且做好家长育儿咨询，让家长来校和孩子们一起同话教育，共话成长，同庆同乐。

5、开展优秀家长、学习型家庭评选等活动，树立典型，以点带面。家长学校认真组织进行了各类评选活动，要求家长写好了优秀事迹的介绍材料，在广大家长中推广，在这批优秀家长的带领下，收到了很好的效果。学校的各项活动，家长们都积极支持。通过家长学校培训活动，家长们感触很深，有的家长在经验

交流会上说：“过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，过分的爱反而会危害孩子的身心健康。现在孩子懂得在家帮着做家务活，在外能帮助有困难的人做事，我们真高兴。”

三、教育效果显著

（一）家校协作氛围浓厚。通过一年来的家长学校的教育管理、沟通协作、教育培训，95%以上的家长参加了学校的各类教育，家长对学校的教育教学工作密切配合，大力支持，并致力于良好家庭教育和家庭环境建设，家校协作氛围空前浓厚，家校关系明显好转，有效地抗击了择校风波，学校在社会上的声誉有较大的改观，广大教师赢得了社会的尊重。

（二）优秀家长不断涌现。在学校家长学校的推动下，越来越多的家庭重视孩子的家庭教育，不断更新教育理念，改进教育方法，拓宽教育途径，通过家庭的和谐和睦促孩子的健康成长。两年来，我们也推出了一批家庭教育的先进典型。如评选优秀家长12名，通过树典型，以点带面。同时我们还开展了优秀家长事迹报告会，邀请成功教育的家长现身说法给薄弱家庭家长做讲座，引起广大家长的共鸣，收到了学校教育起不到的教育效果。

（三）校风学风明显改进，办学质量不断提升。重视家庭的结果是家校形成了教育的合力，家长更好地履行对孩子的监护教育职责，孩子的学习习惯、行为习惯、生活习惯和思想道德素质的发展有了较好的土壤，学校开展的各类主题教育如学校开展的行为规范建设、交通教育、法制教育、生命教育、爱国教育、道德教育等，有了家庭的坚实基础，文明质朴的校风不断巩固，学校办学质量不断提高。