五年级上科学优秀课件-23 保护我们的家园｜冀教版 (34页PPT)

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五年级上科学优秀课件-6.23 保护我们的家园丨冀教版 (22页PPT)

保护我们的家园
王海第一小学梁艳艳
一、环境问题调查表
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三、环境监测是保护环境的总要环节
预防环境污染的最好措施就是做好“环境监测”工作，这是保护环境的重要环节。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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你能替居民们想想办法吗？
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(五上)科学优秀课件-23保护我们的家园｜冀教版 PPT(33页)

1.根据目前的定义，转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。从研究角度看，转基因的技术推进已有不短的时间。
2.对于人类而言，转基因技术或是天使，或是魔鬼，既可能给人类社会的发展带来福音，也可能对人类的健康造成损害。
3.关键问题在于，科学界至今不能确认，转基因食品究竟有无可能对生态环境、人体健康造成重大伤害。在这样的背景下，转基因食品的商业化，特别是主粮的商业化问题显得有些敏感。
4.在我们看来，转基因食品在当下中国所引发的争议，看起来相当复杂，但归结起来，不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看，这件事情很麻烦，是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。
城市中，达到国家一级标准的不到1%。
北京、沈阳、西安、上海、广州都在世界十大污染程度最严重的城市之列。
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2001年1月30日，罗马尼亚西北部一个金矿污水沉淀池发生泄露事件，氰化物废水流入了多瑙河支流之一匈牙利的蒂萨河。据悉蒂萨河中氰化物含量最高超标800倍，受污染河水流经之处，所有水生生物几乎全部迅速死亡。
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“可持续发展”战略：即在不超越资源与环境承载能力的条件下，在不危机后代人需要的前提下，寻求满足我们当代人需要的发
展途径。
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无节制的开采石油

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城市中，达到国家一级标准的不到1%。
北京、沈阳、西安、上海、广州都在世界十大污染程度最严重的城市之列。
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我们面临严重的环境问题
环境问题: 指人类不合理地开发利用自
然资源所造成的环境污染与破坏。
具体表现
五年级上科学优秀课件－23保护我们的家园｜冀教版 (33页PPT)
向自然环境任意排放废气物不合理开发自然资源污染环境
五年级上科学优秀课件－23保护我们的家园｜冀教版 (33页PPT)
据统计，2014年全国废气排放量11.4 万亿立方米，废气中烟尘排放量1414万吨，二氧化硫排放量1825万吨。目前我国大中城市的大气质量普遍较差，全国五百多个
我国森林资源约为18.69亿亩，居世界第8位，
但人均占有量仅为1.68亩，相当于世界人均量的13%，
居世界第121位。
据测算，森林提供木材和林产品的价值仅为其全部
五年级上科学优秀课件－23保护我们的家园｜冀教版 (33页PPT)

(五上)科学PPT课件23保护我们的家园 (PPT9页)冀教版

了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。
2.生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求
5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“ 实质上 ”不能去掉。
课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节 ,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.
冀教版小学科学五年级上册23课
1972年，第一次世界人类环境会议通过了“人类环境宣言”和“人类行动计划”。从此，许多国家开始重视保护环境工作。
2月 2日 3月21日 3月22日 3月23日 4月22日 6月 5日 7月11日 10月4日
国际湿地日世界森林日世界水日世界气象日世界地球日世界环境日世界人口日世界动物日
我们国家有13亿人，人口的增长形成了对自然环境的巨大压力。多年来，我国的环境保护工作取得了很大成绩。

五年级上册科学-保护我们的家园(PPT页)优秀课件冀教版

我们国家有13亿人，人口的增长形成了对自然环境的巨大压力。多年来，我国的环境保护工作取得了很大成绩。
1989年，我国颁布实施了《中华人民共和国环境保护法》之后，又陆续制定了一系列保护资源和防治污染的法律、法规及标准，组成了环境保护法体系，从而有效地控制了环境的破坏。
城市交通要道的噪声监测装置，可以随时不断地自动显示当时当地的噪声情况，提 2241从43多从122我冀从4从从34多1412冀多11我72367311从我4346从冀 1我131了2我41637多1月月月月月月月月月月月月月月月月月月月月月月月月90009909999090此年此们教此此此年教年们此们此教们环们年7月月月77月77月 87月7222221212222222122222922，来，国版，，，来版来国，国，版国境国来111222222552522242124423422243124年年年年年年年年日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日许，许家小许许许，小，家许家许小家保家，，，，，，，，，多我多有学多多多我学我有多有多学有护有我第第第第第我第第世世世世世世世世世世世世世世世世世世世世国国国国国国世世国国国国1科国国国科国1国 1国科 1法1国一一一一一国一一33333界界界界界界界界界界界界界界界界界界界界际际际际际际界界际家的家学家家家的学的家家学体的亿亿亿亿亿次次次次次颁次次人人人地地水动地森地动地动水气动地水地动气森地水动湿湿湿湿湿湿环环湿环开环开五开开开环五环开开五系环人人人人人世世世世世布世世口口口球球日物球林球物球物日象物球日球物象林球日物地地地地地地境境地境始境始年始始始境年境始始年，境，，，，，界界界界界实界界日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日重保重级重重重保级保重重级从保人人人人人人人人人人施人人视护视上视视视护上护视视上而护口口口口口类类类类类了类类保工保册保保保工册工保保册有工的的的的的环环环环环《环环护作护护护护作作护护效作222增增增增增境境境境境中境境333环取环环环环取取环环地取课课课长长长长长会会会会会华会会境得境境境境得得境境控得形形形形形议议议议议人议议工了工工工工了了工工制了成成成成成通通通通通民通通作很作作作作很很作作了很了了了了了过过过过过共过过。大。。。。大大。。环大对对对对对了了了了了和了了醒成成成境成自自自自自“““““国““人绩绩绩的绩然然然然然人人人人人环人人。。。破。环环环环环类类类类类境类类们坏境境境境境环环环环环保环环注。的的的的的境境境境境护境境巨巨巨巨巨宣宣宣宣宣法宣宣意大大大大大言言言言言》言言防压压压压压”””””之””力力力力力和和和和和后和和止。。。。。“““““，““噪人人人人人又人人类类类类类陆类类声行行行行行续行行污动动动动动制动动计计计计计定计计染划划划划划了划划。”””””一””。。。。。系。。列保护资源和防治污染的法律、法规及标准，组成

五年级上册科学课件23保护我们的家园冀教版 (共33页)PPT

中华人民共和国森林法
……
我国环境保护方面的基本原则有哪些？
经济建设与环境保护协调发展
它们有：
预防为主，防治结合，综合治理谁开发谁保护，谁污染谁治理
依靠群众保护环境
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追究违反环境法
自觉履行
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者的法律责任保护环境的义务
请填写下表
违法行为
违反环境法律法规尚不够刑事处罚的行为
处罚类别
对于那些违反国家环保防治球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成了日食。而月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光。
8.关心科技新产品、新事物，意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。
9人体的观察活动中，将想象与实际的观察区分开，保证观察活动的真实性。
5.通过观察整理、分析推理、模拟实验等方法研究日食的成因和变化过程，以及研究、发现日食过程中的更多信息。并能根据实验发现，用模型或图示解释各类日食的成因和更多的现象。
6.能够有依据地进行推理与联想，大胆表达对日食现象的更多看法。进而产生继续研究关于日食和月食更多现象的兴趣。
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当地居民在打捞河里中毒死亡的鱼。
我国森林资源约为18.69亿亩，居世界第8位，
但人均占有量仅为1.68亩，相当于世界人均量的13%，
居世界第121位。
据测算，森林提供木材和林产品的价值仅为其全部价值的1/4，而保护生态环境方面的价值则为3/4。
上页下页退出
对于环境法律法规和有关刑事法律，严重污染和破坏环境，造成人身伤亡或财产重大损失构成法罪的行为

五年级上册科学课件22环境问题冀教版 (共33页)PPT

•
6.能够有依据地进行推理与联想，大胆表达对日食现象的更多看法。进而产生继续研究关于日食和月食更多现象的兴趣。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成了日食。而月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射新产品、新事物，意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的观察区分开，保证观察活动的真实性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过多承载社会功能会伤及审美意蕴，也在一定程度上弱化了新诗的经典意识。
环境问题
沙尘暴
环境问题
水污染
环境问题
环境问题
土地污染
环境问题
大气污染
环境问题
保护我们的家园
联合国环境规划署标志
中国环境保护徽
保护我们的家园
噪声、大气质量监测
保护我们的家园
水质、尾气监测
做个环保小卫士
粉尘污染
做个环保小卫士
噪声污染
做个环保小卫士
干电池回收
做个环保小卫士
•
3．学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨，发现当月球运行到太阳和地球中间，并且三者成或接近一条直线时，地球上的人会看见太阳被遮住一部分或全部遮住，就是发生了日食。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实验等方法研究日食的成因和变化过程，以及研究、发现日食过程中的更多信息。并能根据实验发现，用模型或图示解释各类日食的成因和更多的现象。

(五上)科学PPT课件22环境问题冀教版 (33张)

节约用水
做个环保小卫士
废旧纸张再利用
专题：如何应对雾霾
专题：如何应对雾类今后将如何发展？
人类今后将如何发展？
人类今后将如何发展？
防重于治重在行动
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。
环境问题
古人类时代
环境问题
农业文明时代
环境问题
工业文明时代
环境问题
现代文明时代
环境问题
物种的灭绝
环境问题
物种的灭绝
环境问题
物种的灭绝
环境问题
物种的灭绝
环境问题
物种的灭绝
环境问题
沙漠化
环境问题
饮用水的匮乏
环境问题
沙尘暴
环境问题
水污染
环境问题
环境问题
土地污染
环境问题
大气污染
环境问题
保护我们的家园
联合国环境规划署标志
中国环境保护徽
保护我们的家园
噪声、大气质量监测
保护我们的家园
水质、尾气监测
做个环保小卫士
粉尘污染
做个环保小卫士
噪声污染
做个环保小卫士
干电池回收
做个环保小卫士
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。

五年级上册科学课件-23 保护我们的家园｜冀教版 (34页PPT)

3.臭氧层破坏
氟利昂等物质的大量排放，引起臭氧层破坏。臭氧层破坏导致地球上的紫外线辐射增强，人类的皮肤癌和白内障患病率上升，植物的光合作用受到抑制等。
南极臭氧层空洞
4.酸雨
燃烧化石燃料（石油、天然气、煤炭）产生的二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的主要原因。酸雨可以破坏植物、腐蚀建筑物等。
5.土地荒漠化
科研价值： ③直接价值药用价值：
工业原料：美学价值：
二、保护生物多样性
3．生物多样性的破坏
你了解藏羚羊吗？
藏羚羊属于哺乳纲，偶蹄目，牛科，藏羚属。是我国一级保护动物，仅存于青藏高原。
由于藏羚羊的毛柔软纤细，保暖性极强，而被称为 “软黄金”。在欧美市场上，藏羚羊毛制成的沙图什披肩价格高昂，售价八千至四万美金。每条长2米宽1米的披肩需由三只藏羚羊的皮毛制成。
二、保护生物多样性
4．生物多样性锐减的原因
①生存环境的改变和破坏（主要原因） ②掠夺式的开发和利用
③外来物种的入侵
加拿大一枝黄花
凤眼莲
美国白蛾
二、保护生物多样性
5．保护生物多样性的措施
①就地保护
(最有效的保护)
建立自然保护区、风景名胜区。
②易地保护
(迁地保护)
建立动、植物园，濒危动植物繁殖中心。 ③现代生物技术辅助
二、保护生物多样性
2．生物多样性的价值 ①潜在价值
一旦灭绝无法再生
一种不起眼的、当柴烧的植物--三叉苦（过去）
②间接价值（生态功能）
森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用。
Байду номын сангаас
③直接价值：
食用、药用、工业原料、旅游观赏、科学研究、文学艺术创作。

(五上)科学PPT课件23 保护我们的家园冀教版 (40张)

❖
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“ 实质上 ”不能去掉。
❖
课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节 ,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.
四川卧龙自然保护区
大丰麋鹿国家级自然保护区
（二）易地保护
是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。
如：建立动物园、植物园、水族馆濒危动植物繁育中心。
为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。
（三）生物科学技术措施
建立精子库、种子库等，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护。
利用人工授精、组织培养和胚胎移植等生物技术，加强对珍惜、濒危物种的保护。
关心我们身边每天发生的事情，它们有利于环境保护吗？
从我做起，保护我们共同的家园！
继续探究：课后探讨
❖ 收集当地自然保护区的资料，有条件的学校组织部分同学参观自然保护区，谈谈自然保护区对当地带来哪些益处？
再见
❖
1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。
比比谁学的快
❖ 什么是生物多样性? ❖ 它包括哪些内容?
1）定义：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。

五年级上册科学-23保护我们的家园(9页)-冀教版-PPT课堂课件

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2月 2日 3月21日 3月22日 3月23日 4月22日 6月 5日 7月1 世界气象日世界地球日世界环境日世界人口日世界动物日
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冀教版小学科学五年级上册23课
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1972年，第一次世界人类环境会议通过了“人类环境宣言”和“人类行动计划”。从此，许多国家开始重视保护环境工作。
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城市交通要道的噪声监测装置，可以随时不断地自动显示当时当地的噪声情况，提醒人们注意防止噪声污染。
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我们国家有13亿人，人口的增长形成了对自然环境的巨大压力。多年来，我国的环境保护工作取得了很大成绩。
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五年级上册科学-保护我们的家园优秀课件冀教版[3]

我们熟知的？
太阳能供热
氢燃料车
太阳能汽车
锂电池电动车
世界环境日
环境保护是国家的一项基本国策。
2016年6月5日世界环境日，中国的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”。
经济价值
人类
风景价值
的生
存
健康价值依
赖
休闲价值于生
过度捕捞
生物种类锐减
只要自己能做到不做环境污染的事，别人怎么做于己无关从上述活动中可以得出什么结论？环境保护是国家的一项基本国策。将常见的生活用品或学习用品的制作原料及最终来源填写到表格内：别人怎么做，我就怎么做人们的生活离不开生物圈，人们生活中必需的各种物质都取自于生物圈。人类的生存依赖于生物圈收集起来交有关部门进行安全处理只要自己能做到不做环境污染的事，别人怎么做于己无关积极行动起来，宣传保护环境的重要性从上述活动中可以得出什么结论？从上述活动中可以得出什么结论？通过制定保护当地生态环境的行动计划，形成主动参与社会活动的意识。废泡沫可制成建筑装修用的优质强力胶。下列不利于环境保护的是（）烧掉下列不利于环境保护的是（）
废纸约1500吨，若回收再造可产生1200吨好纸，人们的生活与生物圈之间有什么关系？
人们的生活离不开生物圈，人们生活中必需的各种物质都取自于生物圈。废泡沫可制成建筑装修用的优质强力的木行是安（材全）处理6000立方米，少用纯碱360吨，降低造纸的
2016年6月5日世界环境日，中国的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”。
全球正在努力发展清洁能源
可节约50万升无铅汽油、50万升柴油，仅汽油就可供将常见的生活用品或学习用品的制作原料及最终来源填写到表格内：
人类的生存依赖于生物圈

五年级上册科学课件3 保护我们的家园丨冀教版 (共22页)PPT

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8.关心科技新产品、新事物，意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。
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9人体的观察活动中，将想象与实际的观察区分开，保证观察活动的真实性。
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10对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。
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11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过多承载社会功能会伤及审美意蕴，也在一定程度上弱化了新诗的经典意识。
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3．学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。
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4.通过学生自己的观察、实验、研讨，发现当月球运行到太阳和地球中间，并且三者成或接近一条直线时，地球上的人会看见太阳被遮住一部分或全部遮住，就是发生了日食。
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5.通过观察整理、分析推理、模拟实验等方法研究日食的成因和变化过程，以及研究、发现日食过程中的更多信息。并能根据实验发现，用模型或图示解释各类日食的成因和更多的现象。
21世纪优秀绿色公民的标准：
积极参加植树活动使用可再生材料制成的工作、生活用品节约能源尽量利用交通工具动员周围的人为环保尽心尽力
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。
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2．在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。
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6.能够有依据地进行推理与联想，大胆表达对日食现象的更多看法。进而产生继续研究关于日食和月食更多现象的兴趣。
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7、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成了日食。而月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光。

五年级上册科学-保护我们的家园优秀课件冀教版

随手关闭水龙头、关灯，节约用水用电 3 拒绝使用一次性筷子，塑料饭盒 4 不焚烧秸杆 5 不干扰野生动物的自由生活，并为之提供方
便的生存条件 6 在房前屋后栽树、种花草，爱护花草树木 7 节省纸张，回收废纸废电池废塑料 8 少吃口香糖 9 爱护古树名木保护文物古迹 10 用风扇代替空调 11 尽量利用公共交通工具和自行车，或以步
一是落实环境保护责任。地方党政主要领导和各部门主要领导是本辖区和本系统环境保护的第一责任人。对环境保护主要任务和指标实行年度目标管理，定期进行考核，建立健全责任追究制度。
二是大力发展循环经济。按照“减量化、
再利用、资源化”的原则，根据生态环境的要求，进行产品和工业区的设计与改造，制订和实施循环经济推进计划，实现环境与经济的协调发展。
全国生态环境问题：
1.温室气体： ①气候变暖，使冰川雪山融化，使海平面升高。 ②改变降雨和蒸发体制，影响农业和粮食的生产。
2.臭氧层破坏：皮肤癌和白内障患病率上升，植物光合作用受到抑制。
3.酸雨：破坏植被、降低土壤肥力、使水体酸化、腐蚀金属、使人患多种疾病
4.水污染与海洋污染水体中N、P等元素含量过多，引发赤潮 (海洋)或水华(淡水)。
三是加大环境保护投入。各级政府要将环境
保护列入本级财政支出的重点内容并逐年增加，加大对流域区域污染防治、环保试点示范及环保监管能力建设的资金投入。
四是加强环境保护监管。建立健全国家监察、
地方监管、单位负责的环境监管体制。健全环境监测、预警和应急体系，防止特重大环境污染事件的发生。严格执行环保法律法规，重点查处各类环境违法行为。严格实行污染物排放总量控制、排污许可、环境影响评价、清洁生产审核、强制淘汰、限期治理、环境标识和认证制度。

五年级上册科学课件-23 保护我们的家园｜冀教版 (12页PPT)

三是加大环境保护投入。各级政府要将环境
保护列入本级财政支出的重点内容并逐年增加，加大对流域区域污染防治、环保试点示范及环保监管能力建设的资金投入。
四是加强环境保护监管。建立健全国家监察、
地方监管、单位负责的环境监管体制。健全环境监测、预警和应急体系，防止特重大环境污染事件的发生。严格执行环保法律法规，重点查处各类环境违法行为。严格实行污染物排放总量控制、排污许可、环境影响评价、清洁生产审核、强制淘汰、限期治理、环境标识和认证制度。
一是落实环境保护责任。地方党政主要领导和各部门主要领导是本辖区和本系统环境保护的第一责任人。对环境保护主要任务和指标实行年度目标管理，定期进行考核，建立健全责任追究制度。
二是大力发展循环经济。按照“减量化、
再利用、资源化”的原则，根据生态环境的要求，进行产品和工业区的设计与改造，制订和实施循环经济推进计划，实现环境与经济的协调发展。
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谢谢
1．必然和偶然存在于经济发展、历史事件和文学之中，且必然和偶然的关系在文学中是辩证统一。 2. 巴尔扎克提出的“机缘”的意思是 “偶然碰巧” ，他的话形象地说明了偶然在小说创作中的意义。 3．必然要通过偶然而起作用，也就是说，在必然与偶然这辩证统一因素之中，偶然的作用比必然大。 4．偶然在文艺创作中的作用十分明显，许多文学作品之所以引人入胜，一个重要因素就是充满了偶然。 5．恩格斯认为，经济运动是各种因素交互作用的必然结果，而经济向前发展的必然性要通过无穷无尽的偶然事件来实现。 6. 普列汉诺夫认为如果埃及皇后克莉奥佩屈拉的鼻子生得低一点，世界史就会发生改变，这表明个人能够影响历史的走向。 7．偶然机缘对戏剧的创作具有十分重要的意义，古今中外的许多优秀戏剧都恰到好处地运用了“偶然”或 “机缘 ”的因素。 8．中国古代小说之所以引人入胜，正是因为在故事情节的叙述中有许多偶然机缘，这些偶然机缘能够引起读者的惊奇感。

五年级上册科学课件23 保护我们的家园冀教版 (共40页)PPT

比比谁学的快
❖ 什么是生物多样性? ❖ 它包括哪些内容?
1）定义：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。
2）生物多样性的三个层次:基因(遗传)多样性、物种多样性和生态系统多样性。
看看谁总结的准
❖ 生物多样性的价值有哪些?
1、直接使用价值 2、间接使用价值 3、潜在使用价值
总结陈词（四）反方四辩总结陈词，1分钟。（五）正方四辩总结陈词，1分钟。
评委点评
思维拓展：保护就是禁止开发，利用吗？！
“合理利用就是最好的保护”的科学道理。
二.可持续发展 ——人类的必然选择
❖ 可持续发展——是“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要”。
我们要追求的是自然、经济、社会的持久而和谐的发展。
❖
10对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。
❖
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过多承载社会功能会伤及审美意蕴，也在一定程度上弱化了新诗的经典意识。
❖
12．新诗坚持反传统立场，这在很大程度上，决定了新诗是一种缺乏经典意识，甚至抵制经典化的特殊文体。
（四）加强教育和法制管理
为了保护生物多样性，我国还相续颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动植物保护法》和《中国自然保护纲要》。
关心我们身边每天发生的事情，它们有利于保护环境吗？
关心我们身边每天发生的事情，它们有利于环境保护吗？
关心我们身边每天发生的事情，它们有利于环境保护吗？
❖
2．在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。

(五上)科学优秀课件-23 保护我们的家园｜冀教版 PPT(40页)

赛赛谁用的好
小组讨论： ❖ 联系生活，你能不能举出生物多样性价值的
实例呢？这些实例又分别属于生物多样性的什么价值呢？
学了就会用
联系生活实际思考：如何保护生物多样性？咱们生活中有没
有保护生物多样性的措施呢？
四.保护生物多样性的措施
（一）就地保护
是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区(natural reserve)以及风景名胜区等，这是对生物多样性最有效的保护。
总结陈词（四）反方四辩总结陈词，1分钟。（五）正方四辩总结陈词，1分钟。
评委点评
思维拓展：保护就是禁止开发，利用吗？！
“合理利用就是最好的保护”的科学道理。
二.可持续发展 ——人类的必然选择
❖ 可持续发展——是“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要”。
我们要追求的是自然、经济、社会的持久而和谐的发展。
保护我们的家园
请您欣赏
这是一幅幅多么撩人的自然美景，青山绿树、碧海蓝天。
然而，如今的地球也会出现这样一些不和谐的画面。
（一） CO2排放与全球变暖
（二）水资源短缺
现在世界有三分之一人口的淡水供应不足。 30年后，经受淡水供应不足的人口将加倍。
（三）臭氧层破坏南极臭氧空洞
四川卧龙自然保护区
大丰麋鹿国家级自然保护区
（二）易地保护
是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。
如：建立动物园、植物园、水族馆濒危动植物繁育中心。
为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。
（三）生物科学技术措施
建立精子库、种子库等，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护。
利用人工授精、组织培养和胚胎移植等生物技术，加强对珍惜、濒危物种的保护。

冀教版五年级科学上册PPT《保护我们的家园》课件

保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用，而不是意味着禁止开发利用。
保护生物多样性需要全球合作！
切记：合理利用就是最好的保护！
要做到：科学、合理、适时、适度地开发利用！
国际生物多样性日
为了保护全球的生物多样性，1992年在巴西首都里约热内卢召开的联合国环境与发展大会上，153个国家签署了《生物多样性公约》。同年11月，全国七届人大第28次会议审议批准了此公约，使我国成为这个公约的最早的缔约国之一，在国际上产生积极影响。从1995年起，联合国将每年的12月29日确定为“国际生物多样性日”。 2001年起，根据第55届联合国大会第201号决议，国际生物多样性日由原来的每年12月29日改为5月22日。
臭氧层破坏原因：氟里昂等物质的大量排放。
氟里昂破坏臭氧层的原理
海洋污染原因:污染物通过河流和空气进入海洋；石油泄露和倾倒
土地荒漠化原因：植被的破坏。
酸雨
原因：化石燃料的燃烧。
水资源短缺原因：人口多；污染严重。
生物多样性锐减原因：生存环境的改变和破坏
掠夺式的开发；环境污染；外来物种的入侵；有自然过程。
世界环境日
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开《联合国人类环境会议》，通过了《人类环境宣言》并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。
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世界环境日历年主题
让地球充满生机
世间万物，生命之网
保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个水平上采取保护战略和保护措施.主要措施有：
1. 就地保护，即建立自然保护区。
2. 迁地保护，如建立遗传资源种质库、植物基因库，以及野生动物园和植物园及水族馆等。
3. 建立精子库、种子库等，利用生物技术对濒危物种的基因进行

五年级上科学优秀课件-23 保护我们的家园｜冀教版 (34页PPT)

五年级上科学优秀课件-6.23 保护我们的家园丨冀教版 (22页PPT)

(五上)科学优秀课件-23保护我们的家园 ｜冀教版 PPT(33页)

五年级上科学优秀课件-23保护我们的家园 ｜冀教版 (33页PPT)