全国教育督学培训有感
督学培训学习体会
督学培训学习体会在这次督学培训中，我受益匪浅，收获良多。
通过这次学习，我对督学的职责和任务有了更深刻的理解，也在实践中加深了对督学工作的认识。
以下是我在督学培训中的学习体会。
首先，督学是一项重要的教育管理工作。
督学是教育行政部门对学校进行监督和评估的一项工作。
督学不仅要对学校教育教学工作进行检查，还要对学校的管理制度、师资力量以及校园环境等进行综合评估和监督。
督学的目的是确保学校能够按照政府的教育政策和要求开展工作，提升教育质量，为学生提供优质的教育。
其次，督学需要具备一定的专业知识和素质。
作为一名督学，需要具备扎实的教育理论知识和教育管理经验，能够准确把握教育改革的方向和目标。
同时，督学还需要具备较强的沟通能力和团队合作精神，能够与学校和教师进行良好的沟通和合作，共同推进学校的发展。
此外，督学还需要以身作则，具备良好的道德品质和职业操守，保持公正、客观、科学的态度。
再次，督学的工作需要注重实践和创新。
督学不仅要了解教育政策和要求，还要深入了解学校的实际情况，结合学校的发展需求提出改进建议。
督学需要与学校和教师沟通，听取他们的意见和建议，不断调整和改进工作方法。
此外，督学还要关注教育热点问题和前沿理论，及时更新自己的知识和观念，提高自己的工作水平。
最后，督学需要保持专业性和客观性。
督学工作是一项敏感且复杂的工作，需要督学保持专业性和客观性。
督学需要全面了解学校的工作情况，通过多种方法和手段收集信息，确保督学的评价客观公正。
同时，督学还要不断提高自己的专业水平，根据实际情况调整自己的工作方法和策略，确保对学校的督导能够起到实际的推动作用。
总之，通过这次督学培训，我对督学工作有了更加深刻的认识和理解。
在以后的工作中，我将努力提高自己的专业水平，不断学习和实践，为学校的发展贡献自己的力量。
同时，我也会时刻保持谦虚和客观的态度，与学校和教师密切合作，共同推进学校的发展，为学生提供更好的教育。
督学培训心得体会
督学培训心得体会作为一名教育督学，我常常需要接受各种培训，以提升自己的专业技能，更好地履行职责。
最近，我参加了一次督学培训，受益匪浅，结合自己的经验和感悟，我想谈一下自己的心得体会。
一、重视理论知识，提高思想境界在督学培训中，讲师们总是强调理论知识的重要性。
理论知识是指理论体系、方法论、学科基础等。
督学们需要具备扎实的理论知识，以便指导和监督学校的教育教学工作。
同时，督学还需要保持高度的思想境界，善于思考问题、提出问题、解决问题。
这不仅需要督学具备全面的知识储备，更需要积极思考和探索。
只有不断提高自己的理论水平，才能在实践中更好地指导学校的工作。
二、注重实践经验，提高能力素质在实践中，督学需要不断积累经验，提高服务效果。
在培训中，我深刻体会到实践经验的重要性。
在实践中，我们需要不断总结经验，不断总结成功和失败的经验教训，提高自己的能力素质。
通过实践，我们会不断学习和掌握各种技能，增强自己的实践能力。
只有具备丰富的实践经验，才能深入了解学校的实际情况，更好地为学校提供服务。
三、强化协作意识，提高团队合作能力在学校教育工作中，合作是非常必要的。
在督学培训中，我深刻认识到了团队合作的重要性。
督学需要善于与各方面的人员进行协作，提高工作效率，避免出现不必要的矛盾和误解。
只有在协作中，才能够实现一致的目标，有效地协调各方面的利益。
在培训中，讲师们强调了团队合作的重要性，指出了督学应该如何加强团队合作、如何建立高效的工作合作机制。
我相信，只有真正做到了团队合作，才能更好地提高服务效果、更好地完成自己的职责。
总之，在督学培训中，我收获很多，感悟很深，这不仅是对自己工作的肯定和激励，更是对未来工作的借鉴和启示。
我相信，只有不断提高自己的理论水平、积累丰富的实践经验、加强团队合作，才能更好地履行教育督学的职责，为教育事业做出自己的贡献。
督学培训学习体会范文
督学培训学习体会范文
在进行督学培训学习的过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。
首先，我认识到督学的重要性和必要性。
通过参与培训，我了解了督学的概念与目标，明白了它在教育改革和发展中的作用。
督学是一种监督和评估教育质量的方式，它能够帮助学校和教师改进教育教学，提高学生学习成绩。
其次，我认识到督学要注重专业能力和素质的培养。
一个合格的督学不仅需要具备扎实的教育学理论基础，还需要具备丰富的教育实践经验和良好的沟通协调能力。
通过培训，我了解了督学的职责和工作内容，学会了运用多种调研方法和技巧进行教学质量评估，分析问题和提出解决方案。
再次，我认识到督学要坚持以学生为中心的原则。
教育的目标是培养学生的综合素质和能力，因此，督学的工作应该以学生的发展为核心。
在培训中，我学会了关注学生的学习情况和学习成果，关注学生的成长和幸福感，帮助学校和教师创造良好的教育环境，激发学生的学习兴趣和主动性。
最后，我认识到督学要与学校和教师建立良好的合作关系。
督学不仅是监督和评估的角色，更是与学校和教师合作改进教育教学的伙伴。
通过培训，我明白了督学应该与学校和教师进行有效的沟通和合作，相互支持和学习，共同研究和探索教育改革的路径和方法。
通过这次督学培训学习，我不仅增加了自己的专业知识和能力，也提升了自己的思考和反思能力。
我相信，在今后的工作中，我将能够有效地履行督学的职责，全力支持学校和教师，为教育事业的发展贡献自己的力量。
督学培训心得体会感悟范文十篇
督学培训心得体会十篇XXXX年X月XX日至X月XX日，我参加了由XX市XX局主办的为期X天的督学培训会议，通过紧X有序的集合培训，增强了我对督导工作的认识，提升了我对督学工作的责任感.总的来说，这次培训我个人收获颇大，受益匪浅.一、学习培训的感想X.知道了督导培训的必要性和重要性.因为之前的体制不完善、工作头绪繁杂、督学专兼职队伍工作经验不足等诸多原因，导致督学工作程序和过程不规范，督学普遍缺乏专业知识的引领，工作中摸着石头过河，未能真正履行对学校监督、指导的责任.本次培训充分体现了市XX局对督学培训工作的非常重视.X.对督导内容有了新认识.这次培训，我们有幸聆听了秦先敏督学关于和林光琳督学关于的重要讲座，这对我们下一步进行督导的内容有了新认识.X.掌握了督导工作的方法，提升了工作能力.通过周学文督学关于“怎样当好一名合格的督学”、爱军督学关于“青岛市市南区督导工作实例剖析”、崔秀光校长关于“以督导为抓手推动学校发展”、X 坤杰关于“构建‘督政、督学、评估监测三位一体’的督导体系，推动教育事业的健康发展”、刚近仁督学关于“责任督学进校园开展教育督导工作”、和X虹书记关于“强化过程督导，借督导之力促学校发展”的讲座和报告，更加深入明确了现在督导工作的重点，深刻领会了督导工作方式方法.二、现在存在的问题.X、需要继续强化业务能力学习.X、需要强化督学队伍建设不的专业化.X、需要建立长效机制.X、需要强化宣传，认识督学存在的重要意义.X、需要明确督学的待遇.三、从今往后的工作思路及建议.X、强化业务学习.督学的“督政督学与监测”职责和岗位性质，决定了督学必须全面掌握党和国家的教育政策与法律法规，做到依法督导；必须熟悉学校每一个常规管理业务和教育教学工作，做到对学校课程开设、德育工作、队伍建设、后勤管理、评价考核等全方位指导与督促；必须时刻把握教育改革与发展动向，与时俱进地做好教育督导工作.作为一名督学，一是需要强化政X业务学习，二是需要参与教学业务学习，三是需要走进校园参与学生教师学习.X、督学队伍建设需要专业化.相对来说，我们现在的督导队伍不够专业.在从今往后的督学队伍建设中，需要从年轻化专业化的角度考虑，调整现有的年龄与能力结构，改善现在以“兼职”为主的队伍现状，强化专业化队伍建设，非常是需要配置具有较高教育统计与评价理论水准和实际操作能力的专职督学，更好地履行“监测”职能.X、明确目标任务，建立长效机制.建立完善督学工作的督导任务，形成工作的长效机制，并对督学完成工作情形进行目标考核，强化监督指导.X、强化宣传，认识督学存在的重要意义.现在，XX和学校对督学的存在认识还不到位，定位还不够准确，可能有的还认为督学工作是多这一举，无足轻重，督学工作要做好，必须得到XX和学校的非常重视.X、明确督学的待遇.很多督学都是来自学校，而且有的上有课、有的有学校的管理岗位，专职或兼职督学应该享受多少课时待遇，我觉得这一定要有明确规定.（）总之，这次培训学习后感受颇深.专家、领导分别从不同侧面、不同领域、不同层次，做了理论与实践的精辟报告.这些报告，深入浅出、切中要害，具有很强的针对性和指导意义.作为一名督学，从今往后要强化学习、交流和研究，经常深入挂牌学校了解掌握学校的真实情形；经常深入课堂了解掌握课堂教学的真实情形；经常深入村组了解掌握社会家长对教育的满意度.我相信通过这次专业的培训，督学们从今往后一定能够把督导工作开展得更好，取得更大的实效.本寨学校冉孟品XXXX.X.X二：“黔南州督学责任区学校督导评价指南”学习心得体会通过对评价指南的自学和集学校习，我知道了责任督学为什么要进校督导，进校督导什么以及怎样进行督导.督学与学校是平等的合作伙伴关系，在工作中不是上下级、不是去检查挑刺，而是扶助、指导学校.可是对学校督导时要着力学校在原有基础上的进步，不能用一把尺子评价所有的学校.通过学习，我知道了督导评价的流程，学会了督导前准备，进校督导的方法，督导后怎样跟进.在培训中，我仔细学习了督导内容指标体系，知道一级指标、二级指标、三级指标的内容及指标的评估要点、证据的收集.对学校要从领导与管理、师资队伍建设、教学的质量、学生发展、办学条件五个方面进行督导.对督导中发现的问题一定要下发整改通知书，要坚持这个原则.当然要想当好一名合格的督学还需要逐渐的学习，在工作中积累经验.以便将合格的督导结果提供给教育行政主管部门及其他XX职能部门，作为强化和改善教育工作的决策和依据.贵定县（市）第X学校XXXXXXX年X月XX日三：XXXX督学培训心得体会督学培训心得体会XXXX年X月X日，我有幸跟随XX市XX局督导室到XX进行为期一周的责任督学学习，受益匪浅.XXXX年X月X日上午，我们在长宁区教育督导室听取了常务副主任余永范的简要报告，介绍了长宁区教育督导的工作情形.XX人办事一如XX人的性格，细致入微、讲究细节，长宁区出台了教育督导条例，将督学对象扩大到各级各类学校，将责任督学分为X角（专家督学）和X角（本校在职教师），由XX部门包括XX局进行督政，由教育学会和第三方机构进行评估监测，并提出了教育督导评价体系的”幸福指数”，不仅分工明确、公平公正，还使被督导的学校得到了真正的成长，并减轻了他们的压力.长宁区本学期的督学重点是体育主题，不管是长宁区复旦学校还是新泾学校，以及后面参观的几所长宁区学校校校，通过他们的汇报，了解了他们的办学宗旨和教育理念，极具XX、观念超前、发人深思、催人奋进.感想总结如下：一、对学校督导有新要求一是督学必须引导学校全面贯彻国家教育方针，逐渐创造适合学生的教育，推动学生的全面发展、个性发展与自主发展.二是督学应关注责任区内的每一所学校和学校教育教学的每一个环节，实现对责任区学校的全面覆盖和教育教学的全面监控.三是督学必须指导和扶助学校总结办学成绩与XX，推动学校形成持续改进的机制与文化，推动学校逐渐规范发展与XX发展.四是督学在对学校全面督导评价后，不可是要指导学校制订科学合理、实实在在可行的学校三年发展计划，而且要跟踪计划的实施情形，与此同时还要总结与推广责任区内学校先进的办学思想、管理策略及课程改革实验研究的新成果，使好的学校起到示范引领作用.二、对责任区督学有新要求教育发展的新变化，给教育督导工作提出了新的要求，对每一个责任区督学的要求更高.光有水准不行，还得有一颗热爱教育事业的心，还得有过硬的思想品质;光提出问题不行，还得扶助学校找出解决问题的办法，或与学校一道解决问题;光会找学校的茬不行，还得学会探索学校的闪光点，发现学校的优势，推广学校的好经验;光会自己上课不行，还得学会指导别人怎样上好课等等.可以说，现在的督学”打铁靠本身硬”，不可是要善于学习、善于积累、善于总结，还要有自己的专长.因这督学必须要珍惜每一次学习机会，提升专业能力，逐渐丰富专业知识，努力成为教育专家.只有这样才能真正树立教育督导的威信，才能更好的开展督学责任区工作，从而推动学校的发展.三、对学校的督导方式有新要求以往我们的责任区督学的督导方式一般是随访督导，督导的方法和手段相对比较简单，往往是有事才去学校转转看看，重发现问题轻解决问题，没有跟进学校的改进效果，甚至有的督导员从来没有去过督导的学校，只是一个摆设.XX的督导方式很灵活，既有随访督导，又有定期的全面督导，而且是以全面督导作为助推学校逐渐进步的主要督导方式.对学校的督导检查不再是一个时间点上的问题，而是要围绕学校的三年或是五年发展计划进行，看学校的计划是否切合学校实际，是否具有操作性，看学校的计划是否能够真正逐渐得到有效落实.他们的督导方式更加着力学生的发展、教师的发展和学校的发展，更加着力评价方法、评价工具的科学性，更加着力对不同学校的准确定位和差异性评价，更加着力督学与学校、教师、学生、家长、社区公众的合作，真正实现”使每一所学校都有进步”.一周的学习培训辛苦并快乐着，这次培训使我对督学责任区工作有了更深的认识，也对XX未来的督导工作有了更大的希望.相信通过这次专业的培训，我们XX的责任督学们一定能够把督导工作开展得更好，取得更大的实效.四：XXX：督学培训心得体会“黔南州督学责任区学校督导评价指南”学习心得体会通过对评价指南的自学和集学校习，我知道了责任督学为什么要进校督导，进校督导什么以及怎样进行督导.督学与学校是平等的合作伙伴关系，在工作中不是上下级、不是去检查挑刺，而是扶助、指导学校.可是对学校督导时要着力学校在原有基础上的进步，不能用一把尺子评价所有的学校.通过学习，我知道了督导评价的流程，学会了督导前准备，进校督导的方法，督导后怎样跟进.在培训中，我仔细学习了督导内容指标体系，知道一级指标、二级指标、三级指标的内容及指标的评估要点、证据的收集.对学校要从领导与管理、师资队伍建设、教学的质量、学生发展、办学条件五个方面进行督导.对督导中发现的问题一定要下发整改通知书，要坚持这个原则.当然要想当好一名合格的督学还需要逐渐的学习，在工作中积累经验.以便将合格的督导结果提供给教育行政主管部门及其他XX 职能部门，作为强化和改善教育工作的决策和依据.贵定县（市）第X 学校XXXXXXX年X月XX日XXX：督学培训学习体会督学培训学习体会督学培训学习体会带问题调研用数据说话**，本人两次到国家教育行政学院（XX市大兴区）参加了全国教育督学培训学习，先后聆听了林仕梁、曾天山、X定华、X建宗、国顺等专家学者的报告，其中XX市XX督学、教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、教育部课程改革试验区专家指导组委员、国培计划专家、中国新课程研究院指导专家胡新懿教授的《课程改革创新与课堂教学》讲座，令人印象非常深刻.一、主要观点对我来说，聆听胡教授的讲座，是学习，更是一种享受.其思想之前卫、观点之独到、言语之简洁、>演讲之精妙，无不使听者入神.胡教授讲授的《课程改革创新与课堂教学》，给我印象非常深刻的观点主要有以下三点：X、要树立五种新的人才培养观念.即树立全面发展观念，树立人人成才观念，树立多样化人才观念，树立终身学习观念，树立系统培养观念.他认为：学生不止是需要知识，更需要引导.“使学生成为会计划人生的人”.在他的提倡下，XX二中等学校每年、每期都使学生做发展目标计划，在班级设立“学期发展计划栏”，指导和扶助学生做好不与此同时期的人生计划.X、课程改革是一项综合改革.学习、实践新的“学习科学”理论，改变课堂教学；课改分“执行、破冰、创新”三个阶段；将课堂教学改革作为课程改革的重点；要调用多感官学习是最有效的；提倡启发式、探究式、讨论式、参与式教学，扶助学生学会学习.现在世界更着力XX小时后的知识保留度，他认为XXXXXXXXXXXXXXX-学习金X塔对改善教学方法有很好的启发作用，建议各校将其挂在教室里，供学生教师学习使用.截止现在，他已在多所学校看到学生教师自制的学习金X塔.如XX省（市）XX市第XX学校学生自制的“学习金X塔”，位于中缅边界XX省（市）腾冲县（市）固东镇的一农村学校班班有《学习金X塔》.X、教师在课堂上要关注学生整体生命的发展质量，不止是知识.学生是以整个生命进入课堂；国家处于转型期，社会浮躁，教育必须沉静.二、工作方法从胡教授的>演讲中，我们深切感受到他非常着力使用两种工作方法，即带着问题下去调研，使用数据说明问题.X、带着问题下去调研.无论是接受组织分配的工作任务，还是自己去学校，胡教授必然会召集学生教师座谈交流，而每有这样的机会，他都会事先认真设计调研问题与方式，有计划、有目的地做调研，以提升调研的针对性和有效性.如在XXXX市一所学校调研，他向五年级学生做问卷调查，先使学生写下教师问的问题的答案，然后使孩子们交流.三个问题分别是：（X）最喜欢的学科是什么。
心得体会-督学培训学习心得体会
千里之行，始于足下。
心得体会-督学培训学习心得体会在进行这次督学培训学习的过程中，我深有体会到自己的不足之处，也收获了很多宝贵的经验和知识。
以下是我的心得体会：首先，学习能力的提升。
在这次培训学习中，我学会了如何高效地学习和掌握知识。
通过课程学习和实践操作，我发现只有不断地学习和实践，才能够真正地掌握知识和技能。
同时，我也认识到学习是一个积极主动的过程，只有自己愿意去学习和努力去学习，才能获得真正的成长和提升。
其次，沟通能力的提升。
在督学培训学习中，我发现沟通是十分重要的一项能力。
在与他人的交流和合作中，良好的沟通能力可以使得双方更好地理解和合作。
通过与同学的讨论和老师的指导，我逐渐学会了如何更好地展示自己的观点和理解他人的观点。
同时，我也认识到沟通是一个相互学习的过程，通过与他人的交流和合作，我不仅可以获得他人的知识和经验，也可以提升自己的思维能力和创新能力。
再次，领导能力的提升。
在这次督学培训学习中，我学会了如何更好地发挥自己的领导作用。
通过课程学习和实践操作，我明白了一个好的领导需要具备一定的领导能力和管理能力。
同时，我也认识到领导是团队合作的重要一环，只有与团队成员紧密合作，才能够更好地发挥自己的领导作用。
通过与团队成员的合作和交流，我不仅发展了自己的领导能力，也提高了团队的整体效能。
最后，对于自己的职业规划和发展也有了更明确的认识。
通过这次督学培训学习，我对教育督导这一行业有了更加深入的了解。
同时，我也认识到自己在这一行业中还有很多的不足之处，需要不断地学习和提升。
通过不断地学习和努力，我希望能够成为一名优秀的教育督导，为教育事业做出自己的贡献。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
总的来说，这次督学培训学习给我带来了很多的收获和启发。
通过这次学习，我不仅提升了自己的学习能力、沟通能力和领导能力，也对自己的职业规划和发展有了更明确的认识。
我相信，在今后的工作和生活中，我会更加努力地学习和实践，不断地提升自己的能力和素质。
督学培训心得体会
督学培训心得体会在我参加督学培训的过程中，我收获了很多宝贵的经验和知识，并且对督学工作有了更深刻的理解。
以下是我的培训心得体会：首先，督学培训给我提供了一个学习和交流的平台。
在和其他督学一起学习的过程中，我结识了许多优秀的同行，通过交流与分享，我了解到了他们在督学工作中的经验和做法。
这让我对督学的方法和技巧有了更全面的认识，也让我看到了自己需要提升的地方。
其次，督学培训使我对教育领域的政策和理论有了更深入的了解。
在培训中，我们学习了相关的法律法规和政策文件，了解了教育的背景和目标。
同时，我们也学习了一些教育理论和方法，如教学评价和课程设计等。
这些知识的学习不仅增加了我在督学工作中的专业素养，也提升了我的专业能力。
再次，督学培训加强了我的自我觉察和反思能力。
在培训中，我们进行了一系列的案例分析和角色扮演，这要求我们对自己的督学实践进行反思和总结。
通过这些活动，我发现了自己在督学中的一些盲点和不足之处，并且明确了自己在今后的督学工作中需要注意和加强的方面。
最后，督学培训让我认识到督学工作的重要性和挑战性。
作为一名督学，我们不仅需要具备扎实的专业知识和技能，还需要具备敏锐的洞察力和辨别力。
我们需要善于发现教育中存在的问题，并提出实际可行的改进方案。
同时，我们还需要与学校和教师进行有效的沟通和合作，以推动教育的发展和进步。
综上所述，在督学培训中，我通过学习和交流，对督学工作有了更深刻的理解。
我学到了许多行之有效的督学方法和技巧，也了解到了督学工作的重要性和挑战性。
在今后的工作中，我将不断地学习和提升自己，以更好地履行督学的职责，为教育事业的发展做出更多的贡献。
督学培训心得体会
督学培训心得体味在督学培训的过程中，我获得了许多珍贵的经验和体味。
以下是我对督学培训的心得总结：1. 了解督学的核心任务督学是一项重要的教育工作，其核心任务是监督学校的教学质量和管理水平。
督学需要具备扎实的教育理论知识和教学实践经验，能够准确评估学校的教学情况，并提出改进建议。
2. 建立良好的沟通与合作关系作为督学，与学校领导、教师和学生之间建立良好的沟通与合作关系非常重要。
通过与他们的交流，我能够更好地了解学校的实际情况，发现问题，并提供解决方案。
3. 学会有效的观察和记录观察和记录是督学工作中不可或者缺的一部份。
我学会了通过观察教学过程、听取学生反馈、查阅教学材料等方式，全面了解学校的教学情况。
同时，我也学会了如何将观察到的问题准确地记录下来，以便后续的分析和评估。
4. 运用多种评估方法在督学工作中，我学会了运用多种评估方法来评估学校的教学质量。
除了观察和记录外，我还可以采用问卷调查、教学评估表等方式采集更多的数据。
这些评估方法可以匡助我全面了解学校的教学情况，并为改进提供依据。
5. 提供有针对性的建议和指导作为督学，我既要发现问题，也要提供解决方案。
在督学培训中，我学会了如何提供有针对性的建议和指导。
我可以根据学校的实际情况，提出具体的改进建议，匡助学校提升教学质量和管理水平。
6. 持续学习和提升督学工作需要不断学习和提升。
在培训中，我学到了不少新的知识和技能，也认识到自己的不足之处。
我将继续努力学习，提升自己的专业素质，为督学工作做出更大的贡献。
总结起来，督学培训是一次珍贵的学习和成长机会。
通过培训，我不仅了解了督学的核心任务，还学会了建立良好的沟通与合作关系，运用多种评估方法，提供有针对性的建议和指导。
我将持续学习和提升，为督学工作做出更好的贡献。
督学培训学习心得体会范文（通用11篇）
督学培训学习心得体会督学培训学习心得体会范文（通用11篇）当我们积累了新的体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编为大家整理的督学培训学习心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
督学培训学习心得体会篇1“责任督学挂牌督导”这一作法我县早在三年前就已实施，为办全县人民满意教育发挥了积极作用，曾得到省市教育督导部门的肯定和推介。
值举国上下全面贯彻落实国务院教育督导委员会办公室《关于印发〈中小学校责任督学挂牌督导办法〉的通知》（国教督办[20xx]2号），全面推行中小学校责任督学挂牌督导，深入推进督学责任区制度建设之际，将几年来的工作实践点滴小结如下，与同仁们切磋交流共进共赢。
责任督学挂牌督导之好处。
“责任督学挂牌督导”顾名思义就是教育督导室按统一规格制作公示牌，将责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项在相应学校校门显著位置予以公示，责任督学对责任学校进行经常性督导。
一是畅通了家长、社会、学校各界人士与督学人员的沟通渠道，有问题随时可以与责任督学取得联系，可以将问题矛盾处理在萌芽状态下；二是将督学人员的督学行为置在学校、家长、社会各界的监督之下，责任督学必须严守督学人员行为准则，确保阳光督导、科学督导的实行。
这样一来全县人民对教育的满意率不断提升，近年我县的民调教育满意率一直处在全市乃至全省前列。
责任督学挂牌督导之关键。
要做好这项工作关键一是在于责任督学“三有”，有勇气，敢于将自己的基本信息公之于众，自己的工作行为接受社会各界的监督；有信心，相信自己有能力将学校各类矛盾问题通过协调处理好；有热心，不厌其烦地接受各界的信息反馈，不发脾气不推诿，耐心解释热心办理，有问必答，有行必果。
二是在于学校重视责任督学的督导意见，积极投入整改。
三是在于县教育督导室将督学情况汇总，定期召开联席会议，进行情况通报和交办。
四是在于县教育局及相关职能部门重视责任督学的督导意见，积极运用督导结果，将学校的整改执行情况列入目标管理考核。
2023年督学培训心得体会10篇
2023年督学培训心得体会10篇督学培训心得体会1本人两次到国家教育行政学院（北京市大兴区）参加了全国教育督学培训学习，先后聆听了林仕梁、曾天山、王定华、王建宗、杨国顺等专家学者的报告，其中北京市政府督学、教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、教育部课程改革试验区专家指导组委员、国培计划专家、中国新课程研究院指导专家胡新懿教授的《课程改革创新与课堂教学》讲座，令人印象特别深刻。
一、主要观点对我来说，聆听胡教授的讲座，是学习，更是一种享受。
其思想之前卫、观点之独到、言语之简洁、>演讲之精妙，无不让听者入神。
胡教授讲授的《课程改革创新与课堂教学》，给我印象特别深刻的观点主要有以下三点：1、要树立五种新的人才培养观念。
即树立全面发展观念，树立人人成才观念，树立多样化人才观念，树立终身学习观念，树立系统培养观念。
他认为：学生不只是需要知识，更需要引导。
“让学生成为会规划人生的人”。
在他的倡导下，北京二中等学校每年、每期都让学生做发展目标规划，在班级设立“学期发展规划栏”，指导和帮助学生做好不同时期的人生规划。
2、课程改革是一项综合改革。
学习、实践新的“学习科学”理论，改变课堂教学；课改分“执行、破冰、创新”三个阶段；将课堂教学改革作为课程改革的重点；要调用多感官学习是最有效的；倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习。
目前世界更注重24小时后的知识保留度，他认为Learning pyramid-学习金字塔对改善教学方法有很好的启发作用，建议各校将其挂在教室里，供师生学习使用。
截止目前，他已在多所学校看到师生自制的学习金字塔。
如吉林省吉林市第58中学学生自制的“学习金字塔”，位于中缅边界云南省腾冲县固东镇的一农村学校班班有《学习金字塔》。
3、教师在课堂上要关注学生整体生命的发展质量，不只是知识。
学生是以整个生命进入课堂；国家处于转型期，社会浮躁，教育必须沉静。
二、工作方法从胡教授的>演讲中，我们深切感受到他特别注重运用两种工作方法，即带着问题下去调研，运用数据说明问题。
教育督导培训学习心得体会(3篇)
教育督导培训学习心得体会（3篇）教育督导培训学习心得体会（精选3篇）教育督导培训学习心得体会篇1通过这次学习《教育督导条例》，使我进一步明确了教育督导的目的任务、对象范围、机构设置、队伍建设、工作原则、工作程序、行政责任等，为促进教育督导的制度化、规范化、法制化建设，强化教育督导工作提供了保障。
教育督政与督学相结合是中国教育督导制度的特色。
之所以如此，是因为中国基础教育在普及小学教育、实行义务教育、实施素质教育、深化农村教育的实践过程中条件不足，要求监督、强化政府责任的结果。
因此。
准确理解教育督导机构的行政主体资格及其权利能力和行为能力，是有效实施教育督导制度的重要基础。
这次学习，不仅让我学到了许多新理念、新方法，破解了我心中的困惑、工作中的难题，更让我深深认识到督导工作的重要性和艰巨性。
首先，教育督导工作肩负着神圣使命，关乎着教育事业的健康和可持续发展，决不是可有可无的工作。
百年大计，教育为本，教育对国计民生和对实施“人才强国”战略的重要性。
让《教育督导条例》的精神首先深入到教育一线管理者的头脑，教育界学习宣传《教育督导条例》作好了组织准备，通过学习和研讨，提高了教师的素质，加强了教育督导队伍的自身建设，为科学规范督政与督学提供了保证。
其次，这项工作要求督导者必须是教育教学工作的行家里手，熟知教育的法律法规，熟知督导工作流程，还应及时掌握当前教育教学的新理念、新动态，对教育事业发展的前瞻性、方向性的问题进行不断的研究和探索。
从这个意义上说，教育督导工作是一个永无止境的'学习过程。
不仅如此，要做好这项工作，还要善于协调处理好方方面面的关系，讲究工作的方式、方法。
由于教育督导工作牵涉到政府及教育系统内各个部门的工作，处理不好各种关系，督导工作将很难顺利开展，即便是对下面学校的督导工作，也并非轻而易举。
仅以对学校的评价为例，既要把问题说到位，不回避矛盾，还要让受检单位心悦诚服，不讲究点说话的艺术性，只是板起面孔教训人，效果显然是不能尽人意的。
督学培训心得体会
督学培训心得体会作为一名督学培训的学员，我在课程中收获了很多，积累了宝贵的经验和体会。
以下是我对督学培训的心得体会，总结为4500字。
一、培训目标与职责的明确在培训的初期，我们首先明确了督学的职责和目标。
作为一名督学，我们的职责是评估学校的教学质量和学生学习情况，提出改进方案，并进行督促和监督。
我们的目标是通过提供专业的指导和支持，推动学校的全面发展和学生的综合素质提升。
这样的明确目标和职责为我们的工作提供了明确的方向和目标。
二、理论知识的学习和运用在培训过程中，我们系统地学习了督学的理论知识，如教育评估理论、课堂观察方法、问卷调查技巧等。
通过深入的理论学习，我们对督学的工作内容、方法和原理有了更深入的了解，为我们的实践工作提供了理论支持。
在实践过程中，我们能够灵活运用所学的知识，更加科学地进行评估和监督，提高工作效率和准确性。
三、实践操作的机会与挑战在培训中，我们有多个机会进行实践操作，如实地考察、课堂观察、问卷调查等。
这些实践操作既是对我们理论知识应用的考验，也是对我们实践能力和观察力的锻炼。
在实践过程中，我们遇到了很多挑战，如学校合作度不高、教师抵触情绪、数据收集困难等。
通过面对这些挑战，我们学会了调整策略、与团队合作、灵活应对，提高了自己的实践能力和应变能力。
四、团队合作的重要性在培训过程中，我们与其他学员一起组成小组进行实践操作和讨论。
通过与团队成员的交流和合作，我意识到团队合作的重要性。
每个人都有自己的优势和特长，通过合作，能够更好地发挥个人的能力并弥补自身的不足。
团队合作还能够提供更多的思路和观点，促进共享和学习。
通过团队合作，我们也建立了良好的沟通和信任，加强了彼此之间的关系。
五、沟通和协调能力的提升在督学的工作中，良好的沟通和协调能力是非常重要的。
在培训中，我们通过模拟对话、角色扮演等活动，提高了自己的沟通和协调能力。
我们学会了倾听和理解他人的观点，提出自己的看法并进行有效的协商和解决方案的达成。
督学培训心得体会(精品5篇)
督学培训心得体会(精品5篇)督学培训心得体会篇1督学培训心得体会我有幸参加了为期两天的督学培训，感到受益匪浅，收获颇丰。
在这两天的培训中，我学习了如何成为一名优秀的督学，如何提高自己的业务水平，以及如何处理各种问题。
下面我将分享一些重要的心得体会。
首先，作为督学，我们肩负着重要的责任。
我们需要以严谨的态度，科学的方法，深入学校，深入课堂，深入师生，全面了解教育教学情况，发现并解决问题，为教育行政部门决策提供科学依据。
因此，我们必须认真对待每一项工作，确保我们的工作质量。
其次，提高业务水平是督学的重要任务之一。
我们需要不断学习，不断更新知识，不断提高自己的业务水平。
可以通过参加各种培训、研讨会、讲座等活动，获取新的知识和技能，以便更好地履行督学职责。
再次，如何处理问题是督学必须掌握的重要技能之一。
在督学工作中，我们可能会遇到各种复杂的问题，如教育教学管理、师资队伍建设、教育教学质量评价等。
我们需要灵活运用各种方法，如沟通、协商、调解等，解决问题，达成共识。
最后，我认为，督学应该注重团队合作。
作为督学，我们需要紧密合作，共同解决问题。
我们需要互相尊重，互相理解，互相支持，共同提高。
通过这次培训，我更加深入地理解了督学的重要性和职责，掌握了更多的技能和方法，提高了自己的业务水平。
我将继续努力，成为一名优秀的督学，为教育事业贡献自己的力量。
督学培训心得体会篇2督学培训心得体会这次督学培训让我深感受益匪浅，让我更深刻地认识到督学的重要性和责任。
以下是我对这次培训的主要心得体会：首先，督学工作需要坚定的信念和执着的态度。
在督学过程中，需要始终坚持公平、公正、公开的原则，尊重每一个被督学单位和个体，充分了解他们的需求和困难，帮助他们解决问题，推动工作的改进和发展。
这种积极的态度不仅有助于督学工作的开展，还能为被督学单位和个体带来积极的影响。
其次，督学工作需要丰富的知识和技能。
督学不仅需要具备扎实的业务知识，还需要具备良好的沟通、协调、分析和解决问题的能力。
督学培训心得体会
督学培训心得体味一、引言在进行督学工作之前，我参加了一次督学培训。
通过这次培训，我深刻认识到督学工作的重要性和挑战性。
在培训期间，我学到了不少关于督学工作的理论知识和实践经验。
在这篇文本中，我将分享我在培训中所学到的知识和体味，以及对未来督学工作的展望。
二、培训内容1. 督学工作的定义和目标在培训的第一部份，我们学习了督学工作的定义和目标。
督学是指对教育机构、教师和学生进行监督和评估的工作。
其目标是提高教育质量，促进学生全面发展。
通过督学工作，我们可以发现问题、提出建议并监督改进措施的落实。
2. 督学方法和技巧在培训的第二部份，我们学习了督学工作的方法和技巧。
督学的方法包括观察课堂教学、查阅教学资料、与教师和学生进行交流等。
我们还学习了如何进行有效的反馈和评估，以及如何与教育机构和教师建立良好的合作关系。
3. 督学报告的撰写在培训的第三部份，我们学习了如何撰写督学报告。
督学报告是督学工作的重要成果之一，它记录了督学过程中的观察、评估和建议。
我们学习了报告的结构和格式，以及撰写报告时需要注意的事项。
通过实践和讨论，我们提高了撰写报告的能力。
三、培训体味1. 督学工作的重要性通过培训，我深刻认识到督学工作对于教育质量的提高非常重要。
督学可以发现教学中存在的问题，并提出改进的建议。
通过督学工作，我们可以促进教师的专业发展，提高学生的学习效果。
2. 督学工作的挑战性在培训中，我也意识到了督学工作的挑战性。
督学需要具备扎实的教育理论知识和丰富的实践经验。
同时，督学还需要具备良好的沟通能力和观察能力。
惟独具备这些能力，才干有效地开展督学工作。
3. 督学工作的展望通过培训，我对未来的督学工作充满了信心。
我将继续学习和提升自己的专业能力，不断完善督学方法和技巧。
我将积极参预教育改革，为提高教育质量做出贡献。
四、结语通过这次督学培训，我获得了不少珍贵的知识和经验。
我相信这些知识和经验将对我的督学工作产生积极的影响。
督学培训心得体会（精选10篇）
督学培训心得体会督学培训心得体会在平日里，心中难免会有一些新的想法，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编为大家收集的督学培训心得体会（精选10篇），希望对大家有所帮助。
督学培训心得体会120xx年6月7日，我有幸跟随三亚市教育局督导室到上海进行为期一周的责任督学学习，受益匪浅。
20xx年6月8日上午，我们在长宁区教育督导室听取了常务副主任余永范的简要报告，介绍了长宁区教育督导的工作情况。
上海人办事一如上海人的性格，细致入微、讲究细节，长宁区出台了教育督导条例，将督学对象扩大到各级各类学校，将责任督学分为A角（专家督学）和B角（本校在职教师），由政府部门包括教育局进行督政，由教育学会和第三方机构进行评估监测，并提出了教育督导评价体系的"幸福指数"，不仅分工明确、公平公正，还让被督导的学校得到了真正的成长，并减轻了他们的压力。
长宁区本学期的督学重点是体育主题，不管是长宁区复旦小学还是新泾中学，以及后面参观的几所长宁区中小学校，通过他们精彩的汇报，了解了他们的办学宗旨和教育理念，极具特色、观念超前、发人深思、催人奋进。
感想总结如下：一、对学校督导有新要求一是督学必须引导学校全面贯彻国家教育方针，不断创造适合学生的教育，促进学生的全面发展、个性发展与自主发展。
二是督学应关注责任区内的每一所学校和学校教育教学的每一个环节，实现对责任区学校的全面覆盖和教育教学的全面监控。
三是督学必须指导和帮助学校总结办学成绩与特色，促进学校形成持续改进的机制与文化，推进学校不断规范发展与特色发展。
四是督学在对学校全面督导评价后，不但要指导学校制定科学合理、切实可行的学校三年发展规划，而且要跟踪规划的实施情况，同时还要总结与推广责任区内学校先进的办学思想、管理策略及课程改革实验研究的新成果，让好的学校起到示范引领作用。
二、对责任区督学有新要求教育发展的新变化，给教育督导工作提出了新的要求，对每一个责任区督学的要求更高。
督学培训心得(精选5篇)
督学培训心得(精选5篇)督学培训心得篇1督学培训心得体会有句话是这样说的，机会总是留给那些有准备的人，参加这次督学培训让我深刻的理解到了这一点。
在我开始参加这次督学培训的时候，我并没有对此次培训抱有过高的期待，但是通过这次培训，我收获颇丰，它让我更深入地理解了教育领域的知识，也让我掌握了一些实际的教学方法和策略。
在培训中，我不仅学到了新的知识和技能，也和其他的督学同行进行了深入的交流和合作。
这种交流和合作让我更深入地理解了教育教学的本质，也让我更深入地了解了如何在实际的教学中应用这些知识和技能。
总的来说，这次督学培训让我受益匪浅，我不仅提升了自己的教学能力，也学习到了其他优秀教师的教学经验。
我相信，这次培训的机会，会让我在未来的教学工作中更加有准备，更加有信心。
在未来的日子里，我会将这次培训中学到的知识和技能应用到实际的教学中，并且我也会把这次培训的机会分享给其他的教师，让更多的人受益于这样的培训。
再次感谢这次的督学培训，这是一次宝贵的学习机会，也是一次珍贵的人生经历。
督学培训心得篇2督学培训心得：探索与启示时间飞逝，督学培训已然结束。
在这短暂而充实的学习中，我收获了满满的知识与感悟。
这次培训围绕教育督导工作展开，旨在提高督学的业务水平与综合能力，促进教育事业的可持续发展。
在这次培训中，我深感督学的重要角色——既是教育发展的推动者，又是教学质量的保障者。
作为一名督学，不仅需要具备扎实的专业知识，还需具备较强的沟通与协调能力，以及敬业与奉献的精神。
我参与了培训中的诸多环节，如专题讲座、经验分享、座谈会等。
这些活动让我更加深入地了解了教育督导工作的核心理念与实践方法。
特别是在经验分享环节，我深受启发。
这些来自一线督学的案例，使我更加明确督导工作的挑战与价值，也让我了解到如何在实际工作中运用所学知识，提高督导效果。
培训过程中，我也注意到自身与他人的差异。
我发现，每个人的督学经历与视角都有所不同，这使得培训更具多样性与启发性。
全国教育督学干部提升培训心得体会
全国教育督学干部提升培训心得体会全国教育督学干部提升培训心得体会在全国教育督学干部提升培训中，我深感受益匪浅。
通过这次培训，我不仅获得了新的知识和技能，还提高了自身的素质和能力。
以下是我在培训中的心得体会。
首先，培训中的专业知识让我受益良多。
通过听课和学习资料，我对教育督学的职责和工作内容有了更加全面的认识。
在专家的讲解下，我了解到教育督学的核心任务是促进教育公平和提高教育质量。
我认识到，作为教育督学，我们不仅要关注学校的日常管理，还要关注学生的学习情况和师生关系等，以便更好地推动教育改革和发展。
此外，培训还介绍了现代教育理论和教育科学研究成果，使我对教育工作有了新的认识和理解。
其次，培训中的案例分析让我受益匪浅。
培训中，我们分组讨论了一些教育案例，通过分析和讨论，我学到了很多。
在案例中，我看到了一些学校存在的问题和困境，也看到了一些优秀学校的经验和做法。
通过分析这些案例，我深刻认识到教育工作需要不断创新和改进。
我也意识到，作为教育督学，我们要敏锐地发现问题，并通过合理的方法和手段解决问题，从而推动学校的发展和提高教育的质量。
再次，培训中的交流学习给我带来了很多启发。
在培训中，与来自全国各地的教育督学干部交流学习，我学到了很多宝贵的经验和思路。
通过听取他们的发言和意见，我不仅了解到了不同地区的教育工作情况，还了解到了不同地区的教育问题和难点。
这使我对教育工作有了更加深入的认识和了解。
与他们的交流还让我发现了自身的不足和改进的方向，激发了我进一步提升自己的动力。
最后，培训中的实践活动提高了我的实际工作能力。
在培训中，我们进行了一系列实践活动，如实地考察学校、开展调研和撰写报告等。
通过这些实践活动，我巩固了培训所学知识，提高了自己的实际工作能力。
在实践中，我深切感受到了教育督学的实践困境和挑战，也锻炼了自己的应对和解决问题的能力。
此外，与学校的互动和交流也增进了我与学校之间的合作与沟通，使我更好地履行教育督学的角色。
教师督学培训心得体会
近期，我有幸参加了学校组织的教师督学培训，通过这次培训，我对教师督学工作有了更深入的认识，以下是我的一些心得体会。
一、明确了教师督学的职责和意义在培训中，专家详细讲解了教师督学的职责和意义。
作为教师，不仅要关注学生的学习成绩，更要关注学生的全面发展。
教师督学就是通过检查、评估、指导等方式，对教师的教学工作进行全面、客观、公正的监督，以确保教育教学质量的提高。
这使我深刻认识到，教师督学工作的重要性，它关系到学校的教育教学质量，关系到学生的成长和发展。
二、提高了教育教学能力培训中，专家针对教育教学过程中的问题，分享了丰富的教学经验和方法。
通过学习，我深刻认识到，要想提高教育教学质量，必须从以下几个方面入手：1. 关注学生个体差异，因材施教。
每个学生都有自己的特点和优势，作为教师，要善于发现和挖掘学生的潜能，根据学生的实际情况，制定合适的教学计划，让每个学生都能在课堂上得到充分的发展。
2. 创设良好的课堂氛围。
教师要以身作则，关注学生的情感需求，营造宽松、和谐的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
3. 提高自身素质。
教师要加强自身学习，不断提升教育教学能力，关注教育教学改革动态，以适应新时代教育发展的需求。
4. 加强家校沟通。
教师要与家长保持密切联系，了解学生的家庭背景，共同关注学生的成长。
三、增强了团队协作意识在培训中，我了解到教师督学工作并非孤军奋战，而是需要全体教师共同参与。
这使我认识到，教师团队协作的重要性。
在今后的工作中，我将积极参与团队活动，与同事们共同进步，为提高学校教育教学质量贡献力量。
四、树立了正确的教育观念培训中，专家强调了教育观念的重要性。
作为一名教师，要树立正确的教育观念，关注学生的全面发展，关注学生的个性需求，关注学生的情感需求，关注学生的身心健康。
同时，要树立终身学习的理念，不断提升自己的教育教学能力。
五、培养了责任感和使命感通过培训，我深刻认识到，作为一名教师，肩负着培养下一代的重任。
2023年督学培训学习体会
2023年督学培训学习体会2023年，我有幸参加了一场督学培训，这次培训给我带来了很多收获和体会。
在这____字的篇幅里，我将和大家分享我对这次督学培训的学习体会。
首先，这次督学培训让我深刻认识到了督学的重要性。
作为一名教师，我们既要承担教学任务，又要履行评估和改进教育质量的责任。
督学作为一种专业的评估方式，可以提供客观、公正的反馈，帮助我们发现问题、改进教学。
这次培训通过实践操作和理论学习，让我更加了解了督学的目的、方法和标准，使我对督学工作充满了信心和热情。
其次，这次培训让我意识到了督学和反思的密切关系。
督学并不仅仅是对教学行为和教学效果的评估，更是对教师自身的反思和发展。
在培训中，我们通过观摩他人的教学、听取他人的意见，不断反思自己的教学，找到提高的方向和策略。
同时，我们也通过反思来提升自己的督学能力，不断完善评估和改进的方法。
这种反思的过程，让我更加深入地了解自己的教学和督学，为我未来的工作提供了宝贵的经验和启示。
第三，这次培训让我认识到了督学需要与教师合作共赢。
督学并不是一种单向的评估行为，而是一种相互学习和合作的过程。
在培训中，我们通过互相观摩和交流，找到了彼此的优点和问题，并提供互帮互助的意见和建议。
这种合作和共赢的氛围，让我深刻感受到了团队的力量和集体智慧的重要性。
我相信，只有通过合作共赢，我们才能够提升自己的教学和督学能力，提高整体的教育质量。
第四，这次培训让我对教育质量的要求更高。
督学的初衷就是帮助我们提高教育质量，不断追求卓越。
在培训中，我们不仅学习了督学的基本知识和技能，还学习了一些先进的教育理念和方法。
这些理念和方法，让我对教育有了更深入的思考和理解，也让我对自己的教学有了更高的要求。
我相信只有持续追求进步和提升，我们才能够做出更好的教育贡献，实现教育事业的可持续发展。
最后，这次督学培训让我认识到了自己的成长和进步。
通过这次培训，我不仅学到了很多新知识和新技能，还提升了自己的专业素养和工作能力。
全国教育督学干部提升培训心得体会范文3篇
全国教育督学干部提升培训心得体会范文3篇在这一次的学习总，我们能够对于未来的督学发展又了一定的了解。
督导工作是一个重要的工作，要认真的履行自己的工作责任，不断的清晰自己的督导思路。
下面是小编带来的全国教育督学干部提升培训心得体会范文3篇。
第一篇11月23日-29日，我参加了**县教育督导室组织的责任督学赴北师大培训班的培训，听了专家们精彩的讲座，并实地参观了**玉泉小学和**润丰学校。
通过一系列的学习，我感悟较深。
作为一名责任区兼职督学，必须加强专业知识学习，责任区督学工作是原则性和技术性都很重要的工作。
这次培训心得如下：一、教育督导责任重大。
2012年8月29日国务院通过了《教育督导条例》，**市人民政府督学**东对督导条例进行了解读，目的是为了强化国家教育督导，提高教育质量，促进教育公平，推动教育事业科学发展。
教育督导工作责任重大、任重道远。
二、明确督学职责。
通过学习弄清了自己的角色定位，责任督学是：办学行为的监督者，素质教育的推动者，教育质量的评价者，现状问题的诊断者，典型经验的发现者，社会各界的联系者，行政管理的协调者，教情民意的反馈者。
朝阳区人民政府督导室基础教育科科长韩丽华给我们做的挂牌督导工作经验介绍，明确责任督学，重在监督与指导，关键是如何落实责任二字，督导不能走过场。
对督导改革的总体思路。
及深入推进管、办、评分离进行了深入的讲解，使我们明白了教育督导的经验。
三、加强自身学习。
打铁还得自身硬，作为责任督学，应不断努力学习，要学习掌握教育法律法规、方针政策，掌握办学标准及课程计划，掌握教育督导法规政策。
督学工作的正常运行需要有一支素质优良的督学队伍。
四、必须坚持原则。
教育督导必须讲原则，责任督学对待问题必须客观公正，实事求是，公平公正进行处理，做到廉洁自律，严格遵守八项规定。
五、注重督导方法。
做好任何工作都要讲究方法，督学工作更要讲究方法。
督学在工作中不能摆架子，不能找岔子。
可以采取以下方式：现场督查，现场反馈；定期例会、定期通报；专题调研，专题交流；走进教室，走进宿舍，走进食堂；联系学生，联系家长，联系教师；从而化解师生之间的矛盾，化解家长与学校之间的矛盾。
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参加全国教育督学培训，提高自身专业化发展水平
6月17日——6月22日，在局党委和督导室的支持下，我们督学2人参加了在湖南长沙举办的为期6天的“全国教育督学专业化发展高级研修班”，聆听了湖南省、市、区督导工作经验的介绍，实地考察了长沙市望城区“湖南师大附中星城实验中学”和天心区“红卫小学”，观摩了学校督导室和区域督学责任区工作机制、主题、方法及队伍建设，感悟很深，现结合我市挂牌督导情况，总结如下：
一、学校督导工作室的建设要高站位。
当前，我市督学责任区建设正以推动“学校督导工作室建设”为抓手，进一步推动挂牌督导工作上台阶、上水平。
但是，在对“学校督导工作室”的定位上，我认为起点不高，首先是“学校督导工作室”是单独成室或是与学校其他结构合署办公就是一个问题，通过此次培训，湖南做法是“单独成室，人员专职，设施完备”。
“学校督导工作室”从某种意义上说是学校管办评分离的“相对独立的第三方”，如果不能从人财物三个方面独立的话，很有可能不伦不类，其结果很有可能流于形式。
因此，建议有条件的学校（规模较大的学校），要先行先试，单独成室。
其次是从人员配置上配备较高水平的学校督导人员专职督导，从内容上可以涵盖学校的所有评价内容，基本实现学校内部的管办评分离。
第三是业务指导上受教育督导室的管理，做到上行下效，下情上达。
二、责任督学要学会讲故事。
这次学习，长沙市人民政府教育督导室主任党朝荣就讲了几个故事，很有说服力和感染力。
我当时就想，当一位好督学，应该也有故事，并且会讲故事，这有助于工作的开展。
好督学就应该是抱着对工作的挚爱和敬畏，充盈着对责任学校成长和发展的强烈关注和期待来开展工作。
我们每天接触的是学校的领导、教师、学生、家长，甚至是社会各个阶层的人士，他们每天都会有这样那样富有情趣甚至是荒诞怪异的故事，探寻这些故事背后的玄机和情愫，并在故事中成长，我觉得有意义。
一个会讲故事的人，因为故事积淀文化，故事触动心灵，故事点燃生命，故事生成智慧。
三、督导信息化有待进一步完善、提高。
这次长沙学习，首次感受到湖南督导不仅机制、方法、队伍建设等走在全国的前列，而且督导信息化建设也已经名列全国前茅。
一是责任督学实现平板电脑移动办公。
天心区教育局、天心区教育督导委员会办公室根据督学教育督导工作“走学校多，坐办公室少”的特点，给每一位责任督学配备了平板客户端电脑一台，并定制开发“天心区责任督学移动督导办公平台”，有“督导通知、电子考勤、督导预约、意见受理、督导办公、学校信息、督导网站、在线视频、查看留言”等栏目。
责任督学可随时随地办公，处理督导信息。
二是教育督导微信公众号新增的六大功能。
微信菜单新增“责任区划、督学办公、
督导预约、问卷调查、意见受理、学区地图”六个菜单，全面实现督导平台、微信平台、督导网站、手机网站的信息汇聚与集中展示，架设了督学与师生、家长（督学责任区、学校与家庭、社会）互通的教育督导工作桥梁。
督导信息化应用极大地方便了责任督学提高督导效率，方便了人民群众更多的关心教育、关注教育、关爱教育、监督教育。
为助推教育现代化注入了新的活力！比较我市督导信息化建设尚有较大的提升空间，一是我市督导网站缺专人负责，高质量的内容经严格把关后及时上传。
二是督导微信公众号有待升级，内容要及时更新。
三是平板电脑的使用，建议购买相应的软件，方便督学随时随地办公。
四、督导工具的研发和细化有待进一步加强。
此次学习，湖南省望城区责任督学舒仲春在经验介绍时，望城区责任督学研发的一系列操作性非常强的工作流程、督导工具和评价量表达40多份，引起了我的兴趣。
例如：经常性督导的“一日常规督导”，“上学——作息时间、师生到校、师生仪表、升旗制度、交通标志”“两操——两操落实、动作标准、组织程序、教师参与、管理到位”等可以看出细化观测指标，有利于指引、督导、评价责任督学每一阶段的工作。
相比之下，我市督导量表的制定还有待进一步细化，每一个督导主题的规定动作需要进一步细化，这次督导学校的我体育艺术
社团量表相比过去已经有了进步，但在操作过程中还需继续完善。
五、督学工作的视野首先要基于对教育法律政策的理解与把握。
理解越透、把握越准、底气就越足，权威就越高。
督学一定要把握教育系统国家法律的六个层次。
1.《宪法》，2.基本法《教育法》，3.单行教育法《义务教育法》、《教师法》，4.教育行政法规：《教育督导条例》，5.地方性教育法规：《湖南教育督导条例》，6.其他教育规章如部长令、地方政府对某某法律条例的实施的实施意见等），对照教育法律法规赋予的权利、义务、职责，精准聚焦，强化督学工作，督促学校按国家法律规定规范办学行为，不断增加对教育的投入，改善办学条件，落实素质教育。
全国督学看湖南，此次三湘培训，不虚此行，收获颇多。
感谢领导安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课，感谢北师大的组织举办，培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。
思想在我们的脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行! 路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。
让我们借此次学习的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育督学努力学习，为荥阳教育的发展尽一份力。