高三奖金分配方案
高考奖金分配方案范文（精选6篇）
高考奖金分配方案高考奖金分配方案范文（精选6篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编收集整理的高考奖金分配方案范文（精选6篇），欢迎大家分享。
高考奖金分配方案1为了调动担任毕业班教学和管理教师的积极性，增强团队意识，激励团队积极进取，备战高考，使我校毕业班的升学率和上线率有更大的突破，特制定本方案。
一、奖励对象第一条、奖励对象为担任毕业班教学和管理的教师二、奖励标准第二条奖励标准根据教育体育局下达的目标，按学生高考上线类别分别设奖。
第三条在局目标之内的奖励标准为：本科每上线一人给学生本人奖励1000元，专科每上线一人奖励a元（a≥60元，a的大小根据当年毕业班年级的实际情况，由校长办公室会议研究决定；专科上线人数含单招录取人数，2+2+1计划招生人数不算）。
第四条超额完成局目标之内的奖励标准为：本科每上线一人给学生本人奖励2000元，专科上线不计超额奖。
1、如果上线率达到全市平均率，且本科上线人数完成局目标的50%，年级团队每人奖励100元。
2、如果上线率达到全市平均率，且本科上线人数完成局目标，年级团队每人奖励300。
3、如果上线率达到全市平均率，本科上线人数完成局目标且超过局目标的50%，年级团队每人奖励500元。
4、奖金只发给毕业年级的教师和管理人员。
三、奖金分配第五条年级分管领导奖金：1、年级分管领导为主管年级的校级领导、教务处分管领导和级主任。
2、高考上线率低于全市平均率，无一名本科学生上线，年级分管领导不计发奖金，年终不评优选先。
3、高考上线率达到全市平均率，本科上线人数未达到局目标，年级分管领导拿班主任最低档奖金。
4、高考上效率达到全市平均率，且本科上线人数达到局目标，年级分管领导拿班主任的平均值奖金。
5、高考上线率超过全市平均率，且本科上线人数超过局目标，年级分管领导拿班主任的最高奖金。
高三月考奖励方案(实行稿)
高三月考奖励办法（实行稿）
一、指导思想：
为了加强对我校高三教学工作的过程管理和质量监控，促进高三教学质量的稳步提高，力争2012年高考中取得较好成绩，特制订高三月考奖励办法。
二、月考安排及奖金分配：
1．高三本学年度计划每月组织安排月考一次。
2．每次月考奖金总额为10000.00元，具体分配如下：
①平均奖:5300元（约占53%）
②入围奖：3970元（约占40%）
③班级排名奖:320元(约占3%)
④机动奖：410元（约占4%）
三、具体奖励办法：
①平均奖：合计金额5300元。
分配方法：每人100元。
②入围奖：合计金额3970元。
分配方法：按要求统计各班规定分数段人数，乘以权重系数，即各班入围人数，将18个班入围人数相加得出年级入围总人数。
各班奖金金额=3970元/入围总人数*班级入围人数
6位教师平分班级奖金。
1。
高考、中考升学奖金分配方案
高考、中考升学奖金分配方案（定稿）（第七届教职工代表大会第二次全体会议审议通过）一、高考升学奖分配方案（一）.分配原则：1.奖金分配要有利于调动全校教职工，特别是高三各科目指导教师工作的积极性。
2.有利于让一批有才华的考生在教师相互协作的指导下，升入全国各类重点高校。
3.要合情、合理、基本公平，也要体现各科目的贡献，适当拉开差距；4.学生成才是由诸多因素促成的，大家要以学校发展的全局为重，要团结、协作，互相容让，不要斤斤计较。
（二）.奖金的分配层次：根据学校的《奖惩制度》的规定，为便于操作高考升学奖的分配，按以下三个层次核算。
1.基础奖金；2.600分以上或超一本线100分以上。
3.升入清华、北大两所名校的特别奖；（三）.分配方案：1.基础奖金；（1）指考入普通本科、专科（含高职）部分奖金。
（2）不分文、理科所有本届人任课教师都参与分配。
（3）语文、数学、外语各科、综合科同音、体、美、计算机、通用技术分配的比为：1:1:1:2.4:0.3（4）班主任、年级组长在满工作的情况下与相同科目教师的比例为：1.2:1；（5）不连续三年执教的，按高三0.5，高一、高二各0.25分配（中途调走的教师不参与分配）；（6）音、体、美的术科考试合格奖金分给指导教师，除此之外这些录取考生的文化课成绩奖金，音、体、美教师享受所占奖金比例的0.3；（7）工作量由教务处核定，周六、夜自习不计入工作量，高三年级增加的两课时不计入高考奖金的课时分配，超课时、跨年级的不考虑增加本年度的分配；2.考入清华、北大、600分以上或超一本100分以上的奖金分配：40%的奖金分配到年级组，60%的奖金归任课教师；3.音、体、美考生考入名校的：40%的奖金归指导教师，60%的奖金归任课教师；二、中考升学奖金分配方案（一）.分配原则1、优生奖：8分每人奖励1000元，7.9、7.8分每人奖励800元，7.7、7.6分每人奖励600元，7.5分每人奖励500元。
咸丰一中高考奖励方案
咸丰一中高考奖励方案一、奖金总额（A ）：高考揭晓后，学校根据县人民政府奖金数量，再配套县奖励的1.2倍的奖金数合并后对整个高考予以奖励。
二、奖励原则：重奖上“北大”、“清华”班级；突出奖励超重点部分；奖励完成理想目标班级；提高单学科奖的奖励力度；对非高三教师进行适当奖励。
三、奖金分配方案： （一）定额部分：（B ）1、学科奖（以州教科所成绩统计为准）：②单科高分奖：全州（含所有考生，只分文、理科）排序后按下列标准奖励到该班科任教师：③在自制压轴卷卷中出现原题或与高考试题相近的试题的给予每分100元的奖励到人（以高考前将试卷交教研处，并由教研处认定为准）。
④两分两率（全州八县市一中分文、理科并只考查应届）综合排序后按下列标准奖励到备课组（其中12%⑤对各备课组的有效分人数在全州八县市一中名次按下列奖励（有效分按州高考成绩划定，并只考2、特别奖：对上北大、清华的班级给予科任教师每人2000元的旅游奖（开学时凭假期旅游相关发票报销，未参加旅游者不予发放，若多班有旅游奖，则另加500元），另奖励30000元到班[31平均分配到人，31按分数权重分配到人， 31按有效分配合率分配到人（若无有效分，则一半平均分配到人，一半按分数权重分配到人）]。
3、理想任务奖：对全面完成理想目标的班级给予每人2000元的旅游奖（开学时凭假期旅游相关发票报销，未参加旅游者不予发放，若多班有旅游奖，则另加500元）。
1、基本任务奖的分配：（1）火箭班累计二本以上、其他班三本以上完成任务奖励10D 到班(非艺术班的艺术、体育生上线后算三批本科,下同)，若有任务又未完成则差一人扣0.5D 。
（2）班级总金额的12%为班主任基本任务奖，余额的31平均分配到人，31按分数权重分配到人， 31按有效分配合率分配到人（若无有效分，则一半平均分配到人，一半按分数权重分配到人）。
（3）体育、艺术教师完成基本任务（双上线）奖励相应专业教师每人1.5D 。
高三奖金分配方案
宝应中等专业学校财经商贸系
高三奖金分配方案
讨论稿
为了充分调动高三教师的工作积极性;增强高考目标意识;紧紧围绕创建“质量校园”;全面提高对口高考班办学质量..根据学校精神;坚持公平公正为原则;特制定宝应中等专业学校财经商贸系高三奖金分配方案;现予以公示..
一、高三奖金总额
根据学校相关精神;系部每考取一个本科;学校拨付一万元..我系部高三奖金总额∑为本科数1万/本科数..
二、奖金测算方法
1、基础奖占系部总奖金额的40%：
根据高三考取本科的任课老师有高考科目;下同在高三一年任课总课时A含技能课时;但不包括双休日、晚自习上课及寒暑假课时进行分配..一学年中每个老师承担的课时为M;计算出课时单价P=∑40%/A;然后计算出每位教师的基础奖N1=PM
2、目标奖占系部总奖金额的40%
所教学生有考取本科的文化课老师和专业课老师理应得到该奖励..考虑各位教师在对本科上线同学的贡献率时;专业课因学科考试机制的问题无法具体到每个任课老师;属于捆绑考核；文化课教师我们认为也应该采取捆绑考核;这对学生有利..
计算方法：根据考取本科学生的文化课和专业理论课教师各学科在总分H中;所占的分值k来计算..计算出考取本科任课老师的目标奖N
2
=∑40%/HK
3、技能奖占系部总奖金额的8%：
根据专业技能课老师各个学科在技能总分H
1中;所占的分值k
1
来计算..
计算出专业技能课老师的目标奖N
3=∑8%/H
1
K
1
4、管理奖占系部总奖金额的12%：
高三质量管理奖根据学校精神;此项奖金含班主任管理、系部管理人员奖..
二〇一六年十
二月。
某中学高考奖励方案
某中学高考奖励方案为了激励高三教师努力拼搏，科学备考，努力完成上级下达的高考奋斗目标，现制定《三中20XX年高考奖励方案》。
一、高考上线任务及奋斗目标。
高考上线的任务及奋斗目标参考教育局的要求制定，具体如下表：二、高考完成率计算。
在计算高考任务完成率时，按学校下达的任务，重点占权重25﹪，本科占权重50﹪，专科占权重25﹪。
完成率计算公式：总完成率=×25﹪+×50﹪+×25﹪。
三、奖金计算方法。
1、总完成率奖。
总完成率奖=总完成率×4000×高三教师人数。
下限规定：总完成率低于85﹪时，不计高考奖，只按每人2000元计教学奖，以上奖金归全级分配。
2、完成奋斗目标奖。
重点线完成奋斗目标，学校加奖5万元；2B以上完成奋斗目标，学校加奖3万元；3B以上完成奋斗目标，学校加奖1万元。
以上奖金40%归相应层次有贡献的班级教师分配。
60%归全级教师分配。
3、班级超额奖。
按照学校下达给各班的任务，超额完成的学校给予超额奖。
（1）有重点任务班级，每超额重点1人加奖5000元，无重点任务的班级，每上重点一人加奖8000元。
（2）有本科任务的班级，每超额本科1人加奖500元；无本科任务的班级，每上本科1人加奖800元。
（3）统招班每超额完成专科1人，加奖100元。
以上奖金50%归该班教师分配，10%奖给该班班主任，40%归全级老师分配。
四、个人奖金分配方案。
学校奖到高三级的奖金，分五项进行奖励。
（1）基本数（占20%）。
（2）管理奖占（8%）。
（3）课时奖占（22%）。
（4）单科贡献率奖占（25%）。
（5）班完成率奖占（25%）。
各项奖金按量化计分方式进行分配。
1、基本数。
（1）分配对象：高三级全体班子、教师。
（2）奖金分配：按高三级教师人数平均分配。
2、管理奖。
（1）分配对象：级管理班子（含级长）、班主任、集备组长。
（2）计分办法。
班主任和挂班管理班子按班任务完成率计分，集备组按该科贡献率计分。
普通高中学生高考奖励方案(5篇)
普通高中学生高考奖励方案一、奖励对象1、高三年级全体科任教师;2、编制内行政后勤人员;3、仅在高一、高二、高三第一学期任课的科任教师。
二、积分项目1、总目标得分达到学校预定的一本(____%)、二本(____%)上线率时，全体高考科目科任教师每人分别计____分。
2、班级指标得分兴趣班达到学校预定的一本，普通班达到学校预定的二本上线率PN(N=1、2、3……)时，相应高考科目的科任教师分别计100x/____分，班主任计____分，(x为高三期间该科目的周课时数，下同)。
3、超指标得分凡超额达到学校下达指标的班级，每超一人，相应科任教师分别计50x/____分，班主任计____分。
超指标上限得分为____分。
4、优秀总成绩得分(1)凡被清华、北大每录取一人相应科目科任教师和班主任分别计____分。
(2)凡总成绩达到西安交大(本部)录取最低分对应名次以上者，每有一人，所属科任教师、班主任分别计____分。
(文科以理科名次乘以文、理科全省二本录取之比计)。
(3)凡总成绩列市前____名，每有一人，相应科任教师、班主任分别计____分。
(4)凡总成绩列市前____名，每有一人，相应科目科任教师和班主任分别计____分。
(5)普通班考生总成绩列全校理科前____名，文科前____名，每有一人，相应科目科任教师和班主任分别计____分。
(6)普通班考生总成绩列全校理科前____名，文科前____名，每有一人，相应科目科任教师和班主任分别计____分。
(7)普通班考生总成绩列全校理科前____名，文科前____名，每有一人，相应科目科任教师和班主任分别计____分。
5、单科优秀成绩得分①理科类、文科类单科有效成绩P分别列同类考生前____名、前____名，每有一人，相应科任教师计____分;理科类、文科类单科有效成绩P分别列同类考生前46—____名、前18—____名，每有一人，相应科任教师计____分。
高考奖金分配实施方案
高考奖金分配实施方案为了激励学生在高考中取得优异成绩，我校特制定了高考奖金分配实施方案，旨在为优秀考生提供一定的物质奖励，鼓励他们在高考中取得更好的成绩。
具体方案如下：一、奖金资金来源。
高考奖金资金来源于学校的教育经费，通过校内相关部门进行统一筹措。
奖金资金将专门用于奖励高考成绩优异的学生，以激励他们在高考中取得更好的成绩。
二、奖金分配对象。
奖金分配对象为我校高三年级参加高考的学生，包括文科、理科和综合类专业的学生。
只有在高考中取得一定成绩的学生才能成为奖金的受益者。
三、奖金分配标准。
1. 高考成绩前10%的学生，可获得一定金额的奖金，以鼓励他们在高考中取得更好的成绩。
2. 高考成绩前11%到20%的学生，可获得另一档次的奖金，作为对他们优异成绩的认可和鼓励。
3. 高考成绩前21%到30%的学生，也将获得一定金额的奖金，以激励他们在高考中取得更进一步的进步。
四、奖金发放方式。
奖金将在高考成绩公布后，由学校财务部门进行核算，并通过银行转账的方式发放给获奖学生。
同时，学校将在校园网站上公布获奖名单，并在学校内部进行通知，以便获奖学生及时领取奖金。
五、奖金使用规定。
获奖学生可以根据自己的需求自由支配奖金，学校不对奖金的使用做出具体规定。
但鼓励学生将奖金用于学习、生活等方面，以更好地激励他们在学业上取得更好的成绩。
六、奖金管理。
学校将设立专门的奖金管理委员会，负责奖金的筹措、分配、发放等工作，并对奖金的使用情况进行监督和管理，确保奖金的合理使用和公平分配。
七、奖金评定标准。
学校将根据高考成绩进行评定，对获奖学生的成绩进行认可和奖励。
同时，学校还将考虑学生在平时学习、品德等方面的表现，作为评定奖金的参考标准。
八、奖金实施周期。
高考奖金分配实施方案将在每年高考成绩公布后进行实施，以激励学生在高考中取得更好的成绩。
以上就是我校制定的高考奖金分配实施方案，希望通过这一方案能够更好地激励学生在高考中取得优异成绩，为学校的发展贡献更多的优秀人才。
高三年级高考奖金分配方案
高三年级高考奖金分配方案一、目的意义调动高三全体教师的工作积极性、主动性、创造性；奖励在高考中作出贡献的班主任、任课教师；奖励为在高三复习备考中作出贡献的的相关人员。
二、领导小组学校行政和高三工作领导小组。
三、奖金来源1、奖金总数包括学校奖金（音、体、美、平行班本一、本二及教研组奖金除外）和县奖金。
2、奖金总数的85%（以下称“可分配总奖金”）由年级组分配，奖励全体高三任课教师、高三工作领导小组和高三工作督导小组成员。
3、奖金总数的15%由学校分配，奖励作出贡献的行政领导及相关人员。
四、分配原则1、可分配总奖金的40%用于全体高三教师外出考察学习。
因私不能外出的，不再享受此项待遇；因公不能外出的，给予其本人50%的补助。
2、备课组奖（1）从学校奖给教研组的奖金中提取，分配则遵照教务处制定的方案执行。
（2）可分配总奖金的15%用于奖励备课组：2010年我校高考各学科平均分与同类学校（以学校认定的学校为准）学科平均分第六名相比较，设基数奖，学科平均分在全市排名第六名得基数奖。
可分配奖金×15%基数＝每前进一名加50元，每后退一名减50元（若不够减，则以零元计）。
同一备课组教师同等享受，语、数、英按文理科分开排名（同时上文理科的教师取最好排名）。
备课组长按1.2人计算。
3、可分配奖金的25%用于班级组奖（1）考取人数计算方法：①在完成任务的情况下：第一层次实验班本一、本二、本三实际上线人数，按3：2：！的比例折算成本三（比如：考取一个本一相当于3个本三）；平行班每考取一个本一奖励8000元，每考取一个本二奖励5000，每考取一个本三折合成2个本三计算；补习班考取本一、本二、本三人数按3：2：1的比例折算成本三，其中24、25、27再乘以系数0.7，26、28两个班乘以0.8②若超额完成基本目标，则超过基本目标数按3倍计算；若超额完成奋斗目标，则超目标数按5倍计算。
③若未完成任务，则按实际考取人数的0.8倍计算。
高考奖金分配方案
高考奖金分配方案
高考奖金分配方案
（草案）
一、基础奖：占总额30%
分配方法：三个学年满工作量的老师每人分配基础奖金元。
三个学年分别占基础奖的20%、30%、50%。
超工作量按满工作量计算，不满工作量按工作量的比率计算。
二、教学成果奖：占总额45%（只分配给高三学年任课教师）（一）超省均奖（按班按个人教学成绩计算）：占总额25%1、校均分文、理科学科超省均分的学科，按该文科高考分值确定奖金基数，语文、数学、英语每班1000元，文综、理综每班2000元。
2、文科综合政、史、地每班各占700元，理科综合物理1100元/班，化学700元/班，生物900元/班。
3、班级学科均分高省均分1分，增加20元，低省均分1分，减20元，按班基计算相关教师超省均分奖。
（二）上线奖（依全省分数线为准）：占总额20%
分配方法：
1、按班计算奖金总数，语、数、外占五分之一，理综、文综各占五分之二（理综、文综按试卷分值比率计算）。
2、上重点线每生分配奖金元（待商议），上二本线每生元，上三本线元，上专科线元，上高职线元。
三、班主任奖：占总额15%
分配方法：按学年计算，担任班主任三个学年分配奖金元（待商议），三个学年分别占20%、30%、50%。
四、小科类奖
分配方法：以二本双上线人数为准。
专业课以师大联考成绩为准，文化课以省招办公布的分数为准。
参加班级奖金分配，文化课、专业课各占奖金的50%。
高考奖计算办法(讨论稿备课组长)
高考奖分配方案一、高考奖总额的5％（6％）分配给班主任二、高考奖总额的95％（94％），按下列方法发放：（ⅰ）其中金额的1/3按语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治的学科系数（1：1：1：0.73：0.67：0.6：0.67：0.67：0.67）计算到每位老师。
（ⅱ）其中金额的1/3按语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治学科高三年级每周每班实上节数（5:5:5:5:5:5:5:5:5）计算到每位老师。
（ⅲ）其中金额的1/3按语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治学科临近高考的一次（或几次）考试全班均分排名以及优生均分排名（如金太阳大联考、太原市一模等）的名次计算到每位老师。
具体计算方法如下：方案一①依据下列公式将全班均分排名换算成分值：100−100×所带班均分的排名−1除本校外的学校个数+本校文（理）科班数【说明：所带班均分的排名是指在（除本校外的所有学校个数+本校文（理）科班数）中的排名】②计算出班均分排名分值占本班总分值的百分比即为该科奖金分配系数1。
如：某班均分排名：某班均分排名换算后得到的分值及总分值计算出各科分值占本班总分值的百分比即某班各科奖金分配系数1③依据下列公式将某班优生均分排名换算成分值：100−40×优生均分排名−1本校文（理）科班数【说明：优生均分排名是指在本校所有文（或理）科班中排名】④计算出优生均分排名分值占本班总分值的百分比即为该科奖金分配系数2。
如：某班优生均分排名如下：某班优生均分排名换算后得到的分值及总分值计算出各科分值占本班总分值的百分比即某班各科奖金分配系数2⑤该班各科奖金分配总系数＝（奖金分配系数1+奖金分配系数2）÷2，方案二根据多次联考、模考班内各学科排名的均值，将班内六科排列为1—6名，依据下列方法确定各科系数：注：第六名是第一名的60%，第五名是第一名的68%，依次递增8%。
高考奖励方案2020年10月
高三年级绩效奖励办法（草稿）
一、指导思想
1、坚持客观、公正、公平的原则；
2、坚持优质多得、多劳多得、实绩重奖的原则；
3、坚持激励年级、班级、学科的原则。
二、奖项设置及具体考核办法
1、名校奖：
凡考入清华大学、北京大学，每人奖金50万。
具体分配：班级教师（包括特长生教师）30万，学生10万，班主任5万，年级团队5万。
2、团队奖（年级总奖金W）：
（1）卓越教研组奖（W×10%）：按单科一本有效上线率计算，前3名为卓越备课组（语文、外语、文数、理数、文综、理综）。
额度比例：5:3:2
（2）年级团队奖（W×10%）：年级领导班子+工作人员+非考试科目教师
年级计算高三教师及工作人员的个人的绩效。
（3）班级团队奖（M=W×80%）：年级根据各班级完成任务及超任务的情况，计算出班级奖金总额。
班主任奖：M×5%；任课教师奖：M×95%（班级奖金的60%按工作量分配到教师个人（语数外权重为1.5，其余各科权重为1）。
班级奖金的40%按单科一本有效上线率计算分配到教师个人。
三、方案说明
（1）年级总奖金W：完成学校任务100%发放，未完成学校任务70%发放
（2）学校委托高三年级领导小组科学核定各班任务。
细化奖励分配方案，在当年高三开学公布。
（3）此规定由校委会解释。
与原《教职工量化考核方案》中有冲突的部分，以此规定为准。
三门峡外国语高级中学
2020-10-10。
班级高考奖金分配方案
班级高考奖金分配方案班级高考奖金分配方案一、背景介绍高考作为普通高中学生最重要的考试之一，对于学生来说具有非常重要的意义。
在高考结束后，往往会有一定的奖金用于奖励优秀的考生，激励他们的学习积极性。
然而，如何公正合理地分配这笔奖金，成为了一个重要的问题。
二、奖金来源本方案所设计的班级高考奖金分配方案包含两个来源：1. 班级内部集资：每位班级学生出资100元，作为奖金的一部分。
2. 学校奖学金：学校将提供一定的奖学金用于分配给优秀的考生。
三、奖金分类为了公正合理地分配奖金，本方案将根据成绩分类设计不同的奖金等级。
具体分类如下：1. 特等奖：全班参与集资的学生，高考成绩优秀者将获得此奖励。
2. 一等奖：高考成绩在全班前10%的学生将获得此奖励。
3. 二等奖：高考成绩在全班前20%的学生将获得此奖励。
4. 三等奖：高考成绩在全班前30%的学生将获得此奖励。
四、奖金分配比例为了保证奖金的分配公平性，本方案将根据不同奖项设定不同的分配比例。
具体分配比例如下：1. 特等奖：奖金总额的50%。
2. 一等奖：奖金总额的20%。
3. 二等奖：奖金总额的15%。
4. 三等奖：奖金总额的10%。
5. 未获奖学生：奖金总额的5%。
五、奖金分配方式1. 特等奖：全班参与集资的学生，每个学生可得到奖金总额的50%除以特等奖获得者人数的奖金。
2. 一等奖：高考成绩在全班前10%的学生，每人可得到奖金总额的20%除以一等奖获得者人数的奖金。
3. 二等奖：高考成绩在全班前20%的学生，每人可得到奖金总额的15%除以二等奖获得者人数的奖金。
4. 三等奖：高考成绩在全班前30%的学生，每人可得到奖金总额的10%除以三等奖获得者人数的奖金。
5. 未获奖学生：每个学生可得到奖金总额的5%。
六、奖金分配计算示例假设班级总共有50名学生，集资金额为5000元，学校奖学金金额为5000元。
班级中共有5名优秀考生获得特等奖，10名考生获得一等奖，10名考生获得二等奖，15名考生获得三等奖，剩下10名学生未获奖。
2024年普通高中高考奖励方案
2024年普通高中高考奖励方案____年普通高中高考奖励方案随着时间的推移，高考成绩在学生人生中的重要性逐渐凸显。
为了激励学生在高考中取得优异的成绩，提高高中教育质量，____年普通高中高考奖励方案将制定以下政策和措施。
一、考试奖励：1. 优秀毕业生奖励：对于高考成绩达到一定标准的学生，将按照其成绩进行奖励。
例如，高考成绩排名全国前1%的学生将获得10万元奖金；排名全国前5%的学生将获得5万元奖金；排名全国前10%的学生将获得2万元奖金。
2. 特殊优秀生奖励：对于高考成绩突出、在其他学科或项目上也有杰出表现的学生，将特别予以奖励。
例如，高考成绩达到一定标准，并在科技创新、艺术、体育等领域有突出表现的学生，将给予额外奖励。
3. 班级奖励：对于高考成绩在班级内排名前三名的学生，将获得班级奖励。
奖励可包括奖金、游学机会、学习资源等。
二、资助政策：1. 奖学金制度：根据高考成绩和家庭经济状况的综合评估，设立奖学金制度，提供给家庭经济困难但成绩优异的学生。
奖学金的金额和发放标准将根据学生的情况进行测算，以确保资助的公平和有效性。
2. 贷款及返还政策：鼓励学生通过高考努力提高，为将来的大学阶段提供更好的教育机会。
因此，将设立贷款机制，为优秀的高考生提供低利息贷款，帮助他们解决大学学费和生活费的问题。
同时，为那些通过高考进入一流大学并在毕业后选择回报社会的学生，设立返还政策，部分返还其受助资金。
三、特殊资源：1. 高考辅导：为了帮助学生提高高考成绩，将设立专业的高考辅导机构或团队，向学生提供免费的高考辅导课程和资源。
2. 学科培训：为了提高学生在各个学科上的能力，将提供学科培训项目和学科竞赛。
通过参加培训和竞赛，学生将能够更好地掌握学科知识和应试技巧。
3. 文化活动：为了丰富学生的课余生活，提高综合素质，将加强学校的文化活动和社团建设。
学校将提供丰富多样的文化活动，如音乐、舞蹈、戏剧、摄影等，以满足学生的兴趣和需求。
2024年高考奖金分配方案
一、背景介绍2024年是中国高等教育发展进程中的重要一年，也是高考的关键节点。
为了激励高考成绩优秀的学生，高考奖金分配方案就显得尤为重要。
下面将介绍2024年高考奖金分配方案。
二、目标确定1.激励优秀学生：通过奖金分配，激励高考成绩优秀的学生，鼓励他们继续保持努力学习的态度。
2.公平合理分配奖金：确保奖金分配的过程公平合理，不因各地区的经济差异、制度差异等因素导致奖金不公。
3.宣传高等教育重要性：通过奖金分配活动，宣传高等教育对学生职业发展的重要性，推动社会对高等教育的关注。
三、方案设计1.奖金规模：确定奖金总额，并根据经济状况和预算确定具体数额。
2.奖项设置：根据高考成绩的优秀程度，设立不同级别的奖项。
a.一等奖：高考成绩全省前10名，奖金数额最高。
b.二等奖：高考成绩全省前50名，奖金次高。
c.三等奖：高考成绩全省前100名，奖金次之。
d.其他奖项：如特别贡献奖、特长奖等，用于特殊情况和表彰特殊成绩。
3.分配方式：奖金分配应遵循公平合理原则，不因个人身份、背景等因素造成差异待遇。
a.考虑成绩差异：奖金的数额应根据成绩的优劣确定，以激励学生的积极性。
b.兼顾公平性：不同地区的高考难度、成绩分布等因素也应考虑在内，以保证分配的公平性。
4.实施流程：具体的奖金分配流程应借鉴以往年份的经验，确保实施的顺利进行。
a.统计成绩：由教育部门根据各省的高考成绩数据进行统计，确定获得奖金的学生名单。
b.分配奖金：教育部门负责将奖金分配给获奖学生，确保及时、准确地给予奖励。
c.宣传报道：教育部门可以通过公开发布奖金分配结果、举办颁奖仪式等方式，宣传高考的重要性，激励更多学生参与高考。
四、预期效果1.激励学生：通过奖金分配，激励高考成绩优秀的学生，鼓励他们继续保持努力学习的态度。
2.公平合理分配奖金：通过考虑成绩差异、地区因素等，确保奖金的分配过程公平合理。
3.推动教育发展：通过宣传报道等方式，提高社会对高等教育的关注度，推动教育的发展。
高考奖金分配方案
-综合素质：在同等成绩条件下，优先考虑学生的综合素质评价，包括道德品质、学科竞赛、社会实践等；
-特殊情况：对于家庭经济困难、身残志坚等特殊情况的学生，可适当倾斜。
2.奖金分配方法：
-制定分配方案：各级教育行政部门、学校和社会团体根据实际情况，制定详细的高考奖金分配方案；
2.企事业单位奖励：企事业单位根据自身情况设立高考奖金，用于奖励本单位职工子女或挂钩学校的学生。
3.社会团体及个人捐赠：社会团体及个人捐赠的高考奖金，用于奖励优秀学生。
四、奖金分配标准
1.高考成绩：以高考成绩为主要依据，按照成绩排名进行分配。
2.综合素质：在同等成绩条件下，优先考虑学生的综合素质，包括道德品质、学科竞赛成绩、社会实践等。
4.成绩公示：将获奖学生的高考成绩进行公示，接受社会监督。
5.奖金发放：按照分配方案，将奖金发放给获奖学生。
六、奖金使用要求
1.合理使用：获奖学生应合理使用奖金，用于学习、生活等方面的支出。
2.报告制度：获奖学生应定期向奖金设立单位报告奖金使用情况。
3.违规处理：对于违规使用奖金的学生，一经查实，将取消其获奖资格，并追回奖金。
3.导向性原则：奖金分配应引导广大学生全面发展，注重道德品质和学业成绩的统一。
4.合法性原则：奖金分配过程应严格遵守国家法律法规，确保奖金来源和使用合规。
三、奖金来源
1.政府资金：由各级政府设立的高考奖金，用于奖励在高考中取得优异成绩的学生。
2.社会捐赠：企事业单位、社会团体及个人捐赠的奖金，专门用于奖励优秀学生。
六、奖金使用要求
1.获奖学生应合理使用奖金，用于学习、生活等方面的支出；
2.建立获奖学生报告制度，定期向奖金设立单位报告奖金使用情况；
高中高考目标管理奖励分配方案
高考目标管理奖励分配方案为了全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，充分调动高三教师的积极性、主动性、创造性，多出人才，出好人才，努力实现X年高考目标，根据《教师法》的有关精神及X年X月X日制定的《X校高考目标管理奖励方案》，对在高三教育教学工作方面有突出贡献的高三教师及高三领导小组成员实行奖励，特制定本方案。
一、高考目标按照《X校高考目标管理奖励方案》制定的目标计算，具体目标是：1、人数(或上线率)目标：基本目标：一本X 人（或上线率为X%）二本以上X人（或上线率为X%）较高目标：一本X人（或上线率为X%）二本以上X人（或上线率为X%）X届高三高考本科一、二批上线任务分解到各班，完成高职单招任务的班级计一个二本上线名额，具体任务见附表。
2、名次目标（1）本科一批上线率排全市省示范中学名次N1>8;（2）本科二批上线率排全市省示范中学名次N2>8;（3）文科总分人均分、理科总分人均分超市总分人平；3、名校等目标:（1）有学生被清华大学、北京大学录取。
（2）有学生被空军飞行学院录取。
（3）有学生单科成绩进入全省前万分之一。
4、音、体、美小专业上线人数有较大突破。
二、奖励对象本方案奖励对象为X学年度高考文化科目的高三任课教师和高三领导小组成员（不含音、体、美教师）。
三、奖励原则1、高考任务明确到班，奖励与年级、班组管理目标完成情况和个人教学成绩优劣挂钩。
2、在全年级整体完成目标的前提下，按任务实行分段计奖，重在团结协作，鼓励创优争先。
四、奖金来源1、学校奖金：X年X月X 日制定的《X校高考目标管理奖励方案》中Ⅰ类人员总奖金；2、县政府、教育局对X年高考的奖励(另表计发）；3、社会团体和个人对X年高考设立的各种奖励(另表计发）。
五、奖励办法第一部分团结协作奖：占总奖金(不含名校奖)的90%此部分奖金平均分配给高三文化科目任课教师和高三领导小组成员。
第二部分贡献奖：占总奖金(不含名校奖)的10%1、高三文化科目任课教师均记1分,班主任上浮1分。
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宝应中等专业学校财经商贸系
高三奖金分配方案
（讨论稿）
为了充分调动高三教师的工作积极性，增强高考目标意识，紧紧围绕创建“质量校园”，全面提高对口高考班办学质量。
根据学校精神，坚持公平公正为原则，特制定《宝应中等专业学校财经商贸系高三奖金分配方案》，现予以公示。
一、高三奖金总额
根据学校相关精神，系部每考取一个本科，学校拨付一万元。
我系部高三奖金总额∑为本科数*1万/本科数。
二、奖金测算方法
1、基础奖（占系部总奖金额的40%）：
根据高三考取本科的任课老师（有高考科目，下同）在高三一年任课总课时A（含技能课时，但不包括双休日、晚自习上课及寒暑假课时）进行分配。
一学年中每个老师承担的课时为M，计算出课时单价P=∑*40%/A，然后计算出每位教师的基础奖N1=P*M
2、目标奖（占系部总奖金额的40%）
所教学生有考取本科的文化课老师和专业课老师理应得到该奖励。
考虑各位教师在对本科上线同学的贡献率时，专业课因学科考试机制的问题无法具体到每个任课老师，属于捆绑考核；文化课教师我们认为也应该采取捆绑考核，这对学生有利。
计算方法：根据考取本科学生的文化课和专业理论课教师各学科在总分（H）中，所占的分值（k）来计算。
计算出考取本科任课老师的目标奖N
2
=∑*40%/H*K
3、技能奖（占系部总奖金额的8%）：
根据专业技能课老师各个学科在技能总分(H
1)中，所占的分值（k
1
）来计算。
计算出专业技能课老师的目标奖N
3=∑*8%/H
1
*K
1
4、管理奖（占系部总奖金额的12%）：
高三质量管理奖根据学校精神，此项奖金含班主任管理、系部管理人员奖。
二〇一六年十二月。