同在阳光下
在同一片阳光下爱国作文
在同一片阳光下爱国作文在同一片阳光下爱国作文1没有阳光，世界是昏暗的，我们将无法生存。
正如没有祖国，也就没有我们。
作为继承人，我们应当好好报效祖国，成为它的支柱。
从我记事以来，我就知道有一位硬汉。
他就是外公，外公出生于1926年，少时曾别亲人，参加了新四军。
在那个山河破碎的时代，外公跟随着中国共产党一起拯救陷入水深火热的祖国。
外公曾在他临走前，送给我一件稀世珍宝。
它对我的影响还不小。
每当我遇到挫折时，它都会激励我、支持我，让它有勇气向前冲。
是它教我坚强、勇敢；是它让我领悟到生命的可贵；是它让我了解到人生的价值。
它，其实是一段悲壮感人的新四军故事。
在拯救过程中，有一位班长是爷爷的战友，大家尊称他为仇班长。
这位班长在战斗中指挥战斗，它站在高坡上挥舞着红旗指引着战友们向敌人进攻。
敌人发觉，这位班长是关键人物，于是全把矛头——敌人的炮弹对准了他。
不停在地他身边轰炸，而仇班长毫不畏惧，依然指挥战斗。
敌人步步逼近，炮弹声声爆炸。
这时，不幸的事情发生了：突然有一颗炮弹向班长飞去，等到黑烟渐散，却是一场惨不忍睹的画面。
他英勇的牺牲了。
本有机会撤退的他，却选择了在自己的位置上战斗到最后一刻。
对于仇班长的死，让人悲痛不已。
再从我们现实生活中来看，人们又是不是像仇班长一样呢？事实证明，却十分令人心寒。
如当我们对国旗行注目礼时，有的人在做小动作，低着头；当庄严的国歌奏响时，有的同学还在窃窃私语，难道这就是我们所谓的爱国吗？国旗乃是祖国的象征，那是数亿炎黄子孙的崛起，那是一个文明古国的飞跃。
我是中国人，我爱中国！中国永远在我心中，我永远永远与阳光同在！在同一片阳光下爱国作文2年复一年，日复一日，葵花一直仰望太阳，直至生命中的最后一丝仰望……我们这些少年儿童就像是葵花一样，而共产党就是我们的太阳，它无私的向我们洒下一丝丝温暖的阳光。
共产党为祖国付出了太多啊。
如今的幸福，是共产党背后无限的付出!谁知今美好，丝丝皆党换。
他们用血肉之躯为新中国建起了一座坚不可摧的围墙!我们又何以感谢?我无时无刻都怀着一颗感恩的心面对一切的一切。
阳光带来的美好的句子
1.阳光，是美好的象征，经常朝着朝阳微笑，渐渐的。
你定会发现，原来心情开朗，身心愉悦是如此的简单，抱拥阳光竟然也会成为一件多么幸福的事情。
天蔚蓝，心晴朗，与阳光同在，其实也是值得炫耀的一桩美事！2.明媚的阳光下，处处都是微笑的芬芳，那灿烂的微笑呀，绽放在每个人的心上，整个世界都是鲜花的芳香。
3.在太阳光的照耀下，你将仿佛身临世外桃源一般；在太阳光的照耀下；你会感受到无尽的力量与舒适，并且保持着敏捷的思维；在太阳光的照耀下，你会得到无限的财富。
4.阳光，让花朵绽放的新生之源泉；是让候鸟归来的温柔之动力；是让积雪化春水的轻快之交响。
5.阳光身披万道金光滋润了大地，灿烂了世界。
阳光赋予万物以生命；阳光舒展着他那丰满的翅膀飞入人们的心中。
拥抱阳光坚强自信勇敢奋进，在阳光中成长。
但，那真正的阳光正就是那浓浓的爱！6.太阳光温暖、清新、自然。
每当一抹太阳光洒在窗台上，我便回用双手捧住这大自然的馈赠，细细品味太阳光的美好。
太阳光如此美丽。
7.我喜欢阳光，因为阳光温暖清新自然。
每当一抹阳光洒在窗台上，我便回用双手捧住这大自然的馈赠，细细品味阳光的美好。
阳光如此美丽。
8.丰沛鲜盈的正午的太阳光。
人更应潜身入那柔柔暖暖，喷香流溢的太阳光的芳馨香气里，于心肩镌烙太阳光那份美，那份稍纵即逝却又永恒熠彩的美。
9.阳光温暖清新自然。
每当一抹阳光洒在窗台上。
我便回用双手捧住这大自然的馈赠。
细细品味阳光的美好。
阳光如此美丽。
10.阳光溢满小屋，充满温馨，只是小别几日，却感到多日未逢的暖意，阳光透过薄薄的纱帘，映照在浅黄印花的绒被上，眯着眼，享受着阳光直射的温度。
11.阳光溫暖清新淡雅。
每每一抹阳光洒在窗户上，我便回收利用两手捧住这自然界的赠予，用心去感受阳光的幸福。
阳光这般漂亮。
12.冬日的明媚阳光，是格外的温暖，倘若没有风的侵袭，没有云的捣乱，让阳光独占鳌头，那世间万物都是无比的幸运，如能在这样的阳光下沐浴，那是金钱买不来的最好的享受。
同在阳光下
第五课
财富之源
◎★8.怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流？ 【P35－36】 答：⑴首先要完善社会主义经济制度。改革开放以来，我 国进行了经济体制的改革，形成了公有制为主体、多种 所有制经济共同发展的基本经济制度。⑵还要建立健全 合理的收入分配制度。合理的收入分配制度是社会公平 的重要体现。坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方 式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术和管理等生 产要素按贡献参与分配的制度。 ◎★9.我国的基本经济制度和分配制度是什么？二者关系 如何？【P35－36】 答：⑴我国的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制 经济共同发展； ⑵分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存； ⑶关系：分配制度是从我国社会主义初级阶段的实际出发， 适应我国基本经济制度的要求而提出的，即基本经济制 度决定分配制度。
合法致富
1、要依法规范自己的经济行为 2、在现代社会中，一切经济活动都必须在法律 的框架之中进行 3、税收是国家为实现其职能，按照法律规定， 强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。 税收具有强制性、无偿性和固定性三个特点
依法纳税
财富中的 法与德
“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来， 富而思源 带动和帮助后富，逐步走向共同富裕”，这是我 富而思进 国所倡导的富民政策
第六课 财富中的法与德
◎★12.勤俭节约的意义是什么？(为什么要勤俭节约?)【P43－44】 答：⑴是中华民族的传统美德。⑵是治国安邦之道。⑶是企业家取 得成功的法宝。⑷是做人的美德。 ◎★13. 中学生为什么要培养勤俭节约的品德？（或有人认为勤俭 节约已经过时，这种观点对吗？为什么）【P44】 答：⑴随着经济的发展，人们生活水平的提高，有些人把勤俭的美 德当作“过时”的观念加以否定。这种观念是错误的。历史的教 训告诉我们，即使国家足够发达了，我们的生活真正富足了，勤 俭节约的美德也不能丢。因此，在艰苦的年代，我们要用勤俭节 约渡过难关，在富裕的年代，更要用勤俭节约的习惯培养我们的 品德。⑵作为中学生，正是个人成长的重要时期，如果在这个时 期能够恪守勤俭节约的生活准则，对未来的成长发展必定有无限 的益处；相反如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而 且对个人的发展必然带来不良的影响。 14.我们应该树立怎样的财富观：⑴合法致富，依法纳税；⑵富而 思源，富而思进；⑶勤俭节约，文明消费。【P37－43】
同在阳光下 快乐共成长
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[专题范文]留守儿童活动记录5则
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[专题范文]留守儿童活动记录5则留守儿童活动记录留守儿童活动记录（一）：“留守儿童”主题班会活动记录活动主题：同在阳光下快乐成长活动形式：谈话、读信和日记、唱歌、诗朗诵等活动目的：1、透过讲述、谈话、读日记等方式，让留守儿童吐露自我的心声，号召所有的学生关心帮忙留守生，让他们同在阳光下快乐成长。
2、透过播放教师与家长通话录音和读家长的来信，让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的情绪以及寄予孩子的厚望，使他们更能理解自我的父母。
3、透过此活动，培养学生乐于助人。
团结协作、克难奋进、自立自强等意识与潜力，让所有人都来关心关注留守儿童，帮忙他们树立用心的学习态度和远大的志向。
活动过程：1、弄清班级留守学生详细状况：留守学生家庭成员、家长打工去向、联系方式以及留守学生监管人、留守学生家庭表现等。
2、指导留守学生给父母写想说的话，然后写信寄出。
3、有针对性的与几个留守儿童的父母通电话，并录下通话资料。
4、其他准备（（歌曲《快乐的节日》，诗《我爱我们的老师和同学》）指导教师：崔杰主持人：王娟：尹强参加对象：全班学生及学校领导及班级科任教师活动过程：一、开场白（王）：敬爱的老师们（尹）：亲爱的同学们（合）下午好！（王）：这天是一个快乐的日子，我们欢聚一堂。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来！（王）：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不一样的家庭，但都是兄弟姐妹。
是啊，我们是一一快乐的一家一一太平小学四年级（全班一齐说）。
此刻我们班“同在阳光下快乐成长”主题班会观在开始！（全班鼓掌）。
二、齐唱歌曲《快乐的节日》全班学生手拉手，欢乐地歌唱《快乐的节日》。
三、留守儿童真情告白（尹）：我们都明白，我们班有几个同学的父母长年都在外地打工，他们-直与爷爷奶奶或外公、外婆居住在一齐。
他们有太多的话想对父母说，让我们一齐来听听他们的心声吧！（一）叶婷同学念她的日记2010年9月24日星期六阴又过了一个春节了。
花儿、树儿、草儿又醒过来了，燕子也飞回来了。
在同一片蓝天下的句子(精选158句)
在同一片蓝天下的句子(精选158句) 在同一片蓝天下的句子(精选158句)1.为你，千千万万遍，遍体鳞伤还是义无反顾，也许这就是人生，人生不是只做值得的事！2.天放晴了，从窗口望出去，一块透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝天上停留着一些细碎而洁白的云块，像是纱巾上的花朵。
3.算了，成全别人就是成全未来的自己，为了那个远大的理想，放下比端着更有利。
4.天上，燃烧起火烧云，云块越来越大。
红色，赭色，紫色，青色，黑色，各种各样，不可调和地形成一条奔涌的河流。
5.一个人熬过了所有的苦，也就没有那么想和谁在一起了。
6.当太阳悠悠落向西山，我们应该在黑暗中发现另一处风景。
7.天空张着灰色的幔，没有一点点漏洞，人们就跟住在抽了空气的大筒里似的，吸进来只是热辣辣的一股闷。
9.一个人的时候，喜欢独自坐在树下看着蔚蓝天空；一个人的时候，喜欢安静的看着你的动态发呆到天明；一个人的时候，喜欢不停的翻看着你我的照片傻傻偷笑。
原来，这就是喜欢你的步调！原来，喜欢一个人是寂静的，就像此刻的我！10.秋高气爽，天像擦拭得一尘不染的玻璃，轻绵的云朵，雪白雪白的如奶汁一样。
11.天那么蓝，连一丝浮。
12.伴随着夕阳西下，夜晚来临，此刻只愿化作自己，体味天空的洋溢着青春的媚姿，便想明月几时有？明月在属于我的天空，领带着星星点点的装饰，水映月，心中生忧愁，愿作相思泪，道但愿人长久，千里共婵娟。
13.一人之行可灭世，众人之勤可救世。
14.太空仿佛是一本经常翻开着的大书，谁懂得阅读，谁就会感到十分有趣。
15.冬日的天空，亦如我冬日的心情，凝重而迷惘。
16.会长大，会有自己的生活，也会老去，离开这个世界，可是这些平淡到不行的光年，最没有回忆性的光年，却是将会一如既往怀念到不行的。
17.天空它从来都那么善良，那么美丽，当夕阳残留在天空中时更显得光辉、更富丽，被它的美迷惑也是一种幸福。
它赋予我们快乐，天空为我们洒下光芒，所以有了白天，天空沉睡时，为我们带来夜晚！在我们感到炽热时，它呼出一丝清爽的凉风为我们散去温热。
教科版九年级上册政治知识点(1-5单元)
九年级上册政治知识点第一单元历史启示录第一课历史的足迹1、中华民族的发展史是怎样一部历史？中华民族发展史①不仅是一部民族文明的创造史，②也是一部民族精神的生长史，③更是一部民族发展的探索史。
2、怎样认识中华五千年文明？①中华文明为人类文明的发展作出了重大贡献；②中华文明，是人类最早的文明之一，曾经是世界上最先进的文明之一；③中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚，为推动世界文明的发展、社会的进步做出了突出贡献；④中华文明具有源远流长博大精深、辉煌灿烂的特点。
3、近代以来，中国人民历经百年沧桑的原因是什么？P5①封建统治者的腐败无能；②国家的落后；③外国侵略者的侵略。
第二课历史的昭示★1、民族精神的内涵（内容）？以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
★2、中华民族精神的地位和作用分别是什么？地位：民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。
（P112）作用：正是由于这种伟大的民族精神，中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、延绵不绝，表现出强大的生命力。
3、爱国主义的含义及表现（P10）★4、革命和建设时期对民族精神的继承和发展有哪些？长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神、航天精神、抗震救灾精神等。
★5、我国对外交往的原则和政策分别是什么？外交原则：睦邻友好、和平共处外交政策：独立自主的和平外交政策。
★6、历史给了我们哪些昭示？（历史给了我们哪些启示）①发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神；②没有共产党就没有新中国；③只有社会主义才能救中国；④只有社会主义才能发展中国；⑤落后就要挨打；6）树立忧患意识，立志振兴中华。
7、中国共产党的性质和指导思想分别是什么？性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。
指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想作为自己的行动指南。
校园艺术节演出主持词
艺术浸润生命童心相约梦想——“阳光下成长”第六届中小学生校园艺术节汇报演出（主持词）开场白：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！为推动学校艺术教育的改革和发展，丰富同学们的课余文化生活，为了营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们的艺术爱好和兴趣，在这莺歌燕舞，姹紫嫣红的日子里，我们迎来了第六届中小学校园艺术节。
在艺术节中，我们通北片学校的全体同学参与活动，一首首婉转嘹亮的歌曲在校园上空回响，一幅幅意蕴深厚的书法、绘画作品在同学们的笔下生成，在艺术节中，我们收获的不仅仅是艺术素养的提高和熏陶，更为自己的人生理想增添了亮丽的色彩！今天，我们从各校选排了部分节目，组合成一台汇报演出呈现给大家，今天，通州教育局的领导、专家专门莅临我片指导艺术节工作，欢迎你们的到来，并恳请各位领导和专家对我们提出宝贵建议。
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，男：“艺术浸润生命童心相约梦想”——女：“同在阳光下”通州区第六届中小学生校园艺术节通北片汇报演出合：现在开始！1.合唱：瑶山夜歌、最美丽（石港小学）首先，请欣赏大合唱《最美丽、瑶山夜歌》，演出单位：石港小学，指导老师：胡小红、陈云飞、潘亚峰、张卫中等2. 集体舞：国家（韬奋小学）“家是最小国，国是千万家。
”我们伟大祖国与人民的命运风雨同舟，血肉相连。
请欣赏舞蹈：国家，演出单位：韬奋小学，指导老师：刘丽莉等。
3. 表演唱：蔬菜进行曲（十总小学）请欣赏表演唱：蔬菜进行曲，演出单位：十总小学，指导老师：叶磊等4. 儿童剧：赖学（骑岸小学）儿童剧《赖学》主要写了一个进城谋生的小保姆，和一个富家留守孩子豆豆的冲突。
不同的身世和迥异的生活态度在两个不同性格的孩子之间产生了一系列的戏剧矛盾。
特别是当豆豆怀疑小保姆拿了自家东西，而小保姆却只把豆豆平时扔了的铅笔头、旧本子收集起来想带给自已弟弟用时，深深打动了本质并不坏的豆豆。
请欣赏骑岸小学带来的儿童剧《赖学》，指导老师：丁围围等5. 独唱：地球的孩子（二窎小学）地球的孩子是幸运的﹐地球的孩子是幸福的，请欣赏二窎小学王岚带来的独唱《地球的孩子》。
一起走在阳光的路上作文700字
一起走在阳光的路上作文700字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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追逐阳光的描写句子唯美(精选两篇)
追逐阳光的描写句子唯美(篇一)追逐阳光，如同诗人般的浪漫，令人沉醉其中。
阳光洒在大地上，犹如一道温暖的拥抱，给人以无边的温馨和希望。
让我们一同走进阳光的世界，用唯美的语言描写，感受那追逐阳光的旅程。
1. 阳光穿透云层，撒向大地，如同一道纤细的黄金之线。
2. 清晨的第一缕阳光，轻轻地沁入心间，唤醒沉睡的世界。
3. 阳光透过树叶的缝隙，洒在林间，犹如点点绿色的钻石。
4. 追逐阳光的蝴蝶，在空中跳跃，宛如舞动的花瓣。
5. 阳光在水面上泛起微笑，倒映出蓝天白云的画面。
6. 追逐阳光的小草，扭动着娇嫩的身躯，向着光明生长。
7. 阳光洒在海面上，如同银白的绸带，与波涛交织成美丽的图景。
8. 追逐阳光的微风，在麦浪中掠过，带来一阵阵的清新与宁静。
9. 阳光映照着老人玩耍的脸庞，岁月的痕迹在他眼中变得美丽动人。
10. 追逐阳光的小鸟，在蓝天中展翅翱翔，留下一道道美妙的弧线。
11. 阳光洒在山巅，照耀着青山绿水，仿佛置身于人间仙境。
12. 追逐阳光的彩虹，在繁星点点的夜幕中绽放，将黑夜点亮。
13. 阳光笼罩在田间地头，沐浴着农民勤劳的汗水，流淌着丰收的希望。
14. 追逐阳光的云朵，悠悠地飘浮在天空中，好似天使的翅膀。
15. 阳光穿越窗户，洒在书桌上，点亮读书人追求知识的心灵。
16. 追逐阳光的溪流，在山间欢快地奔腾，奏响一曲自由的旋律。
17. 阳光注视着一片花海，花瓣像彩蝶一样在阳光中嬉戏。
18. 追逐阳光的孩童，奔跑在绿草场上，笑声如阳光一般灿烂。
19. 阳光洒在城市的街头巷尾，照亮家家户户，温暖人们的生活。
20. 追逐阳光的风车，在微风中旋转，给人以无尽的遐想。
21. 阳光穿过大树的枝桠，投下斑驳的光影，犹如诗人纸上的墨迹。
22. 追逐阳光的骏马，奔驰在草原上，释放出无穷的力量。
23. 阳光照亮一朵盛开的花骨朵，微风轻扬，花香四溢。
24. 追逐阳光的船帆，在蔚蓝的海面上航行，追寻未知的彼岸。
25. 阳光染红了夕阳的余晖，余辉中有一抹令人感动的美丽。
阳光真好600字精彩作文
阳光真好600字精彩作文快乐是阳光，痛苦是阴影。
阳光下班驳的树影，是人生交错的美景，用一颗含笑的心善待每一颗心灵。
下面是小编为大家带来的有关阳光真好600字精彩作文，希望大家喜欢。
阳光真好600字1今天的阳光特别好。
房间里洒得满满的，书上有一条条的阳光，墙上有一片片的阳光，身上有一点点的阳光。
也许是太久的阴雨天，以前都讨厌阳光的我现在却不禁大喊一声：太阳你太好了拉!现在的阳光已经不热了。
心情也跟它一样，亮亮的。
虽然有很多的作业，但还是不烦。
但如果是以往的天气，我老早就烦的不想做了。
今天在阳光的陪伴下，竟觉得做作业真是件有趣的事!外面放花的地方反射出一道阳光，客厅里却很阴暗，冷冰冰的。
所以特意从妈妈店里拿了一张可以折叠的凳子，虽然有点破了。
我把它放在阳光可以照到到的地方，我觉得这样可以显得更好。
突然暗下来了。
冷了好多。
嘿!又亮了，温暖又重新回到身边了。
难道太阳在玩吗?真好玩勒!看来人也只有经历过阴暗才能体会到光明的美好了!我站在有阳光的地方，地上拉出我的影子。
就在阳光上，阳光很乖的把自己藏在我身后。
我忽然想到了沙漠!那儿也有阳光，只是令人烦的阳光，不像现在的。
也许这时候的阳光是最舒服的吧?阳光把它自己都送给了别人。
我忽然也想变为一道阳光了。
那样我可以给别人带去温暖，带去好心情。
阳光真好600字2他是一粒种子，一粒普通的种子，躺在冰冷黑暗的泥土中。
他向往着地上的世界，听小蚂蚁说，地上不像地下那样无趣。
地上有绿色的小草，有鲜红的花朵，有蓝色的小溪，还有温暖的阳光。
“阳光是什么?”小种子问。
“阳光是这世界最美好的东西。
”小蚂蚁回答。
小种子还是不能理解蚂蚁的话，或许它太深奥了，小种子非常想亲眼见见阳光的模样。
终于有一天，小种子钻出了地面，他真的看到了绿色的小草，鲜红的花朵，蓝色的小溪，但他却怎么也看不到阳光。
他问身边的蝴蝶：“请问你是阳光吗?我看你是那样的美丽，又是那样的优雅。
”蝴蝶笑了：“谢谢你的夸奖，不过，我可不是阳光。
班会活动记录(精选)
班会活动记录（精选）一、活动目标：1.使学生了解守纪律的重要;2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;3.培养学生自觉自律的态度;4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
二、课前准备：1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生;2.对班会的节目要适当排练;三、活动内容：(一)会题引入。
(二)小品表演：课间休息(见附表)组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?(三)学习东升学校《学生纪律十条》(四)辩论比赛：1.题目：学校应废除所有校规?竟究废除了所有校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?有校规又有什么好处呢?会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢?2.准备和讨论：A.老师在班内选取四至五位学生作为评判;B.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组;C.老师分别为正反两方选出组长。
d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。
3.行为反思：A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果;B.正反双方组长作总结;C.评判选出胜方;D.胜方每人给予精神鼓励。
4.通过辩论，你明白了什么?(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
(五)建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学，试将你每日在校内及校外的行为(也可根据《东升学校纪律十条》来)，分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分（1-5;1为最低，5为最高）及写下感想吧!时间：11、5地点：二年一班教室参加人员：二年级全体学生班会主题：学会感恩活动过程：1、主持人宣布活动开始2、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。
4、班主任讲话：要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪***之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。
在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
同在阳光下
同在阳光下——感恩主题班会活动时间：2013年10月15日班会主题：“同在阳光下”——感恩主题班会参加人员：全班同学主持人：班主任老师活动目的：1、健康、快乐地生活着，热爱自己的生命，以此来感恩我们的父母。
2、成长的过程需要感激使你成长的人。
3、学会感恩。
感恩父母、感恩社会、感谢帮助过我们的每一个人。
活动过程：一、班主任宣布活动开始，。
主持人：人世间如果缺少了颗感恩的心，那将是一个凄惨、冷漠的地方。
唱一首《感恩的心》“我来自偶然，像一粒尘土，------苍天知道我不认输，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样珍惜”。
歌罢泪眼朦胧，我们该感恩的对象是父母，该唱首感恩的歌送给他们：“我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色世界” 、、、、、、下面我宣布“《在阳光下》——心存感激学会感恩” 主题班会现在开始。
二、介绍感恩节感恩节(thanksgiving day)是北美洲独有的节日,始于1621年。
1863年,美国总统林肯将它定为国家假日,并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。
感恩节有四天假期。
借着长假,很多人都会赶回家庆祝佳节,庆祝感恩节的习俗代代相传,无论在岩石磷峋的西海岸,还是在风光旖旎的夏威夷,人们几乎以同样的方式庆祝感恩节,感恩节是不论何种信仰,何种民族的美国人都庆祝的传统节日。
所以,美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。
三、概括怎样感恩怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙;怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船;怀抱一颗感恩的心,犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴……四、学会感恩父母我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露.母爱伟大,父爱亦然,父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。
在同一片阳光下
在同一片阳光下作者：蒋海兰闫东伍华康来源：《广西教育·D版》2017年第10期“我们的学校越来越美了，在这里学习我觉得很幸福！”玉林市兴业县小平山镇电力希望小学（以下简称电力希望小学）六年级学生陈佳雯语气中带着自豪。
她所在的电力希望小学，近年来发生了翻天覆地的变化。
以前，该校各方面条件都比较差，教学楼陈旧、学生宿舍拥挤、功能室设备不齐全。
如今，该校新建了教学楼、宿舍楼、食堂，完善了功能室设施设备，教室里安装了电子白板、教学一体机，新建了标准化计算机室，教师人手一台电脑，实现了办公现代化，教育教学环境有了很大改观。
电力希望小学的变化，是玉林市兴业县推进义务教育均衡发展的一个缩影。
兴业县委书记陆金学指出：“我县要发展，教育要先行。
把最好的资源给教育，办好每一所学校，促进每一个学生健康成长，努力办好人民满意教育，是我们工作的目标！”该县将义务教育均衡发展作为一项重要的民生工程来抓，从改善办学条件、提升教师队伍素质、注重内涵发展等多个方面着力，全面提升全县的教育质量。
夯实均衡发展基础记者到兴业县石南镇至德小学（以下简称至德小学）采访时，该校教师李小金正在给一个班的学生上作文点评课。
只见她在多媒体上调出学生的习作，利用电子白板的手写输入功能与批注功能，与全班学生一起评价、探讨、修改作文……课后，她告诉记者，在几年前，她只能在一张白纸上用毛笔抄下学生的作文，然后进行评讲，不仅花费的时间多，被点评的文章还不能直观呈现，学生只接收到评议的结果，看不到教师评议的过程，教学效果很不理想。
“现在有了电子白板，评析过程可以直观呈现，真是既方便又实用。
”李小金老师高兴之情溢于言表。
近年来，兴业县将教育信息化建设作为推进义务教育均衡发展的重要抓手。
目前，该县在教育信息化方面的投入达1.86亿元，为全县中小学（包括教学点）配置了智能一体机、电子白板等多媒体教学设备。
今年1月，兴业县教育云平台建成，该平台是一个涵盖教学、管理、学习、资源与公众服务的教育信息化平台，能为师生提供备课、备考、学习提升、个性化教学等方面的资源。
同在阳光下作文600
同在阳光下作文600
同在阳光下。
哇，这阳光真给力！晒得人都暖洋洋的。
在老街那边，石板路
都被晒得热乎乎的，咖啡馆里的咖啡香和书香味儿混合在一起，真
是舒服。
大家都坐外面，晒太阳、聊天，好像时间都慢下来了。
可在城里就完全不一样了。
高楼大厦，车水马龙，人们都忙得
像什么似的。
不过，就算在这忙碌中，也有人停下脚步，抬头看看天，笑笑说，“这阳光真好。
”。
说到乡下，那阳光更是不得了！照在麦田上，一片金黄；照在
小溪上，闪闪发光；照在农夫身上，他们干活都更有劲了。
那里的
阳光，不只是温暖，还是丰收的希望。
学校里就更不用说了！孩子们在阳光下玩得可嗨了，笑声、叫
声一片。
教室里，老师讲得生动有趣，阳光从窗户里斜斜地照进来，大家都听得更专心了。
晚上，星星点点，但心里还是觉得暖洋洋的。
这阳光啊，真是
好东西！不管在哪里，不管遇到啥困难，只要有阳光，心里就亮堂堂的，啥都不怕了！。
2010—2011学年度龙湖区中小学优秀德育论文评选获奖名单
2010—2011学年度龙湖区中小学优秀德育论文评选获奖名单一等奖1、《小学生责任意识淡漠问题的探究和对策》林百欣中学附属小学纪胜辉2、《注重军训实效，发挥育人功能》翠英中学张晋阳3、《小学德育教学中的教师角色扮演探究》金涛小学杨德文4、《做好家长心理缺失辅导，促进学生心理健康发展》蓝田中学王炜煜5、《当代青少年感恩教育的探究》万吉西小学纪绵兰6、《城乡结合部初中生心理健康教育有效性探索》新溪中学韩顺生7、《小锋的成长记录》——浅谈信任在转化后进生中的力量珠池小学张绮萍8、《用“赏识”的理念去关爱学生》谢易初中学蔡雪贤9、《团体动力，快乐个体》龙湖小学卢丹妮10、《中学生心理健康问题成因及矫治对策》翠英中学李丽瑛11、《越过代沟看问题》金涛小学蔺淑玲12、《浅析农村中学生心理健康教育》新溪中学谢秋城13、《信息技术时代小学生道德教育研究与实验》课题实验报告绿茵小学纪林鹏14、《在音乐教学中促进学生心理健康的研究》结题报告世贸实验学校陈绍高陈美霞15、《内化言行，强化责任》———培养小学生责任感的校本教育研究林百欣中学附属小学纪恒婷16、《春风化雨巧耕耘，润物无声育奇葩》——浅谈如何在少先队活动中提高德育实效性朝阳小学黄汉明陈淑芬17、《浅谈高中生人际交往宽容度的辅导》渔洲中学黄妙凤18、《懒蚂蚁效应》——新课标下的创新型班级管理模式蓬中华侨小学谢少纯19、《也谈农村中学高三班级管理》谢易初中学温倩如20、《浅谈小学高年级班级管理智慧》朝阳小学洪晓二等奖21、《班级文化建设》————班主任文化形象定位六份小学谢少彪22、《中学生生命教育内涵之浅见》外砂华侨中学汤嘉勋23、《美丽的期待》——也谈“批评教育”金涛小学陈婉冰24、《防流控辍有妙招》外砂华侨中学许滋燕25、《班主任应该把脚步放慢一点》——谈参加班主任专业能力比赛的反思谢易初中学蔡瀚26、《同在阳光下，和谐共成长》——谈谈做好城乡结合部学校学生德育工作的经验体会周厝塭小学纪岳鹏27、《浅谈班主任的沟通艺术》林百欣中学汤燕虹28、《引导新生，轻松过渡》金珠小学孙玲珍29、《培养文明行为习惯，提高学生思想道德素质》新溪中学谢镇藩30、《盘活教育资源，培养健全人格》南方小学李惜琴31、《做学生心理健康的导师》新津中学陈铮淮32、《点亮童心，绽放精彩》——转化沉迷网络学生之我见周厝塭小学李璇娜33、《倡导家访工作，提高德育的有效性》世贸实验学校曾锡俊34、《怀感恩之心，行报恩之举》新溪中心小学卢桂红35、《疏心雕点促面——后进生转化工作方法点滴》丹阳中学吴岳珊36、《谈对待小学毕业班问题学生教育的策略》丽日小学戎光宁37、《怎样烧开“德育”这壶水》渔洲中学伍晓燕38、《以身立教，润物无声》七合小学纪丽芬39、《用爱创造教育的奇迹》丰华学校陈华苗40、《建立心理档案，破解学生行为密码》珠池小学李惠莉41、《如何处理学生的矛盾冲突》丹阳中学林壁璇42、《春风化雨，润物无声》龙湖小学许烨43、《播撒点点春晖，收获桃李芬芳》——由学生的几则短信息引起的班主任德育断想下蓬中学林少娜44、《打开学生心扉的金钥匙》——浅谈班级信箱的特点及其在心理健康教育中的作用西南小学陈映秀45、《浅谈在英语教学中融入心理健康教育》世贸实验学校方汉英46、《真情浇开健康的花朵》外砂中学王扬47、《中华传统文化和学生心理健康在学校德育工作中的结合与提升》外砂华侨中学张壮岳48、《关于中学学业优等生心理问题的思考》新津中学林晓燕49、《“静、动、建”接好班级》丹阳中学蔡洋50、《青少年消极逆反心理的认识及引导》丰华学校陈丹蓉三等奖51、《浅谈批评学生的策略》蓝田中学黄小鸥52、《用心培育，用爱激励》——谈对学困生教育的几点体会丰华学校杜淑君53、《和风细雨，润物无声》——小学生心理健康教育五步谈蓬中华侨小学王泉国54、《家是孩子的第一所学校》东升小学谢墁镛55、《诵读〈弟子规〉，构建和谐校园》陈厝合小学关菁56、《浅谈小学生的诚信教育》十一合小学李晓如57、《浅谈实施中学生心理辅导的策略》锦泰中学杨焜58、《在音乐教学中渗透德育的尝试》万吉西小学纪立如59、《教之有方，育之有道》——班主任管理工作中的激励教育绿茵小学谢晓玲60、《爱的力量》金珠小学张爱贤61、《如何应对学生的问题行为》翠英中学纪锐云62、《帮助学生正确对待困难挫折，保持心理健康》林厝小学王秀清63、《紧扣时代脉搏，优化心理素质》外砂华侨中学林沛楠64、《生活日记与心理健康》西南小学蔡素芳65、《初中生逆反心理的成因及对策》蓬鸥中学黄璞66、《创设心育环境，培养健康心理》龙湖小学柯淑媛67、《以爱灌溉未来》下三合小学王少莹68、《浅谈中学美术课中德育的渗透》丰华学校李晓辉69、《让美德滋润学生的心田》华新培英小学谢楚叶70、《让学生走出逆反，健康成长》丰华学校庄韦蓁71、《注重心理健康教育，培养适应时代人才》上头合小学王宣喜72、《新时期小学生责任感的培养策略》林百欣中学附属小学佘燕茹73、《开展心理健康教育，促进学生健康成长》东升小学李秋莲74、《物归原主的背后》——小学生偷窃行为的心理分析与教育对策金涛小学陈琼75、《爱是一缕温暖的阳光》丽日小学罗雪君76、《谈谈如何提高小学生的时代责任意识》东溪小学王苗77、《浅议高中生物教学中渗透心理健康辅导》锦泰中学林育端78、《师爱，滋润学生的心田》六份小学谢素莹79、《浅谈班主任如何进行谈话教育》丹阳中学林桂好80、《“五心”浇灌润心田》——班主任工作的点滴体会中头合小学谢玉红81、《多给学生说的机会，提高学生辨别是非的能力》南方小学林幼心82、《做个有“心”人，以师心育生心》大衙德泽小学陈静运83、《特别的爱给“特别的你”》——特殊学生心理健康辅导实践报告丰华学校纪瑶文84、《特别的爱给特别的他》——谈转化后进生工作蓝田中学钟晓琳85、《用爱为学生擎起一片天空》六份小学谢楚华86、《呵护心灵的桥梁》外砂中学袁壮丰87、《三管齐下，互动育人》东升小学谢美芬88、《桃李不言，下自为蹊》——浅谈“非语言暗示”在班主任工作中的运用珠池小学王文璇89、《像爱花一样爱护学生》——教育是心灵的艺术广兴小学朱慕芸90、《“察、言、观、色”——浅谈低年级的课堂管理》陈厝合小学万帆91、《谈师爱》蔡社小学翁芸92、《健康教育任重道远》新津中学许素燕93、《换位思考，和谐共进》外砂中学黄沛如94、《力求“近、小、活”，让主题班会发光彩》————谈主题班会活动的开展新溪中心小学王文珊95、《关爱中层生，构建和谐班级》新溪一中王哲96、《新时代我们如何诠释师德》蓝田中学魏埩莹97、《批评教育十法》丽日小学余咏雪98、《正视挑战，因势利“网》——互联网时代农村中学德育工作浅谈新溪中学陈贤佳99、《剖析心理成因，探究健康对策》西南小学李少蓉100、《给予一片蓝天，让学生展翅高飞》华新培英小学张雪芳。
《同在蓝天下,和孩子共同成长!》(幼儿园朗诵诗)——幼儿园的园风、园训、教风、学风以及办园理念阐释
《同在蓝天下，和孩子共同成长!》（幼儿园朗诵诗）——幼儿园的园风、园训、教风、学风以及办园理念
一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子
今日的学校之星，明日的社会之星
自信健康快乐感恩
用爱心托起明天的太阳
用太阳的光辉照亮孩子的心房
让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天……
孩子，老师和你一起成长
亲爱的孩子，老师是你最好的朋友
孩子们，我会看着你们一天天长大
假如我是孩子，假如是我的孩子
爱与自由，规则与宽容
我们一同去探索和发现这世界的秘密
让爱伴随我们一同成长
蹲下来和孩子说话
授一技之长，养百年之身
名师精心指导培育一代新人
关心下一代，汗水浇未来
满园蓓蕾，个个芬芳
校园信息化，育人现代化
幼儿成长的树荫
儿童健康的天使
祖国花朵的园丁
美丽的花朵迎着朝阳成长
稚嫩的小脸透着无限希望
让孩子赢在起跑线上
守护天使稚嫩的翅膀
教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝
使你放心宝宝舒心我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程教育为本为每个孩子创造属于他们的知识海洋
使其乐在其中学以致用
一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切
幼儿园有这么多美好的，欢快的，鼓励的，有力度的
承诺的等等的幼儿园标语
祝所有的“父母心中的花朵
和“祖国未来的花朵”能够茁壮成长
成为我们祖国的未来，父母的骄傲
用心工作、爱心育人、真诚服务
尊重孩子关爱心灵启迪智慧发展个性
阳光，童趣，探索，超越，春风化雨，润物无声。
我们在同一片天空下的唯美句子(经典2篇)
我们在同一片天空下的唯美句子（经典2篇）我们在同一片天空下的唯美句子集合篇一1.蔚蓝色的天空。
在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。
朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮云的彩色，分外绚丽。
2.喜欢望着天空，那是因为它的广阔包揽了所有的乌云。
3.天空之所以会下雨，是因为积了太多人的孤独与痛苦吧。
4.秋天的天空是美的。
秋天，秋高气爽，蔚蓝色的天空中，瓢着几片洁白如雪的白云，奇形怪状，那长长的一条白云，像是一条美丽的纱巾。
那天空增添了一道风景。
5.天空，月亮领着群星在广阔的晴空里各就各位。
6.琥珀色黄昏像糖在很美的远方，你的脸没有化妆我却疯狂爱上。
7.秋天的天空最美。
早上，天空静悄悄的，颜色像大海那么蔚蓝，一碧如洗，太阳这才“起床”，从东边升起，太阳光不太猛，照到人身上，让人感到十分温暖。
8.蓝色的天幕上嵌着。
9.天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
10.冬日的天空，有点厌倦，浅浅的霜花在南国广袤的土地上播撒着疲惫的清冷。
11.世间的温柔皆如干净的云朵和可爱至极的你。
12.恨使生活瘫痪无力，爱使它重获新生。
恨使生活混乱不堪，爱使它变得和谐。
恨使生活漆黑一片，爱使它光彩夺目。
朋友，让我们心中永远充满爱吧！13.想你的时候，我会仰望天空，那白白的云，那蓝蓝的天，那空中的飞鸟都会带去我对你的眷恋。
14.总觉得头顶上的那片天空有魔力，当我们抬头面对它时，总会得到安宁。
15.碧云天，黄叶地。
秋色连波，波上寒烟翠。
山映斜阳天接水。
芳草无情，书包范文更在斜阳外。
16.天空很美，像极了我们刚认识的时候。
17.如果你被遗忘在阴暗的角落，不要悲伤，也许这是黑夜为了成全你能看到天空中最亮的星星。
18.天空上像是悬挂着洁白的棉花糖，游动着，抒发着自己的惆怅，是天空蓝色外套下的珠缨宝饰。
19.天空白茫茫的云朵一朵比一朵大，看上去一会儿像狮子，一会儿像小狗总之变化多端形态万千。
与阳光同行作文14篇
与阳光同行作文14篇与阳光同行作文14篇在平平淡淡的日常中，大家都不可防止地会接触到吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、、应用文、。
你知道作文怎样写才标准吗？下面是的与阳光同行作文，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年风雨谱爱篇。
阳光康复，美名流传。
不辞劳苦，携手同行，幼童颜欢。
倚情意轻柔相伴，且随缘言语阑珊。
心生眷恋，人醉春风，起舟扬帆。
两个月来，一直和这些特殊孩子生活，陪他们吃饭，陪他们读书，陪他们做康复，一天的时光都要和他们一起度过，不仅没有感到厌倦，而是感到有一份纯真，一份童心，油然而生，他们纯真的表情，快乐的童心，久久萦绕在脑间，不能忘却。
每天早晨来时，他们都会亲切的喊：叔叔好。
一句简短的话语让心里倍感欣慰，尤其他们那充满笑容的脸庞，还有他们兴高采烈的神情，真像比吃了蜜还快乐。
而每天要走时，他们又会亲切的说，叔叔，再见。
只言片语，一天的疲惫顿时烟消云散，有这样懂事的孩子们，心里怎能不宽慰？心里怎能不充满阳光呢？他们是天使，没有被上天眷顾，可是，他们却在这里幸福的生活着，学习着，成长着，同时，在这里也规划着自己的未来。
而我们，愿意成为他们成长路上的风向标，在他们心灰意冷，不再言语时，多加关爱，多加赞扬，他们会体会到我们在他们，在疼爱他们，他们顿时也就心花怒放，热情高涨，更快乐与我们交流和沟通，和我们一起探知未来的多彩世界，迎接他们生命中的另一番风景。
未来有多远，有梦想，未来不再遥远。
幸福有多远，有阳光，幸福不再遥远。
与阳光同行，多一些关爱，关爱着这些孩子，像阳光一样，温暖着世间；与阳光同行，多一些微笑，微笑着面对着这些孩子，像阳光一样，灿烂着世间；与阳光同行，多一些鼓励，鼓励着这些孩子，像阳光一样，感动着世间；与阳光同行，多一些支持，支持着这些孩子，像阳光一样，照耀着世间。
阳光给我们的不仅仅是温暖，还有对未来希望，正如我们，给予孩子的不仅仅是身体的康复，认知的提升，还有他们今后融入社会自己生活的能力，在这个社会上有立足之地。
下列关于太阳同步轨道的说法
下列关于太阳同步轨道的说法
太阳同步轨道是一种特殊的轨道，使得卫星在地球上特定的经度上保持与太阳的相对位置不变。
下面是关于太阳同步轨道的几个说法：
1. 均匀渡过太阳光照周期：太阳同步轨道上的卫星能够在地球的每个点上每天大致相同时刻经过，从而保持均匀的太阳光照周期。
这对于一些需要进行持续、连续观测的卫星任务非常重要，比如气象卫星和地球观测卫星。
2. 纬度和高度变化：太阳同步轨道上的卫星运行的纬度和高度随着时间的推移而发生变化。
通常情况下，轨道倾角会被设计成大约98度，使得卫星的轨道能够覆盖地球的不同纬度。
3. 每天绕地球一圈：太阳同步轨道上的卫星通常以近极轨道的形式绕地球运行，使得它们每天绕地球一圈，维持与太阳的相对位置不变。
4. 观测相同地区：由于每天经过地球上相同的经度，太阳同步轨道的卫星能够连续观测到相同地区的情况。
这对于一些需要进行长期观测或监测的任务非常有用，比如卫星气象预报和地质勘探。
5. 适用于多个应用：太阳同步轨道适用于很多不同的应用，包括气象、地球观测、资源管理、环境监测等。
它们能够提供高分辨率的数据，并为科学研究和决策支持提供有价值的信息。
需要注意的是，太阳同步轨道并不意味着卫星总是在直接阳光下。
由于地球自转和卫星的轨道周期不完全一致，卫星可能会在部分时间处于地球的阴影中。
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D
）
①农民购买家电、建材由政府提供财政补贴； ②完善社会保障机制、扩大养老保险试 农民购买家电、建材由政府提供财政补贴； 完善社会保障机制、
点范围； ③提高城镇居民基本医保和新农合财政补助标准； ④深化医疗卫生体制改 点范围； 提高城镇居民基本医保和新农合财政补助标准； 革，缓解“看病难、看病贵”问题 缓解“看病难、看病贵”
1、政府努力
职责
共 享 阳 光
2、社会的力量和我们的关爱 义务
政府的努力
1、完善社会保障体系 2、扶贫开发工作 3、大力发展教育事业，促进教育公平 4、高度重视农民工权益保障问题 5、法律援助 6、创造平等参与社会生活的机会等
中华民族的传统美德 1、关爱的原因：
弱势群体自身的需要
我 们 的 关 爱
B、在生活条件、社会资源分配方面还存在地区 之间、群体之间和个人之间的不均衡等现象，在 一定时期内，这种现象还将继续存在 C、政府努力改变这种不均衡的现象。如：统 筹城乡区域发展、调整收入分配差距等。
如何看待这些不平等的现象
1、平等总是相对的。 2、平等不等于平均。 3、平等要受一定社会条件的制约。 （目前,我国还处于社会主义初级阶段, （目前,我国还处于社会主义初级阶段,我国 生产力水平不够高、制度建设还不完善）
同 在 阳 光 下
关注弱势群体
日月无私照 （平等） 共享阳光
关
弱势群体的存在原因
注 弱 势
社会生活中的 弱势群体的含义 弱势群体 弱势群体的特征
弱势群体的种类及主体
群 体
同龄人中的弱势群体 走进同龄人 不利境遇的影响
弱势群体的特征
1、社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到 、社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到 社会认可的最基本标准的群体。 社会认可的最基本标准的群体。
1、（2010年内江）城乡居民交通事故中“同命同价”在人大选举中“同票同权”以及工 、（2010年内江）城乡居民交通事故中“同命同价”在人大选举中“同票同权” 2010年内江 资支付时， “同工同酬”这三项权利不约而同在我国的相关法律文本中集结。这表明 同工同酬”这三项权利不约而同在我国的相关法律文本中集结。 资支付时， （ ）
人教版九年级《思想品德》 人教版九年级《思想品德》
《同在阳光下》复习课 同在阳光下》
资中县龙山乡中心学校
刘晓珍 2011年 2011年4月
本单元复习任务
知识整理 小试牛刀 漫，让我们大 同学们， 家来共同收获吧! 家来共同收获吧
知识整理是一种有效的学习方法。 知识整理是一种有效的学习方法。学 习并掌握这种方法，有助于我们系统、 习并掌握这种方法，有助于我们系统、 全面、准确地把握所学知识。 全面、准确地把握所学知识。整理知识 的方法通常有“网络法” 的方法通常有“网络法”、“线索法”、 线索法” “ 图表法” 整理知识的过程是由“ 图表法”。整理知识的过程是由“厚” 到 ”的过程，就是要把知识形成主干 “薄 的过程， 薄 体系。 体系。
我国弱势群体形成的原因
1、我国人口众多，经济、社会发展不平衡 2、受历史、自然等诸多因素的影响 3、社会主义市场经济的发展和产业结构的 调整、工业化进程加快，导致一些人在生 存发展方面还有较大困难
走进同龄人
同龄人中的处于不利境遇的群体： 1、因家庭变故，面临许多困难的同学 2、留守儿童 3、失学儿童 4、流动儿童等
A
A、我国的社会平等从理想向实际状态又前进了一步 B、我国的法制建设已相当完备 C、我国对弱势群体给予特殊照顾 D、我国通过立法杜绝了社会上的不平等现象 2、（2010年四川达州）公平正义比太阳还要有光辉。下列措施有利于促进公平正义的有： 2010年四川达州 公平正义比太阳还要有光辉。下列措施有利于促进公平正义的有： 年四川达州） （
A、①② ④ B、②③④
C、①④
D、①②③④
3、（ 、（2010年湖南衡阳）材料一：“要问我是谁，过去我总不愿回答，因为我 年湖南衡阳） 、（ 年湖南衡阳 材料一： 要问我是谁，过去我总不愿回答， 怕，我怕城里的孩子笑话。我们校园很小，还经常搬家；……作文课上我们 我怕城里的孩子笑话。我们校园很小，还经常搬家； 作文课上我们 写下了这样的话，我和别人比明天！打工子弟和城里的小朋友一样， 写下了这样的话，我和别人比明天！打工子弟和城里的小朋友一样，都是中 国娃，都是祖国的花。 这是 国娃，都是祖国的花。”这是2007年春晚上由外来务工者子女表演朗诵的 年春晚上由外来务工者子女表演朗诵的 《心里话》。 心里话》 材料二： 材料二：2009年11月12日，据江阴报报道：浙江省财政近日决定设立外来务 年 月 日 据江阴报报道： 工人员子女教育专项资金，主要用于学校基础设施改造、教学设备购置， 工人员子女教育专项资金，主要用于学校基础设施改造、教学设备购置，改 善接受外来务工人员子女教育的学校办学条件。 善接受外来务工人员子女教育的学校办学条件。 根据以上材料回答 （1）、听了外来务工子女的心里话，你有何感悟？ ）、听了外来务工子女的心里话，你有何感悟？ ）、听了外来务工子女的心里话
三、材料分析： 材料分析： 图中的主人公本应和我 们一样坐在宽敞明亮的教 室里学习， 室里学习，可是却有着如 此的境遇。对此， 此的境遇。对此，你有什 么感想？ 么感想？
要点： 要点：
1、他们的学习、生活环境很差，他们属于弱 他们的学习、生活环境很差， 势群体，和他们相比，我们的生活是幸福的； 势群体，和他们相比，我们的生活是幸福的； 我们应该珍惜今天的幸福生活，努力学习， 2、我们应该珍惜今天的幸福生活，努力学习， 以此来报答社会及养育我们的父母。 以此来报答社会及养育我们的父母。
业人员， 业人员，残疾
人以及遭遇灾害的人群等。 人以及遭遇灾害的人群等。
2、人与人之间的平等是以 生命 的平等为基础的。 的平等为基础的。 3、平等不等于 平均 。 的制约， 4、平等受到一定 社会条件 的制约，任何社会都在存 的现象。 在一些 不平等 的现象。 的职责， 5、关心帮助弱势群体既是 政府 的职责，也是 全社会的 责任。 责任。
二、单项选择
6、在我们的同龄人中，也存着很多弱势群体。以下属于弱势群体的是（D） ①家境所迫，打工赚学费的小李，②违反纪律，受同学排挤的小明，③自然灾 害中失去家的小王，④不幸患上小儿麻痹的亮亮 A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
7、残疾人是社会中的弱势群体，生理上的缺陷，使他们在社会生活中处境 不利，承受常人难以想象的痛苦，对于身体有残疾的同学，大多数同学能够奉 献爱心，给予关心和帮助，鼓励他们勇敢地面对人生，但也有个别同学歧视嘲 （A ） ①是不尊重他人的表现②应受到批评③是没有爱心，缺乏平等意识的表现④是 笑他们。这些个别同学的行为 小孩子的好奇心在作怪，不应受到谴责 A、①②③ B、③④ C、①③④ D、①②④
中华慈善总会等 3、中学生应该怎么做? 作为中学生，我们应该从自己做起， 学会尊重、学会关心、学会宽容、学 会理解、学会帮助、信任、合作，从 身边的小事做起，关爱周围的弱势群 体，竭尽所能帮助他们。 2、社会组织: 中国扶贫基金会 中国红十字总会 社会和谐发展的需要
填空： 一、填空：
城市 下岗失 在我国， 贫困人口， 1、在我国，弱势群体包括 农村 贫困人口，
8、财政补贴家电下乡政策，是对农民购买家电下乡产品给予直接补贴，这 项措施有利于（ B ） ①拉动农村消费②维护社会公平正义③逐步缩小城乡发展差距④健全社会保障 体系 A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④
9、对弱势群体，我们中学生应（ A ） ①理解尊重②长大后，再帮助他们③关心帮助④恨其不幸，怒其不争⑤ 不嘲笑，也不帮助 A、①③ B、②④⑤ C、①④⑤ D、①②③④
2、社会弱势群体靠自己的力量无法改变 、社会弱势群体靠自己的力量无法改变 目前的弱势地位。 3、要改变弱势群体的生存状况，需要 、要改变弱势群体的生存状况，需要 国家和社会力量给予帮助和支持。 国家和社会力量给予帮助和支持。
弱势群体的类型及主体
类型： 1、农村贫困人口 农村贫困人口
2、城市下岗失业人员 城市下岗失业人员 3、进城务工的农民工。 、进城务工的农民工。 4、残疾人及遭遇灾祸的人群等。 残疾人及遭遇灾祸的人群等。 主体：我国没有解决温饱的农村人口和收 入水平处于最低生活保障线的城市居民。
）、材料二体现了什么 （2）、材料二体现了什么？ ）、材料二体现了什么？
1、感悟： （1）城市中的农民工的生活环境比较艰苦,他们及其子女是 弱势群体； （2）应当关注农民工子女的生活和学习，采取措施改善他 的处境； （3）让他们获得均等的发展机会，获得平等参与社会的能 力，保证社会的公平与正义。 2、体现了政府对弱势群体的关爱。
10、《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》提出了“有 效减轻居民的基本医疗费用负担切实缓解“看病难、看病贵”的近期目 标，以及“建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度，为群众提供安 全有效方便价廉的医疗卫生服务”的长期目标。制定与落实该《意见》 （ C ） ① 是国家维护社会公平的重要举措 ② 符合“三个代表“重要思 想的要求 ③说明解决民生问题是我国一切工作的中心④表明我国正在努 力构建社会主义和谐社会 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
日 月
1、平等的内涵
无 私 照 （
3、我国当前存在不公平公正的原因 2、当前我国在公平公正方面的现状
平等的内涵
1、人没有高低贵贱之分 2、人人都享有被尊重的权利，平等地享有 生存权、发展权 3、平等地拥有政治、经济、社会、文化等 各方面的权利。
我国当前在公平、公正方面的现状 我国当前在公平、
A、基本权利的享有上是平等的