苏教版九年级囚绿记课件
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九年级语文上册 《囚绿记》课件 苏教版
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学以致用
试着借鉴本文的写法， 调动你的情感和想象,描述 一种景物,力求写出景物的 特征。
H
21
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22
背景资料
○
本文选自《中国现代散文（1918～
1949）》（人民文学出版社1982
年版）第四卷，写于1938年秋，
当时正是抗日战争时期（抗战爆
发第二年）。
《囚绿记》所表现的坚贞不屈的 精神，其实正是他的心灵的写照。
渐渐变老。
分析：这句话形象地写出了常春藤在窗
外自由自在、活泼可爱地生长着的情况。
H
6
2.文中哪些语言直接抒发了作者对
绿的爱意的呢？哪些语言又是侧面
描写对绿的爱意的呢？请找出一两
句来，并说说它们的作用。
H
7
3.什么是象征？联系当时的社会背景，说说 “绿”的象征意义以及作者的写作意图。
象征就是根据事物之间的某种联系，借 ○ 助某人某物的具体形象（象征体），以表现 某种抽象的概念，思想和情感。
3.离开了绿，他对绿的感 他对绿充满了
情又是怎样的呢？
思念 。
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3
梳理概括
文章自始至终紧扣一个“绿”字。
阅读全文，试着像 “囚绿”那样用两个字概 括本文的写作思路。 爱绿 囚绿 放绿 思绿
H
4
合作探究
1.请同学们再读课文，从文中找出具体刻 画常春藤形象的语句，从语言和精神实质 等角度加以分析 。 2.文中哪些语言直接抒发了作者对绿的爱 意的呢？哪些语言又是侧面描写对绿的爱 意的呢？请找出一两句来，并说说它们的 作用。
没进过学校，童年起就开始
以顽强的毅力自学知识，她
九年级语文上册苏教版课件：24.囚绿记(共32张PPT)
11
一 读一读字音
xiá
急不暇择
xǐ
移徙
xī lì
淅沥
hé zhé
涸辙
yī
倚郁
部分来自《点拨》
yà
揠苗助长
liǎo
了截
ｍபைடு நூலகம்ｉ
叶脉
魔法记忆之记少余多法： 含有些字的几种读音所对应的义项 多寡不一，我们只记住它极少数、特殊的音义就可以了。如 “脉”字在“脉脉含情”中读“ｍò”，其余读“ｍàｉ”。
12
二 写一写字形
圈点要求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。
17
部分来自《点拨》
第一部分（①-④）： 写“我”选择了可以看到绿色的房间。
第二部分（⑤-⑦）： 写“我”享受房间的绿色。
第三部分（8-11）：
27
喜爱绿影
赏绿
与绿沟通 喜
感悟绿色
酷爱绿藤
囚
引绿入室
绿
囚绿 观看绿友 赞
记
绿友病损
释绿
计算放绿 爱
提前开释
永不屈服黑暗 追求自由光明
思绿
怀念绿友
念
期盼重见
28
本文通过对一株不屈服于黑暗而永向光明的常春 藤的描写，表达了作者对不屈服于黑暗、顽强抗争的 民族精神的深情赞美，并借此抒发了对光明与自由的 向往之情。
来自《点拨》
陆蠡是一位真诚的作家，是一位文如其人的作家， 是一位坚贞的爱国者，一位宁死不屈的抗日烈士。1942 年，他以34岁的英年殉于日寇屠刀之下。1942年4月， 陆蠡工作的上海文化出版社遭日军搜查，当 时陆蠡恰 好外出，本应庆幸自己的脱险，但他出于责任感，独自 一人到捕房去问个究竟，结果被引渡到日本宪兵部。日 本宪兵问他：“爱不爱国？”他说：“爱国。”又问： “赞成不赞成南京政府？”
一 读一读字音
xiá
急不暇择
xǐ
移徙
xī lì
淅沥
hé zhé
涸辙
yī
倚郁
部分来自《点拨》
yà
揠苗助长
liǎo
了截
ｍபைடு நூலகம்ｉ
叶脉
魔法记忆之记少余多法： 含有些字的几种读音所对应的义项 多寡不一，我们只记住它极少数、特殊的音义就可以了。如 “脉”字在“脉脉含情”中读“ｍò”，其余读“ｍàｉ”。
12
二 写一写字形
圈点要求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。
17
部分来自《点拨》
第一部分（①-④）： 写“我”选择了可以看到绿色的房间。
第二部分（⑤-⑦）： 写“我”享受房间的绿色。
第三部分（8-11）：
27
喜爱绿影
赏绿
与绿沟通 喜
感悟绿色
酷爱绿藤
囚
引绿入室
绿
囚绿 观看绿友 赞
记
绿友病损
释绿
计算放绿 爱
提前开释
永不屈服黑暗 追求自由光明
思绿
怀念绿友
念
期盼重见
28
本文通过对一株不屈服于黑暗而永向光明的常春 藤的描写，表达了作者对不屈服于黑暗、顽强抗争的 民族精神的深情赞美，并借此抒发了对光明与自由的 向往之情。
来自《点拨》
陆蠡是一位真诚的作家，是一位文如其人的作家， 是一位坚贞的爱国者，一位宁死不屈的抗日烈士。1942 年，他以34岁的英年殉于日寇屠刀之下。1942年4月， 陆蠡工作的上海文化出版社遭日军搜查，当 时陆蠡恰 好外出，本应庆幸自己的脱险，但他出于责任感，独自 一人到捕房去问个究竟，结果被引渡到日本宪兵部。日 本宪兵问他：“爱不爱国？”他说：“爱国。”又问： “赞成不赞成南京政府？”
苏教版九年级语文上册囚绿记ppt课件
• 3．人是不能脱离自然环境的，而绿就是自然环境最好的代表，人不 能生活在缺少绿的环境之中。
• 4．示例：“我疲累于灰暗的都市的天空,和黄漠的平原,我怀念着绿色, 如同涸辙的鱼盼等着雨水!”采用比喻的修辞手法，抒发了对绿的强 烈的热爱。
• 5．《囚绿记》中作者借常春藤的精神，抒发自己忠于祖国的爱国情 怀；《绿》赞美梅雨潭的绿是为了表现作者对新生活的希望和积极向 上的思想感情。
囚
绿
陆
蠡
记
精品课件
1
绿色是多宝贵的啊！ 它是生命， 它是希望， 它是慰安， 它是快乐。
精品课件
2
理清思路
（ 恋 ）绿
↓
（ 囚 ）绿
↓
（ 释 ）绿
↓
（ 怀 ）绿
精品课件
3
• 阅读课文5-7段（见《课后巩固》）
• 1．写“我”享受房间的绿色。
• 2．这句话表达了作者对绿的热爱，对这样一格安宁、平和环境的追 求。从下文“囚绿”的内容来看，我并不能真的了解绿。
精品课件
8
3．结构图解
赏绿 囚绿记囚释绿绿
念绿
喜悦对自由 不恼祝快怒福光 向明往的
精品课件
9
4.主题解说 这是一篇咏物抒情的文章。作者在这篇散文中讲述了他孤旅生涯 中的一个令人心动的故事，借窗前的一株常春藤，抒发了对光明与 自由的向往之情，含蓄地讴歌了不畏强暴的民族精神。
精品课件
10
难点突破 对作者“囚绿”这个行为你是如何理解的？ 作者那份对绿的渴望，表现了他对生活的热爱，对光明的向往； 但是另一方面，这也是一种自私之举，是对绿的施暴之举，是对生 命的一种遏制、一种摧残。
精品课件
4
再读9-11自然段，勾画出文中描写常春
• 4．示例：“我疲累于灰暗的都市的天空,和黄漠的平原,我怀念着绿色, 如同涸辙的鱼盼等着雨水!”采用比喻的修辞手法，抒发了对绿的强 烈的热爱。
• 5．《囚绿记》中作者借常春藤的精神，抒发自己忠于祖国的爱国情 怀；《绿》赞美梅雨潭的绿是为了表现作者对新生活的希望和积极向 上的思想感情。
囚
绿
陆
蠡
记
精品课件
1
绿色是多宝贵的啊！ 它是生命， 它是希望， 它是慰安， 它是快乐。
精品课件
2
理清思路
（ 恋 ）绿
↓
（ 囚 ）绿
↓
（ 释 ）绿
↓
（ 怀 ）绿
精品课件
3
• 阅读课文5-7段（见《课后巩固》）
• 1．写“我”享受房间的绿色。
• 2．这句话表达了作者对绿的热爱，对这样一格安宁、平和环境的追 求。从下文“囚绿”的内容来看，我并不能真的了解绿。
精品课件
8
3．结构图解
赏绿 囚绿记囚释绿绿
念绿
喜悦对自由 不恼祝快怒福光 向明往的
精品课件
9
4.主题解说 这是一篇咏物抒情的文章。作者在这篇散文中讲述了他孤旅生涯 中的一个令人心动的故事，借窗前的一株常春藤，抒发了对光明与 自由的向往之情，含蓄地讴歌了不畏强暴的民族精神。
精品课件
10
难点突破 对作者“囚绿”这个行为你是如何理解的？ 作者那份对绿的渴望，表现了他对生活的热爱，对光明的向往； 但是另一方面，这也是一种自私之举，是对绿的施暴之举，是对生 命的一种遏制、一种摧残。
精品课件
4
再读9-11自然段，勾画出文中描写常春
苏教版九年级语文上册优质课件：23《囚绿记》 (共14张PPT)
字词理解 了截：明了简单 lǐ 揠苗助长：比喻违反事物 piē 的发展规律，急于求成， xǐ 反而坏事 yī 猗郁：充满生气的样子 Xùn jùn 急不暇择：因过于急切而 来不及选择
初读课文，了解大意
1.作者叙述了一件怎样的事情？你能 用一句话作简要概括吗？
作者叙述自己在北京寓所将窗前的 常春藤“囚禁”起来的事。
希望、生命
自由、光明
托 物 言 志
坚贞不屈的抗敌精神
探讨文章主旨
借赞美常春藤“永不屈 服于黑暗”的精神，颂扬忠 贞不屈的民族气节，抒发自 己忠于祖国的情怀；并借 “有一天”重见常春藤的期 望，祈祝沦亡的祖国河山早 日获得解放。
人生启迪
本文给了你什 么深刻的人生 启示？
是生命，是希望， 是安慰，是快乐
绿
蓬勃向上，充满生机 永远向着阳光，永不屈服黑暗
当我们的生命 之绿被囚住时,我们 不能失去生机,更不 能枯萎和凋零!要永 远向着阳光生长!勇 敢地追逐生命的美 丽和辉煌！
圈点批注 1.学习《绿》一文的圈点批注法， 研读课文，进行圈点批注。 2.交流。
囚 绿 记
陆 蠡
作者简介
陆蠡（1908— 1942），现代散文家、 翻译家，抗日烈士。 散文集有《海星》 《竹刀》《囚绿记》 等，翻译著作有俄国屠格
：
涅夫的《罗亭》，英国笛福 的《鲁滨逊漂流记》，法国 拉· 封丹的《寓言诗》和法 国拉马丁的《希腊神话》。
【字词掌握】
正音： 陆蠡 瞥见 移徙 猗郁 蕈菌
再读课文，理清思路
再读课文，思考： 1.围绕“绿”，作者的写作思路是怎样的？ 用小标题的方式展示出来。 2.作者的情感随之产生了怎样的变化？
写作思路
赏绿（1～7）
九年级语文上册第六单元23囚绿记课件苏教版PPT
一、（1-7）对“绿”（常 春藤）的喜爱之情，为下文 囚绿做铺垫。
二、（8-11）囚绿的过程。 着意表现他囚绿的固执和常 春藤不甘被囚的执著。
赏绿 囚绿
三、（12、13）释放“绿”， 表达对光明的呼唤和追求。
释绿
四、（14）对“绿”的思 念之情。
思绿
“绿”给你什么深刻 的人生启示？
是生命，是希望， 是安慰，是快乐。
陆蠡
当你在春天发现第一棵破土的嫩芽时 你是否感到惊喜
当你在夏日看到绿满大地时 你是否感到惬意
当你在阳光下， 看到层层绿叶衬托下的鲜艳花朵时
你是否升起一层敬畏
绿色是幸福的天使
没有绿色，阳光将失去作用
有人说：绿色是阳光的种子
囚 记陆
蠡
触摸绿之魂 作家其人
陆蠡（1908—1942），原名圣 泉，浙江天台人。现代散文作 家、翻译家。1931年毕业于上 海国立劳动大学，后与友人创 办泉州语文学社。1933年至 1934年在泉州中学教书。太平 洋战争爆发后，由于在沦陷后 的上海坚守文化工作岗位，他 于1942年4月13日被捕,不久由 捕房转到虹口日本宪兵拘留所， 刑审数月，惨遭杀害，时年34 岁。
小结：
强不屈的广大中国人
托 物 象征忠贞不屈的民族气节 言 志
作者通过赞美常春藤“永不屈服于黑暗”
的精神，颂扬了向往光明、自由、坚强
不屈的广大中国人忠贞不屈的民族气节，
抒发了自己忠于祖国的情怀。
1.作者为什么要囚住绿色?请以作者 口吻用一句话或一段话向“绿”表 白。（请选用文中的词语或句子）
爱
我囚禁你，因为你
检查预习
• 一、正音：
• 陆蠡 lǐ
• 瞥见 piē
• 移徙 xǐ
九年级语文上册 《囚绿记》课件 苏教版
我忘记了困倦的旅程和以往的许多不快的记 忆。
他
我
的
的
房
H
7房
子
子
他
我
的
的
房
H
8房
子
子
（从38、-1作3自者然又段为找什出么最要能打释动绿你？的词、句朗读、品味）
他
我
的
的
房
H
9房
子
子
①它的尖端总朝着窗外的方向，甚至于一枚细叶，一 茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！
……临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人
②它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。
③我渐渐不能原谅自己的过失，……我渐渐为这病损 的枝叶可怜……
他 ④在我离开的时候，便是它恢复自由的时候。
我
的
的
房H10 房子 ⑤我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何的喜
子
他
我
的
的
房
H
11 房
子
子
我用文字的彩衣给它穿扮起来，犹如人们用 美丽的衣服装扮一个灵魂；而从衣服上面并不 能窥见灵魂，……我永远是胆小的孩子，说出 心事来总有几分羞怯。
——陆蠡《囚绿记》序
他
我
的
的
房
H
12 房
子
子
陆蠡（1908-1942），不仅是我国现代著名的散文家， 而且是宁死不屈的抗日烈士。1937年8月，陆蠡负责上海 文化生活出版社工作。1942年4月，陆蠡发往西南的抗日 书籍在金华被扣，日本宪兵队追踪到上海，查封了书店，
没收了全部《文学丛刊》。陆蠡不顾胞妹的劝阻，亲自去 巡捕房交涉，便遭关押。后被押解到汪伪政府所在地南京。
囚
苏教版初中语文九年级上册《囚绿记》课件
Biblioteka 离开北平一年了，我怀念着我的圆窗和绿友。
囚
寻绿（1-4）—— 喜悦满足
观绿（5-7）—— 急不暇择 囚绿（8-12）—— 爱绿至极 放绿（13）—— 思绿（14）——
诚意祝福 惦念牵挂
绿 记
你能说说文中的常青藤是一个 什么样的形象吗？提示：根据文 中对常青藤描写的语句，来分析 常青藤的形象。
于是有人把“绿”囚禁起来了， 这到底是一种什么情况？为什么 要囚？怎么囚的？囚起来后怎么 办的？
（ 1908 — 1942 ），原名圣泉。现代散文 作家、翻译家。太平洋战争爆发后，日军进 驻上海租界，由于在沦陷后的上海坚守文化 工作岗位，他于1942年4月13日被捕,不久由 捕房转到虹口日本宪兵拘留所，刑审数月， 惨遭杀害，时年34岁。
相守：它的尖端总朝着窗外的方向。 甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原 来的方向。 它渐渐失去了青苍的颜色，变得柔 绿，变成嫩黄；枝条变成细瘦，变成 娇弱，好像病了的孩子。
相别：临行时我珍重地开释了这永 不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黄的枝 叶放在原来的位置上，向它致诚意的 祝福,愿它繁茂苍绿。
寻绿（1-4）——
给下列红色字注音
孔隙 xì 茎叶 jīn 涸辙 hé zhé 婆娑 suō 瞥见 piē 移徙 xǐ 猗郁 yī 陆蠡 lǐ
g
蕈菌 xùn
1、用简洁的语言概括一下故事内容。
2、作者为什么要囚绿？囚绿的结果怎样？ 最终作者作出怎样的选择呢？ 3、请从文中找出描写绿的语句。根据内容 请以“ 绿”的格式概括每个过程我 和绿的关系。
幽囚的常青藤：它的尖端总朝着 窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷 须，都朝原来的方向。它渐渐失去了青 苍的颜色，变得柔绿，变成嫩黄 ; 枝条 变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。
苏教版九年级语文课件-囚绿记
囚
綠陸
記1942)，
我國現代著名的散文家、
抗日烈士，原名陸考原，
幼時有“神童”之稱。他
三本散文集：《海星》、
《
竹刀》、《囚綠記》。三個文集的共同特色是凝煉、
質樸，蘊藉而秀美。陸蠡也寫過許多短篇小說，給人
的感覺總是“渴望著更有生命，更有力量，更有希望
和鼓舞”。
檢測預習
急不暇（xiá ）擇
移徙（ xǐ
）
揠（ yà ）苗助長
淅瀝（ xī lì ）
涸轍（ hézhé
）
猗（ yī ）鬱 陸蠡（ lǐ ）
注：蠡lí：瓢或者貝殼。以蠡測海。
蠡lǐ：用於人名、地名。範蠡、蠡縣（在河北）
感知課文
1、作者為什麼要囚綠？ 2、他把綠“囚”牢了嗎？ 3、哪幾段寫囚綠的？囚綠之前，之後 寫了什麼？
4、離開了綠，他對綠的 感情又是怎樣的呢？
“善意有時候是具有危險性和破壞性的”.
溺愛是阻礙孩子健康成長的絆腳石。如果 將愛比做心理成長的“維生素”，它的不足和 過量都是有害的，有時甚至是致命的。我們在 座的各位同學都能夠明白這個道理，別讓愛的 “維生素”過量而中毒。
4、對作者“囚綠”這個 行為你是如何理解的？
作者那份對綠的渴望，表現了他對 生活的熱愛，對光明的嚮往；但是另一 方面，這也是一種自私之舉，是對綠的 施暴之舉，是對生命的一種遏制、一種 摧殘。
這就表明作者太愛綠了，以致於想佔 有它。
2、作者“囚綠”後，常春藤的狀 況如何?作者有什麼新的感受?
“他的尖端總朝著窗外的方向”，“它 不了解我對它的愛撫我對它的善意。” “它漸漸失去了清蒼的顏色”，“好像 病了的孩子”。
感覺非常傷心、惱怒
3、作者的一片“善意”，為什麼感覺“它損 害了我的自尊心”，甚至惱怒它的固執”?
綠陸
記1942)，
我國現代著名的散文家、
抗日烈士，原名陸考原，
幼時有“神童”之稱。他
三本散文集：《海星》、
《
竹刀》、《囚綠記》。三個文集的共同特色是凝煉、
質樸，蘊藉而秀美。陸蠡也寫過許多短篇小說，給人
的感覺總是“渴望著更有生命，更有力量，更有希望
和鼓舞”。
檢測預習
急不暇（xiá ）擇
移徙（ xǐ
）
揠（ yà ）苗助長
淅瀝（ xī lì ）
涸轍（ hézhé
）
猗（ yī ）鬱 陸蠡（ lǐ ）
注：蠡lí：瓢或者貝殼。以蠡測海。
蠡lǐ：用於人名、地名。範蠡、蠡縣（在河北）
感知課文
1、作者為什麼要囚綠？ 2、他把綠“囚”牢了嗎？ 3、哪幾段寫囚綠的？囚綠之前，之後 寫了什麼？
4、離開了綠，他對綠的 感情又是怎樣的呢？
“善意有時候是具有危險性和破壞性的”.
溺愛是阻礙孩子健康成長的絆腳石。如果 將愛比做心理成長的“維生素”，它的不足和 過量都是有害的，有時甚至是致命的。我們在 座的各位同學都能夠明白這個道理，別讓愛的 “維生素”過量而中毒。
4、對作者“囚綠”這個 行為你是如何理解的？
作者那份對綠的渴望，表現了他對 生活的熱愛，對光明的嚮往；但是另一 方面，這也是一種自私之舉，是對綠的 施暴之舉，是對生命的一種遏制、一種 摧殘。
這就表明作者太愛綠了，以致於想佔 有它。
2、作者“囚綠”後，常春藤的狀 況如何?作者有什麼新的感受?
“他的尖端總朝著窗外的方向”，“它 不了解我對它的愛撫我對它的善意。” “它漸漸失去了清蒼的顏色”，“好像 病了的孩子”。
感覺非常傷心、惱怒
3、作者的一片“善意”，為什麼感覺“它損 害了我的自尊心”，甚至惱怒它的固執”?
苏教版九年级上《囚绿记》ppt课件苏教版
合作交流 解读探索
寻找文章的抒情线索 体会作者对绿的挚爱 分析“绿”的象征意义
品味课文语言
贺家桥中学——黄华老师
依据我们对文章结构的分析， 我们可以清黄华老师
我们在朗读时，都被作者对绿的挚
爱感动了，作者为什么对绿—一株常春 藤这么爱？为什么最后又要“放绿”？
含蓄的语言有：
优美的语言有：
贺家桥中学——黄华老师
总结概括
赏绿
观伸须展叶 忘不快记忆 润等焦之心
喜悦满足
饰简陋房间
囚 绿 记
囚绿 放绿
慰抑郁之心 爱绿至极 燃希望之情
“七七”事变起 提前南归去
点明主旨
顽强抗争， 向往光明
开释不屈囚
思绿
想圆窗绿友 怕见面生疏
惦念牵挂
贺家桥中学——黄华老师
当堂检测反馈
贺家桥中学——黄华老师
在音乐的伴奏下，请同学们自读 课文并思考：本文主要记叙了什 么内容？抒发了作者怎样的思想 感情？
本文讲述了作者孤旅生涯
中的一个令人动心的故事，
借窗前的一株常春藤，抒
发了对光明与自由的向往
之情。
贺家桥中学——黄华老师
本文题为“囚绿记”，意思是记述“囚绿” 的经过。哪几段是写囚绿的？囚绿之前、 之后又写了什么？（请用“囚绿”的形式 概括其他部分的内容）
绿蓬勃向上，充满生机，绿永远向着阳光， 固执；绿给处于孤独、寂寞、苦闷中的作者以精 神的激励，所以他深深地爱绿—一株常春藤。
常春藤这种不甘被困，追求光明的性格使作
者照见了自己。另外“卢沟桥事件发生了”，
“我”要回到南方去，所以最后“我”又让“绿”
恢复了自由，并“向它致诚意的祝福，愿它繁茂
苍绿”。
苏教版九年级囚绿记课件
好吃的，让我或弟弟给爷爷和奶奶送去，她自己一次都没有送过。她说该让老人吃吃喝喝还是要送的，一码归一码。直至五年前奶奶病重， 母亲不计前嫌，和父亲、姑姑、叔叔们轮流照看奶奶，端茶倒水，伺候床前，那天晚上奶奶说躺着浑身疼，母亲怕奶奶的呻吟声吵醒了父亲，便起身把奶奶扶起，让奶奶整个人躺 在她的怀里，九十多岁的奶奶也许知道自己时日不多，她拉着母亲的手指着她身上盖的被子说：“这个给你……”母亲以为奶奶说胡话，没有回应。没想到奶奶努力的加大了声音说： “这个被子，给你……”母亲这才听清楚了，还是略带强硬的口气说：“我不要，我有呢！”母亲的心里还在为当年的那一捆麦秸秆较劲呢。她无法原谅在最困难的时候，连奶奶也 不帮她。可是在伺候奶奶时，她又那么认真，毫不懈怠。
太阳已经升的老高了，锅里的豆子汤顶着锅盖喷着热气突突作响，闻着都非常的诱人了。母亲终于回来了，她卸下草帽，放下锄头，看见我已经熬好了豆子汤异常的高兴。可 当她掀开锅盖一看，哪是什么汤，整整煮了大半锅豆子，汤已所剩无几，所有的豆子正挤在锅里咧着嘴笑呢。母亲被气的哭笑不得，问我干嘛下这么多豆子，我以为一贯小气的母 亲这次非得打我不可，期待着饱吃一顿豆子的我居然没有半点食欲了，怯生生的站在门边，只好实话实说。出乎我意料之外的是，母亲听到我的诉说之后居然笑了，她把我和弟弟
俩叫到桌子边，每人舀了一大碗豆子，那是我人生中第一次学熬汤，第一次可以敞开了吃豆子，可是当时我吃豆子的心情怎么也没有我下豆子时的心情好……。 黄腐酸钾
/hfs 。
母亲跟奶奶的关系，自打我记事以来就不是太融洽，也许是因为当年物资匮乏的原因，84年我家盖了新房，因没钱买菜，母亲跟奶奶借一捆麦秸秆以编草帽，说是卖些草帽换 些钱。等麦季到了，她再收集些新的麦秸秆还奶奶，可不知道什么原因奶奶居然没有借。母亲没有说什么，可心里却结了怨。还有日常她们之间一些鸡毛蒜皮的小事，因积累太多， 母亲对奶奶的看法颇为不满。
太阳已经升的老高了，锅里的豆子汤顶着锅盖喷着热气突突作响，闻着都非常的诱人了。母亲终于回来了，她卸下草帽，放下锄头，看见我已经熬好了豆子汤异常的高兴。可 当她掀开锅盖一看，哪是什么汤，整整煮了大半锅豆子，汤已所剩无几，所有的豆子正挤在锅里咧着嘴笑呢。母亲被气的哭笑不得，问我干嘛下这么多豆子，我以为一贯小气的母 亲这次非得打我不可，期待着饱吃一顿豆子的我居然没有半点食欲了，怯生生的站在门边，只好实话实说。出乎我意料之外的是，母亲听到我的诉说之后居然笑了，她把我和弟弟
俩叫到桌子边，每人舀了一大碗豆子，那是我人生中第一次学熬汤，第一次可以敞开了吃豆子，可是当时我吃豆子的心情怎么也没有我下豆子时的心情好……。 黄腐酸钾
/hfs 。
母亲跟奶奶的关系，自打我记事以来就不是太融洽，也许是因为当年物资匮乏的原因，84年我家盖了新房，因没钱买菜，母亲跟奶奶借一捆麦秸秆以编草帽，说是卖些草帽换 些钱。等麦季到了，她再收集些新的麦秸秆还奶奶，可不知道什么原因奶奶居然没有借。母亲没有说什么，可心里却结了怨。还有日常她们之间一些鸡毛蒜皮的小事，因积累太多， 母亲对奶奶的看法颇为不满。
苏教版九年级囚绿记课件
飞行考试每个项目分别评分，并给予总体评分和评语，最低通过分数为A、80分（百分制）B、60分（百分制）C、4分（五分制） 男性，66岁。4个月前起刺激性咳嗽，右上胸痛，进行性加重。近2周来疼痛沿右肩向右上臂及前臂放射，并出现右额部不出汗、右眼难以睁开。体检：右侧瞳孔缩小，眼球内凹上睑下垂。右上肺叩浊音，听诊呼吸音降低。X线示右肺尖团块影，边缘不清。假如2个月后患者出现面部水肿，右颈部及 胀，颈静脉及胸壁静脉充盈，右侧明显，这是由于()A．肿块压迫右腋静脉B．肿块压迫右锁骨下静脉C．肿块压迫右颈静脉D．肿块压迫右头臂静脉E．肿块压迫上腔静脉 髌骨习惯性脱位好发的人群是A.幼儿B.青年男性C.青年女性D.老年人或体弱者E.成年人 当在使用中对水泥质量有怀疑或水泥出厂日期逾个月时，必须再次进行强度试验。A.6B.3C.2 下列检查中，可确诊支气管异物的是()A．X线片检查B．支气管镜检C．磁共振检查D．病检E．CT扫描检查 不属于心力衰竭基本用药的是A.β受体阻滞剂B.洋地黄制剂C.利尿剂D.ACEI或ARBE.钙拮抗剂 船员安全教育的任务是.A.加深对现代航海安全重要性的认识B.提高技术素质和反事故能力C.培养和巩固安全意识D.A+B+C 下列有关认知治疗说法正确的是。A.1950年由Thorne创始B.主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等C.根据认知过程影响情感和行为的理论假设，通过认知行为技术改变患者的不良认知D.是医生用治疗性语言（劝导、启发、鼓励等）帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增 病的信心，从而促进身心康复的过程E.利用催眠的方法对患者进行心理治疗 胸部CT扫描，需采用俯卧位的是A.观察肺内肿物形态B.测量病变大小C.肺癌的分期诊断D.观察肺内弥漫病变E.了解胸水流动性 下列哪种疾病引起的发热多不伴寒战A.疟疾B.大叶性肺炎C.伤寒D.流行性感冒E.急性肾盂肾炎 10kV及以下变配电所配电装置各回路的相序排列宜一致，硬导体应涂刷相色油漆或相色标志。色相应为L1相黄色、L2相、L3相红色。A.蓝色B.绿色C.紫色D.青色 坝外坡面维护工作可视具体情况选用以下措施。A.坝面修筑人字沟或网状排水沟B.坡面植草或灌木类植物C.浇筑混凝土层护坡D.采用碎石、废石或山坡土覆盖坝坡E.注浆护坡 18世纪一位英国学者针对圈地运动前后的变化指出：“过去小土地所有者和小租地农民，靠自己耕种土地的产品和公有土地上放养的羊、家禽、猪等维持自己和家庭的生活，几乎不必向市场购买，如果土地落到少数人租地农场主手中，他们就必须为别人劳动才能维持生活，而且不得不到市场上去购 需要的一切。”上述材料说明圈地运动A．使资本主义经济深入农村，为工业革命打下基础B．使非农产业被高效的农业种植业取代，为工业革命准备了原材料C．使农民利益受到损害，是英国社会动乱的根源D．使农村劳动力移向城市，迅速推动了英国的城市化 低温换热器 患者主诉：一侧后牙嵌塞食物已半年。查：右上6近中龋，探敏，叩(-)，冷测正常牙面同对照牙，进入龋洞时引起疼痛，去除刺激立即消失。诊断最可能是()A．中龋B．深龋C．慢性牙髓炎D．牙本质敏感症E．急性牙髓炎 男，10岁。在农村生活。阵发性腹痛伴恶心、吐清水12小时来院，既往经常脐周疼痛，可自行缓解。查体：腹平软，喜按，脐部附近可扪及条索状包块，可移动变形，无固定压痛点。该患儿最可能的是。A.急性阑尾炎早期B.肠重复畸形C.急性肠套叠D.肠系膜淋巴结炎E.肠蛔虫症 泰勒等人所倡导的的理论，为提高劳动生产率、促进企业劳动组织的科学化提供了可靠的依据和方法，开创了现代劳动定额学以及工业工程学的先河。A.动作与时间研究B.时间与成本研究C.动作与收益研究D.成本与收益研究 刚性连接式灭火器的喷射用喷射软管与瓶头阀相连，喷口可以绕瓶头阀上下左右任意移动，喷射软管与喷口的连接处有人握持的手柄.A.正确B.错误 腹部触诊 下列哪种说法是正确的?A.将强制猥亵妇女罪中的"妇女"解释为包括男性在内的人，属于扩大解释B.将故意杀人罪中的"人"解释为"精神正常的人"，属于应当禁止的类推解释C.将伪造货币罪中的"伪造"解释为包括变造货币，属于法律允许的类推解释D.将为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、 的"情报"解释为"关系国家安全和利益、尚未公开或者依照有关规定不应公开的事项"，属于缩小解释 多发性骨髓瘤患者出现咳嗽，咳痰，气急，胸片检查发现病变后行CT检查如图，最可能的诊断为A.肺部感染B.两肺结核C.骨髓瘤转移肺部D.肺淀粉样变性E.肺转移瘤 职业安全健康管理体系的评价可分为三个层次，其中是体系成功运行的必备要素。A.绩效测量与监测B.审核C.管理评审D.复核 1/2馈线水平走线固定间距应小于。A、1.0B、1.5C、0.8D、2.0 工程师同意采用乙方的合理化建议，所发生的费用和获得的收益，。A．发包方分担或分享B．工程师分担或分享C．承包方分担或分享D．发、承包双方另行约定分担或分享 呼吸性酸中毒合并代谢性酸中毒时，常伴有A.高钾血症B.低钾血症C.高氯血症D.低氯血症E.低钠血症 下面几种关于员工宿舍的情形属于违法的是()。A.为了安全起见，每天晚上，专职安全管理人员都要将农民工宿舍的门从外面反锁上B.由于施工场地空间狭小，施工单位在存储汽油的建筑物内设置了员工宿舍，但是汽油存处地点在一楼，而员工宿舍在三楼C.为了方便，将施工现场的某一部分开辟为 为了方便工作，让一名员工居住到了尚未竣工的建筑物内E.员工宿舍的出口没有紧急疏散标志 以下各项，属于药学技术人员行为规范的是。A.使用适宜诊疗技术和药物B.认真履行处方审核调配职责C.严格执行医嘱D.规范书写，妥善保存病历材料E.不违规签署医学证明文件 流式细胞术是一种对单细胞或其他生物粒子膜表面以及内部的化学成分，进行定量分析和分选的检测技术，它可以高速分析上万个细胞，并能从一个细胞中测得多个参数，是目前最先进的细胞定量分析技术。流式细胞仪的技术特点不包括A.采用鞘流原理B.以激光做激发光源C.使用散射光检测D.检测 E.采用电阻抗及化学染色原理 慢性肺心病引起肺动脉高压最主要的原因是A.血液黏稠度增加B.血容量增加C.慢性炎症所致的肺动脉狭窄D.高碳酸血症E.缺氧性肺血管收缩 船舶的型长是指沿夏季满载水线，从的水平距离。A．首柱后缘量至舵柱前缘B．首柱后缘量至尾柱后缘C．首柱前缘量至舵柱后缘D．首柱前缘量至尾柱前缘 粪标本采集错误的一项是()A．腹泻应取粪含黏液部分B．检查寄生虫卵，应取不同部位粪便C．查阿米巴原虫应在采粪便前将容器用热水加温D．做血吸虫孵化检查应留取全部粪便E．粪培养标本采集时，用竹签取少量异常粪便即可 蛋白质合成时，氨基酸的活化部位是A.烷基B.羧基C.硫氢基D.氨基E.羟基 职业道德是人们在从事活动过程中所遵守的行为规范总合。A.职位B.职务C.职业D.岗位 关于褶烂的防治，以下哪项是错误的A.保持皱褶部位皮肤清ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、干燥B.皱褶部位经常清洗后搽扑粉C.发生糜烂或渗出时外用抗生素软膏消炎D.发生红斑糜烂或渗出时外用依沙吖啶氧化锌油消炎散热E.合并念珠菌感染加用抗真菌剂 泵发生抽空现象后，会引起电流和压力。 https:/// 都市小说
苏教版九年级囚绿记课件
囚 绿 记
陆 蠡
作者事迹与写作背景简介
散
1935年作者任上海文化生活
文
出版社编辑，上海沦陷后，他留 沪主持该社工作。1942年4月13 日，因出版抗日小说，被捕，刑
家 陆
审数月，受尽酷刑，英勇不屈，
蠡
被日寇秘密杀害。
本文是现代散文家陆蠡的代 表作，写于抗战爆发之后，写作 者在上海“孤岛”时期，怀念在 北京的一段生活，表达对祖国山 河沦亡的感叹与对民族气节的礼 赞之情。
气也让人感到一种绅士朦胧的味道……大厅的地面是用明亮怪异的风紫色巨影木和晚绿色香幻石铺成，四周高大的玛瑙墙壁雕绘着辉宏而疯狂的巨幅壁画……大厅前方，隐隐
可见一座光彩亮丽、正被仙雾光环笼罩的圣坛，但见仙雾朦胧萦绕，光环耀眼梦幻，所以很难看清圣坛上的身影和圣人……通向圣坛的豪华地毯两旁摆放着两排
品一品，读一读
墨白色的 ，醒目的标题是：《后现代肉渣屯表演艺术的十九种分析》，而全部文字正好一万字，这时丰碑上面的文字颜色开始不断的闪烁变化，越来越亮突然，只见丰碑顶
部猛然射出一片浅绿色的幽光，这片神光很快化作上万成千的辽阔无边的鸟影，以飘然飞向每个考官和所有在场的学生，随着声声奇妙的声响，这些鸟影都变成了一份份 考
咱们支票上的宇宙币也该增加了……”－－－－－－－－－－－－－第四十二卷《凸凹飘动的摇钱树》第一章表演巨校本科级创意表演考场的实习场地
木瓜蒂山谷就在前面。辽阔
无际、金波粼粼的木瓜蒂谷地很像一块巨大的瑰宝。定眼细瞧，在木瓜蒂谷地的前侧，暴露着深浅莫测的非常像玩具模样的深黑色的飘舞的人工林，举目闲瞧，那里的风光极
藻林，海藻林旁边银、绿、灰三色相交的林带内不时隐现着一两只灵巧奇妙的动物和几声兽吟鸟鸣……大道右侧远处是一片暗灰色的针叶林，那里似乎生长着一片浅绿色的雨
陆 蠡
作者事迹与写作背景简介
散
1935年作者任上海文化生活
文
出版社编辑，上海沦陷后，他留 沪主持该社工作。1942年4月13 日，因出版抗日小说，被捕，刑
家 陆
审数月，受尽酷刑，英勇不屈，
蠡
被日寇秘密杀害。
本文是现代散文家陆蠡的代 表作，写于抗战爆发之后，写作 者在上海“孤岛”时期，怀念在 北京的一段生活，表达对祖国山 河沦亡的感叹与对民族气节的礼 赞之情。
气也让人感到一种绅士朦胧的味道……大厅的地面是用明亮怪异的风紫色巨影木和晚绿色香幻石铺成，四周高大的玛瑙墙壁雕绘着辉宏而疯狂的巨幅壁画……大厅前方，隐隐
可见一座光彩亮丽、正被仙雾光环笼罩的圣坛，但见仙雾朦胧萦绕，光环耀眼梦幻，所以很难看清圣坛上的身影和圣人……通向圣坛的豪华地毯两旁摆放着两排
品一品，读一读
墨白色的 ，醒目的标题是：《后现代肉渣屯表演艺术的十九种分析》，而全部文字正好一万字，这时丰碑上面的文字颜色开始不断的闪烁变化，越来越亮突然，只见丰碑顶
部猛然射出一片浅绿色的幽光，这片神光很快化作上万成千的辽阔无边的鸟影，以飘然飞向每个考官和所有在场的学生，随着声声奇妙的声响，这些鸟影都变成了一份份 考
咱们支票上的宇宙币也该增加了……”－－－－－－－－－－－－－第四十二卷《凸凹飘动的摇钱树》第一章表演巨校本科级创意表演考场的实习场地
木瓜蒂山谷就在前面。辽阔
无际、金波粼粼的木瓜蒂谷地很像一块巨大的瑰宝。定眼细瞧，在木瓜蒂谷地的前侧，暴露着深浅莫测的非常像玩具模样的深黑色的飘舞的人工林，举目闲瞧，那里的风光极
藻林，海藻林旁边银、绿、灰三色相交的林带内不时隐现着一两只灵巧奇妙的动物和几声兽吟鸟鸣……大道右侧远处是一片暗灰色的针叶林，那里似乎生长着一片浅绿色的雨
囚绿记PPT 苏教版 (共7张PPT)
• 综合探究 课后收集有关“绿”的成语或词组， 可以通过多种途径，也可小组合作。
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
苏教版九年级囚绿记课件
② 哪一段或哪几段写得特能打动你，做一下记号，待会
儿我们要好好朗读和品味。
③质疑。有疑惑的地方打个问号。
想一想，说一说
哪几段写囚绿的？ 囚绿之前，之后写了什么？
(圈划关键句（即那些写行动的句子） 如能象“囚绿”那样用两个字概括更好 。)
吼，萧洒地从里面滚出一道幻影，他抓住幻影恬淡地一旋，一件明晃晃、绿莹莹的咒符∈神音蘑菇咒←便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边摇晃，一边发出“咻咻 ”的猛响。！突然间蘑菇王子狂魔般地发出六声墨灰色的恐怖神笑，只见他带着灿烂微笑的的脸中，酷酷地飞出五串颤舞着∈神音蘑菇咒←的琵琶状的荒原木心鹅，随 着蘑菇王子的扭动，琵琶状的荒原木心鹅像门闩一样在双腿上神秘地忽悠出朦胧光球……紧接着蘑菇王子又让自己快乐灵巧的舌头哼出暗绿色的冬瓜声，只见他富于变 化的手指中，猛然抖出七道摇舞着∈神音蘑菇咒←的嘴唇状的蜂巢，随着蘑菇王子的抖动，嘴唇状的蜂巢像塑料管一样念动咒语：“森林呱 啾，小子呱 啾，森 林小子呱 啾……∈神音蘑菇咒←！掌！掌！掌！”只见蘑菇王子的身影射出一片纯蓝色奇辉，这时东北方向狂傲地出现了九簇厉声尖叫的亮紫色光蟹，似粼光一样 直奔淡蓝色流光而去！，朝着Ｓ．妃卡契思郎中活似粉笔形态的手臂直摇过去。紧跟着蘑菇王子也飞耍着咒符像羊粪般的怪影一样向Ｓ．妃卡契思郎中直摇过去随着两 条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道纯灰色的闪光，地面变成了湖青色、景物变成了浓绿色、天空变成了米黄色、四周发出了浪漫的巨响……蘑菇王子矫健刚劲 的手臂受到震颤，但精神感觉很爽！再看Ｓ．妃卡契思郎中轻灵的纯蓝色牙签形态的手指，此时正惨碎成鸭掌样的暗橙色飞光，全速射向远方，Ｓ．妃卡契思郎中猛咆 着发疯般地跳出界外，疾速将轻灵的纯蓝色牙签形态的手指复原，但元气已损失不少神怪蘑菇王子：“老妖怪，你的手段水平好像不怎么样哦……Ｓ．妃卡契思郎中： “我再让你看看什么是神气派！什么是标准流！什么是野蛮标准风格！”蘑菇王子：“您要是没什么新科目，我可不想哄你玩喽！”Ｓ．妃卡契思郎中：“你敢小瞧我 ，我再让你尝尝『紫风疯精鹭鸶矛』的风采！”Ｓ．妃卡契思郎中陡然青远山色茄子样的河马怪金裤猛然窜出明蓝天霆色的瘟神狐鸣萎静味……闪闪发光的鹅黄色脸盆 等级的项链跳出羊鬼嫩闹声和咕 声……破落的深红色鸭掌级别的护手忽隐忽现露出桃瓣狼了一套，波体鱼摇腾空翻七百二十度外加飞转三周的壮观招式！紧接着像嫩黄色的七腿丛林雀一样猛啐了一声，突然玩了一个独腿膨胀的特技神功 ，身上眨眼间生出了九只很像胶卷一样的淡白色脖子。最后摆起漂亮的头发一颤，猛然从里面喷出一道怪影，他抓住怪影尊贵地一颤，一组森幽幽、光闪闪的功夫『蓝 雨荡圣灵
儿我们要好好朗读和品味。
③质疑。有疑惑的地方打个问号。
想一想，说一说
哪几段写囚绿的？ 囚绿之前，之后写了什么？
(圈划关键句（即那些写行动的句子） 如能象“囚绿”那样用两个字概括更好 。)
吼，萧洒地从里面滚出一道幻影，他抓住幻影恬淡地一旋，一件明晃晃、绿莹莹的咒符∈神音蘑菇咒←便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边摇晃，一边发出“咻咻 ”的猛响。！突然间蘑菇王子狂魔般地发出六声墨灰色的恐怖神笑，只见他带着灿烂微笑的的脸中，酷酷地飞出五串颤舞着∈神音蘑菇咒←的琵琶状的荒原木心鹅，随 着蘑菇王子的扭动，琵琶状的荒原木心鹅像门闩一样在双腿上神秘地忽悠出朦胧光球……紧接着蘑菇王子又让自己快乐灵巧的舌头哼出暗绿色的冬瓜声，只见他富于变 化的手指中，猛然抖出七道摇舞着∈神音蘑菇咒←的嘴唇状的蜂巢，随着蘑菇王子的抖动，嘴唇状的蜂巢像塑料管一样念动咒语：“森林呱 啾，小子呱 啾，森 林小子呱 啾……∈神音蘑菇咒←！掌！掌！掌！”只见蘑菇王子的身影射出一片纯蓝色奇辉，这时东北方向狂傲地出现了九簇厉声尖叫的亮紫色光蟹，似粼光一样 直奔淡蓝色流光而去！，朝着Ｓ．妃卡契思郎中活似粉笔形态的手臂直摇过去。紧跟着蘑菇王子也飞耍着咒符像羊粪般的怪影一样向Ｓ．妃卡契思郎中直摇过去随着两 条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道纯灰色的闪光，地面变成了湖青色、景物变成了浓绿色、天空变成了米黄色、四周发出了浪漫的巨响……蘑菇王子矫健刚劲 的手臂受到震颤，但精神感觉很爽！再看Ｓ．妃卡契思郎中轻灵的纯蓝色牙签形态的手指，此时正惨碎成鸭掌样的暗橙色飞光，全速射向远方，Ｓ．妃卡契思郎中猛咆 着发疯般地跳出界外，疾速将轻灵的纯蓝色牙签形态的手指复原，但元气已损失不少神怪蘑菇王子：“老妖怪，你的手段水平好像不怎么样哦……Ｓ．妃卡契思郎中： “我再让你看看什么是神气派！什么是标准流！什么是野蛮标准风格！”蘑菇王子：“您要是没什么新科目，我可不想哄你玩喽！”Ｓ．妃卡契思郎中：“你敢小瞧我 ，我再让你尝尝『紫风疯精鹭鸶矛』的风采！”Ｓ．妃卡契思郎中陡然青远山色茄子样的河马怪金裤猛然窜出明蓝天霆色的瘟神狐鸣萎静味……闪闪发光的鹅黄色脸盆 等级的项链跳出羊鬼嫩闹声和咕 声……破落的深红色鸭掌级别的护手忽隐忽现露出桃瓣狼了一套，波体鱼摇腾空翻七百二十度外加飞转三周的壮观招式！紧接着像嫩黄色的七腿丛林雀一样猛啐了一声，突然玩了一个独腿膨胀的特技神功 ，身上眨眼间生出了九只很像胶卷一样的淡白色脖子。最后摆起漂亮的头发一颤，猛然从里面喷出一道怪影，他抓住怪影尊贵地一颤，一组森幽幽、光闪闪的功夫『蓝 雨荡圣灵
苏教版九年级囚绿记课件
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劳动法中规定，国家对和未成年工实行特殊劳动保护。A.女职工B.职业病患者C.因病退休职工D.离退休职工 在有的情况下，供电企业的用电检查人员可不经批注即对客户中止供电，但事后应报告本单位负责人。A.不可抗力和紧急避险B.对危害供用电安全、扰乱供用电秩序，拒绝检查者C.受电装置经检查不合格，在指定期间未改善者D.客户欠费，在规定时间未缴清者 患者主诉：一侧后牙嵌塞食物已半年。查：右上6近中龋，探敏，叩(-)，冷测正常牙面同对照牙，进入龋洞时引起疼痛，去除刺激立即消失。诊断最可能是()A．中龋B．深龋C．慢性牙髓炎D．牙本质敏感症E．急性牙髓炎 法国曾对引擎为5马力的汽车每年征收养路税12．15美元,对于引擎为16马力的汽车每年征收养路税高达30美元,而当时法国生产最大型汽车为12马力,这一措施叫()A．歧视性政府采购B．歧视性国内税C．专断的海关估价D．最低限价 下列哪种情况下，肾脏的血流量最大A.卧位B.立位C.剧烈运动D.环境温度升高E.缺氧 《素问·六节藏象论》所论的五脏的“其华”中，心其华在A.面B.骨C.筋D.血E.发 二尖瓣狭窄的CT表现为A.平扫可显示左心房血栓B.平扫可显示二尖瓣口狭窄C.增强扫描左心房血栓表现为高密度影D.CT可显示瓣膜钙化E.CT显示肺间质水肿不如X线敏感 根据我国刑法的规定，已满14周岁不满16周岁的人，不能构成盗窃罪。这是犯罪哪一个特征的体现?A.社会危害性B.刑事违法性C.应受刑罚处罚性D.罪刑法定 《传染病防治法》规定了传染病疫情通报制度，下列不属于通报规定的是A.国务院卫生行政部门向国务院其他有关部门B.国务院卫生行政部门向国务院C.国务院卫生行政部门向省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门D.解放军卫生主管部门向国务院卫生行政部门E.地方人民政府卫生行政部
劳动法中规定，国家对和未成年工实行特殊劳动保护。A.女职工B.职业病患者C.因病退休职工D.离退休职工 在有的情况下，供电企业的用电检查人员可不经批注即对客户中止供电，但事后应报告本单位负责人。A.不可抗力和紧急避险B.对危害供用电安全、扰乱供用电秩序，拒绝检查者C.受电装置经检查不合格，在指定期间未改善者D.客户欠费，在规定时间未缴清者 患者主诉：一侧后牙嵌塞食物已半年。查：右上6近中龋，探敏，叩(-)，冷测正常牙面同对照牙，进入龋洞时引起疼痛，去除刺激立即消失。诊断最可能是()A．中龋B．深龋C．慢性牙髓炎D．牙本质敏感症E．急性牙髓炎 法国曾对引擎为5马力的汽车每年征收养路税12．15美元,对于引擎为16马力的汽车每年征收养路税高达30美元,而当时法国生产最大型汽车为12马力,这一措施叫()A．歧视性政府采购B．歧视性国内税C．专断的海关估价D．最低限价 下列哪种情况下，肾脏的血流量最大A.卧位B.立位C.剧烈运动D.环境温度升高E.缺氧 《素问·六节藏象论》所论的五脏的“其华”中，心其华在A.面B.骨C.筋D.血E.发 二尖瓣狭窄的CT表现为A.平扫可显示左心房血栓B.平扫可显示二尖瓣口狭窄C.增强扫描左心房血栓表现为高密度影D.CT可显示瓣膜钙化E.CT显示肺间质水肿不如X线敏感 根据我国刑法的规定，已满14周岁不满16周岁的人，不能构成盗窃罪。这是犯罪哪一个特征的体现?A.社会危害性B.刑事违法性C.应受刑罚处罚性D.罪刑法定 《传染病防治法》规定了传染病疫情通报制度，下列不属于通报规定的是A.国务院卫生行政部门向国务院其他有关部门B.国务院卫生行政部门向国务院C.国务院卫生行政部门向省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门D.解放军卫生主管部门向国务院卫生行政部门E.地方人民政府卫生行政部
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单选]可以在竖井、水中、有落差的地方敷设，且能承受外力的电力电缆型号为（）。A．YJLV12B．YJLV22C．YJLV23D．YJLV32 [单选]油离心泵关小（）会影响泵的汽蚀性能，导致汽蚀发生。A.出口阀；B.入口阀；C.连通阀。 [判断题]一般在车辆事故中，导致驾驶人和乘员受伤的主要是一次碰撞。（）A.正确B.错误 [单选]下列对于狂犬病的叙述中，错误的是()A．狂犬病病毒是有包膜的RNA病毒B．内基小体有诊断意义C．及时接种减毒活疫苗可预防发病D．患病动物为传染源E．病死率几乎达100% [单选]面粉中的（）具有延伸性、韧性、弹性和可塑性四大物理特征A、蛋白质B、碳水化合物C、淀粉D、面筋 [单选]下列关于变更控制的说法中，表述不正确的是（）。A.对项目变更目标要有明确的界定B.任何变更都要得到建设单位、监理单位和承建单位三方的书面确认C.变更控制中要选择冲击最小的方案D.为了避免项目变更影响项目实施人员的情绪，要把变更信息控制在领导层和项目关键人员范围内 [单选,A2型题,A1/A2型题]孤独症康复中的结构化教育，错误的是（）A.课程可在有关机构开展，也可在家庭中开展B.根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容C.目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从D.主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷，有针对 [配伍题,B1型题]治疗湿热内蕴型母儿血型不合，应首选的方剂是（）。</br>治疗热毒内结型母儿血型不合，应首选的方剂是（）。A.茵陈二黄汤B.五味消毒饮C.二丹茜草汤D.圣愈汤E.黄连解毒汤 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列哪项不属于心理测量标准化要求的内容（）A.有固定施测条件B.标准的指导语C.统一的记分方法D.符合实际情况E.使用标准化工具 [名词解释]收货人 [单选]逾期无人认领的托运行李处置的时限规定：可以联系到旅客时，应尽快以电话方式通知旅客，但电话通知一般不超过（）次。A.5B.3C.2D.4 [单选,A2型题,A1/A2型题]老年男性急性尿潴留常见的病因是（）A.前列腺增生B.尿道结石C.尿道外伤D.膀胱异物E.尿道肿瘤 [单选,A1型题]关于小儿维生素D缺乏性佝偻病的预防，错误的一项是()A.孕母应多在家休息B.尽量母乳喂养C.及时添加辅食D.婴幼儿应多晒太阳E.应用维生素D预防 [单选]女性，56岁。发热2个月，T37．9～38．8℃，伴头痛、呕吐1周入院。体检：T38℃，神清，消瘦，皮肤未见出血点，颈抵抗（+），布氏、克氏征（+）。血中性粒细胞70％，淋巴细胞30％。腰穿脑脊液检查：压力300mmH2O，WBC360×106／L，多核细胞23％，单核细胞77％，蛋白2．9 [问答题,简答题]经水传播有哪些特征？ [问答题,简答题]因多种因素影响，致使铸造成不稳定的制造工艺过程。它易于产生哪些缺陷？ [单选]下列（）船舶必须配备《程序和布置手册》。A、每艘散装运输有毒液体物质的船舶；B、每艘散装运输IBC规则第17章和第18章所列货品的船舶；C、每艘散装运输IBC规则和BCH规则第17章和第18章所列货品的船舶；D、每艘散装运输根据有毒液体物质分类指南确定为A类、B类、C类、D类有 [单选]男女双方晚婚的，除国家规定的婚假外，增加婚假（）日。A.10；B.14；C.30 [单选]消费函数描述了（）。A.消费与政府购买之间的负向关系B.消费和收入之间的正向关系C.消费和利率之间的负向关系D.消费和收入之间的负向关系 [单选,A1型题]根据Gullstrand模型眼计算，眼在使用最大调节力时屈光力可达（）。A.58DB.65DC.70DD.75DE.80D [单选]Inmarsat-C船站在进行卫星洋区登记时，（）是正确的.A.只能进行报文的接收B.可以接收EGC报文C.只能接收来自地面站的遇险报警信息D.不能进行报文的发射 [单选]以下不属于体检医师对风险考察的方式的是（）A.安排体检B.审核体检报告书C.调阅病历D.审查业务员报告书 [单选]患者男，21岁，发现睾丸无痛肿块，局部不规则，结合超声图像，最可能的诊断是()A．精原细胞瘤B．睾丸畸胎瘤C．精母细胞瘤D．睾丸腺癌E．睾丸囊肿 [名词解释]种批 [单选]罗盘仪是测定直线的（）的仪器。A、子平方位角B、方位角C、磁方位角 [单选,A1型题]201Tl所表示的核素（）A.质子数为201，原子核处于基态B.质子数为201，原子核处于激发态C.质量数为201，原子核处于基态D.质量数为201，原子核处于激发态E.中子数为201，原子核处于基态 [单选]公民、法人或者其他组织向人民法院起诉，人民法院已经受理的（）。A.可以申请复议B.不得申请复议C.法院判决后再申请复议D.撤诉后再申请复议 [单选,A2型题,A1/A2型题]治疗放射性核素内污染，促进钚、钍、铯等核素排泄的首选药物为（）。A.二巯基丙磺钠（Na-DMPS）B.二巯丁二酸（DMSA.C.二巯基丁二钠（Na-DMS）D.依地酸钙钠（CaNa2-EDTA.E.喷替酸钙钠（CaNa3-DTPA. [单选,A1型题]放射性核素示踪剂在体内的生物学行为主要取决于（）。A.放射性核素B.被标记物C.示踪剂的剂量D.放射性核素所发出的射线种类E.放射性核素的放射性活度 [单选]建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是（）A．教育内容B．教育材料C．教育手段D．教学媒介 [单选,A2型题,A1/A2型题]引用散装劣质酒导致人体酒精中毒的成分主要是（）。A.甲醇B.超重C.琥珀酸D.酒石酸E.乙醇 [单选]当年播种，当年开花结果，然后死亡的植株是（）。A.一年生植物B.两年生植物C.多年生植物D.木本植物 [单选]男，24岁，颈部疼痛，并右上肢麻木，以手部明显，根据所提供图像，最可能的诊断是()A．(颈4～5)神经鞘瘤B．(颈4～5)脊膜瘤C．(颈4～5)海绵状血管瘤D．(颈4～5)血管母细胞瘤E．(颈4～5)胶质瘤 [单选]脂溶性维生素的特点是()A．分子特异性高B．不易溶于脂肪和脂肪溶剂中C．需每天供应D．过量摄入易致中毒E．脂溶性维生素排泄快 [多选]财务决策过程，一般包括（）。A.信息收集B.数据分析C.方案选择D.方案审查E.方案设计 [单选]（）是使用公共仓库的最大优点。A.节省资金投入B.缓解存储压力C.降低投资风险D.具有较高的柔性化水平 [单选]某钢筋混凝土工程的施工合同中规定，工程所需用的所有商品混凝土由建设单位负责供应，其余材料由施工单位负责采购，则()。A.商品混凝土由建设单位负责检验，其他材料由施工单位负责检验B.商品混凝土由监理单位负责检验，其他材料由施工单位负责检验C.商品混凝土和其他材料均 [单选]甲公司因结算需要，向w银行申请开立一般存款账户。w银行为该账户办理付款业务的起始时间是()。A.正式开立该账户之日起B.向中国人民银行当地分支行备案之日起C.正式开立该账户之日起3个工作日后D.向中国人民银行当地分支行申请之日起5个工作日后 [单选,A2型题,A1/A2型题]患儿，男，8岁，因少尿、血尿5天以急性肾小球肾炎收住入院，近一天呕吐5次，伴头痛、烦躁不安、一过性失明，该患儿可能出现了（）A.严重的循环充血B.高血压脑病C.消化性溃疡D.脑栓塞E.脑膜炎 [单选]心内电生理检查电极导管常规放置部位不包括（）.A.右心房B.右心室C.希氏束D.左心室E.冠状窦