二年级数学七巧板

苏教版二年级上册数学《第2单元第3课时有趣的七巧板》课件

谢谢大家
二、操作实践比比想想
请你仔细观察七巧板，你能发现七巧板的哪些秘密呢？比如，有几块呀，有哪些图形呀，有没有形状、大小相同的呀。先和同桌说一说。
想想拼拼
你能七巧板拼出已经认识的图形吗？
拼图后和同桌交流，看看拼成了哪些图形。
我选2块，拼出了三角形和四边形。
选3块能拼出更多的图形。
选的块数越多，拼法也越多。你是用哪几块拼的，和同学交流。
学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。
你还能用七巧板拼出哪些图案？把拼出来的图案贴在教室里，供大家欣赏。
回顾活动过程，你觉得七巧板“巧” 在哪里？
七巧板能拼出很多有趣的图形。
用2块，3块，4块......都能拼成已经学过的图形。
你知道吗？
三、课堂小结
小朋友已经看到七巧板“巧”在可以拼出很多有趣的图形、图案，可以变化无穷；“巧 ”在你说不清它有多少种变化，你想不到它会变化成怎样的图形、图案。只要你肯动脑筋，它就会拼成你意想不到的漂亮的新图形、新图案。
数学二年级上册
3课时有趣的七巧板
一、激趣导入
在这样一副七巧板中共有几块图形？你知道每块图形的名称吗？和你的同桌互相说一说。

二年级上册数学课件-2 用七巧板拼图形

学习进步！友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
用七1
7 4
一套七巧板有( 7 )块, 分别是（ 5）个△ ，（ 1）个和（ 1 ）个□ 。
23
还记得我们学过哪些平面图形吗？
二、拼平面图形请用一套七巧板拼三角形。
二、拼平面图形用一套七巧板拼平行四边形。
二、拼平面图形
用一套七巧板拼长方形。
二、拼平面图形
用一套七巧板拼正方形。
三、拼一拼、比一比
小小七巧板，奇妙大创意！
请用一套七巧板拼出以下图形吧！看谁拼得又快又好！
农夫与蛇
你收获了什么？
• 了解了七巧板是由哪些组成的。 • 学会了用七巧板拼组学过的平面图形。 • 尝试了用七巧板拼摆美丽图案。 • 了解了更多的有关的七巧板的历史。
失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬没有人能预知未来的命运，但我们可以用愉悦的表情面对命运。梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。人，其实不需要太多的东西，只要健康地活着，真诚地爱着，也不失为一种富有。别人能做到的事，自己也可以做到。今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。—— 大仲马没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
学会让自己安静，把思维沉浸下来，慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零，每天都是新的起点，没有年龄的限制，只要你对事物的欲望适

二年级数学奥数第十三讲七巧板游戏

1234567第十三讲七巧板游戏【知识要点】七巧板也称“七巧图”、“智慧板”，是汉族民间流传的智力玩具。

它是由唐代的宴几演变而来的，原为文人的一种室内游戏，后在民间演变为拼图板玩具。

据清陆以湉《冷庐杂识》说：宋黄伯思燕几图，以方几七，长段相参，衍为二十五体，变为六十八名。

明严瀓蝶几图，则又变通其制，以勾股之形，作三角相错形，如蝶翅。

其式三，其制六，其数十有三，其变化之式，凡一百有余。

近又有七巧图，其式五，其数七，其变化之式多至千余。

体物形形状，随手变幻，盖游戏之具，足以排闷破寂，故世俗皆喜为之。

”现七巧板系由一块正方形切割为五个小勾股形，将其拼凑成各种事物图形，如人物、动植物、房亭楼阁、车轿船桥等，可一人玩，也可多人进行比赛。

利用七巧板可以阐明若干重要几何关系，其原理便是古算术中的“出入相补原理”。

例题1、认识七巧板里的图形：练习1、七巧板中的三角形大小相等吗?哪两个图形一样大？例题2、这四种图形的周长、面积公式：三角形周长__________ 三角形面积__________正方形周长__________ 正方形面积__________平行四边形周长________ 平行四边形面积_________练习2、三角形和正方形之间有什么秘密? 三角形和平行四边形之间又有什么秘密?例题3、自己动手制作一个七巧板：①在纸上画一个正方形②再从左上角到右下角画一条线③在上面的中间连一条线到右面的中间④再在左下角到右上角碰到第二条线就停止⑤从刚才那条线的尾端开始一条线，画在左下对角线的四分之三，另外在左上右下这条对角线的四分之一画一条线，与上边的中间相连。

⑥最后把它们涂成不用颜色并剪开。

练习3、用所做的七巧板摆出三种你喜欢的图案例题4、你们能用手中的一副七巧板拼出一个正方形吗？练习4、发挥你的想象力，说说像什么再选择最喜欢的一个快速地拼出来。

例题5、用七巧板还可以拼搭、模拟许多生活中的事物。

练习5、你能用一副七巧板拼成三角形吗？例题6、用七巧板还可以拼搭、模拟许多生活中的事物。

二年级上册数学七巧板的讲解

部编版二年级上册数学《七巧板》教案一、课题七巧板二、教学目标1．通过七巧板的制作，拼摆等活动，进一步丰富对平行，垂直及角等有关内容的认识，积累数学活动经验。

2．能用适当的图形和语言表示自己的思考结果。

三、教学重点和难点本堂内容的重点是七巧板的制作和拼摆，难点是拼图所要表现的几何图形，对已学过的平行，垂直及角等有关内容的有机联系和语言表达。

四、教学手段引导——活动——讨论引导：意在教师讲解七巧板的历史，七巧板制作的方法。

活动：人人参与制作七巧板，拼摆七巧板的图案。

讨论：对自己所拼摆的图形与同伴交流，与全班同学交流（利用多媒体工具）与老师进行交流。

五、教学方法启发式教学六、教学过程1创设情景，引入新课先用多媒体显示各种已拼摆好的动物，交通工具，植物等等然后介绍它是由怎样的一副拼板拼摆而成的（不一定要七巧板）。

紧接着就介绍“七巧板”的历史，制作方法，让学生制作一副“七巧板”，并涂上不同的颜色。

2合作交流，探索新知利用所做的七巧板拼出两个不同的图案，并与同伴交流，与全班同学交流，与老师交流。

(1)你的拼图用了什么形状的板？你想表现什么？(2)在你的拼出的图案中，指出三组互相平行或垂直的线段，并将它们间的关系表示出来。

(3)在你拼出的图案中，找出一个锐角、一个直角、一个钝角，并将它们表示出来，它们分别是多少度。

通过学生的展示，教师作适时的评价，树立榜样，培养学生之间的竞争意识。

3范例教学介绍老师制作的3副游戏板，并用多媒体显示十几种的拼摆图案，通过生动有趣的图案，激发学生的创造欲望，提出你还有材料吗？有信心凭自己的智慧制作一副“游戏板”吗？意在充分发挥学生的创造能力、想象能力、合作交流能力（可由附近的同学四人小组制作完成）。

4反馈练习由四人小组制作的游戏板，拼摆二个不同图案，利用多媒体，展示给全体同学，用语言表示拼图所表现的内容，与所学的知识的联系，呈现平行，垂直及角的有关知识。

5归纳小结通过制作“七巧板”及“游戏板”进一步学会了画平行线段、垂线段、找线段中点的方法，通过拼摆丰富了对平行、垂直及角等有关内容的认识，积累数学活动的经验，提高了空间观念和观察、分析、概括表达的能力。

二年级下册数学课件-七巧板(共16张PPT)人教新课标

通过这节课的学习，你有什么收获？
一套七巧板中有（ 7 ）个图形，（ 1 ）个正方形，（ 1 ）个平行四边形和（ 5 ）个三角形。拼三角形可以运用七巧板中的任何图形，这样有多种拼法。
1.感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。 2.使学生知道雪会变成云，理解雪与云之间的变化过程。 3．读了这段话，你有什么发现？（让学生找出意思相反或相近的词） 4．通过朗读，进一步体验盘古开天地的艰难。 5.重点研读第五自然段，体验神话故事想象神奇的特点。 6.也像童话书里一样称呼六只小喜鹊为喜鹊弟弟。多么天真活泼的孩子。
用2个图形拼
用3个图形拼
用4个图形拼
5块
7块
小结：要拼出更多的三角形，可以从用图形最少的情况入手，逐渐增加图形的数量、有序地操作。
拼成哪些有趣的图形呢？动手试一试。
2. 填空。七巧板是由（ 7 ）块板组成的。有
（ 1 ）个正方形，（ 1 ）个平行四边形和（ 5 ）个三角形。
第3课时七巧板
一、情景导入
拼图欣赏
你们知道这些漂亮的图案是用什么拼出来的吗？
二、探究新知
神奇的七巧板
七巧板是由一个正方形分割成7块而成的。
都有什么图形？数一数每种图形有几个？哪种图形的数量最多？
1个正方形， 1个平行四边形， 5个三角形。
3 用一套七巧板拼三角形，看谁拼的多。知道了什么？

数学二年级第12讲：七巧板拼一拼

2020/5/25
例题三
1. 七巧板由（ 3 ）种图形组成，其中有（ 5 ）个三角形，（ 1 ）个正方形，（ 1 ）个平行四边形。
2. 哪两个图形一样？
1号图形和2号图形一样； 4号图形和7号图形一样。
1
2
3
4
3. 哪些图形最大？哪些图形最小？
5 6
7
1号图形和2号图形最大； 4号图形和7号图形最小。
的个数最少。
小朋友，你知道它身上有哪些图形吗？
Байду номын сангаас习二
1. 这个图案是由（ 4 ）种图形组成，有（ 3 ）个长方形。
2. （正方）形和（长方）形的个数相等，（三角）形的个数最少。
小朋友，你知道我身上的图形有哪些吗？
遇到这类图形的问题，我们一定要先认识各种图形，然后再来数一数，这个图案中有多少种图形，分别是哪几种，再数一数各个图形的数量。
练习一
选一选（填序号）
1
2
3
4
5
6
7
8
圆形
9 10
11
12
正方形长方形
13
三角形
这些图形你都认识吗？
平行四边形
1、11
4
6、12
8、10
3、5、7
例题二
1. 这是一个用（ 4 ）种图形共同拼成的小孩。 2. 其中有（ 1 ）个三角形，有（ 5 ）个长方形，
有（ 3 ）个正方形，（ 5 ）个圆形。 3. （长方形）和（圆形）的个数相等，（三角形）
4 65
5
4
6
练习五
下图是利用“七巧板”的7个部分，拼出的图案，你能不能拼出来呢？你还能不能摆出其他的有趣的图案？

二年级上册数学课件-2 七巧板

一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中的最纯的那一滴己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语·雍也》教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事来改善它。我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我？既然招惹了，为什么半途而废？我流浪了那么久，还不想回家。因为你不在家，我便永远没有家。上辈子我欠你的，这辈子我来还，这辈子你欠我的，下辈子来还我。记住：你是你生命的船长，走自己的路，何必在乎其它。谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
问题：用一套七巧板你能拼出几个长方形？快试试看。
四、巩固练习
（三）试一试，想一想
五、课堂作业
作业：练习一，第4题；用七巧板拼图，比比谁拼得多。
读书也像开矿一样，“沙里淘金”。学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅是非天天有，不听自然无；是非天天有，不听还是有；是非天天有，看你怎么办？因为一无所有这才是拼下去的理由。强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。欲为诸佛龙象，先做众生马牛。生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。
身体健康，学习进步！你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。
七巧板
认一认，说一说。三角形Fra bibliotek平行四边形

苏教版二年级数学上册2 有趣的七巧板课件

►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样去爱自己。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样去爱自己。
苏教版数学二年级上册
活动课
有趣的七巧板
情境导入拓展延伸
活动探究课外活动
情境导入
小朋友们，你们玩过七巧板吗？
活动探究
活动1
比比想想
一副七巧板有几块？有几种不同的图形？哪几块的形状和大小完全相同？
1 3
2
4
5
6
7
活动探究
活动1
比比想想
一副七巧板有几块？有几种不同的图形？哪几块的形状和大小完全相同？
下面是用一副七巧板拼成的图形，分别像什么？你能照样子拼一拼吗？
像小鱼。
活动3 拼拼说说
下面是用一副七巧板拼成的图形，分别像什么？你能照样子拼一拼吗？
像小羊。
活动3 拼拼说说
下面是用一副七巧板拼成的图形，分别像什么？你能照样子拼一拼吗？
像狐狸。
活动3 拼拼说说
你还能用七巧板拼出哪些图形？把拼出的图形贴在教室里，大家共同欣赏。
我选2块，拼出了三角形和四边形。
三角形
正方形
四边形
平行四边形
活动2

二年级上册数学课件-2 奇妙的七巧板

第一关：百变大侠第二关：争分夺秒第三关：奇思妙想
闯关规则：
1、每人只能用自己的这副七巧板拼正方形，块数不限。
2、要求小组内每个人拼出来的方法是不一样的。
3、每个小组至少要有5种不同的拼法才可以加分，比一比哪个小组拼出的多。
4、完成时间为5分钟。
第二关：争分夺秒
32196081743254537910862
2198765410322105987643
19876543210054321
思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》不论是专家还是伪造者都不能违背事物的本质，而唯独艺术家可以，因为艺术家是在不变中改变，他们没有违背事物的本质。白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？俞良弼就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。勇往直前，决不放弃！知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。——《论语·雍也》我决定喜欢你一辈子，不是你的一辈子，是我的一辈子，只要我还活着，就会一直喜欢下去。为中华之崛起而读书。不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。——陆存学应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索婚姻的最大杀手不是外遇或出轨，而是一地鸡毛的生活琐事。所以，平时的沟通很重要，而吵架也是另类的沟通，正所谓吵吵闹闹一辈子，不吵不闹难白首！不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。意志力是人的一条救生索，它可以帮助我们脱离困境，引导我们走向胜利。每天告诉自己一次，“我真的很不错”。加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

二年级数学上册《有趣的七巧板》教案、教学设计

三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.重点：让学生掌握七巧板的基本形状和特点，运用七巧板进行拼图、组合，培养空间想象力和逻辑思维能力。
2.难点：引导学生发现七巧板拼图的规律，运用规律解决简单的几何问题，如面积、周长的计算等。
（二）教学设想
1.创设情境，激发兴趣：
-通过讲述七巧板的起源故事，引导学生了解七巧板的历史，激发他们对七巧板的兴趣。
二年级数学上册《有趣的七巧板》教案、教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生了解七巧板的由来及基本组成，掌握七巧板的基本形状和特点。
2.培养学生运用七巧板进行拼图、组合的能力，提高空间想象力和逻辑思维能力。
3.通过对七巧板的操作，让学生掌握平面几何图形的基本概念，如三ห้องสมุดไป่ตู้形、正方形、长方形等，并能够识别这些图形在实际生活中的应用。
4.写作分享：撰写一篇关于七巧板的学习心得，内容包括自己在拼图过程中的发现、感悟以及解决问题的策略等，不少于300字。
5.探索研究：通过网络、书籍等途径，了解七巧板在其他国家的应用和发展，拓展知识视野。
6.课堂展示：准备好在下一节课上展示自己的创意拼图作品，分享拼图经验和心得。
注意事项：
1.作业要求学生在规定时间内独立完成，培养自主学习和解决问题的能力。
-展示各种七巧板拼图作品，让学生感受七巧板的神奇魅力，提高他们的学习积极性。
2.分组合作，探究学习：
-将学生分成小组，每组发放一套七巧板，鼓励他们通过合作、交流，共同探究七巧板的拼图方法。
-引导学生观察七巧板的形状，发现拼图规律，培养他们的观察能力和逻辑思维。
3.实践操作，巩固知识：
-设计不同难度的七巧板拼图任务，让学生在操作实践中巩固所学知识，提高空间想象力。

二年级上册数学课件2有趣的七巧板苏教版(共30张PPT)

二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT) 二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT)
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT)
七巧板是中国人发明的。早在宋朝有个叫黄伯思的人，热情好客，发明一种用６张桌子拼成的大桌子，叫“宴几”。
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT) 二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT)
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT) 二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT)
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT) 二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT)
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT) 二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT)
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT) 二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT)
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT) 二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT)
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT) 二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT)
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT) 二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT)
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT) 二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT)

冀教版二年级下册数学课件-《认识七巧板》(共21张PPT)

冀教版小学数学二年级下册
引入阶段
你知道这些图形是用什么拼成的吗？
拼图欣赏
七巧板是由一个正方形分割成7块而成的。
七巧板是一种拼图游戏，在我过一千年前就有。 19世纪初，流传到西方，引起人们的广泛的兴趣，并迅速传播开来，被称为“东方魔板”。由于七巧板拼出的图案变化万千，在开发智力的同时又可以愉悦身心，所以一直流传至今。
比,谁拼的图案最漂亮又非常的象.
设计星
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本课小结
七巧板由一个正方形分割成七块几何图形组成，它不但流传于中国，在西方国家更是倍受瞩目。
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/72022/5/7May 7, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/72022/5/7 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/72022/5/72022/5/75/7/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
1
6
2
5
4
3
7
七巧板
请仔细观察七巧板, 说一说你发现了什么.
平行四边形
返回
探究七巧板中的三角形和正方形大小之间又有什么秘密?
那么和平行四边形之间又有什么秘密?
2个
2个
拼学. 过. 的. 图. 形.
比一比,哪组拼的方法Hale Waihona Puke 图形最多.合作星返回
返回
拼图案

二年级上册数学有趣的七巧板苏教版 (5)

选出三块板，你能拼出一个你认识的图形？
任意选四块、五块或六块，你还能拼出一个你学过的图形吗？
拼拼说说
你能用七巧板中的七块拼出我们生活中有趣的图案吗？
要求：
1.用七巧板纸片在白纸上摆出图案；
2.把小纸片在原位贴好；
3.在空白处写上作品名称和你的名字。
同桌之间相互帮助！
“1”的拼图：
一只小狐狸
一只乌鸦
一条鱼
一只小兔子
一只帆船
一座小桥
有趣的七巧板
七巧板又称智慧板，是我们祖先的一项卓越的创造。19世纪流传到西方，引起人们广泛兴趣，并迅速传播开来，被称为 “东方模板”。七巧板虽然仅有七块板组成，但是它们可以拼出多种多样的图形。
你会用七巧板中的两块来拼一个图2是欧洲人创造的七巧板，叫“毕达哥拉斯”拼板；下图3由四块拼板组成，有人称它为“四巧板”；下图1是我国的七巧板。
图1
图2
图3
绿色圃中小学教育网

二年级数学上册课件-有趣的七巧板1-苏教版

27
1
5
4
3
用七巧板拼出我们学过的图形源自用2块用3块用4、5、6块
要求: 1.填写好记录单。
2.小组成员都完成,才算胜利。
3.小组成员合作，每个成员拼的尽量不一样。
你能用七巧板拼出哪些图形？
兔子嘲笑乌龟爬的慢，乌龟说，总有一天他会赢。兔子说，我们现在就开始比赛。
乌龟一刻不停的爬行
● 有趣的七巧板
七巧板是我国一种传统的智力玩具,它有2500多年的历史了。用它可以拼出千变万化的图形，如能拼出从0到9的十个数字，或汉语拼音字母，也能拼出几何图形、动物、建筑物等。七巧板”又称”智慧板”“七巧图七巧板传到国外，立刻引起极大的兴趣，有些外国人通宵达旦地玩它，并叫它“唐图”“东方魔板”，意思是“来自中国的拼图”。
乌龟拼命的爬，兔子认为比赛太轻松了，他先打了个盹，自以为是的说很快就能追上乌龟。
当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。
发挥自己的想象，用七巧板创造出更多的故事情境吧 .
谢谢

冀教版数学二年级(下册)四边形的认识第4课时认识七巧板并拼图

3. 七巧板也可以拼成动物、人物、建筑、车辆等形状各异的图案，千变万化，非常有趣。
1. 拿出一副七巧板，拼出下面的形状。略
(2) 先说说像什么，再动手拼一拼。
小鸟
小船行礼的人
袋鼠
小狗
骆驼
下面的图形可难拼啦！
交流：你还能拼出什么图形？
我拼出一个啄木鸟。
我拼出一条鱼。
我拼出一个舞者。
1. 看图填空。
1. 七巧板是由（ 7 ）块图板组成的。其中包括（ 5 ）个三角形，（ 1 ）个正方形，（ 1 ）个平行四边形。
观察七巧板，你发现了什么？用七巧板可以拼成我们学过的图形。
你还会怎样拼？做给大家看。我这样拼的。
我是这样拼的。
用七巧板拼图。 (1) 照样子拼一拼。
说自一己说动每手个照拼样图子像拼什一么拼。。
我们是好朋友。
燃烧的蜡烛漂亮的小房子可爱的小鸭子
用七巧板拼图。
自己动手照样子拼一拼。
七巧板七巧板因为由七块图板组成而得名，它是我国人民创造的一种智力玩具。外国人称它为“唐图”。七巧板“巧”就巧在用这样简单的七块图板可以拼成动物、人物、建筑、车辆等形状各异的图案，千变万化，非常有趣。

认识七巧板。
认真观察七巧板，说一说七巧板里有哪些基本图形。
七巧板里有三角形、正方形和平行四边形。
3.（ ①②③④⑤ ）是三角形；（ ⑥ ）是正方形，（ ⑦ ）是平行四边形。
2. 下面的图案是用七巧板拼成的，各像什么？
（宝剑）
（花朵）
（小船）
认识七巧板并拼图
1. 一副七巧板里面有7块图板，它包括1个正方形，1个平行四边形和5个三角形。

二年级下册数学课件-5.4 认识七巧板并拼图｜冀教版 (共24张PPT))

冀教版数学二年级下册
五四边形的认识
第4课时认识七巧板并拼图
猜谜语
大家好，我叫七巧板，我已经2500多岁了。传说宋代有一个叫黄伯恩的人，特别地热情好客。他发明了一套用六张小桌子组成的桌子，来了三个客人就拼成三角形，来了四个客人就拼成四边形，来了六个客人就拼成六边形。这样吃饭时人人都很方便，气氛更好。再后来，有人把它缩小为七块板，用它拼图，这样就成了我--七巧板。我可以拼成1600多种图形呢。三百多年前，我传到国外，外国朋友也十分喜欢我，亲己最喜欢的图形,用固体胶粘在白纸上,并起个好听的名字.并赋予图案意义。
设计星
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归纳总结：
七巧板可以拼成我们学过的图形：长方形、正方形、三角形、平行四边形。
它们还可以拼成人物、动物、建筑、车辆等形状各异的图案，千变万化，非常有趣。
拼图形
探究点认识七巧板
认识七巧板。
想一想：
七巧板中有（）个图形，其中有（）个三角形，（）个正方形。（）个平行四边形。七巧板中（）图形最多
用七巧板拼成我们学过的图形
照样子，拼一拼。
燃烧的蜡烛
漂亮的小房子
可爱的小鸭子
： 1. 根据大屏幕上图形，迅速拼出。 2. 检查之后大声报出自己的名字，而后站起。 3. 每次比赛取前3位。奖励积分。

二年级数学有趣的七巧板教案

教学目标：1.学生能够正确理解七巧板的概念和作用。

2.学生能够学会使用七巧板进行组合和拼图。

3.学生能够培养创造力和逻辑思维能力。

教学准备：七巧板、纸板、铅笔、卡片、彩色笔等。

教学过程：一、导入（10分钟）1.引导学生回顾前面学过的几何图形，如正方形、长方形、三角形等，并让学生说出这些图形的特点。

2.出示七巧板，让学生观察并猜测这是什么东西，引导学生思考七巧板的用途和作用。

二、讲解（15分钟）1.通过图片和实物，向学生展示七巧板的形状和组成部分。

让学生仔细观察，并引导他们说出各个部分的名称。

2.讲解七巧板的作用，如可以用来拼图、组合形状等。

引导学生思考，七巧板能通过拼图可以组合出哪些几何图形。

3.引导学生讲述一些与七巧板相关的故事或实例，增加学生的兴趣和参与度。

三、实践操作（25分钟）1.发给每个学生一个七巧板和一张纸板，让他们自由发挥，用七巧板拼出各种形状，并将其用彩色笔涂在纸板上，做成图形卡片。

2.让学生交换他们做的图形卡片，然后互相试着用自己的七巧板拼出对方给的图形，培养学生的观察力和逻辑思维能力。

3.给学生一些简单的任务，如用七巧板拼一个正方形、一个长方形等等，鼓励他们动手实践。

4.分组比赛，让学生之间相互竞赛，用七巧板拼出老师给出的图形。

四、总结（5分钟）1.引导学生总结七巧板的作用，以及使用七巧板进行图形拼图的方法。

2.鼓励学生分享他们的学习心得和体会，增加学习的乐趣。

五、拓展活动（20分钟）1.鼓励学生自己动手设计一些难度较高的图形卡片，然后交给其他同学进行拼图。

2.引导学生通过七巧板的拼图，探索一些数学规律和关系，如边长和面积的关系等。

3.让学生通过七巧板制作一些小礼物或装饰品，增加他们的创造力和动手能力。

六、作业布置（5分钟）1.让学生回家自己制作一组七巧板，然后和家人一起进行拼图和组合，增加亲子互动。

2.要求学生写一篇关于七巧板的短文，表达自己对七巧板的理解和体会。

教学反思：1.整节课教学活动设置丰富多样，既有观察、思考、创造，又有实践、拼图、设计等多种活动形式，使学生能够全面地理解和运用七巧板。

二年级下册数学课件-4 七巧板︳西师大版

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认识七巧板
观察整套七巧板，想一想它是由哪些图形组成的？完成下表。
三角形
三角形
三角形正方形
平行四边形
三角形三角形
形状三角形正方形平行四边形
个数 5个 1个 1个
玩七巧板：
学生活动一：用一副七巧板中的几块或全部拼三角形，比一比，谁拼得最好、最多！
玩七巧板学生活动二：同桌合作拼我们学过的平面图形。
长方形
平行四边形
三角形
ห้องสมุดไป่ตู้梯形
拓展延伸
用七巧板拼出自己喜爱的图案，并给你的图案起一个合适的名字。
作品欣赏1
作品欣赏2
作品欣赏3
课堂小结
1.认识了七巧板，知道了七巧板是由七块不同的图形组成。 2.知道能用七巧板拼出不同的图形。
课后作业
与你的同伴每人用七巧板拼一个图形，然后向全班同学展示你们的成果。
情境导入
观察图案，他们像什么？是由什么拼出来的？
西师版小学数学二年级下册
你知道吗？
七巧
板
了解七巧板对于七巧板你了解什么？
七巧板是我国古代的一种图形游戏，它起源于宋代，已有二千五百年的历史了。
了解七巧板
你知道它为什么叫“七巧板吗”？它起初叫“燕矶图”后来又叫“七星”图，再后来就叫“七巧板”