科粤版化学-九年级上册-第二节 化学实验室之旅 (第2课)
科粤版初中化学九年级上册 化学实验室之旅 课件 _优秀课件资料3
1.酒精灯火焰：外焰，内焰，焰心 2.酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的三分之二
不能少于酒精灯容积的四分之一。 3.用完酒精灯后必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹 4.酒精洒在桌子上燃烧起来后，应立即用湿布盖灭 5.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精； 6.绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火
给试管中的液体加热
1.试管中的液体一般不超过试管容积的三分 之一
2.试管夹要夹在距试管口三分之一处 3.试管外的谁要擦干。加热时，试管口不能 对着有人的方向。
4.加热时，要先预热再集中加热。 5.试管倾斜与水平面成45°角 6.热的试管不能立即用冷水冲洗。
可以直接加热的仪器：试管，蒸发皿，燃烧 匙 石棉网，坩埚钳 可以间接加热的仪器：烧杯，烧瓶（必须垫上 石棉网） 不可以加热的仪器：量筒，集气瓶，容量瓶 等
化学实验室之旅
第2课时 物质的 加热 仪器的洗涤
复习回顾
一、固体药品的取用 1. 存放：广口瓶 2. 粉末状取用仪器：药匙或纸槽。
操作要点：一斜二送三直 立
注意：如果药匙太大放不进去或太短 无法将药品送到底可以用纸槽。
2.取用块状固体药品一般用镊子 • 操作要点
一横二放三直立
3.液体药品存放：细口瓶。
玻璃仪器洗涤
以试管为例：先将试管内的废液 倒入废液缸，注入半试管水，振 荡后倒掉，再注入水，反复数次。 内壁附着有不易洗掉的物质时， 用试管刷轻轻旋入，刷时转动或 上下移动刷子，切勿用力过猛， 刷后再冲洗。
洗净标准：仪器内壁附着的水 既不聚成水滴也不成股流下
10、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。 14、在政治中我们需要能有所奉献的人，而不是想有所收获的人。 37.向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。 28、细节在于观察，成功在于积累。 11、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 4、人之所以能，是相信能。 11、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。 3、没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知道。 12、人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。 6、悲观些看成功，乐观些看失败;轻松些看自己，宽容些看别人;理智些看问题，纯真些看人生。 5. 假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。 9、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。 4、无才无以立足，不苦不能成才。 4、信心来自于实力，实力来自于勤奋。 14、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。 13. 立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。 13. 立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。 23、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。 6、如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。
1.2 化学实验室之旅(第2课时)教案--2021-2022学年九年级化学科粤版(2012)上册
§1.2化学实验室之旅（第2课时）教学目标：1.通过参观化学实验室，了解化学实验室的设备，知道化学实验的要求。
2.认识常用的化学仪器，了解常用仪器的使用方法。
3.学会药品的取用、物质的加热等化学实验常用操作。
4.了解化学实验室的安全知识，养成良好的实验习惯。
教学重点：了解常用仪器的使用方法，学会药品的取用、物质的加热等化学实验常用操作。
教学难点：培养学生良好的实验习惯。
教学方法：演示、讲解、实验教学过程：【引入】上节课我们认识了一些仪器（展示仪器复习），今天我们继续学习一些仪器。
【展示】一、常用仪器10.量筒：用于量度液体体积注意：不能加热，不能做反应容器11.集气瓶：收集或贮存少量气体12.广口瓶：装固体药品，不能加热13.细口瓶：装液体药品，不能加热14.锥形瓶：用作较多量试剂的反应容器，在常温或加热时使用注意：加热时要垫上石棉网15.药匙：用于取用粉末状或小颗粒状固体16.漏斗：用于过滤，不能加热17.水槽：装水的容器，不能加热18.长颈漏斗：制取气体时使用19.试管刷：刷洗试管20.坩埚钳：夹持坩埚或其他仪器【板书】二、实验基本操作1、实验操作基本原则“三不”（1）不能用手接触药品（2）不能用口尝药品的味道（3）不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味2、节约药品原则：规定用量的按规定用量取用，没有规定用量的，按最少量取用：液体取1～2ml，固体只需盖满试管底部。
3、剩余药品的处理原则“三不”（1）不能放回原瓶（2）不能随意丢弃（3）不能带出实验室4、固体药品的取用仪器：药匙或镊子方法：示范（操作要点在书上P10，划记号）5、液体药品的取用仪器：胶头滴管或直接倾倒注意：瓶塞要倒放在桌面上，标签要向手心，瓶口要紧挨试管口，使用量筒时，量筒要放平，视线要与凹液面最低处保持水平；胶头滴管保持竖直向上，不可将滴管伸入试管内，不可将滴管横放或倒放。
作业：记忆常见仪器的名称，练习常用仪器的使用。
1.2化学实验室之旅课件---九年级化学科粤版上册【02】
④来回移动试管，预热。（试管口向上大约与水平线成45°）
⑤用外焰加热。(不准对着有人的地方)
(3) 给试管里的固体加热
① 往试管里加固体。 ② 将试管底部从铁架台的铁夹套上。
③ 夹在试管中上部（大约离试管口1/3）。
④来回移动酒精灯，预热。（试管口略向下倾斜）
⑤ 用外焰加热。
防止冷凝水倒 流炸裂试管
9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（ B ）
A、小于6毫升 B、大于6毫升
C、等于6毫升 D、无法确定范围
6.取45mL蒸馏水，应选择的一组仪器是（ A ）
量筒和胶头滴管
量筒和胶头滴管
量筒和胶头滴管
量筒和胶头滴管
谢谢
3.下列实验操作中，正确的为（ A ）
4.读量筒中的液体体积时，某同学仰视读数为20mL，则实
际体积为（ C ）
A.20 mL
B.小于20 mL C.大于20 mL D.无法判断
5.用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，
读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为
1.2 化学实验室之 旅
常用仪器介绍
仪器简图 仪器名称
主要用途
注意事项
试管 烧杯 集气瓶 锥形瓶 量筒
用作少量试剂的反应容器，在常温 或加热时使用。溶解少量固体。
加热后不能骤冷，防止炸裂。加热 时试管外壁不能有水。
用作配制溶液和较多量试剂的反应容 加热时应放置在石棉网上，使
器，在常温或加热时使用
受热均匀
1.固体药品的取用（盛放在广口瓶中）
(1) 粉末状：“一平、二送、三直立”
药匙或纸 槽
镊子
(2) 块 状：“一平、二放、三慢滑”
1.2 化学实验室之旅(2) 科粤版九年级上册化学课件(共15张PPT)
（2）取用一定量液体--用量筒量取
俯视
（偏大）
平视
仰视
倾倒液体至接近刻度时改用胶头滴管滴加。（偏小） 读数时，量筒平放，视线要与量筒内的液体凹液面的最 低处保持水平。
（3）胶头滴管的使用
A.始终保持胶帽在上（防止腐蚀胶帽）， B.不可平放、倒放，不可放在实验台上 （防止污染）。 C. 滴加时垂直悬空于容器正上方 （不要接触容器壁防止污染）。
二、物质的加热
1. 酒精灯使用方法 两查：一查灯芯是否平整； 二查灯里是否有酒精 （注意酒精的体积,不能超过灯的2/3）
三禁： 禁止用燃着酒精灯引燃另一只酒精灯； 禁止向燃着的酒精灯里添加酒精； 禁止用嘴吹灭酒精灯。
注意 碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用 湿抹布盖灭
2.给试管中的药品加热，
课题2：走进化学实验室
化学实验基本操作
1、固体药品的取用
（1）块状或颗粒状固体的取用 活动1： 用镊子加取1小粒锌于试管中， 并放于试管架上。
一横，二放，三慢竖。
（2）固体粉末状药品的取用 活动2： 取少量碳酸钠粉末于试管中， 并放于试管架上.
一横，二送，三直立。
2、液体药品的取用 （1）取用较多液体--倾倒液体的方法 A. 瓶塞倒放
3．具备基本的化学实验技能是进行科学探究 活动的基础和 保证。下列有关实验操作错误的是( C )
12．找出下列实验操作的原理或原因。
(1) 用 酒 精 灯 给 物 质 加 热 时 ， 常 用 外 焰 部 分 ， 其 原 因 是 ___________________。
(2)给试管里的液体加热，切不可使试管口对着自己或旁人， 其原因是_________________________________。
1.2化学实验室之旅(第2课时)(课件)-九年级化学上册(科粤版2024)
想一想，我们该如何取用药品？
取用试剂(固体或液体)、给物质加热、洗涤仪器等，是进行
化学实验最基本的操作，要练好这些基本功。
在学习操作的同时，
请你思考：为什么
要这样操作？
CONTENTS
目
录
1
固体药品的取用
2
液体药品的取用
3
给物质加热
4
洗涤玻璃仪器
一、固体药品的取用
（一）固体药品的基础知识
盛放容器
（一）酒精灯使用的注意事项
（5）酒精灯的注意事项
（ 6 ） 熄灭酒精灯时，为什么
用灯帽盖两次？
第一次：
将酒精灯焰熄灭。
01
绝对禁止向燃着的
酒精灯里添加酒精
02
绝对禁止用酒精灯去
引燃另一只酒精灯
03
不可吹灭酒精灯，
熄灭时用灯帽盖灭
盖两次
第二次：
盖灭后需再重盖一次，让
空气进入，以保持灯帽内
外压强一致，免得冷却后
①药品少量且平铺在试管底部
受热均匀
②铁架台应夹在靠试管口约1/3处
防止药品和空气中的水分，
③试管口略向下倾斜 在试管口 凝结成水滴倒流回
试管底部，引起炸裂！
④先移动酒精灯将试管均匀加热，再将酒精灯
固定在有药品的部位加热
防受热不均匀而炸裂
⑤ 加 热 前 保 持 外 壁 干 燥 —防炸裂
⑥加热后的试管，不能立即接触冷水 —防止试管因骤冷而炸裂
检查站>>> 【实验1-4】(2)用坩埚钳夹住一小段铜片放在酒精灯
上加热，有何现象发生!
实验仪器
酒精灯、坩埚钳（镊子）、铜片、火柴
实验操作
用坩埚钳（镊子）夹住铜片，在酒精灯火焰上加热片刻，
科粤版九年级上册1.2 化学实验室之旅(第2课时)(共19张PPT)
练习 下列有关酒精灯使用或存放
的图示正确的是( B )
×
√
×
×
➢ 给物质加热
加热试管内的液体
注意事项
（1）如果试管外壁有水的话，加热时要注意 什么？为什么？
如果试管外壁有水，要擦拭干净然后加热， 以免容器炸裂。
（2）加热时能否使玻璃容器的底部跟灯芯 接触？加热后的试管，能否立即用冷水冲洗？ 为什么？
1.2 化学实验室之旅
第2课时 给物质加热 玻璃仪器洗涤
新课导入
1.酒精灯的火焰分为_外__焰__、_内__焰__、_焰__心__三部分， 其中_外__焰__温度最高。
1
2.给液体加热时，液体体积不超过试管容积的__3__， 试管不能对着_有__人__的__方__向__，试管与桌面约成_4_5_ 度角。
3.玻璃仪器洗净的标准是： 玻璃仪器内壁附着的水既不_聚__成__水__滴__，也不_成__股__流__下_。
新课研讨
➢ 酒精灯的使用方法
使用酒精灯时，先要检查灯芯。如果灯芯顶 端不平或已烧焦，需要剪去少许使其平整。然后 检查灯里有无酒精。向灯里添加酒精时，不能超 过酒精灯容积的2/3。
特别提醒
(1)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； (2)绝对禁止用一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯； (3)用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭； (4)不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起
来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。
酒精灯使用口诀： 查酒精，看灯芯，点燃要用火柴引； 燃时不宜加酒精，灯帽熄灭要记清； 万一洒出着了火，湿布扑灭最最灵。
列操作中正确的是( C )
×
×
√
×
➢ 玻璃仪器洗涤
【小组讨论】 （1）试管洗涤的一般程序是什么？
1.2 化学实验室之旅(第二课时)(同步课件)-九年级化学上册同步精品课堂(科粤版2012)
随堂练习
例3、下列实验操作及实验目的描述正确的是（ C ）
A、把鼻子凑到试剂瓶瓶口——闻物质气味 B、加热试管中的药品时，不用预热直接对准药品加热——保证加热效果 C、倾倒液体时，试剂瓶的标签朝向着手心——防止污染试剂 D、从试剂瓶往量筒中倾倒液体时可用玻璃棒引流——防止液体飞溅
【第一章 大家都来学化学】
一、药品的取用
（1）取较多量液体：直接倾倒
不定量液体药品的取用
标签朝向手心 瓶口紧挨试管
试管稍稍倾斜
塞子倒放在桌面上
取液完毕后立即盖好瓶塞，将试剂瓶放回原处，标签朝外
一、药品的取用
（1）取较多量液体：直接倾倒 （2）取少量液体（胶头滴管): 滴加
不定量液体药品的取用
保持胶帽朝上
滴管竖直悬空于容器口正上方
热源
三禁止
二、给物质加热
（2）使用时
热源
①绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯
②绝对禁止向燃着的酒精灯中添加酒精
③若洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖
④火焰分为外焰、内焰、焰心三层，外焰温度最高，用外焰加热
焰心
外焰 内焰
二、给物质加热
（3）使用后 ①使用完毕，必须用灯帽盖灭，不可以用嘴吹 ②盖灭灯后轻提一下灯帽，再重新盖好
防止冷凝水倒流使 热的试管底部炸裂
给试管中的固体加热
三、玻璃仪器的洗涤
洗涤方法（以试管为例）
注入半试管水
振荡后把水倒掉 连续洗涤多次
三、玻璃仪器的洗涤
洗涤方法（以试管为例）
注入半试管水 振荡后把水倒掉 刷洗时须转动或上下移动试管刷 连续洗涤多次 用力不能过猛，以免损坏试管
玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
科粤版化学九年级上册教案：1.2化学实验室之旅(2)
.年级九年级科目化学任课教师授课时间课题验室之旅第二课时授课类型新授课课标依据能进展药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等根本实验操作一、教材分析化学是以实验为根底的一门自然科学，本节课从内容上看，本课题共由两局部组成：认识常见仪器和化学实验根本操作。
在知识展现然后引导学生进展药品的取用、加热和洗涤仪器等根本操作训练。
本节课主要是第二局部引导学生在实验和探究过程中，了解加热等化学实验根本操作方法，为学生分组实验打好根底。
二、学情分析我所教的两个班级学生学习根底、习惯有较大的差异，但有一点却是一样的，那就是他们都刚接触化学，对化学实验充满兴趣，不仅乐于观察实验更愿意亲自动手来做。
由于学生们学习的热情都很高，所以课堂教学上应该把重点放在引导学生如何标准操作，为今后的化学学习奠定根底。
三、教学目标知识与技能初步学习药品的取用、物质的加热等化学实验常用操。
过程与方法通过教师示范、学生观察，了解常用仪器的使用方法。
情感态度与价值观初步养成实验操作标准的习惯。
四、教学重点难点教学重点1、酒精灯给固体或液体加热2、胶头滴管的使用方法。
编号：03教学过程设计教学过程：[复习上节课我们认识了一些化学仪器，你们还记得它们的名称吗？回忆常用的仪器：教师展示实物，看看哪些同学认的准，记的最多。
实验根本操作【讲述】实验室药品取用规那么①取用药品做到“三不原那么〞，不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得品尝任何药品的味道。
②“节约原那么〞如果没有指明用量，液体取用1~2ml，固体之需盖满试管底部。
③用剩药品做到“三不一要〞不能放回原瓶；不能随意丢弃；不能拿出实验室；要放到指定容器内。
【讲述并实验】1. 固体药品的取用固体药品的取用一般用药匙或镊子夹取【演示】〔1〕向试管里参加粉末状固体〔2〕向试管里参加块状固体【总结要点】“一平二放三缓立〞2. 液体药品的取用【演示】液体的倾倒、液体的量取、滴管的使用【总结要点并提出问题】①①倾倒液体时“瓶塞倒放，标签面向手心，瓶口紧挨试管口〞为什么？②量筒使用要点“视线与凹液面最低处相平〞仰视或者俯视读书会怎样？③滴管竖直在试管口上方，不可把滴管伸入试管内，滴管不可横放复习上节课的内容用仪器引起学生的注意，为本节课的学习做好铺垫。
新科粤版九年级上册初中化学 1.2 化学实验室之旅(课时2) 教学课件
5.铁夹夹在试管口1/3处
3.试管口略 向下倾斜
1.加热前先预热
第十三页，共十九页。
新课讲解
四、洗涤 玻璃仪器洗涤干净的标志： 玻璃仪器内壁上附着的水膜均匀， 既不
聚成水滴， 也不成股流下。
第十四页，共十九页。
新课讲解
五、装置气密性的检查 1. 加热法
把导管的一端放入盛有水的烧杯中 ，双手紧 贴容器外壁，观察现象。
（1）酒精灯
注意：1.添加酒精的量不得超过容积的2/3。
2.加热药品，使用外焰。
第十页，共十九页。
新课讲解
（2）酒精灯的使用
三禁止： a．禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；
b．禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯， 应用火 柴点燃； c．禁止在酒精灯使用完毕后用嘴吹灭，应用酒精灯灯
帽盖灭，以免引起酒精灯内酒精燃烧，发生危险。
新科粤版九年级上册初中化学 1.2 化学实验室之旅（课时2） 教学课件
科 目：化学 适用版本：新科粤版 适用范围：【教师教学】
第一章 大家都来学化学
1.2 化学实验室之旅（课时2）
第一页，共十九页。
学习目标
1.学会药品的取用、物质的加热等化学实验常用操作。 2.通过讲解、演示、学生分组练习等让学生学会药品的取用，物质的加热等化学 实验常用操作。
若导管口有气泡产生 ，且松开手后，烧杯中的 导管内形成一段稳定的液柱，则装置不漏气。
第十五页，共十九页。
新课讲解
2. 压强差法
a. 在右侧橡胶管上夹紧弹簧夹，向长颈漏斗内注水， 水会在漏斗颈内形成一段稳定的水柱，长时间不下 降，（即左面漏斗颈内水面和锥形瓶内的水面会有 高度差，且一段时间内不变）。
节约原则
科奥版九年级化学上《化学实验室之旅》教学课件
重难点
2.养成遵守实验纪律和安全、合作学习的科学态度。
仔细观察实验室中的药品柜，思考实验室中药品摆放的规律。 分类摆放
《02》
新知探究
新课导入
广口瓶
新知探究
化学药品的取用
固体的取 用
操作要点 （1）把粉末（或小颗粒）状固体放进试管时， 用药匙或纸槽“一横二斜三直立”。 （2）把块状或密度大的金属颗粒固体放进试管 时，用镊子“一横二放三慢立”。
新知探究
新知探究
化学药品的取用
液体的取 用
如果要取用大量液体于试管中，怎样操作？
• 操作要点： 瓶塞倒放； 标签向手心； 瓶口紧挨试管口。
<1/3
新知探究
化学药品的取用
请你总结需 要的仪器？
液体的取 用
如果要取用40毫升液体于试管中，怎样操作？
❖ 操作要点：量筒必须放 平，读数时视线要与量 筒内液体的凹液面的最 底处保持水平。
新知探究
给物质加热 给液体的加热 要点：加热时应使用外焰部分。 酒精量：不超过酒精灯容积的2/3。
新知探究
给物质加热
给液体的加热
❖ 操作要点：将试管夹从试管底部往上套，夹在试管中上部 ， 先将试管来回移动，使试管均匀受热，然后利用外焰对准试 管内被加热物质加热。
❖ 注意：加热时试管内液体不能超过试管容积的三分之一；试 管倾斜与水平面成45°角；加热时试管口切不可对着有人的 方向。
实
验
化学 实验 室之 旅
仪 器 的 基 本
操
作
药品的取用 物质的加热
固体药品的取用 液体药品的取用
玻璃仪器的洗涤
课堂小结
科粤版(2024)化学九年级上册
化学实验室之旅
化学九年级上科粤版1.2化学实验室之旅教案(第2课时)
1．2化学实验室之旅（第二课时）【目标要求】：1．了解实验室的设备、知道实验室的要求。
2．认识常用的化学仪器，了解它们的使用方法。
3．能进行药品的取用、简单简单仪器的使用和连接、加热等基本操作。
4．了解化学实验室的安全知识，养成良好的实验习惯。
【本节重点】：1．了解常用的化学仪器的使用方法2．学会药品的取用、简单简单仪器的使用和连接、加热等基本操作【本节难点】：养成良好的实验习惯【实验仪器】：酒精灯、试管、药匙、镊子、量筒、滴管、玻璃棒、试管夹、铁架台、烧杯、集气瓶【教学过程】备注活动常用操作练习（边讲边实验）4．给物质加热操作要点：（1）酒精灯的使用：酒精量为酒精灯容积的1/4－2/3。
“三不”：不能给燃着的酒精灯加酒精；不能用酒精灯引燃另一只酒精灯；熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。
（2）加热时所用仪器：固体用试管，蒸发皿；液体用试管，烧杯，蒸发皿，烧瓶。
（3）加热操作：①要用火柴或打火机点燃酒精灯。
熄灭时要用灯帽盖灭。
②用酒精灯的外焰。
③将试管夹从试管底部往上套，夹在试管中上部。
④固体物质：先将试管来回移动，使试管均匀受热（预热试管），再把酒精灯固定在放固体物质的部位用外焰加热。
⑤液体物质：（液体不超过试管容积的1/3）先均匀受热，再固定加热。
不对着自己和他人。
⑥酒精失火，应用湿布盖灭。
[分组练习]：①用酒精灯将食盐水加热到沸腾。
②用镊子夹住1块铜片，放在酒精灯上加热，有何现象？5．仪器洗涤讲解并演示：仪器洗涤方法以及实验后仪器的放置方法操作要点：（1）先将药品放入指定容器里，然后用水冲洗，也可以用试管刷刷洗。
（2）试管洗涤后，将试管口向下放置于试管架上。
（3）将实验仪器整齐摆放在实验台上，擦干台面，清理台面上及周围的垃圾。
小结学会常用实验操作，养成良好实验习惯，是顺利开展化学实验的保证。
阅读阅读课本11页操作要点本节小结物质加热的方法；仪器洗涤标准。
板书1．酒精灯的使用2．仪器洗涤方法作业1．下列实验操作正确的是（）A．未说明药品用量时，液体取5ml左右，固体只需盖满试管底部B．用托盘天平称量15.5gNaCl固体时，左盘放15g砝码，游码调至0.5g处C．酒精灯用完后，可用嘴吹灭D．玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器洗涤干净2．做完实验后，对于用过的废酸，你认为正确的处理方法是（）A．拿出实验室B．留在实验台上，准备下次实验用C．倒入废液缸中D．放回原试剂瓶3．下列操作中，正确的是（）A．给盛半试管液体药品的试管加热B．实验剩余的药品放回原瓶C．用滴管向试管中滴加液体药品时，将滴管伸入试管中D．洒在桌上的少量酒精着火，用湿抹布盖灭4．下列实验的基本操作中，不正确的是（）A．用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面最低处保持水平B．用嘴吹灭酒精灯C．取用固体药品，如果没有说明用量，只需取盖满试管底部即可D．倾倒液体药品时，试剂瓶上的标签向着手心5．下列关于实验基本操作的说法中，错误的是（）A．取用粉末状固体药品一般用药匙B．取少量液体可用胶头滴管吸取C．给少量液体药品加热可用试管D．使用天平称量物品时，可直接用手取砝码6．下列实验基本操作的叙述正确的是（）A．用滴管滴加液体时，将滴管伸入试管中B．燃着的酒精洒在实验台上，用嘴吹灭C．用量筒量取7mL液体时，最好选用l0mL量筒D．给试管里的液体加热时，试管底部要与酒精灯灯芯接触7．下列实验操作中正确的是（）A．用嘴尝实验室蔗糖的味道B．加热试管中的液体时，试管口对着其他同学，便于观察C．刚取用过硫酸的胶头滴管，未经清洗，接着用来取盐酸D．将固体氢氧化钠盛放在烧杯内称量其质量8．下列实验操作正确的是（）A．给盛有碱式碳酸铜的试管加热时，试管口应略低于试管底部B．浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用氢氧化钠溶液冲洗C．用托盘天平称量药品时，应将药品直接放在左盘，砝码放在右盘D．用胶头滴管向试管中添加液体时，应将滴管伸入试管内，以防液体溅出教学后记。
化学实验室之旅（第2课时）（教案）
粤教版化学九年级上册1.2化学实验室之旅（2）教学设计
识：进入化学实验室，要严格遵守操作规则，注意防火、防爆、防毒、防伤和防污染，保证人身安全。
万一发生意外时，不要惊慌失措，要立即采取恰当的处理方法。
识的安全知识，初
步形成良好的实
验习惯
课堂练习1.下列做法正确的是（）
A.把块状大理石投入直立的试管
B.用钥匙挖取少量的液体试剂
C.读取量筒刻度时，可手持量筒
D.实验时，不用触摸药品
2.下列实验操作正确的是（）
A.把鼻子凑到试剂瓶口闻气味
B.用酒精灯外焰进行加热
C.用酒精灯对集气瓶内的气体进行加热
D.实验完成后，把废液直接倒掉
3.下列实验操作，恰当的是（）
4.下列做法正确的是（）
巩固、提高
作业
课堂小结化学实验基本操作：固体药品的取用；液体药品的取用；给物质加热；玻璃仪器的洗涤。
实验室的安全知识。
板书 1.2化学实验之旅
练习实验基本操作酒精灯的使用：。
科粤版九年级上册化学实验室之旅(共18张PPT)
(1) 粉末状：“一平、二送、三直立” (2) 块 状：“一平、二放、三慢滑”
药匙或 纸槽
镊子
*固体药品的称量（准确到0.1g） (1)称量某物的质量
①归零，调平衡 ②左物右码 ③读数 ④砝码回盒，游码归零。
（m左 ＝ m右＋ m游）
2.液体药品的取用 （盛放在细口瓶、滴瓶中）
(1) 液体的倾倒 ① 瓶塞: 倒放
•
4.概括文章的主要内容。通篇阅读， 分出层 次，梳 理情节 ，全盘 把握， 根据题 干要求 找出事 件的中 心内容 ，用自 己的语 言简洁 概括。 如可概 括为“我” 见到菜 农后发 生的几 件事及 对他态 度的变 化，由 此表达 了对菜 农的敬 佩之情 。
•
5.“不怕别人嘲笑奚落的人”理解错误。 菜农具 有憨厚 朴实， 做事专 注认真 ，热爱 生活， 追求内 心的宁 静，不 为名利 所累的 性格特 点。
A、0.5ml B、1—2ml C、3—4ml D、5—6ml B
2、下列实验操作中，不正确的为（ ） A
3、下列实验操作中，正确的为（ A ）
C 4、读量筒中的液体体积时，某同学仰视读数为20 mL ，则实际体积为（ ）
4、取45mL蒸馏水，应选择的一组仪器是（ A ）
A、50mL量筒和胶头滴管 B、20mL量筒和胶头滴管 C、10mL量筒和胶头滴管 D、100mL量筒和胶头滴管
1.2 化学实验室之旅
预习任务：
1、认识常见的仪器； 2、找出可以加热的仪器； 3、固体、液体的取用及加热基本操作 ；4、仪器的洗涤；
总结：
1.可以用来加热的容器有： 试管、烧杯、锥形瓶、烧瓶、蒸发皿、燃烧匙等
2.其中可以直接加热的有： 试管、蒸发皿、燃烧匙等 3.需垫石棉网加热的仪器有：烧杯、锥形瓶、烧瓶等
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二节化学实验室之旅（二）
◆课前预习
1．洗净的试管通常放在（）
A．实验桌上B．倒放在试管架上
C．烧杯里D．实验室任何干净的地方
2．给试管内的液体加热，液体的体积一般不要超过试管容积的，加热时试管切勿。
3．洗涤过的玻璃仪器内壁附着的水既不，也不，表示仪器已经洗干净。
4．酒精灯内酒精的量一般不超过酒精灯容积的；酒精灯不用时要盖上灯帽，这是为了防止，同时也避免。
◆随堂检测
1．下列仪器能加热，但需要垫上石棉网的是（）
A．烧杯B．量筒C．广口瓶D．试管
2．既能用来给固体加热，又能用来给液体加热的是（）
A．烧杯B．试管C．量筒D．集气瓶
3．取5mL的液体然后加热，需要的仪器有（）
①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥铁架台（带铁圈）⑦石棉网⑧滴管⑨量筒
A．①③④⑦⑨B．①③④⑧⑨C．②④⑥⑧⑨D．②③④⑤⑨
4．给试管里的物质加热时，切忌试管底部接触灯芯的原因是（）
A．易使试管底部熔化B．使酒精燃烧不充分
C．会使酒精灯熄灭D．灯芯处温度低，易使热的试管骤冷而破裂
5．如果实验时不慎将酒精灯碰倒，撒出的酒精在实验台上燃烧起来，应采取的紧急措施是（）A．拨打火警电话119 B．用湿抹布盖灭C．找老师想办法D．逃跑
6．给试管里的液体加热时，不正确的操作是（）
A．试管与桌面成45°角B．液体体积不超过试管容积的1/3
C．加热时要先进行预热D．试管夹夹在试管的中部
7．某同学用天平称量3.5g氧化铜粉末（1g以下用游码），他的操作正确的是（）
A．将氧化铜放在左盘中，在右盘加3g 砝码，游码拨到0.5g
B．将氧化铜放在右盘中，在左盘加3g 砝码，游码拨到0.5g
C．先在左盘放氧化铜粉末，再在右盘放砝码
D．游码拨到3.5g的位置上
8．现有如下仪器：①玻璃棒②药匙③托盘天平④蒸发皿⑤胶头滴管，请回答：
（1）称量固体药品的是；（2）取用固体药品的是；
（3）用于搅拌液体的是；（4）用于给液体加热的是；
（5）用于吸取和滴加少量液体的是。
◆ 典例欣赏
下列实验操作正确的是 （ ）
◆ 拓展提高
1．同学在用天平称量药品时，对于易腐蚀，易潮解的药品，他称量时应该放在（ ）
A ．称量纸上称量
B ．玻璃器皿内称量
C ．托盘上称量
D ．集气瓶内称量
2．某同学加热2~3ml 食盐水，操作的正确顺序是 （ ）
①点燃酒精灯 ②加热 ③用试管夹夹好试管 ④往试管里加入2~3ml 食盐水 ⑤将试剂瓶盖好，放
回原处
A ．①④③②⑤
B ．①③④②⑤
C ．④⑤③①②
D ．④⑤①③②
3．一位同学要用托盘天平称量2.5g 药品，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该 （ ）
A ．减少药品
B ．向右盘中加砝码
C ．移动游码
D ．调节天平的平衡螺母
4．下列数据中合理的是 （ ）
A ．某同学用10mL 的量筒量取了7.56mL 的水
B ．实验中未说明用量，江同学用倾倒法向试管中取了1mL-2mL 的食盐水
C ．李同学用托盘天平称取了3.64g 的食盐
5．某同学用托盘天平称量时，将样品和砝码的位置放反了，待平衡时，称得样品质量为10.5g 。
则样品的
实际质量为 （ ）
A ．10.5g
B ．10.0g
C ．9.5g
D ．11g
6．（仪器的使用）写出下列操作可能造成的后果：
（1
）把容器放在桌子上使劲塞进塞子
；
（2）向燃着的酒精灯里添加酒精 ；
（3）被加热的玻璃仪器外壁有水 ；
（4）加热液体时，试管口朝着有人的地方 ；
（5）加热后的蒸发皿直接放在实验台上 ；
（6）未经洗涤的滴管直接吸取别的试剂 ；
（7）洗涤刚加热过的试管 ；
7．（应用题）你在家里帮妈妈洗碗时或洗水杯时，怎样知道碗或水杯洗是否干净了？
A B C D
◆能力提升
1．用推拉注射器活塞的方法可以检查右图所示装置的气密性。
当缓慢拉动活塞时，
如果装置气密性良好，则能观察到（）
A．注射器内有液体B．瓶中液面明显上升
C．长颈漏斗内液面上升D．长颈漏斗下端管口产生气泡
2．某同学用酒精灯给装有某试剂的试管加热，实验后却发现试管炸裂，请你帮助分析一下，造成试管炸裂的原因可能有哪些？
参考答案
◆课前预习
1．B
2．1/3，对着自己或别人
3．汇聚成滴，成股流下
4．2/3；酒精挥发，下次使用时点不着
◆随堂检测
1．A 2．B 3．B 4．D 5．B 6．D 7．A
8．（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑤
◆典例欣赏
C
解析：A选项，用天平称量药品时，天平两盘各放一张大校相同的纸，物品放在左盘，砝码放在右盘，该选项的操作，错在直接把砝码放在左盘；B选项，酒精灯不能用嘴直接吹灭；D选项，用滴管滴加液体时，滴管必须垂直悬空，不能伸入试管内
◆拓展提高
1．B 2．C 3．A 4．B 5．C
6．（1）试管破裂；（2）失火；（3）玻璃仪器因受热不均而炸裂；（4）液体喷出伤人；（5）蒸发皿炸裂，烫坏实验台；（6）污染试剂；（7）试管炸裂；
7．碗或水杯内壁的水既不汇聚成滴，也不成股流下。
◆能力提升
1．D
2．加热时试管外壁有水；加热前没有预热；试管底触及灯芯；加热的物质是固体，试管口却没有略向下倾斜；实验结束时，试管没有冷却就洗涤。