山东省2020届新高考英语总复习第一讲名词和冠词教案
2020版高考英语语法复习课件：专题一 名词和冠词.ppt
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高考感悟 考点归纳
考点二 名词的所有格 名词的所有格表示所属关系,它分-’s所有格和of所有格两种形 式。 1.-’s所有格 (1)多用来表示有生命的东西。 Many students’ eyesight is getting poorer and poorer. (2)用and连接的并列名词的所有格要分两种情况,即表示各自的 所有关系时,要分别在并列名词后加-’s或’;表示共同的所有关系 时,只在最后一个名词后加-’s或’。 Tom’s and Jim’s rooms (各自的房间) Tom and Jim’s room (共同的房间)
babies,armies,families,bodies
toysபைடு நூலகம்boys
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高考感悟 考点归纳
情况 以f或 fe 结尾
以 o 结尾
方法
例词
多数变 f 或 v,再加-es
fe 为
knives,shelves,thieves,wives,lives
少数加-s
proofs,roofs,beliefs,chiefs
通常加-s
videos,zoos,radios,tobaccos
有的加-es
potatoes,heroes,tomatoes
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高考感悟 考点归纳
注意①以-o结尾的下列名词要加-es,它们是:英雄在回声中吃土 豆、西红柿,即heroes,echoes,potatoes,tomatoes。但下列以-o结尾的 名词既可以加-es,也可以加-s,它们是:mosquitos (mosquitoes)蚊 子,volcanos(volcanoes)火山。
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高考感悟 考点归纳
高考英语一轮复习课件语法部分第一讲-冠词和名词(“名词”相关文档)共9张
(2)表示某人的家或店铺、诊所等。如： H如e：wmillabcehibnaecryk, ifnuraniwtuerek, .
表示“数每量一“个一”，与 eovner同y, e义a，ch但, p其er数同的义 a(3u)d有ie些nc名e,词go只ve能rn用m复en数t,形pu式bl。ic 等。
用在某些物质名词前表示“一种、一阵、 The train arrived late on account
一份或一场等”
of a heavy snow.
用在某些抽象名词前，使其具体化
You are a great help.
2
名词
一、名词的分类及常见用法
4
二、其他需要注意的几点 1．名词的数
(1)复合名词的复数
名词的①有(2)复有主集些数体体集形名名体词式词名的(的g词r复数ow只数n能形-u用p式s,作(gloo复o-kb数eert。sw-oe如enn,：spa等csast)tel。er,s-pboylic等e, )p和eo无ple主等体。 a(如LL一 H有表TTT一(IBs表(LI一概LTH用表表T这132cuiiiivvihhhhiei''''n)))rsssss：、主示、i示、念在示示样iideeeed表 表sossawifs李李李李iisfettwttwg名体 “名 各 名 不 某 数 “的aa示示oirr某所每nlolmmmaalhhn家家家家ar词 名词自词如些量集cfsiib两某oods一有一nnyyie,laellsy的 词的拥的物“体ttttee,Mgffaa者人ohhhhe”格一个aafbgi，lrresneeeeffsoa分 的分有分质名ttrroaaa或的hh也””a,eiivravv，，与ddddvcmmyeette类 复类时类名词eehekr两家强oooo'可rrbssoii与与dderllccccaiyyi及 数及，及词有oo,nung者或烈rrtttt用llnnoooosmosaaaacfoe常 形常每常前aocccrrrrelo以店ecttrr于oe''''vneenaeeeessssrmlrwc见 式见个见表eanseelt上铺有eoo诊诊诊诊aakaww,rset.蒂,同ysnn用用名用示(isseaat共、nmm,生lp所所所所,oo,hkttaa娜e义uc法 法词法“ccg同ooofo.同诊命一ccaaohhbennkttttrcc和，mchhhh后mt义iilte所所ttnnis的种oohhhhceeeeri,gg玛p但uue都l,s..有等y等物、bbbbannr-p,TT.丽o其aaaa要sttec，。VV。体一nrrrrsrobbbb共数加e,nn在u同，阵eeeepsoop有的rrrr“a最''''等义用、'wwlssssses的..”,s后理理理理。于。e房r一发发发发名s间-个店店店店词by词较等的长)和后或无面名主加词体 注意：people 意为“民族；种族”时有单、复数形式。 ②有些集体名词只能用作单数。如：machinery, furniture,
高考英语一轮复习之名词和冠词以及主谓一致课件
不定冠词a/an的活用和习惯用法
(1)下列三种名词转化中常用不定冠词。
抽象名词 具体化
P.13
a surprise a success a failure a pity a wonder ......
三化
物质名词 具体化
P.14
a heavy rain a cold winter have a good breakfast
Word came that I was needeed at home. Man can conquer nature.
B.特殊情况下名词复数的用法
1）有些名词在使用时总是用其复数形式
thanks,authorities(当局)，possessions(财产)，clothes,
congratulations, goods, works, shoes,trousers, manners(礼貌)等。
专有名词 普通化
P.14
A Mr.Smith is waiting for you.
Sorry, we don't have a Johnson
here.
=a certain/some 某一个
• (2)a/an＋
形容词最高级，表示“……非常/很……” 形容词比较级＋单数名词，表示“更……的”
序数词，表示“又一，再一”
规则2：名词前有this,that,my,your,some,each,any等限定时。 As time went on, Einstein's theory proved to be correct. She is not my type of wowan.
规则3：class, school, church, college, university, hospital, prison, court,
专题01+名词和冠词(教学案)-2020年高考英语热点题型和提分秘籍+Word版含解析
近几年高考单项填空中单独考查名词的题目相对较少，多与冠词一起进行考查，但完形填空中对名词的考查一直是重点，且考查范围较广。
其命题趋势仍将是：在不同语言环境中去识别词义，进行词义辨析，是高考考查的重点。
因此，考生不仅要弄清词义，而且也要把握好语言环境，在单项填空、完形填空中这类试题会继续出现。
建议考生在复习中注意名词的词义辨析。
冠词是历年高考英语试题中的常考点。
主要考查在理解冠词基本含义的基础上，在具体语境下的冠词的运用，主要包括定冠词和不定冠词的用法区别，名词前不用冠词的情况，特指与泛指以及习语中的冠词用法。
热点题型一考查名词的数例1、Games, often seen as________activity for children, are still important in________development of teenagers.A. the; theB. an; theC. an; 不填D. the; 不填【答案】B【提分秘籍】名词分为可数名词与不可数名词。
1．可数名词的复数(1)可数名词变复数一般都是直接加s；词尾若是s，x，ch，sh，在词尾加esdesk→desks；dish→dishes stomach的复数形式是stomachs(2)以”辅音字母＋y”结尾的词，要变y为i再加esstudy→studies(3)以f或fe结尾的名词，变f或fe为vesleaf→leaves(4)以字母o结尾的名词，多数加spiano→pianos(5)单、复数同形sheep；deer(6)单、复数都要加s的名词works(工厂)；means(方法)有一些例外情况：(1)巧记以o结尾加es的名词：黑人英雄吃西红柿和马铃薯。
(即Negro，hero，tomato和potato四个词)(2)巧记以f或fe结尾的名词在变复数时直接加s：海湾(gulf)里的首领(chief)只相信(belief)放在屋顶(roof)保险箱(safe)里的证据(proof)。
高中英语高考专题一 名词、代词、冠词(课件)
注意:1.fish的“数”
用法 fish作“鱼肉”讲时为不可数名词
图解
fish指“鱼的条数”时,单数和复数同形,即 fish
fish指“鱼的种类”时,其复数形式是fishes
例句 I like to eat fish.我喜欢吃鱼。
There are 2 fish in the fish tank.鱼缸里有两条 鱼。
名词作定语强调“类指”,而名词所有格则表示“特指”
Please don't put the dog's food under the table.请不要把狗食放在桌子 下面。(特指给某一条狗的食物) Dog food costs as much as meals.狗的食品和人的食品一样贵。(指类 别,即供狗食用的食品)
criterion—criteria标准 phenomenon—phenomena现象 crisis—crises危机 thesis—theses论文 bacterium—bacteria细菌
curriculum—curricula/curriculums全部课程 analysis—analyses分析 basis—bases基础 diagnosis—diagnoses诊断 medium—media媒体 datum—data数据
-er -or -ant
-ian -an -ity -ty -ance -ence -ancy -ency -age
-ship -dom
-ure
-ics
表示“……的人”
beginner, carrier, employer, interviewer, receiver, reporter, winner, collector, director, inventor, operator, survivor, assistant, attendant, servant
2020届高考英语二轮复习专题1：名词和冠词版含解析
— I would like a coffee and two beers. 我想喝一杯咖啡和两瓶啤酒。
3.用于序数词前，表示 “又一，再一 ”。
He missed the gold in the high jump but will get a second chance in the long jump.
2.用于序数词和形容词或副词最高级以及形容词
only, very, same 等之前。
Yang Liwei is the first man who has been into space in China. 在中国，杨利伟成为第一位登上太空的人。
易错警示 ：
（ 1） only ,very, same, main 等形容词修饰名词时， 前面也用定冠词 the。
2.【 2018?天津卷】 The__________ that there is life on other planets in the universe has always inspired scientists to
explore the outer space.
A. advice
B. order
预测今后考点将分布在对不定冠词的考查， 定冠词的考查， 不用冠词的情况以及一些固定词组中冠词的正 确使用。
解答这块试题时， 要从翻译的角度去做， 如果能够准确地翻译出句子的意思， 就能够解答此题； 多做练习， 能够提高熟悉语境的能力，很多考题要和语境相联系起来考查。
知识 与技巧的 梳理
考点 1 名词词义辨析
专题一
名词和冠词
考向预测
名词和冠词是中学英语的重要词汇， 也是历年高考的重要考点。 从近几年的高考试题中， 可以发现它们经 常放在一起，通过具体语境进行考查。
高三英语语法名词的复习教案
高三英语语法名词的复习教案一、教学目标1.让学生掌握名词的基本概念、分类和用法。
2.培养学生运用名词进行句子构建的能力。
3.提高学生对名词相关考点的理解和应用。
二、教学内容1.名词的概念和分类2.名词的数和格3.名词的用法4.名词相关考点三、教学过程1.导入师：同学们，我们今天来复习一下名词。
请问大家知道名词是什么吗？生：名词就是表示人、事物、地点、抽象概念等名称的词。
师：很好！那我们就从名词的概念和分类开始吧。
2.名词的概念和分类师：名词分为两大类：可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数形式，而不可数名词没有复数形式。
请同学们举例说明。
生1：可数名词如：book,table,apple等。
生2：不可数名词如：water,r,rice等。
师：很好！我们来看一下名词的数和格。
3.名词的数和格师：名词的数分为单数和复数。
单数名词通常加“-s”或“-es”变为复数。
但有些名词变复数时需要特殊变化，比如：childchildren，manmen等。
名词的格分为三种：主格、宾格和属格。
主格用于名词作主语，宾格用于名词作宾语，属格用于表示所有关系。
师：请同学们用所学的名词，分别构成单数和复数形式，并说明其格。
生1：bookbooks（主格：Thebookisonthetable.宾格：Ilikethisbook.属格：Thisismybook.）生2：childchildren（主格：Thechildrenareplaying.宾格：Iseethechildren.属格：Thechildren'sbooksarehere.）4.名词的用法师：名词在句子中的用法有很多，比如作主语、宾语、表语、定语等。
请同学们用所学的名词，分别构成不同成分的句子。
生1：主语：Thecatissleeping.生2：宾语：Iboughtabook.生3：表语：Sheisateacher.生4：定语：Thegirl'sbagisred.5.名词相关考点师：在高考英语中，名词的考点主要包括名词的单复数、格、所有格、同义词辨析等。
2020版高考英语总复习高考语法与写作专题1名词与冠词教学案外研版
专题一名词与冠词(一)语法讲练——过知识关要点一名词的单复数1．规则名词的5种复数变化形式①下列以－f结尾的名词既可以变f为v后再加－es，也可以直接在f后加－s：handkerchief→handkerchiefs/handkerchieves, scarf→scarfs/scarves②巧记变－f或－fe为v＋－es的名词：[巧学助记] 为了自己(self)活命(life)，小偷(thief)和他的妻子(wife)手里拿着刀子(knife)和一片树叶(leaf)站在架子(shelf)上，把狼(wolf)劈成两半(half)。
2．不规则名词的2种复数变化形式[名师指津] ①fish表示不同种类的鱼时，其复数形式为fishes，而表示同一种鱼时，其单复数形式相同；②people指“人们”时单复数同形，指“民族”时，其复数为peoples。
3．合成名词的2种复数形式(1)若有主体名词，则把主体名词变成复数；若无主体名词，则把最后一部分变成复数。
passer－by→passers－by, sister－in－law→sisters－in－law, grown－up→grown －ups, housewife－housewives(2)“man/woman＋n.”变复数时，作定语的man/woman和主体名词都要变复数：women engineers。
[热点即训]Ⅰ.单句语法填空1．(2018·全国卷Ⅰ)Two of the authors of the review also made a study published in 2014 showed a mere five to 10 minutes a day of running reduced the heart disease and early deaths from all ________(cause)．[解析] 考查名词。
高考英语一轮复习教案： 语法梳理 名词和冠词(15页Word文档) Word版含解析[ 高考]
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名词和冠词【考情分析】(1)名词在高考中的考查重点：1．名词词义辨析2．名词的数3．名词作定语4. 名词所有格5. 抽象名词具体化6. 名词与冠词的结合【知识归纳】名词考点一名词辨析1.注意一词多义的名词.2.注意形似意异名词3. 注意近义和同义名词的用法。
考点二名词的数1．可数与不可数名词名词的可数与不可数是一个十分复杂而又非常重要的问题。
许多名词通常是不可数的，但在一定的情况下又可以变为可数名词。
(1)物质名词一般不可数，如：milk，gold，coffee，beer，但有些可用作可数名词，表示特殊意义，如：an icecream(一份冰淇淋)，a light rain(一阵小雨)。
(2) 抽象名词具体化具有某种特性、状态、特点、情感、情绪的人或事，具体指特定的某一件事时，这一抽象名词可用作可数名词。
difficulty 困难；a difficulty 一件难事experience 经验；an experience 一次经历failure 失败；a failure 一位失败者，一件失败的事knowledge 知识；a good knowledge 丰富的知识success 成功；a success 一位成功者，一件成功的事surprise 惊奇；a surprise 一件令人吃惊的事honour 荣誉；an honour 一位(件)带来荣誉的人或事如：Failure is the mother of success.失败是成功之母。
His new book was a great success.他的新书获得巨大成功。
(3) 有些不可数名词后面加s时表示特殊意义time 时间times 次数；时代；倍数glass玻璃glasses 眼镜wood 木头woods 树林sand 沙子sands 沙滩paper 纸papers 试卷；论文；报纸wish 愿望wishes 问候如：She wears a pair of glasses. 她戴着一副眼镜。
高三英语语法专题名词冠词代词和数词PPT学习教案
※在as 或though引导的倒装让步状语从句中，其 表语名词前不用冠词。
※表示交通工具的名词与by连用，不指具体某辆 车，而是指这些交通工具作为手段， 是一个抽象概 念，此时不用冠词。
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高三英语学生学习课件
②抽象名词具体化： 表示抽象的特征、状态、思维、行为的
一次、一种、一类、一下、一顿等，常组成
“a/an+抽象名词”或“a/an+形容词+抽象
名词”。 A．动宾结构：take a look/have a sleep/die a
death/take a great interest/get a high opinion/make an
※ at birth at birth
※ in charger of in the charger of
※ out of question out of the question
※ have words with sb. have a word with sb.
靠农业为生 居住在农场 一些，许多 ……的总数 刚出生时 一胎，一次生育 负责，掌管 由……掌管/负责 毫无疑问 不可能 与某人吵架 与某人谈话
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四、数词
●hundred, thousand, million, dozen, score等用法 ●倍数表达式 ●使用数词时应注意的问题
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疑难点击
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疑难点击
名词 冠词 代词 数词
2020年高考英语一轮复习第二部分第一讲冠词和名词课件
（续表）
考点
例句
表示速度、比率、价格、重量、Rome is not built in a day. 罗 马
时间等，相当于表示“一”这 不是一天建成的。/冰冻三尺，
个数量
非一日之寒。
用在某些抽象名词前，使该名 词具体化
Pollution is a danger to our planet. 污染对我们星球是一种
数字的复数加-s 或“'s” in the 1930s/1930's
（续表）
类别
情况
例子
改变词中元音字母
woman—women, goose—geese, foot—feet, tooth—teeth
man—men,
不规 形式复数，意义单数 news, maths, politics, physics, economics 等
则变
单复数同形 means, deer, sheep, fish, species, Chinese 等
化
child—children, bacterium—bacteria,
其他
crisis—crises, ox—oxen, phenomenon—phenomena,
medium—media, mouse—mice 等
加-es
gulfs, beliefs, chiefs, staffs, safes 除外)
以 o 结尾，一般情况下有生 命加-es，无生命加-s
heroes, potatoes, Negroes ( 其 余
zoos, photos)
tomatoes, mosquitoes, 的 一 般 加 -s: pianos,
物
China.指南针是中国发明的。
人教版新高考英语一轮复习名词和冠词
2.不规则变化
(1)常见单复数同形的名词
Chinese中国人; means方式; works工厂; sheep绵羊; deer鹿; series系列;
fish鱼; fruit水果等。 其中 fish, fruit表示种类时, 可加复数词尾, 即fishes,
fruits。
(2)自身有特殊变化的名词
但有的以-f结尾的名词既可以变f为v再加-es, 也可以直接加-s。 handkerchiefs (handkerchieves)手帕。
③名词前有man或woman修饰, 变复数时, 做定语的man或woman和后面 的名词都要变成复数。woman doctor→women doctors
高考链接 考点归纳
高考链接 考点归纳
11.(2019·全国Ⅲ, 语篇填空)When they were free from work, they invited us to local events and let us know of an interesting competition (compete) to watch, together with the story behind it. 根据前面的an interesting可知, 所填的词是名词形式, 故填competition。 12.(2018·全国Ⅰ,语篇填空)Two of the authors of the review also made a study published in 2014 that showed a mere five to 10 minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all___c_au_s_e_s___ (cause). cause是可数名词, 根据前面的修饰语all可知, 该名词要用复数形式。
高考英语语法复习专题讲学案名词、冠词和数词
高考英语语法复习专题讲学案名词、冠词与数词一、考点导航从高考题看名词的命题热点：名词考查重点是名词的基本运用。
纵观多年的高考题,对名词的考查焦点是：1.名词的可数性与不可数性；不可数名词转化为可数名词（物质名词和抽象名词具体化）。
2.名词在句子中充当的成分（尤其是名词作定语）。
3.名词涉及到冠词（不用冠词的情况）和主谓一致问题。
4.名词所有格的运用。
5.名词近义词的辨析和习语搭配。
6.表示确切数目和非确切数目的单复数形式区别；以及引起名词复数的变化。
7.倍数的表达方式。
二、考点聚焦【基本规则、功能与用法】Unit 1 名词名词的种类：1.1.可数名词单、复数变化形式（1）规则变化。
①单数名词词尾直接加-s。
如：boy — boys, pen — pens。
②以s、x 、ch 、sh结尾的单词一般加-es。
如：glass — glasses, box— boxes, watch — watches, brush — brushes。
特例：stomach — stomachs。
③以“辅音字母 + y”结尾的变“y”为“i”再加“-es”。
如：baby — babies, lady — ladies, fly — flies。
④以“o”结尾的多数加-es。
如：tomato — tomatoes, potato — potatoes, hero — heroes。
但以两个元音字母结尾的名词和部分外来词中以o结尾的词只加-s。
如：radio — radios, zoo — zoos, photo — photos, piano — pianos, kilo — kilos, tobacco — tobaccos。
⑤以“f”或“fe”结尾的名词复数形式变“f”或“fe”为“v”，之后再加-es。
如：wife — wives, life — lives, knife — knives, wolf— wolves, self — selves, leaf — leaves等。
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专题四 冠词和名词
考情解读
课标要求 1.熟知冠词表示泛指和特指的基本用法。掌握含有冠词的固定搭配以 及冠词的一些特殊用法,并能在具体的语境中正确使用冠词。 2.掌握单数可数名词变复数的规则、名词构词法及名词所有格的表示 方法。 3.明确哪些名词属于不可数名词,了解不可数名词的性质。熟悉含有名 词的固定短语和搭配。
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2.用于首次提到的对方不知道的人或物前。 ►—There is a park on the corner of the street.这条街的拐角处有个 公园。 —Is it big?它大吗? 3.用于可数名词单数前,泛指一类人或事物,或指同类人或事物中的"一个"。 ►A bird has wings. 鸟有翅膀。 4.表示不确定的"某一",相当于a certain, some。 ►A Mr. Wang came to see you this morning.今天早上一位王先生来 找过你。
高考英语一轮总复习专题一名词和冠词学案(含解析)新人教版
语法专题突破专题一名词和冠词考点精讲一名词考点一可数名词1可数名词变复数形式时一般在词尾加s或es，变化形式如下表：构成方法例词一般在词尾加s map→maps，sea→seas，girl→girls以s，x，ch，sh结尾的名词后加es (stomach 除外) class→classes，box→b oxes，watch→watches，dish→dishes以f或fe 结尾的词变f或fe为v，再加esleaf→leaves，knife→knives，wife→wives，wolf→wolves加sbelief→beliefs，chief→chiefs，proof→proofs，roof→roofs，gulf→gulfs，safe→safes以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es party→parties，family→families，story→stories，pany→panies以元音字母加y结尾的名词，加s toy→toys，boy→boys，day→days，ray→rays以辅音字母加o结尾的名词一般加eshero→heroes，potato→potatoes，tomato→tomatoes不少外来词加spiano→pianos，photo→photos，kilo→kilos两者皆可volcano→volcanoes/volcanos以元音字母加o结尾的名词加sradio→radios，bamboo→bamboos，z oo→zoos名词变复数不规则变化的形式如下表：构成方法例词增加字母child→children，ox→oxen且词义发生变化，主要类型如下：①抽象名词表示具有某种特性、状态、感情情绪的人或事。
A knowledge of English is a must in international trade．英语知识在国际贸易中是必不可少的。
It is a waste of time reading such a novel．读这种小说就是浪费时间。
第1讲 名词和冠词 (教案)-2021年高考英语二轮语法精选教学案(全国通用版 )
2021年高考二轮复习 第1讲 名词和冠词一、高考回顾1. (2019，全国1卷) Of nineteen recognized polar bear subpopulations （亚种群）, three are declining （下降）, six are (be) stable, one is increasing, and nine lack enough data.【答案】the【解析】考查定冠词。
此处为特指，意为“在已知的19个北极熊亚种群中”，故填the 。
2.（2019，全国1卷）Suddenly football feel just in front of me but almost hit me.【答案】 Suddenly football fell just in front of me almost hit me. 【解析】考查冠词。
名词football 为可数名词，前边需要有限定词。
这里football 第一次出现，故在football 前加a ；考查连词。
句意：突然一个足球落在我前边并且差点打到我。
“足球落下来”与“打到我”两个动作是顺承关系，不是转折关系。
故将but 改为and 。
3. （2019，全国1卷）All the football player on the playground cheered loudly, saying that I had a talent for football.【答案】player---players【解析】根据语境all 可知用名词复数。
4.（2019，全国2卷）When we got a call saying (say)she was short -listed ，we thought it was joke.【答案】a【解析】考查冠词用法。
根据句意“我们还以为这是一个玩笑”可知，此处joke 为泛指，故填a 。
5.（2019，全国3卷）I wish to have a chain of cafes in many different city.【答案】city---citiesa but and【解析】本句考查名词的用法。
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第一讲名词和冠词语法项目(一) 名词语法填空题对名词的考查主要包括名词的单复数和所有格，以及给出动词、形容词等提示词要求写出适当的名词形式。
短文改错重点考查名词的单复数、不可数名词、名词与其他词类的词性转化等。
解答有关名词的题目时，一定要注意名词前的修饰成分，如数词、量词、常修饰可数名词复数和不可数名词的词或短语等，来判断其是需要可数名词单数形式、复数形式还是不可数名词；有的还要结合语境分析句子成分，来判断是否需要作主语、宾语、表语或定语的名词。
如何确定填单复数、所有格还是派生为名词[思考趋向]1．填名词的单复数若提示词是名词，分析句子成分后发现词性不需要改变，此时应考虑填名词的单复数。
2．填名词的所有格提示词为名词时，如果作定语表示“……的”，则一般考查名词的所有格。
3．派生为名词[典例感悟][典例1](2017·全国卷Ⅲ)She has turned down several ________ (invitation) to star at shows in order to concentrate on her studies.解析：invitations invitation“邀请”是可数名词，其前有several修饰，应用复数形式。
[典例2](2019·湖南师大附中模拟)This could be ________ (Mary) motto——the expression that best captures her spirit.解析：Mary's 此题考查名词的所有格，根据语境应该表示“玛丽的格言”。
[典例3](2017·浙江卷11月)Of course you have to work at it.You wouldn't think that a few ________ (month) of exercise in your teens would be enough for the rest of your life，and that's also true for building your vocabulary—you have to keep at it daily，and pretty soon you will find that you have an excellent vocabulary.解析：months 考查名词的数。
根据空前的a few及month为可数名词可知，此处表示“几个月的锻炼”，故用month的复数形式。
[典例4](2017·全国卷Ⅲ)She is determined to carry on with her ________(educate)．解析：education 根据空格前的修饰语定答案。
前面由形容词性物主代词her(她的)修饰，故用educate的名词形式，education是不可数名词。
名词单数变复数的技法牢记名词变复数的5种变化形式[实例体验]1．(2018·浙江卷6月)Few people I know seem to have much desire or time to cook.Making Chinese ________ (dish) is seen as especially troublesome.解析：dishes [考查名词的数。
dish是可数名词，其前无限定词，故用其复数形式dishes。
]2．(2018·福州期末)A hutong is an ancient city street typical in Beijing.Surrounding the Forbidden City，many were built during the Yuan，Ming and Qing ________ (dynasty)．解析：dynasties [考查名词的数。
根据该句中的“Yuan，Ming and Qing”可知，此处指三个朝代，dynasty为可数名词，故用其复数形式。
]3．(2017·浙江卷6月)Last October，while tending her garden in Mora，Sweden，Lena Pahlsson pulled out a handful of small ________ (carrot) and was about to throw them away.解析：carrots [carrot是可数名词，根据a handful of“一把”可知，应用其复数形式。
]4．(2020·江西重点中学盟校联考)________ (tomato) and potatoes took some time to become popular.解析：Tomatoes [and连接并列主语，由potatoes可知tomato应用复数形式。
]5．(2020·四川龙泉模拟)They may let you surf the Internet，listen to music and take ________ (photo) wherever you are.解析：photos [take photos意为“拍照”。
]6．(2020·湖北宜昌葛洲坝中学月考)Not only have the fables themselves lived for nearly 1,500 years，but ________ (express) from them have entered various languages.解析：expressions [句意：不仅这些寓言本身存在了近1 500年，而且里面的一些词语已经被收录到各种语言中了。
设空处表示“词语”之意，在句中作主语，需用名词形式；根据设空处后的have entered可推知设空处需用名词复数形式，故填expressions。
] 7．(2019·福建厦门期末)The 17thcentury philosopher and statesman Francis Bacon declared that nothing had changed the world more deeply than three great ________(invention)：gunpowder，printing and the compass.解析：inventions [句意：17世纪的哲学家兼政治家弗朗西斯·培根宣称：任何东西都不如火药、印刷术和指南针这三项伟大的发明对世界造成的变化大。
根据设空处前的three 可知设空处填名词复数形式。
]8．(2019·河北五个一名校联盟二模)The site is constantly updated with news，often about exciting ________ (finding) that change how we view the world.解析：findings [考查名词的数。
finding 为可数名词，其前无限定词修饰，且定语从句中谓语动词为“change”，为复数概念，所以应用finding的复数形式。
][重点强化]规则名词的6种复数变化形式变化规则例词一般情况下在词尾直接加s mouth→mouths以s，x，ch，sh结尾的名词在词尾加esglass→glassesmatch→matches以辅音字母＋y结尾的名词变y为i再加es country→countries factory→factories以元音字母＋y结尾的名词在词尾直接加＋s holiday→holidays monkey→monkeys以o结尾的名词一般在词尾加s有些在词尾加esphoto→photospotato→potatoes以f，fe结尾的名词一般要变f或fe为v＋esself→selves wolf→wolves 少数直接加s belief→beliefs牢记不规则变化的名词复数形式[实例体验]1．(2019·福建高三质检)“Alaya，you don't have to do this if you don't want to.Nobody is forcing you.”Though I said I wasn't going to do it，my ________ (foot) carried me toward the pool.解析：feet [由空格前的my确定空格处应填名词。
由常识可知应是我的双脚带着我朝一个池塘走去，故应填foot的复数形式feet。
]2．(2019·江西重点中学协作体联考)Now，these ________ (child) may have a hightech friend to help feel less alone.解析：children [由空格前的these确定空格处应填child的复数形式children。
] 3．(2019·山西省实验中学模拟) ________ (woman) are starting to take power in more and more important positions in recent years.解析：Women [由空格后的are确定空格处应用woman的复数形式women作主语。
][重点强化]不规则名词的3种复数变化形式变化规则例词单复数同形deer，sheep，means，series，Chinese，Swiss，aircraft，spacecraft变内部元音foot→feet，tooth→teeth，man→men，woman→women外来名词medium→media媒体phenomenon→phenomena现象analysis→analyses分析派生出来的名词[实例体验]1．(2019·衡水期末)Chengdu has dozens of new millionaires，Asia's biggest building，and fancy new hotels.But for tourists like me ，pandas are its top ________ (attract)．解析：attraction [空格前有形容词和物主代词，因此要用名词形式。