成都东软信息技术学院
成都东软学院CC客户端 基本网络问题解决指南
1.如果你拥有以下左边的装备，建议先按照本指南更换为右边的装备（否则将可能导致偶尔掉线、连接不上网已经后续很多网络问题）：------请更换为------>------请更换为------>------请更换为------>2.以下信息你可能会遇到：1.)需要运行命令时，同时按下win+r，或者在菜单里选择运行(win7)，会出来在里面输入cmd并回车，能够看到下图里的黑框在这里面就可以输入我们需要用到的命令，回车即可。
2.)学院报修网站为，当你查阅了以下方案都无法解决时，可能需要进行网络报修，可使用同学可以上内网的电脑进行报修，但限在自己或隔壁寝室里报修。
跨楼层，楼栋报修可能不会被受理哟。
3.运行CC提示“DNS解析服务器域名()的IP地址失败！xxxxxx”如图先检查右下角是否是这样：(win7)(win8/win8.1)(win10)如果是MACOS，如下图如果是上面不同操作系统对应的图标，可能是网线没有接好、网线网口有问题等请尝试更换网线、更换座位（网口），或让其他能上网的同学把他们的电脑拿过来试试。
还有可能是如下的情况：(win7)(win8/win8.1)(win10)在这种状态下，我们需要进一步检查。
在这个图标上，点鼠标右键，选择“打开网络和共享中心”然后选择“更改适配器设置”，如下图正常情况下，你的笔记本电脑只能看到一个本地连接(以太网)和一个无线网络连接。
如果有其他网络连接，建议先右键禁用其他连接，以便我们诊断问题双击“本地连接”如下图（win8、win10下叫做“以太网”）然后点“详细信息”正常的情况，应该是这样的：如果当您看到的信息大致为下面情况时：可能是因为该网口有问题。
如果是在寝室，有可能是因为自己查过无线路由器，而无线路由器没有密码或密码太简单导致其他人太多使用后，上不了网。
如果你是windows系统，可以尝试在cmd里（详见第二点），输入ipconfig/release&&ipconfig/renew看是否能够得到正确的ip。
《OFFICE应用技能》竞赛上机考试题
成都东软信息技术职业学院《OFFICE应用技能》竞赛上机考试题系别考试地点专业班次试题类型Word 50分Excel 30分PowerPoint 20分总分分数一、考试说明1．建立试卷文件夹方法：在桌面建立一个文件夹，文件夹命名格式为“学号-姓名-专业-班号”。
例：文件夹：101-张三-英强1班表示：张三是英语强化1班、学号为101。
考试文档均放在此文件夹内上交。
2．交卷注意事项(1) 所交作品，必须是独立完成．．．．的，否则成绩无效。
(2) 考试完毕举手示意，将考试文件夹上传给教师，同时提交该纸质试卷。
二、考试题目及制作要求(一) 在word 2003中，按下面的内容和格式录入文档，文件命名为“试题1.doc”。
（50分）1.录入下面文档并且设置格式，文章标题为黑体二号字，标题1为黑体三号字，标题2为黑体四号字，正文为宋体五号字。
( 20分 )录入内容如下(横线以下的内容)：全国第四届ITAT就业技能大赛成都东软学院赛区圆满落幕为提升学生就业竞争水平，给学生提供一个展示个人信息技术应用水平的平台，教育部教育管理信息中心举办了第四届“正保教育杯”全国ITAT教育工程就业技能大赛。
我院积极响应、鼓励和组织学生参赛，取得了令人瞩目的成绩。
一赛前的准备1.1提升学生对ITAT技能大赛的理解为了提升各参赛学校和师生对ITAT就业技能大赛的理解，学院在师生中实行了广泛宣传。
至预赛报名截止时，报名人数达738人，通过资格审查，可参赛人数为586人，实际参加考生人数397人，远远超过原来的预期。
整个成都东软学院赛区大大超过了以往大赛的规模，也为大赛的成功举办开启了良好的开端。
1.2针对性赛前辅导我院学子针对所学专业共参加了“Office办公自动化高级应用、C语言程序设计、Java程序设计、Photoshop 平面设计、3DSMAX三维设计、Flash动画设计”6个大项。
在本次比赛实行之前，我院组织专业老师利用课余时间针对比赛项目对参赛同学实行了赛前辅导，积极备战ITAT就业技能大赛，学习积极性空前高涨。
毕业论文---蒙牛乳业集团的市场营销战略分析
毕业论文--—蒙牛乳业集团的市场营销战略分析成都东软信息技术职业学院毕业论文题目：蒙牛乳业集团市场营销战略分析作者姓名: 学号：专业班级：指导教师：毕业论文———蒙牛乳业集团市场营销战略分析【摘要】短短10年时间，蒙牛乳业集团的主营业务收入在全国乳制品企业中的排名由第1116位上升至第2位。
其中，UHT牛奶销量居全球第一，液态奶销量居全国第一,冰淇淋销量居全国第一。
蒙牛集团在市场营销方面，有着它独特而值得借鉴的一面。
本文结合理论与事例，共分五个部分论述蒙牛企业的4P框架。
第一部分主要从蒙牛的产品策略方面入手,分析蒙牛的核心产品差异化和产品线拓展。
第二部分研究蒙牛的定价策略,指出蒙牛在产品定价方面的高超之处。
第三部分研究蒙牛的渠道策略。
第四方面分析蒙牛的促销策略,特别是事件营销，其影响力在国内甚至于国外来说,都是空前的。
在最后一部分，从蒙牛的诸多经验中，总结出了几点启示，希望能给国内企业提供一些参考。
【关键词】产品策略定价策略渠道策略促销策略事件营销2毕业论文-——蒙牛乳业集团市场营销战略分析目录前言第一章导论1（1 蒙牛公司简介1（2 市场营销中的4PS概念第二章蒙牛公司的产品策略 2.1蒙牛公司的核心产品分析 2.2蒙牛公司的延伸产品分析第三章蒙牛公司的价格策略 3(1 蒙牛公司的定价策略3（2 消费者的成本分析第四章蒙牛公司的渠道策略 4(1市场营销渠道理论4（2 蒙牛公司的渠道策略第五章蒙牛公司的促销策略 5。
1 促销的概念与作用5.2 蒙牛公司的事件促销第六章蒙牛公司的成功给国内公司营销带来的启示6.1 产品必须具有差异化特征 6。
2 适宜、合理地进行产品线拓展 6。
3 事件营销打造品牌记忆6.4 蒙牛愿景致谢参考文献前言3毕业论文-—-蒙牛乳业集团市场营销战略分析在竞争激烈的市场上，企业的市场营销不仅要开发品质优良的产品、选择有利销售的渠道，制定合理优惠的价格，还必须让顾客及时地了解企业本身及产品，激发其购买欲望，影响其消费行为，扩大企业产品的销售。
成都东软学院信息技术与商务管理系简介
成都东软学院信息技术与商务管理系（2014-09-14）本系简介信息技术与商务管理系，成立于2003年。
本系致力于围绕企业信息化应用打造学科专业群，经过多年发展已成长为成都东软学院的一个以培养从事现代企业管理、物流管理；财务、金融、银行、证券业务；现代商务管理、市场营销；政务管理、客户关系管理，同时掌握IT技术的复合型人才为宗旨的专业系。
本系在教学中注重培养学生对专业知识的综合运用能力和实践动手能力，通过对行业信息化建设的实践，使之具有将IT 技术熟练应用于各个行业信息化的建设和通过行业信息化系统的运用来解决行业管理中的问题的能力。
专业介绍信息技术与商务管理系现有电子商务与市场营销、财务管理与会计学、信息管理与信息系统三个教学团队和一个综合办公室，下含电子商务、信息管理与信息系统、财务管理、资产评估、物流管理本科专业与营销与策划专科专业。
其中，电子商务专业（本科）着力培养具有扎实的经济管理知识和计算机技术知识，具备一定的计算机软件应用、商务网站规划与设计、商务网站推广与维护、电商企业运作与管理等能力，能够在移动互联技术、网络支付技术及ERP应用技术等平台上从事电子商务系统的规划、设计、应用、维护与管理等活动，具有创新实践精神和团队合作意识的高素质应用型高级专门人才；信息管理与信息系统专业（本科）围绕企业ERP解决方案，将培养方案、师资配备、课程设置、实验环境、实训方式及就业渠道构成有机整体，培养面向物流信息化技术的应用，掌握现代物流管理与物流信息技术知识，具备坚实的物流业务管理能力、ERP操作与实施能力，信息管理与维护能力的高素质应用型专门人才。
同时，以多个国际留学和交换学习项目为契机，以国际知名物流企业为合作平台，不断提高学生的进出口业务能力、外语应用能力和团队协作能力，使学生成为更具全球化视野的高级复合型物流与供应链管理人才；财务管理专业(本科)创新人才培养模式，突出ERP背景下的财务管理应用型人才培养。
四川省广元市专科大学有哪些
四川省广元市专科大学有哪些篇一：四川省普通高等学校名单【最全版】四川省普通高等学校名单【最全版】篇二：四川职业学校,四川职业学校大全,职业学校地址大全四川职业学校大全，职业学校地址大全成都职业学校有哪些？职业学校地址？成都学技术的学校有哪些？请参看下例：成都新东方烹饪学校，地址：成都市双流高新大道、成都市龙泉驿区大学城、成都电子高等专科学校四川八依军烹校宜宾职业技术学院成都纺织高等专科学校四川标榜职业技术学院民办四川天一学院四川建筑职业技术学院四川商务职业学院四川工程职业技术学院四川司法警官职业学院四川文化传媒职业学院南充职业技术学院泸州职业技术学院四川化工职业技术学院成都师金牛区金周路地址：成都市郫县中信大道二段1号地址：成都市金牛区地址：宜宾市翠屏区新村地址：成都市犀浦泰山南街186号地址：成都市龙泉驿区地址：四川成都龙泉驿区龙井路116 地址：四川省德阳市嘉陵江西路4号地址：温江区和盛镇和盛大道88号地址：四川省德阳市泰山南路二段801号地址：四川省德阳市凯江路二段32号地址：四川省成都崇州市三和东街28号地址：南充市高坪区小龙镇宏发路地址：四川省泸州市瓦窑坝35号地址：四川省泸州市四川机电职业技术学院地址：攀枝花市东区马家田路65号四川工商职业技术学院地址：都江堰市天府大道聚青路口四川邮电职业技术学院地址：四川省成都市锦江区静康路536号四川信息职业技术学院地址：四川省广元市四川信息职业技术学院（雪峰校区）四川省广元市四川信息职业技术学院（东坝校区）广安职业技术学院地址：广安市广安区江宁大道一段1号成都东软信息技术职业学院地址：成都市都江堰市青城山镇东软大道1号成都农业科技职业学院地址：四川省成都市温江区德通桥路392号四川托普信息技术职业学院地址：四川省成都市高新区西区大道2000号民办四川天一学院地址：成都市龙泉驿区文景路四川警安职业学院地址：四川罗江大学路59号四川警安职业学院（罗江校区）四川·绵竹新市经济开发区邮编成都艺术职业学院地址：成都新津县花源镇白云大道115号篇三：2012四川高校和职业院校名单大全2012四川高校和职业院校名单大全四川大学成都理工大学四川师范大学电子科技大学西南财经大学西南交通大学四川农业大学其他阿坝师范高等专科学校巴中市高级师范学院百岛湖职业技术学校成都保险学校成都大学成都大学医护学院成都电子机械高等专科学校成都东华职业教育学校成都东软信息技术职业学院成都纺织高等专科学校成都工业学院成都广播电视大学成都航空职业技术学院成都华夏旅游商务学校成都技师学院成都建设学校成都教育学院成都科技大学成都理工大学德阳分校成都理工大学工程技术学院成都理工大学广播影视学院成都理工大学南充教学点成都农业科技职业学院成都师范高等专科学校成都师范学校成都市财政贸易学校成都市高级技工学校成都市工业学校成都市建设学校成都市人民警察学校成都市射击运动学校成都市体育运动学校成都市新都职业技术学校成都双流县棠湖外语学校成都水电工程学校成都水力发电学校成都思远信息技术学校成都体育学院成都铁路工程学校成都铁路卫生学校成都铁路卫校成都铁路运输学校成都五月花电脑专修学院成都五月花计算机专修学院成都西部高级职业技术学校成都信息工程大学成都信息工程学院成都信息工程学院网络商学院成都信息工程学院银杏酒店管... 成都医学院成都艺术职业学院成都幼儿师范学校成都职业技术学院成都中医药成都中医药大学成飞工学院川北现代管理专修学院川北医学院川大科技园科华技工学校川大科技园职业技能培训学院川大网络教育学院川师成都学院川音成都美术学院川音绵阳艺术学院春兰科技学校达县师范高等专科学校达县师范高等转科学校达县师范学校达州百岛湖职业技术学校达州广播电视大学达州水电学校达州远航职业技术学院达州职业技术学院德阳广播电视大学德阳计算机学校德阳经济学校德阳市东方职业培训学院德阳市广播电视大学德阳职业技术学校电子科大科园培训机构电子科技大学成都学院电子科技大学九里堤校区东软信息学院涪城职业技术学校釜溪职业学院甘孜财经学校甘孜州财校甘孜州卫生学校高县沙河职业中学广安职业技术学院广元凤凰职业技术学校广元广播电视大学广元经济贸易中等专业学校广元师范专科学校广元市财经学校广元市利州中专广元职工医学院合江少岷职业学校华西航空旅游学校简阳机电工程学校康定民族师范高等专科学校科普职业技术学校乐山计算机学校乐山师范学院乐山市计算机学校乐山卫校乐山职业技术学院凉山大学凉山卫生学校凉山州农业学校隆昌初等教育学院隆昌幼儿师范学校旅游职业中专学校麦考瑞大学眉山广播电视大学眉山职业技术学院绵阳电子教育学校绵阳工程技术学校绵阳广播电视大学绵阳交通学校绵阳灵创电子信息技术学校绵阳农校绵阳师范学院绵阳世纪石油学院绵阳市朝阳职业技能培训学校绵阳市游仙职业教育中心绵阳树人学校绵阳水利电力学校绵阳外国语学校绵阳西南科技大学成教院绵阳医科学校绵阳职业技术学院冕宁网络大学民办四川天一学院南部县师范学校南充财贸学校南充电子技术学校南充电子科技学校南充教育学院(南充职业技术... 南充旅游职业技术学校南充师范学院(西华师范大学... 南充石油化工工业学校南充市计算机工程学校南充数控工程学校南充外国语学校南充卫生学校南充职业技术学院南充中等专业学校内江广播大学内江师范学院内江市大干职业技术学校内江市技工学校内江铁路机械学校内江医科学校内江职业技术学院内江职业培训学院攀枝花广播电视大学攀枝花建筑工程学校攀枝花市建筑工程学校攀枝花学院青苏职业中专学校四川爱华学院四川财经职业学院四川长城职业培训学院四川城市职业学院四川达州高级技工学校四川达州市高级技工学校四川大学锦城学院四川大学锦江学院四川大学龙泉校区四川德阳建筑职业技术学院四川电力职业技术学院四川高等联合职业学院四川工程职业技术学院四川工商职业技术学院四川公路技工学校四川管理职业学院四川广播电视大学四川广播电视中等专业学校四川国际标榜职业学院四川航天职业技术学院四川核工业工程学校四川合江少岷职业学院四川华新现代职业学院四川华新学院四川化工职业技术学院四川机电职业技术学院四川技术监督学校四川建筑职业技术学院四川江油工业学校四川交通职业技术学院四川教育学院四川经济管理学院四川经济贸易学校四川警安职业学院四川警察学院四川科技职工大学四川科技职业学院四川乐山信息技术专修学院四川理工学院四川联大信息技术学校四川联合经济学校四川联合经济学院四川联合经济职业学院四川联合艺术专修学院航空旅... 四川林业干部学校四川绵阳航空学校四川民族大学四川南充电子工业学院四川南充经济专修学院四川农大都江堰分校继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
项目经理工作总结
国之殇，华禹情--记大连华禹建设集团震后援建成都东软信息技术学院2008年5月12日汶川大地震，无疑将成为一段永远难以忘却的惨痛记忆。
“天地不仁，以万物为刍狗。
”斯为浩劫，诚为国殇。
一场猝然袭来的8.0级大地震，撼动了大半个中国，牵动了整个神州大地。
据统计，汶川地震是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。
此次地震重创约50万平方公里的中华大地!遇难同胞9万余人，直接经济损失近九千亿人民币。
震后的巴蜀大地已是满目疮痍，山河移位，到处生离死别，悲伤与伤痛笼罩着每个人心头，民生之哀，国家之痛。
危难之际，再次突显中华民族临危不惧、万众一心的民族本色！灾难发生后，国家领导亲赴一线指挥救灾工作，并作出重要指示；解放军、武警官兵再次出现在最危险、最困难的地方；医疗队、救灾物资也源源不断地送往灾区；各省市支援重建队伍迅速进入震区开展工作。
面对灾难的无情，全国人民在为死难者哀悼，为幸存者祈福的同时，积极投入到抢险救灾及震后重建工作中。
作为多年秉承以“创建品牌，构筑诚信，以人为本，质量兴企。
”的大连华禹建设集团有限公司，没有忘记企业对社会的责任，在汶川地震发生后的第一时间，不仅积极向灾区捐款捐物，同时发挥自身优势，在集团公司领导周密布置下，组织人力、物力远赴四川灾区，参与震后房屋修缮等重建工作，帮助灾区人民尽快恢复正常生活。
援建工作过程中出现了很多意想不到的情况，困难重重。
坐落在都江堰青城山风景区的成都东软信息技术学院，距震中约30多公里，在此次地震中主体结构受到了严重影响。
该学院三期工程是由我集团公司负责震后修复工作，总面积近8万平方米，16个单体楼。
其中A6、A7、B1-B6、C1-C8、D5、D6单位工程因地震破坏，受到影响较为严重，其中主体结构的梁、柱、楼梯等构件都出现了不同程度的断裂问题，并且部分框架填充墙存在开裂、倒塌的安全隐患。
震后的结构主体已影响到建筑物正常使用功能，为了能尽快恢复正常的学校教学工作，我集团将此学院修缮工作作为重点工程。
成都东软学院有哪些专业_成都东软学院开设的专业
2022成都东软学院有哪些专业_成都东软学院开设的专业成都东软学院简介成都东软学院(Chengdu Neusoft University)，坐落于四川省成都市都江堰市青城山镇，是经国家教育部批准设立，由东软出资举办的一所民办普通高等院校，入选四川省卓越工程师教育培养计划，是四川省民办教育协会会长单位。
2003年，成都东软信息技术职业学院成立，并被教育部确定为国家级示范性软件职业技术学院;2011年经教育部批准，学校升格为成都东软学院;2015年通过新建本科院校学士学位授予单位评估。
据2022年7月学校官网显示，学校占地面积52.85万平方米，总建筑面积19.85万平方米，共有在校生16000余人;设有12个二级学院和2个教学部，设置31个本科专业;学校共有专任教师555人，其中具有高级职称221人。
成都东软学院是什么档次成都东软学院是一所中等偏上档次的民办二本大学，属于区域高水平应用型大学。
学院始建于2003年，时名成都东软信息技术职业学院，并被教育部确定为国家级示范性软件职业技术学院;2011年经教育部批准，学校升格为成都东软学院。
学校位于四川省成都市，是经国家教育部批准设立，由东软出资举办的一所民办普通高等院校，入选四川省卓越工程师教育培养计划，是四川省民办教育协会会长单位。
成都东软学院学费标准1.学费等收费项目按照物价部门批准和办学收费许可的标准向学生收费。
2.本科专业：软件工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、数字媒体技术、网络工程、电子商务、英语、动画、物联网工程、信息工程、工业设计、商务英语、财务管理专业学费16000元/人.年。
专科专业：信息安全技术、软件技术(软件测试)、计算机应用技术、计算机网络技术、物流管理、财务信息管理(ERP方向)、营销与策划、应用日语、应用英语、动漫设计与制作各个专业学费12500/年，产品造型设计专业学费13000/年，影视动画专业学费13500/年。
成都东软学院交换生学分互认管理办法
成都东软学院交换生学分互认管理办法（试行）为进一步落实我院的国际化人才培养目标，拓宽学生视野，引导学生形成兼容开放的文化精神，我院与国内外众多知名高校达成了实施交换培养的协议。
到国外、港澳台地区高校或国内其他高校进行交换培养的学生，在交换培养期间，通称交换生。
为进一步规范我院派出交换生与接收交换生的管理工作，现根据我院的具体情况制定本办法。
第一章交换生的培养形式第一条交换生的学习期限一般为1-2个学期，交换期满后应按时归校。
第二条交换生的学习形式主要为自主选择专业相关课程插班听课。
第三条交换生在交换培养期间，其学籍不变。
第二章派出交换生的选拔与管理第四条选拔交换生的基本条件：1.政治思想表现好，具有正确的世界观、人生观和价值观。
品德优良，遵纪守法，无违规违纪记录。
2.学习成绩优良，无不及格科目，具有较强的学习能力、实践能力和创新能力。
3.派出境外高校交流学习的学生，须具有较好的外语听说读写能力。
4.身心健康，综合素质高，能够圆满完成交换期间的学习任务。
第五条选拔交换生的程序：1.每学期中由国际合作部发布下一学期赴各高校交换生的选拔通知，由学院相关系（部）组织学生报名。
2.在公开、公正、公平”的原则下，各系（部）根据选拔条件对报名学生进行综合考评。
按照学习成绩和综合素质进行排序，择优确定初选名单并报送学院教务部。
3.学院教务部对相关系（部）报送的推荐名单进行审核后确定推荐人选，并以学院名义向对方学校推荐，征得对方学校的同意批复后正式派遣。
第六条课程修读及认定:1.学生申请赴对方学校交流学习之前，需充分了解申请学校相应学期的课程设置，对照我院教学计划，妥善安排自己的学习，并书面提交交流学习期间的学习计划报所在系（部）主管教学的系主任审批备案。
交换生在交流学习期间应修读与本专业教学计划相对等的学分，学院鼓励学生选读尽可能多的课程。
2.根据交换生所修读课程的内容，由我院认定其课程名称及相应的课程属性（公共必修课、公共选修课、专业必修课、专业选修课）。
软件测试考题集
软件测试考题集(总24页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--成都东软信息技术学院期末试题——软件测试技术（A卷）说明：本试卷共六大题，试卷满分100分，考试时间120分钟。
一、单项选择题：共20小题，每小题1 分，满分20分；请将答案填入题后括号中。
（说明：每题有且仅有一个正确答案）1.在软件生命周期的哪一个阶段，软件缺陷修复费用最低（）（A）需求分析（编制产品说明书）（B）设计(C) 编码（D）产品发布2.单元测试中用来模拟被测模块调用者的模块是（）(A) 父模块（B）子模块（C）驱动模块（D）桩模块3.为了提高测试的效率，应该（）（A）随机地选取测试数据；（B）取一切可能的输入数据作为测试数据；（C）在完成编码以后制定软件的测试计划；（D）选择发现错误可能性大的数据作为测试数据。
4.侧重于观察资源耗尽情况下的软件表现的系统测试被称为（）（A）强度测试（B）压力测试(C) 容量测试（D）性能测试5.必须要求用户参与的测试阶段是（）（A）单元测试（B）集成测试(C) 确认测试（D）验收测试6.软件测试员究竟做些什么。
（）（A）软件测试员的目的是发现软件缺陷（B）软件测试员的目的是发现软件缺陷，尽可能早一些（C)软件测试员的目的是发现软件缺陷，尽可能早一些，并确保其得以修复（D）软件测试员的目的是发现软件缺陷，尽可能早一些，并将其得以修复7.下面四种说法中正确的是（）（A）因果图法是建立在决策表法基础上的一种白盒测试方法；（B）等价类划分法是边界值分析法的基础；（C）健壮性等价类测试的测试用例要求在有效等价类中取值；（D）在任何情况下做黑盒测试皆应首先考虑使用错误推断法。
8.不属于单元测试内容的是（）（A）模块接口测试（B）局部数据结构测试(C) 路径测试（D）用户界面测试9.划分软件测试属于白盒测试还是黑盒测试的依据是（）（A）是否执行程序代码（B）是否能看到软件设计文档（C）是否能看到被测源程序（D）运行结果是否确定10.下列项目中不属于测试文档的是（）（A）测试计划（B）测试用例(C) 程序流程图（D）测试报告11.几乎没有产品计划、进度安排和正规的开发过程的软件开发模式是（）（A）大棒模式（B）边写边改模式(C) 瀑布模式（D）快速原型开发模式12.如果某测试用例集实现了某软件的路径覆盖，那么它一定同时实现了该软件的（）（A）判定覆盖（B）条件覆盖(C) 判定/条件覆盖（D）组合覆盖13.下列说法不正确的是（）（A）测试不能证明软件的正确性；（B）测试员需要良好的沟通技巧；（C）QA与testing属于一个层次的概念；（D）成功的测试是发现了错误的测试。
论文格式模板 (2)
浅谈品牌的延伸——在中国营销与策划2班：赖启盛学号：13（成都东软信息技术学院信管系系邮编 611844）●【摘要】：21世纪，全球已进入品牌国际化的竞争时代，品牌已成为一种新的国际语言进入到全世界的千家万户。
而作为获取规模经济效益的品牌延伸策略，得到了广泛应用。
我们应深度理解品牌延伸的涵义，优点及缺点，还应从理论和实践角度分析企业在实施此决策时关键的因素，即品牌延伸决策的基本准则以及选择何式。
◆【关键词】：品牌延伸基本准则延伸方式◆品牌策略可分为统一品牌、个别品牌、分类品牌和品牌延伸这四种，不管企业选择了哪一种，经过科学而有效的运营，都有可能获得较好的品牌知名度和美誉度。
那么，一个品牌获得了较好的市场信誉，赢得了较高的品牌忠诚度以后，该品牌是否可用在其他产品上而使该品牌得以拓展或扩展呢？品牌延伸就属于是企业利用其成功品牌的声誉来推出新产品的过程。
一、品牌延伸决策的涵义品牌延伸是指企业借助成功的品牌扩大品牌所涵盖的产品组合，利用成功品牌的声誉推出新产品的过程。
它有狭义和广义之分，狭义的品牌延伸是指借助于现有成功的产品品牌，使之产生与其技术领域或形象相接近的产品的过程；广义的品牌延伸是指企业推出与原有品牌技术领域关联松散的产品的行为。
1.采用品牌延伸策略的显著优点（1）一个受人注意的好品牌能使新产品立刻被市场认识和较容易地被接受。
（2）利用成功的品牌声誉可以节省促销费用，分销渠道也容易开拓。
（3）如果品牌延伸获得成功，还可以进一步扩大原品牌的影响和企业声誉。
众所周知，娃哈哈在食品饮料产品上的成功，是基于当年成功的娃哈哈儿童营养液的品牌延伸。
2.品牌延伸也有风险（1）如果将著名品牌延伸使用到与其形象、特征不相吻合，不相接近的产品领域，则可能有损原品牌形象。
早年美国的“派克”钢笔就是一个沉重的教训。
（2）如果原产品和品牌扩展产品之间在资源、技术方面不存在关联性或不具有互补性，则推出的新产品可能难以被消费者接受。
成都东软信息技术学院2011-2012第一、二、三学期教学院历及作息时间
成都东软信息技术学院院历（2010—2011学年第一学期）周次一二三四五六日周次一二三四五六日1 1314151617181914 131415161718192 2021中秋2324252615 202122232425263 27282930十月23162728293031元旦 24 45678910考试 3 4567895 11121314151617寒假101112131415166 18192021222324171819202122237 25262728运动会3031242526272829308 十一月23456731二月2春节4569 8910111213147891011121310 15161718192021141516大年18192011 222324252627282122232425学生报到12 2930十二月234513 6789101112教育创造学生价值（2010—2011学年第二、三学期）周次一二三四五六日周次一二三四五六日1 28 三月2345615 端午7891011122 7891011121316131415161718193 1415161718192017 202122232425264 21222324252627考试27282930七月235 28293031四月23暑假456789106 4清明678910111213141516177 11121314151617181920212223248 18192021222324252627282930319 252627282930五一八月2345 6 710 23456788 9 10 11 12 学生报到11 9101112131415实践学期15 16171819202112 161718192021222223242526新生报到13 23141516272829293031九月23414 3031六月2345567891011一、2010-2011学年第一学期：1、行课：16周（2010年9月13日-2010年12月31日）；考试：1周（1月4日-1月9日）；2、寒假：7周（1月10日-2月25日），其中教师放假5周（1月17-2月18日），学期课程总结1周，新学期教学准备1周；3、2月26、27日两天为学生报到时间；二、2010-2011学年第二学期：1、行课：17周（2011年2月28日-2011年6月24日）；考试：1周（6月27日-7月1日）；2、暑假：6周（7月4日-8月12日），其中教师放假4周（7月11日-8月7日），学期课程总结1周，新学期教学准备1周；3、8月13号、14号两天为学生报到时间；三、2010-2011学年第三学期（实践学期）：1、行课：4周（8月15日-9月9日）；新生军训：2周（8月29日-9月9日）2、新生报到时间：8月27日、28日；四、底纹浅灰色为课堂教学时间，紫色为考试时间，红色为节假日，黄色为学期课程总结或教学准备时间，绿色为实践学期。
第三届运动会田径比赛秩序册
成都东软信息技术职业学院第三届运动会田径比赛秩序册主办单位：成都东软信息技术职业学院承办单位：基础教学部学生工作部学院工会二〇一〇年十月二十八日目录一、组委会名单及大会组织机构 (2)二、裁判员名单 (3)三、田径竞赛规程 (4)四、竞赛日程 (6)五、各代表团名单 (8)六、运动员竞赛分组名单 (12)七、运动会田径比赛纪录 (23)第三届运动会组织委员会主任：张应辉副主任：胡景徳刘宏张宪民委员：刘晓光黎明陈万里陈云华程学良王淳刘明理陈旭辉易胜华罗剑波胡宗清钟沛然贾骐黄显黄仲宇蒋利明谭满益成都东软信息技术职业学院第三届运动会组织机构一、组委会办公室主任：陈万里副主任：陈云华程学良谭满益刘明理二、活动组组长：程学良副组长：蒋利明贾骐周乐辉黄显三、宣传组组长：陈旭辉四、后勤组组长：王淳副组长：王尚彬马远科五、多媒体组组长：罗剑波六、保卫组组长：程学良七、体育道德风尚奖评选组组长：陈云华组员：张兵罗蓉封莉钱永胜八、仲裁委员会主任：胡景德技术代表：古彬马志强邹林凌总裁判长：古彬副总裁判长：马志强邹林凌九、竞赛组组长：古彬组员：马志强邹林凌蒋利明第三届运动会田径比赛裁判员名单一、仲裁委员会1．主任：胡景德2．技术代表：古彬马志强邹林凌二、裁判总裁判长：古彬副总裁判长：马志强邹林凌径赛裁判长：马志强田赛裁判长：古彬赛前主裁判：王枝华赛后主裁判：邹林凌终点主裁判：王李杰计时主裁判：黄仲宇发令主裁判：巨星检查主裁判：王磊跳高主裁判：王俊跳远主裁判：李宇飞三级跳主裁：杨梓英铅球主裁判：刘娅川成都东软信息技术职业学院第三届运动会田径比赛竞赛规程为更好地贯彻执行中共中央、国务院关于《加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面推动全民健身，丰富校园文化生活，加强学院精神文明建设，提高师生的身体素质，培养学生的团队精神，推进学院体育工作，营造我院良好的体育文化氛围，促进教学和各项工作的顺利进行，决定举办成都东软学院第三届运动会，其中田径运动会各项事宜规定如下。
Java Web技术3
授课教师
张小华
职称
教学
单位
计算机科学系
授课时间
2007年～2008年第一学期
注：表中（）选项请打“√”
成都东软信息技术学院教案
学院部门：计算机科学系任课教师：张小华编号：_______________
周次
第1周，第1次课2007年9月13日
章节
名称
脚本语言
授课
方式
课堂讲授（）；实践课（√）
⑤表格标记(20分钟)
重点是：<table width=”” >，<tr width=”” align=”” valign=”” >
第 页
教
学
重
点
与
难
点
重点：表格标记。
课
堂
讨
论
与
练
习
学生制作一个10行10列的表格，用来显示1-100得整数
参
考
资
料
《jsp网络应用开发例学与实践》
作业布置情况
备注
注：教案按授课次数(一次课两个课时）填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。
2007__---2008___学年第___1__学期
成都东软信息技术职业学院教案
【首页】
课程名称
Java Web技术
授课专业
计算机科学与技术系，信息技术与商务管理系
班级
06级
软件1－9班
课程编号
课程类型
必修课
校级公共课（）；基础或专业基础课（）；专业课（√）
选修课
限选课（）；任选课（）
授课方式
课堂讲授（√）；实践课（√）
第 页
成都东软学院学生违纪处罚规定
成都东软学院学生违纪处罚规定第一条为了维护学校正常的教学和生活秩序，建设优良的学习、生活环境，保障学生的健康成长，为国家培养合格建设人才，根据《普通高等学校学生管理规定》的精神，结合我校的实际情况，制定本条例。
第二条本条例所指学生包括在我校正式注册并参加正常学习活动的各类本、专科学生。
学生违反校规校纪，根据情节轻重、认错态度、悔改表现等，给予通报批评或下列之一处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。
留校察看期限为一年。
受留校察看处分的学生，在察看期间内对错误有深刻认识并有进步表现，可按期解除察看期；经教育不改的可开除学籍；毕业班学生受留校察看处分，察看期至毕业。
上面所说的留校察看处分的“解除”，是指执行处分的正常程序不是撤销处分。
第三条违反国家法律、法令、法规、受到公安等执法部门处罚者，按其不同情况给予下列处分：1、被处以警告、罚款者，视问题的性质和情节给予警告或严重警告处分；2、被收容审查释放者，视问题的性质和情节给予记过、留校察看或开除学籍处分（经审查纯属无辜者除外）；3、被处以行政拘留者或者取保候审的，视其问题的性质和情节给予留校察看或开除学籍的处分；4、触犯刑法，构成刑事犯罪的，被法院判处管制、拘役、有期徒刑并宣告缓刑者，或被判处罚金、剥夺政治权利、没收财产，视情节轻重，可给予留校察看或开除学籍处分；第四条策划、组织和煽动闹事、扰乱学校正常秩序和公共秩序、破坏安定团结者，根据其错误情节和对错误的认识态度，分别给予不同处分：1、张贴大小字报和非法宣传品，经教育本人有较好认识，可以免于处分或给予警告处分，对错误仍没有深刻认识或坚持错误者，给予警告直至开除学籍处分；2、违反有关法规，不听劝阻带头组织非法集会、游行，造成严重后果者给予留校察看或开除学籍处分；3、组织或带头罢课、罢操、罢餐、扰乱正常教学秩序，造成严重后果者给予记过、留校察看或开除学籍处分；4、带头出版和传播非法刊物，违反社团管理规定，开展未经批准的社团活动，组织参与非法组织及邪教、迷信活动，经教育对错误没有深刻认识并造成严重后果者，给予留校察看或开除学籍处分。
成都东软学院校园地图
成都东软学院校园地图图片来源：百度地图东软学院还有一个很大的特点，就是有很多草坪，东软湖周围有大片荷花，环境很宜人，夏凉冬暖(但夏天的话蚊子有点多哈哈哈哈)，这也是一个不错的学习地方。
学校北面是学生宿舍，南面是学校教学楼，西面有风雨操场，东面有学院体育馆和男生公寓。
图书馆：在学校中央。
说到适合学习的地方，无非就是图书馆，教室之类的地方。
成都东软学院的图书馆挺大的，在里面你可以借书，也可以在里面学习，做作业，平时或周末的话，图书馆的人还不是很多，但一到期末，就不介意到图书馆学习了(过来人经验，因为真的很难有空座位)。
教室：在学校南面。
教室的话，只有一些开了门的空教室可以学习，其他教室有些都锁了门的。
食堂的话除了饭点的时候，也有很多人在食堂学习。
不过值得一提的是我们学院的环境挺好的，校园占地面积40万平方米，绿化面积占大约1/4，空气质量特别棒。
而且学校比较开放。
平时这些都能出校门。
学校的绿化工作做得很好，有很多草坪，小树林，天气好的时候，很多人都去拍照，散步，打羽毛球之类的。
最最最好看的地方应该要属东软湖了，一到春夏季节，周边就会开有很多的荷花，是小情侣约会的必选之地。
一般晚饭过后，都会看到很多同学围着东软湖和草坪，小树林散步，别有一番风味。
此外，学校内还有体育馆，篮球场地等，如何你想跑步，锻炼的话，就不愁没有地方了。
成都东软学院是经国家教育部批准设立，由东软出资举办的一所民办普通高等院校。
2003年经四川省人民政府批准，设立成都东软信息技术职业学院，开展高职专科教育；2003年学校被教育部确定为首批35所国家级示范性软件职业技术学院之一。
2011年经教育部批准升格为本科院校，更名为成都东软学院，成为四川省第一所独立设置的民办普通本科高等学校；2015年通过新建本科院校学士学位评估；2016年成为四川省民办教育协会会长单位；2021年顺利通过普通高等学校本科教学工作合格评估，成为四川省第一所通过该项评估的民办高校。
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成都东软信息技术学院期末试题——软件测试技术（B卷）说明：本试卷共六大题，试卷满分100分，考试时间120分钟，考试为开卷考试。
一、单项选择题；共20小题，每小题1 分，满分20分；请将答案填入题后括号中。
（说明：每题有且仅有一个正确答案）1.软件测试的目的是（）(A)发现程序中的所有错误 (B)尽可能多地发现程序中的错误(C)证明程序是正确的 (D)调试程序2.下列___不属于测试原则的内容（）(A)软件测试是有风险的行为 (B)完全测试程序是不可能的(C)测试无法显示潜伏的软件缺陷 (D)找到的缺陷越多软件的缺陷就越少3.导致软件缺陷的最大原因是（）(A)编制说明书 (B)设计(C)编码 (D)测试4.修复软件缺陷费用最高的是____阶段：（）（A）编制说明书（B）设计(C) 编写代码（D）发布5.白盒测试是根据程序的____来设计测试用例,黑盒测试是根据软件的规格说明来设计测试用例。
（）(A)功能 (B)性能(C)内部逻辑 (D)内部数据6.条件覆盖的目的是（）(A)使每个判定的所有可能的条件取值组合至少执行一次(B)使程序中的每个判定至少都获得一次“真”值和“假”值。
(C)使程序中的每个判定中每个条件的可能值至少满足一次。
(D)使程序中的每个可执行语句至少执行一次。
7.一个程序中所含有的路径数与____有着直接的关系。
（）(A) 程序的复杂程度 (B) 程序语句行数(C)程序模块数 (D)程序指令执行时间8.动态黑盒子测试：（）（A）直接测试底层功能、过程、子程序和库（B）可估算执行测试时代码量和具体代码(C)从软件获得读取变量和状态信息的访问权（D）测试的是软件在使用过程中的实际行为9.在自低向上测试中，要编写称为____的模块来测验正在测试的模块。
（）(A) 测试存根 (B) 测试驱动模块(C)桩模块 (D) 底层模块10.下列___不是软件自动化测试的优点（）(A)速度快、效率高 (B)准确度和精确度高(C)能提高测试的质量 (D)能充分测试软件11.配置测试（）(A) 是指检查软件之间是否正确交互和共享信息 (B) 是交互适应性、实用性和有效性的集中体现(C) 是指使用各种硬件来测试软件操作的过程 (D) 检查缺陷是否有效改正12.下列各项中___不是一个测试计划所应包含的内容（）(A)测试资源、进度安排 (B)测试预期输出(C)测试范围 (D)测试策略13.下列不属于正式审查的方式是（）(A)同事审查(B) 公开陈述(C) 检验(D) 编码标准和规范14.在没有产品说明书时使用____：（）(A)探索测试(B) 功能测试(C) 动态测试(D) 静态测试15.调试是（）(A)发现与预先定义的规格和标准不符合的问题(B)发现软件错误征兆的过程(C)有计划的、可重复的过程(D)消除软件错误的过程16.在软件底层进行的测试称为（）(A) 系统测试 (B) 集成测试(C) 单元测试 (D) 功能测试17.在确定黑盒测试策略时，优先选用的方法是（）(A) 边界值分析法 (B) 等价类划分(C)错误推断法 (D)决策表方法18.下列___不属于软件缺陷（）(A) 测试人员主观认为不合理的地方(B) 软件未达到产品说明书标明的功能(C)软件出现了产品说明书指明不会出现的错误(D)软件功能超出产品说明书指明范围19.产品发布后修复软件缺陷比项目开发早期这样做的费用要高_____ （）(A)1～2倍 (B)10～20倍(C)50倍 (D)100倍或更高20. _____把黑盒子测试和白盒子测试的界限打乱了。
（）(A) 灰盒子测试（B）动态测试（C）静态测试（D）失败测试二、填空题：共10小题20个空格，每个空格1分，满分20分；请将答案填入指定的空白处。
1.软件缺陷产生的原因包括___________________、设计、___________________以及其他原因。
2.软件开发模式包括___________________、边写边改模式、___________________、螺旋模式。
3.黑盒测试用例设计方法包括___________________、___________________以及因果图法，错误推测法等。
4.测试过程中，___________________用于描述测试的整体方案，__________________描述依据测试案例找出的问题。
5.传统的等价类划分测试的实现分两步进行，一是_______________________，二是_________________________________。
6.在兼容性测试中，_________________________是指可以使用软件的以前版本，______________________是指可以使用软件的未来版本。
7.测试工作就是进行输入、接受输出、检验结果，不深入代码细节，这样的测试方法称为________________，在不执行代码的条件下有条理地仔细审查软件设计、体系结构和代码，从而找出软件缺陷的测试方法称为________________。
8.不需要修复软件缺陷的原因包括________________、不能算真正的软件缺陷、________________、不值得修复。
9.白盒测试又称为________________，黑盒测试又称为________________。
10.动态测试的两个基本要素是________________、________________。
三、判断题：共10小题，每小题1分，满分10分；请将答案以“√”、“×”形式填入题后括号中。
1.白盒测试的条件覆盖标准强于判定覆盖。
（）2.验收测试是以最终用户为主的测试。
（）3.测试程序仅仅按预期方式运行就行了。
（）4.自底向上集成需要测试员编写驱动程序。
（）5.好的测试员不懈追求完美。
（）6.软件测试工具可以代替软件测试员。
（）7.最重要的用户界面要素是软件符合现行标准和规范。
（）8.自动化测试可能延误项目进度。
（）9.软件测试员可以对产品说明书进行白盒测试。
（）10.静态白盒测试可以找出遗漏之处和问题。
（）四、名词解释；共5小题，每小题3分，满分15分1．软件缺陷2. 单元测试3．白盒测试4.回归测试5.等价类五、简答题：共3小题，每小题5分，满分15分。
1.什么是测试用例？为什么要设计测试用例？2.简述增量式集成测试的自顶向下和自底向上两种测试方法。
3．分析单元测试和代码调试的区别。
六、：综合题：共1小题，每小题20分，满分20分。
1．按要求给出下列程序的测试用例（要求写出必要的说明）：（1）语句覆盖（2）判定覆盖（3）条件覆盖（4）判定-条件覆盖（5）条件组合覆盖软件测试技术（B卷）答案及评分标准一、单选题（20×1＝20分）二、填空题（20×1＝20分）1.编写说明书; 编写代码2.大棒模式; 流水模式3.等价类划分; 边界值分析法4.测试计划; 缺陷报告5.划分等价类表; 设计相应的测试用例6.向前兼容; 向后兼容7.动态黑盒测试; 静态白盒测试8.没有时间; 风险太大9.结构测试或逻辑驱动测试;功能测试或数据驱动测试或基于规格说明书的测试10.被测试程序; 测试数据（测试用例）三、判断题（10×1＝10分）四、名词解释（5×3＝15分）1.软件缺陷：（符合下列规则的叫软件缺陷)：１）．软件未达到产品说明书的功能２）．软件出现了产品说明书指明不会出现的错误３）．软件功能超出产品说明书指明范围４）．软件未达到产品说明书虽未指出但应达到的目标５）．软件测试员认为难以理解、不易使用、运行速度缓慢、或者最终用户认为不好2.单元测试：单元测试是对软件设计的最小单元——模块进行正确性检验的测试工作，主要测试模块在语法、格式和逻辑上的错误。
3．白盒测试白盒测试也称为结构测试或逻辑驱动测试，前提是知道产品内部工作过程，可通过测试来检测产品内部动作是否按照规格说明书的规定正常进行，按照程序内部的机构测试程序，检测程序中的每条通路是否都能够按预定要求正确工作，而不管产品的功能，主要用于软件验证。
4.回归测试指软件系统被修改或扩充（如系统功能增强或升级）后重新进行的测试，是为了保证对软件所做的修改没有引入新的错误而重复进行的测试。
5.等价类：指某个输入域的子集合，在该子集合中，各个输入数据对于揭露程序中的错误都是等效的。
五、简答题（3×5＝15分）1.所谓的测试用例就是将软件测试的行为活动，做一个科学化的组织归纳。
使用测试用例的好处主要体现在以下几个方面：•在开始实施测试之前设计好测试用例，可以避免盲目测试并提高测试效率。
•测试用例的使用令软件测试的实施重点突出、目的明确。
•在软件版本更新后只需修正少部分的测试用例便可展开测试工作，降低工作强度、缩短项目周期。
•功能模块的通用化和复用化使软件易于开发，而相对于功能模块的测试用例的通用化和复用化则会使软件测试易于开展，并随着测试用例的不断精化其效率也不断攀升2. 自顶向下增量式测试的主要优点在于它可以自然地做到逐步求精，一开始便能让测试者看到系统的框架。
它的主要缺点是需要提供被调用模拟子模块，被调用模拟子模块可能不能反映真实情况，因此测试有可能不充分。
自底向上测试的优点在于，由于驱动模块模拟了所有调用参数，即使数据流并未构成有向的非环状图，生成测试数据也没有困难。
它的缺点在于，直到最后一个模块被加入进去之后才能看到整个程序（系统）的框架。
3.表面上这两项技术很相似，因为它们都包括查看代码、运行程序和处理软件缺陷的过程，但是它们的目标不同：单元测试是为了发现软件缺陷，而代码调试的目标是修复软件缺陷。
在分离和查找软件缺陷原因时这两个过程发生交叉。
六、综合题（1×20＝20分）图中共有4条路径：P1（ace）、P2（abd）、P3（abe）、P4（acd）。
1．P1正好满足语句覆盖的条件。
可以设计如下的输入数据：A＝2，B＝0，x＝42．测试用例如果能够测试路径P1（ace）和P2（abd），就可以满足判定覆盖要求。
可以设计如下两组输入数据：A＝2，B＝0，x＝4A＝1，B＝1，x＝13．条件：A＞1，B＝0，A＝2，x＞1。
需要有足够的测试用例使得上述四个条件都能有满足和不满足的情况。
以下这两组输入数据能满足这些要求：A＝2，B＝0，x＝4A＝1，B＝1，x＝14．判定／条件覆盖A＝2，B＝0，x＝4A＝1，B＝1，x＝15．可能的条件组合：（1）A＞1，B＝0（2）A＞1，B≠0（3）A≤1，B＝0（4）A≤1，B≠0（5）A＝2，x＞1（6）A＝2，x≤1（7）A≠2，x＞1（8）A≠2，x≤1相应的输入数据：A＝2，B＝0，x＝4 满足（1）和（5）A＝2，B＝1，x＝1 满足（2）和（6）A＝1，B＝0，x＝2 满足（3）和（7）A＝1，B＝1，x＝1 满足（4）和（8）。