值周教师检查记录
值周检查记录1
值周检查记录表
项目
扣分标准教ຫໍສະໝຸດ 内卫生1分/小污渍或垃圾未及时清理
分担区卫生 教学楼内秩序
迟到、早退
1分/小污渍或垃圾未及时清理
1分/在走廊或教室奔跑、吵闹、影响他人学习或休 息
1分/次
食堂就餐秩序
1分/不排队取餐、浪费食物等不良行为
放学路排秩序 1分/不按照规定路线行走、散队、嬉戏等不良行为
个人卫生
严重违纪（打架、吸 烟、喝酒等）
大课间
1分/指甲过长、个人卫生不良等 5分/次
1分/次未准时参加、做操不认真等不良行为
文明礼貌
1分/说脏话、粗俗语言，对师长不礼貌等行为
着装
1分/未按照学校规定穿着校服或者其他不适宜的服 饰
携带手机入课堂
5分/次
请注意，以上扣分标准仅为参考，实际操作时可根据具体情况进行调整。 同时，应制定相应的加扣分项，以保证公平和激励学生积极参与各项活动 。另外，针对不同的违纪行为，可制定更具体的扣分标准或给予更严厉的 扣分惩罚。
值周记录
赵雪飞
值周时间
周五
值周区域
一号楼三层
检查时段
早上
三11，三12，三13，四15早读特别认真
扣分情况
课间
课间整条走廊比较嘈杂，大声说话的孩子较多。
中午
各班都在认真开展大扫除，大扫除后整条走廊焕然一新。
傍晚
各班放学及时，教室里窗明几净，桌椅整齐。
一周小结
忙碌中，我们不知不觉度过了本学期的第7周，过去的一周，现将值周工作小结如下：
扣分汇总
一、几处优点：
1、学习方面：每天早晨，七点四十分左右各班学生基本上都能进入早读模式。大部分班级小干部能认真组织同学早读，学生能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生。
2、纪律方面：课间在楼道内和校园内跑动的同学不多。但偶有大声说话的孩子，希望班主任老师及时强调学生在楼内走路要轻声慢步，营造安静的学习环境。个别班级在任课老师管理时，眼操不够认真。
中国轻纺城小学新校区值周教师反馈记录
第（15）周
值周教师
赵雪飞
值周时间
周一
值周区域
一号楼三层
检查时段
早上
早上7:30后，各班陆续传出读书声，朗读的精气神还不够足
扣分情况
课间
课间活动较文明，基本能做到轻声慢步
中午
各班就餐安静有序
傍晚
各班按时放学，无滞留学生
值周教师
赵雪飞
值周时间
周二
值周区域
一号楼三层
检查时段
早上
一年级小朋友早上到校较迟，7:40后，各班陆续开始早读，个别班级小老师管理到位。
扣分情况
课间
天热，走廊上活动孩子不多，大部分能做到轻声慢步。
中午
小学教师值周检查记录表
小学教师值周检查记录表小学教师值周检查记录表是小学教师学习和工作的必备工具。
它可以使教师更好地了解自己的工作情况，及时发现问题，并及时解决。
下面本篇文章将详细介绍小学教师值周检查记录表的重要性及其应用。
一、小学教师值周检查记录表的概述小学教师值周检查记录表是一种记录小学教师日常教学及工作情况的工具。
这份记录表通常由学校或班主任提供给教师，以帮助教师及时发现问题并改进工作。
另外，这份记录表还可以用于监督教师的日常工作，确保教师的工作质量。
二、小学教师值周检查记录表的形式和要素小学教师值周检查记录表通常由两部分组成：一部分是记录表的头部，包括教师姓名、班级、检查日期、检查人等基本信息；另一部分是记录表的具体内容，包括教学、教学准备、学生管理、评价等各方面内容。
其中教学内容包括如下要素：1.教学目的和基本内容；2.教学方法和形式；3.教学效果和学生反应。
教学准备包括如下要素：1.准备时间和准备工作；2.教学材料的准备和使用；3.教师知识技能的准备和改进。
学生管理包括如下要素：1.管理方式和方法；2.学生纪律和秩序管理；3.学生思想品德的培养和引导。
评价包括如下要素：1.教学效果的评价；2.教师自我评价；3.学生和家长反馈。
三、小学教师值周检查记录表的重要性小学教师值周检查记录表是教师日常工作中非常重要的工具。
它可以帮助教师及时发现问题，改进工作，提高教学质量。
它的重要性具体体现在以下几个方面：1.促进教师的自我改进小学教师值周检查记录表可以帮助教师及时发现自己工作中的不足和问题，从中反思自己的教学方式、方法、技能，及时改进自己的教学方法和知识技能，提高教学效果。
2. 加强学校管理小学教师值周检查记录表是学校管理教师工作的重要工具。
教师按照记录表上的内容认真做好日常工作的准备、授课、作业批改等工作，有助于提升教师整体教学质量，也有助于正向激励教师。
3.防止教师敷衍塞责小学教师值周检查记录表可以避免教师敷衍塞责。
值周教师检查记录
值周教师检查记录
第一时段（早上课铃至上晚自习）
日期：月
日值周教师：
值周学生：
检查主要内容检查具体项目五年六年七一七二八一八二九一九二学生课间行为
迟到、早退
语言、举止、活动，文明安全
学生午休行为午休锁门
晚归
早起
未请假上街、跳墙
上街文明礼仪行为
校园卫生检查上午检查校卫生
下午检查校卫生
检查主要内容检查具体项目五年六年七一七二八一八二九一九二放学后至上自习期未请假上街跳墙上街第二时段（晚自习至教师早晨上班）日期：
月
日值周教师：
值周学生：
间学生行为规范打架、骂人、吸烟、喝酒、破坏公物等文明、纪律、安全行为。
卫生班级、宿舍
厕所卫生质量
间操
入退场质量
做操质量
检查主检查具五年六年七一七二八一八二九一九二
要内容体项目晚休前打架、骂人、吸烟、喝酒、破坏公物、等文明、纪律、安全行为。
班级锁门、关窗
炉火熄灭、充电现象。
晚休晚归
漏宿
早起
晚自习人数
纪律
早操纪律人数
早自习纪律人数。
教师工作周记录总结（精选13篇）
教师工作周记录总结教师工作周记录总结工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。
就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。
其间有一条规律：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，我们对人和事情也有了新的看法，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？但是周记有什么要求呢？以下是小编整理的教师工作周记录总结（精选15篇），欢迎大家分享。
在这春光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。
本周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们逸夫小学学生良好的学习风貌，下面我把一周情况总结如下：一、本周主要有七大亮点1、三年级和五年级各班的部分老师带领同学们坚持晨练。
尤其是黄本秀、侯作春、曹开敏、崔彩芳等老师她们每次都是与学生们一道坚持到底，他们一边跑一边相互鼓励，一边跑一边口号不断，给学校平添了几分热闹与欢乐。
2、晨会时段，绝大部分的班级纪律很好。
任课老师及时下班，小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，个班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。
中午1：00时巡视时发现好多老师已经下班，有的在辅导学生的作业，有的在处理班级事务，有的在与学生一起活动。
总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
3、每天早上，个班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，尤其是一年级的周园、陈再梅、韩勇文，四年级的马承顺、六年级的罗庆玲等老师，经常带领学生一起打扫卫生，率先示范，精神可嘉。
4、三年级的部分同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生，他们手拧着垃圾桶到处寻找垃圾。
让校园变得干净清洁。
5、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展校本研修活动，好多教师积极响应，每天总有教师在进行集体备课，集体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。
值周教师检查记录表
表2：值周教师检查记录时间： 4.18 值周值日教师：傅静娴单晓轶检查要求：进校、早读、早操、大课间、眼操、午餐、课间、午间、放学清场、教室卫生、包干区卫生、楼梯走廊卫生、值周班级。
每天可以选择其中一个或几个项目进行检查，将扣分情况和优缺点写清楚，并按年级组以15%为优秀，40%为良好，余下为合格。
优秀不扣分，良好扣1分，合格扣2分。
检查项目：墙壁作品张贴班级班主任检查成绩检查得分优点扣分原因101周兰优秀优秀102邵建英优秀103柴燕燕优秀104漏伟建优秀105陆云欢优秀106胡燕燕优秀107胡海燕优秀108吴明红优秀109陈建芳优秀110娄晓霞墙壁作品张贴情况：从检查的情况来看，每个班级都能花心思去布置作品，但是保持作品完整、修补等后续工作做的不够到位，有些班级墙壁外面的作品已经破损的非常严重了，但是还是没有进行修补工作。
4、5年级实行学习共同体建设，505、509、408等班级能结合小队建设进行作品张贴、505班的墙壁设计都是学生自主进行设计的 。
值周班级考核表（值周值日教师）时间： 4.18 值周值日教师： 傅静娴检查项目：对值周班级的巡视岗、文明岗、午餐管理岗、礼仪岗、红领巾岗进行检查，脱岗一人次扣分，多处累计。
站岗同学有不文明行为、玩忽职守行为一人次扣1分，多处累计。
每天5点前发给王晓岚。
检查小结：表扬501班认真负责，特别有些红领巾岗位位置比较偏僻，但是依然能够坚守岗位，尽好自己的责任时间巡视岗 文明岗 午餐管理岗礼仪岗 红领巾岗一天总扣分 扣分原因 周一周二周三周四周五在岗在岗在岗在岗在岗。
幼儿园值日教师检查记录情况怎样写
幼儿园值日教师检查记录情况怎样写1.园舍墙壁是否裂缝、倾斜、户外围墙是否鼓胀倾斜，围栏是否松动。
2.楼梯扶手护栏及防护栅栏是否锈烂、松动窗扇是否掉扇、门窗玻璃是否破损、裂纹落地大玻璃要求为钢化玻璃、设警示标志。
3.楼梯、走廊没有封堵，疏散通道畅通。
4.用电线路接头及开关无破损、裸露，照明正常，灯、展板、悬挂物品等牢固。
5.卫生间设施牢固、无棱角、地面防滑，食堂设备符合卫生标准及要求。
6.大型玩具牢固、无破损，玩教具无尖角。
7.职员工能正确使用消防器材。
8.教职员工无精神病、传染病等。
9.餐具每餐消毒，幼儿口杯每日消毒，物表每日消毒，玩教具至少每周消毒一次，室内每天进行紫外线消毒。
10.幼儿活动室、寝室每日定时通风幼儿被褥每周日光暴晒消毒。
11.幼儿园封闭管理：有保安人员值班，坚持每日定时巡视、出入人员进行登记。
12.园车均有登记备案：建立园车每日运营记录，做到不超载园车有晨检、消毒记录、严格配齐随车管理人员。
13.周边安全：幼儿园周边环境、幼儿园周边交通安全。
幼儿园安全检查记录内容园舍墙壁是否裂缝、倾斜、户外围墙是否鼓胀倾斜，围栏是否松动。
楼梯扶手护栏及防护栅栏是否锈烂、松动窗扇是否掉扇、门窗玻璃是否破损、裂纹落地大玻璃要求为钢化玻璃、设警示标志。
楼梯、走廊没有封堵，疏散通道畅通。
用电线路接头及开关无破损、裸露，照明正常，灯、展板、悬挂物品等牢固。
卫生间设施牢固、无棱角、地面防滑，食堂设备符合卫生标准及要求。
大型玩具牢固、无破损，玩教具无尖角。
职员工能正确使用消防器材。
教职员工无精神病、传染病等。
餐具每餐消毒，幼儿口杯每日消毒，物表每日消毒，玩教具至少每周消毒一次，室内每天进行紫外线消毒。
幼儿活动室、寝室每日定时通风幼儿被褥每周日光暴晒消毒。
幼儿园封闭管理：有保安人员值班，坚持每日定时巡视、出入人员进行登记。
园车均有登记备案：建立园车每日运营记录，做到不超载园车有晨检、消毒记录、严格配齐随车管理人员。
值周教师巡查记录、班级日常巡查记录
第 周 星期
值班教师：
巡查项目
巡查要求
存在问题
整改要求
整改人 签字学生入 校前源自1、穿校服、戴红领巾、戴口罩
2、是否携带管制刀具等危险物品 1、楼道、楼梯、操场、体育器械等重点 部位的安全巡查
2、学生的文明礼仪
3、课间纪律、课间学生追逐打闹现象 课间巡查 4、各班学生红领巾佩戴情况
5、定人定位巡查，佩戴明显标志
6、认真填写值日巡查记录
第 周 星期
班级日常管理检查表
值班教师：
年级
卫生
路队
两操
纪 律 物品摆放
室内 卫生区 中午放学 下午放学 广播操 眼操
一
二
三
四
五
六
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检查主
要内容
检查具
体项目
五年
六年
七一
七二
八一
八二
九一
九二
学生课
间行为
迟到、
早退
语言、举止、活动，文明安全
学生午
休行为
午休
锁门
晚归
早起
未请假上街、跳墙上街
文明礼仪行为
校园卫
生检查
上午检查
校卫生
下午检查
校卫生
检查主
要内容
检查具
体项目
五年
六年
七一
班级锁门、
关窗
炉火熄灭、
充电现象。
晚休
晚归
漏宿
早起
晚自习
人数
纪律
早操
纪律
人数
早自习
纪律
人数
七二
八一
八二
九一
九二
未请假上街跳墙上街
打架、骂人、吸烟、喝酒、破坏公物等文明、纪律、安全行为。
卫生
班级、宿舍厕所
卫生质量
间操
入退场质量
做操质量
第二时段（晚自习至教师早晨上班）日期：月日值周教师：值周学生：
检查主要内容
检查具
体项目
五年
六年
七一
七二
八一
八二
九一
九二
晚休前
打架、骂人、吸烟、喝酒、破坏公物、等文明、纪律、安全行为。