云南中考语文专题限时集训：15综合运用(1)——人生百态

专题限时集训15

语文综合运用(一)——人生百态

(时间：40分钟分数：35分)

1．(2015云南中考)阅读下面材料，完成题目。(4分)

2015年5月9日，北京某集团公司经理曾鹏宇接到一个陌生电话：“您好，我是许涛，您还记得我吗？”曾鹏宇第一反应是：这么老套的诈骗电话还有人用啊？

“我给您打电话，是想还您的钱。”对方开门见山的介绍，让曾鹏宇不禁一愣，“钱？还什么钱？”

“不知道您是否还记得，我在几年前曾经在微博上求助，因为我爸爸得了白血病，那时我还在读大学。后来您捐给了我一笔钱，我现在想和您确认一下账号，把钱还给您。”许涛的话让曾鹏宇十分诧异，因为他已经记不得有这件事，更没有想到过了这么多年，居然还会有人真的要还别人的捐款。许涛告诉曾鹏宇，当时一共得到了数十万元的捐款，现在他已在北京找到工作，打算靠自己的努力还清每一笔钱。

通完电话五分钟后，曾鹏宇的手机短信响起，银行账户提示，他收到了汇款，除了那笔捐款之外，还多出来10%的利息。

曾鹏宇后来翻看以前的微博，找出了三年前的那封求助信：“我以人格作保向您筹借善款。因为哪怕仅仅是一块钱、一毛钱对我来说都非常重要，也是极大的帮助。我希望您能给我一个详细的账号，我会在3～5年内把钱打给您……”

(1)请对许涛的行为点赞。(点赞：表示对人或事物的称赞、喜爱、支持)(2分)

__答题示例：践行承诺的诚信之心、感恩之情，让当年的爱心捐助有了美好续篇，闪现出中华民族传统美德的光芒。(言之有理即可)__

(2)请简要概括上述材料的主要内容。(2分)

__答题示例：大学生许涛为救患病的父亲，在微博筹借善款，并承诺还款。三年后许涛践行承诺，还款同时还附上了利息。(从曾鹏宇的角度概括亦可)__

2．(2015曲靖中考)2015年感动中国最孝女儿朱晓晖的事迹，深深感动亿万华夏儿女的心，为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，某校八年级(1)班开展“孝心无价，从我做起”的综合性学习活动。请你积极参与，完成下列任务。(6分)

(1)知孝道

请收集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。(2分)

__示例：①百善孝为先；②谁言寸草心，报得三春晖；③树欲静而风不止，子欲养而亲不待；④不孝的人是世界上最可恶的人。__

(2)明孝义

请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。(2分)

例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。

仿句：__孝是设身处地的理解__，__孝是心动行动的付出__。

(3)践孝行

作为中学生的你，将如何用实际行动孝敬父母及长辈。(2分)

__示例：①尊重父母及长辈，聆听他们的教诲，采纳他们的合理化建议，努力学习，健康成长；②学会与父母及长辈沟通交流，倾听他们的心声，理解他们的付出，在感情上让他们感受到晚辈的关心。③尽自己所能，不给父母及长辈添麻烦，为他们做力所能及的事情。(紧扣主题，意思相近，言之有理即可)__ 3．(2013玉溪中考)阅读下面的材料，按要求完成(1)、(2)题。(8分)

材料一作为高科技产品的电脑、手机，在十多年前还是一般人不敢企及的高档商品。如今却走进千家万户，走进寻常百姓家。特别是手机，在中小学生中已不是什么稀罕物了。据调查，某城镇中学学生手机拥有量已达80%。手机已不再是用来单一的呼叫接听，还有收发短信、游戏、聊天、上网等功能，有人甚至在平时考试时用来传送答案。一个自制力差的学生每天玩手机的时间可达一个多小时。有的课上课下，随时随地手不离机；有的白天不敢玩，深夜起来偷偷玩。很多学生因为玩手机，成绩越来越差。

材料二2012年10月，青岛市民张先生约弟弟妹妹带着孩子去爷爷家吃晚饭。饭桌上，爷爷屡次想和孙子孙女们交流，但孩子们却并不在意，只顾着低头玩手机。老人不高兴了，说了一句“你们和手机过吧”之后，摔了眼前的一个盘子，生气地回了房间。原本其乐融融的家庭聚会，立刻变得尴尬无比。

(1)①读了两则材料，谈谈你的观点或看法。(2分)

__观点：高科技产品有利有弊。(或：手机电脑的不当使用成为影响学生健康成长的因素之一。手机的不当使用影响了学生的成绩。手机的不当使用阻碍了亲情的交流。让手机回归工具的角色。)看法：高科技产品如果使用不当，也会产生不利的影响。(或：手机终归只是一个“工具”，永远代替不了亲情。)(言之有理即可)__

②如果看到你的同学在课堂上玩手机，你该如何劝说？(2分)

__某某同学，你好，上课玩手机既影响了你的学习，又不尊重老师，请你收起来好吗？(言之有理即可)__

(2)学校开展创建“文化校园”活动，决定在校园内打造一面文化墙。请你为文化墙设计两个栏目。(每个栏目四个字)(4分)

__示例：诗海拾贝、小说博览、美术星空、历史漫步(答出任意两个即可)__

【点拨】(1)①材料一主要反映的是手机电脑的不当使用成为影响学生健康成长的因素之一，手机的不当使用影响了学生的成绩；材料二反映的是手机的不当使用阻碍了亲情的交流。根据材料内容谈自己的观点和看法即可。②此题考查联系具体情景进行劝说的能力。劝说他人，一定要注意方式方法，用语得体，语气委婉，关键是要把“学习”与“手机”的关系理清，并注意要从尊重老师的角度考虑，还要注意语言的连贯、得体，要抓住答题要点。(2)此题考查设计栏目名。要看清题目要求是为“文化墙”设计栏目，且针对的是“校园文化”，所以应该考虑与文化建设相关的内容。答题时要注意题干中对字数的规定。

4．(2015重庆中考B卷)综合性学习。(6分)

家和万事兴，家齐国安宁。近年来，全国各地寻找“最美家庭”的活动开展得轰轰烈烈。全国妇联评选出全国“最美家庭”，重庆也评选出“最美十大家庭”。请阅读下面三则材料，按要求回答问题。

材料一广西南宁的王芳20多年精心照顾脑瘫的女儿，用至诚的母爱给予女儿最贴心的陪护，使女儿得以康复。多年来她和丈夫李绿江一起坚持各种社会公益慈善活动，他们创办的民间慈善机构——“安琪之家”，至今已为5000多位脑瘫儿童提供了康复教育服务。由此王芳家庭获得2015年全国“最美家庭”称号。

材料二“传家忠和孝，兴家文和德，持家勤和俭，安家让和忍，守家遵法度，败家酒和赌……”这是2014年“重庆最美十大家庭”称号获得者杨兴明家传承了百年的家训。这一家训，让五世同堂的大家庭拥有了长久的和谐与幸福。杨兴明家住武隆羊角镇石床村，他当年已90岁高龄，共有120余名子孙后人，他家凡是年满12周岁的后生必须熟背家训，其“齐家立德”的家规在当地成为美谈。

材料三涪陵区的陈朝晖出生于书香文化世家，他甘于清贫，追求精神文化，读书、藏书、品书，建立起了一个丰富的精神家园。十多年，藏书6万余册，藏书的种类、数量和价值，在私人藏书界都享有盛誉。他还修复整理古籍3万余本，在古籍文化的收藏方面，已经超过了中国西南各省市的大多数官方图书馆。陈朝晖用自己对读书和传统文化的爱好，影响着家庭，影响着周边的人。他的家庭因此获得2014年“重庆最美十大家庭”称号。

(1)【发现“最美”】

阅读材料一和材料二，探究以下两个最美家庭的特色。(2分)

王芳家庭，美在__坚持各种社会公益慈善活动__。

杨兴明家庭，美在__让百年家训传承子孙后人__。

(2)【分享“最美”】

你所在学校准备在本周五下午三点举行“大手牵小手，共建书香家庭”主题活动，你作为学校代表将电话邀请陈朝晖来校作一次报告，请你用得体的语言邀请他。(2分)

__示例：陈叔叔，您好！我是××学校学生代表×××，本周五下午三点学校决定在大操场举办“大手牵小手，共建书香家庭”主题活动，想邀请您前来作一次报告。您看行吗？__