性与生殖健康

性与生殖健康课程学习心得

生命是革命的根本，是一切的本钱，没有生命了，一切就都没有意义了。

初中生正处在青春发育时期，在这个时期，他们对自己的身体的形态和生理的变化，会产生一些疑惑，甚至会产生一些神秘感，这个时期是决定中学生一生的体质、智力等能否良好地发育和发展的关键时期，关系到我国未来人口的整体素质。目前，青少年性与生殖健康教育课已经登上了实验中学的教学课堂，受到了同学们的欢迎。经过近一年来的尝试，积累了一些成功的经验，同时也有一些启示和思考。

现在的我们就是处在这样一个的时机当中，在学校的课堂里接受性与生殖健康这门课程。这对于我们来说，是一个很好的体验，不管从哪方面来说。

这门课程给我最大的感受和启示，是让我学会了如何保护自己，尤其是自己作为一个女生，在面对社会，面对异性，能让自己能够安全的生活。

这门课程，也让我学会了许多关于女性的身体的秘密，以及如何保护自己，如何做好自身的卫生防护，女生的身体是很脆弱的，非常容易出现安全危机的。所以我们作为女生来说，要学会保护自己，保护自己的身体。身体是我们赖以生存的根本，是我们可以拥有一切的前提与保证。

徐明老师的课程，讲的非常的生动，容易理解。案例和理论知识的结合，让我们能够很快的理解。还有一些课前，老师播放的一些有教育意义的影片，让我获益匪浅。

比如临床流产的影片。我觉得，看过这个影片的女生，应该都会在很大的程度上，对流产有了一个恐惧心理。就算会发生性行为，她们也会特别的注意做好预防措施，防止这些事情的发生。我觉得这个有两个作用，第一个就是大学生的流产率减少，第二个就是减少了性病爱滋病的传播。

还有对艾滋病公益宣传片的观看，让我重新的认识到了艾滋病，这个可怕的名字。认识到了艾滋病的传播，以及感染者的无助、彷徨和痛苦。他们，不应该感受到的仅仅是歧视，更应该是我们队他们的关怀，包容。

上过这个课程，让我重新认识了，我所生活了几十年的地方。我不敢置信的是我们宁夏，这个山川秀丽的地方，性病、爱滋病竟然那么的猖獗，这是我所不知道的。我一直觉得，我们这个地方，虽然经济不是很发展，但是民风质朴，人们都比较保守。然而，结果是大大的出乎我的意料。

这些都深深的让我觉得，我们的身边并不是那么的安全，，我们的周围充满着不明危机。没有放心的奶粉，没有放心的食物，现在，连人都那么的不安全。

我们应该致力于改善我们的生活环境，这不仅关乎我们现在的生产、生活，更关乎我们的未来，还有我们的后代，我们的子子孙孙，让他们有一个安全的生存环境，

一个人，可以无才，但是万万不可无德。如果你无才，你至多就是平平庸庸的过一辈子，没有多大的成就。可以如果一个人没有德，那么他对这个社会造成的危害就不是一点点了。才能越高，造成的破坏也就越大。

现在的一些学生，社会青年，还有一些成年人，我觉得最缺失的就是正确的性道德。强奸、诱奸、猥亵等字眼经常出现在我们的眼中。出轨，婚外情等头条上屡屡显现。性工作着在我们的身边数不胜数，这些东西是屡禁不止。

有的人竟然在公共场合进行性行为，丝毫不知道礼义廉耻，难道我们的社会发展倒退了吗，这些人的性观念，比原始人类都开放，都无所顾忌。

还有一些特别大胆的学生，在教室，操场那些地方无所欲为，不顾别人。我就是特别想知道，那么神圣的地方，他们怎么就不会有所感触呢。

这些都让我深深地觉得，随着社会经济的发展，文化，政治，军事都越来越迅速，难道，我们的社会，我们的美好品质是呈现倒退的姿势，在不断的减少，直至消失？这很值得，我们去思考。

我们不断地做错，只是因为我们太不了解，对性有一个错误的认识和了解。教育要从娃娃抓起，我觉得，我们国家应该加强对学生的性教育，不仅是学校，家长也应该，教育孩子，让孩子形成正确的世界观，价值观和人生观，对性，有一个正确的认识和了解。

现代的大学，应该，加强对性与生殖健康课程的教育，大学生，都已经是成年人，这个年纪的人，正是性的活跃时期，如果不加以正确的引导和教育，很容易造成很多的问题。

就我们学校所开设的课程的效果来看，我觉得益处是很明显的，而且是深受学生所喜爱的。就我们身边的许多学生都想上这门课程，了解一些我们所不知道的知识。

由于教学内容贴近学生生活，教学形式生动活泼，教学氛围宽松民主，我们的性与生殖健康课深受学生喜爱。对学生而言：一是知识更全面。在课上，男女生不但了解了自我，也了解了对方，不但了解了生理上是怎么回事，还了解了为什么会这样，怎样进行自我保护。二是心理更健康。许多难于启齿令他们心烦意乱的问题在课上得到解决，随着青春期而来的心理包袱被轻轻卸去。三是道德水平提升。同学间过去的无知带来的莫名的猜忌、恶意攻击少了，相互的关系更纯正了。

对家长而言：首先是弥补了家庭指导的不足，其次是减轻了他们作为孩子“青春期守门员”的心理压力，对男孩女孩的正常接触不再过于“敏感”了。对学校而言：一方面德育内容得到进一步拓展，更有针对性、实效性，另一方面全面实施素质教育的方略贯彻得更全面，不但补上了生理、心理教育这一环节，而且目光更远地关注到了人的未来发展，能更好的与世界教育接轨，教育的可持续性发展在这里得到了充分的体现。

没有做不到的事情，只是我们想不想去做而已。改变这个社会从我们自己做起，从每一个人做起，让我们的世界更加充满阳光。只要人人都献出一份力，我们的生活一定更加的美好。

完成时间：2014、6、7