语法专题八主谓一致

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中考英语总复习之主谓一致-详解与练习

定义：主谓一致是指1。

语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。

2。

意义上要一致,即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致.3。

就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语。

一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词用动词复数.主谓一致的用法：1.单数名词(代词）,不可数名词作主语时,谓语用单数形式，复数名词（代词)作主语，谓语用复数形式。

例如：The desk is Tom’s。

这张桌子是汤姆的.Some water is in the bottle. 一些水在瓶子里.The students are playing football on the playground. 这些学生正在操场上踢足球.2。

many a+单数名词作主语,意义虽为“许多”，但谓语要用单数形式。

例如: Many a student has been to Shanghai. 许多学生到过上海。

3. more than one+单数名词作主语,谓语用单数。

例如：More than one student has ever been to Beijing. 不止一个学生曾经去过北京。

4. 表示时间，价格，重量，数目,长度，数学运算等的词或短语作主语时，这些通常作一个整体概念，谓语用单数形式。

例如：Two months is a long holiday. 两个月是一个长假。

Twenty pounds isn’t so heavy。

2 0英镑并不太重。

Ten miles isn't a long distance. 1 0英里并不是一段很长的距离。

Five minus four is one. 5减4等于1。

5。

主语是each/every+单数名词+and(each/every）+单数名词时,谓语动词用单数。

例如:Each boy and each girl has got a seat. 每个男孩和女孩都有一个座位。

主谓一致-讲解++练习(全)

主谓一致的用法及专项练习题一、主谓一致三原则主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致必须遵循三原则:语法一致原则,意义一致原则，就近一致原则。

1、语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。

Tom is a good student。

汤姆是个好学生。

They often play football on the playground. 他们经常在操场上踢足球。

2、意义一致：指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式；或主语形式上为复数，但表示单数意义,这是谓语动词用单数形式。

My family are having lunch now。

我们一家人现在正吃午饭。

Twenty dollars is too expensive for the book。

这本书20美元太贵了。

3、就近一致：指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语。

例如：Not only the teacher but also his students like playing football.不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。

There is a pen and some books on the desk。

课桌上有一支钢笔和一些书。

二、主谓一致常考题型1、单数名词(代词）/不可数名词作主语时,谓语用单数形式；复数名词(代词)作主语，谓语用复数形式。

The desk is Tom’s. 这张桌子是汤姆的。

Some water is in the bottle. 一些水在瓶子里。

The students are playing football on the playground。

这些学生正在操场上踢足球。

2、“a great/ good many+复数名词”作主语时，谓语动词用复数。

但“many a+名词”作主语，意义虽为“许多"，但谓语要用单数形式.Many a student has been to Shanghai. 许多学生到过上海。

中学初中英语语法——主谓一致详解

主谓一致详解【基础知识】主谓一致指“人称”和“数”方面的一致关系。

对大多数人来说，往往会在掌握主语和随后的谓语动词之间的一致问题上遇到困难。

一般情况下，主谓之间的一致关系由以下三个原则支配：语法一致原则(grammatical concord)意义一致原则(notional concord)就近原则(principle of proximity)（一）语法一致原则用作主语的名词词组中心词和谓语动词在单、复数形式上的一致，就是语法一致。

也就是说，如果名词中心词是单数，动词用单数形式；如果名词中心词是复数，动词用复数形式。

例如：This table is a genuine antique.Both parties have their own advantages.Her job has something to do with computers.She wants to go home.They are divorcing each other.Mary was watching herself in the mirror.The bird built a nest.Susan comes home every week-end.（二）意义一致原则有时，主语和谓语动词的一致关系取决于主语的单、复数意义，而不是语法上的单、复数形式，这样的一致关系就是意义一致。

例如：Democratic government gradually take the place of an all-powerful monarchy.A barracks was attacked by the guerilla.Mumps is a kind of infectious disease.The United States is a developed country.It is the remains of a ruined palace.The archives was lost.This pair of trousers costs fifty dollars.（三）就近原则有时，谓语动词的单、复数形式决定于最靠近它的词语。

完整版英语语法主谓一致

主谓一致 1.主谓一致是指英语中谓语在人称、数及意义方面要与作主语的名词或代词一致。

2.主谓一致分为语法一致、意义一致、就近一致。

）语法一致原则：主语和谓语在语法形式上保持一致。

主语为单数，谓语用单数；主语（1 为复数，谓语用复数。

I often help him and he often helps me.）意义一致原则：主语和谓语在意义上单复数一致。

主语为单数，谓语用单数；主语为（2 复数，谓语用复数。

The police are searching the woods for the murderer.）就近一直原则：当主语有两个或两个以上时，谓语动词由靠近它的主语确定。

3（并列主语的谓语一致1.Andand连接，表示不同概念时，谓语用发复数。

（1）两个单数名词用Tom and Jack are close friends. 连接，表示同一歌人、同一个物，同一个概念，或表示不可分割）两个单数名词用and（2 的整体时，谓语用单数。

The singer and dancer is to attend our evening party.连接时，谓语仍用单数，其中，and等限定的单数名词由many a，no（3）被every，each，后一个限定词可以省略。

many …………andno……and……no, many a，……every ……and every，each……and……each 。

aEach boy and (each) girl has an apple.连接的并列形容词修饰时，可以指一件事或几件事，这种）一个单数名词被几个用4and（名词作主语，要根据意义一致的原则决定单复数。

Simple and plain living is a fine quality.生活简朴一种优良品质。

Ancient and modern history are the subjects we are studying.what的从句作主语时，要根据意义一致的原则决定单复数）由and连接的两个（5 （言行不一致）What he says and does do not agree.What he says and does does not concern me.谓语动词常和邻近连接的并列主语，2.由either or, neither nor, not but, not only but also,or, nor 的主语一致。

主谓一致知识点

初中英语--主谓一致知识点定义：主谓一致指句子的谓语动词与其主语在人称和数上必须保持一致。

主谓一致要遵循三个基本原则，即语法一致原则、意义一致原则和就近一致原则。

一、语法一致语法一致指主语和谓语在语法形式上保持一致，即主语是单数形式时，谓语动词也用单数形式；主语是复数形式时，谓语动词也用复数形式。

1.单数可数名词或代词单数、不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式；可数名词复数或代词复数作主语时，谓语动词用复数形式。

如：He works at a radio station.他在广播电台工作。

The manager is going to take a dinner party tonight.那位经理今晚将要参加晚宴。

In fact, the Internet has changed the way we communicate.实际上，网络已经改变了我们的交流方式。

2.由and或both... and...连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数形式。

如：Mr. Black and Mrs. Black have a son called Mike.布莱克夫妇有个儿子叫迈克。

3.用“one,every one, each one, any one, each, either,neither等+of+复数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。

如：Each one of the children is eager to go home.每个孩子都想回家。

4.不定代词either,neither,each, one,the other, another,someone,somebody,something,anyone, anything, everyone,everybody,everything,nothing,no one.等作主语时，谓语动词常用单数。

如：Everyone is good at something, but some people are truly talented.每个人都擅长某件事，但有些人真的很有天赋。

初中英语语法之主谓一致

初中英语语法之主谓一致主谓一致主谓一致是指主语和谓语必须保持人称和数的变化一致，即句中谓语的变化形式由句子主语的人称和数的形式决定。

主谓一致通常遵循三个原那么语法一致、意义一致和就近一致原那么。

语法一致语法一致是指主语的单复数决定谓语动词的单复数。

考点一：一般情况下，主语为单数可数名词或代词、不可数名词时，谓语动词用单数形式；主语为复数可数名词或代词时，谓语动词用复数形式。

考点二：动词不定式或动词-ing形式作主语时，谓语动词用单数形式。

考点三：复合不定代词anyone, anybody, anything, someone, somebody, something, everyone,everybody, everything, no one, nobody, nothing 作主语时，谓语动词用单数形式。

注意：1. "neither of/none/either of +复数可数名词/代词”作主语时，谓语动词用单、复数形式皆可。

2. either指"两者之中任何一个”，作主语时，谓语动词用单数形式。

3. each作同位语时，谓语动词的单、复数形式取决于主语的数；"each of +复数可数名词/代词”作主语时，谓语动词用单数形式。

考点四：当用both ... and…连接并列主语时，谓语动词常用复数形式。

当and连接的两个名词表示两个不同的概念时，谓语动词用复数形式；当表示同一人、同一物或同一个概念，或表示不可分的整体时，谓语动词用单数形式。

考点五：当主语后面跟有with, except, including, along with, together with, as well as, in addition to等词语引导的短语时，谓语动词的单、复数形式由主语的单、复数形式决定。

考点六：一些由两局部构成的表示物体的名词作主语时，谓语动词通常用复数形式，如shoe, glove, trouser, scissor, chopstick等。

高中英语主谓一致讲解(整理版)

高中英语主谓一致讲解(整理版)
一、主谓一致的基本概念
●定义：主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在数、时态和形式上保持一致。

●功能：确保句子语法正确，意义清晰。

●主谓关系：主语与谓语之间存在逻辑关系，这种关系决定了谓语的形式。

二、主谓一致的主要规则
1.单数主语与谓语的一致
⏹第三人称单数主语使用单数形式的谓语动词。

⏹不可数名词作为主语时，谓语动词使用单数形式。

⏹特殊情况的处理：如“either...or...”结构中，根据就近原则确定谓语的形式。

1.复数主语与谓语的一致
⏹复数主语使用复数形式的谓语动词。

⏹集合名词作为主语时，需要根据具体情况确定谓语的形式。

⏹特殊情况的处理：如“there be”结构中的主谓一致。

1.并列结构中的主谓一致
⏹并列结构中的主语和谓语动词需要保持形式上的平行。

⏹当并列结构中包含不同性质的成分时，需要根据语境和逻辑关系选择适当的谓语形式。

1.从句、不定式、动名词等作为主语时的主谓一致
⏹从句作为主语时，需要根据从句中的谓语动词选择适当的主语形式。

⏹不定式、动名词等非限定性结构作为主语时，谓语动词的形式选择需考虑语境和逻辑关系。

三、实践与练习
●练习题：提供一些练习题，帮助学生更好地理解和掌握主谓一致的规则。

●答案解析：对练习题进行详细的答案解析，帮助学生理解自己的错误，并给出正确的用法建议。

四、总结
对本次讲解的内容进行总结，强调主谓一致在英语语法中的重要性，并提醒学生注意常见的主谓一致错误。

高中英语语法专题主谓一致与常见短语

高中英语语法专题主谓一致与常见短语主谓一致“一致”是指句子成分之间或词语之间在性、数等方面应保持一致.主谓一致”是指谓语动词与主语必须在人称、性、数上保持一致,如何学好英语?小编在这里整理了相关资料，快来学习学习吧!高中英语语法专题主谓一致一. 就近原则：在not only…but also, not…but , neither…nor , either…or , there be… 句型中，谓语动词由相邻的主语来确定。

例： 1.Not only they but also I am going to collect money for the Hope Project.2.Either you or Jack is about to take the place of the manager.二. 集合名词做主语，指成员时，谓语用复数;指团体，组织时，谓语用单数：如：class , team, group, family, audience(听众), government, company, crowd, public, enemy, committee(委员会) 等。

例：1.The class are busy working on the exercises at the moment .2.The team was an excellent one in the 25th Olympic Games .三. 当两个名词用 with, together with, as well as, rather than, more than, but, except, besides, along with, including, like 等连接起来做主语时，谓语动词与前面的主语一致。

例： 1.Jackie, with his parents, intends to set out for Europe on business next week.2.The son, rather than his parents, is responsible for the fire accident.(对火灾事故负责的是儿子而不是父母)四. 当 each, neither, either 以及由 every, any, no, some 与 one, body, thing 构成的不定代词做主语时，谓语动词用单数。

专题八简单句、主谓一致和倒装句(试题部分)

选A。how much多少钱。
10.(2016重庆,37,★)—You play the piano so well.
do you take piano lessons?
—I go to piano lessons twice a week.
A.How long B.How many
C.How often D.How much
A.Who B.How C.What D.Which 答案 C 句意:——你爸爸是做什么工作的?他还做工程师吗?——是的,他已经做了30年的工程师了。本题考查疑问词。由语境可知设空处所在句是在询问职业,故答案为C项,本句相当于“What does your father do?”。
解题关键解题关键在于理解Does he still work as an engineer?问的是现在的工作。What is sb.?句型问的是职业,所以选C。知识拓展 What is your job? 你是做什么工作的?
—In two days.
A.How far B.How often
C.How soon D.How long
答案 C 句意:——你多久会写完《摔跤吧!爸爸》这部印度电影的影评?——两天以后。本
题考查疑问词组。how far多远;how often多久一次;how soon多久以后;how long多长时间。
2.(2018福建,26)—
does Liu Chuanjian do?
—He's a pilot of Sichuan Airlines. He's a hero!
A.What B.Where C.When
答案 A 句意:——刘传健是做什么的?——他是四川航空公司的飞行员。他是一个英雄!本题考查特殊疑问词的词义辨析。从答语中的“他是四川航空公司的一名飞行员”可以判断问句应当询问职业,故选A。评析本题将询问职业的特殊疑问词的考查与时事“5·14川航成功迫降”中的机长“刘传健”联系起来,反映出近年来,英语考试更加关注时事。考生关注时事,有利于更好地理解语义。

最全的高中英语主谓一致讲解及练习_(精华版)

主谓一致之吉白夕凡创作（**）主谓一致的概念。

所谓主谓一致是指“主语和谓语动词”之间,即（主语的人称和单复数形式）决定着（谓语动词对应的形式）。

（一）主谓一致的种类一、【语法一致】1. <and连接>两个或两个以上单数名词或者代词作主语的时候,谓语动词有以下两种情况：(1) 如果指两个或两个以上分歧的人或事物的时候,谓语动词用复数。

He and she _____both students of this school. （2）如果连接两个以上的名词指的是同一个人或物, 或者指同一概念的时候, 谓语要用单数。

The singer and dancer____ going to give us a performance.The knife and fork ____on the table.2. 如果主语是不定式, 动词ing形式或主语从句的时候,谓语动词一般用单数。

When he is coming seems very important.Collecting stamps is his hobby.To love her is not to break her wings. 爱她就不该折断她自由飞翔的翅膀。

.3. 定语从句的关系代词who, which, that在从句中作主语时，要与<先行词>的人称和数坚持一致。

Those who enjoy singing may join us.Tom, who is your friend, should help you.如果句子中有这些连接词（with, along with, together with, as well as, besides, like, without, except, but, including）和主语连用,谓语动词的数随主语的变更而变更。

The teacher, together with his students, is planting trees in the street.二、[意义一致原则]指主谓一致取决于主语的其实际意义。

主谓一致语法归纳

主谓一致一、单数名词做主语时的主谓一致1.集合名词与谓语动词的一致（1）集合名词做主语，如果表示整体概念，谓语动词用单数形式；如表示成员则用复数。

常见的这部分名词有army, audience, class, club, committee, company, crowd, family, group, government, organization, party, personnel,public, staff, team, union, crew等。

注意：若以上集合名词表示组成该集合体的分散个体时，与其对应的人称代词也因该使用they, them,或their.（2）有些集合名词，如cattle,folk,people,police,poultry（家禽）等做主语，总是跟复数动词形式。

（3）有些表示某类别的总称的集合名词，如machinery（机械），equipment（设备）,clothing, luggage, furniture,jewelry等作主语时，谓语动词常用单数。

2.单复数同形的名词与谓语动词的一致单复数同形的名词作主语，要根据上下文以及修饰这些词的词来确定其谓语形式。

常见的这部分名词有aircraft, crossroads, deer, fish, headquarters, means,series, sheep, species, works等注意:fishes表示“各种各样的鱼”3.表示成双成套的名词，如trousers,shoes, glasses, compasses等作主语时，谓语动词用复数。

二、复数名词作主语时的主谓一致1.以”s”结尾的书刊名、国名、组织名、游戏名、运动名作主语时，谓语动词通常用单数形式。

2.表示群岛、瀑布、山脉等以”s”结尾的专有名词作主语时，谓语动词往往用复数。

3.以”ics”结尾的名词指一门学科时，常用单数谓语动词形式，当这些名词表示实际内容时，谓语动词则用复数形式。

高中英语主谓一致讲解与练习

高中英语主谓一致（一）主谓一致的应用1．名词作主语1）某些集体名词，如 family,team等作主语时，如果作为一个整体看待，谓语动词用单数形式，如果就其中一个个成员而言，谓语动词用复数形式。

如：Hisfamilyisahappyone.ThewholefamilyarewatchingTV.这类名词有：audience，class，club，company，crew，enemy，crowd，government，group，party，public，team等。

2）某些集体名词，如people,police,cattle等，只当复数看待，谓语动词必须用复数。

如：Thepolicearesearchingforthethief.4）当名词词组中心词为表示度量、距离、金额、时间、书名等复数名词时，往往可以根据意义一致的原则，把这些复数名词看作一个整体，谓语用单数形式。

如：Threeyearshaspassedsincethen.5）不定代词each,every,no所修饰的名词即使以and或逗号连接成多主语时，谓语动词仍用单数形式。

如：Eachboyandeachgirlwantstogotothecinema.6）如果主语有morethanone很多非常⋯或manya许多,,构成，尽管从意义上看是复数内容，但它的谓语动词仍用单数形式。

如：Morethanonestudenthasreadthebook.Manyagirlhasbeenthere.7）一些有两个部分构成的名词表示衣物或工具作主语时，谓语动词通常用复数形式，例如：glasses,clothes,trousers,shoes,compasses,chopsticks,scissors等。

但如果主语用“akindof,apairof,aseriesof等加名词”构成时，谓语动词一般用单数形式。

如：Apairofshoeswasonthedesk.8）thiskindofmen的谓语动词用单数，menofthiskind的谓语动词用复数，all kindsof后跟复数名词，谓语动词用复数形式。

中的主谓一致

中的主谓一致主谓一致是语法中的一个重要概念，用于描述主语和谓语在人称和数方面保持一致的规则。

在中文中，主谓一致可以通过动词的形式来体现。

本文将从主谓一致的定义、规则和常见错误等方面进行论述。

一、主谓一致的定义主谓一致是指主语和谓语在人称和数方面要保持一致，即主语是单数形式时，谓语动词也要使用单数形式；主语是复数形式时，谓语动词也要使用复数形式。

二、主谓一致的规则1. 一般情况下，主谓一致是根据主语的数来确定的。

当主语是第三人称单数时，用动词的第三人称单数形式；主语是非第三人称单数时，用动词的基本形式。

例如：- 她喜欢画画。

（主语是第三人称单数，用动词的第三人称单数形式）- 我们喜欢唱歌。

（主语是非第三人称单数，用动词的基本形式）2. 当主语由多个名词或代词组成时，有以下几种情况：- 如果多个名词或代词表示为“并列关系”，即主语中的各个名词或代词指向同一个动作或状态时，谓语动词的形式与主语中最靠近谓语动词的名词或代词保持一致。

例如：- 我和他去看电影。

（主语中的“我”和“他”是并列关系，谓语动词与最靠近的“他”保持一致）- 她和我喜欢打篮球。

（主语中的“她”和“我”是并列关系，谓语动词与最靠近的“我”保持一致）- 如果多个名词或代词表示为“选择关系”，即主语中的各个名词或代词指向不同的动作或状态时，谓语动词的形式与最后一个名词或代词保持一致。

例如：- 请你和他们来参加聚会。

（主语中的“你”和“他们”是选择关系，谓语动词与最后一个“他们”保持一致）- 他和我去了学校和图书馆。

（主语中的“他”和“我”是选择关系，谓语动词与最后一个“我”保持一致）三、主谓一致的常见错误1. 动词单复数形式不一致：- 书桌和椅子摆在教室里。

×- 书桌和椅子摆在教室里。

√2. 主语位于谓语之后造成的错误：- 摆在教室里的是书桌和椅子。

×- 摆在教室里的是书桌和椅子。

√3. 谓语动词与主语中的最后一个名词或代词不一致：- 我和他去了学校。

主谓一致最全面讲解

主谓一致最全面讲解主谓一致（concord），是指主语和谓语动词要保持人称和数上的一致。

英语中动词be的变化形式最多，如I am，You are，He is，We are等。

主语I一定要用am的动词形式，这就叫“主谓一致”。

一、主谓一致的三个原则主谓一致涉及三个基本原则，即语法一致原则（principle of grammatical concord）、意义一致原则（principle of notional concord）和就近一致原则（principle of proximity）。

A. 语法一致语法一致是指主语和谓语在单复数形式上的一致关系，主语为单数形式，谓语动词用单数形式；反之，谓语动词用复数形式。

My child has no intention of spending a vacation with me. 我的孩子不想与我一起度假。

My children have no intention of spending a vacation with me. 我的孩子们不想与我一起度假。

B. 意义一致意义一致是说谓语动词的单、复数要取决于主语所表达的概念，而不取决于表面上的语法标记。

1. 主语形式虽为单数，但意义为复数，谓语动词用复数。

The only people who are interested in the book seem to be lawyers. 唯一对这本书感兴趣的人好像是律师。

The majority of primary school teachers are women. 大多数小学老师都是女的。

2. 主语形式为复数，而意义上却是单数，谓语动词用单数。

Billiards is becoming more and more popular in some cities. 桌球在一些城市里越来越受欢迎。

C. 就近一致就近一致是指当主语由两个或两个以上名词或代词组成时，谓语动词的数要与它紧邻的名词或代词的数一致。

主谓一致的语法总结

主谓一致的语法总结
主谓一致是语法中的一个基本问题,指在一段句子中,主语和谓
语必须要保持一致。

以下是一些总结:
1. 主语和谓语必须相同:在任何情况下,主语和谓语必须相同。

如果主语和谓语不同,那么这段句子就是错误的,因为它不符合主谓
一致的要求。

2. 主语和谓语必须一致时,动词必须使用相同的形式:当主语和谓语相同时,动词也必须使用相同的形式。

例如,“I ate”和“I have eaten”形式的动词是不同的。

3. 当主语和谓语不同时,动词的形式可以不同:在这种情况下,
动词的形式可以不同,但是它们必须是相同的。

例如,“I ate”和“I will have eaten”形式的动词是不同的。

4. 主语和宾语一致:在某些情况下,主语和宾语也必须相同。

例如,“I am learning”和“The book is about learning”中的主语和宾语是相同的。

5. 主语和主语一致:在某些情况下,主语和主语也可以相同。

例如,“He is my teacher”和“She is the teacher of us”中的主语是相同的。

总之,主谓一致是语法中最基本的问题之一。

掌握主谓一致的基本规则可以帮助我们正确地编写句子,并且在考试时能够正确地回答问题。

初中英语语法——主谓一致讲解及练习

初中英语语法——主谓一致讲解及练习主谓一致是指句子中的主语与谓语在人称和数上要保持一致。

掌握主谓一致的规则能够帮助我们正确使用英语语法，使句子结构更加准确和流畅。

下面将对主谓一致进行讲解，并提供一些练题供大家练。

主谓一致的基本规则1. 单数主语+单数谓语动词：当主语是单数时，谓语动词应该使用单数形式。

例如：He eats an apple every day.单数主语+单数谓语动词：当主语是单数时，谓语动词应该使用单数形式。

例如：He eats an apple every day.2. 复数主语+复数谓语动词：当主语是复数时，谓语动词应该使用复数形式。

例如：They eat apples every day.复数主语+复数谓语动词：当主语是复数时，谓语动词应该使用复数形式。

例如：They eat apples every day.3. 不以-s, -es, -ies结尾的复数主语，还原为单数形式+单数谓语动词：当主语是不以-s, -es, -ies结尾的复数名词时，谓语动词应使用单数形式。

例如：My family is going on a trip this weekend.不以-s, -es, -ies结尾的复数主语，还原为单数形式+单数谓语动词：当主语是不以-s, -es, -ies结尾的复数名词时，谓语动词应使用单数形式。

例如：My family is going on a trip this weekend.4. 以-s, -es, -ies结尾的复数主语，使用复数谓语动词：当主语是以-s, -es, -ies结尾的复数名词时，谓语动词应使用复数形式。

例如：The cats play in the garden.以-s, -es, -ies结尾的复数主语，使用复数谓语动词：当主语是以-s, -es, -ies结尾的复数名词时，谓语动词应使用复数形式。

例如：The cats play in the garden.5. 连接词and连接的两个主语，使用复数谓语动词：当两个主语被连接词and连在一起时，谓语动词应使用复数形式。

高考英语语法——主谓一致丁涛老师的网校Office最专业的教师、学生、家长交流的教育社...

高考英语语法——主谓一致丁涛老师的网校Office最专业的教师、学生、家长交流的教育社...高考语法——主谓一致高考热点主谓一致是中学重要的语法项目，也是学习难点之一。

主谓一致主要是指谓语动词必须和作主语的名词或人称代词在人称和数上保持一致。

近年的高考试题中淡化对纯语法知识的考查，因而很少有单独考查主谓一致的语法项目。

高考命题常常把其放入时态、语态、从句、倒装句等一并考查。

主语和谓语在人称和数上保持一致遵循三个原则：语法一致原则；意义一致原则；就近一致原则。

核心解读一、语法一致原则1.the + 姓氏作主语，谓语用复数。

2. all, more, most, some, any, none, half, (a) part, the rest, two thirds, ten percent + of = n.作主语时，既可表示复数意义，也可表示单数意义，谓语动词要根据实际情况而定。

如：All of the apple is rotten. 整个苹果都烂了。

All of the apples are rotten. 所有的苹果都烂了。

Most of the wood was used to make furniture (家具)。

3. trousers, glasses, clothes, shoes, 等词作主语时，谓语用复数，但如果这些名词前有a (the) pair of，two pairs of等量词修饰时，谓语动词视pair而定。

如：My glasses are broken. / The pair of shoes under the bed is his.4. both, many, several, few作主语时，谓语用复数Few are here this morning.5. 如果主语是由“the whole, many a + 单数名词” 或“more than one + 单数名词”构成，随后的谓语动词遵循“语法一致”原则，也就是说：尽管从意义上看是复数内容，但它的谓语动词仍用单数形式。

主谓一致ppt课件完整版

03 主语为复数名词时主谓一致规则
复数形式及变化规律
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一般情况下，在名词词尾加-s 构成复数形式。
以s, x, ch, sh结尾的名词，在词尾加-es构成复数形式。
以辅音字母+y结尾的名词，变 y为i再加-es构成复数形式。
以f或fe结尾的名词，多数变f 为v再加-es构成复数形式。
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目录
• 主谓一致基本概念 • 主语为单数名词时主谓一致规则 • 主语为复数名词时主谓一致规则 • 主语为并列结构时主谓一致规则 • 特殊情况下主谓一致规则 • 总结与练习
01 主谓一致基本概念
定义与作用
定义
主谓一致指的是主语和谓语在人称和数上保持一致的关系。
作用
确保句子结构的正确性和表达的准确性。
针对性练习题目
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选择题
针对主谓一致的不同情况，设计多个选择题，包括基本规则和特殊情况。
改错题
提供含有主谓一致错误的句子，要求学生找出并改正错误。
写作题
要求学生撰写一篇短文，特别注意主谓一致的正确使用。
答案解析及讲解
选择题解析
详细解释每个选项的正确性或错误性，以及为什么选择该答案。
02
如果or/nor连接的两个并列主语指的不是同一个人或物，谓语动词通常与靠近它的主语保持一致，即就近原则。
由either…or…连接并列主语
当either…or…连接两个并列主语时，谓语动词通常与靠近它的
主语保持一致，即就近原则。
如果either…or…连接的两个并列主语指的是同一个人或物，谓
忽略主语的单复数形式

定语从句主谓一致语法总结

定语从句主谓一致语法总结定语从句可不是个生硬的语法规则，它就像个好朋友，让我们更清晰地表达想法。

说到主谓一致，这可是定语从句的核心。

你知道吗？这就像是两个舞伴，得合拍才行。

想象一下，一位穿着鲜艳衣服的舞者，跟一个行动迟缓的伙伴在一起，肯定跳不出好舞步。

主谓一致就像这个舞步，主语和谓语必须匹配，才能让句子流畅自然。

比如说，"The book that is on the table is mine." 这句里的主语是 "book"，单数，所以下面的动词 "is" 也得是单数。

就像是你买了一本书，别人问你，“这本书是谁的？” 你得自信地回答，“是我的！” 再比如，如果你说 "The students who are studying hard will pass the exam," 这里的 "students" 是复数，所以 "are" 自然跟着变成复数。

听上去是不是特别简单？想象一下，你在班上，看到同学们努力学习，那种气氛真让人感动。

定语从句里还有个小陷阱，那就是使用关系代词的时候。

比如说，“the girl who sings beautifully” 和“the girls who sing beautifully” 得根据主语的单复数来决定动词。

就像你和朋友们一起唱歌，一旦开口，大家都跟着你节奏，和谐感立马上来，谁都不能掉链子。

这样才能让这场歌唱会成功！再说说非限制性定语从句。

它是额外的信息，就像是给句子加了点调料。

比如说，“My brother, who lives in New York, is visiting us.” 这里的 "who lives in New York" 就是附加信息，虽然重要，但如果去掉了，主句还是完整的。

就像吃饭的时候，加点辣椒，感觉更有味道，但你也可以不加，还是能吃饱的。

八年级下英语常用语法知识——主谓一致知识点总结(专题培优)

一、选择题1．I am interested in European history________I will visit European doing my holiday.A．so B．but C．as D．although A解析：A【解析】句意：因为我对欧洲历史感兴趣，所以我要去旅游欧洲度假。

A. so因此，所以，表示结果；B. but但是，表示转折；C. as因为，表示原因；D. although虽然，表示条件。

因为对欧洲历史感兴趣，所以想要去欧洲旅游，表示结果，用连词so。

故选A。

2．I like Chinese, _______ I don’t like maths. It’s not easy for me.A．but B．and C．or D．so A解析：A【解析】【分析】【详解】句意：我喜欢语文，但我不喜欢数学。

对我来说不容易。

根据该空后半部分I don’t like maths. It’s not easy for me. 可知此处为转折关系。

B选项表顺接关系，可译为“而且，然后”，C选项表选择关系，“或者，要么”，D选项表结果关系，“因此，于是”，故答案为A。

【点睛】此题中的like与后面的don’t like是解题关键。

like与dislike为反义词。

又如：I like English very, but I don’t like/dislike physics. It’s too difficult for me.3．He is new here,______ he has______ friends to play with.A．and; a few B．so; fewC．but; a little D．and; little B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：他刚来这里，所以他很少有朋友玩。

and而且，so所以，but但是。

根据He is new here可知他是刚来的，因此他有很少的朋友，故用连词so。