初中作文指导：写景作文开篇六法ppt
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初中写景作文指导 PPT课件(共20张)
2、借助一定的修辞方法，如比喻、拟 人、对比、通感等。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花， 有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的； 正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星， 又如刚出浴的美人。 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼 上渺茫的歌声似的。
视、听、嗅、味、触五觉
当然，要想生动形象地把所描写的对象勾勒出来， 还需要借助一定的写作技巧：
• １、处理好动与静的关系： • 事物有动也有静，动与静是相对的，恰当地 运用静态与动态描写，可以增强作品的表现 力。当然，采用化静为动的表现手法，更是 可以不着痕迹地赋予静态景物以流动感。它 比用修饰语来得形象，往往能收到事半功倍 的效果。不过，无论是动态描写还是静态描 写，都不是单一的，必须注意它们的有机结 合。如《紫藤萝瀑布》
• 满塘的荷花、荷叶，远远望去像碧波上 荡着无数的帆，煞是好看。池中的荷花， 绿叶亭亭，清淡美丽。几只活泼的小鱼 从荷叶下游过，生怕打破静谧的画面。 蜻蜓飞过来，仿佛在告诉清早飞行的快 乐。小鱼缓缓游来，似乎在告诉昨夜做 的好梦。而那可爱的小露珠，犹如蔚蓝 的天穹渺茫的明星，又似那碧海里点点 的明珠。水中的荷花如此美丽动人，紫 的优雅浪漫，黄的温馨典雅，粉的活泼 可爱，白的纯洁无暇，真是“出于污泥 而不染，濯于青莲而不妖！”
•
有时太阳走进了云堆中，它的光线却从 云里射下来，直射到水面上。这时候要分 辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易， 因为我就只看见一片灿烂的亮光。 • 有时天边有黑云，而且云片很厚，太 阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云 里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云 镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地 冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染 成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是 太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的 了。 • 这不是很伟大的奇观么？
写景作文完整(精品课件)ppt课件
通过比喻和拟人的修辞手 法，使描写更加生动形象 。
2024/1/28
排比和对偶
运用排比和对偶的修辞手 法，增强语言的气势和节 奏感。
夸张和反复
适当运用夸张和反复的修 辞手法，可以突出景物的 特点和情感。
7
02
常见自然景观描写方法
2024/1/28
8
山水田园风光描绘技巧
远景勾勒
运用简练的笔触勾勒出远处的山峦、 田野的轮廓，给读者以广阔的视野。
30
THANKS
2024/1/28
31
近景细描
动静结合
在描绘山水田园时，既要表现静态的 自然景观，也要捕捉动态的元素，如 流水、风吹麦浪等，增强画面的生动 感。
对近处的山水、田园进行细腻的描绘 ，包括色彩、光影、质感等方面，使 读者仿佛置身其中。
2024/1/28
9
季节时令变化表现手段
色彩运用
通过色彩的冷暖、明暗来表现季 节的特点，如春天的嫩绿、夏天 的浓绿、秋天的金黄、冬天的灰
城乡建筑风貌展现策略
选取典型建筑
挑选代表当地特色的建筑 ，如古老的庙宇、独特的 民居等，进行深入描绘。
2024/1/28
刻画建筑细节
对建筑的外貌、结构、装 饰等细节进行精细刻画， 展现其历史韵味和地域特 色。
借助环境渲染
通过对建筑周围环境的描 绘，如街道、树木、人流 等，烘托出建筑的风貌和 特点。
2024/1/28
开头部分
引入写作对象，激发读者兴趣。可以运用修辞手法，如比喻、拟 人等。
主体部分
按照空间顺序或时间顺序对景物进行具体描绘。注意运用细节描写 和感官体验，使读者仿佛身临其境。
结尾部分
总结全文，升华主题。可以表达自己的情感或思考，引导读者产生 共鸣。
2024/1/28
排比和对偶
运用排比和对偶的修辞手 法，增强语言的气势和节 奏感。
夸张和反复
适当运用夸张和反复的修 辞手法，可以突出景物的 特点和情感。
7
02
常见自然景观描写方法
2024/1/28
8
山水田园风光描绘技巧
远景勾勒
运用简练的笔触勾勒出远处的山峦、 田野的轮廓，给读者以广阔的视野。
30
THANKS
2024/1/28
31
近景细描
动静结合
在描绘山水田园时，既要表现静态的 自然景观，也要捕捉动态的元素，如 流水、风吹麦浪等，增强画面的生动 感。
对近处的山水、田园进行细腻的描绘 ，包括色彩、光影、质感等方面，使 读者仿佛置身其中。
2024/1/28
9
季节时令变化表现手段
色彩运用
通过色彩的冷暖、明暗来表现季 节的特点，如春天的嫩绿、夏天 的浓绿、秋天的金黄、冬天的灰
城乡建筑风貌展现策略
选取典型建筑
挑选代表当地特色的建筑 ，如古老的庙宇、独特的 民居等，进行深入描绘。
2024/1/28
刻画建筑细节
对建筑的外貌、结构、装 饰等细节进行精细刻画， 展现其历史韵味和地域特 色。
借助环境渲染
通过对建筑周围环境的描 绘，如街道、树木、人流 等，烘托出建筑的风貌和 特点。
2024/1/28
开头部分
引入写作对象，激发读者兴趣。可以运用修辞手法，如比喻、拟 人等。
主体部分
按照空间顺序或时间顺序对景物进行具体描绘。注意运用细节描写 和感官体验，使读者仿佛身临其境。
结尾部分
总结全文，升华主题。可以表达自己的情感或思考，引导读者产生 共鸣。
初中作文指导：写景作文开篇六法ppt
（三）引用开篇法
例文： 登八达岭 “不到长城非好汉” ，这是毛主席的名 句。去年暑假，我有幸登上了举世闻名的万 里长城，实现了向往已久的心愿——成为一 名好汉。 酒泉 “泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚 响……”听了这悦耳动听的歌声，我不禁想 起那清澈的泉水，产生了迫切想去看看酒泉 和亲耳聆听潺潺流
咦！看远远的地平线上有一点金星似的亮光， 有一点儿、又有一点儿，东方的地平线变成 了一条华丽的金带子，闪闪发着光。突然， 天那边射出了一丝光线，将天映的红红的， 像饱饮的玫瑰似的，醉醺醺的涨溢出光与彩， 我惊讶的不敢眨眼。嘿！太阳想一个小孩子， 从地平线那儿探出了头，但很快又没有了， 地平线上也失去美丽的光泽，红红的太阳也 顿时黯然失色，一切都平静了，仿佛又重新 陷入了沉睡当中，都不见了。我吓得大惊失 色，太阳哪去了？刚才明明还在的，哪去了？
设问开篇法提示
设问是自己提问题，自己解答问题。以这种 方式做文章的开篇，叫做设问开篇法。使用 这种方法能启发人的思考，鲜明人物的思想 活动。 使用这种方法应注意： 1、这种方法，是自问自答，是无疑而 问的。 2、有问不答，不是设问。
（二） 对比开篇法
例文： 初春的夕阳 人们都喜爱观赏朝阳，无不赞叹太阳升起时候的 壮观景象。许多中外名人都热情地歌颂过日出，海涅 就曾记述过在布罗肯高峰看日出的情景。善于观察大 自然的屠格涅夫，对于日出，也作过精湛的描绘。但 古往今来，人们对落日的观赏，描绘、吟咏却比较少。 虽然古人也曾留下“大漠孤烟直，长河落日圆” 、 “夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句，但是总写得有 些萧瑟之感。 春 那绚丽多彩的夏，我不喜欢她，她太热情；那果 实累累的秋呢，我也不爱她，她太深沉；那冰冷刺骨 的冬，更让人感到她的冷酷无情；只有春，那婷婷少 女办的春，那充满活力的春，那生气勃勃的春为我所 爱恋。
初中作文指导：如何写好写景文章ppt
北方冬雪
看，雪花！真的是下雪了……白色的 小花朵，看着就招人喜爱，忍不住伸手 去摘一朵。一个美丽的冰冰的精灵，带 着冬的喜讯优雅地飘然而至，为黑土地 盖上一层雪白的棉被。“忽如一夜春风 来，千树万树梨花开”，看哪，远处松 树的枝头上，堆堆的雪团就像早春绽放 的梨花，与雪松交相呼应，那是绿色与 白色完美的融合…… 冬天到了，难道春 天还会远吗?
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努 过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子， 分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力 诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就 十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米 挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出 ，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒 是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己 篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢 差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时 了，我三天什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等 看书，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越 我的情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明 成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关 ”
初中作文指导：写景作文开篇六法优秀课件
哪去了？我又定下神来，仔细的凝视着东方， 发现了一朵厚厚的乌云遮挡住了，这可恶的云 彩。但是，乌云的四周总闪烁着一些金光，是 太阳，它没有被乌云打败，它在与乌云做斗争， 他没有放弃，眨眼间，一股强大的光线穿透了 乌云，太阳胜利了，耶！太阳的大半变脸露出 来了，它渐渐收敛了光芒，像一只光焰柔和的 大红灯笼，又似乎是一个顽皮的孩子，任性地 在这张硕大无朋的床面上顽皮的蹦跳，我惊讶 的不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼 会被一只巨手提走，我瞪大双眼正欣赏着，突 然那太阳颤动了两下，像是在伸一个懒腰，再 似一个轻快、敏捷的弹跳，完全的展现在东方。
（六）起因开篇法
例文： 北戴河海滨晚霞 今年夏天，我们来到了北戴河海边。这里的一切是那 样清新、明朗。我和同学们唱着夏令营歌，趟着碧蓝的海 水，欢乐的向四周张望。啊！你们瞧，那不是美丽的晚霞 吗？真实令人陶醉。 家乡美丽的山河 土生土长在无锡的人大都能背出无锡的山水名胜。在 他们看来惠山最奇，五里湖最美。可生长在长广的人们却 认为龙王山才算无锡的奇山，长广溪才算无锡最美的一条 河。 在一个春光明媚的早晨,公共汽车带我进入了长广,首 先映入眼帘的,就是那巍峨的龙王山。
例文：故乡的水 如果你有机会乘着飞机在长江三角洲上俯瞰，你会 发现一座五光十色的神奇宝岛，它像一颗璀璨的明珠， 镶嵌在一汪清泉中。这颗“明珠”，便是我的家乡—— 崇明岛。在它上面，有冰肌玉骨、闻名于世的赢洲水仙； 有碧绿茫茫、硕果累累的果园田野；有味美绝伦的崇明 螃蟹……我爱它们，但更爱哺育它们的母亲，崇明岛的 卫士——水。 游吼山 在我的家乡有一座古老的名山——吼山。它位于臬 阜镇的东南，离臬阜约七公里。山上怪石嶙峋、鸟语花 香。据说鲁迅先生小时候也曾游过吼山。
引用开篇法提示
无论引用诗词、格言还是警句作为文章的开篇，都 有突出文章中心、深化主题、领起下文的作用。 使用这种方法应注意： 1、所引用的诗词等，一定要有增强说服力、 富有启发性的作用。 2、所引用的诗词等，要能表达自己的情感。 3、所引用的诗词等，要是人们较为熟悉，易 于理解、接受的 ，且要符合人物身份。
作文指导：写景ppt课件
描写水的词语
• • • • • • • • 水平如镜 波浪滔天 浩浩荡荡 水波粼粼 清澈见底 风起浪涌 波翻浪涌 清风徐来 波光粼粼 狂涛怒吼 镜花水月 风平浪静 悠悠烟水 白浪滔天 波涛汹涌 水波不兴 泛起微波 惊涛骇浪 随波逐流 碧波荡漾 碧波浩渺 波涛澎湃 急流飞溅 风平浪静 碧波荡漾 川流不息 水天一色 水趣盎然 琉璃千顷 狂风怒潮 奔腾咆哮 碧波荡漾 波涛汹涌 波澜壮阔 汪洋大海 波光潋滟 溪流淙淙 黑风巨浪 水光潋滟 清澈见底
作文指导：写景
本文的写作顺序和写景方法
发现小潭
隔 闻 伐 取 见 幽美
移步换景 动静结合 侧面写水 动静结合 形象比喻 寓情于景
篁竹 水声 潭水 树 蔓 尔远逝 潭中景物 游鱼 然不动 潭水 游鱼 阳光 影
清澈
小潭源流 潭中气氛
溪身：斗折……可见 岩势：犬牙差互 竹树环合
曲折蜿蜒 参差不齐 幽深冷寂
好像秋天田野沉甸甸的稻穗， 又似节日之夜金灿灿的焰火，煞 是好看！
写法提示：
写景方法是基础 优美词语来“修补” 采用修辞能增“色” 引用诗句更添“光”
妙笔 生花
生活中不缺乏美的事物， 而缺乏能发现美的眼睛。
运用你所学的描写景物的方 法，描绘出你眼中的美景 。
点这里
力炼整句，打造美文（二）
• 鸟儿将巢安在繁花 嫩叶当中，高兴起来 了 ，呼朋引伴的卖弄 清脆的喉咙，唱出婉转 的曲子，跟清风流水应 和着。牛背上牧童的短 笛，这时候也成天嘹亮 的响着。
雨是最寻常的，一下 就是三两天。可别恼。 看，像牛毛，像花针， 像细丝，密密地斜织着， 人家屋顶上全笼着一层 薄烟，树叶儿却绿得发 亮，小草也青得逼你的 眼。傍晚时候，上灯了， 一点点黄晕的光，烘托 出一片安静而和平的夜。 在乡下，小路上，石桥 边，有撑起伞慢慢走着 的人，地里还有工作的 农民，披着蓑戴着笠。 他们的房屋，稀稀疏疏 的，在雨里静默着。
写景作文方法 PPT课件(共33张)
总结上文,引出下文,起承上启下的作用。
➢ 6.中心句
统领全文（或统领整个段落），点明文章中心（或点明整段话的中心）的 作用。
写景作文的开头
• 1、对比总起式。例：有人喜爱艳丽多姿的 桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却 喜爱傲霜斗雪的菊花。
• 2、歌词、名句总起式。例1：“没有花香， 没有树高，我是一棵无人知道的小草……” 每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默 默无闻、无私奉献的小草。例2 人们都说： “五岳归来不看山，黄山归来不看岳。” 金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。
• 2 ．时间顺序。可按季节时令和一日的时 间变化 ( 春夏秋冬早午晚 ) 。
• 3 ．地点转换顺序。也称移步换景，或参 观、游览顺序。
写景要 方位顺序
由近及远，由远及近， 由上而下，由下而上， 由里到外，由外到里， 或由中间到四周等等 有次序地描写，要主 次分明，详略得当。
写景作文结构巧妙构思两例法
按景物的 类别来写
❖如山、水、花、 鸟；瀑、石、峰、 洞；亭、台、楼阁 等。要写出景物的 光、色、味；既要 写它的静态，也要 写它的动态，还可 以写出它的环境气 氛。
三、要层次分明
• 层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。 一般来说，写景文章有如下几种顺序。
• 1 ．空间方位顺序。上下、左右、前后、 远近等等。
写景作文方法
一、立足于观察
• 观察是写好作文的基础，尤其对于写景 作文，离开了细致准确的观察，是绝对 写不好的。
• 观察必须确立好立足点。立足点可以是 固定的 ( 空间方位 ) ，也可以是变换 的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层 次清楚，文章的思路也就清楚了。
二、抓住特征
• 写景物，要善于抓住在不同地区、 不同季节、不同时间里的景物颜色、 形态、声响、变化等方面的特征， 不能生搬硬套，春天就是春光明媚， 秋天就是秋高气爽。这样，你笔下 的景象就会生动起来。
➢ 6.中心句
统领全文（或统领整个段落），点明文章中心（或点明整段话的中心）的 作用。
写景作文的开头
• 1、对比总起式。例：有人喜爱艳丽多姿的 桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却 喜爱傲霜斗雪的菊花。
• 2、歌词、名句总起式。例1：“没有花香， 没有树高，我是一棵无人知道的小草……” 每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默 默无闻、无私奉献的小草。例2 人们都说： “五岳归来不看山，黄山归来不看岳。” 金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。
• 2 ．时间顺序。可按季节时令和一日的时 间变化 ( 春夏秋冬早午晚 ) 。
• 3 ．地点转换顺序。也称移步换景，或参 观、游览顺序。
写景要 方位顺序
由近及远，由远及近， 由上而下，由下而上， 由里到外，由外到里， 或由中间到四周等等 有次序地描写，要主 次分明，详略得当。
写景作文结构巧妙构思两例法
按景物的 类别来写
❖如山、水、花、 鸟；瀑、石、峰、 洞；亭、台、楼阁 等。要写出景物的 光、色、味；既要 写它的静态，也要 写它的动态，还可 以写出它的环境气 氛。
三、要层次分明
• 层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。 一般来说，写景文章有如下几种顺序。
• 1 ．空间方位顺序。上下、左右、前后、 远近等等。
写景作文方法
一、立足于观察
• 观察是写好作文的基础，尤其对于写景 作文，离开了细致准确的观察，是绝对 写不好的。
• 观察必须确立好立足点。立足点可以是 固定的 ( 空间方位 ) ，也可以是变换 的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层 次清楚，文章的思路也就清楚了。
二、抓住特征
• 写景物，要善于抓住在不同地区、 不同季节、不同时间里的景物颜色、 形态、声响、变化等方面的特征， 不能生搬硬套，春天就是春光明媚， 秋天就是秋高气爽。这样，你笔下 的景象就会生动起来。
初中作文命题作文“风景”写作引导PPT (共18张PPT)
技巧 指导
◆把大题化小，好选材；
◆将短题加长，利点睛。
范文 引领
生活无处不风景
改头 换面
将曾经写过的有关“感动的 瞬间”、“幸福的时刻”、“震 撼人心的场面”等文章快速修改 成一篇“风景”的命题作文。修 改开头、结尾 。
习作 交流
生活无处不风景
这节课，我们的 《风景》已具雏形， 课后我们更要精雕细 刻、精描细画，让我 们的每一篇文章篇篇 精彩，让我们用心去 编辑《校园风景集》。
同学们，我们生活 在这大千世界，自然有 许多风景值得我们欣赏。 你能用手中的笔展示你 所看到的景象吗？这节 课，就让我们用笔来学 写“风景”。
命题作文：
风景
写作引导（一）
风景是什么
成的可供人观赏的景象。”
破解 文题
《现代汉语词典》中对“风景”一词的解 释是：“一定地域内由山水、花草、树木、 建筑物以及某些自然现象（如雨、雪等）形
的去路，还天真地问是、是应该“车让城还是城
让车”孔子被迫绕道而行，还拜这个小孩为师。
这道风景不是永恒的，但这道风景一直被千百年
来无数的人们所赞美、所追求。
风景是什么
助人为乐是一道无私的风景，这道风景不如同
转瞬即逝的童真，这道风景一直被善良的人们所 保留，所传诵。雷锋，一名普通的中国士兵，而 他却在有限的生命中，帮助无数个有困难的人， 解决他人无数个难题。但他的生命实在太短暂了，
风景是什么
• “风景”绝不止于“自然现象” ， 更 是指社会现象、人文现象，具体来说， 可以是一件感人的事、一个振奋人心 的场景、一个给人回味的动作甚至是 一个鼓励的眼神等等。
风景是什么
美丽的大自然，是一道风景；天真烂漫 的童真，是一道风景；助人为乐，是一道风 景；辛勤的身影，是一道风景；埋头苦学， 是一道风景；父母无微不至的关爱，也是一 道风景。一道风景都令我们陶醉，为我们的
写景作文 ppt课件(完美版)
作者引用“吹面不寒杨柳风”这句诗，又运 用比喻的修辞手法，把春风比作母亲的手，写 出了春风的温暖与柔和。
写景作文技巧：
2、恰当运用修辞方法。
在描写景物时，运用比喻、拟人、排比等修 辞手法，会使景物更加生动形象，更具感染力。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的 手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息， 混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润 湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当 中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙， 唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上 牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响。
“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的， 绿绿的”。
“嫩”、“绿”“有旺盛的生命力”
就是春草的特点。
抓特点
写景作文技巧：
1、认真观察，抓住景物特点细致描写。
要认真的观察景物，具体描写，才可写出 生动有趣的内容来。
比如我们观察水的特点，可从水面的颜色、 流动、水浪、倒影、水中的船舶等方面来进行。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手 抚摸着你。
作业：
10月份，由秋入冬，天气变冷，冬天不知不觉地 来到了我们身边，改变着我们的生活。请同学们到生 活中去细心观察、体验，感受，把你的所见所感写下 来。
要求： 1、抓住景物的特点； 2、按一定顺序写。 3、用上好词、好句，运用恰当的修辞手 法。使你的作文更生动。 4、字数：不少于600字。
1.成为世界上经济增长速度最快的国 家，创 造了世 界经济 增长史 上的新 奇迹。 2.社会生产力高速发展，人民生活发 生翻天 覆地的 变化。 3、掌握十一届三中全会是伟大的历史 转折 4、理解我国在农村和城市改革的成果 5.所有制 形式单 一，排 斥多种 经济形 式和经 营方式 。 6.经营决 策集中 在国家 手中， 企业缺 乏自主 权。 7.分配实 行统收 统支， 国家统 负盈亏 ，吃“ 大锅饭 ”。 8.否定商 品经济 的存在 ，否定 市场及 价值规 律对经 济的调 节作用 。
写景作文技巧：
2、恰当运用修辞方法。
在描写景物时，运用比喻、拟人、排比等修 辞手法，会使景物更加生动形象，更具感染力。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的 手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息， 混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润 湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当 中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙， 唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上 牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响。
“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的， 绿绿的”。
“嫩”、“绿”“有旺盛的生命力”
就是春草的特点。
抓特点
写景作文技巧：
1、认真观察，抓住景物特点细致描写。
要认真的观察景物，具体描写，才可写出 生动有趣的内容来。
比如我们观察水的特点，可从水面的颜色、 流动、水浪、倒影、水中的船舶等方面来进行。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手 抚摸着你。
作业：
10月份，由秋入冬，天气变冷，冬天不知不觉地 来到了我们身边，改变着我们的生活。请同学们到生 活中去细心观察、体验，感受，把你的所见所感写下 来。
要求： 1、抓住景物的特点； 2、按一定顺序写。 3、用上好词、好句，运用恰当的修辞手 法。使你的作文更生动。 4、字数：不少于600字。
1.成为世界上经济增长速度最快的国 家，创 造了世 界经济 增长史 上的新 奇迹。 2.社会生产力高速发展，人民生活发 生翻天 覆地的 变化。 3、掌握十一届三中全会是伟大的历史 转折 4、理解我国在农村和城市改革的成果 5.所有制 形式单 一，排 斥多种 经济形 式和经 营方式 。 6.经营决 策集中 在国家 手中， 企业缺 乏自主 权。 7.分配实 行统收 统支， 国家统 负盈亏 ，吃“ 大锅饭 ”。 8.否定商 品经济 的存在 ，否定 市场及 价值规 律对经 济的调 节作用 。
初中写景作文指导优秀课件PPT共31页
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马。——莎士比亚
初中写景作文指导优秀课件
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
谢谢！
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马。——莎士比亚
初中写景作文指导优秀课件
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
写景作文(完美版)ppt课件
写景作文特点
注重景物细节描绘，运用修辞手法 提升表达效果，融入作者情感和思 考，使读者产生身临其境的感受。
观察与感受自然环境
观察自然环境的重要性
感受自然环境
自然环境是写景作文的主要素材来源， 通过观察自然环境可以培养对自然的 敬畏和热爱之情，为写作提供灵感。
通过调动感官体验自然环境，如听风 声、闻花香、触摸树叶等，加深对自 然环境的感受和理解。
写景作文(完美版)ppt课件
目录
• 写景作文基本概念与技巧 • 常见自然景观描写方法 • 人文景观描绘技巧与实践 • 融合情感与想象，创新表达方式 • 实例分析：优秀写景作文欣赏与启示 • 总结回顾与拓展延伸
01
写景作文基本概念与技巧
写景作文定义及特点
写景作文定义
以自然景物为主要描写对象，通过 细致观察和生动描绘，展现自然之 美，表达作者情感和思考的作文类 型。
季节感。
天气现象描绘策略
抓住特征
准确抓住各种天气现象的特征，如晴天的明媚、阴天的沉闷、雨天 的朦胧和雪天的纯净等。
运用比喻和拟人
通过比喻和拟人的修辞手法，将天气现象描绘得更加生动形象，如 “太阳像个大火球”、“雨滴像断了线的珠子”等。
调动感官
充分调动视觉、听觉、触觉等感官，全方位地描绘天气现象，如“狂 风呼啸着掠过树梢”、“雨滴落在脸上，带来一丝清凉”等。
在草丛中欢快地鸣唱”等。
03
融入情感
在描绘动植物时融入自己的情感和感受，使画面更具感染力和生命力，
如“看着那片郁郁葱葱的树林，我仿佛感受到了大自然的呼吸和心跳”。
03
人文景观描绘技巧与实践
城乡风貌刻画方法论述
对比手法
通过对比城市和乡村的建 筑、环境、生活方式等差 异，突出各自特色。
注重景物细节描绘，运用修辞手法 提升表达效果，融入作者情感和思 考，使读者产生身临其境的感受。
观察与感受自然环境
观察自然环境的重要性
感受自然环境
自然环境是写景作文的主要素材来源， 通过观察自然环境可以培养对自然的 敬畏和热爱之情，为写作提供灵感。
通过调动感官体验自然环境，如听风 声、闻花香、触摸树叶等，加深对自 然环境的感受和理解。
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目录
• 写景作文基本概念与技巧 • 常见自然景观描写方法 • 人文景观描绘技巧与实践 • 融合情感与想象，创新表达方式 • 实例分析：优秀写景作文欣赏与启示 • 总结回顾与拓展延伸
01
写景作文基本概念与技巧
写景作文定义及特点
写景作文定义
以自然景物为主要描写对象，通过 细致观察和生动描绘，展现自然之 美，表达作者情感和思考的作文类 型。
季节感。
天气现象描绘策略
抓住特征
准确抓住各种天气现象的特征，如晴天的明媚、阴天的沉闷、雨天 的朦胧和雪天的纯净等。
运用比喻和拟人
通过比喻和拟人的修辞手法，将天气现象描绘得更加生动形象，如 “太阳像个大火球”、“雨滴像断了线的珠子”等。
调动感官
充分调动视觉、听觉、触觉等感官，全方位地描绘天气现象，如“狂 风呼啸着掠过树梢”、“雨滴落在脸上，带来一丝清凉”等。
在草丛中欢快地鸣唱”等。
03
融入情感
在描绘动植物时融入自己的情感和感受，使画面更具感染力和生命力，
如“看着那片郁郁葱葱的树林，我仿佛感受到了大自然的呼吸和心跳”。
03
人文景观描绘技巧与实践
城乡风貌刻画方法论述
对比手法
通过对比城市和乡村的建 筑、环境、生活方式等差 异，突出各自特色。
写景作文方法-ppt完美课件
写景作文结构巧妙构思两例法
写景作文 方法-pp t完美 课件
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四、要动静结合
• 所谓动静结合，就是指描写景色时， 不仅要写出景色的静态，而且要写 出它的动态，使他们很和谐地呈现 在读者眼前。只有这样、你笔下的 景色才能活起来，才能使读者的印 象更深刻。
写景作文 方法-pp t完美 课件
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附：
1.排比句
排比由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的短语或句 子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。 作用：在于加强语势，强调内容，加重感情。
2.拟人：
把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法。 作用:是使所写“人”或 “物”色彩鲜明、描绘形象，表意丰富。印象鲜明，便于表达作者感情。
• 4、悬念式。例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知 道我为什么特别喜欢梧桐树吗？例2：这是哪儿？ 我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此 美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木……
写景作文 方法-pp t完美 课件
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• 5、激趣式。例1：亲爱的朋友，你一定喜 爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家 乡的特产，欢迎你到我们家乡来。例2： “千条线，万条线，钻进水里看不见。” 小朋友，你猜这是什么？对，这就是我喜 爱的雨。
• 3、歌词、诗句式。例1：看了这山这水， 真是“舟行碧波上，人在画中游。”例2： “你出污泥而不染，全身奉献一丝无悔。 啊！……”荷花的这种品格引起了多少人 的赞赏。
写景作文 方法-pp t完美 课件
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• 4、联想赞美式。例：我赞美凌寒独自开的 梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人。
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• 所谓动静结合，就是指描写景色时， 不仅要写出景色的静态，而且要写 出它的动态，使他们很和谐地呈现 在读者眼前。只有这样、你笔下的 景色才能活起来，才能使读者的印 象更深刻。
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附：
1.排比句
排比由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的短语或句 子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。 作用：在于加强语势，强调内容，加重感情。
2.拟人：
把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法。 作用:是使所写“人”或 “物”色彩鲜明、描绘形象，表意丰富。印象鲜明，便于表达作者感情。
• 4、悬念式。例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知 道我为什么特别喜欢梧桐树吗？例2：这是哪儿？ 我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此 美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木……
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• 5、激趣式。例1：亲爱的朋友，你一定喜 爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家 乡的特产，欢迎你到我们家乡来。例2： “千条线，万条线，钻进水里看不见。” 小朋友，你猜这是什么？对，这就是我喜 爱的雨。
• 3、歌词、诗句式。例1：看了这山这水， 真是“舟行碧波上，人在画中游。”例2： “你出污泥而不染，全身奉献一丝无悔。 啊！……”荷花的这种品格引起了多少人 的赞赏。
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• 4、联想赞美式。例：我赞美凌寒独自开的 梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人。
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壮观景象。许多中外名人都热情地歌颂过日出，海涅 就曾记述过在布罗肯高峰看日出的情景。善于观察大 自然的屠格涅夫，对于日出，也作过精湛的描绘。但 古往今来，人们对落日的观赏，描绘、吟咏却比较少。 虽然古人也曾留下“大漠孤烟直，长河落日圆” 、 “夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句，但是总写得有 些萧瑟之感。
例文： 冬夜 冬天的夜晚，大街显得冷清而美丽。一
排排的路灯，像一串串耀眼的珍珠项链；白 垲垲的雪地在路灯下闪闪发亮，散发出柔和 的光。
我爱星星 每当夜幕降临，那深蓝的帷幕上缀满了 一颗颗闪闪发光的“宝石”，像一双双智慧 的眼睛，不停的闪动，那就是月亮妈妈的无 数的孩子——满天的星星。
写景抒情开篇法提示：
设问开篇法提示
设问是自己提问题，自己解答问题。以这种 方式做文章的开篇，叫做设问开篇法。使用 这种方法能启发人的思考，鲜明人物的思想 活动。 使用这种方法应注意： 1、这种方法，是自问自答，是无疑而 问的。 2、有问不答，不是设问。
（二） 对比开篇法
例文： 初春的夕阳 人们都喜爱观赏朝阳，无不赞叹太阳升起时候的
发现一座五光十色的神奇宝岛，它像一颗璀璨的明珠， 镶嵌在一汪清泉中。这颗“明珠”，便是我的家乡—— 崇明岛。在它上面，有冰肌玉骨、闻名于世的赢洲水仙； 有碧绿茫茫、硕果累累的果园田野；有味美绝伦的崇明 螃蟹……我爱它们，但更爱哺育它们的母亲，崇明岛的 卫士——水。
游吼山 在我的家乡有一座古老的名山——吼山。它位于臬 阜镇的东南，离臬阜约七公里。山上怪石嶙峋、鸟语花 香。据说鲁迅先生小时候也曾游过吼山。
本次作文题目
一日出或者日落写一篇写景文章
日出
相信日出大家都不陌生，我对日出始终 抱着一种敬仰之情，总觉得日出是一个神圣 的、庄严的风采。
凌晨四点钟左右，我便跑到阳台，按捺 着激动地心凝视着东方，怀着一颗虔诚的心， 恭迎着伟大的太阳，等了好一会，东方的天 仍然是黑乎乎的，今天太阳不会不出来了吧？ 哎，真扫兴，但我还是没有走开，期待着奇 迹的发生。
咦！看远远的地平线上有一点金星似的亮光， 有一点儿、又有一点儿，东方的地平线变成 了一条华丽的金带子，闪闪发着光。突然， 天那边射出了一丝光线，将天映的红红的， 像饱饮的玫瑰似的，醉醺醺的涨溢出光与彩， 我惊讶的不敢眨眼。嘿！太阳想一个小孩子， 从地平线那儿探出了头，但很快又没有了， 地平线上也失去美丽的光泽，红红的太阳也 顿时黯然失色，一切都平静了，仿佛又重新 陷入了沉睡当中，都不见了。我吓得大惊失 色，太阳哪去了？刚才明明还在的，哪去了？
文题要求所写的内容。
使用这种方法应注意：
1、要认真审清题目，确立文章要表达的中心
思想。
2、题目是文章的眼睛，文章开始就围绕题目
意思展开叙述描写，入题快，避免臃肿；目标明确，
避免离题万里。
3、如果题目上点明了中心，开头就有揭示中
心的作用；如果题目没点明中心，开头可作为全文
的总结。
4、要根据文章需要，灵活巧妙的与
其它方法结合运用。
（六）起因开篇法
例文： 北戴河海滨晚霞 今年夏天，我们来到了北戴河海边。这里的一切是那
样清新、明朗。我和同学们唱着夏令营歌，趟着碧蓝的海 水，欢乐的向四周张望。啊！你们瞧，那不是美丽的晚霞 吗？真实令人陶醉。
家乡美丽的山河 土生土长在无锡的人大都能背出无锡的山水名胜。在 他们看来惠山最奇，五里湖最美。可生长在长广的人们却 认为龙王山才算无锡的奇山，长广溪才算无锡最美的一条 河。 在一个春光明媚的早晨,公共汽车带我进入了长广,首 先映入眼帘的,就是那巍峨的龙王山。
（三）引用开篇法
例文： 登八达岭 “不到长城非好汉” ，这是毛主席的名
句。去年暑假，我有幸登上了举世闻名的万 里长城，实现了向往已久的心愿——成为一 名好汉。
酒泉 “泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚 响……”听了这悦耳动听的歌声，我不禁想 起那清澈的泉水，产生了迫切想去看看酒泉 和亲耳聆听潺潺流
引用开篇法提示
无论引用诗词、格言还是警句作为文章的开篇，都 有突出文章中心、深化主题、领起下文的作用。 使用这种方法应注意： 1、所引用的诗词等，一定要有增强说服力、 富有启发性的作用。 2、所引用的诗词等，要能表达自己的情感。 3、所引用的诗词等，要是人们较为熟悉，易 于理解、接受的 ，且要符合人物身份。
（四）写景抒情开篇法
春 那绚丽多彩的夏，我不喜欢她，她太热情；那果 实累累的秋呢，我也不爱她，她太深沉；那冰冷刺骨 的冬，更让人感到她的冷酷无情；只有春，那婷婷少 女办的春，那充满活力的春，那生气勃勃的春为我所 爱恋。
对比开篇法提示
把两个同类的景物放在一起，去进行一褒一贬或一扬一抑， 而构成对比。使用这种方法作为文章的开篇，叫做对比开 篇法。 使用这种方法能增强文章的说服力，使读者能更好的 体会到作者的写作意图。 使用这种方法应注意： 1、要明确的表现出赞扬什么。 2、对比的范围要因人、因事、因景而异。 3、对比开篇只在开篇局部进行。 4、对比多用转折句式，要委婉自然。
写景作文开篇六法
杨营一初中 蒋建学
作写景文开篇六法
（一） 设问开篇法 （二） 对比开篇法 （三）引用开篇法 （四）写景抒情开篇法 （五）点题开篇法 （六）起因开篇法
（一） 设问开篇法
例文：
我爱露珠 春天，万物萌生。你喜欢什么呢？时妩媚多姿的花 朵，时纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼 可爱的紫燕？这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜 欢的是那小小的露珠！ 走向大自然 你心里烦恼吗？你身体疲倦吗？走向大自然吧！让 大自然美丽的风景，洗去你的烦恼，驱走你的疲倦。
起因开篇法提示：
起因是把事情产生的原因作为开篇的一种方法。使 用这种方法，能使事情因果分明，脉络清楚。 使用这种方法要注意： 1、说明的语言要简洁，不要冗长啰嗦。 2、起因要和事情的发展、结果相一致。 3、起因要具体，具体的起因，可以起到深化 主题的作用。 4、事情的起因要交待清楚，为后文展开事情 情节打好基础。
文章以作者抒发自己的情感作文开篇，以情感
人，可以激起读者在思想上、感情上的共鸣。 使用这种方法应注意： 1、抒情要有真情实感，不要无病呻吟。 2、抒情要与全文的感情基调一致，与文章的
情景吻合。 3、拟人、比喻、反复修辞皆可作为抒情的手
段，可以在开篇中恰当运用。
（五）点题开篇法
例文：故乡的水 如果你有机会乘着飞机在长江三角洲上俯瞰，你会
例文： 冬夜 冬天的夜晚，大街显得冷清而美丽。一
排排的路灯，像一串串耀眼的珍珠项链；白 垲垲的雪地在路灯下闪闪发亮，散发出柔和 的光。
我爱星星 每当夜幕降临，那深蓝的帷幕上缀满了 一颗颗闪闪发光的“宝石”，像一双双智慧 的眼睛，不停的闪动，那就是月亮妈妈的无 数的孩子——满天的星星。
写景抒情开篇法提示：
设问开篇法提示
设问是自己提问题，自己解答问题。以这种 方式做文章的开篇，叫做设问开篇法。使用 这种方法能启发人的思考，鲜明人物的思想 活动。 使用这种方法应注意： 1、这种方法，是自问自答，是无疑而 问的。 2、有问不答，不是设问。
（二） 对比开篇法
例文： 初春的夕阳 人们都喜爱观赏朝阳，无不赞叹太阳升起时候的
发现一座五光十色的神奇宝岛，它像一颗璀璨的明珠， 镶嵌在一汪清泉中。这颗“明珠”，便是我的家乡—— 崇明岛。在它上面，有冰肌玉骨、闻名于世的赢洲水仙； 有碧绿茫茫、硕果累累的果园田野；有味美绝伦的崇明 螃蟹……我爱它们，但更爱哺育它们的母亲，崇明岛的 卫士——水。
游吼山 在我的家乡有一座古老的名山——吼山。它位于臬 阜镇的东南，离臬阜约七公里。山上怪石嶙峋、鸟语花 香。据说鲁迅先生小时候也曾游过吼山。
本次作文题目
一日出或者日落写一篇写景文章
日出
相信日出大家都不陌生，我对日出始终 抱着一种敬仰之情，总觉得日出是一个神圣 的、庄严的风采。
凌晨四点钟左右，我便跑到阳台，按捺 着激动地心凝视着东方，怀着一颗虔诚的心， 恭迎着伟大的太阳，等了好一会，东方的天 仍然是黑乎乎的，今天太阳不会不出来了吧？ 哎，真扫兴，但我还是没有走开，期待着奇 迹的发生。
咦！看远远的地平线上有一点金星似的亮光， 有一点儿、又有一点儿，东方的地平线变成 了一条华丽的金带子，闪闪发着光。突然， 天那边射出了一丝光线，将天映的红红的， 像饱饮的玫瑰似的，醉醺醺的涨溢出光与彩， 我惊讶的不敢眨眼。嘿！太阳想一个小孩子， 从地平线那儿探出了头，但很快又没有了， 地平线上也失去美丽的光泽，红红的太阳也 顿时黯然失色，一切都平静了，仿佛又重新 陷入了沉睡当中，都不见了。我吓得大惊失 色，太阳哪去了？刚才明明还在的，哪去了？
文题要求所写的内容。
使用这种方法应注意：
1、要认真审清题目，确立文章要表达的中心
思想。
2、题目是文章的眼睛，文章开始就围绕题目
意思展开叙述描写，入题快，避免臃肿；目标明确，
避免离题万里。
3、如果题目上点明了中心，开头就有揭示中
心的作用；如果题目没点明中心，开头可作为全文
的总结。
4、要根据文章需要，灵活巧妙的与
其它方法结合运用。
（六）起因开篇法
例文： 北戴河海滨晚霞 今年夏天，我们来到了北戴河海边。这里的一切是那
样清新、明朗。我和同学们唱着夏令营歌，趟着碧蓝的海 水，欢乐的向四周张望。啊！你们瞧，那不是美丽的晚霞 吗？真实令人陶醉。
家乡美丽的山河 土生土长在无锡的人大都能背出无锡的山水名胜。在 他们看来惠山最奇，五里湖最美。可生长在长广的人们却 认为龙王山才算无锡的奇山，长广溪才算无锡最美的一条 河。 在一个春光明媚的早晨,公共汽车带我进入了长广,首 先映入眼帘的,就是那巍峨的龙王山。
（三）引用开篇法
例文： 登八达岭 “不到长城非好汉” ，这是毛主席的名
句。去年暑假，我有幸登上了举世闻名的万 里长城，实现了向往已久的心愿——成为一 名好汉。
酒泉 “泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚 响……”听了这悦耳动听的歌声，我不禁想 起那清澈的泉水，产生了迫切想去看看酒泉 和亲耳聆听潺潺流
引用开篇法提示
无论引用诗词、格言还是警句作为文章的开篇，都 有突出文章中心、深化主题、领起下文的作用。 使用这种方法应注意： 1、所引用的诗词等，一定要有增强说服力、 富有启发性的作用。 2、所引用的诗词等，要能表达自己的情感。 3、所引用的诗词等，要是人们较为熟悉，易 于理解、接受的 ，且要符合人物身份。
（四）写景抒情开篇法
春 那绚丽多彩的夏，我不喜欢她，她太热情；那果 实累累的秋呢，我也不爱她，她太深沉；那冰冷刺骨 的冬，更让人感到她的冷酷无情；只有春，那婷婷少 女办的春，那充满活力的春，那生气勃勃的春为我所 爱恋。
对比开篇法提示
把两个同类的景物放在一起，去进行一褒一贬或一扬一抑， 而构成对比。使用这种方法作为文章的开篇，叫做对比开 篇法。 使用这种方法能增强文章的说服力，使读者能更好的 体会到作者的写作意图。 使用这种方法应注意： 1、要明确的表现出赞扬什么。 2、对比的范围要因人、因事、因景而异。 3、对比开篇只在开篇局部进行。 4、对比多用转折句式，要委婉自然。
写景作文开篇六法
杨营一初中 蒋建学
作写景文开篇六法
（一） 设问开篇法 （二） 对比开篇法 （三）引用开篇法 （四）写景抒情开篇法 （五）点题开篇法 （六）起因开篇法
（一） 设问开篇法
例文：
我爱露珠 春天，万物萌生。你喜欢什么呢？时妩媚多姿的花 朵，时纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼 可爱的紫燕？这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜 欢的是那小小的露珠！ 走向大自然 你心里烦恼吗？你身体疲倦吗？走向大自然吧！让 大自然美丽的风景，洗去你的烦恼，驱走你的疲倦。
起因开篇法提示：
起因是把事情产生的原因作为开篇的一种方法。使 用这种方法，能使事情因果分明，脉络清楚。 使用这种方法要注意： 1、说明的语言要简洁，不要冗长啰嗦。 2、起因要和事情的发展、结果相一致。 3、起因要具体，具体的起因，可以起到深化 主题的作用。 4、事情的起因要交待清楚，为后文展开事情 情节打好基础。
文章以作者抒发自己的情感作文开篇，以情感
人，可以激起读者在思想上、感情上的共鸣。 使用这种方法应注意： 1、抒情要有真情实感，不要无病呻吟。 2、抒情要与全文的感情基调一致，与文章的
情景吻合。 3、拟人、比喻、反复修辞皆可作为抒情的手
段，可以在开篇中恰当运用。
（五）点题开篇法
例文：故乡的水 如果你有机会乘着飞机在长江三角洲上俯瞰，你会