中级育婴师知识点

一、基础知识

1、婴儿发展生理方面的大小变化：身高、体重、器官的生长。

2、婴儿发展心理方面的变化：语言词汇、记忆力、认知、推理和社会交往的能力不断提高。

3、婴儿发展中新特征获得的表现：会逐步拥有一些新的能力，如好奇、好问等。

4、婴儿发展的主要特点：一是年龄越小，生长速度越快；二是婴儿生长发育有一定的顺序

和放向；三是婴儿时期要完成自然人到社会人的转变，从一个毫无生活自理能力的自然人，初步转变成为能适应社会生活的社会人。

5、儿童生长速度与年龄的关系：婴儿期的发展速度是最快的，但生长速度不是直线上升，

而是有极端的。新生儿以天为单位计算，1到3个月时周，4到6个月以三个月为单位，6到12个月以半年，1到3岁以年为单位。

6、我国对儿童期限的阶段划分，0到18岁划分为乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少

年期和青年期六个阶段。

7、心脏与身体的比例随着年龄的增长而变化的情况。婴儿时期的心脏体积相对成人稍大，

但其余身体的比例随着年龄的增加而下降。新生儿心脏重20到23克，占体重的0.8%，1到2岁达60克，占体重0.5%，出生第一年心脏重量增加最快，7到9岁及青春期时增长速度再次加快。

8、人体的食物加工厂是消化系统。

9、儿生理性流涎的原因：婴儿唾液腺发育差，分泌量极少，口腔比较干燥，出生后3到4

个月时唾液分泌开始增加，5到6月时显著增多，由于口底浅，故常发生流涎，称为生理性流涎。

10、婴儿出牙的时间 4到10个月开始出牙。

11、乳牙全部长齐的时间：2岁左右。

12、形成龋齿的原因：乳牙牙釉质薄，牙本质较松脆，容易被腐蚀形成龋齿，一旦形成龋齿，

发展很快，在短时间内就可以穿透牙髓腔，引起疼痛。

13、泌尿系统结构包括肾脏、输尿管、膀胱及尿道。

14、婴儿头骨缝要到4到6个月才能闭合。

15、婴儿后卤在3个月左右闭合，前卤在1到1岁半闭合。

16、婴幼儿肌肉发育是按从上到下，从大到小的顺序进行，先发育颈部的肌肉，然后是躯干

再四肢，先发展大肌肉群，如腿部、胳膊；再发展小肌肉群，如手部小肌肉。

17、婴儿神经系统的特点：脑发育迅速，大脑功能发育不全，神经髓鞘化，大脑容易兴奋，

易疲劳；小脑发育晚，植物神经发育不全。

18、刚出生新生儿脑重量平均为350克，1岁可达950克，6岁接近成人水平，达1200克（成

人1400到1500克）。

19、婴儿皮肤特点：保护功能差，代谢活跃，体温调节能力差，皮肤渗透作用强。

20、婴儿生理性远视对近距离看物的影响。婴幼儿晶状体的弹性好，调节能力强，尽管是生

理性远视，对于较近的物体仍能看得比较清楚。

21、婴儿耳的发育特点：咽管短、平；对噪音敏感。

22、感觉是反映当前客观事物的个别属性的认识过程。

23、知觉是反映当前客观事物整体特性的认识过程，它是在感觉的基础上形成的。

24、婴儿最早出现的感觉是皮肤感觉（如触觉、痛觉、温度感觉），其后逐步出现敏锐的嗅

觉、味觉、视觉和听觉。

25、感知动作思维是指思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式。

26、具体形象思维是一种依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动。

27、从3岁开始，在感知动作思维的基础上，逐步发展起来的具体形象思维，并在3到6

岁孩子的思维活动中逐步占主导地位。

28、2岁半的孩子能集中注意10到20分钟。

29、在整个0到3岁，无意注意占有主导的地位。

30、玩伴交往关系在孩子一生的发展中起着至关重要的作用，它不排斥亲子关系，但不能由

亲子关系代替。

31、情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力。良好的情绪和情感体验会激发婴儿积极的

探求欲望与行动，寻求更多的刺激，获得更多的经验。

32、婴儿情绪更多受外在环境变化的影响，而不是被稳定的主观心态来左右。

33、早期婴儿的气质特征是儿童个性发展的最原始的基础，其特点具有先天的物质，父母是

无法选择的。

34、言语发生期的三个阶段，包括呀呀学语，开始听懂别人的话和自己说词的三个阶段。

35、言语初步发展期的三阶段：词汇的发展、句式的掌握和口语的表达能力三个阶段。

36、营养行为包含的内容：择食行为、喂养行为、进食行为。

37、婴儿热能的需求量主要是以自身热能的消耗量作为基础。

38、营养素是指维持人类生存的主要营养物质，一般来说包括六大类。即蛋白质、脂肪、碳

水化合物、矿物质、维生素和水。

39、婴儿蛋白质缺乏将阻碍细胞和组织的正常发育，造成生长发育迟缓、免疫功能下降，严

重时可导致酸碱平衡，渗透压平衡失调，蛋白质缺乏所导致营养不良，严重时会有生命危害。

40、脂肪摄入不足会引起某些皮肤病（如湿疹），还有脂溶性维生素缺乏和生长迟缓。过量

会引起肥胖，增加心脏负担。

41、碳水化合物摄入量转化为脂肪储存，过量的话会造成肥胖，产生腹泻。碳水化合物摄入

过量，蛋白质减少。两者摄入比例失调，则造成免疫力降低，肌肉发育差，肌张力低下，表明看去较胖，但体质健康水平低下。

42、小儿长期钙质缺乏会使骨骼、牙齿发育不正常，可引起佝偻病和手足抽搐。一般表现为

痉挛、关节痛、牙齿疏松不坚硬、骨骼生长缓慢、神经容易兴奋和激动。

43、构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质名称是钙。

44、碘主要用于制造甲状腺素。

45、碘缺乏会引起甲状腺功能不足、小儿发育迟缓、智力低下、呆傻等。

46、维生素是维持人体健康必需的有机化合物，作为人体必需的营养素之一，它不能供给热

量，也不能作为机体组织的成分。

47、水缺乏的影响：脱水可造成婴幼儿代谢紊乱，水电解质平衡失调。

48、在婴儿的每一项生活内容中都有保健与教育两重任务。

49、智力是大脑发育的集中表现。

50、决定婴儿之间个性差异的主要原因在于接受教育的时间和程度。

51、婴儿通过感官来进行学习，会主动进行学习，注意力不易集中，需要反复教育。

52、婴儿教育原则的内容：尊重婴儿发展权利的原则，促进婴儿全面和谐发展的原则，以情

感体验为主体的原则，保教并重的教养原则，关注个别差异，促进婴儿个性发展的原则。

53、良好的教育环境包括正确的教育观念和科学的教育方法。

54、《儿童权利公约》是迄今历史上规范儿童权利内容最丰富、最全面、最为国际社会广泛

认可的具有法律效应的文件。

55、《中国儿童发展纲要》提出了“儿童健康”的新概念。保留了关于降低儿童和孕产妇死

亡等重要指标。把“提高出生人口质量”、“提高儿童营养水平、增强儿童体质“、”加强儿童心理卫生和保健教育“确定为主要目标。