(山西专版)七年级语文上册期末专题复习十非连续性文本阅读课件新人教版
2020年山西省中考语文专题 非连续性文本阅读PPT
非连续性文本阅读
学习目标
1、了解非连续性文本常见题型； 2、根据题型总结方法，学以致用。
常见题型
1、图表类 2、徽标类 3、漫画类 4、文本类
一、图表类
思路点拨
本题考查学生直接提取图表的显性信息，并 根据信息进行推断总结、概括的能力。提取图表 的主要信息时，首先观察“纵轴人数比例”、横轴 “不同学历段学生＂情况，这样我们就能迅速得 知本表所反映的主要内容。然后根据柱状图标注 的百分比的变化情况，有效地把握图表所要传达 的重要信息，从而得出结论。
的出口集散地，也是世界时尚用品的重要产地，其代表就是广东 的扇子。扇子，东西方都有，但来自广东的扇子卖得特别火，风 靡欧美，畅销世界。
1699年英国东印度公司首次在广东订制了8万件扇子，这些扇 子一抵达欧洲市场，就备受青睐。欧洲的宫廷贵妇都以拥有一柄 精致华美、充满异国情调的广东扇子为时尚。19世纪，在美国东 部海岸城市，几乎没有一位女士不拿着一把来自广东的扇子出现 在夏日晚会或时装舞会上。
材料二:孟子曰:“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其 筋骨，饿其体肤，空乏其身……
材料三:曾有这样的一幅漫画:父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿
子空着手，与别人人才谈是笑在风艰生苦，而环父境亲中却造肩就扛的手提。，佝偻着身子帮儿 子排队报名。 应该加强挫折教育，苦难教育。
文本类答题技巧
通读材料，勾画重点； 根据问题，定位阅读； 提取信息，分析整合； 发现规律，得出结论； 准确概括，解决问题。
答案解析
各位朋友，大家好!这是中华人民共和国第十 一届少数民族传统体育运动会会徽。请看会徽的主 体图形，它由龙、风及两侧的弧形图案(飘带)构成。 龙、风形似阿拉伯数字“11”，恰为本届运动会的 届次，又寓意“龙凤呈祥”;弧形图案(飘带)上的 “2019”“郑州”标明举办时间和地点。主体图 形轮廓与汉字“中”的轮廓相似，寓意“中华民族” 或“中原”。欢迎您来参加此次盛会!
新人教版七年级语文上册非连续性文本阅读阅读训练及答案
新人教版七年级语文上册非连续性文本阅读阅读训练及答案一、部编语文七年级上册非连续性文本阅读练习1．阅读下面的文字，完成下列小题。
①哲学家对读书的理解，往往不是关注读书的种类，或是读书的方法，而是关注读书的意义。
从哲学的观点来看，读书的意义，不仅要从个体的知识需要来理解，更重要的，是把读书作为人类历史性活动的实践来理解，从人类文明传承发展的需要来理解。
文字和书写的发明，其重要性在于，从此人类的经验可以超越面对面的授受而广泛传递。
于是，书成为记载人类经验的载体，阅读、书写成为人类经验、知识和智慧得以超世代累积、传承、增长的最重要方式。
“智山慧海传薪火”，知识与智慧的薪火相传，端赖于书写的文字，于是读书成为人类文明延续、发展的根本途径。
②中国古人早就重视读书，孔子的一生，既是教育者的一生，也是学习者的一生、读书人的一生“韦编三绝”“发愤忘食，乐以忘忧”，是孔于热爱读书、勤奋读书的生动写照。
孔子开创了儒家学派，而“濡”最广义的所指，就是“读书人”。
读书人在中国传统社会里受到高度尊敬，是中华文明崇尚读书的一种表现，也是中国文化的突出特色。
③虽然读书也曾被一些人当作求取功名、财富的阶梯，但应看到，历经几千年的文化陶养，读书已成为多数读书人的“生活方式”。
在这种生活方式中，读书本身就成为目的，成为享受。
中国文化史上津津乐道的“孔颜乐处”，恐怕指的就是读书之乐吧！颜回是孔子唯一认定的“好学”的弟子，所以，至少读书是这种孔颜之“乐”的重要部分。
在当代读书人中，人文学者读书大概最接近于以“无功利”的美学态度读书，也比较接近以读书为乐的古风。
④现代人读书无非两种，读专业之书和读非专业之书。
有一种说法，提倡“好读书，不求甚解”。
我以为，读非专业的书，大可“好读书，不求甚解”；而读专业的书，则切不可不求甚解。
用司马迁的话说，应该“好学深思，心知其意”。
不同的书要求不同的读法，而每个人也都有自己的读书习惯，没有固定的模式。
七年级语文上册期末专题复习非连续性文本阅读训练含答案
七年级语文上册期末专题复习非连续性文本阅读训练含答案一、部编语文七年级上册非连续性文本阅读练习1．阅读下面的文字，完成各题。
材料一：网络动画是为互联网而生的动画类型，目前比较准确的定义应是：网络动画是根据互联网的传播特点制作，并且以互联网为主要发行渠道的动画作品。
网络动画技术表现形式为GIF（1994—2000）、Flash（2000—2005）、Video（2005—今）以及新兴的VR动画等，接收终端也经历了PC，手机等智能终端变化。
与传统动画相比，网络动画在作品的审美倾向、题材选择、表现尺度、类型细分，叙事节奏、视觉呈现上有较明显的特征和差异。
网络动画以其独特的表现内容、表现形式、视觉形象等，吸引着大量年轻粉丝，成人化倾向明显。
数据显示，网络动画在20岁以下及20—30岁年龄段群体中覆盖率分别为43．8%和43．6%，其中以月收入较高人群（超过10000元）和无收入人群覆盖率最高，分别为36%和35．4%。
这说明网络动画主要受众群以无收入的学生和有较高收入的都市白领为主。
网络动画产业在融资渠道、成本控制、制作周期、评估手段、产业价值链条等方面都有新的探索和特点。
网络动画大多是周更，长度在几十集、甚至上百集，大量网民参与以及互联网海量存储能力使日益增多的网络动漫平台储备剧增。
基于互联网特性，经过网民或从业者大量原创产品在网络上“试错”，这些作品有了与市场对接的机会，也减少了作品后期开发的市场风险。
（摘编自孙平《中国网络动画产业现状探析》）材料二：2017年，腾讯、优酷、爱奇艺等国内主要互联网播出平台在引进海外作品的同时，也自觉加大了原创自制的力度。
一系列制作精良的网络动画，有效改变了国产动画的形象，使得“古风”“国风”成为中国青少年的新审美。
网络动画由于互联网受众本身的年龄特征，体现出以“青春”为代表的主题关键词。
例如，《全职高手》根据蝴蝶蓝同名小说改编，讲述了网游高手叶修在遭到俱乐部的驱逐后，召集一群志同道合的伙伴，重返巅峰之路的故事，充满激扬奋进的正能量，《一人之下》的架空世界观把玄幻与现实紧密结合，注重发掘人性的光辉。
人教部编版七年级语文上册课件：专项提分卷(十) 非连续性文本阅读 (共19张PPT)
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
新部编人教版七年级语文上册期末专题复习非连续性文本阅读训练含答案
新部编人教版七年级语文上册期末专题复习非连续性文本阅读训练含答案一、部编语文七年级上册非连续性文本阅读练习1．阅读下面的文字，完成各题。
材料一：独角兽，是神话传说中的一种生物，稀有而高贵。
基于此，人们常用独角兽企业来形容发展前景看好的初创企业，具有发展速度快、稀少，是投资者追求的目标等属性。
独角兽企业的界定标准是：创业十年左右、企业估值超过10亿美元。
其中，估值超过100亿美元的企业被称为“超级独角兽”。
在新经济时代，随着各类创新资源的加速流动，逐渐形成了能使独角兽企业不断涌现的社会土壤，使企业能够在短时间内抓住机会，整合资源，爆发式成长为“独角兽”。
当前，独角兽企业的多少在某种程度上已成为衡量一个国家创新能力强弱的评价指标，是全球各路资本竞相关注的热点和焦点所在。
（节选自《发展独角兽企业的思考》）材料二：2018年3月23日，科技部发布《2017年中国独角兽企业发展报告》，报告显示，2017年中国独角兽企业共164家，与2016年相比增加了33家。
其中因上市、被并购和成立超过十年而毕业的独角兽企业共20家，因估值下降而退出独角兽企业榜单的企业有9家。
综合来看，2017年新晋独角兽企业高达62家，总估值6284亿美元，成都、宁波、东莞等六城市首次出现独角兽企业，这与国家重视创新的政策相符。
而2016年全国共有131家独角兽企业，估值总和为2137亿美元。
从行业布局和地域分布来看，具有如下图的特点：164家“独角兽”行业分布材料三：“独角兽”的大量涌现源于新经济的发展提供了良好环境，它是经济爆发增长的标志。
新经济时代，创新全球化和社交化等资源加速流动，为“独角兽”的大量涌现创造了基础条件。
“独角兽”的成长中，有两个关键特质。
一是自成长，制定新的行业规则，遵循新的进化法则，适者生存，依靠生态力量自发前进。
比如，共享经济的典型代表“优步”，颠覆原有规则，在打车行业中聪明地构建平台，植入盈利模式。
二是要有生态圈。
部编版七年级语文上：专项提分卷十 非连续性文本阅读PPT名师课件
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杨博雷(律师)：让未成年人能安全搭乘网约车，我们可以对司 机采取更严格的审查，按照我们公务员录取标准的这种政审条件， 我觉得每一个出来的都是精英，现有技术可以做人脸识别，可以做 指纹，检验他的真实身份。
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材料二：全球市场研究机构最新研究结果显示，受惠于庞大的 内需市场，加之近年来各厂商积极投入智能手机研发、开创品牌价 值等因素的劳动，中国手机品牌过去几年高速成长，2017 年开始突 破过去以韩系、美系等国际品牌为主的智能手机市场格局，占据全 球过半市场。今年，面对市场淘汰加剧的情况，中国智能手机品牌 通过拓展海外市场，依然稳占全球过半份额，预测接下来全球市场 占有率将扩大至 54%。
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材料三：
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1．下列表述符合以上材料内容的一项是( D )(3 分)
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2．阅读材料一，简要概括国内市场智能手机销售状态低迷的 原因。(3 分)
七年级上册 非连续性文本阅读复习 课件
一、阅读下面的文字，完成后面的小题。 【材料一】 嫦娥奔月 ①相传在远古的时候，天上曾有十个太阳。晒得大 地冒烟，海水枯竭，民不聊生。有个叫后羿的英雄，他 力大无穷，能开万斤宝弓，射杀各种猛兽。他同情受日 晒之苦的众多百姓，就举起他的宝弓，一口气射下了九 个太阳，并严令最后一个太阳按时起落，造福人民。
中西方神话异同 ①神话是反映古代人民对世界起源、自然现象及社会生活 的原始理解，并通过超自然的现象和幻想的形式来表现的故事 和传说。它虽不是现实生活的科学的反映，但也表现了人们对 自然力的抵抗和对理想的追求。
②中国的神话看重道德，提倡克己灭欲，更为“神 化”；西方的神话崇尚个性，贴近生活，更为“人化”。 在中国神话中，神祇不食人间烟火，不仅拥有神力还有美 德而且全知全能。在西方神话中，神同人一样有喜怒哀 乐，也有正直、勇敢、残忍、嫉妒等各种品质，只是具有 超人的智慧和力量，能长生不死。
除夕烹鱼，寓意年年有余。上巳沐浴，祈愿身体安康。 重阳登高，怀想亲朋故交。中秋赏月，更是构筑了文 人墨客的精神家园，“明月几时有？把酒问青天” “一轮秋影转金波，飞镜又重磨”……传统节日体现 了先民对天地自然的认识和敬畏，是千百年来人们哀 乐祈愿等情感的仪式化表达。
(摘自《中国风俗大辞典》，有删改)
④后来她知道了自己射死的是心上人奥列翁，于是陷 入绝望之中，日夜哭泣。为了永远珍藏对奥列翁的感情， 她请求宙斯把奥列翁升到天上，希望自己乘坐银色的马车 在夜空中奔跑时随时可以看到。
宙斯接受了她的请求，把奥列翁变为天上的星座——猎户座。 月亮女神发誓，终身不嫁，她要在夜空中永远陪伴着奥列翁。 【材料三】
(节选自《浅析中外神话故事的差异》，有删改)
1. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是( D ) A.《嫦娥奔月》讲述了嫦娥被逢蒙所逼，无奈吃下了不死药 后，朝着月亮飞去的事情。 B.《月亮女神》讲述了阿尔忒弥斯由于弟弟阿波罗的阴谋， 射死了自己的心上人，伤心欲绝决定终身不嫁的故事。 C. 前两篇神话故事都反映了古人丰富的想象力。 D.《嫦娥奔月》中的人物嫦娥，具有为百姓牺牲自我的美 德，更为“人化”；《月亮女神》中的人物阿尔忒弥斯和 阿波罗，充满七情六欲，痴情或残忍，更为“神化”。
人教版初中七年级上册语文 作业课件 期末复习专题十 非连续性文本阅读
高。
C．风筝在古代不是放着玩的，而是一种武器和生产的工具。
D．放风筝时，需要牵线跑步和昂首远视，这有益于身心健康。
(三) 【材料一】有文字记载，我国在三千多年前就开始栽培茶树。商朝 前，茶因珍贵而被当作祭品。商朝后，茶发展成为贡品。春秋时人们用 茶树鲜叶做莱。西汉时茶已成为一种商品。进入唐代，饮茶渐成风气， 并形成了中国的茶文化。因为茶有着生津止渴、清心提神、清热解毒的 养生及药用价值，再加上中国茶文化的独特魅力，中国茶在世界得以广 泛传播。
(二) 【材料一】《村居》是清代诗人高鼎所作的一首七言绝句。诗句“儿 童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”刻画了儿童放学归来放纸鸢的“乐春 图”，抒发了作者对春天来临的喜悦和赞美之情。 在《村居》这首古诗中，纸鸢指的就是风筝。现在我国有些地方对 风筝还保留着“纸鸢”这一叫法。
【材料二】风筝起源于中国，据记载，最早的风筝是由古代哲学家 墨子制造的。据说墨子研究了三年，终于用木头制成了一只木鸟，但只 飞了一天就坏了。墨子制造的这只木鸟就是中国最早的风筝。后来鲁班 用竹子，改进墨子的风筝材质，直到东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊 间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。后来，因为有人在风筝上加了竹笛， 风一吹，就发出像古筝那样的声音，于是就有了“风筝”的叫法。大概 到了宋代，放风筝已是一项群众喜闻乐见的活动，并一直延续至今。
【材料四】古代的时候，风筝不只是放着玩的，风筝更是战争中常 用的武器。秦朝末年，刘邦和项羽在决战时，刘邦的大将韩信曾放起一 只风筝，根据风筝的引线的长短来估计秦朝皇宫的距离，从而确定方位， 然后开凿出地道，赶在项羽之前攻进了秦朝皇宫。明朝的时候，有一种 火器，名叫“神火飞鸦”，它其实是一种鸦形风筝，内装炸药，用四个大 的起火装置作为动力，当这种风筝飞到敌方的上空时，盘香就会点燃导 火线，引起火药爆炸，具有一定的攻击力。
部编版七年级语文上课件：专项提分卷(十) 非连续性文本阅读 (19页PPT)
16 岁可以外出打工，当然可以独自乘车
安全再完备也防不住司机临时起意犯罪
不能 43% 监护人必须对未成年人的安全负责
未成年人安全意识弱
部编版七年级语文上课件：专项提分 卷（十 ） 非连续性文本阅读 (19页PPT)
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材料三：针对未成年人独自乘坐网约车的安全问题，社会 各界纷纷发声。
部编版七年级语文上课件：专项提分 卷（十 ） 非连续性文本阅读 (19页PPT)
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1．下列表述，不符合以上材料内容的一项是(A )(3 分) A．滴滴出行 App 内的未成年人乘车提醒、确认环节，是为了未 成年人的安全而增设的。 B．滴滴平台接到 1 058 个“为何未成年人无法独自叫车”电话中， 问询者以未成年人为主。 C．有家长认为日本孩子能自己坐车上下学，在完善的安全体制 下中国孩子也可以独自乘车。 D．引起人们广泛关注的未成年人能否独自乘坐网约车这个问题， 需要社会各界共同来解决。 (解析：A.由材料一得知，滴滴出行 App 增加的是“请勿让未成年 人独自乘车”的提醒、确认环节，是为了保护未成年人设置的。)
专项提分卷
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(一)(10 分) 材料一：世界卫生组织研究报告称，目前我国近视患者人数多 达 6 亿，初高中生和大学生的近视率均已超过七成，高居世界第一。 相比之下，美国青少年的近视率约为 25%，澳大利亚仅为 13%。 德国的近视率一直控制在 15%以下。专家预言称，按照这个趋势、 速度发展下去，到 2020 年，我国近视患病人口将超过 7 亿，其中 10－18 岁青少年为近视患病的重灾区。
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材料二：下表是“滴滴出行”发起的关于“未成年人能否独自乘坐网
约车及理由”的调查。
态度 占百分比
理由
能独自坐出租车就能坐网约车 能
57% 与其限制乘车人，不如加强司机管理
16 岁可以外出打工，当然可以独自乘车
安全再完备也防不住司机临时起意犯罪
不能 43% 监护人必须对未成年人的安全负责
未成年人安全意识弱
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2．阅读材料二，你能得出什么结论？请简要概述。(3 分) ①我国青少年近视率(视力不良率)持续攀升；②初中、小学阶 段学生的近视率增长迅速(近视低龄化且高发)。 3．根据以上材料，请至少给青少年提出两条预防近视的建议。 (4 分) ①注意用眼环境采光充足。②连续用眼不超过一小时。③注意 用眼姿势。④减少电子产品的使用。⑤增加营养。⑥加强锻炼。
人 部教 编部 版编 七版 年七 级年 上级 册P语PT文课上件册：课专件项：提专分项卷提（分十卷）（十非）连续非性连文续本性阅文读本阅19读 (共19张PPT)
人 部教 编部 版编 七版 年七 级年 上级 册P语PT文课上件册：课专件项：提专分项卷提（分十卷）（十非）连续非性连文续本性阅文读本阅19读 (共19张PPT)
新人教版七年级 上册语文非连续性文本阅读含答案
新人教版七年级上册语文非连续性文本阅读含答案一、部编语文七年级上册非连续性文本阅读练习1．阅读下面的文字，完成下列小题。
对话杨庆祥：是时候说出我们的伤痕了访谈嘉宾：杨庆祥（评论家、学者、诗人）凤凰文化：是怎么想要提出“新伤痕文学”这个概念的？杨庆祥：首先，我已经注意到了有大量的作品在书写“改革开放”这段历史，而且在书写的过程中涉及到伤痕的问题。
这些作品中包括前辈作家余华的《第七天》，阎连科的《炸裂志》和最新的作品《日熄》，还包括大量青年作家的作品。
另一方面我又发现整个批评界或者说整个文化界并没有对这种倾向做出一个非常准确的判断。
只是从非常简单的社会学角度——比如70后、80后等等——来划分的。
我恰恰认为中国当下所谓的“50后、60后、70后、80后”甚至“90后、00后”其实都是同一代人，他们都在面临整个中国向现代化转型过程中的伤痕或阵痛。
他们分享了共同的心理结构和情感结构，在他们的表达里面有共同的诉求。
我觉得这就是一种“新伤痕文学”之所以出现的重要历史语境，是时候说出我们的伤痕了。
凤凰文化：既然今天主要聊“新伤痕文学”，那我们先从“旧”的伤痕文学说起。
伤痕文学有非常明确的指向性（“文革”的历史创伤），它是一个比较短命的文学现象，当时比较重要的作品如《班主任》、《伤痕》，现在看起来是文学史价值大于文学价值的。
那么属于“新伤痕文学”范畴的文学作品，也会具有相似的局限或者说遗憾吗？杨庆祥：八十年代的旧伤痕文学有个很大的局限，对事件的描述大于对人的描述，这就导致了它变成一个非常短暂的潮流。
当然它当时被终结也有一定的政治原因。
“新伤痕文学”应该从中吸取它的教训。
比如余华的《第七天》，在我的定义范畴里面它一定是“新伤痕文学”。
但如果“新伤痕文学”止步于余华的《第七天》，它可能也会变成一个短命的文学现象。
《第七天》的内在书写模式非常接近于当年旧伤痕文学的模式。
其实在我看来，应该上升到哲学和美学的高度。
不能上升到这个高度，必然就会很短命，也不能够提供更多的意义和路径。
人教版七年级 语文 上册非连续性文本阅读专项训练及答案(Word版)
人教版七年级语文上册非连续性文本阅读专项训练及答案（Word版）一、部编语文七年级上册非连续性文本阅读练习1．阅读下面的文字，完成各题。
材料一：当前，科学技术的巨大进步推动了人工智能的迅猛发展，人工智能成了全球产业界、学术界的高频词。
有研究者将人工智能定义为：对一种通过计算机实现人脑思维结果，能从环境中获取感知并执行行动的智能体的描述和构建。
人工智能并不是新鲜事物。
20世纪中叶，“机器思维”就已出现在这个世界上。
1936年，英国数学家阿兰•麦席森•图灵从模拟人类思考和证明的过程入手，提出利用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。
1950年，他发表了《计算机器与智能》一文，提出了判断机器是否具有智能的标准，即“图灵测试”。
“图灵测试”是指一台机器如果能在5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题，且超过30%的回答让测试者误认为是人类所答，那么就可以认为这机器具有智能。
20世纪80年代，美国哲学家约翰•希尔勒教授用“中文房间”的思维实验，表达了对“智能”的不同思考。
一个不懂中文只会说英语的人被关在一个封闭的房间里，他只有铅笔、纸张和一大本指导手册，不时会有画着陌生符号的纸张被递进来。
被测试者只能通过阅读指导手册找寻对应指令来分析这些符号。
之后，他向屋外的人交出一份同样写满符号的答卷。
被测试者全程都不知道，其实这些纸上用来记录问题和答案的符号是中文。
他完全不懂中文，但他的回答是完全正确的。
上述过程中，被测试者代表计算机，他所经历的也正是计算机的工作内容，即遵循规则，操控符号。
“中文房间”实验说明看起来完全智能的计算机程序其实根本不理解自身处理的各种信息。
希尔勒认为，如果机器有“智能”，就意味着它具有理解能力。
既然机器没有理解能力，那么所谓的“让机器拥有人类智能”的说法就是无稽之谈了。
在人工智能研究领域中，不同学派的科学家对“何为智能”的理解不尽相同。
符号主义学派认为“智能”的实质就是具体问题的求解能力，他们会为所设想的智能机器规划好不同的问题求解路径，运用形式推理和数理逻辑的方法，让计算机模仿人类思维进行决策和推理。
专题10：非连续性阅读(知识串讲)-2022-2023学年七年级语文上学期期中期末考点串讲(部编版)
专题10 非连续性阅读一、非连续性阅读及特点所谓非连续性文本，是相对于以句子和段落组成的连续性文本而言的阅读材料，多以新闻类、评述类文本和统计图表、图画等形式呈现，试题围绕着同一个主题把相关的文字材料、图片、表格等相关材料组合在一起，要求考生通过阅读分析、比较研究，从中提取有效信息，并用简洁明了的语言表达出来。
非连续性文本的特点1.在内容上，多文本。
非连续性文本大多由多种材料组成，除了文字之外，还有数据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、说明书、广告、地图、清单、时刻表、目录、索引等，具有直观、简明、醒目、信息量大、概括性强、易于比较等特点，生活实用性突出，在现代社会中运用广泛。
2.在文体上，跨文体。
非连续性文本不同于议论文、说明文等一般文章体裁，它强调各种文体的综合应用，把连续的线性思维和零散的点状、碎片思维有机结合起来，让我们在众多跳跃的信息中感知文本内容。
3.角度多元，但问题聚焦，主题具有集中性。
4.内容具有时代性。
材料一般都散发着时代的温热，亟需考生了解关注的问题，体现阅读与生活日益紧密的特点。
二、非连续性阅读试题的解答（一）主题材料内容的理解与判断答题方法：1.要准确审题，明确答题方向。
解答问题时，首先要看题干的表述是对哪些概念或句子的理解，题目的要求是选正确的还是不正确的项。
2.要逐段逐句阅读分析，掌握关键信息。
此类试题一般设置四个选项，答题区域涉及文本的各个角落，因此需要仔细阅读文本和选项，准确把握选项中的部分关键词语为下面的分析判断，做好准备。
3.分析选项，确定关键句段和关键点。
根据选项中的关键词语，再次快速浏览文本，找出与之匹配的关键词句，从而确定选项的答题区间。
4.比较核对，确定选项。
确定答题区间之后，可以把选项和相关区域的原文进行比较，再具体比较时可以思考以下三个问题：一是选项有没有篡改的内容？二是有没有混淆逻辑？三是有没有主观臆断？也就是说，选项是否篡改了原文中的表范围、程度、时间等的内容，是否混淆了原文中几个语句之间的逻辑关系，看原文中是否有此类信息等。