语文S版六年级(上)《第4课 刺猬汉斯》同步练习卷 (2)

语文S版六年级上册《第4课刺猬汉斯》同步练习卷

二、标题

1．（3分）看拼音，写词语。

gào jièyào gāo duìxiàn

bùxièyīgùlěng cháo rèfěng

2．（3分）把词语补充完整。

兴采冷热不一

言无熊燃悉照

3．（3分）给下列词语写出近义词。

兑现告诫奇怪照料。

4．（3分）按要求改写句子。

（1）难道汉斯不正直吗？（改为陈述句）

（2）国王平平安安地回到了王宫。（缩句）

（3）汉斯对父亲说：“我想要一管笛子。”（改为第三人称转述句）

（4）农夫把笛子给了汉斯。（改为“被”字句）

。

5．（3分）课外阅读。

2角5分的奖励

我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。

我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。

并且我得到了一份小小的环境保护奖﹣﹣她给了我两角五分的折扣。

你可能会说：两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们

夸母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。

让我们用肥大的荷叶，包裹起皎洁的月光带回家，把它夹在一本唐诗书里，压得平平展展，像思念亲爱的人那样。

真的，用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。

可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境!

我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次!

（1）按要求写词语。

写近义词：赞许写反义词：增强

夸耀保护

（2）给加点的字选择合适的解释，把序号写在横线上。

①算：A 作罢，不再计较B计算数目C当做、认做，值

给7块钱吧！2角5分就算了。

你可能会说：2角5分算得了什么？

②腾：A奔跑或跳跃B空出来，挪移C升到空中

省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

万马奔腾。

（3）作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请用“﹣﹣﹣﹣”画出原文中的语句。

（4）环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不请你写一句警示语告诫大家注意保护环境。

6．（3分）作文。

发挥自己的想象写一篇童话，要求语句通顺，条理清晰，故事完整，能从故事中告诉我们一定的道理。300字左右。

语文S版六年级上册《第4课刺猬汉斯》同步练习卷

参考答案

二、标题

1．告诫；药膏；兑现；不屑一顾；冷嘲热讽；2．高；烈；嘲；讽；屑；顾；而；信；熊；烧；心；顾．；3．实现；劝诫；奇异；照顾；4．汉斯很正直．；国王回到王宫．；汉斯对父亲说，他想要一管笛子．；笛子被农夫给了汉斯．；5．赞扬；减弱；炫耀；破坏；A；C；B；A；6．；