人教版九年级英语中考被动语态复习课件

________, too.
—You mean if Sue comes you’ll come?
A．will invite
B．invites
C．invited
D．is invited
【解析】 D 主句为一般将来时态时，
unless引导的状语从句应用一般现在时； 根
据答句可以判断空处应用被动语态。故选D
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2．Chinese ________ by more and more people
from
all over the world today.
A．learn
B．learned
C．is learned 【答案】 C
—Yes, mum. I’ll turn off the TV as soon as the
programme ________.
A．ends
B．end
C．will be ended
D．will end
【解析】 A end在这里作不及物动词，用主动结
构表示被动意义。同时as soon as 从句应用一般现在
肯定句：主语＋ is/am/are +过去分词＋(by…) 否定句：主语＋isn’t/am not/aren’t +过去分词 ＋(by…) 一般疑问句： Is/Am/Are ＋主语＋过去分词＋(by…)? 特殊疑问句： 疑问词＋is/am/are＋主语＋过去分词＋ (by…)
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时代替将来时。故选A。
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5．What ________ in that shop?
一、单项选择
1．Many trees ________ every year in South of
China. A．plants
B．is
planted C．are planted
D．has planted
【答案】 C
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2、步骤： ① 找宾语——即动作的承受者 ② 判断宾语的单复数——即be动词的单复数 ③ 判断动词的时态——即be动词的时态 ④ 修改谓语的形式——即原句动词改为过去
分词 ⑤ 修改原句的主语——即by+ 宾语（原主语） ⑥ 句子其余部分保留下来
A．did happen
B．is happening
C．was happened D．happen 【解析】 B happen是不及物动词，不可用 于被动语态，疑问词what在句中作主语，不 需用助动词do来帮助提问。
。
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4．—It’s time to do your homework, Jack.
(被动语态)
2、构成：
时态
结构
例句
一般现 主语＋am/is/are 在时被 ＋过去分词＋其 动语态 他．
English is widely used in the world.
用
0
法
2
1、用法： （1）不知道动作的执行者或没必要说明动
作的执行者时， 用被动语态。 （2）强调动作的承受者时，用被动语态。 （3）不能用被动语态的动词： ①不及物动词及短语，如happen，take place
D．was learned
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3．—I won’t ຫໍສະໝຸດ Baiduome to the party unless Sue
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3、一般现在时的被动语态结构：is/am/are + 过去分词
期中复习（四） 被动语态
概
0
念
1
1、语态：表示主语和谓语动词之间的关系。 英语两种语态：主动语态和被动语态。 主动语态：表示主语是动作的执行者。 被动语态：表示主语是动作的承受者。 如： Many students study English. (主动语态) English is studied by many students.
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课堂 0 作业
3
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等。如： An accident happened last night.昨晚发生了一
起事故。
②表示所属关系的动词及短语。如： The car belongs to Mr Wang. 那辆车属于王先生。 ③连系动词，如feel, sound, taste, smell等。
如： That sounds like a good idea. 那听起来是个好主意。