小学新生入学 先要学懂规矩、守规矩

2011年8月29日（星期一）

上海广播电台792千赫

主持人：文仪

特邀嘉宾：李广智

话题：小学新生入学先要学懂规矩、守规矩

文仪：开学在即，一些幼儿园大班的孩子即将进入小学学习了，这是一件值得高兴的事，许多家长非常焦虑，怎样让孩子“不输在起跑线上”，怎样教育好孩子？为此，今天我们请来了上海市科普作家协会医疗卫生专业委员会副主任委员、心理咨询师上海市国家职业资格鉴定考评员李广智医生来谈谈：怎样帮助孩子从心理和生理上积极地学习。

文仪：李医生，早上好！

李医生：大家早上好！

文仪：李医生，孩子们即将正式接受学校教育了，家长和孩子的心理都有些好奇、紧张，甚至有些压力。您能讲一讲孩子进入小学，家长应最主要地教给孩子哪些技能？

李医生：中国传统的教育观念和现代的发展心理学都一致认为，孩子入学的第一步，家长应该帮助孩子懂规矩，守规矩。成功心理学认为，一个孩子今后是否能成就大业，往往在于他在孩提时代，是否懂规矩守规矩。犯罪心理学认为，一些孩子逐渐走上歪门邪道，也总是先从不懂规矩，不守规矩开始的。

文仪：有没有具体的有说服力的案例呢？

李医生：中央电视台披露了一个故事：发生在北京平谷区金海湖派出所。这个派出所有一位非常优秀的所长，叫耿国艳。耿所长在平谷区当了二十多年警察，平时特别关注辖区内发生的青少年案件，但他觉得仅仅靠日常的这些治安管理是远远不够的，所以就在业余时间主动承担起给辖区十几所中小学讲课的任务。他去讲什么课？讲法治课。有一天晚上，耿所长在值班的时候，也不知道从哪里扽（dèn）了一本古书来，打开一看，突然发现，自己在上法治课时绞尽脑汁想总结出来的话，全都在这部书里。这是一部什么书呢？它就是《弟子规》，是专门给孩子将守规矩的书。

从此以后，耿所长就开始尝试着讲《弟子规》。这一讲不得了，每次听课的人数，少则七八百，多则一两千。时间久了，耿所长发现，很多家长也陪着孩子静静地坐在下面听他讲《弟子规》。有一天，耿所长讲课中随口吟诵了一两句《弟子规》中的话，结果发现全场几百个孩子都跟着他朗诵起来。从此之后，耿所长意识到，对那些因为不懂规矩而造成的过错、违法、犯罪行为，最好的解决办法就是让他们从小养成一种守规矩、守规范、懂道理的习惯。后来，他就越来越有意识地在辖区内的法治课和道德规范课上用《弟子规》做教材。不久，他发现自己的努力取得了意想不到的效果。

文仪：看来现代的教育，结合传统的《弟子规》的一些训诫，对孩子真有神奇的作用。那么对家长，或对成人，也有教育作用吗？

李医生：众所周知，一个社会，如果人民道德水平高，行为规范好，这个社会的矛盾和犯罪就会减少，生活就会更加和谐。当金海湖派出所的耿所长，开始用《弟子规》对辖区内的居民和孩子们进行道德教育时，收到了意想不到的效果，文仪：那么这些意想不到的效果，都是什么呢？

李医生：在他辖区的金海湖畔有一个村庄叫中心村，中心村里面有两位街坊

常年闹矛盾，而且这个矛盾历史悠久，平均每年要大打出手七八次。屡次调解，屡次处罚，但依然没有效果。有一次，耿所长又去调解，调解到最后，随口说了句：“凡是人，皆须爱；天同覆，地同载。”这句话出自《弟子规》。用现在的话说就是：但凡是人，我们活在这个世界上的人，都要相互关爱。为什么呢？因为我们生活在同一片蓝天下，同一片大地上，何必为了一点小事，彼此反目成仇呢？耿所长没想到，就这十二个字，四句话，彻底解决了他辖区之内一个老大难：一对街坊多年不能解决的问题。从此往后，这对街坊成了模范街坊，相互关爱，再也没有打过架，再也没有闹到派出所来。

文仪：孩子进学校前，先要教会他们守规矩，那么这些规矩，具体来讲，是哪些内容呢？

李医生：在家要孝敬父母，进校要尊师守纪。言教不如身教，首先自己要孝敬父母，要遵纪守法。《弟子规》讲：弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。意思是讲，做规矩，首先要孝敬父母，出言慎重，做人要诚信。在这些都能做到后，还有余力，再学文。这里的问，泛指一切文化知识，泛指一切学问。

文仪：这真是先做人，再做学问。从幼儿园的孩子，进入小学，将面临哪些改变？

李医生：小学和幼儿园活动有很多不同。入学前，在幼儿园，孩子的主导活动是游戏，他们在游戏中无拘无束的模仿、学习。入学后，孩子的主导活动由游戏转为学习，他们要在课堂上认真地、系统地学习文化科学知识，完成各科作业，并要认真地遵守学校、班级的各项规章制度。他们的生活和学习由松散、随意转向严格、认真。这种根本性的变化，可能在入学后的一段时间内会对孩子们的生理、心理造成一定的影响，形成较大的压力。为了减轻这种压力，让孩子很好的适应学校的学习生活，家长应给孩子更多的关注：①帮助孩子顺利地渡过这一关；

②经常对孩子进行学习目的的教育；③帮助孩子建立学习责任感帮助孩子建立学习责任感；④培养孩子的自信心，让他们体验成功；⑤培养孩子注意，教会他们专心。

文仪：家长怎样帮助孩子过好学习关？

李医生：首先要重视培养孩子的学习兴趣。爱因斯坦曾说过：兴趣是最好的老师。作为孩子的第一任教师的家长怎样培养孩子的求知欲，诱发孩子的学习兴趣呢？

家长是最了解自己的孩子的，孩子平时注意些什么，喜欢爱好什么活动，家长应该是非常清楚的。有的已经为孩子提供了必要的物质条件，上了一些课外班（轮滑、游泳、跆拳道、器乐等），上小学后还可以继续上。通过上这些班来激发或加强孩子的学习兴趣。温馨提醒：这些活动，某种程度重在过程，不一定非要考到几级、几级，否者兴趣变成了负担，孩子容易产生厌学心理。

文仪：孩子进行学习目的的教育？

李医生：家长要经常对孩子进行学习目的的教育。比如经常和他们谈论一些学习的事，告诉他学习会使人有知识、有本领。讲讲自己读书时开心的事。另外，无论在何时何地，家长都要热情、耐心的回答孩子提出的“为什么”。疑问是破故求新的桥梁，是认识深化的阶梯。孩子感兴趣的东西才会继续钻研探索，才会记得牢。比如爱迪生上小学时，在数学课堂上就问：二加二为什么等于四？同学们听后哄堂大笑，老师也斥责他存心捣蛋，爱迪生伤心地大哭一场。他妈妈知道后非常难过，但她很懂孩子的心理，知道孩子发问的价值。她抚摩着孩子的头说：