C程序设计教程课后习题答案吉顺如版
C语言程序设计教程课后习题答案
C语言程序设计教程课后习题答案第一章C语言程序设计概述-习题答案1算法的描述有哪些基本方法?答1、自然语言2、专用工具2C语言程序的基本结构是怎样的?举一个例子说明。
答1、C语言程序由函数构成;2、“/*”与“*/”之间的内容构成C语言程序的注释部分;3、用预处理命令#include、#define可以包含有关文件或预定义信息;4、大小写字母在C语言中是有区别的;5、除main()函数和标准库函数外,用户也可以自己编写函数,应用程序一般由多个函数组成,这些函数指定实际所需要做的工作。
3C语言有什么特点?答1、具有结构语言的特点,程序之间很容易实现段的共享;2、主要结构成分为函数,函数可以在程序中被定义完成独立的任务,独立地编译代码,以实现程序的模块化;3、运算符丰富,包含的范围很广;4、数据类型丰富;5、允许直接访问物理地址,即可直接对硬件进行损伤,实现汇编语言的大部分功能;6、限制不太严格,程序设计自由度大,这样使C语言能够减少对程序员的束缚;7、生成的目标代码质量,程序执行效率高,同时C语言编写的程序的可移植性好。
4★指出合法与不合法的标识符命名。
答AB12--√ leed_3-- a*b2--× 8stu--× D.K.Jon--× EF3_3--√ PAS--√ if--×XYZ43K2--√ AVE#XY--× _762--√ #_DT5--× C.D--×5说明下列Turbo C热键的功能。
答F2:源文件存盘 F10:调用主菜单 F4:程序运行到光标所在行(用于调试程序)Ctrl+F9:编译并链接成可执行文件 Alt+F5:将窗口切换到 DOS 下,查看程序运行结果。
6说明下列Turbo C方式下输入并运行下列程序,记录下运行结果。
①main(){printf("********************\n");printf(" welcome you \n");printf(" very good \n);printf("********************\n");}②main(){ int a,b,c,t;printf("please input three numbers;");scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); /*教材S是错误的*/t=max(max(a,b),c);printf("max number is:%d\n",t);}int max(int x, int y){ int z;if(x>y)z=x;else z=y;return(z);}答运行结果:********************welcome youvery good********************运行结果:please input three numbers;3,1,4 /*左侧下划线内容为键盘输入*/max number is:47一个C程序是由若干个函数构成的,其中有且只能有一个___函数。
C语言程序设计教程 课后习题参考答案
else if( carType == 2 ) //富康
{
if( distance < 3 )
totalMoney = 8.0;
else
totalMoney = 8 + fukang * (distance – 3);
}
else if( carType == 3 ) //富康
{
if( distance < 3 )
(3) 7BAB4BAB1BC
(4) ABABABC
(5) ******
******
******
******
4.
(1) a != b
(2) n / 10
(3) scanf(“%d”, &a);
5.(3)行int fac = 1, sum = 0;
6.
(1)
#include <stdio.h>
main( )
r = 2.5;
h = 3.5;
v = 3.14*r*r*h;
printf(“v=%lf\n”, v);
}
(2)
#include <stdio.h>
main( )
{
char ch;
ch = getchar( );
printf(“%c\n”, ch + 32);
}
(3)
#include <stdio.h>
scanf("%d", &carType);
printf("请输入您乘车的总路程:");
scanf("%lf", &distance);
if( carType == 1)//夏利
c语言程序设计基础教程课后答案
c语言程序设计基础教程课后答案C语言程序设计基础教程课后答案第一章:C语言概述1. 简述C语言的特点。
- C语言是一种结构化编程语言,具有高效、灵活、功能强大等特点。
- 它支持多种编程范式,如过程式编程、结构化编程、面向对象编程等。
- C语言具有较低的抽象级别,接近硬件,因此执行效率较高。
2. C语言的发展历史。
- C语言在1972年由丹尼斯·里奇(Dennis Ritchie)在贝尔实验室开发。
- 它最初是作为UNIX操作系统的系统编程语言而设计的。
第二章:C语言环境和基本语法1. 如何设置C语言的开发环境?- 选择一个C语言编译器,如GCC、MSVC等。
- 安装编译器并配置环境变量,以便在命令行中直接调用编译器。
2. C语言的基本语法结构是什么?- C语言的基本结构包括预处理指令、函数定义、变量声明和语句。
第三章:数据类型、运算符和表达式1. C语言中的基本数据类型有哪些?- 整型(int)、字符型(char)、浮点型(float和double)等。
2. 运算符的分类及其用法。
- 算术运算符:+、-、*、/、%等。
- 赋值运算符:=、+=、-=等。
- 比较运算符:==、!=、>、<等。
- 逻辑运算符:&&、||、!等。
第四章:控制语句1. 条件语句的用法。
- if语句用于基于条件执行代码块。
- switch语句用于多条件选择。
2. 循环语句的用法。
- while循环用于在满足条件时重复执行代码块。
- for循环用于已知迭代次数的循环。
- do-while循环先执行代码块再判断条件。
第五章:数组和字符串1. 数组的基本概念和使用。
- 数组是相同数据类型的元素集合,存储在连续的内存位置。
- 声明数组:int arr[10]; 表示一个包含10个整数的数组。
2. 字符串的表示和操作。
- 在C语言中,字符串是以空字符('\0')结尾的字符数组。
- 使用标准库函数如strcpy、strlen等操作字符串。
《C语言程序设计教程》课后题答案
《C语言程序设计教程》课后题答案第一章一选择题1.A2.B3.C4.D5.B6.C二.填空题1.程序2.算法3.main或主4.编译5.编译6. .obj7.库函数8.文本或ASCII码第二章一选择题1.B2.A3.A4.A5.D6.B7.C8.C9.D 10.B 11.A 12.C 13.B 14.C二.填空题1.int float double2.65,893.a=98,b=765.000000,c=4321.0000004.scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c);第三章一选择题1.A2.C3.C4.D5.C6.B7.C8.B9.A 10.A 11.A 12.B 13.D 14.A 15.B 16.C 17.C 18.C 19.C 20.C 21.C 22.B 23.C 24.C 25.A 26.B 27.A 28.A29.C 30.A 31.C 32.C二.填空题1.非零零2.passwarm3.5252524.fabs(x)>55.x%y==06.if((1<=x&&x<=10||200<=x&&x<=210)&&x%2==1)printf("%d",x);7.k=18.Right!1Right!19.$$$ a=010.a=2,b=111.0<a<b12. t;"%f%f"a=b;13. "%c",&ch'A'<=ch&&ch<='Z'ch14.死循环15.34516. 7 3 -117.x>=0x<amin18.scanf("%f",&x);sum+=x;19.820.1121. 2.40000022.892123.i<=9j%3!=024. b=i+125. 8 5 226. d=1.0k++k<=n第四章一选择题1.A2.C3.D4.D5.B6.B7.B8.D9.B 10.A 11.C 12.D 13.C 14.A 15.D16.C 17.A 18.C 19.A 20.D 21.D 22.A二.填空题1. a=1234 b=52. Hello3.j<3; b[j][i]=a[i][j]; i<34. a[age]++i=18;i<=255.c[i]=n%base; b[d]6.break; i>=87. -850,2,08.a[i]>b[j] i<3 j<59.a[i][j] j=0;j<4;j++ j==3 printf("\n");10.fi11.GDABC12. s[i++]13.ahAMa14.LBLMNP15. '\0' i++16.b[j]=a[j][0]; b[j]=a[j][k]17.a[k++]=a[j]第五章一.选择题1-5 DDBCB 6-10 BACAA 11-15DBBCD二.填空题1. How does she2. *(p+i*4+j)printf("\n")3. *(++p)4. num+1q<num+10*q>max*q<min5.0或'\0'n++b[n]= '\0'第六章一.选择题1-5 CBCDA 6-10 AADBB 11-15BBDBD 16-20 AABAA 二.填空题1. 四auto, register, static, extern2. 5 63. 8,174. 126241205.return 1return n+sum(n-1)第七章一.选择题1-5BDDCC 6-10 BBDCB 11-15BBDCB 16-18 DBB 二.填空题1.3042. ARRAY a,b,c;3. 234. ac5.p->name&p->post_codestruct communication *p->post_code第八章一.单选题1-5 BABAD 6-10 DDDCD 11 D 二.填空题1. 二进制文本2. pf=fopen("D:\\zk04\\data\\txfile.dat","w")3. 二进制文本文件结束符非0值第九章1.(1)30 (2)3 (3)9 (4)292.(1)1 (2)1 (3)1 (4)7 (5)15 (6)6第十一章一.单选题1-5 CBBDD 6 D二.填空题1.struct link *next;2.①struct student *②tail->next③head3.Answer:34.①break②(struct data *)malloc(struct data)③while(1)④p!=NULL⑤p=p->link5.①x②p③s。
《C 程序设计教程》课后习题答案
第1章C++及其开发环境概述一、问答题1.结构化程序设计主要有哪些劣势?【答案】(1)程序的开发效率低下(2)程序的可重用性差(3)程序的维护成本高(4)无法适应信息的快速膨胀和多样化2.面向对象的程序设计有哪些优点?【答案】(1)程序的开发效率高(2)程序代码的可重用性高(3)程序易于维护3.C++的发展经历了哪些阶段?【答案】C++语言起源于C语言。
1980年初期,美国贝尔实验室的Bjarne Stroustrup博士及其同事在C语言的基础上,从Simula67中引入面向对象的特征,开发出一种过程性与对象性相结合的程序设计语言,最初称为“带类的C”,1983年正式取名为C++。
后来,Stroustrup和他的同事陆续将运算符重载、继承、虚函数等特性引入C++,1989年后推出AT&T C++ 2.0版,并经过多次改进和完善,发展成为现在的C++。
4.C++主要有哪些特点?【答案】(1)C++可以被看成C语言的一个超集,是对C的增强和扩展。
因此,许多C代码可以不经修改即可为C++所用。
自然,也可以利用C++开发环境来开发C程序。
(2)C++几乎支持所有面向对象的程序设计特征,因此,利用C++不仅可以进行传统的结构化程序设计,而且可以较好地进行面向对象的程序开发。
(3)C++很好地保持了C的简洁、高效、灵活和接近汇编语言的特点,因此,C++程序的执行效率也很高。
5.一个C++程序一般由哪几部分构成?【答案】①预处理命令。
C++提供了三种预处理命令,即宏定义命令、文件包含命令和条件编译命令。
②全局声明部分。
此部分内容通常会给出用户自定义的数据类型声明,以及程序中所涉及变量的定义,例如类的声明。
数据结构③函数。
一个程序中可包含一个或多个函数,它们是执行用户指定操作的主要部分。
6.使用Visual C++ 开发C++程序时一般要经过哪几个步骤?每个步骤的作用是什么?相应地产生哪些文件?【答案】(1)编写程序C++是一种高级语言,所以用其编写的程序称为“源程序”,以.cpp做为后缀。
C程序设计教程与实验 吉顺如主编 实验报告5参考答案
参考程序:
#include <stdio.h> main() {
int i, sum=0; for(i=1; i<=100; i++)
if(i%10==8 || i/10==8) sum+=i; printf("sum=%d\n",sum); }
该程序的运行结果:
3
(2)编写程序,利用下列近似公式计算 e 值,误差应小于 10-5。程序以文件名 sy5_8.c
printf("%c",'A'+i-1);
printf("\n");
}
} 2.程序填空题 (1)用辗转相除法求两个正整数的最大公约数和最小公倍数。补充完善程序,以实现 其功能,程序以文件名 sy5_4.c 保存。
#include <stdio.h> main ()
该程序的运行结果:
{ int r, m, n,k, t ;
(3)某学校有近千名学生,在操场上排队,若 5 人一行余 2 人,7 人一行余 3 人,3 人 一行余 1 人。编写程序,求该校的学生总人数。程序以文件名 sy5_9.c 保存。
参考程序:
#include <stdio.h> main() {int i; for(i=900;i<=1000;i++) if(i%5==2&&i%7==3&&i%3==1) break; printf("学生总人数=%d\n",i); }
该程序的运行结果: The sum from 1 to 100 is 5050
{
int i,sum=0;
c程序设计教程与实验吉顺如答案
c程序设计教程与实验吉顺如答案【篇一:c程序设计教程与实验实验一答案吉顺如】destdio.hmain(){inta,b,sum;printf(please input a,b\n); scanf(%d%d,a,b);sum=a*a+b*b;printf(%d+%d=%d\n,a,b,sum); }1.2#includestdio.hmain(){int x=2,y=3,a;a=x*y;printf(a=%d\n,a);}1.3#includestdio.hmain(){inta,b,max;scanf(%d%d,a,b);max=a;if (maxb) max=b;printf(max=%d\n,max);}1.4#includestdio.hmain(){intx,y,total;printf(please input x,y!); scanf(%d%d,x,y);total=x+y;printf(%d+%d=%d\n,x,y,total); }1.5#includestdio.hmain(){inta,b,m;printf(please input a,b\n);scanf(%d%d,a,b);m=a-b;printf(m=%d\n,m);}1.6#includestdio.hmain(){printf(better city,better life!\n);}1.7#includestdio.hmain(){inta,b,c,sum;printf(please input a,b,c:\n); scanf(%d%d%d,a,b,c);sum=a*a+b*b+c*c;printf(%d+%d+%d=%d\n,a,b,c,sum); }【篇二:03303043高级语言程序设计(上)期末考试试卷a(上机考试)】043)《高级语言程序设计》(上)期末考试试卷a卷开课学院:出卷教师:考试形式:闭卷考试时间上机考?考生姓名:赵君阳学号:19班级:一、选择题(共20分,每小题1分)1.在一个c语言程序中下列说明正确的是( b)a)main()函数必须出现在所有函数之前 b)main()函数可以在任何地方出现c)main()函数必须出现在所有函数之后 d)main()函数必须出现在固定位置2.二进制语言是属于(a )a)面向机器语言 b)面向问题语言 c)面向过程语言 d)面向汇编语言3.下列符号串中,属于c语言合法标识符的是(a )a) float b)sum onec)2max d)max24.以下选项中合法的c语言字符常量是( c)a) ‘\092 b) x c) ‘\xab’ d) ‘xy’5.若有以下程序段,则变量c的二进制值是( a )int a=6,b=3,c;c=a^b2;a)00011011 b) 00001010c)00011000 d)000001106.要输入实数,用格式字符(c)。
c程序设计教程课后习题答案
c程序设计教程课后习题答案在编写C语言程序时,理解并完成课后习题是掌握编程知识的重要步骤。
以下是一些典型的C语言程序设计教程课后习题答案的示例,这些答案涵盖了基础语法、数据结构、函数、指针等概念。
习题1:变量声明和初始化编写一个C程序,声明一个整型变量`x`和一个浮点型变量`y`,并将它们分别初始化为10和3.14。
```c#include <stdio.h>int main() {int x = 10;double y = 3.14;printf("x = %d\n", x);printf("y = %f\n", y);return 0;}```习题2:条件语句编写一个程序,判断一个整数变量`a`的值,如果`a`大于10则输出"Greater than 10",如果小于10则输出"Less than 10",如果等于10则输出"Equal to 10"。
```c#include <stdio.h>int main() {int a;printf("Enter an integer: ");scanf("%d", &a);if (a > 10) {printf("Greater than 10\n");} else if (a < 10) {printf("Less than 10\n");} else {printf("Equal to 10\n");}return 0;}```习题3:循环编写一个程序,使用`for`循环打印从1到10的整数。
```c#include <stdio.h>int main() {for (int i = 1; i <= 10; ++i) {printf("%d ", i);}printf("\n");return 0;}```习题4:数组编写一个程序,声明一个整数数组`arr`,包含5个元素,初始化为1, 2, 3, 4, 5,并打印数组中的所有元素。
C程序设计教程课后习题答案吉顺如版
C程序设计教程课后习题答案吉顺如版一、选择题1、A2、D3、C4、D5、B6、C7、C8、B9、B10、A二、填空题1、一,函数体2、main(主),main(主)3、编译,目标4、.c,.obj,.exe5、缩进,无影响,/**/三、程序分析题1、*****************Verygood!*****************2、a=12,b=5a=17,b=223、r=,s=四、编程题1.用printf()函数在屏幕上输出自己的班级、学号、姓名。
#include""{printf("班级:BX1109\n");printf("学号:\n");printf("姓名:王孟荣\n");}2.从键盘输入两个整数,计算它们的和、差、积、商,并在屏幕上输出结果。
#include<>voidmain(){intx,y,a,b,c;floatd;printf("PleaseInputTwoIntegers:\n");scanf("%d%d",&x,&y);a=x+y;b=x-y;c=x*y;d=*x/y;printf("a=%d\nb=%d\nc=%d\nd=%f\n",a,b,c,d); }第2章习题一、选择题1~5BCDCD6~10DBBCA二、填空题1.单精度浮点型、双精度浮点型、字符型2.03.x%10*10+x/104.5.206.sin(sqrt(x*x))/(a*b)7.,8.11110111737B9.3310.3三、程序分析题1.7,8,102.1,33.5F4.(int)i=12,5.461579112四、编程题1.编写程序,求表达式c=21%9-(float)a+4/b*b的值,假设表达式中a和b的值分别由键盘输入。
c语言程序设计教程课后题及模拟题参考答案
main()
{ int x,y;
scanf(“%d,%d”,&x,&y);
if (x*x+y*y>1000)
printf(“%d\n”,(x*x+y*y)/100);
else
printf(“%d\n”,x+y);
}
3.输入一个整数,判断它能否同时被3、5、7整除,并输出“yes”或“no”字样。
a1=a%10 ; a=a/10;
a2=a%10; a=a/10;
a3=a%10;
printf(“%d%d%d\n”, a1, a2, a3);
}
4.编写程序,读入3个double型数据,求它们的平均值,保留此平均值小数点后1位数,对小数点后第2位数进行四舍五入,最后输出结果。
#include "stdio.h"
7. (1)10,6,4 (2)6,9,15 (3)3,60,83
8. 55
习题3
3
1-5BDABC6-10ADCAC 11-12BB
3
1.3
2.0261
3.0x10
4. 2, 1互换a,b的值
5.6.6
6.–003
8.7
7.5.0,4,c=3<Enter>
8.i=10,j=20<Enter>
9.(1) 65
#include "stdio.h"
main()
{ float a, b, h, s;
a=10;b=20;
h=5;s=(a+b)*h/2;
printf("s=%f\n" , s );
程序设计基础教程(c语言版)课后答案
z习题解答目录1.2 习题解答 (3)1.2.1 选择题 (3)1.2.2 填空题 (3)1.2.3 编程题 (4)2.2 习题解答 (5)2.2.1 选择题 (5)2.2.2 填空题 (7)2.2.3 编程题 (8)3.2 习题解答 (11)3.2.1 选择题 (11)3.2.2 填空题 (12)3.2.3 编程题 (12)4.2 习题解答 (15)4.2.1 选择题 (15)4.2.2 填空题 (17)4.2.3 编程题 (18)5.2 习题解答 (29)5.2.1 选择题 (29)5.2.2 填空题 (31)5.2.3 编程题 (33)6.2 习题解答 (37)6.2.1 选择题 (37)6.2.2 填空题 (41)6.2.3 编程题 (43)7.2 习题解答 (67)7.2.1 选择题 (67)7.2.2 填空题 (68)7.2.3 编程题 (68)21.2 习题解答1.2.1 选择题1、B【分析】在一个C程序中必须有且只能有一个main函数,而且main函数可以在任何地方出现.2、C【分析】C 语言中合法以的标识符组成为:字母,数字,下划线,且数字不能打头,亦不能为关键字。
A中,-sub 不合法。
B 中4d不合法。
D 中void 为关键字。
3、【分析】4、C【分析】转义字符中,第一个\”输出“,第二\\输出\,第三个\b退格,把前一个\去掉了,第四个\’输出’,第五个\t跳格,第六个\”输出”,第七个\n输出换行。
5、C【分析】本题将10进制17,分别按8、16进制输出。
8的进制21=2*8+1*1=17(10, 16制11=1*16+1*1=17(10)1.2.2 填空题1、主【分析】一个C源程序中至少包括一个主函数,其他函数没有限制。
2、双引号。
【分析】两种写法都是允许的,使用尖括号表示在包含文件目录中去查找(包含目录是由用户在设置环境时设置的),而不在源文件目录去查找.使用双引号则表示首先在当前的源文件目录中查找,若未找到才到包含目录中去查找。
(word完整版)C语言程序设计课后习题1-8参考答案
C语言程序设计课后习题1—8参考答案习题1参考答案一、简答题1、冯诺依曼计算机模型有哪几个基本组成部分?各部分的主要功能是什么?答:冯诺依曼计算机模型是由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大功能部件组成的。
运算器又称算术逻辑部件,简称ALU,是计算机用来进行数据运算的部件。
数据运算包括算术运算和逻辑运算。
控制器是计算机的指挥系统,计算机就是在控制器的控制下有条不紊地协调工作的.存储器是计算机中具有记忆能力的部件,用来存放程序和数据.输入设备是用来输入程序和数据的部件。
输出设备正好与输入设备相反,是用来输出结果的部件。
2、简述计算机的工作原理。
答:计算机的工作原理可简单地概括为:各种各样的信息,通过输入设备,进入计算机的存储器,然后送到运算器,运算完毕把结果送到存储器存储,最后通过输出设备显示出来。
整个过程由控制器进行控制。
3、计算机软件系统分为哪几类?答:软件内容丰富,种类繁多,通常根据软件用途将其分为两大类:系统软件和应用软件。
系统软件是指管理、监控、维护计算机正常工作和供用户操作使用计算机的软件。
这类软件一般与具体应用无关,是在系统一级上提供的服务。
系统软件主要包括以下两类:一类是面向计算机本身的软件,如操作系统、诊断程序等。
另一类是面向用户的软件,如各种语言处理程序(像BC、VC等)、实用程序、字处理程序等。
在操作系统的基础上运行。
4、什么叫软件?说明软件与硬件之间的相互关系。
答:软件是指计算机程序及有关程序的技术文档资料。
两者中更为重要的是程序,它是计算机进行数据处理的指令集,也是计算机正常工作最重要的因素。
在不太严格的情况下,认为程序就是软件。
硬件与软件是相互依存的,软件依赖于硬件的物质条件,而硬件则需在软件支配下才能有效地工作.在现代,软件技术变得越来越重要,有了软件,用户面对的将不再是物理计算机,而是一台抽象的逻辑计算机,人们可以不必了解计算机本身,可以采用更加方便、更加有效地手段使用计算机。
C程序设计教程课后习题问题详解吉顺如版
第1章习题一、选择题1、A2、D3、C4、D5、B6、C7、C8、B9、B 10、A二、填空题1、一,函数体2、main(主),main(主)3、编译,目标4、.c,.obj,.exe5、缩进,无影响,/* */三、程序分析题1、*****************Very good!*****************2、a=12,b=5a=17,b=223、r= 5.50,s=95.033098四、编程题1.用printf()函数在屏幕上输出自己的班级、学号、姓名。
#include"stdio.h"void main(){printf("班级:BX1109\n");printf("学号:111003530901\n");printf("姓名:王孟荣\n");}2.从键盘输入两个整数,计算它们的和、差、积、商,并在屏幕上输出结果。
#include<stdio.h>void main(){int x,y,a,b,c;float d;printf("Please Input Two Integers:\n"); scanf("%d%d",&x,&y);a=x+y;b=x-y;c=x*y;d=1.0*x/y;printf("a=%d\nb=%d\nc=%d\nd=%f\n",a,b,c,d); }第2章习题一、选择题1~5 BCDCD6~10 DBBCA二、填空题1.单精度浮点型、双精度浮点型、字符型2.03.x%10*10+x/104.5.55.5.7 206.sin(sqrt(x*x))/(a*b)7.,8.1111011 173 7B9.3 310.3三、程序分析题1.7,8,102.1,33. 5 F4.(int)i=12,12.505. 461579112四、编程题1.编写程序,求表达式c=21%9-(float)a+4/b*b的值,假设表达式中a和b的值分别由键盘输入。
《C语言程序设计教程》习题参考答案
《C语言程序设计教程》习题参考答案C语言程序设计教程习题参考答案一、基本概念和语法要点1. 整型变量x的声明和初始化语句为:int x = 10;2. C语言的标识符命名规则:- 只能由字母、数字和下划线组成;- 必须以字母或下划线开头;- 大小写敏感。
3. 常量的分类:- 整型常量;- 实型常量;- 字符常量;- 字符串常量;- 枚举常量;- 特殊常量。
4. 基本输入输出函数的使用:- printf():输出格式化字符串;- scanf():从标准输入读取格式化数据。
5. C语言中的运算符:- 算术运算符:+、-、*、/、%;- 关系运算符:==、!=、>、<、>=、<=; - 逻辑运算符:&&、||、!;- 位运算符:&、|、^、~、<<、>>。
二、流程控制语句1. if语句的基本结构:```if (条件表达式){// 如果条件成立执行的代码}```2. switch语句的使用:```switch (表达式)case 值1:// 执行的代码块break;case 值2:// 执行的代码块break;default:// 执行的代码块break;}```3. while循环语句的基本结构: ```while (条件表达式){// 循环执行的代码}4. for循环语句的使用:```for (初始化表达式; 条件表达式; 更新表达式) {// 循环执行的代码}```三、数组与字符串1. 数组的声明和初始化语句:```int arr[5] = {1, 2, 3, 4, 5};```2. 字符串的声明和初始化语句:```char str[20] = "Hello, World!";```3. 字符串的输入输出函数:- gets():从标准输入读取字符串; - puts():将字符串输出到标准输出。
4. 字符串处理函数:- strlen():计算字符串长度;- strcat():拼接字符串;- strcpy():复制字符串;- strcmp():比较两个字符串。
C程序设计教程与实验 吉顺如主编 实验报告4参考答案
实验四选择结构程序设计(解答)1.改错题(1)下列程序的功能为:输入1个字母,如果它是小写字母,则首先将其转换成大写字母,再输出该字母的前序字母、该字母、该字母的后序字母,例如:输入g,则输出FGH;输入a,则输出ZAB;输入M,则输出LMN;输入Z,则输出YZA。
请纠正程序中存在错误,使程序实现其功能,程序以文件名sy4_1.c保存。
#include <stdio.h> Array main(){char ch,c1,c2;printf("Enter a character:");ch=getchar();if((ch>='a')||(ch<='z')) // if((ch>='a')&&(ch<='z'))ch-=32;c1=ch-1;c2=ch+1;if(ch='A') // if(ch=='A')c1=ch+25;else if(ch='Z') // else if(ch=='Z')c2=ch-25;putchar(c1);putchar(ch);putchar(c2);putchar('\n');}改正后的程序:#include <stdio.h>main(){char ch,c1,c2;printf("Enter a character:");ch=getchar();if((ch>='a')&&(ch<='z'))ch-=32;c1=ch-1;c2=ch+1;if(ch=='A')c1=ch+25;else if(ch=='Z')c2=ch-25;putchar(c1);putchar(ch);putchar(c2);putchar('\n');}(2)下列程序的功能为:输入3个整数后,输出其中最大值。
C程序设计教程与实验吉顺如
C程序设计教程与实验介绍C语言是一种被广泛应用于系统开发和嵌入式系统中的高级程序设计语言。
无论是初学者还是有经验的程序员,掌握C 语言都是非常重要的。
本文档旨在提供一个全面而简洁的C 程序设计教程,帮助读者快速上手并深入了解C语言的基础概念和编程技巧。
本文档还包含一些实验项目,旨在帮助读者巩固所学的知识,并通过实践提升自己的编程能力。
目录1.基础知识2.变量和数据类型3.运算符4.条件语句5.循环语句6.函数7.数组8.指针9.结构体10.文件操作11.实验项目基础知识在开始学习C语言之前,有一些基础概念是需要了解的。
C 语言是一种结构化的编程语言,其语法与大多数编程语言相似,但也有一些自己独特的特点。
在本节中,我们将介绍C程序的结构、关键字、标识符等基础知识。
C程序的结构C程序由一个或多个函数组成。
每个C程序都必须包含一个mn函数,作为程序的入口点。
在这个函数中,我们可以定义变量、执行语句和调用其他函数。
关键字C语言中有一些被称为关键字的词汇,这些词汇具有特殊的含义,不能用作标识符。
一些常见的C关键字包括:int:表示整数类型float:表示浮点数类型char:表示字符类型if:用于条件语句for:用于循环语句while:用于循环语句标识符在C语言中,标识符是用来标记变量、函数、数组等用户自定义的名称。
标识符由字母、数字和下划线组成,但必须以字母或下划线开头。
在选择标识符时,应该遵循命名规范,以便代码更易于阅读和理解。
在C语言中,变量用来存储数据,数据类型决定了变量所能存储的值的类型和范围。
在本节中,我们将介绍C语言中的常见数据类型和变量的声明方法。
常见数据类型C语言中有多种数据类型,常见的数据类型包括:int:用来表示整数float:用来表示浮点数char:用来表示单个字符double:用来表示双精度浮点数除了这些基本数据类型,C语言还提供了一些额外的数据类型,如数组、指针、结构体等。
变量的声明和赋值在使用变量之前,需要先声明该变量的数据类型和名称。
《C语言程序设计教程》习题参考答案
《C语言程序设计教程》习题参考答案祝胜林主编华南理工大学出版社【习题1】 (1)【习题2】 (2)【习题3】 (3)【习题4】 (5)【习题5】 (8)【习题6】 (11)【习题7】 (14)【习题8】 (17)【习题9】 (17)【习题10】 (20)一、简答题(在课本中寻找答案,略)1.1C程序的基本结构包括哪些内容?1.2如何定义标识符?1.3输入格式、输出格式的组成包括哪些内容?1.4C语言函数分为哪两类?1.5计算表达式的值应该考虑哪些方面?1.6上机调试程序的步骤如何?二、判断并改错1.7C程序执行的入口是main()函数,所以main函数必须放在程序的开头。
错误:main函数可以放在程序的任何位置。
并不限定在程序的开头。
1.8定义一个函数包括数据说明部分和执行语句部分,两者可以交叉出现。
错误:不可以交叉出现,数据说明部分在执行语句部分的前面。
1.9编辑与编译不是一回事。
错误:不是一回事。
编辑完成源程序的输入和修改;编译是对源程序进行语法检查,如果无语法错误,则生成目标程序。
1.10scanf("%d,%d",&x,&y);的正确输入格式:3,4<回车>。
正确1.11注释内容太多会影响程序的执行效率。
错误:不会影响程序的执行效率。
因为在编译时,编译系统将注释内容删除或用空格代替,所以注释内容不会编译到目标程序中。
1.12所有的数学公式可以直接出现在源程序中。
错误:数学公式需要转换成C语言能够接受的公式才能出现在源程序中。
三、编程题1.13在屏幕上输出自己名字的拼音。
提示:中文名字叫‚张三‛,对应的拼音为‚Zhang San‛,输出用printf()函数。
1.14 输入圆的半径,求圆的周长,并将结果保留两位小数输出到屏幕上。
提示:定义圆的半径r,圆的周长:2*3.14*r,输出结果保留2位小数可以用%.2f1.15输入两个整数,输出其中最大者。
C语言程序设计》课后习题详细答案
printf(″(1) a=%d,b=%d,c=%d\n″,a,b ,c);
t=c; c=b; b=a; a=t;
printf(″(2) a=%d,b=%d,c=%d\n″,a,b,c);
}
第四章选择结构习题分析与解答
一、选择题
4.1【参考答案】A)
4.2【参考答案】A)
4.3【参考答案】A)
4.4【参考答案】D)
(6)设计输出语句。输出a、b、c和ave。
(7)把以上内容放在主函数的一对花括号中。
(8)编写程序如下:
main()
{ double a,b,c,ave;
printf(″Enter a ,b ,c :″);
scanf(″%lf%lf%lf″, &a, &b, &c );
ave=(a+b+c)/3;
2.15【参考答案】[1]4.2[2]4.2
2.16【参考答案】[1]{[2]}[3]定义[4]执行
2.17【参考答案】[1]关键字[2]用户标识符
2.18【参考答案】[1]int[2]float[3]double
2.19【参考答案】float a1=1.0, a2=1.0;
或float a1=1, a2=1;(系统将自动把1转换为1.0)
3.27【参考答案】x=127, x=127 , x=$127 ,x=$000127, x=%06d
C语言程序设计教程 课后习题参考答案-推荐下载
printf(“摄氏温度%f 度相当于华氏温度%f 度”, c, f);
(2)
补充定义:int h;
h = 500/60
改为: h = 500 / 60;
句;C 语言有各种各样的数据类型;C 语言可移植性好;生成目标代码质量高,
程序执行效率高。
(2)编辑、编译、链接、执行
(3)一个 C 程序由一或多个函数组成,一函数若干条语句构成,每条语句的
末尾必须以分号结束。
(4)标识符,关键字,运算符,分隔符,常量,注释符等
4. 从键盘输入一个双精度小数,打印出它的余弦值。
1 4)0
0 5)0
6)0
double r, h ,v; r = 2.5; h = 3.5; v = 3.14*r*r*h; printf(“v=%lf\n”, v); }
(2) #include <stdio.h> main( ) {
char ch; ch = getchar( ); printf(“%c\n”, ch + 32); }
m = 500% 60 改为: m = 500%60;
printf(“500 分钟是%d 小时%d 分钟,”&h, &m)d 小时%d 分钟” , h, m);
4. (1) #include<stdio.h> main( ) {
char x,y; scanf(“%c%c”, &x, &y); printf(“%d\n”, (x-‘0’) + (y-‘0’) ); } (2) #include <stdio.h> main( ) { char x, y; char tmp; printf(“Input two characters:”); scanf(“%c%c”, &x, &y); printf(“Before swap: x=%c, y=%c\n”, x, y);
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}
2.编写程序,从键盘输入一个梯形的上底a、下底b和高h,输出梯形的面积s。
#include <stdio.h>
#include<math.h>
void main( )
{ float a, b,h,s;
scanf("%f,%f,%f", &a,&b,&h);
s=(a+b)*h/2;
printf("梯形面积s=%.2f\n",s);
}
3.编写程序,在屏幕上输入你姓名的第一个字母,显示出该字母以及下面的信息:
Hello!
This is a c program.
My name is [第一个字母]
#include <stdio.h>
void main( )
{
#include<stdio.h>
void main( )
{
int a,b;
float c;
printf("Please input data a,b: ");
scanf("%d%d",&a,&b);
c=21%9-(float)a+4/b*b;
printf("c=%5.2f\n", c);
}
2.编写程序,从键盘输入两个整数存入变量a和b中,求a2-b2的值并输出。
a=x+y;
b=x-y;
c=x*y;
d=1.0*x/y;
printf("a=%d\nb=%d\nc=%d\nd=%f\n",a,b,c,d);
}
第2章习题
一、选择题
1~5 BCDCD
6~10 DBBCA
二、填空题
1.单精度浮点型、双精度浮点型、字符型
2.0
3.x%10*10+x/10
4.5.5
5.5.7 20
三、程序分析题
1. c=11
2. a=123 f=457
3. x=345
y=3.460000
4. a=1,b=3
a=3,b=1
5.(题目需修改为:从键盘输入一个除a和z以外的小写字母)
程序的功能:从键盘输入一个除a和z以外的小写字母,求出该字母对应的大写字母的前趋和后继字母,然后顺序输出此三个大写字母,每个字母所占列宽为3。
else if(x<50) y=3*x+5;
else y=x-sqrt(4*x-1);
printf("x=%f, y=%.3f\n", x,y);
}
2.编写一个程序,根据输入的三角形的三条边判断是否能组成三角形,如果可以则输出它的面积和三角形类型(等边、等腰、直角、一般三角形)。
*****************
2、
a=12,b=5
a=17,b=22
3、
r= 5.50,s=95.033098
四、编程题
1.用printf()函数在屏幕上输出自己的班级、学号、姓名。
#include"stdio.h"
void main()
{
printf("班级:BX1109\n");
printf("学号:111003530901\n");
char name;
name=getchar();
putchar(name);
printf("\nHello!\n");
printf("This is a c program.\n");
printf("My name is %c\n",name);
}
第4章习题
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
B
C
B
A
B
B
B、C
B
D
D
二、填空题
1.有穷性确定性可行性
2. #
3.从终端(键盘)输入一个字符
4. m d
5. 97,g
6. 123.456000, 123.46, 123
7.格式控制符不正确(输入数据时不能控制列宽和小数位数)
8. 63,63,77,3f
9. %f%f &x,&y
10. <stdio.h> ch ch
第1章习题
一、选择题
1、A 2、D 3、C 4、D 5、B 6、C 7、C 8、B 9、B 10、A
二、填空题
1、一,函数体
2、main(主),main(主)
3、编译,目标
4、.c,.obj,.exe
5、缩进,无影响,/* */
三、程序分析题
1、
*****************
Very good!
6.sin(sqrt(x*x))/(a*b)
7.,
8.1111011 173 7B
9.3 3
10.3
三、程序分析题
1.7,8,10
2.1,3
3. 5 F
4.(int)i=12,
12.50
5.4
61
57
9
112
四、编程题
1.编写程序,求表达式c=21%9-(float)a+4/b*b的值,假设表达式中a和b的值分别由键盘输入。
运行结果:假如输入:f '
输出:E F G
四、编程题
1.编写程序,计算的值并输出(保留3位小数),其中a、b的值由键盘输入。
#include <stdio.h>
#include<math.h>
void main( )
{ float a, b,x;
scanf("%f%f", &a, &b);
x=(a*a+b*b)/sqrt(3*(a+b));
C
A C
B
A
C
C
二、填空题
1. ! && ||
2. 1
3. a b
4. 1
5. 0
6. x%4= =0 && x%100!=0
7. 5 6
8. A
9. x<0 || x>10 && x<50
10. -1
三、程序分析题
1.No
2.-2
3. 5
3
2
4.#&
5.(1)2
(2)3
CC
a=2,b=2,c=4
四、编程题
1.有一个函数如下:
x2-2 (x<5)
y= 3x+5 (5≤x<50)
x- (x≥50)
编写程序,输入x的值,计算相应的y值输出(保留3位小数)。
#include<stdio.h>
#include<math.h>
void main()
{ float x,y;
scanf("%f", &x);
if(x<5) y=x*x-2;
#include<stdio.h>
void main( )
{
int a,b,c;
printf("Please input data a,b: ");
scanf("%d%d",&a,&b);
c=a*a-b*b;
printf("c=%d\n", c);
}
第3章习题
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
C
A、B
printf("姓名:王孟荣\nห้องสมุดไป่ตู้);
}
2.从键盘输入两个整数,计算它们的和、差、积、商,并在屏幕上输出结果。
#include<stdio.h>
void main()
{
int x,y,a,b,c;
float d;
printf("Please Input Two Integers:\n");
scanf("%d%d",&x,&y);