《看瓜》PPT课件(2篇)
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部编版六年级语文上册25少年闰土课件(共20张PPT)
课后练习： 生活中 的照片会记录我们的一些美好记忆，凝固我 们度过的每一个瞬间。
请你从自己的照片中选出一张，仿照课文第一自然 段写一写。
手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。 ● 不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，
你听，啦啦的 响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去-----● 有胡叉呢，走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛
是油一般的滑----● 我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚--------
zhān xiū sǎ fù wèi
毡
羞 撒 缚猬
líng
lì
伶俐Байду номын сангаас
cuàn
窜
郑重
拜师 房租 厨房 毡房 羞耻 撒种 束缚 刺猬 伶俐 逃窜
郑重其事 甘拜下风 租用 厨师 如坐针毯 闭月羞花 播种 束缚 刺猬 伶牙俐齿
东逃西窜 作茧自缚 ●
词语积累：
rùn 闰土
chá 刺猹
sì 祭祀
jiàng 装弶
紫色的圆脸
闰土长年生活在海边，这是被风吹日晒的结果。 戴一 顶小毡帽
他是个平民人家的孩子，因为那时候的平民都戴着这种帽子。
你能看出什么？ 颈上套一个明晃晃的银项圈。 他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套
住了。
会认、会写的字：
● zhèng bài zū chú
郑
拜租 厨
●紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一 个明晃晃的银项圈-------
很受父母疼爱
语言描写：
● 这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个竹匾 ● 撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都
北师大版小学二年级下册语文《看瓜》课件PPT
qiá ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 钱
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预习提示： 1.标出课文自然段序号。 2.独立学习文中的一类字， 并组词，认读二类字。 3.熟读课文，理解课文讲了 一件什么事。
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小组交流：
你读懂了什么？是从哪 些地方读懂的？还有哪些地 方读不懂的。
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观察夏天的变化，写一写。
夏天到了，知了知了 夏天到了，________________了。
夏天到了，树更绿了。 夏天到了，________更________了。
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同唱歌曲《小瓜棚》
shǔ 暑
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jià 假
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mà i 卖
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rè n 任
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wù 务
北师大版二年级语文下册
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学习目标： 1.学习本课的生字、新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课 文，复述课文。 3.理解课文内容，感受农村淳朴 热情的民风，体会爷爷的优秀品 质。
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生字学习
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jì 计
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kě 渴
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zhāi 摘
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suà n 算
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《看瓜》课件
西瓜具有清热解暑、利尿消肿等功效；含有丰富的水分、糖分、维生素和矿物质等营养成分；口感清甜爽口，是夏季消暑解渴的佳品。
西瓜的特点
西瓜的种类
西瓜的种植技术
02
选择向阳、排灌方便、土层深厚、肥沃的沙质壤土地块建棚。
选址
西瓜对土壤适应性较广，最适宜的土壤为排水良好、土层深厚的壤土或沙壤土，土壤PH值以5.5-7为宜。
展望未来发展
感谢您的观看
THANKS
施肥管理：在西瓜生长过程中，要合理施肥，以满足其生长所需的各种营养元素。基肥以有机肥为主，配合施用磷钾肥；追肥以氮肥为主，配合施用磷钾肥。同时，要根据西瓜的长势和土壤肥力情况灵活掌握施肥量。
西瓜的病虫害防治03 Nhomakorabea红蜘蛛
红蜘蛛在干旱季节易发生，以吸食叶片汁液为主，造成叶片黄化、脱落。防治方法包括增加湿度、喷洒杀螨剂、保护天敌等。
注意事项
03
在运输过程中应轻拿轻放，避免剧烈碰撞和挤压。同时，应注意防雨防潮和防晒措施，确保西瓜在运输过程中的品质和安全。
西瓜的营养价值与食用方法
05
禁忌人群
食用量
存放时间
药物相互作用
01
02
03
04
糖尿病患者、肾功能不全者慎食。
过量食用可能导致腹泻、腹胀等不适，建议适量食用。
切开后的西瓜应尽快食用，不宜存放过久，以免变质。
蚜虫
蚜虫是西瓜的主要害虫之一，以吸食植株汁液为生，导致植株生长缓慢、叶片卷曲。防治方法包括清除杂草、喷洒杀虫剂、利用天敌等。
潜叶蝇
潜叶蝇幼虫潜入叶片内取食叶肉，形成弯曲隧道，影响光合作用。防治方法包括清除虫道、喷洒杀虫剂、悬挂黄板诱杀等。
利用天敌、昆虫信息素等生物手段控制病虫害的发生和危害。例如，释放捕食螨、寄生蜂等天敌控制红蜘蛛、蚜虫的数量。
西瓜的特点
西瓜的种类
西瓜的种植技术
02
选择向阳、排灌方便、土层深厚、肥沃的沙质壤土地块建棚。
选址
西瓜对土壤适应性较广，最适宜的土壤为排水良好、土层深厚的壤土或沙壤土，土壤PH值以5.5-7为宜。
展望未来发展
感谢您的观看
THANKS
施肥管理：在西瓜生长过程中，要合理施肥，以满足其生长所需的各种营养元素。基肥以有机肥为主，配合施用磷钾肥；追肥以氮肥为主，配合施用磷钾肥。同时，要根据西瓜的长势和土壤肥力情况灵活掌握施肥量。
西瓜的病虫害防治03 Nhomakorabea红蜘蛛
红蜘蛛在干旱季节易发生，以吸食叶片汁液为主，造成叶片黄化、脱落。防治方法包括增加湿度、喷洒杀螨剂、保护天敌等。
注意事项
03
在运输过程中应轻拿轻放，避免剧烈碰撞和挤压。同时，应注意防雨防潮和防晒措施，确保西瓜在运输过程中的品质和安全。
西瓜的营养价值与食用方法
05
禁忌人群
食用量
存放时间
药物相互作用
01
02
03
04
糖尿病患者、肾功能不全者慎食。
过量食用可能导致腹泻、腹胀等不适，建议适量食用。
切开后的西瓜应尽快食用，不宜存放过久，以免变质。
蚜虫
蚜虫是西瓜的主要害虫之一，以吸食植株汁液为生，导致植株生长缓慢、叶片卷曲。防治方法包括清除杂草、喷洒杀虫剂、利用天敌等。
潜叶蝇
潜叶蝇幼虫潜入叶片内取食叶肉，形成弯曲隧道，影响光合作用。防治方法包括清除虫道、喷洒杀虫剂、悬挂黄板诱杀等。
利用天敌、昆虫信息素等生物手段控制病虫害的发生和危害。例如，释放捕食螨、寄生蜂等天敌控制红蜘蛛、蚜虫的数量。
《偷瓜》PPT课件3
（三）调皮捣蛋。
娃崽老远啃着瓜，拍手笑。
（四）淳朴、善良、厚道。
“三奶奶，善财叔让俺们送瓜给您吃。”
“三奶奶，善财叔说这几天忙不开，过些天来看您。”
第五页，共11页。
第五页，编辑于星期五：十五点 二十四分。
（李善才：性子暴躁 无计可施(wú jì kě shī)，从那看出来的？ ）
第六页，共11页。
了。
（二）倔强任Байду номын сангаас，淘气顽劣。
大人管一管，娃崽变越作践瓜田。 PPT模板：/moban/ PPT背景(bèijǐng)：/beiji ng/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/
PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：www.1ppt .com/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
第三页，共11页。
第三页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 二十四分。
文中的娃崽们给你留下(liú xià)了怎样的 印象呢？
第四页，共11页。
第四页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 二十四分。
看瓜课件1
cuī
kě
瓜瓤
méng lóng
暑 假
催着
口 渴
rèn wù tōu
zhòng jì
朦 胧
suàn zhāi
中
计
任 务
rǎng xún
偷 瓜
不算
Hale Waihona Puke 摘 瓜大声嚷巡 视
瓜瓤 朦胧 偷瓜
暑假 中计 摘瓜
催着 任务 大声嚷
口渴 不算 巡视
生字学习
shǔ 暑
jià 假
mài 卖
rèn 任
wù 务
jì 计
kě 渴
zhāi 摘
suàn 算
qián 钱
小组交流：
你读懂了什么？是从哪 些地方读懂的？还有哪些地 方读不懂的。
观察夏天的变化，写一写。
夏天到了，知了知了 夏天到了，________________了。
夏天到了，树更绿了。 夏天到了，________更________了。
同唱歌曲《小瓜棚》 同唱歌曲
五亩中心小学 郭瑞红
身穿绿衣裳， 身穿绿衣裳， 肚里水汪汪。 肚里水汪汪。 生的子儿多， 生的子儿多， 个个黑脸膛。 个个黑脸膛。
学习目标： 学习目标： 1.学习本课的生字、新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课 文，复述课文。 3.理解课文内容，感受农村淳朴 热情的民风，体会爷爷的优秀品 质。
看
kān:表示守护照料的意思 n:表示守护照料的意思 kàn:表示使视线接触到人或物。 表示使视线接触到人或物。 表示使视线接触到人或物
看书
看守
预习提示： 预习提示 1.标出课文自然段序号。 2.独立学习文中的一类字， 并组词，认读二类字。 3.熟读课文，理解课文讲了 一件什么事。
部编版六年级语文上册第25课少年闰土课件(共21张PPT)
自由读课文6—16自然段:
一边读一边把自己觉得最有意思 的地方划出来,抓住重点词语，体 会体会。
雪地捕鸟
海边拾贝
看瓜刺猹
看跳鱼儿
猹
这段景物描写很美，色彩鲜明， 对闰土进行了生动的 动作 描写，让 我们看到了一个 机智勇敢 的男孩。
“晚上我和爹去管西瓜去，你也去。”
“管贼吗？”
“不是，走路的人口渴了摘了一个瓜吃，我们这里 是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。”
农村少年，作者通过刻画闰土 的 外貌、动作 、 神态 ，闰土给“我”
讲的稀奇有趣的事，以及与闰土相处时
感受，使闰土给读者留下难以忘记的印 象。
“我”和少年闰土尽管家境不同，
一个是（
），一个是（
），
却结下了纯真的友谊。课文最后说他们
从此没有再见面，其实三十年后，他们
俩又见面了。三十年后，“我”和闰土
“月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。”
“你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
“它不咬人吗？”
“有胡叉呢。走到了，看见了猹，你便刺。这畜生 很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是 油一般的滑……”
请同学们用上刚才学会的方法 再次读读其他三件事。看看你 又有什么新的收获吗？
方法： 抓住一些关键字词细细地品读文字 想象画面,联系自己的生活 加上表情和动作来读对话
我会用原文回答：
。
他们不知道一些事，闰土在海边 时，他们都和我一样，只看见院子 里高墙上的四四角角的的天天空空。。
返回
四角的天空
闰土在 时，他们都和不知道
；
……
闰土在 时，他们都和我一样，
只看见院子里高墙上的四角的天空，
不知道
……
在海边生活的闰土 见识丰富 ，而
一边读一边把自己觉得最有意思 的地方划出来,抓住重点词语，体 会体会。
雪地捕鸟
海边拾贝
看瓜刺猹
看跳鱼儿
猹
这段景物描写很美，色彩鲜明， 对闰土进行了生动的 动作 描写，让 我们看到了一个 机智勇敢 的男孩。
“晚上我和爹去管西瓜去，你也去。”
“管贼吗？”
“不是，走路的人口渴了摘了一个瓜吃，我们这里 是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。”
农村少年，作者通过刻画闰土 的 外貌、动作 、 神态 ，闰土给“我”
讲的稀奇有趣的事，以及与闰土相处时
感受，使闰土给读者留下难以忘记的印 象。
“我”和少年闰土尽管家境不同，
一个是（
），一个是（
），
却结下了纯真的友谊。课文最后说他们
从此没有再见面，其实三十年后，他们
俩又见面了。三十年后，“我”和闰土
“月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。”
“你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
“它不咬人吗？”
“有胡叉呢。走到了，看见了猹，你便刺。这畜生 很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是 油一般的滑……”
请同学们用上刚才学会的方法 再次读读其他三件事。看看你 又有什么新的收获吗？
方法： 抓住一些关键字词细细地品读文字 想象画面,联系自己的生活 加上表情和动作来读对话
我会用原文回答：
。
他们不知道一些事，闰土在海边 时，他们都和我一样，只看见院子 里高墙上的四四角角的的天天空空。。
返回
四角的天空
闰土在 时，他们都和不知道
；
……
闰土在 时，他们都和我一样，
只看见院子里高墙上的四角的天空，
不知道
……
在海边生活的闰土 见识丰富 ，而
部编版六年级语文上册25《少年闰土》课件(共32张PPT)
课文里的“我”对闰土所讲的一切都感到新鲜，还可以从哪些句子里看出来？
这三段话分别跟在三件事后面，讲一件事插一段话，讲 一件事插一段话，这些话实际上是“我”当时的感慨。
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也不知 道——只是无端地觉得状如小狗而很凶悍。
…… 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有 这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 …… 阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的一朋友所不 知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院 子别新鲜，你从 哪里可以看出来？
“我”两次插嘴问问题。
课文里的“我”对闰土所讲的一切都感到新鲜， 还可以从哪些句子里看出来？
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也不知 道——只是无端地觉得状如小狗而很凶悍。
…… 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有 这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 …… 阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的一朋友所不 知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院 子里高墙上的四角的天空。
统编教材六年级上册第八单元
25 少年闰土
读鲁迅的文章有一点要注意 —— 有些字现在看 来是错别字，请你找出来。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一 望无际的碧 绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力 的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
鲁迅和闰土三十年后重逢照片
闰土又对我说： “现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有， 鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。” 阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的一朋友所不知道的。
二年级语文下册 第15单元 夏天《看瓜》课件 北师大版
预习提示： 1.标出课文自然段序号。 2.独立学习文中的一类字， 并组词，认读二类字。 3.熟读课文，理解课文讲了 一件什么事。
小组交流：
你读懂了什么？是从哪 些地方读懂的？还有哪些地 方读不懂的。
观察夏天的变化，写一写。
夏天到了，知了知了 夏天到了，________________了。 夏天到了，树更绿了。 夏天到了，________更________了。
北师大版二年级语文下册
学习目标： 1.学习本课的生字、新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课 文，复述课文。 3.理解课文内容，感受农村淳朴 热情的民风，体会爷爷的优秀品 质。
生字学习
shǔ 暑
jià 假
mà i 卖
ห้องสมุดไป่ตู้
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jì 计
kě 渴
zhāi 摘
suà n 算
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部编版六年级语文上册25《少年闰土》教学课件(共28张PPT)
闰土讲的新鲜事 这是一个怎样的闰土？ 你是从哪里看出来的？
雪地捕鸟
雪地捕鸟
“这不能，须大雪下了才好。我们沙地上， 下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大 竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚 在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。 什么都有:稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
闰土讲的新鲜事 这是一个怎样的闰土？ 你是从哪里看出来的？
紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽， 颈上套一个明晃晃的银项圈。
先前的紫色的圆脸，已经变作灰 黄，而且加上了很深的皱纹;眼睛也 像他父亲一样，周围都肿得通 红…… 他头上是一顶破毡帽，身上只一件 极薄的棉衣，浑身瑟索着;手里提着 一个纸包和一支长烟管，那手也不 是我所记得的红活圆实的手，却又 粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 …… 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的 表情:动着嘴唇，却没有作声。他的 态度终于恭敬起来了，分明的叫道: “老爷!……”
--鲁迅《从百草园到三味书屋》(节选)
当闰土在雪地里抓各种各样的鸟雀玩时， 我只看见院子里高墙上的四角的天空。 当闰土在瓜田帮爸爸看瓜刺猹时， 我只看见院子里高墙上的四角的天空。 当闰土在蔚蓝色的大海边捡拾奇形怪状的的贝壳时。 我只看见院子里高墙上的四角的天空。 当闰土在金色的沙地上看着跳鱼儿的时候， 我只看见院子里高墙上的四角的天空。 当闰土经历着无穷无尽的希奇事的时候， 我和我的朋友们只看见院子里高墙上的四角的天空。
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东 西——便是现在也没有知道......
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有 如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历， 我先前单知道他在水果店出卖罢了。
阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都 是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一 些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看 见院子里高墙上的四角的天空。
雪地捕鸟
雪地捕鸟
“这不能，须大雪下了才好。我们沙地上， 下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大 竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚 在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。 什么都有:稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
闰土讲的新鲜事 这是一个怎样的闰土？ 你是从哪里看出来的？
紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽， 颈上套一个明晃晃的银项圈。
先前的紫色的圆脸，已经变作灰 黄，而且加上了很深的皱纹;眼睛也 像他父亲一样，周围都肿得通 红…… 他头上是一顶破毡帽，身上只一件 极薄的棉衣，浑身瑟索着;手里提着 一个纸包和一支长烟管，那手也不 是我所记得的红活圆实的手，却又 粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 …… 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的 表情:动着嘴唇，却没有作声。他的 态度终于恭敬起来了，分明的叫道: “老爷!……”
--鲁迅《从百草园到三味书屋》(节选)
当闰土在雪地里抓各种各样的鸟雀玩时， 我只看见院子里高墙上的四角的天空。 当闰土在瓜田帮爸爸看瓜刺猹时， 我只看见院子里高墙上的四角的天空。 当闰土在蔚蓝色的大海边捡拾奇形怪状的的贝壳时。 我只看见院子里高墙上的四角的天空。 当闰土在金色的沙地上看着跳鱼儿的时候， 我只看见院子里高墙上的四角的天空。 当闰土经历着无穷无尽的希奇事的时候， 我和我的朋友们只看见院子里高墙上的四角的天空。
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东 西——便是现在也没有知道......
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有 如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历， 我先前单知道他在水果店出卖罢了。
阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都 是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一 些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看 见院子里高墙上的四角的天空。
北师大版二年级语文下册《15.2 看瓜》课件
课件PPT
字词乐园
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课文详解
1.学生自由读课文第一自然段，说说我 喜欢帮爷爷看瓜吗？哪个词能体现
喜欢。“一……便……表现 了我急切地想去给爷爷看瓜。
村里的孩子，是怎么调虎离山的呢？
几个孩子爬山岸找“我” 聊天，转移我的注意力， 其他几个孩子到瓜地摘 瓜
为什么爷爷说小伙伴的行为不算偷？课件PPTFra bibliotek写法点拨
伏笔的方法 本文中爷爷是种瓜专家，他 中的瓜，个大，瓤红，味道 甜。这句话为下文起了铺垫 作用，因为爷爷种的瓜好吃， 才会发生文中小孩偷瓜的故 事
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拓展提升
个子虽不大，浑身是武器。 见敌缩成团，看你奈我何？（猜一动物）
刺猬
课件PPT
心灵感悟
生活是丰富多彩的，看瓜， 捉刺猬多么有趣，认真学习， 注意观察生活，感受生活的 美好吧。
北师版
二年级 语文 下册
课件PPT
15 看瓜
课件PPT
资料宝袋
刺猬 一种小型哺乳动物，身体肥矮。 四肢短小，爪子弯而锐利，眼和耳都小。 遭遇敌害时能卷曲成球，以刺保护身体。 栖息于山林，平原，草丛，农作区以及 灌木丛中，夜间活动， 吃昆虫，对农业有益。
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预习检查
1.汇报搜集的有关刺猬的知识及图片。 2.讲讲爷爷身上有哪些美好的品质。
孩子口渴，吃个瓜不算 偷
我听了爷爷的话，有什么转变？
我明白了爷爷种瓜不光为了钱， 也是为了方便别人
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图解结构
看瓜
我 想去看瓜 中计丢瓜 明白道理
爷爷 种瓜专家 方便大家 淳朴、善良
课件PPT
第25课少年闰土 课件 (第二课时共20张PPT)
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是 海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其 间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄 钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭， 反从他的胯下逃走了。
少年闰土的形象我们已经知道了，你知 道中年闰土是什么样子的吗？
“这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土， 但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一 倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加 上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都 肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹 着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽， 身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着 一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的 红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树 皮了。”
啊！闰土的心里有无穷
无尽的希奇的事，都是我往常 的朋友所不知道的。他们不知 道一些事，闰土在海边时，他 们都和我一样，只看见院子里 高墙上的四角的天空。
大家想象一下，闰土还会怎样向 “我”讲述心里其他无穷无尽的希奇事 呢？拿起你的笔写一写。（以第一人称 的形式写出来，可以加上人物的语言、 动作描写）
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是 海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其 间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄 钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭， 反从他的胯下逃走了。
快速浏览课文（6-15）自然段，思考：
闰土一共向“我” 讲述了几件事？
雪地捕鸟
海边拾贝
看瓜刺猹
看跳鱼儿
——鲁迅《故乡》
鹁鸪
雪地捕鸟 角鸡
海边拾贝
我们日里到海边捡贝壳去，红 的绿的都有，鬼见怕也有，观音手 也有。
看跳鱼儿
“我们沙地里，潮汛要来的 时候，就有许多跳鱼儿只是跳， 都有青蛙似的两只脚……”
二年级上册《看瓜》
学习目标： 1、学习本课的生字、新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，复 述课文。 3、理解课文内容，感受农村淳朴热情的 民风，体会爷爷的优号。 2、独立学习文中的一类 字，并组词，认读二类字。 3、熟读课文，理解课文 讲了一件什么事。
小组交流：
你读懂了什么？是从哪 些地方读懂的？还有哪些地 方读不懂的。
同唱歌曲《小瓜棚》
序言
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部编版六年级语文上册25少年闰土第二课时课件(共23张PPT)
（ 第二课时）
• 阅读提示：
• 阅读课文中所写的四件事，把你认为 作者印象最深刻的段落或句子多读几遍， 体会课文是怎样通过人物的对话、外貌、 动作描写来表现人物特点的。
• 闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他 给“我”讲了哪些希奇的事呢？
雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿
扫、 支、 撒、 拉
看这幅插图，
设身处地想一想， 两位感情深厚的小 伙伴分别时会说些 什么？请小组讨论 讨论，然后演给大 家看。
作业拓展：
课文最后说他们从此没有再见面， 其实三十年后，他们俩又见面了，不过三 十年后的闰土改变太大了，究竟是什么原 因使他产生改变的呢？有兴趣知道的同学， 请去找找鲁迅的小说——《故乡》来读读 吧！
雪地捕鸟
稻鸡
雪地捕鸟
雪地捕鸟
鹁鸪
雪地捕鸟
请你用“先……再……接着……最后……” 的句式来总结下捕鸟的方法。
从捕鸟的方法可以看出这是一位（ ）的少年； 从捕鸟的结果可以看出这是一位（ ）的少年。
海边拾贝
“现在 太冷，你夏 天到我们这 里来。我们 日里到海边 捡贝壳去， 红的绿的都 有，鬼见怕 也有，观音 手也有。”
海边拾贝
五
彩
缤
纷
海边拾贝晶莹ຫໍສະໝຸດ 透海边拾贝鬼 见 怕
雪地捕鸟
观
音
手
看瓜刺猹
看瓜刺猹
看瓜刺猹
看瓜刺猹
猹
看跳鱼儿 看 跳
鱼
儿
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多 跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
这是一位（ ）的少年。
他们不知道一
些事，闰土在海 边时．他们都和 富家子弟、少爷 我一样只看见院 子里高墙上的 四角的天空。 狭小的生活空间
• 阅读提示：
• 阅读课文中所写的四件事，把你认为 作者印象最深刻的段落或句子多读几遍， 体会课文是怎样通过人物的对话、外貌、 动作描写来表现人物特点的。
• 闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他 给“我”讲了哪些希奇的事呢？
雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿
扫、 支、 撒、 拉
看这幅插图，
设身处地想一想， 两位感情深厚的小 伙伴分别时会说些 什么？请小组讨论 讨论，然后演给大 家看。
作业拓展：
课文最后说他们从此没有再见面， 其实三十年后，他们俩又见面了，不过三 十年后的闰土改变太大了，究竟是什么原 因使他产生改变的呢？有兴趣知道的同学， 请去找找鲁迅的小说——《故乡》来读读 吧！
雪地捕鸟
稻鸡
雪地捕鸟
雪地捕鸟
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雪地捕鸟
请你用“先……再……接着……最后……” 的句式来总结下捕鸟的方法。
从捕鸟的方法可以看出这是一位（ ）的少年； 从捕鸟的结果可以看出这是一位（ ）的少年。
海边拾贝
“现在 太冷，你夏 天到我们这 里来。我们 日里到海边 捡贝壳去， 红的绿的都 有，鬼见怕 也有，观音 手也有。”
海边拾贝
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看跳鱼儿 看 跳
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儿
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多 跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
这是一位（ ）的少年。
他们不知道一
些事，闰土在海 边时．他们都和 富家子弟、少爷 我一样只看见院 子里高墙上的 四角的天空。 狭小的生活空间
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❖ 夏天到了，树更绿了。 ❖ 夏天到了，________更________了。
同唱歌曲《小瓜棚》
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用，本 文档下载后内容可随意修 改调整及打印 ， 欢 迎 下 载 ！
观察夏天的变化，____了。
❖ 夏天到了，树更绿了。 ❖ 夏天到了，________更________了。
同唱歌曲《小瓜棚》
北师大版二年级语文下册
学习目标： 1.学习本课的生字、新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课 文，复述课文。 3.理解课文内容，感受农村淳朴 热情的民风，体会爷爷的优秀品 质。
生字学习
shǔ 暑
jià 假
mài 卖
rèn 任
wù 务
jì 计
kě 渴
zhāi 摘
suàn 算
qián 钱
预习提示： 1.标出课文自然段序号。 2.独立学习文中的一类字， 并组词，认读二类字。 3.熟读课文，理解课文讲了 一件什么事。
小组交流：
你读懂了什么？是从哪 些地方读懂的？还有哪些地 方读不懂的。
观察夏天的变化，写一写。
❖ 夏天到了，知了知了 ❖ 夏天到了，________________了。
北师大版二年级语文下册
PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载： 范文下载： 教案下载：
行业PPT模板： PPT素材下载：
PPT图表下载： PPT教程： Excel教程： PPT课件下载： 试卷下载：
学习目标： 1.学习本课的生字、新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课 文，复述课文。 3.理解课文内容，感受农村淳朴 热情的民风，体会爷爷的优秀品 质。
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