优秀美术教师实习报告

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美术教师实习报告5篇

美术教师实习报告5篇美术教师实习报告5篇在⼈们越来越注重⾃⾝素养的今天，报告的⽤途越来越⼤，报告包含标题、正⽂、结尾等。

那么⼀般报告是怎么写的呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的美术教师实习报告5篇，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

美术教师实习报告篇1 ⼀.教学体会。

我任教初三级的美术。

之前在学校的⼗节微格教学训练，在这⾥变得有点微不⾜道。

1.基础技能课。

第⼀堂课，我抱着敢死的⼼态，没有紧张。

声⾳⾃我感觉也⽐较响亮，⽽且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，⽬的⾮常明确。

我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教。

同学们的专注的眼神不断地给我动⼒和勇⽓，这让我感觉很实在。

但是，⼀个星期下来有五节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反应，活跃或沉闷。

这相当考验⽼师的应变能⼒。

根据课堂上的反应，我也做出相对的改变。

⼀个星期下来我有了⼀个⼩总结: (1).声调表情是控制课堂⽓氛的⽅向盘。

(2).别想着⼀节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学⽣。

(3).尽早摸索到学⽣的实际情况，如接受能⼒，学习美术兴趣等。

(4).别⽼在简单的问题上搞太多花样。

(5)学⽣喜欢实际例⼦的引导。

于是，接下来的时间，我以这⼏点去要求⾃⼰，在课堂上多了⼏分⾃然，也渐渐加强了随意发挥的能⼒。

⽽且在改了⼤量的学⽣作业之后，我才发现，原来批改作业的作⽤是如此的⼤。

它让我更清楚学⽣的实际情况。

在⾯对学⽣的时候，让我有个底。

在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。

同学们学习的积极性更⾼。

2.作品鉴赏课。

可以说鉴赏课是美术教育⾥⾯最难以把握的课堂，像⽔中⽉，雾⾥花，你知道她的美，却难以展现在学⽣⾯前。

在备课阶段，我尽量想象优美的语句，或搜索⼤师的⼀些幽默的⼩故事来渲染课堂⽓氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。

⽽到了真正的课堂上，才发现以上准备的这些，需要你的语⾔艺术，你的真正的感受去感染学⽣。

美术实习报告四篇

美术实习报告四篇美术实习报告篇1一、教书育人，提高自身素质。

老师就像学生的一面镜子。

我们应该从自己严格要求，影响感染学生。

只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

老师跟学生之间也是很贴心的。

实习的这段时间，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务。

跨科目听课时，发现他们这些学校都在使用多媒体教学，而且收益都很好。

回来之后我也学习着他们的教学方法，凡响不错。

我希望这股浪潮继续下去。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作实习期间，我力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，积极开展一些美术方面的竞赛，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平三、加强反思，及时总结教学得失反思实习以来的工作，在喜看成绩的'同时，也在思量着自己在工作中的不足。

美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。

本来想在美术选修课开设“儿童水粉画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现。

今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创西城公学美术教学的新天地作出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业实习的心得：作为一名实习美术教师，平时发现美术教学很轻松，但自己真的实习后就觉得并非想象中的那么容易。

美术这门科学是一门激励人兴奋的学科。

它没有语文学科的诗词海洋，没有数理化学科的试题海洋，也没有英语学科的语法海洋，更没有政治学科的理论海洋。

美术是具有趣味性的学科。

它要通过实习来掌握知识，它通过想象力和创造力完美的结合。

而对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂。

如果把太多的理论注入到他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术变得非常感兴趣。

所以美术教师要处理这些细节，要认真上好每一节课，应该准备好教学用具初中阶段是人生极为重要的一个关键年龄期，学生的逻辑思维任然需要很多的感性材料来支持，想象力发展的有意性迅速增强且多为有意识，有目的，想象力中的创造成分增多，想象中的现实性不断发展，情绪情感的发展也处于转折期，情感易受外界环境的影响，常随情境的变化而变化，具有很大的易动性，冲动性。

关于美术教育实习报告4篇

关于美术教育实习报告4篇美术教育实习报告篇1一、实习基本情况根据省教育厅制定的四年制师范本科美术教育专业的教学计划的要求，高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业知识，还应具备一定的教育教学技能。

为此，我于本学期20__年10月6日20__年11月3日到学校进行了为期一个多月的教育教学实习。

我们实习队共有4个人前往。

时间过的真快，转眼间实习工作已经结束了。

回顾已逝的那段实习生活，它充满了苦、辣、酸、甜、充满了喜怒哀乐。

值得去回味，值得我永远地把它封存在我的记忆的最深处！在实习学校，我们主要有两个方面的工作：一个是教学工作，另一个是班主任工作，也就是既要带班又要教课。

经过这一个多月的学习、工作，圆满完成了教育教学实习任务，达到了预期的目的。

现在对这段实习生活的感想以及收获总结如下：二、实习主要内容1、教学工作前往实习学校前，我们就事先联系了去实习的学校，看看他们用的美术教材是谁主编的，以及一些关于我们教育实习的安排，然后我们就与那边的领导借了一本教材自己回来复印，拿到了教材后，所有实习生都在实习队指导教师下研究教材，编写教案并反复修改，写出了教为完整详细的教案，同时在试讲中不断改进。

教学工作第一周主要是听课，学习老师如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间。

在正式上课之前，安排了公开课听课任务，实习生听原任课教师的课。

利用这段时间，实习生虚心向实习学校指导教师请教，深入了解学生情况，结合班级实际继续对教案进行修改和完善，使备课精益求精，做到胸有成竹。

指导教师责任到人，负责监督、检查、指导学生编写教案，钻研教材教法，听学生试讲并提出修改意见。

本次实习以课堂教学为中心，努力提高教学质量。

但是我们也考虑到了实习学校的内在情况，也做了周密的调整，以至实习正常的进行。

我们4个人是按照各种能力分配到了各个年级。

因为我们教的都是高年级的美术，所以我的压力是很大的，我的.责任也是重大的，要教好这个课我们要花费很大的精力，我要以十二分的努力，勤勤恳恳的做好我的工作。

小学美术教师实习报告4篇

小学美术教师实习报告小学美术教师实习报告精选4篇（一）日期：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日地点：XX小学美术教室实习教师：XXX一、实习目的本次实习的主要目的是熟悉小学美术教学的基本工作流程，了解学校的美术教育特点，提升自己的教学能力。

二、实习内容1. 观摩课程：参观了不同年级的美术课，了解学生的学习情况，观察教师的教学方法和策略。

2. 辅助教学：协助教师进行课堂管理、教学准备等工作。

3. 教学实践：独立上课，给学生上美术课，设计和组织相关的教学活动。

4. 课后反思：与指导教师讨论每次上课的效果和问题，共同改进教学方法。

三、实习成果1. 教学能力提升：通过参与观摩和独立上课的实践，我更加熟悉了美术教学的具体过程和方法，提高了自己的教学能力。

2. 与学生的互动：通过课堂实践，我与学生建立了良好的师生关系，能够更好地与学生互动，引导他们积极参与课堂活动。

3. 教学设计能力：在独立上课的过程中，我需要根据学生的实际情况设计适合他们的教学内容和活动，锻炼了自己的教学设计能力。

4. 课堂管理能力：通过辅助教师进行课堂管理，我学会了如何维持课堂秩序，提高学生的学习效果。

四、实习感想1. 学生的学习态度和兴趣对教学至关重要，我在实习过程中意识到重视学生情感、关注学生兴趣是提高教学效果的关键。

2. 教师的教学方法和语言表达方式对学生的学习效果有很大影响，我在实习过程中学习了一些有效的教学策略和技巧。

3. 美术教学需要注重培养学生的创造力和想象力，通过一些艺术创作活动可以帮助学生开拓思维、提高审美能力。

4. 实习过程中，指导教师的指导和激励对我非常重要，我意识到了与他人合作和反思的重要性。

五、实习总结通过本次实习，我对小学美术教学有了更深入的了解，提高了自己的教学能力和教育素养。

在今后的教学生涯中，我将继续不断学习和提升，为学生提供更优质的美术教育。

小学美术教师实习报告精选4篇（二）尊敬的领导：您好！我是某小学美术教师实习生。

美术教师实习报告范文5篇

美术教师实习报告范文5篇【美术教师实习报告范文一】转眼间我的实习生涯即将结束了。

几个月前，我带着对教师职业的神秘感，踌躇满志地来到临湘实验学校，经过半年的实习后，我终于尝到了当老师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。

我觉得这次顶岗实习之行我没有白来，我在这一个学期学到的东西比我大学三年学到的东西还要多。

我们在大学校园里虽然学习了专业课知识、美术教学法和班主任工作等方面的知识，但那毕竟都是纸上谈兵，我们学习的最终目的就是要学以致用，做一名合格的教师，而在这次的实习过程中，我们所学的知识终于得到了实践。

回忆这段时间的顶岗实习工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

为一名小学美术教师，虽然平时觉得我们没有主课老师那么忙碌，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。

作为一名小学班主任，更是人生百味在其中。

下面我就谈谈半年来美术教学和班主任工作中的一些心得。

美术教学心得美术，从字的意义上可以解释为：美的艺术。

一些朋友对美术的认识不够，以为美术只是纯粹得画画，其实这是错误的理解。

美术包括的东西是离我们最近最实际的，每天当我们一睁开眼睛看到的房屋属于美术里的建筑艺术，再到生活用品的包装设计，人们服装的打扮设计，大自然的颜色，书艺术等等，都属于美术的范畴。

小学生学美术,很多人认为只要学会画几个人,画几只动物,涂涂颜色就行了,其实不然。

如果学生不喜欢学或学得很累,就会以致于一见上美术课就头痛,甚至在美术课无聊地打发着时间，美术教学就很难顺利地进行下去。

在课前和课后,我千方百计地让学生既能学习美术根底知识,又能激发他们的兴趣,培养学生的绘画创作能力，实习期间，我主要负责二年级三个班级、三年级一个班级、四年级一个班级、五年级一个班级和六年级一个班的美术教学，各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要方案周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，到达教学效果的事半功倍!按照《美术新课程标准》的要求，做好周密详细的教学方案。

美术助教实习实践报告{3篇范文精选}

美术助教实习实践报告{3篇范文精选}社会实践报告1一、制定切实可行的教学计划开学初，在教导处校长带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教学计划，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。

二、积极利用网络资源充实自己为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用单位和家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。

三、学生为主，课堂围着学生转美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。

并且针对四个班的不同特点，培养四年级各班学生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。

例如，在制作《小圆点的魅力》一课中，我提前安排学生搜集有关点的材料，安排学生从家里自制或收集。

在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。

近而激发了学生对点的认识和了解。

在画经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。

四、本学期采取的主要教学措施及成就首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。

认真备课、上课。

做好课前的各项准备活动。

拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。

其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。

而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生修改。

但要注意保留和发展学生的个性。

调动学生的学习兴趣。

通过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相学习、提高学习兴趣。

2024年美术师范生实习报告总结8篇

2024年美术师范生实习报告总结8篇篇1一、实习背景及目的作为美术师范专业的学生，我在2024年春季进行了为期三个月的实习。

本次实习旨在将所学的美术理论知识和技能应用于实际教学中，通过实践了解美术教学的方法和手段，提高教育教学能力，为未来的教育工作打下坚实的基础。

二、实习单位及环境我实习的单位是本市的一所中学，学校对艺术教育十分重视，拥有完善的美术教室和一批经验丰富的美术教师。

在实习期间，我参与了学校的日常美术教学工作，并承担了部分美术课程的教学任务。

三、实习内容1. 教学实践在实习期间，我参与了多个年级的美术课程教学。

针对不同年级的学生，我采用了多样化的教学方法和手段，结合美术理论知识，引导学生进行艺术创作。

在教学生过程中，我着重培养学生的创新思维和审美能力，激发学生的艺术兴趣。

2. 教学研究除了教学实践，我还积极参与了学校组织的教学研究活动。

与资深教师交流教学经验，探讨美术教学的新方法和新思路。

同时，我还阅读了大量美术教育的专业书籍和文献，不断充实自己的教育理论知识。

3. 课外活动辅导在实习期间，我还承担了学校美术社团的辅导任务。

通过组织社团活动，我发现学生对美术的热爱和潜力是无穷的。

我积极引导学生参与各类美术比赛和展览，让学生在实践中锻炼自己的艺术技能。

四、实习收获与体会1. 教育教学能力的提高通过实习，我将所学的美术理论知识和教学技能应用于实际教学中，提高了自己的教育教学能力。

我学会了如何根据学生的实际情况调整教学方法和手段，如何激发学生的学习兴趣和积极性。

2. 对学生心理的了解加深在实习过程中，我与学生建立了良好的师生关系。

通过与学生的交流，我了解了他们的学习需求和兴趣爱好，学会了如何与他们进行有效沟通，为他们提供个性化的教学指导。

3. 教学研究意识的增强实习期间，我深刻认识到教学研究的重要性。

通过与资深教师的交流和自我学习，我不断反思自己的教学方法和手段，寻求更好的教学方式和策略。

4. 职业素养的锤炼在实习过程中，我严格遵守学校的规章制度，认真履行教师的职责。

美术教育实习报告范文10篇

美术教育实习报告范文10篇美术教育实习报告篇1不知不觉,五十多天的辛苦而有意义的教育实习生活就结束了。

这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。

我们从学生到老师的一个角色转换的过程也暂时告一段落，从实习前的准备到实习中到实习结束，我们每一个人都经历了人生的一次洗礼，是人生的一个转折点，为此我们也颇感慨良多。

我们的教育实习的任务主要包括教学工作和班主任工作。

在顺德大良实验中原任班主任周红梅老师及指导老师李翠老师的支持和指导下，我的实习工作取得了比较圆满的成功。

以下就此作一份个人实习总结：(一)扬帆启航篇1.出发前感言从搭上过来顺德大良实验中学的班车那一刻起，相信每个人都对实习充满了期待的心情，也许会兴奋，也许会紧张，应该是百感交集的吧，我也不例外，对老师的职业还是充满了期待，总会幻想在课堂上的表现，或者想着自己会教哪个年级，什么样的一个班，听话的还是调皮的学生，一切在我眼里都是那么好奇，新鲜的感觉。

一群初出茅庐的大学生就这样浩浩荡荡地向着实中出发。

2.来到实中，一切准备就绪初到实中，我们搬到了指定的宿舍，一进去以后大伙都蒙了，原来是一个历史室，这就是我们的宿舍，更让人费劲的是14人住在同一屋檐下，相信每个人的心里都有了少许变化，既来之则安之，住吧，这就是我们两个月要呆的地方。

稍微安定下来以后，实中学校的领导招待了我们这大批人马，主要负责人也根据专业特点给我们配置好了专业指导老师和实习班主任，接下来实中美术系的科组长熊健老师也召开了第一次会议，与指导老师见过面以后就开始紧张的备课当中。

一切工作都在紧张的进行中。

在此期间，我担任初二(4)班(美术专业班)的实习班主任，负责专业班教学工作与三个普通班的欣赏课教学工作。

我一共上了37节课，主要包括7节新课，30节重复课，另外还筹办了一次“长大不容易”的主题班会课，批改作业达9次。

在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。

美术类实习报告3篇

美术类实习报告3篇美术类实习报告篇1一、实习地点浙江西塘二、实习日期20___年__月__日——20___年__月__日三、实习目的1、提高艺术修养和审美力量。

2、深化对光和颜色的规律熟悉，熬炼把握视觉颜色和运用颜色的力量，培育表现颜色的力量和对技法的把握力量、。

3、培育对自然风景和环境的观看力和感受力，提高选材取景构图和深化加工力量。

四、实习内容20___年__月__日，我们开头了始终期盼的水彩实习。

当然我们之所以这么兴奋，是由于我们来到了浙江西塘古镇。

我们几乎都被这秀丽质朴的山村老舍所吸引，作画的同时也观摩了这里的建筑和名胜风景，在水彩作画水平得到有效提高的同时也增长了很多见识，给自己留下了较为深刻而美妙的印象。

当然，仅仅几天的美术训练尽管有限，但这赐予自己的专业力量的方面不少主动向上的影响，并且使我们对山水风景有了一个较为直观、详细的熟悉，对祖国的大好河山有了更加深刻的体验。

总的来说，这次水彩实习，我们受益匪浅。

都说上有天堂，下有苏杭，我想说：西塘还真是很美的，她有她独特的美。

西塘——生活着的千年古镇，世界历史文化遗产预备名单，中国首批历史文化名镇，国家AAAA级旅游风景区，最具水乡魅力影视基地。

西塘历史悠久，人文资源丰富，自然风光美丽，是古代吴越文化的发祥地之一。

西塘历史悠久，人文资源丰富，自然风景美丽，是古代吴越文化的发祥地之一。

早在春秋战国就是吴越两国的相交之地，故有“吴根越角”和“越角人家”之称。

能来到这里实习，我们心中很多说不出的兴奋。

6月17日当到嘉善县境内，那一座座古老的建筑，那深厚的历史气息深深的吸引了我们。

当天下午，我们开头游逛秀丽的西塘古镇，参观、观赏它的独特的建筑和迷人的风景。

我们来到这里，目的是学习，是作画，所以其次天我们就去写生了，这里水与古建筑的结合，人们住的房子由灰墙土瓦建成，这样的房子小而特别，带有丰厚的历史气息。

古镇里小桥流水，风景美丽，这江南水乡的秀丽是谁也抗拒不了的，任谁见了都会不由得拿起手中的画笔记录这一幕幕的精彩。

关于美术教育实习报告(精选5篇)

关于美术教育实习报告（精选5篇）美术教育实习报告1老实说，如果没有这次的留下小学之行，在这之前，对“教育实习”这个词我感到挺陌生的。

虽然只有短短x周时间，但经历似乎比在大学里x个月还多。

现在，这短得不能再短的实习弹指一挥间已经划上句号，在这期间我着实体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也体会到当一名教师的不易与重任。

回想起去年x月，高考后的我提交了填有“美术学师范”专业的志愿，那时的我除了知道自己选择的是师范专业外，还真没有其他多大感觉，其实甚至就连这个专业也是家里人给定好的。

上了大学后，由于还是大一，学的都是素描、水粉、速写这些基础课程，因此也从未感受到这专业的与众不同过。

年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到大学，享受着一下子从繁忙的高中解脱的快乐，对将来所从事专业还真没多去了解。

“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”，这句话真是准确，这次的实习经历，使我一下子明白了好多。

现在，先让我来简单总结下本次实习吧。

x月x日中午，当我们第一次走进这小学时，激动不安之情油然而升。

小朋友们当时还在午休，校园里显得分外寂静可爱。

平日里叽叽喳喳的我们都很自觉放轻脚步压低了声音在走，生怕吵到孩子们。

我们当时的新奇，激动之心难以言表。

走进教室，坐下后，一个个问号，突然在我脑中盘旋。

我不断自问：我们能做些什么？我能给这里提供些帮助吗？等到孩子们陆陆续续过来上课了，我才跟着逐渐进入状态。

我们的第一堂课，上课对象是一群x年级的小朋友。

最大的印象是孩子们活泼好动，聪敏可爱。

我先选取了一张“小丑”的图片来形象地向孩子们展示人脸的生动可爱，又结合孩子们根据看图片的想象描述了一遍形象，并适当地引入了“夸张”这一概念——“就是把大的画得特别大，圆的画得特别圆”，小朋友们似乎马上就明白这一技巧了。

后来我又亲身示范，结合小朋友们平常所熟知的冰淇淋、糖果、太阳等物象来作了一幅范画，让小朋友们更好的体会到了原来还可以根据自己的爱好这样画。

美术教师实习报告(精选13篇)

美术教师实习报告(精选13篇)美术教师实习报告120xx年x月x日到x月x日之间，我和其他28位同学来到龙陵第二中学进行为期40天的教育实习。

40天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。

在二中校领导、老师及带队教师的支持和指导下，在音体美组老师特别是指导老师张老师和班主任熊老师的帮助辅导下。

我的实习工作得了比较圆满的成功。

一、教学工作实习学校给我安排的教学科目是《初中美术》。

由于每一个班级一星期只有一节课，所以我教授了两个班级的课。

分别是:193和194班。

共上了4节课。

这是门操作性较强的课，要注意动手能力的培养与训练。

在第一周见习的听课过程中，我基本上了解了课程进度和科组教师的教学方法。

他们都是按课本和资料进行讲解。

学生自己做的时间较多。

在上课过程中课堂气氛比较活耀，与学生互动多。

也就是老师先讲，讲的时间尽量少，剩的时间让学生自己动手做，这样的方法不但让学生能学到知识，而且能更好的发挥学生的动手动恼能力。

二、班主任工作实习在班主任工作实习这一块，我带的是184班刚由初一升到初二，班上有54位学生由于人数较多，第一次面介绍完。

我就尽量地把全班同学的名字记下来，这样能给学生亲切感。

我的工作勉强做到了这一点。

一些学生感到很惊讶。

也拉近了与学生的距离。

接下来的时间。

我常下到班级、下到宿舍跟同学进行交流。

了解学生情况。

下午放学后还跟学生一起活动。

很快根据情况制定了工作计划。

交由原班主任熊师审批。

接下来，我就按计划把一件件事做好。

首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读、搞卫生。

晚上下到班里跟班晚自修。

进行一些答疑辅导。

对于在晚自修等违纪现象较为严重的学生。

对其进行思想、纪律教育。

除了常规工作外。

我还组织学生参加学校各种活动。

在上班会课时，对班上的好人好事进行表扬，批评不良现象。

在实习中,我遇到的难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师当回事的学生。

在这所学校，体罚现象很严重。

原班主任也跟我说过。

对那些学生不能仁慈。

美术实习报告心得体会(范本7篇)

美术实习报告心得体会（范本7篇）美术实习报告心得体会篇1我的美术实习经历充满了色彩和挑战，让我对艺术的理解更加深刻。

在这段实习期间，我参与了许多项目，包括设计海报、插图和艺术指导。

我不仅学习到如何运用不同的美术技巧来表达情感和主题，还深入了解了团队合作的重要性。

实习期间，我遇到了一些困难，如客户需求的不确定性、时间限制等。

然而，通过与同事的讨论和自己的思考，我学会了如何处理这些问题并找到解决方案。

这次实习让我明白到艺术并非只是个人的表达，而是需要考虑到观众和环境的需求。

我更加明白到团队合作在艺术工作中的重要性，以及如何处理和解决问题。

总的来说，这次实习经验让我更加坚定了我对艺术的热爱，并让我有了更多的信心去面对未来的挑战。

我期待着将我在实习期间学到的知识和技能应用到我的未来职业生涯中。

美术实习报告心得体会篇2实习报告我的实习工作是在一所艺术学校的手工艺部门，负责协助老师和学生们的工作。

这个部门主要教授手工艺品制作、设计等课程。

这个部门有十位工作人员，其中有两位是主教老师，他们分别负责不同年龄段和不同主题的手工艺品课程。

学生们年龄从5岁到18岁不等，他们来自不同的背景和兴趣，但是他们共同的目标是学习和掌握手工艺品制作技巧。

我的实习工作是从2023年7月开始的，我主要的工作内容包括：1.协助主教老师完成课程准备，包括教材、教具等。

2.帮助学生们准备材料，并指导他们进行手工艺制作。

3.记录学生们的制作过程，并及时给予指导。

4.整理和归档学生的作品，以便于后续的展示和评价。

实习期间，我遇到了一些困难和挑战。

其中最大的困难是学生们的不同需求和背景，需要灵活应对。

有时候，有些学生可能会对某种材料感到不安，需要耐心地解释和引导。

同时，主教老师对我的工作提出了宝贵的意见和建议，使我在工作中不断改进和提高。

在实习期间，我深刻地感受到了手工艺品制作的重要性和乐趣。

手工艺品制作不仅是一种技能，更是一种艺术和创造力的表达。

美术教师实习报告范文(精选4篇)

美术教师实习报告范文（精选4篇）美术教师实习报告1为期两周时间的艺术写生结束了，在这当中，我们品尝了辛苦，领悟了生活；走过了艰辛，思考了人生。

疲累与我们为伴，快乐与我们作友。

记忆中留下的许许多多，令人回味，让人沉思。

仍然难忘石板岩的那一草一木，大自然的天然氧吧；山里人的纯朴、善良、厚道，感觉一下子从车来人往、拥挤喧闹的城市，回归到了宁静、安详、与世无争的世外桃源，那种心情无以言表。

同学们依依难舍，一句话：“石板岩的景色好，石板岩的人更好。

”。

在石板岩写生的日子是美好的日子，也是我难以忘怀的日子；它将时刻提醒我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物，也使我的心境逐渐平静，也再次学到了，思考到了以前并不知道的东西。

7月8日早我们整装出发，坐北上的车，心中有许多说不出激动，许多的憧憬。

当到林县境内，看到那一座座连绵的山，那绿色，那天然的成就深深的吸引了我们。

有些同学就开玩笑说，我不会回去了，这里真是世外桃源，我打算好了，就在这边找个人嫁了，以后你们来看我哦！一路说说笑笑，六，七个小时很快就过去了。

下午到达石板岩，稍作休整，第二天一大早就去写生了。

这里到处是大大小小的石板，人们住的房子也都是由石板盖成，这样的房子结实耐用。

山里空气清新凉爽，不仅适合写生，也是避暑的好地方。

林州市石板岩的自然风光很美。

这里独特的居民也堪称一景，它非常自然、和谐地融进了太行大峡谷的山水之中，令游客们赞叹不已。

石板岩的居民有什么特色？当地流传着这样的民谣：“石梯、石楼、石板房，石地、石柱、石头墙，石街、石院、石板场，石碾、石磨、石谷洞，石臼、石盆、石水缸，石桌、石凳、石锅台，石庙、石炉、石神像”即使你从没有到过石板岩，也可以从民谣中听出来，石板岩的民居是由石头组成的。

在太行大峡谷里，你不管走到哪个村，见到的都是石头房。

关于这种房子，散文作家唐兴顺在散文《石板岩之韵》中写道：“此间人家所居之屋在全国乃至世界居民中也有异常特色，一律用石头建造。

美术老师实习报告周记4篇

美术老师实习报告周记4篇时光飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的快乐时光，今天已圆满结束了，除为人师，我们倍感骄傲与自豪.既深入教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨.在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校__中学的领导，指导教师以及原班主任的帮助与照顾，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关心，使得我们的实习工作顺利，圆满地完成，借此机会对我们的指导教师表示衷心的感谢，谢谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段.一、准备阶段也就是前两个周的时间.这段时间我们主要通过多看多听来深入学生，熟悉教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的基础.由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到__中学时茫然不知所措，大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在中学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课到底该怎么上我们就带着诸多疑惑开始了实习.这段时间，一中的指导教师组织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说评课，给我们介绍他们的先进教学经验.另外，指导教师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深入研究新课程教学.总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了.二、实践阶段从第三周开始我们的实习也就全面展开了，为此指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划，凡是中学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了，涉及面非常广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间.这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持 ;健康第一，快乐体育 ;的教学理念，认认真真备好每一堂课，尽努力上好每一堂课.体育队训练方面，在指导教师的指导下，我们积极编写全年训练计划和课时训练计划，努力使自己的训练更系统，更全面.总之，我们的工作受到了校领导和全体教师的认可，同时，也深受学生们的欢迎.三、提高阶段也就是最后两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段.我们开始准备我们的 ;优质课 ;，包括一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这期间指导教师的指导更加细致，更加认真了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结.另外指导教师还组织我们观看了莱州市体育教师优质课评选活动，使我们受益匪浅.总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的能力得到了全面的提升.最后，又一件事是不得不提的，也是我们终生难忘的，那就是和__中学师生告别时感人的场面.20__年最后一天的清晨，天还没亮，天空中纷纷扬扬飘起了雪花，学生们早早就起来了，把我们的行李都搬了下来，我们的脚步也不知不觉沉重了起来，车来的时候，学生们再也控制不住哭了起来，实习老师们眼里也都闪烁着泪光，接下来，我们依依和__中学的老师们握手告别，和学生们依依拥抱惜别，场面很是感人，很多实习老师都发出了 ;__中学，不虚此行 ;的感慨，这一刻也更加坚定了我们成为一名人民教师的决心，同时这个场面也是我们在__中学实习成果的证明.所以我们__一行是非常圆满的，非常成功的.总而言之，教育实习是我们更加坚定了献身教育事业的决心，在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头，我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!美术老师实习报告周记篇2一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。

美术教师实习报告13篇

美术教师实习报告13篇美术教师实习报告1“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这是实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论知识运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我们也在这个过程中得到了锻炼。

一、幼儿园环境装饰教室是幼儿生活的具体环境，是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地，因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。

到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务，进行了为时一周的四个班级的环境装饰。

在此过程中我们学到了很多，将学到的手工、美术技能运用到其中。

二、园本课程的开发我们与幼儿园的园长、老师讨论后，根据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各种各样的种子相结合。

在这个过程中，我们尝试了很多次，材料的应用和作品的保存方式……三、学区美术培训4月16号7点，在上海XXX中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿教师给予理论和实践的指导。

上海XXX学区二十多位儿老师参加，学区张校长及幼教负责人赵老师也参加了此次培训。

早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体老师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。

我们的培训得到了张校长及各位老师们的肯定，我们将再接再厉做好以后的培训。

四、亲子运动会幼儿园在xx年x月x日，在小朋友们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。

上海XXX学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思索幼儿园园长参加了本次活动，我们非常荣幸的参与活动的组织策划并担任活动的主持人。

本次活动注重全园参与，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐比赛中，小朋友们成为了真正的主人。

两个月的实习生活已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小朋友们微笑的面孔、快乐的成长，就是对我们最大的肯定。

美术教师实习报告2本人担任了高一年10个班级的《美术鉴赏》模块教学工作。

我觉得在美术分类上，美术鉴赏这个模块的意义是特别重要的。

今天，在信息记录里，图像的作用越来越大，随着网络的发展，现在的孩子，接触各种文化产物，在这样一个“视觉文化时代”[也可称为“读图时代”]，如何引导学生学习鉴赏视觉文化产品的方法，在开阔他们眼界的同时，提高其对视觉文化产品进行分析、理解与批判的能力就成了摆在我们美术教育者面前的挑战了。

美术教师实习报告范文三篇

【导语】通过美术教师实习，我深深体会到，必须注重与学⽣⼼与⼼的交流，尽全⼒、⽤爱⼼唤醒和⿎舞学⽣对⽣活的感受，讲⽅法、抓契机引导他们⽤美术语⾔去表现内⼼的情感，丰富⽣活、陶冶情操，促进审美能⼒的提⾼。

®⽆忧考⽹为⼤家整理的《美术教师实习报告范⽂三篇》，希望对⼤家有所帮助！篇⼀转眼间，实习期就结束了。

回⾸那段⽇⼦过得很充实⽽且很⾼兴，⽣活与学习既紧张也有规律⽽且很充实，学到了很多东西，⽆论是专业学习上还是为⼈处事上让我感觉到进⼊社会与⼤学⾥有很⼤的不同。

在实习之前既紧张也害怕，因为教师是⼀个光荣的职业，古语讲“师者，所以传道受业解惑也”，⼀⾔⼀⾏都会影响到学⽣，不仅在学习还是做⼈上都是学⽣的的榜样，所以感觉到责任重⼤。

⾃⼰也是从这个阶段过来的有切⾝体会，这段时间竭尽所能完成⼀个⽼师的职责。

来到实习学校XX南⿇⼆⼩更⼤的是⾓⾊的转换，以前⾃⼰是学⽣，现在转变成⽼师，也更是思想上的变化，从学到教的转换。

不仅要教好也要学习前辈的经验。

与学校的实习指导⽼师交流之后，我主动要求先备⼏天课与⽼师学习⼏天⾃⼰再上课，只有好好准备课程和学习指导⽼师的经验之后才能把课上好。

⼀.备课实习指导⽼师让我上的第⼀节课是设计⽣活标志。

第⼀我意识到教⼩学⽣标志设计不能像真正的商业标志设计⼀样，那些标志设计规则这⾥会变得乏味，只有充分调动学⽣的兴趣，让课程变得有乐趣学⽣才能发挥它们的主观积极性。

以前从来没备过课，刚开始在备课簿上列举的却是标志的设计规则，颜⾊的搭配，图形的变化，整体与局部的关系，标志是醒⽬的提⽰。

指导⽼师看到后说这些不能算是备课的全部，她说备课是把⾃⼰在课堂上要讲的话和内容还有与学⽣互动的，不仅要把该教学框架写好，还要把课堂怎么活跃⽓氛写清楚，只有写好这些上课时才会有条不紊，不⾄于乱了阵脚，再就是才能调动学⽣的主观能动性。

指导⽼师说了这些话让我体会到了作为⼀个⽼师多么不容易，做好⼀个⽼师更是难。

美术实习报告六篇

美术实习报告美术实习报告六篇在现在社会，需要使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是小编收集整理的美术实习报告6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

美术实习报告篇1大学的一年来，我一直以做一名高素质的优秀大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不自我，不断超越自我。

经过一个星期的实习，，使我的学习理论变为学习实践，使虚拟的学习变为真正的的实习。

短短一个星期的实习生活，使我终生难忘。

实习期间，令我感慨颇多！20xx年3月某日，我们几个专业的学生来到南大门集合，大约八点我们出发去新乡的南坪，下午到那，第二天开始真正的实习车进入万仙走进万仙山，住农舍，食农家饭，闻炊烟袅袅，瞧百年老宅，看蓝天白云，听瀑鸟合鸣，走林间小道，山峡谷，隔窗遥望，座座山峰被淡淡的雾遮掩着，似披了一层薄沙，密密的雨帘一缕一缕一丝一丝不间断地垂落，透过雨帘看那齐刷刷雄赳赳的红岩绝壁，真像一挂挂岩瀑石幕坚挺地耸立在天地之间。

蜿蜒盘旋的公路沿着山势向山夹缝里伸延！坐石凳奕棋诵诗，临景挥笔，泼墨丹青，可领略时光倒流，归返原始的韵味。

，森林浴、生态游、观日出、赏明月、登石梯、攀崖壁、探洞穴、濯清泉、认草药、拾蘑凭吊山寨墟址，发思古之幽情，看影视村天然外景，听村民讲拍摄趣闻，把万仙山比做一幅优美的水墨画，南坪却给这幅画平添了几分生机，几分妩媚, 沿着小双沟再向里走，就到了磨剑峰瀑布跟前，磨剑峰瀑布高120多米，是万仙山里最高的瀑布，飞流而下的河水变成了一缕缕、一丝丝水线，让人觉得不像一挂瀑布，而更像一束飘丝！磨剑峰是指一个离开绝壁的山峰，从远处看犹似刀劈而开，这座山峰是地质变动而形成，古人却由此编出了许多故事，据说是沉香劈山救母在此磨剑。

又说是光武帝刘秀被王莽追杀在此磨剑试离开黑龙潭，走出龙潭沟，在停车场旁边可以看到日月星石,同行网时声震如雷，惊得一条鲤鱼从瀑布下冲天一跃，落在峰顶，被后人称为鲤鱼石。